總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)籃球操活動(dòng)總結(jié)與反思一

學(xué)校最受學(xué)生歡迎的就是籃球課,，學(xué)生對(duì)NBA,、CBA里的每個(gè)明星都能了如指掌，很多同學(xué)的籃球知識(shí)非常豐富,，某些方面甚至超過了老師的掌握水平,，時(shí)代對(duì)老師提出了更高要求?；@球的教學(xué),、訓(xùn)練和比賽使隊(duì)員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能,。尤其是在對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力,、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進(jìn)作用更大,。它對(duì)于高中生的上下肢,、骨骼、肌肉的發(fā)展,，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量,、速度,、耐力、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用,。籃球比賽具有自己的特點(diǎn),，要求隊(duì)員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力,、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅(jiān)定信念,。所以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊(duì)員的生理,、心理潛力外，還強(qiáng)調(diào)通過練習(xí)和比賽,，還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)精神，培養(yǎng)集體意識(shí),，使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性,。因此結(jié)合自己在教學(xué)訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié),，心得如下：

一,、選擇合適的教法是課外活動(dòng)小組籃球訓(xùn)練的首要任務(wù)

中學(xué)生正處在生長發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性,、靈敏性素質(zhì)較好,。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理,、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高訓(xùn)練水平,。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),；加強(qiáng)身體訓(xùn)練,。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎，生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法,，對(duì)于艱苦,、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕，獨(dú)生子女缺乏吃苦耐勞,，怕累,、怕苦、怕臟,。在訓(xùn)練中總是想偷懶,。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn),，采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法,。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn),、規(guī)律、要點(diǎn),、難點(diǎn),，解決主要矛盾,，進(jìn)行反復(fù)練習(xí),。多表揚(yáng)、多鼓勵(lì),，及時(shí)糾正多余,、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性,，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。

二,、基本技術(shù)的訓(xùn)練

興趣小組隊(duì)員身體素質(zhì)相對(duì)較差,，跑跳能力比較不強(qiáng)。所有隊(duì)員對(duì)籃球都比較陌生,，連基本的運(yùn)球,、傳球、投籃都不熟,。因此訓(xùn)練上難度很大,。我著重從籃球知識(shí)入手，對(duì)隊(duì)員們?cè)敿?xì)講解了籃球的規(guī)則,，使隊(duì)員們明白了籃球的自身特點(diǎn),；業(yè)余時(shí)間多參加社會(huì)成人組的訓(xùn)練和比賽，通過觀摩和直接參與,，加深對(duì)籃球的理解,，使他們的腦海里有一個(gè)對(duì)籃球的初步印象，積累經(jīng)驗(yàn),。在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球,、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切,、突破,、掩護(hù)等），使未來在比賽中掌握比賽的主動(dòng)權(quán),。

（1）對(duì)運(yùn)球的訓(xùn)練

運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié),，在快速推進(jìn)的進(jìn)攻,，帶球擺脫防守，上籃得分等等,?？梢哉f，一個(gè)隊(duì)如果在比賽中不會(huì)帶球,，控制球,，那么這支球隊(duì)肯定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分,。在訓(xùn)練中我首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)容易錯(cuò)誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球,，運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球,，球感差,，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí),，包括體側(cè)運(yùn)球,、運(yùn)球急起急停,、體前換手變向運(yùn)球,、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球,，這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作,。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去,，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行比賽,，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰,，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性,，又可以在練習(xí)中逐步提高球性,，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得,。

（2）對(duì)傳,、接球的訓(xùn)練

傳、接球和運(yùn)球一樣,，是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù),，它是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段,。是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù),。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量,。因此我十分重視傳,、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳,、接球是要避免丟球,，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線,、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球,、單手肩上傳球,。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí),，主要是行進(jìn)間的傳,、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí),。易犯錯(cuò)誤是：全手掌觸球,，手心沒有空出，手指僵硬,，兩拇指距離過大或過小,，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患,。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊(duì)員要時(shí)時(shí)注意自己的手型。傳,、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上,，從原地傳、接球開始,，再進(jìn)行移動(dòng)傳,、接球的練習(xí)。使傳球,、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來,，不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度，提高傳,、接球的運(yùn)用能力,。

三、防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)

