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小學(xué)數(shù)學(xué)教師競(jìng)聘演講稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 18:38:44
小學(xué)數(shù)學(xué)教師競(jìng)聘演講稿(3篇)
時(shí)間:2022-12-21 18:38:44     小編:zdfb

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),,感染聽(tīng)眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師競(jìng)聘演講稿篇一

大家好,!

首先,非常感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持,,才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)。謝謝大家,!

今天,,我特別的激動(dòng)!我激動(dòng),,是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前,我能做好這次演講嗎,?今天,,我還特別的高興!我高興,,是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后,,學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大、更加堅(jiān)實(shí),。今天,,我還特別的自信!我自信,,不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功,,而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!

"彈指一揮間",,我已從畢業(yè)9年了,。在這三十而立之年,回首工作歷程,,一路走來(lái),,我怎能不感慨萬(wàn)千?

為了理想,,我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),,感知了教師的辛苦,責(zé)任的重大,。

還記得第一年在水產(chǎn)小學(xué)任教時(shí),,來(lái)回路途的遙遠(yuǎn),刻卷鋼板的冰冷,;還記得那一年每早帶著學(xué)生,,用笤帚沖刷女廁所的場(chǎng)景;還記得為了配合學(xué)校中心工作,早早到校,,敲打門(mén)衛(wèi)師傅窗戶(hù)的一幕,;還記得為了熟背創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)的導(dǎo)游稿,我加班熬夜到晚上的十二點(diǎn),;還記得幾次頂著寒風(fēng)送生病學(xué)生回家,,冒著大雪送受傷學(xué)生看病的情景……

我忘不了,我忘不了前不久看到的那則報(bào)道,,一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的學(xué)生,,因?yàn)槔蠋熞痪洌⒓词鼓憧忌狭嗣茖W(xué)校,也沒(méi)什么用,?"的言語(yǔ),,而患上了精神抑郁癥。我更忘不了,,忘不了地震中舍己為人的,、等許許多多的同行們。

多少次,,我捫心自問(wèn),,作為一名人民教師,我合格嗎,?我做到最好了嗎,?是的,我曾深思過(guò),,迷惘過(guò),,也無(wú)奈過(guò)。在這從教的九年中,,我曾任教過(guò)語(yǔ)文,、英語(yǔ)、科學(xué),、綜合實(shí)踐等多門(mén)學(xué)科,,擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,,也配合教導(dǎo)處做了一些工作,。然而,無(wú)論處于哪個(gè)崗位,,從事哪份工作,,我始終不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事,,用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事,、每一個(gè)學(xué)生,。

為了鍛煉,我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,,去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn),。

幾年來(lái),我先后共參加了4次演講比賽,,4次基本功技能比賽,,3次課堂賽教,均取得了較好的成績(jī),,撰寫(xiě)的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),,兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀。另外,,在我的輔導(dǎo)下,,學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽,每次都收獲頗豐,。

然而面對(duì)著一張張的榮譽(yù)證書(shū),,在我心底涌動(dòng)的不是該有的滿(mǎn)足,而是一串串的追問(wèn),。是啊,為什么那么多次的一等獎(jiǎng)與我失之交臂,?為什么我沒(méi)能換種角度去思考,?可能那樣會(huì)更好。為什么別人能想到的好方法,,我卻忽略了,?是啊,為什么,?

