演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教導(dǎo)主任演講稿三分鐘篇一

荏苒時(shí)光流水聲,幾度春秋幾段程,。

在我來(lái)到我們學(xué)校的這20xx年的歲月里,，我和學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)老師們送走了我們的一屆又一屆孩子們,，也看著你們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的小女孩小男孩變成了一個(gè)個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的初中生，從一個(gè)個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)個(gè)勤學(xué)好問(wèn),、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了。

每一個(gè)清晨,，我們順著一陣陣舒爽的清風(fēng),，頂著晨光從樹(shù)蔭撒下的余暉走在朝向校園熟悉的路上，心里從容而踏實(shí),，步調(diào)輕盈而篤定,，即使經(jīng)過(guò)那個(gè)熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，踩在油光閃閃的路面,，不正好腳底抹了油一般步履如飛嗎?即使經(jīng)過(guò)四五點(diǎn)鐘就起來(lái)用勤勞的雙手創(chuàng)造自己價(jià)值創(chuàng)造美好生活的辛辛苦苦的爺爺奶奶大叔大嬸們,，看到他們厚實(shí)而色彩濃重的雙手在不同的蔬菜水果和美食中上下翻飛，我們都覺(jué)得是多么熟悉和親切,，偶爾和他們相視一笑,，都有種溫暖和感動(dòng)在腦海久久縈繞。他們?cè)谖覀兊难壑幸呀?jīng)是一道熟悉的風(fēng)景,，而我們?cè)谒麄冄壑?，又何嘗不是那道最亮麗最精彩最美好的風(fēng)景呢。我們繼續(xù)朝著校園走著,，身旁是來(lái)來(lái)往往步履或急或緩的同學(xué)們,，當(dāng)有熟識(shí)的同學(xué)的面孔閃過(guò)，我們會(huì)追上或并肩而行,，或擊個(gè)掌鼓個(gè)勁,，或遞個(gè)可愛(ài)的眼神你自己去體會(huì)，或換個(gè)調(diào)子扔給你一句問(wèn)候幽你一默,。我們繼續(xù)朝著校園走著,，走過(guò)傳達(dá)室門(mén)口時(shí)，看到早早守候在學(xué)校大門(mén)迎接每一位同學(xué)的認(rèn)真值班的老師們,，同學(xué)們,，還有和藹可親笑意綿綿的校門(mén)守護(hù)神李老師，我們何嘗內(nèi)心不是溫暖而愜意的呢?那么,，我一定會(huì)回報(bào)一個(gè)會(huì)心的微笑,，美好的一天就在彼此的微笑中，在耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)里，在第一縷陽(yáng)光悄悄撒落在校園的明媚中就這么和諧,，有滋有味，愉快地開(kāi)始了,。

然后,，早自習(xí)開(kāi)始了，同學(xué)們笑著鬧著交上認(rèn)真做好的作業(yè),，你一言我一語(yǔ)分享一個(gè)晚上沒(méi)見(jiàn)彼此家里家外發(fā)生的希奇古怪的事兒,，分享彼此的快樂(lè)，甜蜜,，哪怕有了小郁悶了,，找個(gè)知己咬個(gè)小耳朵，將滿(mǎn)腔仇怨扔給他吧,，然后,，我又可以清清爽爽地繼續(xù)happy了。我們的每一節(jié)課就在那悠揚(yáng)輕快的樂(lè)曲聲中開(kāi)始了,。我們的每一節(jié)課就在老師一雙雙期盼的雙眼中開(kāi)始了,。那一份份或驕傲或沮喪的作業(yè)和試卷在我們每天的日子里不知疲憊地上演著悲歡二重奏，時(shí)刻提醒我們不能懈怠不能停滯不能驕傲不能自暴自棄,。

然而,，一輩子的歲月長(zhǎng)河之中，我們相聚的這三年不過(guò)只是吉光片羽,而過(guò)程卻彌足珍貴,。雖然聚散總有時(shí),，三年以后，我們都要和每一個(gè)可愛(ài)的孩子們分離,，,你們總會(huì)要和每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們分離,。三年的師生情誼，三年的同學(xué)之交,，三年的磕磕碰碰,，三年的淚水雞毛，三年的課堂交鋒,，三年的榮譽(yù)輝煌,，三年的奮筆疾馳，三年的快樂(lè)憂(yōu)傷,，三年的校園風(fēng)尚,，三年的愛(ài)的熏陶，都將畫(huà)上句號(hào),，徒留深深的溫暖和感動(dòng)在你我心房,。

