總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

籃球課外活動總結與反思篇一

一、在合唱訓練方面：

加強科學發(fā)聲訓練,，激發(fā)合唱興趣,。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的,。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓練隊員正確,、統(tǒng)一的呼吸,，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后,，進行發(fā)聲的練習,，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜,。在訓練時,，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,，放松下巴等等,。另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較,、分析,、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力,，幫助學生建立正確的,、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶,，而且會破壞聲音的美感,。在輕聲歌唱時，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱練習優(yōu)秀合唱歌曲,，作品的選擇由易漸難,。

二、在舞蹈訓練方面：

學生的成績很好,，我采用有了先從軟功方面入手,，首先，先要訓練學生的肢體軟度和協(xié)調性，學生通過這些訓練了解到肢體美,。然后培養(yǎng)學生對音樂的欣賞美,，利用自己的耳朵感受音樂的情操，學生完全的融入到了音樂中,，并把自己當成音樂里的小主人公,。通過這一學期的訓練，通過訓練,，學生在表演方面也有很大進步,。

我深信，在以后(政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進》觀后感)的日子里,，我們的課外活動會越辦越好,。

籃球課外活動總結與反思篇二

來到柏鄉(xiāng)中學一段實踐后，我發(fā)現(xiàn)這里學生的基礎都比較差,，而且學習興趣不高,，我覺得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學沒有能夠提起學生們的興趣。針對這種情況,，我在班里組織了一次“趣味化學我知道”的課外活動,。我覺得本次活動還是起到了我所預想的效果，此后有很多學生的學習主動性有了明顯的提高,，我自認為這是一次比較成功的課外活動?，F(xiàn)將本次課外活動情況總結如下：

一、目標完成情況

本著提高學生學習興趣,，增強學生對于化學學習的積極性,，本次活動取得了很好的效果。學生在活動中都能積極發(fā)言,，尤其是在“身邊化學我知道”環(huán)節(jié),，學生更是當仁不讓，都說出了很多日常生活常見的與化學息息相關的實例,。整個活動中,，學生都表現(xiàn)出了很強的興趣。我覺得至此這次課外活動基本達到了提前預想的結果,。

二,、活動存在的問題及改進方法

活動過程中也出現(xiàn)了一些提前沒有考慮過的問題：比如分組不均，學生采取的是自由結組,，這樣導致學生在進行每個階段時的實力并不相當;還有就是這作為一堂活動課,，學生的積極性本身就比平時課堂高，所以導致課堂秩序有些混亂,。

改進方法：首先在活動之前要充分了解每個學生的現(xiàn)有知識水平,，并據(jù)此做出合理的分工;在活動過程中,，老師應該充分發(fā)揮其監(jiān)督的作用，讓學生在和諧的氛圍中達到學習的效果,。

籃球課外活動總結與反思篇三

第一學期的工作已經(jīng)接束，縱觀一學期來的班級課外活動,，有得也有失,，為了搞好下學期的班級課外活動工作，真正起到豐富學生的`課余生活,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學期的班級課外活動情況總結如下：

一、指導思想

學生的第二課堂活動,，是對第一課堂學習的延伸,、補充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學生精神生活,，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學生的智能。我們本著這樣的目的和原則,，認真組織和開展了本學期的課外活動,，從效果看，還不能夠很好的跟學校教育教學實際結合,，活動效果僅僅停留在娛樂上,，教育的目的性需要加強。

二,、開展工作情況及效果總結

1,、發(fā)揮班委的作用。在不違背學?；顒影才诺那闆r下,，讓學生做自己的主人，學生自己決定活動內容,，自行組織活動,，到鍛煉學生組織能力的作用。從本學期的工作來看,，班委成員還有部分不會工作,，心情急切,，但方法、措施過于簡單,，不易于學生的接受,，在下學期的工作中，還要著重抓好這一部分工作,，尤其是有重點的對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓工作,。

2、體育活動方面,。主要是根據(jù)學校的安排,，進行了各類體育活動，適當根據(jù)班級實際涉及鍛煉學生團結能力的游戲等,，鍛煉了學生的身體素質,，提高了運動水平，活躍了學生的課余文化生活,。從本學期的體育活動來看,，娛樂的效果大于了教育的效果，在活動的安排和設計上,，沒有很好的考慮到這個問題,。下學期，將加大組織力度,，與負責的班委成員共同磋商,，爭取大家的意見，實現(xiàn)寓教于樂的效果,。

3,、美術方面。與美術教師協(xié)商,、協(xié)調,，間周一次活動安排，主要進行了相關訓練,。根據(jù)本學期的實際,，開展了習字訓練。提高了學生的審美鑒賞能力,，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生,，發(fā)展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫,、書法,、素描等方面有了很大的進步，并在學校舉行的活動中成績優(yōu)異,，下學期,，要繼續(xù)搞好這方面的活動,，在不影響學習的前提下，發(fā)展更多的特長生,。

