演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長激勵教師的演講稿題目篇一

大家好!

在這金秋時節(jié),，我們共同迎來了第27個教師節(jié),。鎮(zhèn)黨委,、政府在這里為我們隆重舉辦教師節(jié)表彰大會，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂,，借此機會,，我謹代表鎮(zhèn)一中全體教職員工，向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意,，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節(jié)日快樂!

百年大計，教育為本,。教育工作在社會主義事業(yè)中起著舉足輕重的作用,，它關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的興衰,。近年來,，我們鎮(zhèn)一中在科學發(fā)展觀的指引下，在鎮(zhèn)黨委政府,、縣教育體育局的大力支持下,，在鎮(zhèn)中心校的具體指導下，在社會各界的鼎力幫助下,，一馬當先,，努力走在教育改革的前沿。我們鎮(zhèn)一中始終把“以師生發(fā)展為本,，辦人民滿意的教育”作為辦學思想,，以“對得起學生，不辜負家長,，讓人民滿意”作為辦學目標,，以“用三年的教育，影響孩子的一生”作為辦學追求,，努力營造陽光和諧校園,，讓學生健康快樂成長。

為實現(xiàn)這一教育理想,，我校重視養(yǎng)成教育,，從幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣入手，讓學生學會做人,，學會做事,，學會合作，學會生活;堅持德育為先原則,，提高學生的道德修養(yǎng),，塑造學生的完美品格。

為實現(xiàn)這一教育理想,，我校每位教師能夠模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷提高自己的道德素質(zhì),，真正做到以德修身、以德執(zhí)教,、以德育人,。能夠凈化言語，規(guī)范行為,，為人師表,，以誨人不倦的道德情感、樂于奉獻的職業(yè)精神和顧全大局的風格,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，老老實實做人;能夠立足本職工作，志存高遠,、與時俱進,、勵精圖治、開拓創(chuàng)新;能夠用愛心做清泉,，洗滌學生的心靈,，用知識做云梯，引領(lǐng)學生攀登科學的高峰;能夠在三尺講臺上燃燒自己的青春,，無悔無怨,，奉獻自己的真情，無怨無悔,。

為實現(xiàn)這一教育理想,，我們狠抓內(nèi)部管理、強化教育革新,、加強協(xié)作,、建章立制，分工明確,，層層負責,，并積極引入競爭機制，不斷完善教師量化制度,，充分激發(fā)教師主觀能動性,，鑄就了嚴謹治學、誠信質(zhì)樸的優(yōu)良校風,。

為實現(xiàn)這一教育理想，我們積極更新教育理念,，帶領(lǐng)教師讀萬卷書,，行萬里路，取四方真經(jīng),，采八方來風,，兼容并蓄,，博采眾長，先后到焦作永威學校,、河北衡水中學,、山東杜郎口中學學習，確立了“以教師為主導,，以學生為主體,，以問題為主線，以激發(fā)學生興趣為主旨”的課改理念;制定了“突出實,、落實改,、體現(xiàn)新、激勵活”的課改方針;確定了“先學后教,，當堂訓練”的教學模式,。

一代代優(yōu)秀教師的創(chuàng)新開拓、辛勤耕耘,、默默奉獻,，敢為人先、嚴謹治學,、誨人不倦,，才鑄就了鎮(zhèn)一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今,，學校實現(xiàn)了五大跨越發(fā)展：辦學理念全面提升,、管理制度日益完善、教育資源整體優(yōu)化,、教學科研上檔升級,、教育質(zhì)量不斷提高。學校中招考試成績連年位列全鎮(zhèn)第一,。升學率連年攀升,，達到全縣先進水平。