防守技術(shù)是隊(duì)員在防守時(shí),，為了阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻,，達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動(dòng)作的總稱。高中生籃球運(yùn)動(dòng)水平較低,，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性,。在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守,，注意協(xié)防和站位,。多數(shù)情況下無球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng),。通過講解,、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí),，再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí),。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三,、一防二,、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),，要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊,，遠(yuǎn)球松，人,、球兼顧,，控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,，自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好,。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,，使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技,、戰(zhàn)術(shù),，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

四,、進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練,，增加體能儲(chǔ)備

我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高,、快,、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng),。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長跑練習(xí),，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度,、耐力,、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng),。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng),、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn),。

總之,，科學(xué)的訓(xùn)練必須遵循科學(xué)的原則、科學(xué)方法,。不斷積累經(jīng)驗(yàn),，尤其對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智力,、作風(fēng),、意志等因素的研究是十分重要的，如何對(duì)其進(jìn)行有效的訓(xùn)練,，將會(huì)使學(xué)生綜合能力更具有全面性和實(shí)用性。

小學(xué)籃球操活動(dòng)總結(jié)與反思二

本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)學(xué)生籃球小組活動(dòng)課的輔導(dǎo)工作,，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì),，促使學(xué)生身心能夠健康的成長,，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)課活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1,、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力,。學(xué)生對(duì)體育的熱愛,，使學(xué)生對(duì)籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活,；同時(shí),，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的融洽和友誼。

2,、使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,，有了更加深入的了解；使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則,；學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù),、提高運(yùn)動(dòng)技能。使學(xué)生們對(duì)籃球的運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn),，使學(xué)生的基本功有了長足的進(jìn)步,。

3、學(xué)生在合作練習(xí)中,、比賽對(duì)抗中,，學(xué)會(huì)了互相配合，了解了籃球運(yùn)動(dòng)比賽,，團(tuán)結(jié)拼搏,、發(fā)揮個(gè)人與集體相結(jié)合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契,；使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)休閑中,，深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢,、機(jī)智,、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。

本學(xué)期活動(dòng)課不足：

在本學(xué)期的活動(dòng)課過程中,，對(duì)于學(xué)生的管理、學(xué)生運(yùn)動(dòng)保護(hù),、學(xué)生動(dòng)作細(xì)節(jié)的指點(diǎn),、攻防演練的方法以及對(duì)學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方,。

小學(xué)籃球操活動(dòng)總結(jié)與反思三

這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在開展,。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。

相對(duì)其他體育活動(dòng)來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作,，對(duì)于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧,、智力為一體的緊張,、激烈并有直接身體接觸的對(duì)抗性項(xiàng)目。對(duì)人體有較高的鍛煉價(jià)值,，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)分析器官的機(jī)能,，改善心肺功能,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢,、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神?；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈,，變幻莫測(cè)，精彩紛呈,，富有表演性和較高的觀賞性,，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

要改變固定的訓(xùn)練模式,達(dá)到多樣化

一,、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個(gè)興趣愛好,，但是籃球的素質(zhì)不是很好,，沒有什么苗子，在選拔興趣小組的時(shí)候有點(diǎn)疏忽,，雖然選了十幾個(gè)學(xué)生,，但導(dǎo)致訓(xùn)練起來比較困難。

二,、本學(xué)期的興趣小組主要是為了參加縣高中籃球賽做準(zhǔn)備,。我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,，新生訓(xùn)練的非常得認(rèn)真,，為明年的縣籃球賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、活動(dòng)的紀(jì)律性較嚴(yán)謹(jǐn)。由于多次帶隊(duì),，對(duì)學(xué)生的要求和管理方法上有一定經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生能學(xué)有所得,。

我們會(huì)把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位,，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。

小學(xué)籃球操活動(dòng)總結(jié)與反思四

籃球是極具競(jìng)爭(zhēng)性,、對(duì)抗性,，也具有極高的鍛煉和健身價(jià)值，以及欣賞和審美價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程,，能在奔跑、跳躍的過程中，發(fā)展力量,、速度,、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復(fù)雜多變的賽場(chǎng)上,，提高分析能力和應(yīng)變能力,；能在激烈對(duì)抗的環(huán)境里，磨煉意志,，發(fā)展個(gè)性和智能,；能在相互配合的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體主義品質(zhì),；能在觀賞比賽的過程中,，培養(yǎng)審美情趣，豐富課余文化生活,。