4,、音樂方面。與音樂老師協(xié)商,，本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞,、學唱革命歌曲、音樂活動,、舞蹈以及民歌欣賞等活動。提高了學生的藝術鑒賞水平,，并進行了革命教育,、愛國教育。但本班的特長生比較弱,，需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作,。

5、開展了以形式多樣的課外活動,?；顒觾热萆献龅搅吮M量豐富一些，并根據(jù)學生的實際選擇多樣的方式,，用競賽,、比拼的方式進行，使學生更有興趣參加課外活動,。

6,、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組，如開展了語文,、數(shù)學,、外語、科技制作,、國防知識等方面的活動,。

7、把課外活動作為教育的陣地,，對學生進行了集體主義觀念教育,，收到了良好的效果。

8,、始終把安全工作放在首位,，在本學期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學生安全事故。

9,、根據(jù)學校的工作安排,，做好了各種時令性的工作,。

總之，在本學期的工作中,，取得了一定的成績,，但還存在很多不足，下學期,，我們將揚長避短,，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢,，為教育教學推波助瀾,。

籃球課外活動總結與反思篇四

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革,，全面貫徹教育方針,，全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化,、藝術,、科技、體育等活動,，符合廣大學生家長的意愿,。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展,。因此，學校利用學生的課余時間,，組織學生開展了內容豐富,、形式多樣的課外活動。

學生第二課堂活動,，是對第一課堂學習的延伸,、補充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學生精神生活,，陶冶情操,，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學生的智能,。

學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰,。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生,。廣泛性,。可以不受大綱,、教材,、時間和空間的限制。多樣性,。形式生動活潑,，內容豐富多彩，便于因材施教,。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用,，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力,。實踐性,。大量的活動要學生自己設計、自己動手,、自己檢驗,，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索,、學習與創(chuàng)造等密切結合起來,。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來,。因此,，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義,。我校

在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作,。

一,、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，校長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作,。當前，經(jīng)濟科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,，而且學生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利,。學校領導在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間,、資金投入,、場地、設備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整,，以減輕學生的課外負擔,，安排固定時間(每周二、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間,。

二,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師,。學校注意選拔思想好,、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師,。輔導教師的工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚、獎勵,，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。如成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外,，可采取外出進修,、短期培訓、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導教師隊伍的素質,。

三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。少先隊要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中,，部分組試行讓學生自己制訂計劃,，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用,。

以豐富多彩的內容,、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文,、數(shù)學,、制作、國防知識概論等活動小組,。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐,，會受到學有余力的學生歡迎,。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛,。吸引動手能力較強,、對科技有一定興趣的很多學生參加。以體育(武術,、),、美術、舞蹈,、科技等組成校級興趣活動小組;以班級為單位開展武術,、腰鼓、跳繩,、踢毽子,、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設,，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中，使學生學到技術,，形成技能,。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力,。我校課外活動成效明顯,，豐富了學生的課余生活，激發(fā)了學生的興趣,，促進了學生全面發(fā)展,，推進了素質教育的實施。學生的興趣愛好得到培養(yǎng),，個性特長得到張揚,。我校辦學品位得到提升,。

籃球課外活動總結與反思篇五

本學期開展了豐富多采的課外活動,，開闊學生視野、豐富知識,，提高能力,，陶冶情操，開拓創(chuàng)新,，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間,，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力,，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,，養(yǎng)成合作、分享,、積極進取等良好的個性品質,。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結如下：

學期初成立了學校課外活動領導小組,，由主管領導,、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作,，使學校師生進一步了解其意義,，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上,，根據(jù)學校實際情況,，擬定好活動內容及各種活動項目，安排好輔導老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍,、活動場地;建立健全實行評比制度，一月一小評,，一學期一總結,。在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,，開設閱讀欣賞與趣聞數(shù)學,、舞蹈、電子琴,、書法繪畫,、乒乓球等活動內容,。這些課程項目的設置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施,。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前,，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師,，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學會觀察,，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持“五定”：

一定活動課程,，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,，結合學校的實際,，開設興趣小組課程;

二定活動目標，針對重點項目,，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);

三定活動時間,，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間;

四定輔導老師;

五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,，開展了豐富多彩,、形式多樣的文體活動。

文學藝術類的活動內容主要圍繞書法,、繪畫,、舞蹈等展開。以此來豐富學生們的精神生活,。提高他們的欣賞能力,。

除取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：

在各種課外活動開展的過程中,，有時只注重形式的變化,，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動,，但活動后的小結,，大多數(shù)同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”,，而沒有由此及彼,，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進,。

總之,，要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領導的指導下進一步完善,、發(fā)展、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂,，從而樹立自信,，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,，有信心,，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀接班人,。