幾年來,，我們學?？梢哉f一步一個臺階，一年一個發(fā)展,，學校先后榮獲市,、縣、鎮(zhèn)先進單位,。教學成績尤為突出,，2020xx年終在鎮(zhèn)中心校組織的教學評估調(diào)研考試中，三個年級22個學科,，我校就有16個學科取得平均分第一名;20xx年中招考試,，我校110名考生就有41人被縣一中錄取,，11人被縣十中錄取，2人被河南宏力學校錄取為免費生,，中招錄取率超過全縣6個百分點,，達到全縣先進水平，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村學校趕超縣城學?！暗瓦M優(yōu)出”的教育奇跡,，將大批入學時成績平平的學生送入縣重點中學的大門，讓他們在三年時間內(nèi)進步幅度達到最大化(低進優(yōu)出也就是我們七年級招收新生時,，由于種種原因,，只能招收縣城學校錄取后剩下的成績較差的學生，這些學生經(jīng)過我們?nèi)甑呐囵B(yǎng),，成績趕上甚至超過那些小學畢業(yè)時被縣城學校錄取的成績比他們優(yōu)秀的學生),。20xx年全縣43所初中教學綜合水平考核評估中，我校取得第八名,，其中7年級為全縣第五名,。教師教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)也同時明顯提高，20xx年春,，徐修勤,、李萍取得鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任論壇演講賽第一名和第二名，董鳳娟,、付俊平,、李萍、侯立勤在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中分別取得語文,、數(shù)學,、英語、歷史一等獎,，董鳳娟取得縣師德演講賽一等獎,，李曉鳴取得鎮(zhèn)教師技能大賽第一名，校體育代表隊又一次取得鎮(zhèn)春季運動會團體第一名,。我們深知,，榮譽的取得是領(lǐng)導和社會對一中工作的認可，但如何保持這一榮譽乃至更進一步是一項更為艱巨的任務,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。我們鎮(zhèn)一中從昨天到今天日趨成熟,，從今天到明天任重而道遠,，在我們學校進入跨越式快速發(fā)展的今天，敢于超越，永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想：從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分,、在現(xiàn)實中尋求靈感、于實踐中求證真諦,、在發(fā)展中創(chuàng)造奇跡,，齊心協(xié)力、集思廣益,、振奮精神,、發(fā)奮圖強、勵精圖治,、銳意進取,，充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量,，去譜寫魏莊教育改革與發(fā)展的新篇章,，努力把鎮(zhèn)一中打造成具有“一流辦學思想、一流育人環(huán)境,、一流師資隊伍,、一流教學質(zhì)量”的魏莊鎮(zhèn)品牌學校。

最后,，再次向與會的領(lǐng)導表示感謝,，并祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康,、事業(yè)有成,、全家幸福!

謝謝大家!

為實現(xiàn)這一教育理想，我們積極更新教育理念,，帶領(lǐng)教師讀萬卷書,，行萬里路，取四方真經(jīng),，采八方來風,，兼容并蓄，博采眾長,，先后到焦作永威學校,、河北衡水中學、山東杜郎口中學學習,，確立了“以教師為主導,，以學生為主體，以問題為主線,，以激發(fā)學生興趣為主旨”的課改理念;制定了“突出實,、落實改、體現(xiàn)新、激勵活”的課改方針;確定了“先學后教,，當堂訓練”的教學模式,。

一代代優(yōu)秀教師的創(chuàng)新開拓、辛勤耕耘,、默默奉獻,，敢為人先、嚴謹治學,、誨人不倦,，才鑄就了鎮(zhèn)一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今,，學校實現(xiàn)了五大跨越發(fā)展：辦學理念全面提升,、管理制度日益完善、教育資源整體優(yōu)化,、教學科研上檔升級,、教育質(zhì)量不斷提高。學校中招考試成績連年位列全鎮(zhèn)第一,。升學率連年攀升,，達到全縣先進水平。

