無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教導(dǎo)主任講話稿三分鐘 教導(dǎo)主任講教篇一

大家上午好!

再過兩天,，同學(xué)們期盼已久的“六一”兒童節(jié)就要到了，在這里我提前預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

今天國(guó)旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間》

珍惜時(shí)間,，這是一個(gè)古老而又永恒的話題,。古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

時(shí)間專家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：專家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上,。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊,，把它們一塊塊放進(jìn)瓶子里,，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿了”,。他反問道：“真的?”說著,，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去,，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙,。“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了,，“可能還沒有,。”“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶,。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎?”“沒有滿,?！睂W(xué)生大聲的說。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平,。他望著學(xué)生問：“這個(gè)例子說明了什么?”

魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿意擠，總還是有的,?！边@不也正是上面這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們的嗎?

朱自清也曾說過：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過去。同學(xué)們,，當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),，你想過時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí),，你想過時(shí)間已從你身邊擦過了么?

孩子們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它不會(huì)多給誰一分,，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢?顯而易見,，珍惜時(shí)間的人總是能合理安排時(shí)間，并且能夠約束自己的行為,，發(fā)揮出時(shí)間的最大價(jià)值,。

六月于我們而言是考試的月份，高考,、中考將接踵而至,，同學(xué)們放假在家的時(shí)間里更需要制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，按時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，做時(shí)間的主人。同學(xué)們能做到嗎?

孩子們,，花兒謝了有再開的時(shí)候,，草兒枯了有再綠的時(shí)候，可是時(shí)間一去不復(fù)返,，所以不要把今天的事拖到明天去做,，要知道明天還有明天的事情。

人的生命只有一次,，它是宇宙間最寶貴的,，最值得珍惜的。青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,，希望大家能從現(xiàn)在做起,，珍惜自己的每一分每一秒。多讀書,，讀好書,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切!富蘭克林說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，去創(chuàng)造你們美好的明天吧!

今天的講話就到這里,，謝謝大家!

教導(dǎo)主任講話稿三分鐘 教導(dǎo)主任講教篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師：

家長(zhǎng)朋友們,，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：

一、基本情況

我校是一所片區(qū)小學(xué),，現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,，有學(xué)生153人，有教職員工15人,。上學(xué)期期末考試各班成績(jī)均舉全鎮(zhèn)前列,。我校還有電腦教室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室等,。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證,。

二,、課程設(shè)臵

本學(xué)期我校除了開設(shè)規(guī)定的所有課程外，我們還從三年級(jí)開始開設(shè)了英語課,，星期三下午全校還要搞40分鐘的興趣小組活動(dòng)。目的是讓學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)管理

在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。本學(xué)期我校通過開展示范課,、公開課,、集體備課,、業(yè)務(wù)研討,、教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué),、教研活動(dòng)來提高教師教學(xué)水平,。在學(xué)生作業(yè)方面,，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)

數(shù)量合理,、練習(xí)廣泛,，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對(duì)學(xué)生作業(yè)的.監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高,。

在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn),，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考,、批閱,、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看,，同時(shí)做好試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。

四,、家校聯(lián)系

在家校聯(lián)系方面,，考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很重,，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí),。因此，在這方面,，我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè),，向家長(zhǎng)撒謊說沒有作業(yè),，因此我校要求各位學(xué)生都加入校信通。說到作業(yè),，尊敬的家長(zhǎng),，請(qǐng)你牢記，學(xué)校老師是每天都布臵作業(yè)的,，復(fù)習(xí)舊知,，預(yù)習(xí)新知是每天必須做的作業(yè)。)

關(guān)于家庭教育和家校共育的問題,，我想針對(duì)我校的實(shí)際情況談幾點(diǎn)建議,，供各位家長(zhǎng)參考。

1,、建立良好的家庭教育氛圍,。古人云：“近朱者赤，近墨者黑,?！绷己玫募彝シ諊梢允购⒆佑辛己玫奈幕甜B(yǎng),，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì),。做為家長(zhǎng)，最重要的是時(shí)刻注意自身形象,。孩子的可塑性大,、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場(chǎng),、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操,、助人為樂的精神等等,，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說,，喊破嗓子,，不如做出樣子。家長(zhǎng)的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材,。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因,。

2,、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同,。知子莫若父，你的孩子你最了解,。孩子在哪方面有潛力,，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位,，切忌好高務(wù)遠(yuǎn),，不切實(shí)際,。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣,，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。

3,、要培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受至愛，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表揚(yáng),，卻聽不進(jìn)批評(píng),，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

4,、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣,，自己的事情自己做,，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活,，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂趣與必要性,。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力,，要從不說謊,、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，嚴(yán)格要求自己的孩子,。

5、要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系,。我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念,，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣,，與同學(xué)們相處的怎么樣,，從不過問，也從不在乎,，對(duì)自己孩子的個(gè)性,、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來不管,。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過程,，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的,。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來,，那么當(dāng)老師的也只能算是操閑心，甚至還出力不討好,。

6,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,，避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,。

千里之行，始于足下,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,，新的學(xué)年,，也希望各位家長(zhǎng)做好促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的思想準(zhǔn)備和各項(xiàng)配合工作;實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校,、家庭的共同理想,。

