范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

律師怎么練口才篇一

在某種意義上，聲音是人的第二外貌,。人的世界是要通過互相交流，用語言來讓對方明白,，用語言來表達(dá)自己的情感的,。聲音質(zhì)量包括：高低音、節(jié)奏,、音量,、語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫,。語調(diào)就像畫圖,，會(huì)直接影響交流者的反應(yīng)。一個(gè)詞語發(fā)音音調(diào)的細(xì)微區(qū)別遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象,。你的語音,、語調(diào)以及聲調(diào)變化占說話可信度的84%。

1,、角色決定你的發(fā)音方式

隨著承擔(dān)角色的不同,，同樣的聲音產(chǎn)生的效果也是不同的，例如,，成都女孩子用成都本地口音說話嗲嗲的,，軟綿綿的，在平時(shí)生活里很受異性歡迎,，甚至很多外地人來到成都就怪自己結(jié)婚早,，聽著這把聲音都是一種享受。但作為律師職業(yè)來說,，這樣的聲音對客戶而言可能感覺上過于女性化而顯得不夠可靠,，不那么符合職業(yè)形象，不足以讓別人產(chǎn)生信任感,。做律師的聲音不一定甜美,，但要柔和、悅耳,、干凈,、明亮、有感染力,，聽著舒服,，簡單地說就是你說的話從聲音上來說就首先是符合你的職業(yè)氣息，要讓人聽得進(jìn)去，基本的要求就是聲音聽起來要充滿感情,，這個(gè)聲音足以撐起你的角色,。

2、語調(diào)映射你的感情基調(diào)

人是感情動(dòng)物,，有感情的聲音最容易打動(dòng)人,。要熱情，時(shí)刻精神抖擻,，不能有氣無力,。律師的語氣既要不卑不亢又不能盛氣凌人，語調(diào)不能太高,，適當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫感,，音量剛剛好。要有節(jié)奏感,，自己講話的語速與對方所講內(nèi)容的反映速度要能對接上,。否則，過于單一的語調(diào)會(huì)讓人無法感受到對談話者的歡迎與重視,。語速過快,，會(huì)給人一種缺乏自信不夠沉穩(wěn)的表現(xiàn)，而語速拖沓過慢又會(huì)給對方帶來不專業(yè)的感受及心不在焉的情緒,。語速與說話內(nèi)容的“匹配”,，根據(jù)內(nèi)容的需要進(jìn)行調(diào)整，特別是要向?qū)Ψ秸f明的,，或是需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容應(yīng)放慢語速,。

3、用音量牽引你的感染力

急性子容易音量過大,，越想讓對方聽清楚,，反而越聽得不舒服，造成聽力疲勞,。音量過小又拉遠(yuǎn)了與對方的距離,。對方會(huì)感覺你對專業(yè)內(nèi)容不熟悉，不自信,。音高問題會(huì)因聲音過于尖細(xì)或過于低沉引起對方聽不清或聽覺不適,，這是先天聲音的條件決定的，需要進(jìn)行專門的訓(xùn)練,。無論是在日常工作里還是其他的社交場合中,，都應(yīng)注意不要高聲說話，以免妨礙他人,，引起他人的反感,。音量運(yùn)用得的好的律師,，總可以為自己塑造一個(gè)充滿感染力的磁場。

4,、音準(zhǔn)體現(xiàn)你的權(quán)威感

說到音準(zhǔn),，南方人的普通話往往是一個(gè)問題，普通話不標(biāo)準(zhǔn),，咬字含糊,，如果是外地人，有可能出現(xiàn)對方聽不懂你在說什么,，還可能因諧音的問題造成歧義,。前些年流行著這樣一則諧音笑話：一個(gè)鄉(xiāng)里開會(huì)，由于諧音,，村長說：“兔子們，蝦米們,，不要漿瓜,，咸菜太貴了?！?同志們,，鄉(xiāng)民們，不要講話,，現(xiàn)在開會(huì)了,。)主持人說：“咸菜請香腸漿瓜?！?現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話,。)鄉(xiāng)長說：“兔子們，蝦米們,，今天的飯狗吃了,，大家都是大王八?！?同志們,，鄉(xiāng)民們，今天的飯夠吃了,，大家都用大碗吧,。)