幾年來,，我們學?？梢哉f一步一個臺階，一年一個發(fā)展,，學校先后榮獲市,、縣、鎮(zhèn)先進單位,。教學成績尤為突出,，2020xx年終在鎮(zhèn)中心校組織的教學評估調(diào)研考試中，三個年級22個學科,，我校就有16個學科取得平均分第一名;20xx年中招考試,，我校110名考生就有41人被縣一中錄取，11人被縣十中錄取,，2人被河南宏力學校錄取為免費生,，中招錄取率超過全縣6個百分點，達到全縣先進水平,，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村學校趕超縣城學?！暗瓦M優(yōu)出”的教育奇跡，將大批入學時成績平平的學生送入縣重點中學的大門,，讓他們在三年時間內(nèi)進步幅度達到最大化(低進優(yōu)出也就是我們七年級招收新生時,，由于種種原因，只能招收縣城學校錄取后剩下的成績較差的學生，這些學生經(jīng)過我們?nèi)甑呐囵B(yǎng),，成績趕上甚至超過那些小學畢業(yè)時被縣城學校錄取的成績比他們優(yōu)秀的學生),。20xx年全縣43所初中教學綜合水平考核評估中，我校取得第八名,，其中7年級為全縣第五名,。教師教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)也同時明顯提高，20xx年春,，徐修勤、李萍取得鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任論壇演講賽第一名和第二名,，董鳳娟,、付俊平、李萍,、侯立勤在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中分別取得語文,、數(shù)學、英語,、歷史一等獎,，董鳳娟取得縣師德演講賽一等獎，李曉鳴取得鎮(zhèn)教師技能大賽第一名,，校體育代表隊又一次取得鎮(zhèn)春季運動會團體第一名,。我們深知，榮譽的取得是領(lǐng)導和社會對一中工作的認可,，但如何保持這一榮譽乃至更進一步是一項更為艱巨的任務,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。我們鎮(zhèn)一中從昨天到今天日趨成熟,，從今天到明天任重而道遠，在我們學校進入跨越式快速發(fā)展的今天,，敢于超越,，永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想：從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分、在現(xiàn)實中尋求靈感,、于實踐中求證真諦,、在發(fā)展中創(chuàng)造奇跡，齊心協(xié)力,、集思廣益,、振奮精神、發(fā)奮圖強,、勵精圖治,、銳意進取，充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量,，去譜寫魏莊教育改革與發(fā)展的新篇章,，努力把鎮(zhèn)一中打造成具有“一流辦學思想、一流育人環(huán)境,、一流師資隊伍,、一流教學質(zhì)量”的魏莊鎮(zhèn)品牌學校。

最后,，再次向與會的領(lǐng)導表示感謝,，并祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康,、事業(yè)有成,、全家幸福!

謝謝大家!

校長激勵教師的演講稿題目篇二

在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在,，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好,、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們友好小學學生良好的學習風貌。

一,、上周主要有三大亮點

1,、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好,。任課老師能夠及時下班,，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強,，學生基本做到了老師在與不在一個樣,，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的,，也有做數(shù)學題的,。總之,，學生自覺性很強,，能按照常規(guī)有序活動。

2,、每天早上,，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細,，校園的衛(wèi)生總體較好,。

3,、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周,，我校語文,、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學,，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕,。老師們都能夠積極主動地聽課、評課,，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學習,，共同提高的濃厚教研氛圍。

二,、三點不足：

1,、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好,，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快,、靜,、齊”。做操的質(zhì)量不高,，主要是動作不規(guī)范,、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍,。不是快了就是慢了,，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育,，并參與指導,。

2、課間休息時,，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學,。有些學生上、下樓梯的時候,，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快，有的不靠右行,，影響秩序,，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多,，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性,，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育,，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全,，請你放慢腳步,，輕輕走路!