教導(dǎo)主任講話稿三分鐘 教導(dǎo)主任講教篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

荏苒時(shí)光流水聲,幾度春秋幾段程,。

在我來到我們學(xué)校的這20xx年的歲月里，我和學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)老師們送走了我們的一屆又一屆孩子們,，也看著你們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的小女孩小男孩變成了一個(gè)個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的初中生,，從一個(gè)個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)個(gè)勤學(xué)好問,、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了,。

每一個(gè)清晨,，我們順著一陣陣舒爽的清風(fēng)，頂著晨光從樹蔭撒下的余暉走在朝向校園熟悉的路上，心里從容而踏實(shí),，步調(diào)輕盈而篤定,，即使經(jīng)過那個(gè)熱鬧非凡的菜市場(chǎng)，踩在油光閃閃的路面,，不正好腳底抹了油一般步履如飛嗎?即使經(jīng)過四五點(diǎn)鐘就起來用勤勞的雙手創(chuàng)造自己價(jià)值創(chuàng)造美好生活的辛辛苦苦的爺爺奶奶大叔大嬸們,，看到他們厚實(shí)而色彩濃重的雙手在不同的蔬菜水果和美食中上下翻飛，我們都覺得是多么熟悉和親切,，偶爾和他們相視一笑,，都有種溫暖和感動(dòng)在腦海久久縈繞。他們?cè)谖覀兊难壑幸呀?jīng)是一道熟悉的風(fēng)景,，而我們?cè)谒麄冄壑?，又何嘗不是那道最亮麗最精彩最美好的風(fēng)景呢。我們繼續(xù)朝著校園走著,，身旁是來來往往步履或急或緩的同學(xué)們,，當(dāng)有熟識(shí)的同學(xué)的面孔閃過，我們會(huì)追上或并肩而行,，或擊個(gè)掌鼓個(gè)勁,，或遞個(gè)可愛的眼神你自己去體會(huì)，或換個(gè)調(diào)子扔給你一句問候幽你一默,。我們繼續(xù)朝著校園走著,，走過傳達(dá)室門口時(shí)，看到早早守候在學(xué)校大門迎接每一位同學(xué)的認(rèn)真值班的老師們,，同學(xué)們,，還有和藹可親笑意綿綿的校門守護(hù)神李老師，我們何嘗內(nèi)心不是溫暖而愜意的呢?那么,，我一定會(huì)回報(bào)一個(gè)會(huì)心的微笑,，美好的一天就在彼此的微笑中，在耳邊吹過的陣陣微風(fēng)里,，在第一縷陽光悄悄撒落在校園的明媚中就這么和諧,，有滋有味，愉快地開始了,。

然后,，早自習(xí)開始了，同學(xué)們笑著鬧著交上認(rèn)真做好的作業(yè),，你一言我一語分享一個(gè)晚上沒見彼此家里家外發(fā)生的希奇古怪的事兒,，分享彼此的快樂，甜蜜,，哪怕有了小郁悶了,，找個(gè)知己咬個(gè)小耳朵,，將滿腔仇怨扔給他吧，然后,，我又可以清清爽爽地繼續(xù)happy了,。我們的每一節(jié)課就在那悠揚(yáng)輕快的樂曲聲中開始了。我們的每一節(jié)課就在老師一雙雙期盼的雙眼中開始了,。那一份份或驕傲或沮喪的作業(yè)和試卷在我們每天的日子里不知疲憊地上演著悲歡二重奏,，時(shí)刻提醒我們不能懈怠不能停滯不能驕傲不能自暴自棄。

然而,，一輩子的歲月長(zhǎng)河之中,，我們相聚的這三年不過只是吉光片羽,而過程卻彌足珍貴。雖然聚散總有時(shí),，三年以后,，我們都要和每一個(gè)可愛的孩子們分離，,你們總會(huì)要和每一個(gè)可愛的同學(xué)們分離,。三年的師生情誼,，三年的同學(xué)之交，三年的磕磕碰碰,，三年的淚水雞毛,，三年的課堂交鋒，三年的榮譽(yù)輝煌,，三年的奮筆疾馳,，三年的快樂憂傷，三年的校園風(fēng)尚,，三年的愛的熏陶,，都將畫上句號(hào)，徒留深深的溫暖和感動(dòng)在你我心房,。

同學(xué)們,，日復(fù)一日的朝夕相伴，循循善誘,，月復(fù)一月的殷切叮嚀,，盡心呵護(hù)，只要我們擁有一顆善良寬容理解感恩的心,，我們看到的都將是美好,，只要我們長(zhǎng)著一雙閃亮清澈明眸善睞的慧眼，我們聽到的都將是歌唱,。我相信,，你終將會(huì)愛上這里,，愛上我們?nèi)蝿谌卧共晦o辛勞的老師們,，愛上我們每一位努力拼搏追求夢(mèng)想的同學(xué)們,，愛上我們校園靜默的一桌一椅，一草一木,，愛上我們校園的玲瓏美麗,，愛上我們校園的智慧光芒。

同學(xué)們,，珍惜吧,，正青春年少，莫負(fù)好時(shí)光,。