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教師工作個人成績總結(jié)怎么寫一

轉(zhuǎn)眼間,，在互相學(xué)習(xí)和與學(xué)生共同生活的生活中，接近年底了,。這學(xué)期,，我已經(jīng)順利完成了這學(xué)期的工作?；仡欉@學(xué)期的工作,，感覺很忙，很充實,。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高,，也取得了一些成績。下面我將把我這學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)工作

這學(xué)期,，我在八年級156,，157班教英語。經(jīng)驗告訴我,，對于今年的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況,，學(xué)生就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣,。如果你失去了興趣，你就不會學(xué)好英語,。因此,，我不敢忽視教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí),，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方法,，致力于英語課堂教學(xué)的研究，深刻理解新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，開展英語專業(yè)活動等,。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和使用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的應(yīng)用,，及時總結(jié)經(jīng)驗,。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,，多次做過市級英語學(xué)科的教學(xué)研究課程,。在開展教研活動的時候，我積極毫無保留的上課,，積極促進其他英語老師的成長,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。感謝我的不懈努力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,。這學(xué)期我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)還是不錯的,。以后我會更加努力，把這個班的英語水平提高到更高的水平,。

思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，

自始至終，我都以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各種號召,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己。積極思考需要進步,。在教學(xué)中,，我們可以以身作則，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)英語充滿熱情和信心，以健康文明的形象用言行進行教學(xué),。

就專業(yè)素質(zhì)而言

為了適應(yīng)課程改革的需要,，我不斷鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將所學(xué)知識運用到課堂教學(xué)中,，取得了良好的教學(xué)效果,。在城市和學(xué)校做過多次英語教學(xué)設(shè)計課程，得到一致好評,。我積極參加學(xué)校組織的專業(yè)學(xué)習(xí)和市里組織的各種英語培訓(xùn),，努力學(xué)習(xí)，了解其精神實質(zhì),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。并和我校其他英語老師一起積極研究教材和教學(xué)方法。同時可以毫無保留的表達自己的觀點,，共同提高專業(yè)水平,。假期里，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,，這樣我就可以提高我的專業(yè)水平,。

總之在以后的工作中，我會更加努力的學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，提升自己,，用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn),。

教師工作個人成績總結(jié)怎么寫二

自工作以來，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,。我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。具體總結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動,，服從分配，認(rèn)真完成各項工作,，處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時期,，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長。

二,、教學(xué)工作方面：

（1）在日常工作中,，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來“,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié)。

（2）我努力增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點，采用多種教學(xué)方法，并進行有機整合,，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù),，提出不同的教學(xué)要求,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。

（3）我虛心請教組長和其他老教師,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。

（4）認(rèn)真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性，有層次性,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

（5）注重個別學(xué)生的輔導(dǎo),，注意分層教學(xué),。在課上練習(xí)時間或在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次(白話文☆www.baihuawen.cn)的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂學(xué),，學(xué)有所得,。

三、學(xué)生管理方面：

我于20_年_月起擔(dān)任班主任工作,，至今已經(jīng)有二年多了,。班主任工作是一件責(zé)任大，事煩瑣的工作,。普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般,，對大部分同學(xué)來說，學(xué)習(xí)起來都比較吃力,，我首先做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風(fēng),。部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀(jì)律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們,，增強他們的紀(jì)律觀觀念，形成好的班風(fēng),。在平時,，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護學(xué)生，和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友,。

總之，在過去一年中,，我的努力得到了回報，取得了一定的成績,，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足,，對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗,。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

教師工作個人成績總結(jié)怎么寫三

高中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,，在這片沃土，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí),、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

思想方面：

自從參加工作以來,，我嚴(yán)謹(jǐn)自律，努力做一個合格的人民教師,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展,；

教學(xué)工作：

在過去的半年里,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實并快樂著,。在教學(xué)工作中,，我一直在挫折中成長，半年來,，失敗很多,，教訓(xùn)很多，收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作,，沒有抓好每一名學(xué)生，對于個別的后進生,，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵,，沒有做到讓每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語，這是我最大的失敗,，這也是我以后的工作重點,；最大的收獲是，和學(xué)生相處還可以,，基本處理好了師生關(guān)系,。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學(xué)期,。在下學(xué)期我必須努力做到以下幾點：

