演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇一

大家上午好!紅旗獵獵,，如我們的斗志;旭日冉冉,，如我們的信念。50天后,，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念,，為著光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我們?cè)趪?guó)旗下的相聚,，涌上心頭的是感恩，是珍惜,，是勇氣,。

回首過(guò)往，三年的初中生活匆匆而逝,，請(qǐng)讓我們道一聲感謝,。

感謝老師，您的胸懷博大如海洋,，包容了我們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚;您的學(xué)識(shí)深邃如天空,，用鮮活的知識(shí)將我們心田灌溉;您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮,。衷心地感謝您,，我敬愛(ài)的老師!

感謝學(xué)校，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律,，嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺,。

感謝父母,，面對(duì)十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會(huì)黯然失色,。您給了我們生命,，給了我們愛(ài)，給了我們一切,。我們知道,，愛(ài),，不需要太多直白的表達(dá)，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答,。

50天,，對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最值得珍惜的復(fù)習(xí)良機(jī),。在這50天中,，我們要查漏補(bǔ)缺，盡量彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫(kù),，對(duì)基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯(cuò)題集,，盡量減少失分的機(jī)率;我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考,。在這50天中,，不會(huì)有浮躁，不會(huì)有喧鬧,，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息,。請(qǐng)相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!

同學(xué)們,，為了完成自己的人生使命,，忘記一切煩惱，放下貪玩之心吧,，不要覺(jué)得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路,，也不要認(rèn)為違背自己享樂(lè)的人生觀是一種虛假人生，其實(shí)這才是真實(shí)的人生,，只是它比你所想象的要?dú)埧岬枚?。自古以?lái)，君子自強(qiáng)不息,，請(qǐng)?zhí)ь^回望，周圍一馬平川,，我們要手指青天,，仰天而嘯：我要上重點(diǎn)高中!

不妨坦白地告訴大家，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想,，但是面對(duì)中考我并不畏懼,，相反的是我渴望中考，渴望接受挑戰(zhàn),，渴望接受人生的洗禮,。因?yàn)槲覉?jiān)信“有志者事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,，苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!

現(xiàn)在,，我想對(duì)我初三的戰(zhàn)友們說(shuō)幾句話：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪,。時(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場(chǎng),，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒(méi)有逃逸,，戰(zhàn)場(chǎng)造就勇士,，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)淚!曾經(jīng)的我們,，“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì)”;現(xiàn)在的我們，“穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不急不躁”;中考時(shí)的我們,，會(huì)“沉著應(yīng)戰(zhàn)，冷靜答題”;中考后的我們,，更會(huì)“笑看風(fēng)云,，無(wú)怨無(wú)悔”!

今天，我站在這里,，還有一個(gè)目標(biāo),，那就是我要用我的聲音震撼在場(chǎng)的每一個(gè)人，向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌,，良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅(jiān)定信念,。嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到了,，最后,，讓我們高呼我們的中考誓言：拼搏上進(jìn)，永不言棄,，爭(zhēng)分奪秒,，決勝中考。謝謝大家!

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;放學(xué)后,，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋,！保敲?，在教師?jié)來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩,。

下課了,，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

今后,，你們離開(kāi)了母校,，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足,。

同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

對(duì)于全體老師,，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),，“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒,、創(chuàng)精品”,，爭(zhēng)取更大成績(jī)，育得桃李滿天下,。

同學(xué)們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂(lè)!

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

秋高氣爽,，丹桂飄香,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在這里代表20__屆新教師講話,。首先我要感謝__小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我為能成為_(kāi)_小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作,，我們期待,、憧憬，我們也忐忑,、畏懼,。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想,。

成為一名人民教師是我自小的理想,，如今理想終于成為現(xiàn)實(shí)，更真切的感受到”教師“這兩個(gè)字的神圣,、崇高和責(zé)任重大,。古人說(shuō)：學(xué)不可一日無(wú)師?？梢?jiàn)教師地位的重要性,。學(xué)高為師，身正為范,。要求教師不僅需要廣博的知識(shí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。

作為新教師,，我們年輕,，朝氣，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢(shì),，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的像老教師請(qǐng)教,，勤學(xué)多問(wèn),，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度,。用勤學(xué),、勤問(wèn)、勤看的拜師方法,。來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,，成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平，不斷進(jìn)取,、愛(ài)崗敬業(yè),、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在今后的工作中,，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,，將一腔熱誠(chéng)投入到工作，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,。

謝謝大家!

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后,，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家!