3.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學,。幾乎是每天的不同時段,，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團,、果核,、瓜子皮、推把上掉的線頭,、塑料紙,、塑料袋等雜物，雖然并不多,，但看到了總讓人感到不舒服,。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學,，在二樓水房清洗拖把的時候,，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里,。

我可以肯定,，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成,。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為每一名友小學子,，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里,。在這里我給同學們講一個小故事,。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學生,。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到,。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為,。時時處處皆文明,，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和-諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛校如家。同學們,，你們都能做到嗎,。

校長激勵教師的演講稿題目篇三

各位家長：

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面,，由我來講一下我班情況：

一,、 班況分析

本學期由我李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人,，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應的反映,，也會有很大的變化,，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來,，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌,、講故事,、做游戲、看圖書,、玩玩具,、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園,，喜歡與老師、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應的很快,，情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學這段時間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學,、接受能力強，動手操作能力強,。如：孩子都能記住自己的號,，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面,，比我想象的要強的多,，穿珠珠，涂色等都非常有耐心,，認真仔細,。

我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,，還有孩子的學習問題,。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我一一談一下：

(一),、常規(guī)方面：本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡,，自己愉快的進餐,，正確使用小勺、收拾碗勺,，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等,。增強孩子們的上課意識,，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題,，練習站隊,，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動,。

(二),、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物,、物品,，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到,。本學期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑,、請求、邀請等交往行為,，嘗試,、練習社會交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語,，見到老師要問好,，走時要說再見，不打人,，不罵人,，學會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語,。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力,。

(三),、語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正,。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,，如：早餐后,、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事,，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答,，也不作出反應,，我覺得這是個習慣問題，我們應該告訴他學會尊重別人,。

(四)、自我服務方面：小班的孩子自理能力差,，孩子吃飯,、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,，在家中的時候,，也讓孩子自己的事情自己做。

(五),、動手操作方面：俗話說心靈手巧,，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動,，進一步提高孩子們的動手操作能力,。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。

二,、教育教學

本學期我們使用的是新版的教材,，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了因地制宜實施素質(zhì)教育,，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)的教育思想,，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點和學習特點。如：我愛幼兒園主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等,。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容,，請家長關(guān)注 ,。

三、本學期的主要活動

1.教幼兒廣播操及律動

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動,。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認識秋天。

3.十一月組織穿鞋比賽,。

4.加強體育鍛煉,，開展玩沙包的活動。

5,、學期末開展家長開放日活動,。

四、需要家長配合的工作

我們的工作離不開家長的支持和配合,，為了孩子能健康成長,，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致,，本學期需家長協(xié)助的工作有：

1,、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8：00前);家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中,，晚上接孩子如果確實有事來不了,，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知,，我們不能讓孩子離園。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù)),，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ａ硗?，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合,。

3,、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從今天吃的什么到今天學了什么最后轉(zhuǎn)變?yōu)槟憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?等,。

4,、請家長給孩子做一個沙包、毽子,，拿幾個旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的體育活動。

五,、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來,，我們會盡最大努力滿足家長的需求。

校長激勵教師的演講稿題目篇四

是誰把我們稚嫩的童心喚醒,，又賜予我們一顆充實的心?是誰牽著我們的手,，引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登?又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空?是你們,，敬愛的老師!是你們,，辛勤的園丁!

悠悠歲月，歷歷往事,，站在生活了六年的校園中,，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰,，心頭有許多話語在跳躍,。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的,、難忘的,。

啊,，老師!記得第一次邁進校園,，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我,，您那和藹的面容,，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散,。您輕輕地撫摸著我的頭,，為我定下學習目標：好好學習，天天向上!從此以后,，每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下,，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上,，您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理,，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠,，魚兒是您的熱情!!

啊,，老師!還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴肅地對我說：“孩子,，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,，革命前輩的血不能白流!”您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：“學會做人，學會學習,，學會創(chuàng)新,。”您可曾知道?您是飛翔著我們理想的藍天;您是生長著我們夢想的沃土;是您譜寫了我們未來的歌曲;是您塑造了我們的靈魂,。您帶著圣潔的誓言,，和著時代的旋律，走進孩子們的心田,，播撒知識的種子,，實踐永恒的信念!

啊，老師!絲絲皺紋,，見證了您多年的付出;縷縷白發(fā),，目睹了您辛勤的哺育;粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼,。短短的六年,，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,，獲得了自信;拋棄了依賴,，學會了選擇，懂得了自尊,、自立,、自強。老師，相信：“今朝辛勤耕耘無人曉,，來日遍地桃李天下知!”我們將飛往更藍的天空,，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：

老 師

當太陽從海平面上升起時，

您早已匆匆趕到學校;

當明月與銀河共舞時,，

您仍拖著疲憊忙碌在燈下,。

面對診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們,，

放下巨大壓力--為了孩子的一切!