第一,，對于沒有學(xué)好本冊教材的同學(xué)，給予個別指導(dǎo),，幫助這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習(xí)計劃,，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識；

第二,，必須做到“顆粒歸倉”,，做到“日日清”，保證每一名學(xué)生掌握好每天所學(xué)的全部知識,，提高課堂效率和作業(yè)效率,，不能再留下任何疑難雜癥；

第三,，不僅要保持良好的師生關(guān)系,，更重要的是,，在這種師生關(guān)系下，還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓學(xué)生感受到真正的師愛,；

第四，多聽課,，多向師傅學(xué)習(xí),；

第五，用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的,。

教師工作個人成績總結(jié)怎么寫四

時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任二年級(5)班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了,，我自我也在迅速地成長著。這一個學(xué)期的工作給了我很多磨練的機會,。在工作中，我不斷的反思著自我,，努力使自我不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自我的教學(xué)工作如下:

本學(xué)期，我堅決貫徹學(xué)校的“重常態(tài),，抓落實”的教學(xué)思想,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù),，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度,、價值觀和一般本事等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、自身素質(zhì)的提高

1,、進取學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。參加學(xué)校,、組內(nèi)每周二的團體教研和分組教研,，進取投入到切實有效的學(xué)習(xí)、討論活動,，從團體教研中我收獲了張祖慶教師作文教學(xué)的全新教學(xué)模式,，明白了怎樣運用良好的教學(xué)模式提高學(xué)生的。寫話本事,。在10月份金水區(qū)教體局舉行的金碩杯教學(xué)活動中,，我進取聽課,，連續(xù)聽了3天的低中年級不一樣教師的不一樣課型的語文教學(xué)課，從中受益匪淺,，我把學(xué)到的朗讀教學(xué)法的先進理念滲透到教學(xué)中,，注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新本事為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事,。

2、虛心請教利用各種機會不斷向同組教師學(xué)習(xí),。開學(xué)一段時間,，由于我剛接觸這個新班，我不斷向年級組有經(jīng)驗的劉敏玲,、王少華,、以及李玲孫慶芳教師請教，我很快融入到了這個大家庭中,，把握課堂教學(xué)的重難點,。平時作業(yè)的布置也做了嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的規(guī)劃得到了組內(nèi)教師的好評,。

3,、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課充分利用資源,，為自我上課作好準(zhǔn)備,。我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件,、教案等,，與年級教師共享，從而不斷為自我的教學(xué)水平"充電",。本學(xué)期,，我們組進取開展了古詩課型研討活動，我虛心向老教師請教,，在組內(nèi)上了《登鸛雀樓》一課,，在學(xué)校上了《青松》一課，經(jīng)過課型研討自我不僅僅得到了鍛煉,，還掌握了古詩教學(xué)的基本思路,。

二、具體教學(xué)工作

（一）鞏固漢語拼音知識的基礎(chǔ),，為音序法查字典奠定基礎(chǔ),。漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點,。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動趣味,，又能很好地掌握,，我與年級里、科組里的教師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，以使自我能讓學(xué)生學(xué)得簡便、學(xué)得扎實,。同時,，我針對學(xué)生因材施教，每一天鼓勵學(xué)生讀班級圖書角里的課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,，經(jīng)過學(xué)兒歌、游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在本學(xué)期的字詞教學(xué)中我完全突破了自我,，讓孩子運用所學(xué)拼音知識堅持訓(xùn)練音序查字法，所有的組詞一律用字典獲得,。本學(xué)期我們由于拼音知識掌握的好,，一共團體閱讀了3本書，分別是：《假如給我三天光明》《青蛙先生讀報》《葵花田》

（二）抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是本學(xué)期語文教學(xué)工作的難點,。要讓每一個學(xué)生寫一手好字,，所謂"字如其人"，看字就能看出一個人,。所以，在平時的教學(xué)工作中,，我異常注意對學(xué)生寫字的要求,。首先，我利用一,、三,、五的時間讓孩子看百日字功的教學(xué)視頻，并根據(jù)視頻專項輔導(dǎo),。作為他們的語文教師,，我更注重自我在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次,，我還從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。異常是怎樣握筆,，堅持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。所以,，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生"注意做到三個一,。一拳、一尺,、一寸,。"

