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文明美德伴我成長主題演講比賽篇一

大家好!

中華人民五千年悠久歷史，傳承文明,。尊師重教,，謙讓不爭，助人為樂,，尊老愛幼是每個中華人明應(yīng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng),。可當(dāng)今社會人有一小部分人時而忘記這些品德,。

大街上不良習(xí)慣隨處可見,。亂扔垃圾，大聲喧嘩,，不文明語言出現(xiàn)在我們面前,，不文明風(fēng)氣充溢在空氣中。一句臟話一傳十,，十傳百,，現(xiàn)代語言傳播固然發(fā)達(dá)，但卻用來傳播不良分歧,，這是何等的浪費(fèi)?

公共汽車上，人群你擁我擠,，大家只想到自己忙綠何時想過他人?一些成年人搶座成了習(xí)慣,，不尊老愛幼。以為年白的奶奶上車他們視而不見,，相反一些還不懂事的孩子卻給奶奶讓座,。我想說你們連三歲小孩都不如嗎?

學(xué)校里的同學(xué)。喲的結(jié)黨欺負(fù)老師,，老師們?yōu)榻逃冻龆啻筘暙I(xiàn),，他們像一支蠟燭，照亮別人燃燒自己,，你們有何嘗忍心下手?群毆大家結(jié)仇怨恨的同學(xué)不止一個,。同月之間互相理解包容為何要大打出手?

在家里同學(xué)們一個個是公主皇帝。被嬌生慣養(yǎng),，形成衣來伸手,，飯來張口，心情不好還對家長大吼大叫,。家長們新科養(yǎng)育我們,，我們應(yīng)當(dāng)以好成績加以回報,，而不是一個個請家長的電話。

當(dāng)然社會中也有一批優(yōu)秀的中華兒女,。大街上主動撿拾垃圾學(xué)雷鋒的少先隊員;學(xué)校中幫老師排憂解難的同學(xué);學(xué)習(xí)上不讓家長操心的兒女;社會上尊敬長輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨,。他們才真正屬于中華兒女。

同學(xué)們讓我們向文明靠齊,，向不良風(fēng)氣說后會無期!做好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女!

本次發(fā)言到此結(jié)束,，祝大家學(xué)習(xí)豐收!

文明美德伴我成長主題演講比賽篇二

尊敬的評委、老師,，親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《擁抱文明，頌揚(yáng)文明》,。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,、微笑都能融匯成美德贊頌曲,，譜寫一個個動人心弦的音符。她不僅能給社會和諧,、給他人帶來愉快,，也能給自己帶來快樂、溫馨,，如一泓清泉為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。 文明的行為舉止,，其實只是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。文明是什么呢?文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰,，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步,，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時善意的提醒,，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手,，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請,、謝謝,、對不起”可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上,，教室里,，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。耳邊傳來部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡,，習(xí)以為常;再例如有的同學(xué)不愛護(hù)鳥類,，搗鳥窩，捕捉鳥兒,，常聽到鳥兒凄涼的呼救聲,。再例如，有的同學(xué)不愛護(hù)草坪,，在草坪上面嬉戲,、追逐，壓得草兒喘不過氣來,。雖然草坪上溫馨提示：少一個腳印,，多一份綠意。但同學(xué)們不以為然,。從事例中,，可以看出同學(xué)們的文明覺悟性待于引導(dǎo)。很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,，常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?我們知道：一所學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出和諧的文明校園?，F(xiàn)在,，海南人民正在如火如荼地開展文明大行動，文明向我們招手,，向我們拋來橄欖枝,。同學(xué)們，行動起來吧,，伸出我們文明的雙手,，說出文明的語言，擁抱文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,，何樂而不為呢?

請聽一聽來自不同的聲音：

地球媽媽說：“孩子們,，我好累，好累,，幫我捶捶背,。”

藍(lán)天說：“孩子們,，行動起來,，還我一個蔚藍(lán)色的云朵?！?/p>

森林說：“孩子們,，在那枝繁葉茂的王國里，還我那飄逸的長發(fā),?！?動物說：“孩子們，還我們和諧靜謐的家園,?！?/p>

同學(xué)們，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎?她們是多么無奈呀! 如今,，如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。因此,，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明,。只需要我們能管好自己的嘴,，不講粗話，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手,，不亂扔亂丟，不打架斗毆,，不把車輛亂停亂靠,，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳,，不插隊擁擠,，不闖紅燈,，不踐踏草 4

坪花木只要我們敢于向不文明行為說“不”。從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明美德伴我成長主題演講比賽篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好!

今天我演講的題目是：文明美德伴我成長。同學(xué)們的心中一定有著美好的記憶,，那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識,，告訴我們做人的道理，他們以偉大的人格魅力感召我們,，用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們,，在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下,，茁壯成長,。

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀,，他博大而精神,，他厚重而寬廣。

現(xiàn)在,，我國已步入新的歷史時期,，進(jìn)行著改革開放﹑民族復(fù)興的偉大事業(yè)。作為一個現(xiàn)代學(xué)生,，就必須刻苦學(xué)習(xí),，講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學(xué)兼優(yōu)才能成為一個合格的新時期的公民。

一個有素質(zhì),，有道德,，懂禮貌的人必定會引來旁人的稱贊與祝福。即使你再不怎么出眾,，但是你那處處為別人著想,，為同學(xué)著想,，毫無怨言,，純真的神情，足以讓人記住你的名字,。記住你這個人,，在一個貧困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋拿出你唯一的零花錢給她，她就會在心里默默地為你 1

祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給她一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容將深深地印在他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品德,，禮儀文化,，反映在哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作,。古人云“自修齊,，至治平”。不錯,，要干大事就必須先學(xué)好禮儀,，有高善的道德。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”而我們作為新時代的小學(xué)生,，正在接受著科學(xué)知識的教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明,，談吐得體,，提高道德素質(zhì)，振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好文化科學(xué)知識，成為一個有道德修養(yǎng),，綜合素質(zhì)合格的小學(xué)生,，一個對社會有用的人。

同學(xué)們,，生命短暫,，只有美德才能留下成長的歷史的痕跡，影響教育后人,，讓我們傳承文明,，為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國而努力學(xué)習(xí)，為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的才智。

我的演講完了,，謝謝大家!