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

老師，我想告訴你,，我愛(ài)你,。因?yàn)槟阌脤拸V的胸懷關(guān)愛(ài)著年少無(wú)知的人。

你太年輕了,，但你的小眼睛充滿了精神,，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音，你干凈的長(zhǎng)發(fā)顯示出年輕的氣息,。

你太愛(ài)笑了,。每當(dāng)你說(shuō)到一個(gè)搞笑的情節(jié)，總會(huì)引我們發(fā)笑,，露出一排整齊的牙齒,。在熱鬧的教室里總能聽(tīng)到你爽朗的笑聲。你笑起來(lái)還不失優(yōu)雅,，真聰明,。偷偷的，大家都叫你笑面虎,，你卻不介意,。

你個(gè)子不高,，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)找不到你,。事實(shí)上,，你就站在他們面前。

我記得3月17日,，我三次四次打擾你,，但你想盡一切辦法和學(xué)生溝通，才把我調(diào)到合適的地方,?？吹侥慊厝ィ液芨屑?。這時(shí)候我才知道,，你為了我的調(diào)動(dòng)，很努力,。你感冒發(fā)燒了,。老師，老師,，我只是一個(gè)臨時(shí)學(xué)生,，但是你對(duì)我沒(méi)有偏見(jiàn)，就像對(duì)所有的學(xué)生都是公平無(wú)微不至一樣,。當(dāng)時(shí)我深深的恨自己的愚蠢給你帶來(lái)了不該有的麻煩!

老師,，我也想對(duì)你說(shuō)，我謝謝你!感謝你們的支持,，感謝你們發(fā)掘我的潛力,，教會(huì)我正視自己的價(jià)值。

老師,，我也想告訴你,，很多人對(duì)你充滿了依戀和愛(ài)。大作家魏巍在《我的老師》中寫(xiě)道,，‘一個(gè)孩子對(duì)老師的純粹依戀,，是戀愛(ài)中的人難以比擬的!’這正是我和同學(xué)想要的。老師,，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵;我愿化作一片云,，幫你遮擋強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光;我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風(fēng)雪,，讓你在一生的勞累之后得到休息,。

你的腰太直了，讓我第一次覺(jué)得自己像個(gè)女生,。走在你身邊,，我忍不住挺直了腰,。是你讓我，一個(gè)跑來(lái)跑去,，制造噪音的女孩,，冷靜下來(lái)，覺(jué)得我應(yīng)該是個(gè)小人類,。

我愛(ài)優(yōu)雅高貴的百合,，精致可愛(ài)的玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花,，優(yōu)雅芬芳的夜來(lái)香,，但我更愛(ài)你———老師，你永遠(yuǎn)是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會(huì)我如何堅(jiān)定的向前看,。你的愛(ài)是無(wú)限的,。請(qǐng)讓我說(shuō)“我真的愛(ài)你”

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁:

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩(shī)意盎然的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候,。異常是今日,，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心境都是無(wú)比激動(dòng)的。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽(tīng)到“尊師重教”時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生,，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年,。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨、苦悶,，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自我的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書(shū)育人,，為人師表,。是學(xué)校這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變,，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在那里，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上，我和學(xué)生一齊聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心悖@時(shí)候我覺(jué)得自我十分的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng):學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào)。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都能夠選擇，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就必須是幸福的,。(第一范文網(wǎng))教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中,，因?yàn)椋瑯?shù)德的教師,，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗:在我們心中,，教師不僅僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅僅是學(xué)生更是朋教育不僅僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅僅要關(guān)注今日更要關(guān)注明天,。所以,，樹(shù)德的教師是幸福的……我們能夠驕傲的說(shuō)，教師,，不僅僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。

老子說(shuō):“上善若水?！蔽覀兘處熛袼粯?，甘居于下;像水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海,，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無(wú)私,。我們?cè)敢砸簧荆汕飩I(yè)于無(wú)聲,。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久,，都會(huì)回來(lái)看望教師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī),，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫(huà),，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗,。

幾年來(lái),，它讓我們堅(jiān)信:人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝积R,，凝聚力量，再接再厲,，共創(chuàng)--小學(xué)之騰飛!

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，中國(guó)第二十八個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),，在這里,，我首先預(yù)祝大家節(jié)日快樂(lè)!

今天，我能作為學(xué)校的教師代表在這里發(fā)言,，感到十分激動(dòng)和榮幸,，我深知這個(gè)榮譽(yù)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi),，所以,，請(qǐng)先允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠(chéng)的感激和最衷心的祝福。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間,，我從事小學(xué)教育工作已經(jīng)十多年了。在這十多年里,，根據(jù)學(xué)校的需要,，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)不同學(xué)科的教學(xué)工作，甚至是還擔(dān)任過(guò)幾年語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作,，直到最近這兩三年,，我才“轉(zhuǎn)正”，從事了我最喜愛(ài)的,，也是我的專業(yè)——音樂(lè)教育工作,。