同學(xué)們，日復(fù)一日的朝夕相伴，循循善誘,，月復(fù)一月的殷切叮嚀,，盡心呵護(hù)，只要我們擁有一顆善良寬容理解感恩的心,，我們看到的都將是美好,，只要我們長(zhǎng)著一雙閃亮清澈明眸善睞的慧眼，我們聽(tīng)到的都將是歌唱,。我相信,，你終將會(huì)愛(ài)上這里，愛(ài)上我們?nèi)蝿谌卧共晦o辛勞的老師們,，愛(ài)上我們每一位努力拼搏追求夢(mèng)想的同學(xué)們,，愛(ài)上我們校園靜默的一桌一椅，一草一木,，愛(ài)上我們校園的玲瓏美麗,，愛(ài)上我們校園的智慧光芒。

同學(xué)們,，珍惜吧,，正青春年少，莫負(fù)好時(shí)光,。

教導(dǎo)主任演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的開(kāi)學(xué)典禮,。今天我們又回到了這美麗的校園,。在這祥和的日子，我們農(nóng)林路小學(xué)的全體師生又歡聚在這里,，舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,。

好，今天參加我們開(kāi)學(xué)典禮并在主席臺(tái)就座的校領(lǐng)導(dǎo)有：我們親愛(ài)的馮校長(zhǎng),、主管安全,、學(xué)生工作的郭校長(zhǎng)、主管教學(xué)工作的趙校長(zhǎng),，教導(dǎo)處徐主任,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

一,、宣布儀式開(kāi)始,。

現(xiàn)在我宣布,，邯山區(qū)農(nóng)林路小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、升旗儀式,。

全體起立，出旗,。

升國(guó)旗,、奏國(guó)歌、全體少先隊(duì)員敬禮,。(禮畢)

三、校長(zhǎng)致辭

讓我們以熱烈的掌聲歡迎馮校長(zhǎng)做重要講話(huà),。

再次掌聲響起感謝馮校長(zhǎng)對(duì)全體師生提出的殷切希望和要求,。

四、教師代表發(fā)言

人們說(shuō)老師像紅燭,，照亮了別人,，燃燒了自己。老師是人梯,，用自己的雙肩把一代代人托起,。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，同學(xué)們的成長(zhǎng)是老師們的希冀,。我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們樂(lè)于奉獻(xiàn),，以校為家;他們熱愛(ài)教育,，富于創(chuàng)造;他們是老師，更是媽媽,。在同學(xué)們成長(zhǎng)的道路上無(wú)私的播撒著陽(yáng)光雨露,。下面讓我們掌上歡迎教師代表講話(huà)。

讓我們?cè)俅雾懫馃崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意,、謝意!

五,、學(xué)生代表發(fā)言

同學(xué)們，從你們的掌聲中我深深的體會(huì)到了激情和力量,。我們學(xué)校有一流的現(xiàn)代教育技術(shù),、一流的師資隊(duì)伍，更重要的是培養(yǎng)一流的學(xué)生,。同學(xué)們要在學(xué)校提供的條件下勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí),，全面提高綜合素質(zhì),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

同學(xué)代表同學(xué)們對(duì)新學(xué)期表了態(tài),，希望大家在新學(xué)期處處嚴(yán)格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步,。

六,、請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)。

全體少先隊(duì)員起立,。

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉,，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

七,、宣布儀式結(jié)束

校長(zhǎng)的要求、老師的教誨,、同學(xué)們的心聲,，我們要時(shí)刻銘記在心，同學(xué)們,，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們新學(xué)期在老師們的教導(dǎo)下,，刻苦學(xué)習(xí),，奮力進(jìn)取，用德育,、知識(shí),、才藝多豐收的成績(jī)，為我們農(nóng)林路小學(xué)的明天在譜出輝煌的篇章吧!