對于律師行業(yè)來說，面對客戶要有權(quán)威感和職業(yè)感,，無論是本地人還是外地人除了特殊情況外都應(yīng)當(dāng)用普通話,，而不應(yīng)當(dāng)用當(dāng)?shù)氐恼Z言，當(dāng)?shù)卣Z言讓對方有親近感,，但也會(huì)造成你跟他沒有太大的區(qū)分的心理,，尤其是在案件洽談過程中,，效果并不好。

律師怎么練口才篇二

一,、基本功口部操：

(要求速度越來越快,，嘴巴是否有酸脹的感覺)

目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐,。

每天堅(jiān)持聯(lián)系口部操5分鐘,，共七節(jié)，要求速度越來越快,。

內(nèi)容：

第一節(jié)：雙唇前后運(yùn)動(dòng);

第二：雙唇左右運(yùn)動(dòng);

第三節(jié)：伸舌與收舌;

第四節(jié)：饒舌運(yùn)動(dòng);

第五節(jié)：左右頂舌;

第六節(jié)：彈舌運(yùn)動(dòng);

第七節(jié)：口的開合運(yùn)動(dòng),。(張嘴如打哈氣，閉嘴如咬蘋果)

二,、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香,，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸,。

目的：更好的控制氣息的運(yùn)用,。

內(nèi)容：和家長比賽一口氣“啊”、“數(shù)棗子”看誰堅(jiān)持時(shí)間長,。(練習(xí)氣)

大聲喊出“嘿,，嘎，呱”體會(huì)腹部變化,。(練習(xí)力度)

三,、成語訓(xùn)練：

(告訴大地/悄悄話/告訴藍(lán)天白云三種聲音)

練習(xí)要領(lǐng)：吐字清晰、發(fā)音飽滿,、氣,、力相協(xié)調(diào)、抑揚(yáng)頓挫,。

搬石砸腳,、半途而廢、百讀不厭,、白發(fā)蒼顏,、拍案而起、判若兩人,、鵬程

萬里,、賣國求榮、蠻橫無理,、滿不在乎,、馬不停蹄、毛手毛腳,、盲人摸象,、發(fā)揚(yáng)光大,、凡夫俗子、返老還童,、繁榮富強(qiáng),、達(dá)官貴人、打成一片,、大江南北,。

四、繞口令：

優(yōu)點(diǎn)：

1.不僅校正發(fā)音,，提高說話能力,，且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记?

2.加強(qiáng)咬字器官力度。同時(shí)鍛煉氣息和口腔控制能力,，提高運(yùn)氣和吐字功力,。

練習(xí)要領(lǐng)：

1.保持積極振奮狀態(tài);

2.感情、聲音,、意境相結(jié)合,，不能只圖快。

內(nèi)容：(聲情并茂地朗誦給大家庭,，看是否現(xiàn)在還有些不好意思,，能否做到大方自然地在眾人面前生動(dòng)的朗誦)

扁擔(dān)長,，板凳寬,。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長,。板凳不讓扁擔(dān)綁在

板凳上,，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。

七加一,，七減一,，加完減完等于幾，七加一,，七減一,，加完減完還是七。

一面小花鼓,，鼓上畫老虎,，小槌敲破了鼓，媽媽用布補(bǔ),，不知是布補(bǔ)虎,，

還是布補(bǔ)鼓。

車上放著盆,，盆里放著瓶,，不知是盆碰瓶,，還是瓶碰盆。

瓦打馬,，馬踏瓦,，瓦打壞馬，馬踏壞瓦,。

五,、古詩朗誦：

朗誦的優(yōu)點(diǎn)：

1.增強(qiáng)記憶力，提高對古詩的興趣;

2.提高聽力,，聽力差會(huì)影響發(fā)音吐字,，吐字不清影響聽力;

朗誦技巧：

1.情景再現(xiàn);

2.對象感;

3.重音

詠柳 唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀。

律師怎么練口才篇三

1,、朗讀朗誦,。

自己讀書，大聲地讀出來,。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量,，更重要的是對身體大有裨益,，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣,，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章,。

2、對著鏡子訓(xùn)練,。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓(xùn)練,，訓(xùn)練自己的眼神,，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言,，這樣效果更好,。

3、自我錄音攝像,。

如果條件允許,，建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來(用手機(jī)即可),，這樣反復(fù)觀摩,，反復(fù)研究哪兒我卡殼了,，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然,，天長日久,，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好,。

4、嘗試躺下來朗讀,。

如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,，一流的共鳴技巧，教你一個(gè)非常簡單的方法,，就是：躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時(shí),，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法,。每天睡覺之前,，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前,，先躺在床上唱一段歌,，再起來。堅(jiān)持一至兩個(gè)月,，你會(huì)覺得自己呼吸流暢了,，聲音洪亮了，音質(zhì)動(dòng)聽了,，更有穿透力了,，更有磁性了!