從小母親就對(duì)我說(shuō)，要么不做,，要么就要做好,。我一直把它記在心里，所以,，無(wú)論學(xué)校給我安排什么樣的課程和任務(wù),，我都要力求盡心盡力，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，更是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé),。所以，在這些年里,，說(shuō)實(shí)話,，真的很辛苦，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,，我沒(méi)有備過(guò)重樣的課,，甚至因?yàn)橛寐曔^(guò)度而動(dòng)過(guò)一次聲帶手術(shù)。在疲憊時(shí),，我也曾心生埋怨和不甘,，可是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事的鼓勵(lì),、家長(zhǎng)的信任和孩子們渴求的眼眸給了我力量和信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。“一分耕耘,，一分收獲

”,，每當(dāng)我的付出獲得回報(bào)時(shí),，我的內(nèi)心總是充滿了成就感和自豪感，那不僅僅是榮譽(yù),，更多的是孩子們那一張張真誠(chéng)的笑臉,。

我也慶幸有了那些年的磨練，因?yàn)?，它讓我體驗(yàn)到不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在我孜孜不倦的求索中,，我獲得了非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并將這些經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，從而形成自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,。

都說(shuō)教師是靈魂的工程師,，我覺(jué)得，作為一名合格的人民教師,，不僅要有廣博的知識(shí),、良好的素養(yǎng)、高尚的品德,，更多的則是一份責(zé)任,。

有很多人對(duì)我說(shuō)：以前教其他學(xué)科要考試，你認(rèn)真些還可以理解,，可現(xiàn)在你教音樂(lè)又不考試,，為什么還那么認(rèn)真?我就對(duì)他們說(shuō)：如果我的小學(xué)音樂(lè)老師沒(méi)有給我良好的啟蒙，我就不會(huì)順利地走向音樂(lè)道路?，F(xiàn)在,，我也是一名小學(xué)音樂(lè)老師了，每當(dāng)我站在講臺(tái)上面對(duì)孩子們時(shí),，我就會(huì)想,，也許將來(lái)他們中的一些人，就是現(xiàn)在的我,，甚至走得更遠(yuǎn)。所以,，我不舍得不認(rèn)真,。我也想在我的能力范圍之內(nèi)，培養(yǎng)出一些音樂(lè)上有特長(zhǎng)的孩子,。

為了響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展校本課程的號(hào)召,，我試著建立了一個(gè)大約30多人的“校園合唱團(tuán)”，從場(chǎng)地,、印發(fā)材料,，到定制服裝，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持。說(shuō)實(shí)話,，在合唱方面我也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),，我都是通過(guò)閱讀相關(guān)資料、觀看網(wǎng)上視頻,，再結(jié)合著自己的摸索和學(xué)生們的實(shí)際情況,，一步步地進(jìn)行訓(xùn)練。去年,，我們合唱團(tuán)在“牡丹區(qū)中央公館杯中小學(xué)藝術(shù)大賽”中經(jīng)過(guò)了初賽,、復(fù)賽和決賽，最后獲得了三等獎(jiǎng),，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是意外之喜了,，同時(shí)，也給了我莫大的信心,。相信只要堅(jiān)持下去,，我們合唱團(tuán)的水平會(huì)不斷提高的。

在今年的“六一”匯演和學(xué)校對(duì)外匯報(bào)演出中,，我初次排練的音樂(lè)劇“東郭先生和狼”,，獲得了師生和社會(huì)人士的一致好評(píng)，尤其是孩子們的演出,，詼諧,、生動(dòng)、自然,，非常成功,，這跟他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開(kāi)的，其中有些孩子學(xué)習(xí)并不是很好,。這讓我深深地感到,，只要給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，他們就會(huì)給你一個(gè)不一樣的驚喜,。

“踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作”是我人生中的一條重要準(zhǔn)則，我也會(huì)一直把它貫徹下去,，并且盡自己最大的努力,，做一名合格的，甚至是出色的小學(xué)音樂(lè)教師,，為祖國(guó)的小學(xué)音樂(lè)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

不知不覺(jué)啰嗦了那么多，其實(shí)我也沒(méi)有非常好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)跟大家分享,，我只是說(shuō)了說(shuō)我這些年來(lái)從教的一些感受,，如果有說(shuō)的不好的地方,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我的發(fā)言就到這里,，謝謝大家!

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

大家好!