（三）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀剛開始接觸這個班，我班孩子讀書本事很薄弱,，為了提高孩子的讀書興趣,，我也嘗試了多種方式的讀書訓(xùn)練，讓孩子在朗讀方面有所收獲,。書讀出感情了,，也就說明把握了文章。在平時的教學(xué)中我異常注意學(xué)生讀書的指導(dǎo),。首先,，調(diào)動學(xué)生讀書的進取性是最為重要的，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀,、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自我的感受出來,。第三,，注重自我的示范性。由于低年級的學(xué)生模仿性強,，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要異常注意這篇課文的字音、語速,、語調(diào),、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。有感情地讀書也是我的樂趣,，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動。

（四）做好潛能生的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量我們班66個孩子,，每個孩子都不一樣，他們的理解本事也有不一樣,，應(yīng)對孩子們的個別差異性,，我努力抓好潛能生工作。堅持不放棄每一個后進生,，我以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自我適合的知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所提高,。立刻要臨近考試了，在學(xué)習(xí)中我堅決落實不讓一個孩子掉隊的原則,，單元測試卷還是學(xué)生的家庭作業(yè)我都堅持逢錯必改的原則,。經(jīng)過自我的努力，我班在本學(xué)期的語文本事測試中成績有了明顯的提高,。

教師工作個人成績總結(jié)怎么寫五

從事三年級英語教學(xué)工作已經(jīng)足足一年了,，之前擔(dān)任了半年英語興趣小組的老師，比較之中發(fā)現(xiàn)了興趣對于學(xué)習(xí)的重要作用,。

作為支教老師,，在56個人的大班課堂開展教學(xué)工作并非易事，這一路來,，我從了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂心理以達到管理和控制課堂的目的,，到重新制定教學(xué)目標(biāo)改善教學(xué)措施，終于在學(xué)年末的時候取得了不錯的成績,，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)課標(biāo)、明確教學(xué)目標(biāo):

我通過對新課改的學(xué)習(xí),，認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)最重要的是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,；此外還要培養(yǎng)孩子們的語言運用能力，通過活動型的教學(xué)突出語言的趣味性和實際性,；在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合泉塘小學(xué)的實際情況，我認(rèn)為有必要幫助孩子們了解世界和中西方文化的差異,，拓展孩子們的視野,。

二、扎實備課、改善教學(xué)措施：

我起初設(shè)想課堂盡量全英化,，可以在一定程度上培養(yǎng)孩子們對英語的興趣,，同時形成良好的語感；另外,，創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,，我認(rèn)為這是在小學(xué)教學(xué)中最有效的教學(xué)方法,；我還一直堅持努力創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得第二語言,。

做到生活中有英語,，英語中有生活最重要的是要鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生）,，樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣；

在課堂中,，我一般會多教授chant和歌謠或小故事,，充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話,、問路,、看病等，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會,。

三,、階段性教學(xué)效果

從知識掌握程度上來說，呈現(xiàn)兩極化的趨勢,，部分孩子的英語水平確實得到了很大提高,，完全達到了我的教學(xué)目標(biāo)所設(shè)定的要求，比如說我班的唐藝同學(xué),，在期末考試中輕松的取得了100分的好成績,；

但同時，有些同學(xué)知識掌握程度仍為0,，我做了簡單的分析,，這些同學(xué)往往別的科目知識掌握程度也不高，可能是學(xué)習(xí)水平低下的原因,，對于這方面的問題,，我會以心理健康老師的身份通過談話法來幫助他們解決。

從學(xué)習(xí)興趣的角度來看,，是一個總體上升的趨勢,，特別是和上學(xué)期比起來，可能是由于教學(xué)措施的改變，孩子們的學(xué)習(xí)積極性總體提高了,，這個可以從課堂紀(jì)律和寫作業(yè)的情況中體現(xiàn)出來,。

這學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期辭去了副隊長的職務(wù),，一心一意的搞教學(xué),，理論水平和實踐能力都得到了很大的提高，總的而言,，我對自己這學(xué)期的教學(xué)工作還比較滿意,。

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