我們根據(jù)各個(gè)年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，合理的安排練習(xí)內(nèi)容，學(xué)低年級(jí)學(xué)生著重以原地運(yùn)球?yàn)榛A(chǔ),，也可以不同形式的游戲進(jìn)行運(yùn)球,，提高學(xué)生興趣和能力，能較好的掌握運(yùn)球節(jié)奏,、動(dòng)作的熟練性,；中年級(jí)根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的動(dòng)作技能,，因材施教,，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標(biāo),，讓學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行練習(xí),，提高不同水平的學(xué)生。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生合作的能力,，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。高年級(jí)基本上掌握了運(yùn)球、傳球的技能,，進(jìn)行一些稍微復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技術(shù),，小測(cè)試、評(píng)比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習(xí)的方式,。培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷,、不怕苦和累的精神。

每個(gè)周五次訓(xùn)練課,，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生,，分提出不同要求和方法,，進(jìn)行分別的練習(xí)，同時(shí)也展示給大家看一看,，有沒有進(jìn)步,，并談一談你的體會(huì)，和同伴交流經(jīng)驗(yàn),。在不同組內(nèi)進(jìn)行比賽,，通過比賽，可以看到自己動(dòng)作還需要哪個(gè)地方改進(jìn),，再需要一段時(shí)間的練習(xí),。再比一比，有沒有提高,。在提高這個(gè)基礎(chǔ)上提出更高的要求,，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生感到快樂,。由不懂到懂,、由易到難，循序漸進(jìn)過程,。鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生實(shí)踐操作的能力。

最后是在我們領(lǐng)著學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間后,，提出不同年級(jí)的比賽要求,，只有在比賽中才能看到學(xué)生掌握情況是否良好，對(duì)掌握好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，對(duì)那些動(dòng)作不連貫的進(jìn)行鼓勵(lì),，讓好學(xué)生帶動(dòng)那些不熟練的同學(xué)，以點(diǎn)帶面,。并在周一早晨升旗儀式進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)

通過學(xué)生的練習(xí),，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步，也體驗(yàn)到不同的感受,，也掌握到動(dòng)作的方法和規(guī)律,。雖然有所提高了，還需要加強(qiáng)練習(xí),，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作表象,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，活躍校園籃球文化氛圍,。

小學(xué)籃球操活動(dòng)總結(jié)與反思五

為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性,，20xx年XX月XX日下午,，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行,。

賽事從一開始就十分的激烈,，你一球我一球，比分你追我趕,，沒有絲毫放松,，雙方隊(duì)員在賽場(chǎng)上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場(chǎng)隊(duì)員賣力“表演”,，球外球員啦啦隊(duì)也沒有閑著,，嘶聲力喊，為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油打氣,，一時(shí)球場(chǎng)熱鬧非凡,。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高,，賽前的準(zhǔn)備比較精心,。透過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的群眾榮譽(yù)而不顧惜個(gè)人的苦與累。比賽中團(tuán)結(jié)向上,，勇于拼搏的精神激勵(lì)著每一位同事,。雖然在比賽中個(gè)人實(shí)力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈愛好,。在比賽中,，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想,，把勝敗看得并不重要,，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風(fēng)采,。你們的盡心盡力,，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們,，咱們是雖敗猶榮,，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲,。雖然我們沒有取得勝利,，但是雙方隊(duì)員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級(jí)做出了禮貌的典范,，每個(gè)隊(duì)員都是一名合格的禮貌使者,，傳播著用心向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學(xué)習(xí),。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一,，隊(duì)員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點(diǎn),，缺少默契,。應(yīng)對(duì)這些狀況，球隊(duì)就應(yīng)多組織打友誼賽,，多在一齊打球,，在培養(yǎng)球隊(duì)團(tuán)結(jié)方面多下功夫，但是由于各個(gè)方面的原因沒有得到落實(shí),。

第二,，每個(gè)球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場(chǎng)中地問題未處理好,，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮,，使得我方球隊(duì)隊(duì)員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備，比賽中球員過于消極,，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn),，在此對(duì)給領(lǐng)隊(duì)組帶來的`不便，在次表示歉意,。比賽時(shí)部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排,，使得比賽階段未能到達(dá)預(yù)期效果。