現(xiàn)在我宣布邯山區(qū)農(nóng)林路小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,。

教導(dǎo)主任演講稿三分鐘篇三

家長(zhǎng)朋友們,，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：

一、基本情況

我校是一所片區(qū)小學(xué),，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,，有學(xué)生153人，有教職員工15人,。上學(xué)期期末考試各班成績(jī)均舉全鎮(zhèn)前列,。我校還有電腦教室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室等,。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證。

二,、課程設(shè)臵

本學(xué)期我校除了開(kāi)設(shè)規(guī)定的所有課程外,，我們還從三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動(dòng),。目的是讓學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。

三,、教學(xué)管理

數(shù)量合理,、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等,。平時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的.監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高,。

在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考,、批閱,、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看,，同時(shí)做好試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。

四,、家校聯(lián)系

在家校聯(lián)系方面,，考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很重,，親自到家訪(fǎng)問(wèn)可能不現(xiàn)實(shí),。因此，在這方面,，我們要求班主任及任課教師采用打電話(huà)方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛(ài)做作業(yè),，向家長(zhǎng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè),，因此我校要求各位學(xué)生都加入校信通。說(shuō)到作業(yè),，尊敬的家長(zhǎng),，請(qǐng)你牢記,，學(xué)校老師是每天都布臵作業(yè)的，復(fù)習(xí)舊知,，預(yù)習(xí)新知是每天必須做的作業(yè),。)

關(guān)于家庭教育和家校共育的問(wèn)題，我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議,，供各位家長(zhǎng)參考,。

1、建立良好的家庭教育氛圍,。古人云：“近朱者赤,，近墨者黑?！绷己玫募彝シ諊?，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì),。做為家長(zhǎng),，最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大,、模仿性強(qiáng),，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場(chǎng),、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操,、助人為樂(lè)的精神等等,，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話(huà)說(shuō),，喊破嗓子,，不如做出樣子。家長(zhǎng)的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材,。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因,。

2,、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同,。知子莫若父，你的孩子你最了解,。孩子在哪方面有潛力,，有多少潛力,，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn),，不切實(shí)際,。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話(huà)就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”,。

3,、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。現(xiàn)在的孩子,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài),，事事順心,，因而，缺乏一種耐挫力,。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng),，卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,，失去自信心,。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中,，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。要培養(yǎng)孩子不僅贏(yíng)起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4,、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺(jué)的好習(xí)慣,，自己的事情自己做,，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性,。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，這不但能增強(qiáng)生存能力,，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說(shuō)謊,、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子,。

5,、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀(guān)念,，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任,，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣,，從不過(guò)問(wèn),，也從不在乎，對(duì)自己孩子的個(gè)性,、習(xí)慣也從不給老師交流,，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程,，只靠學(xué)校教育,，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的,。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái),，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好,。

6,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,。

千里之行，始于足下,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的學(xué)年,，也希望各位家長(zhǎng)做好促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作;實(shí)現(xiàn)社會(huì),、學(xué)校、家庭的共同理想,。

教導(dǎo)主任演講稿三分鐘篇四

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，為了進(jìn)一步優(yōu)化我校教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，下面我分三大項(xiàng)向大家介紹一下本學(xué)期的重點(diǎn)工作及工作中需注意的問(wèn)題,，希望各位老師給予積極配合。

一,、常規(guī)工作,。

(一)教學(xué)常規(guī)

1、關(guān)于“備課”,。

備好課是上好課的前提,，必須得到重視。因打印機(jī)使用過(guò)勤,，老化速度太快,，今后取消電子備課。

手寫(xiě)教案盡量寫(xiě)詳案,，力求創(chuàng)新,，對(duì)副頁(yè)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，如分格書(shū)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程,，教師活動(dòng),，學(xué)生活動(dòng)，設(shè)計(jì)理念,，教師語(yǔ)言;或教學(xué)預(yù)測(cè),、課堂生成等;格可橫分也可豎分。(楊各莊教案)

另外,，本學(xué)期,，將加大集體備課的力度,，注重同伴互助,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提高備課質(zhì)量,。本學(xué)期,，人人要上一節(jié)研究課，每節(jié)課的教案均需是集體備課形式,。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。

我想,，作為一線(xiàn)教師我們都擁有自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，但嚴(yán)重缺乏對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。因此,，本學(xué)期,，大家一是寫(xiě)好教案中的課后回顧，二是充分利用手中的教學(xué)札記,，積極發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并認(rèn)真思考，嘗試解決問(wèn)題,，不斷提高課堂效益,。

3、關(guān)注學(xué)生思想與能力的提高,，重視晨讀,、晨會(huì)與自習(xí)。

每天晨讀,、晨會(huì)時(shí)間都不夠一節(jié)課,，但貴在持久，只要我們充分利用,，也能取得好效果,。這一點(diǎn)大多數(shù)老師做得不錯(cuò)，只是在晨會(huì)內(nèi)容的選擇與組織,，有些老師做得不夠,，上學(xué)期二年級(jí)做得不錯(cuò)，本學(xué)期,，希望大家多做探索,，讓晨會(huì)的效果更顯著一些。