一次次的打拼,,一次次的磨練,讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的,,成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人,。所以,在以后的日子里,,我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽,,不斷為自己充電。

因?yàn)檎嬲\(chéng),,我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友,,感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀生活。

工作中,,我收獲了知識(shí),,收獲了經(jīng)驗(yàn),,更收獲了朋友。許多同事都是我的好友,,也許我們間從沒(méi)有這樣互稱(chēng)過(guò),,可是在我心底,那就是了,。不是嘛,?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去,老師們都樂(lè)意接手,,且高質(zhì)完成,,才使我手頭的工作得以順利開(kāi)展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課,,一路走去,,心情忐忑:一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下,她還會(huì)欣然接受嗎,?然而,,她的一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮,。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,,她中肯的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣,,一下子讓我倍感親切,,更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心。每每節(jié)假日,,同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己:你呀,,也太粗心了,總要讓朋友先惦念著你,!這樣的事還有很多很多,,可能每天都在我身邊發(fā)生,而我卻疏忽了,。在這,,我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝,!謝謝你們,!在所有的同事中,我最要感謝的有三位,,他們?cè)谖易钚枰獛椭?、最無(wú)助的時(shí)候,向我伸出了熱情的雙手,,教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活,。薛老師就是其中之一,,所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中,我愿意支持他,!

或許有人說(shuō),,"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵",你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎,?你是臨陣退縮了嗎,?

不,我沒(méi)有,!其實(shí),,我和薛老師是各有所長(zhǎng)的,在有些方面或許我還不一定輸他呢,!

然而,,前人不是有云"外舉不避仇,內(nèi)舉不避親"嘛,,我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力,。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的,。在以后的工作中,,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí),向他取經(jīng),,配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作,。

那么,今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì),,能讓大家更多地了解我、幫助我,。有自省才會(huì)有進(jìn)步,。因此縱然,這次我沒(méi)有競(jìng)聘成功,,但我將在以后的工作中更加奮進(jìn),,更好地鍛煉自己,為自己蓄電,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,因?yàn)樨?zé)任,,我已明了工作中我將一如既往并竭我所能,。

最后,還想說(shuō)聲謝謝,,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天,、今天,、明天的一路支持!謝謝大家,!

小學(xué)數(shù)學(xué)教師競(jìng)聘演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位評(píng)委:

大家好!

今天第一次在講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)聘上崗演說(shuō),,這不僅是一次展示自我,、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流,、接受選擇的機(jī)會(huì),。

我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識(shí)到,,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,,"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),,人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),;有開(kāi)闊的視野,善于分析和處理信息,,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇,,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,。

回顧過(guò)去6年,我一直熱愛(ài)教育事業(yè),,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,,積極參加政治學(xué)習(xí),,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛(ài)本職工作,,不遲到,,不早退,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)學(xué)生,,工作認(rèn)真勤懇,,積極上進(jìn),虛心好學(xué),,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,。

我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),,兼體育、信息技術(shù),、自然等課,,在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,領(lǐng)會(huì)新課改精神,,注重課堂改革,大膽探索,,在“名師”x老師的指導(dǎo)下,,每一次教研課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,,課后及時(shí)總結(jié)和反思,,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,,我重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)學(xué)活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),,立足新教材,,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具,、生動(dòng)畫(huà)面,、講故事、猜謎語(yǔ),、搶答賽,畫(huà)圖畫(huà),、用肢體語(yǔ)言等來(lái)表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂(lè)的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)和數(shù)學(xué)思想方法,,經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎(jiǎng),。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),,研究評(píng)價(jià)方法,,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。

幾年來(lái),,我所教的班級(jí)期考平均分,、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求,及格率100,。在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)工作時(shí),,我本著為老師們服務(wù)的意識(shí),虛心向老教師請(qǐng)教,,和老師們交流教學(xué)心得,,盡我所能解決老師們遇到的問(wèn)題。工作之余還積極參加課題研究,,曾參加市級(jí)《教學(xué)法》,、區(qū)級(jí)《聽(tīng)音心算》及校級(jí)的《整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,,我經(jīng)常外出聽(tīng)課,,進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,,撰寫(xiě)論文多次獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),,積極參加各種活動(dòng),獲得過(guò)xx區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干”,,xx區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽三等獎(jiǎng),,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱(chēng)號(hào),所帶班級(jí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)上多次獲得團(tuán)體第一,,“優(yōu)秀班級(jí)”“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,,等稱(chēng)號(hào)數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛(ài)的,我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),,我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ),,因?yàn)槲抑溃业哪芰退接邢?。但是我想表達(dá)一個(gè)愿望,,“給我一個(gè)舞臺(tái),讓我來(lái)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任,;給我一次機(jī)會(huì),,還你一個(gè)滿(mǎn)意?!?/p>

謝謝大家,!