面對發(fā)燒臥床的女兒,，想到渴求知識的孩子們，

丟下親身骨肉--為了一切的孩子!

當病魔無情侵身的時候,，

您不顧勸阻堅持上課;

聽到孩子們的聲聲問候,，

您從心底里感到高興--孩子們長大了!

面對打滿紅叉的試卷，

您疑惑不解：為什么付出得不到回報?

面對優(yōu)異的成績單,，

您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果!

啊,，老師!

千言萬語匯成一句話：

“老師，您辛苦了!”

校長激勵教師的演講稿題目篇五

尊敬的領(lǐng)導,，老師,，親愛的同學們：

大家好!

您喜歡潔白的荷花嗎?

荷花，被賦予了仙子般的靈性,，濁世中不隨波逐流,，默默地奉獻著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳,。今天,，我演講的題目是：潔白的荷花---天使的心!

“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征,。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”,，是人們對醫(yī)生形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣,，是一顆純潔的心靈;一個“天使”的稱號,，是一項守護生命的重任。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

花開的日子,，我們走進大學校園這個快樂的地方，肩負起“白衣天使”的責任;

花開的日子,，我們遨游在大學校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;

花開的日子,，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣,，是未來人生的起跑點,，它充滿著競爭，充滿著歡樂,，充滿著樂趣和勃勃生機,。溫馨的校園，溫馨的家,，沒有城市的喧囂而卻又活力四射,，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動人,，她的清新淡雅,，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有學子所創(chuàng)造出來的,，她承載著太多培養(yǎng)“白衣天使”的責任,，……大學的稱號當之無愧，猶如一朵潔白的荷花,，閃耀著其永恒的生命力,。

……大學----我的家，在這里,，我看見了矯健的身影,，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容,。在這里,，我學會了勇敢，學會了堅強,，學會了執(zhí)著;我感受著老師門陽光一般的關(guān)懷,，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長;在這片廣闊的天空中,，我勇敢地追求著自己的夢想,，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來,，讓我重新點燃信心之火;受傷了,，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望,，于是,，在這里的每一天都是透明的,，這里的每一個角落都充滿了陽光。

踏著夏日的腳步,，白色的荷花開了,，花開花謝，云卷去舒,，學校在一天天地成長,，而我對于她的愛，也在心中一點點積淀,，看看藍天,，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光,，看看陽光下帶著古典美的亭子,，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞,。我醉了,，此時，我看見了那份只屬于我的幸福,。于是我不再為花謝傷感,，為春雨掉淚;也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗……

縱是千磨萬烙,，記憶的溝回不會平展,。走遍天涯海角，心中眷戀的地方依然是我們美麗的校園,，那朵永不褪色凋謝的荷花……我們的青春在這里閃光,，我們年輕的血液在這里流淌，我們“天使”的責任的這里起航……

歲月無聲,，白色的荷花也靜靜地開了,。我的心情格外激動，愿我們在平淡的日子里有如荷的心,，處風不驚,，默默奉獻。用一顆如荷的心,，繼續(xù)與圣潔同在,，與生命永恒!

親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花,，在一瓣瓣地,，默默無聞地盛開，那就是我,，是我們,，是我們……大學師生白衣天使的心!

謝謝大家!