雖然這種活動(dòng)不是我們的原創(chuàng),，雖然比賽很不正規(guī),，在那里甚至沒有獎(jiǎng)品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的,，其實(shí)各種各樣的活動(dòng)都是一種鍛煉,，一種嘗試。在那里,，沒有為了名次的爭(zhēng)吵,，沒有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼,，快樂的情緒,，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣?，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注,。以后我們還會(huì)舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來,，讓每一個(gè)人都感到群眾的溫暖,，群眾的快樂。

小學(xué)籃球操活動(dòng)總結(jié)與反思六

為推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示近年來我校辦學(xué)取得的喜人成績(jī)和全校師生良好的精神風(fēng)貌,，努力營造文明高雅,、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日,，組織開展了校園籃球賽,，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況的總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)總體情況：

1,、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與,，活動(dòng)有聲有色,；

本次籃球活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與支持，各班踴躍報(bào)名參與,，共計(jì)20多場(chǎng)賽事,。活動(dòng)期間,，學(xué)校李校長,、楊校長等親臨賽場(chǎng)觀看并指導(dǎo)比賽，并為獲勝隊(duì)伍進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。

2,、精心籌劃，部門協(xié)調(diào),，活動(dòng)順利開展

為確?；顒?dòng)順利開展，學(xué)校藝體組自活動(dòng)策劃始初與各班進(jìn)行了充分的溝通與協(xié)調(diào),，廣泛收集意見建議,。人員安排，隊(duì)伍組建,，賽制賽規(guī)的制定,，藝體組均與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，統(tǒng)籌了各班意見,，制定了詳細(xì)的可操作的活動(dòng)方案,。

3、未雨綢繆,，賽前訓(xùn)練,，活動(dòng)氣氛濃烈

本次籃球活動(dòng)的順利舉辦與活動(dòng)良好的校園氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間,，全校師生對(duì)本次活動(dòng)抱有熱情,。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平,，有的班在開賽之前自發(fā)召集年級(jí)其他參賽人員進(jìn)行切磋交流；有的班則是班主任和體育老師親自對(duì)本班籃球隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,。比賽期間,，各參賽隊(duì)伍每日均提前到場(chǎng)進(jìn)行上籃、傳球等熱身訓(xùn)練,。

4,、賽制合理，比賽公平,，活動(dòng)和諧融洽,。

本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結(jié)合，與單純淘汰賽相比較,，更加合理,，相對(duì)增加了比賽場(chǎng)次，確保每隊(duì)均有兩場(chǎng)比賽,，充分調(diào)動(dòng)起了所有參賽球隊(duì)的積極性,，給全校師生帶了更多的精彩比賽。同時(shí),，為確保本次比賽公平,、公正，活動(dòng)小組為此邀請(qǐng)專業(yè)體育老師進(jìn)行全程執(zhí)裁,，讓各球隊(duì)在一個(gè)更加公平合理的比賽環(huán)境中進(jìn)行,，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我?；@球賽的開展踏上了規(guī)范化,、有序化、系統(tǒng)化的道路,。

二,、活動(dòng)影響意義

本次籃球活動(dòng)旨在以活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)之間的相互溝通與交流,，凝聚團(tuán)隊(duì)精神,，推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展。

全校師生紛紛表示,，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體,，豐富了文化生活，而且還提供了展現(xiàn)自我,、鍛煉自我的平臺(tái),，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍,，提高了班級(jí)之間的合作意識(shí),，使全校師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余放松身心。

綜上所述,，本次校園籃球賽的順利舉行,，使我校師生在運(yùn)動(dòng)中得到交流溝通，展現(xiàn)了工作和學(xué)習(xí)外的另一番風(fēng)采,，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感,，增進(jìn)了友誼，展示了花溪小學(xué)全體師生,，奮進(jìn)、勇于拼搏的精神風(fēng)貌,。

【小學(xué)籃球操活動(dòng)總結(jié)與反思6篇】相關(guān)推薦文章:

小學(xué)體育課籃球教案模板及反思2022

2022幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)與反思

優(yōu)秀小學(xué)德育活動(dòng)總結(jié)與反思五篇

最新六一活動(dòng)總結(jié)與反思6篇

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)6篇