上坊小學(xué) ：樂享龍

指導(dǎo)教師：張銀娥

文明美德伴我成長主題演講比賽篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師、同學(xué)們：大家好!我是賈子群,，今天我演講的題目是：傳承文明,，踐行美德。

有位名人曾說過：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

小的時候,，爸爸,、媽媽就告訴我，我們的祖國是一個偉大的國家,，它不僅是世界文明的發(fā)源地之一,，有超過5020xx年的歷史，更是一個禮儀之邦,，中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。要想成為一個合格的小公民,，我想：既要了解祖國源遠(yuǎn)流長的歷史文化，更要繼承和發(fā)揚(yáng)祖國

的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。因為,，文明美德就如一泓清泉可以給予我們心靈的慰籍，滋潤生命,。

說到文明美德,，我想到了一個故事。有一次,，我去公園玩耍,，干凈整潔的林間小路不時有嬉戲打鬧的小朋友和散步的爺爺奶奶經(jīng)過,。這時，一個穿著時髦,、理著非主流發(fā)型的酷哥在草坪上旁若無人的邊走邊吃著冰激凌，不一會兒冰激凌吃完了,，他看了一眼近在咫尺的垃圾桶,，卻隨手把包裝紙丟在了小路上，大步流星地走了,。

距離他不遠(yuǎn)的地方,，一位盲人老爺爺小心翼翼地走了過來，手里拿著香蕉皮,，用拐杖在身前試探著,，似乎在尋找著什么。一會兒他摸索到了垃圾桶,，吃力的將香蕉皮扔了進(jìn)去,。就好像完成了一件重要的事情似的，站在垃圾桶前若有所思的“看了看”前方,，又用拐杖探索著向前方走去,，看到了這一幕，我的內(nèi)心深深地被震撼了,，雖然盲人的眼睛失去了光明,，但是，他們的內(nèi)心卻充滿陽光,。我們四肢健全,，我們又該做些什么呢?

一個人如果不遵守社會文明，說小了會影響自身形象,，說大了則會影響國家聲譽(yù),。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國,，在公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守文明的歷史教訓(xùn),。

其實文明很簡單，在乘車,、購物,、觀看電影時,，不以自我為中心，尊重他人,，關(guān)愛周圍事物是文明;在人與人相處中真實待人,、互相信

任是文明;在集體中團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是文明,。生活中,，一句溫暖的話、一個善意的微笑,、一個友好的動作都能體現(xiàn)出文明,。

做為21世紀(jì)的少先隊員，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明小學(xué)生,。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强纯葱@中隨意亂丟的食品包裝袋、飲料瓶,，怎能不讓人痛心疾首呢 !難道我們都是“語言的巨人”,，“行動的矮人”嗎?

明代學(xué)者王守仁說：“行知原是兩個字，說一個功夫,。知而不行,，只是未知?！彼砸獙嵺`社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫,，告別不文明的行為,，管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，我們一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個學(xué)校都共同創(chuàng)建文明校園,，那么祖國的未來必定繁榮昌盛、燦爛輝煌!

同學(xué)們,，,讓我們從小埋下“文明”的種子,，讓“文明”的果實為明天帶來無限芳香!讓我們擁抱文明,，和美德手拉手，隨著美德一起飛翔!

文明美德伴我成長主題演講比賽篇五

“文明禮貌伴我行’主題演講稿

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮貌伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時,，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

有時，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,?！本褪沁@個道理。文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。

在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

謝謝大家，我的演講完了,。

文明美德伴我成長主題演講比賽篇六

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

講稿

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根，成長,。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以,，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長主題演講比賽篇七

每當(dāng)我們學(xué)校莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起時我總會很自豪地想到我們偉大的中華民族。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史,，既有張良拾靴,、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,，也有“不學(xué)禮,，無以立”、“人無禮則不生,，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù),。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,，作為一名新時代的小學(xué)生,，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任,。

我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操,。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德,。

在黑龍江省佳木斯市有一名普通教師——張麗莉,，被人們稱為“最美教師”。那是20xx年5月8日晚,，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時,，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生,。危險瞬間,，本可以躲開逃生的張老師，迅速沖上前去,，用身體頂出一個學(xué)生,，一只手將另一個學(xué)生推到路邊，她卻被大客車撞翻在地,，自己被卷入車輪底下,，雙腿粉碎性骨折，高位截肢,，至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室,，尚未脫離生命危險。張老師這種奮不顧身的精神迅速傳遍全國各地,，她的傷情也牽動著人們的心,，同時我們也看見了一種高尚的品質(zhì)，這就是雷鋒精神的最高境界,。

作為中學(xué)生,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號燈;看,，在公交車上，人們紛紛給老人讓座;看,，在校園里,，一位同學(xué)摔倒了，另一位同學(xué)就主動跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。

講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明的行為,。瞧,，在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，還有部分同學(xué)講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物等等。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為?”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更加美好,。

同學(xué)們，讓我們把文明帶進(jìn)校園吧,。讓我們從小事做起,，從點滴做起，爭做新世紀(jì),、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴同行吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!