校長激勵教師的演講稿題目篇六

各位領(lǐng)導,、各位評委、各位同志:

晚上好!我演講的題目是：讓青春在奉獻中燃燒,。

我,，作為一名在共和國太陽照耀下，成長起來的普通干部,，1998年,，在為南漳的教育事業(yè)奮斗了8個春秋之后，我幸運地來到了縣委辦公室,，這個特殊的工作崗位。不經(jīng)風雨,，長不成大樹;不受磨煉,，難以煉成鋼鐵，在辦公室這個大熔爐里,，使我深深地認識到,，青春只有在奉獻中才能燃燒。

辦公室工作是辛苦的,。不要說白天有成堆的文字材料;也不要說深夜還在趕印文件和領(lǐng)導講話;更不要說在放假期間,，別人已經(jīng)休息了，而我們還要工作,。大家可曾記得,，有多少次，在加了一夜班以后,，第二天一早我們又接受了新的任務;大家又可曾記得,，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，值班的同志說,，又要加班了,。辛苦是一種磨煉，辛苦中,，我們體驗到了人生的真趣;辛苦中,，我們鍛煉了自己的能力;辛苦中，我們充實了奉獻的人生,。

辦公室工作是默默無聞的,。當某項工作順利完成時，人們何曾想到,，辦公室的同志在其中付出了什么;當某個會議勝利召開,，人們又何曾想到，小到領(lǐng)導座椅的擺放,，都需要辦公室的同志一一做好;當人們拿到精美的文件和領(lǐng)導講話稿時,，人們又何曾想到,，這花費了同志們多少個日夜!辦公室的工作就像一只蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時,，而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭,。正是在這種奉獻中，我們的工作才得以完成,，我們的事業(yè)才得以進步,。

辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于,，我們時時處處都在為人民服務,。我們做每一件事情，都直接或間接地,，在為南漳60萬人民服務,，就連我們接每一個熱線電話，我們的每一個呼吸,，每一個語氣,，都聯(lián)系普通百姓的心。因為我們深深地知道,，我們代表著縣委的形象,，代表著辦公室的形象，我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮,。正是寄于這種光榮,，我們百倍地努力，忘我地工作;正是寄于這種光榮,，我們的同志帶病堅持工作;正是寄于這種光榮,，我們的同志把名利拋在腦后。

辦公室工作需要犧牲精神,。深夜回家,，當我們的同志看見沒人照顧的孩子還躺在沙發(fā)上熟睡的時候;當為了一篇文稿，我們陪伴著星星和月亮,，用呢咕丁燃燒自己思維的時候;當我們值班,，由于忙而不能吃飯被饑餓煎烤的時候，我們不能不想很多很多,。工作本來也是一種生活,，如果一種工作讓人失去太多，那么,，擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐,，這種精神就是：犧牲自己，全心為人,。正是寄于這種精神,，辦公室培育了一批又一批好干部,，正是寄于這種精神，辦公室的工作才無往而不勝,。

辦公室工作需要學習精神,。辦公室工作是一座山，我們便是那登山的人,，而登山的工具就是學習;辦公室工作是一條船,，我們就是那劃船的人，而學習就是那劃船的槳,。只有學習才能解決工作中的一切難題,，正是在辦公室這種學習的磨礪中，我們學會了電腦,，掌握了法律,、金融、管理,、世貿(mào)等知識;正是這種學習,，我們學會了做事的原則和方法;正是這種學習,，我們的精神更加富有,，對未來將更加自信。

辦公室工作需要理解精神,。深夜,，當我們根據(jù)通知的時間要求，必須把電話打到領(lǐng)導家里的時候,，我們需要理解;當我們付出百倍的努力把文稿完成,，又需要根據(jù)新的思想、新的觀念重寫時,，我們需要理解;當我們因為工作被人誤解時,，我們更需要理解。理解就像一劑可口的調(diào)料,，可使原本無味的生活變得生動起來;理解就像一縷縷春風,，可使疲倦滿臉的同事變得輕松起來;理解就像一位高級美容師，可使略顯蒼老的同志變得年輕起來,。多一些理解,，多一點幽默，多一絲微笑吧!這樣,，我們的工作,，將更加高效;我們的生活，將更加精彩,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧!

校長激勵教師的演講稿題目篇七

尊敬的領(lǐng)導，同事們：大家上午好!