另外,，個(gè)別老師上晨讀,、晨會(huì)、還有自習(xí)時(shí)喜歡離開(kāi)教室,，讓班干部管理或?qū)W生自己管理,，如果班干部確實(shí)能起到有效作用，良好的班風(fēng)也已經(jīng)形成,，這樣做我很贊同,，但問(wèn)題是我們基礎(chǔ)沒(méi)打好，這樣做還不行,。尤其是晨讀,，雖然只有10分鐘，但他主要關(guān)注學(xué)生思想，注重提高學(xué)生能力,。教師不在時(shí),，就失去了一個(gè)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的機(jī)會(huì)，也無(wú)法表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指正錯(cuò)誤思想,，更失去了建立良好班風(fēng)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生技能的鍛煉更是收效甚微,。

4,、加強(qiáng)作業(yè)批改及個(gè)別輔導(dǎo)工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng),、管用、有效;作業(yè)檢查將關(guān)注語(yǔ)數(shù)英科作業(yè)布置內(nèi)容,，科學(xué)課每月至少一次特色作業(yè),，更需注重內(nèi)容的布置。

作業(yè)批改必須認(rèn)真,、規(guī)范,，評(píng)定等級(jí)“優(yōu)、良好,、合格,、不合格”和鼓勵(lì)性的批語(yǔ)一定要寫(xiě)規(guī)范字。作業(yè)必須教師親自批改,，嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師批改,，杜絕只做不改的現(xiàn)象。

材料檢查中,，針對(duì)作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的案例是受到專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)的項(xiàng)目,，工作中要著重嘗試一下，別只是補(bǔ)資料,。

在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上我們還可加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作,。工作中，我們要對(duì)能達(dá)到及格線(xiàn),、優(yōu)秀線(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，提高及格率和優(yōu)秀率。

(二)各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備,、歸檔,。

1、各項(xiàng)材料準(zhǔn)備之前請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀準(zhǔn)備說(shuō)明,，依據(jù)說(shuō)明準(zhǔn)備內(nèi)容，隨時(shí)按照目錄排好順序。

2,、各項(xiàng)材料提前下發(fā),，是為將工作放在平時(shí)，如果放到最后干,，任務(wù)顯得太多,，往往不知從何干起，頭昏腦脹,，即累,，又沒(méi)效率，更沒(méi)質(zhì)量,。一些聯(lián)系卡盡量嘗試,。

3、重視理論學(xué)習(xí),。教學(xué)工作單憑熱情,，光靠經(jīng)驗(yàn)不行，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)的積累,，才能在工作中深入思考,，獨(dú)立解決問(wèn)題。因此無(wú)論是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記,，還是培訓(xùn)筆記,，除了摘抄，希望大家注重思考,，多利用批注等形式,，隨時(shí)記錄心中感悟。

二,、校本教研

1,、本學(xué)期學(xué)校要求任課教師人人上研討課，新畢業(yè)的教師要上匯報(bào)課,，在此基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處還將針對(duì)個(gè)別教師施行跟蹤聽(tīng)課，同時(shí),，本學(xué)期學(xué)校講優(yōu)質(zhì)課的任務(wù)比較多,，以上聽(tīng)課還將與選拔、推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)教學(xué)比武結(jié)合起來(lái),，希望各位教師對(duì)此高度重視,。

為使同伴互助真正落到實(shí)處，提高教研活動(dòng)的實(shí)效,，每次活動(dòng)各教研組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，注重在過(guò)程中學(xué)習(xí),，我們一般可按照這樣的順序：第一步，授課教師完成教學(xué)設(shè)計(jì),，人人參與研討,。(對(duì)于研討課，我們不能熱衷于聽(tīng)完課后再提教學(xué)設(shè)計(jì)中的缺陷,，一定要陣地前移,，做好集體備課，幫助修改教案就如同自己設(shè)計(jì)教案一樣,，永不滿(mǎn)足,，不斷修改，只有這樣對(duì)授課教師來(lái)說(shuō)才是真正的同伴互助,。)第二步：一人執(zhí)教,，其他教師參與聽(tīng)課。第三步,，課后,，執(zhí)教者與聽(tīng)課者共同交流教后的體驗(yàn)。(這兩步大家需要注意的是,，僅僅是一節(jié)課,，我們不能解決所有的問(wèn)題，我們一定要圍繞教研專(zhuān)題觀(guān)察課堂,、交流探討,，圍繞授課教師課堂中急需解決的缺陷提出一些合理建議，這個(gè)我們可能還做不好,，但我愿意和大家共同探討,。)第四步，圍繞個(gè)別教師授課中反映出的突出問(wèn)題,，教導(dǎo)處或教研組跟蹤聽(tīng)課,，觀(guān)察該教師存在問(wèn)題的解決情況，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