5,、速讀訓(xùn)練,。

這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐,，語音準(zhǔn)確,，吐字清晰。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文,。先拿來字典,、詞典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來,，搞清楚,，弄明白，然后開始朗讀,。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,，逐次加快,，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度,。讀的過程中不要有停頓,，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰,，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整,。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來，那么,，如果速度加快以后,，就會(huì)讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義,。我們的快必須建立在吐字清楚,、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,，他的解說就很有“快”的功夫,。宋世雄解說的“快”，是快而不亂,，每個(gè)字,，每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,，沒有含混不清的地方,。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰,，發(fā)音準(zhǔn)確,，而不是為了快而快。

6,、即興朗讀,。

平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙,，任意翻到一段,，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且,，在朗讀過程中,，能夠注意一下，上半句看稿子,，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾),。長期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng),。

7,、背誦法。

背誦,，并不僅僅要求你把某篇演講辭,、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦,，一是要“背”,，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力,，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成,。天長日久,，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了，練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章,。所謂：熟讀唐詩三百首,，不會(huì)吟詩也會(huì)吟!

8、復(fù)述法,。

復(fù)述法簡單地說,，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐椤,？梢哉乙晃换锇橐黄鹩?xùn)練,。首先，請對方隨便講一個(gè)話題,，或是一個(gè)故事,。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍,。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力,，和語言組織能力。如果能面對眾人復(fù)述就更好了,，它還可以鍛煉你的膽量,，克服緊張心理,。

9,、模仿法。

我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,，模仿大人做事,，模仿大人說話。其實(shí)模仿的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。我們小時(shí)候?qū)W說話是向爸爸,、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí),，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法,，向這方面有專長的人模仿,。這樣天長日久，我們的口語表達(dá)能力就能得到提高,。

①模仿專人,。在生活中找一位口語表達(dá)能力強(qiáng)的人，請他講幾段最精彩的話,，錄下來,，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的,、又適合你模仿的播音員,、演員、相聲表演家等的聲音錄下來,，然后進(jìn)行模仿,。

②專題模仿。幾個(gè)好朋友在一起,，請一個(gè)人先講一段小故事,、小幽默，然后大家輪流模仿,，看誰模仿的最像,。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式,，大家一起來評分,，表揚(yáng)模仿最成功的一位。這個(gè)方法簡單易行,，且有娛樂性,。所要注意的是，每個(gè)人講的小故事,、小幽默,，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學(xué),。而且在講之前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備,，一定要講得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,，千萬不要把一些錯(cuò)誤的東西帶去,，否則模仿的人跟著錯(cuò)了，害人害己,。

③隨時(shí)模仿,。我們每天都聽廣播，看電視,、電影,，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演員進(jìn)行模仿,，注意他的聲音,、語調(diào)，他的神態(tài),、動(dòng)作,，邊聽邊模仿，邊看邊模仿,，天長日久,，你的口語能力就得到了提高。而且會(huì)增加你的詞匯,，增長你的文學(xué)知識(shí),。

④要求要盡量模仿得像，要從模仿對象的語氣,、語速,、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿,，并在模仿中有創(chuàng)造,，力爭在模仿中超過對方。在進(jìn)行這種練習(xí)時(shí),，一要注意選擇適合自己的對象進(jìn)行模仿,。要選擇那些對自己身心有好處的語言動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們有些同學(xué)模仿力很強(qiáng),，可是在模仿時(shí)都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,，專揀一些臟話進(jìn)行模仿，久而久之,，就形成了一種低級(jí)的趣味,，我們反對這種模仿方法。

10,、描述法,。

小的時(shí)候我們都學(xué)過看圖說話，描述法就類似于這種看圖說話,，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,，還有生活中的一些景,、事,、物,、人，而且要求也比看圖說話高一些,。簡單地說,，描述法也就是把你看到的景、事,、物,、人用描述性的語言表達(dá)出來。描述法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步,。這里沒有現(xiàn)成的演講辭,、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料,，而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述,。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時(shí),，要能夠抓住特點(diǎn)進(jìn)行描述,。語言要清楚，明白,，要有一定的文采,。一定要用描述性的語言，盡量生動(dòng)些,，活潑些,。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語的應(yīng)用能力。