小學(xué)數(shù)學(xué)教師競(jìng)聘演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

大家好!我競(jìng)聘的崗位是:我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì),,首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛(ài)的同事們!

童稚的我,,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢(mèng)想,,也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬(wàn)株。

回首過(guò)去的四個(gè)春夏秋冬,,四個(gè)寒來(lái)暑往,,我覺(jué)得,作為一名數(shù)學(xué)教師的我,,生活是充實(shí)的,!

20xx至20xx學(xué)年,我先后主要擔(dān)任五年級(jí)二班,、六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),,所幸的是,由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,,同事們的真誠(chéng)幫助,,所任教的五年級(jí)二班和六年級(jí)二班,參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)均獲得校第一名,。20xx年至20xx學(xué)年,,我擔(dān)任了20xx級(jí)二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),在參加縣文化素質(zhì)檢測(cè)中,,也取得了很好的成績(jī),!

在教學(xué)實(shí)踐中,我積極推進(jìn)新課程改革,,積極參加各級(jí)各類(lèi)數(shù)學(xué)研究活動(dòng),。20xx年x月,我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng),,執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識(shí)》一節(jié),,獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年x月,,參加縣課改展示活動(dòng),,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng);20xx年x月,,我參加市五年級(jí)教材培訓(xùn)會(huì),,為大會(huì)提供研究課《軸對(duì)稱(chēng)圖形》一節(jié),獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家和教師的一致好評(píng)!

領(lǐng)導(dǎo)們,同事們,!我的職業(yè)是教師,,努力成為一個(gè)好教師是我的目標(biāo)!雖然過(guò)去的聘期內(nèi),,我做了些工作,,但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會(huì)一如既往,,繼續(xù)努力的,。

各位領(lǐng)導(dǎo):如果我有幸得到這個(gè)崗位,請(qǐng)你們相信,,我會(huì)努力讓自己成為一名好職工,。作為職工,遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則,,勤奮工作是我的分內(nèi)之事,。作為好職工,我應(yīng)讓自己具備三個(gè)“意識(shí)”:

一是服從意識(shí),。xx小學(xué)校就像在激流中航行的一條船,,大海航行靠舵手,如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手,,我則堅(jiān)信你們有信心,、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,駛向勝利的彼岸,。旅途中不管有多苦,、有多難,我都會(huì)披荊斬棘,,身先士卒,;

二是主人翁意識(shí)。國(guó)家興亡,,匹夫有責(zé),,xx小學(xué)興則我榮,xx小學(xué)衰則我恥,,將個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。在埋頭工作的同時(shí),我要?jiǎng)幽X筋,,為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,;

三是大局意識(shí)。個(gè)人利益服從集體利益,,我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,,紅花還需綠葉配,,如果需要我做綠葉,我會(huì)樂(lè)于服從,,為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花,。

各位老師:如果我有幸得到這個(gè)崗位,請(qǐng)你們相信我會(huì)成為你們的好同事,。以禮相待,,是我與人相處的基本原則,俗話說(shuō)牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候,,工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會(huì)的時(shí)候,,我一定會(huì)開(kāi)誠(chéng)布公,、已誠(chéng)相待,通過(guò)相互溝通彼此信任,。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬,,學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作,,如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候,,請(qǐng)相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng),并且真誠(chéng)地給予配合,,使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行,。

教師是淡泊的,清貧的,。也許,,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動(dòng)的富有,,最燦爛輝煌的人生,。在以后的日子里,我愿用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,,用右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的教師這一稱(chēng)號(hào)。

最后,,謝謝大家,!

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