無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇一

大家下午好,！

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)！

老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,；容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道,；它包容著母親的摯愛(ài),，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您,！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，心想事成！

謝謝老師們,，謝謝大家,！

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

教師節(jié)來(lái)臨了,，我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程,。

正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。?。±蠋?，您的愛(ài),，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情,；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話,。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來(lái)到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。

您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的＂流水＂中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師,，在我的眼里您是神奇的,。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

謝謝大家,！

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇三

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào),，也是老師的欣慰。

今天__中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步,。

初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念,，永不言敗,，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩,。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三,，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——老師,，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心,！敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了,！我們感謝您,！

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字,、演題、繪畫(huà),、唱歌,，自然,、科技、打球和做操,；幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生,；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您,！

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了,！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒,！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇五

想想也快到教師節(jié)了吧,。

想起老師對(duì)我們的諄諄教誨，心中不免充滿對(duì)老師的感激之情,。教師,，在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類(lèi)文明的傳承者，是祖國(guó)花園里的園丁,。教師被捧得很高很高,，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的,。

光芒的背后是無(wú)比的艱辛,。

老師這種職業(yè)似乎本來(lái)就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí),，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會(huì)過(guò)分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了,，一片寂靜,，老師的書(shū)房里還點(diǎn)著一盞燈，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作,?！睆倪@個(gè)句子，對(duì)老師的辛勤也可見(jiàn)一斑了,。

幼時(shí),，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的,，而且他的精神地位也是崇高的,。老師似乎也是很輕松的，從來(lái)也只見(jiàn)過(guò)老師在每個(gè)本子上畫(huà)幾個(gè)勾勾叉叉而已,。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人,，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，根本就無(wú)法理解,。

我的終于明白了教師是怎么一回事。

我被老師叫到辦公室?guī)兔?。每個(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本,、練習(xí)冊(cè)、參考書(shū)。有的老師正在批改作業(yè),，有的老師在把《教師參考書(shū)》翻來(lái)覆去地看,，還有的老師寫(xiě)著厚厚的備課資料(我后來(lái)知道，幾十頁(yè)的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生,。

其實(shí),，許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊,，有的顧不上吃飯,，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱(chēng)號(hào)，他們是當(dāng)之無(wú)愧的,。所以,，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事，或是要和他們對(duì)著干,，你要知道,，老師會(huì)心碎。

教師不僅有身體的疲憊,，更有心靈的憔悴,。有調(diào)查表明，老師是平均年齡最短的職業(yè)之一,，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒,。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí),，老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂愁時(shí)，老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……

我們現(xiàn)在說(shuō)道報(bào)答老師,，似乎心有余而力不足,，但，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西,。上課時(shí)一個(gè)專(zhuān)注的眼神,，積極地回答問(wèn)題，與老師交流,，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī),，都是對(duì)老師的回報(bào)。

窗外,，煙花綻放,，化作千萬(wàn)莘莘學(xué)子的千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝灑向四方。老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶,，吐盡最后一根絲線。老師,，您工作在今朝,，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四方，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了!

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。

老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類(lèi)綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,。告別了炎熱的夏天,。在希望的秋天中，我們歡聚一堂,，舉行開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì),，這不僅僅是體味成功的歡樂(lè)，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來(lái),，描繪藍(lán)圖，播種理想,。

父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛(ài),。老師為什么令我們感動(dòng),，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我,，祝你們教師節(jié)快樂(lè)!

我自豪,，我是__中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),，有學(xué)識(shí)淵博,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個(gè)初中學(xué)生的幸運(yùn),。這里，美麗的校園在向我們招手,，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi),。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生,。

我們?nèi)w初一同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了六年的學(xué)習(xí)生活,，取得了一些成績(jī),，收獲了一些希望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲,。要知道,，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮,?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里,，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛!

初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難，但是,，請(qǐng)不要輕言放棄,，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳,，在知識(shí)的海洋里搏擊,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪,，到達(dá)理想的彼岸,。“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春,。”讓我們的理想之花,，開(kāi)遍_(kāi)_中學(xué)校園內(nèi)外。

再次祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!謝謝大家。

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇七

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師，第一范文網(wǎng)您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇八

尊敬的老師們：

在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對(duì)世界,、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類(lèi)文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：“高樓萬(wàn)丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫(xiě)漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候,、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開(kāi)心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛(ài)心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹(shù)起的一塊豐碑,。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說(shuō),，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師,、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪,。

最后,，再次 祝老師們節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好,！

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言,，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師,。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見(jiàn)于人世。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來(lái)時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難,；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇,；遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳,。教師啊,，您就是我們的航向！

教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖,，冬天的陽(yáng)光,。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田,，陽(yáng)光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫*心,，是您告訴了我們,，做人要把愛(ài)放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫*,，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切,；花開(kāi)一時(shí)，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長(zhǎng)出,，越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈,；人是越來(lái)越大了,，人生的圈也是越畫(huà)越大，這時(shí)我們懂的多了,，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺(jué)中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇，是您,，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞,，讓我們度過(guò)了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長(zhǎng),！來(lái)到大學(xué),，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來(lái)時(shí),，習(xí)慣了您的遮擋；不順心時(shí),，習(xí)慣了您的呵護(hù),；寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù),。這就是您,，我的老師——無(wú)論春秋，都給我溫暖的老師呵,！

三尺講臺(tái),，樹(shù)起了您高高的形象；兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生,；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事,。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊,，您為自己的選擇無(wú)悔人生,！您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑,！年輕人是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)；而人民教師,，您是祖國(guó)的園丁,，您是祖國(guó)的現(xiàn)在，您是祖國(guó)的一切,！

高歌贊揚(yáng)教師：有您,，才有我；有您,，才有輝煌的祖國(guó),！歌頌?zāi)鎳?guó)的園?。?/p>

教師節(jié)獻(xiàn)詞稿篇十

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,。

老師!敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水,，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

有人說(shuō)：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情,，面對(duì)家長(zhǎng)的期望,，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào),，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(zhǎng),，尊重學(xué)校的安排,，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天,，認(rèn)真上好每一堂課,，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望,，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花,，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng),，苦戰(zhàn)三年,，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為油高的驕傲!

今日我們以油高為榮,，明天油高將以我們?yōu)闃s!

最后,， 真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,、桃李滿天下!