a,、注重內(nèi)容質(zhì)量，我們博客的內(nèi)容絕不能以書(shū)寫(xiě)生活和抒發(fā)感情為主,，當(dāng)然更不能發(fā)牢騷,、相互扯皮。

b,、我們有些教師博客的內(nèi)容太少,，恐怕一個(gè)月都該不上1篇，而我們之間相互閱讀,，留言,、評(píng)論更是少得可憐,，檢查中，這些才是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的,，也是我們今后應(yīng)該主要改進(jìn)的地方,。

c,、開(kāi)發(fā)班級(jí)博客,，實(shí)現(xiàn)師生、家?；?dòng),。班級(jí)博客里要有學(xué)校規(guī)定的日志分類(lèi)—學(xué)習(xí)與交流(主要是學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)的交流),、復(fù)習(xí)與考試(成績(jī)別公布,，可以是復(fù)習(xí)資料，試卷),、學(xué)生風(fēng)采(活動(dòng)表現(xiàn),，先進(jìn)事跡的表?yè)P(yáng)等)、家長(zhǎng)學(xué)校(家庭教育知識(shí))和自主分類(lèi),。班級(jí)博客要與教師博客相互鏈接,，實(shí)現(xiàn)直接切換。(在友情鏈接里體現(xiàn)出來(lái),。)

三,、科研課題的研究(中心工作，重點(diǎn)中的重點(diǎn))

目前,，學(xué)校參與了1個(gè)省“”課題的研究,，這個(gè)課題的承擔(dān)者是教育局，負(fù)責(zé)人是高邵文局長(zhǎng),。學(xué)校一至四年級(jí)語(yǔ)文的課題《從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》，五六年級(jí)語(yǔ)文的課題是《課外閱讀促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的研究》,，一至六年級(jí)數(shù)學(xué)的課題是《新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》,，英語(yǔ)組課題是《新課程下課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)生參與質(zhì)量的關(guān)系》，本學(xué)期這幾個(gè)課題研究就到了結(jié)題時(shí)間了,，所以我們一定要再細(xì)讀一下課題研究?jī)?nèi)容,，在教學(xué)工作中做一簡(jiǎn)單探索，最后寫(xiě)一些有價(jià)值的作品上交教育局,，參與選拔,，爭(zhēng)取獲得省級(jí)證書(shū)。參加的就是結(jié)題證書(shū)由省頒發(fā),。但要注意我們只是個(gè)參與者,，最后的科研成果首先要經(jīng)過(guò)教育局的評(píng)選,。

學(xué)校還承擔(dān)了兩個(gè)國(guó)家級(jí)“”課題，目前,，具體的活動(dòng)安排正在制定當(dāng)中,，有一點(diǎn)需注意：這兩個(gè)課題學(xué)校必將真實(shí)操作，活動(dòng)中還將注重與各種研究課結(jié)合起來(lái),。

總的來(lái)說(shuō),，本學(xué)期的任務(wù)仍然挺重，但我們努力后取得的成果也是顯著的,，別的不說(shuō),，全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課任務(wù)基本上全部放在我校，不就是對(duì)我們教學(xué)工作的肯定么!兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題兩年肯定結(jié)題,，通過(guò)研究,，我們不僅能獲得省級(jí)證書(shū)，還將得到國(guó)家級(jí)證書(shū);另外,，在活動(dòng)過(guò)程中,，《中國(guó)信息技術(shù)教育》這個(gè)國(guó)家級(jí)刊物還開(kāi)設(shè)了“課題在線(xiàn)”欄目，我們投稿肯定有優(yōu)待,，這對(duì)我們?cè)u(píng)定工作業(yè)績(jī),、評(píng)職都是大有好處的。因此,，我們一定要努力將教學(xué)工作抓緊,、抓早、抓細(xì),、抓實(shí),，抓出成效，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高!