11,、角色扮演法,。

在我們的培訓(xùn)過程中，經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演,，組織角色語言去演講,，叫“情境模擬訓(xùn)練法”，比如扮演律師,，扮演市長答記者問,，扮演領(lǐng)導(dǎo)開動(dòng)員會(huì)，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等,，還可以選擇小品中的角色扮演,，直接讓學(xué)員去演小品，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物,，當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語言上的扮演,。這種訓(xùn)練的目的,，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個(gè)性,，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。

11,、講故事法,。

我們的口才培訓(xùn)，要求學(xué)員能夠講100個(gè)以上的故事,，不同時(shí)候要能夠講不同的故事,，而且現(xiàn)場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材,。同時(shí)還要講得動(dòng)聽,，講得精彩，熟能生巧,，講多了口才就來了!

12,、多翻翻字典、成語詞典,，厚積薄發(fā),。

建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現(xiàn)代漢語成語詞典》，有空就翻翻,，不認(rèn)識(shí)的字多看看,，認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國的文字博大精深,，堅(jiān)持下去,，你的詞匯量會(huì)越來越多，你的口才自然越來越棒!

13,、對口才產(chǎn)生興趣,。

興趣是最好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí),，你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧,。興趣在哪里，焦點(diǎn)到哪里;焦點(diǎn)到哪里,，學(xué)問到哪里!這種方法進(jìn)步更快,。即使看電視，也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美,，交際的儀態(tài),，幽默的笑眼，必然進(jìn)步神快!

14,、寫日記,。

寫日記是最好的自我溝通的方法,，每天寫上一千來字，既整理自己的思路,，反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足,，梳理自己的情緒，釋放一些不快,，又可以學(xué)會(huì)遣詞造句,，天長日久,，手能寫之,，口必能言之。

律師怎么練口才篇四

三周成功自我訓(xùn)練口才

理論：成功很簡單,，但是非常麻煩!麻煩最容易使人失敗,，而且容易為這種失敗找到名正言順的借口;困難和挑戰(zhàn)反而容易激發(fā)人成功，因?yàn)槿送⒉慌卤厝坏拇罄щy!時(shí)刻體味哲學(xué)的量變質(zhì)變規(guī)律,。你可能進(jìn)行了10天都沒有什么太大的進(jìn)展,，可是，不知是誰的安排,，一切都會(huì)按照你當(dāng)初的要求前進(jìn),。前面的80%時(shí)間往往毫無成果,不要?dú)怵H、不要灰心,，后面的20%就會(huì)使你心想事成!

工具：想象力---由此發(fā)展出來的2個(gè)技巧,，暗示和自我意象→信念、自信心,、專注

21天訓(xùn)練自己口才的流程 既然你已經(jīng)下定決心練口才,，成功流程的前幾步你已經(jīng)具備，在這里省略不敘述了,。下面是練口才流程!

①思考 → ②目標(biāo) → ③計(jì)劃 → ④行動(dòng) → ⑤評估

①思考：首先思考以前沒有這個(gè)能力的原因是什么?以后思考⑤評估結(jié)果的書面文字,，以求改進(jìn)!(1天時(shí)間)

②目標(biāo)：自我目標(biāo)“訓(xùn)練最大膽講話，訓(xùn)練最大聲講話,，訓(xùn)練最流利講話”,。

自我誓言：我一定要最大膽地講話，我一定要最大聲地講話,，我一定要最流利地講話,。

達(dá)成時(shí)間：21天。

③計(jì)劃：

1.自我暗示：每天清晨起床前,、晚上睡覺前,，各默誦10遍：“我一定要最大膽地講話，我一定要最大聲地講話,，我一定要最流利地講話,，我一定能做到!”白天也要自我暗示,，默誦或?qū)懗鰜恚辽?0遍,。默誦時(shí)要看到,、聽到眾人都在為你精彩的講話鼓掌，你為此而自豪!(10分鐘)