金色九月，秋風(fēng)送爽,，在這個(gè)充滿收獲的季節(jié),，我們迎來(lái)了教師節(jié)。首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

談起教師節(jié),，我想每個(gè)人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出從蹣跚學(xué)步到負(fù)笈求學(xué)所遇到的每一位老師,。有的老師循循善誘、善于以理服人,，有的老師視角獨(dú)特,、常常語(yǔ)出驚人，有的老師學(xué)識(shí)淵博,、文史典故信手拈來(lái),，……可以說(shuō)，在我們成長(zhǎng)的道路上,，每一個(gè)階段都浸透著老師的心血,。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿的形象構(gòu)成了每個(gè)人對(duì)“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。

負(fù)笈帝都,，求學(xué),。作為學(xué)生而言，最需要,、最感動(dòng),、最幸福的是所擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。他們當(dāng)中,，有兩院院士,，有科技發(fā)明一等獎(jiǎng)獲得者，更有無(wú)數(shù)長(zhǎng)年在三尺講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室中默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師們,。身教勝于言傳,，毫不夸張地說(shuō)，這,，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們?cè)趯W(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng)意大賽，沒(méi)有專業(yè)知識(shí),，沒(méi)有工程經(jīng)驗(yàn)，是班主任老師不斷的為我傳授知識(shí),，解答疑惑,，帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅;社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)中,，我所組織的公益項(xiàng)目，得到了學(xué)生處,、團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo),，不斷幫助我修改、完善方案,，為活動(dòng)的進(jìn)行提供便利條件;在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的社會(huì)工作時(shí),，輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)間管理，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)…

從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),，而是對(duì)學(xué)術(shù)和真理的執(zhí)著探索,，更是做人的道理?！坝隧氂行g(shù),，教育求本心”，我深深的覺(jué)得,，這是每一位xx老師育人工作的真實(shí)寫(xiě)照,。老師們的風(fēng)格雖有不同，但當(dāng)我看到他們熱愛(ài)并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí),，他們帶給我的感染力是一樣的,。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用，帶動(dòng)和促進(jìn)了我們學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!

最后,，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，代表所有曾經(jīng)被點(diǎn)亮人生道路的青年學(xué)子,，衷心地感謝您給予我們的一切,，我們也一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，為成為具備激-情,、責(zé)任,、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設(shè)者而不懈努力!

謝謝大家!

初三教師節(jié)演講稿3分鐘篇九

幾年的教育教學(xué)之路，有苦有澀,，有酸有甜,。我不曾有也從未追求過(guò)“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏,。要想做一個(gè)合格的乃至出色的人民教師,，就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不斷地陶冶自己的心靈,，為人師表,，就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

一,。愛(ài)我所愛(ài),，無(wú)怨無(wú)悔

愛(ài)是教師這一職業(yè)的核心,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，必須要愛(ài)這個(gè)職業(yè),，更要愛(ài)學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的前提條件。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育之沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘里沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不能稱其為池塘,。沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育,?！?/p>

愛(ài)學(xué)生必須關(guān)注學(xué)生。細(xì)心地注視他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，才能為他們的每一微小進(jìn)步而衷心喜悅;才能感知他們的苦惱和困惑,，并且為解決他們的問(wèn)題而盡心竭力?？梢哉f(shuō)愛(ài)是陽(yáng)光,，愛(ài)是教育的金鑰匙。

二,?？思簽榻蹋詮?qiáng)不息

”愛(ài)能超越自我,，使自己的精神更加完美起來(lái),。“我熱愛(ài)事業(yè),，事業(yè)也治練了我,。對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上,，而是要身體力行,。幾年來(lái)，由于超負(fù)荷的工作,，自己已患上了很多疾病,。每當(dāng)自己因病而疼痛難忍時(shí)，我也想請(qǐng)假,。誰(shuí)不想自己有個(gè)健康之軀呢?但是我教的學(xué)生是多少家庭的希望啊!怎能耽誤他們呢?我的崗位在學(xué)校,，于是我咬咬牙堅(jiān)持上班,。我沒(méi)有為家庭私事請(qǐng)過(guò)一天假,，落過(guò)一節(jié)課,。這樣做,，我覺(jué)得心里踏實(shí),，對(duì)得起學(xué)生,。

三,。 潛心探索,，深入研究

教師的人格魅力,，班任對(duì)學(xué)生的感召與遙控能力,，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的學(xué)識(shí),，你的教學(xué)水平,。因此多年來(lái)，我潛心鉆研教材,，認(rèn)真研究教法,，努力更新和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

在平時(shí)教學(xué)中,，我仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。從表面現(xiàn)象看,，有的孩子聰明伶俐,，有的孩子反應(yīng)遲鈍，有的孩子老實(shí)聽(tīng)話,，有的孩子頑皮淘氣,。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學(xué)生的本質(zhì)。因此我認(rèn)真研究,，因人施教,。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教材內(nèi)容,，采取相應(yīng)的方法,。

回顧這幾年的教育教學(xué)，確實(shí)感慨萬(wàn)千,。但使我感受最深的卻是：回眸一笑堪慰,。我會(huì)一如既往，敬業(yè)拼搏,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量,。