2. 自我意象：至少10分鐘想象自己在眾人面前成功的演講,，看到,、聽到眾人對你精彩的講話佩服得五體投地，他們都站起來舉手提問,，情緒高昂,，你都不知道先回答誰好，最后一個(gè)人跑上臺(tái)去,，眼含熱淚,，說：“謝謝你，你解答了困惑我內(nèi)心20xx年的問題,，你給了我第二次生命!我還想請教一個(gè)問題?”說完后就跑回座位上去了,。你更加熱情，面帶微笑,，說出一連串富有哲理的論斷,，眾人啄木鳥般地點(diǎn)頭，最后你用富有詩意的話加上催人奮進(jìn)的手勢結(jié)束回答,，眾人想起雷鳴般的掌聲達(dá)1 分鐘之久!(10分鐘)

3.至少5分鐘在鏡子前面練習(xí)微笑(說茄子的嘴型),，并同時(shí)練習(xí)手勢和站姿。(5分鐘)

4.每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練,。每天大聲朗誦激勵(lì)文章5分鐘,、大聲講話至少5分鐘。(20分鐘)

5.每天至少和5個(gè)人有意識(shí)地交流思想,。(10分鐘)

6.每天訓(xùn)練自己一次10分鐘的演講,，或一次10分鐘的默講。(10分鐘)

7.每天給親人或同事至少完整敘述一件事情,。(10分鐘)

8.每天露齒放聲大笑10次,，培養(yǎng)笑的習(xí)慣，要笑得燦爛,、笑得真誠,，不可以半笑不笑。(4分鐘)

9.訓(xùn)練正視他人的眼睛,、目光和視線,，培養(yǎng)自信心、觀察力和洞察力。(4分鐘)

④行動(dòng)：每天完成②③,，堅(jiān)持,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,。有志者,、事竟成;攀登有心唯久鍥，攻關(guān)無關(guān)在熟謀!

⑤評估：一天結(jié)束,，抽出20分鐘評估今天的結(jié)果并白紙黑字地寫出來：

a.什么地方做的不夠,，如何改進(jìn)。

b.是不是勇敢地講出了第一句話,，聲音大還是小,，為什么不大聲?

c.自己什么時(shí)候緊張卡殼了，如何改進(jìn)?表現(xiàn)不好的當(dāng)時(shí),，是否自我安慰：“剛才怎么又緊張了?沒關(guān)系,，繼續(xù)平穩(wěn)地講”;

d.堅(jiān)定目標(biāo),，明天繼續(xù)從②開始!

律師怎么練口才篇五

1.鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩讓你欣賞,，或定期舉行家庭表演會(huì)，以此訓(xùn)練孩子的膽子,。

2.讓孩子重述小說或電視電影的故事,，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”。

3.糾正錯(cuò)誤,，孩子說話的毛病是“半句話”較多,，說話快，不必要的關(guān)聯(lián)詞多,。家長應(yīng)耐心幫助和鼓勵(lì)孩子,，對語病要注意糾正，然后讓孩子重新說,，直到孩子能正確表達(dá)為止,。

4.反復(fù)交流是發(fā)展口頭語言的最好手段，家長要經(jīng)常主動(dòng)與孩子對話,、聊天,，鍛煉孩子的口語能力。

5.多給孩子打氣,，對他們的努力要有具體的表揚(yáng),，如“我很喜歡你描述的人物，很生動(dòng),，你能不能再多講一點(diǎn)?”

6.鼓勵(lì)孩子在親友前講笑話或與他人分享個(gè)人的特殊生活經(jīng)歷,，如度假，旅游等,。

7.比較年長的孩子可參與非正式討論,，以訓(xùn)練辯駁能力,。

8.有心志的父母甚至可每周定時(shí)訓(xùn)練孩子的口才，讓其有機(jī)會(huì)練習(xí)演講與辯論,。

律師怎么練口才篇六

第二階段：氣,、聲、字的練習(xí)

具體方法是以字練聲,，然后加快,，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。

①唇音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡一

北一坡一炮一兵一并一排一跑—

炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一

標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齒音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

四是四

十是十,，

十四是十四,，

四十是四十，

不要把十四說四十,，

也不要把四十說十四,，

③舌音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

六十六歲劉老六，

推著六十六只大油簍,，

六十六枝垂楊柳,，

拴著六十六只大馬猴。

④喉音練習(xí)：(先放慢念一遍,逐漸加快)

山前有只虎,，

山下有只猴,，

虎攆猴，猴斗虎,，

虎攆不上猴,，

猴也斗不了虎。