在深入學習科學發(fā)展觀強勁的東風吹拂下,，洹河兩岸人民精神振奮,，斗志昂揚，正在以多彩的筆墨,，描繪著社會主義新農(nóng)村絢麗的畫卷,。沐浴著夏日火紅的陽光，陶醉著六月豐收的喜悅,，我----安陽縣理工中等專業(yè)學校的一名普通黨員,，普通教師，榮幸的來到那里,，與大家共話學習的收獲,，分享工作的歡樂!今日，我演講的題目是：“踐行科學發(fā)展觀,，譜寫職教新篇章”,。

長期以來，人們用最美麗的語言,，最圣潔的情感,，把教師贊美為：“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。一些發(fā)達國家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎(chǔ)”“經(jīng)濟發(fā)展的柱石”,，而身為職業(yè)學校教師的我，感到的卻是一種厚重的職責,。因為我深深的明白：咱們肩上挑著的不僅僅是一所學校,，一班學生，而是祖國的未來,，民族的期望!1

八年前,，我?guī)е皩W高為師，德高為范”的訓語,，成為一名人民教師,。應對和自我年齡相差不多的學生，內(nèi)心有著絲絲的不安,。我明白,，僅有“親其師”，才能“信其道”,。于是我尋找機會融入到學生中去,。女生想學跳舞，我主動給她們做義務教練，一個姿勢,，一串動作,，我陪著她們，悉心指導,?？粗乙荒樀暮顾瑢W生笑了,，笑得是那樣的甜美,。從此，我成了他們尊敬的師長,，更成為了他們的知心朋友,。以人為本，以學生為本,，正是我們教師應有的科學思想和理念!

擔任班主任工作,，讓我走進了一個瑣碎而充實，忙碌而歡樂的世界,。班上的學生晚上生病了,，我為學生而憂心，陪著走進醫(yī)院,，直到情景好轉(zhuǎn),。在愛的力量凝聚下，學生們自私冷漠的少了,，熱情開朗的多了,，團結(jié)友愛的多了,，驕橫多疑的沒了,。同學間真誠相處，師生間平等相待,。班團體就是一個學習,、生活和成長的樂園。和諧的班級,，和諧的學校,，我們，為構(gòu)建和諧社會播下了和諧的種子!

職業(yè)學校有其自身的特點,，有其內(nèi)在的規(guī)律,，職校的學生更有其獨特的個性。如何教好職校學生,，如何辦好職業(yè)學校,，，是擺在職校人面前的一個傳統(tǒng)而又嶄新的課題。我們必須用科學發(fā)展的眼光來研究職業(yè)教育,，看待職校學生,，才能沖破傳統(tǒng)的思想束縛，創(chuàng)造出新型的教育方式,。就拿課程開設來說吧,，“黑板上種地”、“書本中養(yǎng)雞”,，空洞的理論講解充其量只能夠應付考試而已,，而我們的學生，需要的是真正的一技之長,，實在的專業(yè)技能,，需要的是市場就業(yè)的競爭本事。應對這些問題,，在科學發(fā)展觀思想指導下,，我們開拓進取，勇于創(chuàng)新,?！安唤虩o用書，不上無用課,，不當無用人”,，已經(jīng)成為我校教師的工作理念。把機器搬進教室,，把師傅請進課堂;把時間交給學生,，把功夫用在手上。2帶領(lǐng)他們到山地寫生,，去工廠實習,。理論不再空洞，學習不再枯燥;情緒不在煩惱,，生活不再單調(diào),。一次次的實際操作，一天天的動手訓練,，學生的綜合素質(zhì)提高了,，專業(yè)技能增強了，為就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),，實現(xiàn)了人的全面發(fā)展,。這正是職業(yè)學校的核心所在，也是科學發(fā)展觀對我們教師的基本要求!提到職業(yè)學校,，說起職校學生,，也許會有人搖頭感慨,，但我們，與全國的所有教育工作者一樣,，一支粉筆,，兩袖清風;三尺講壇，四季耕耘;沒有豪言壯語,，

卻有腳踏實地的奉獻;沒有望洋興嘆的感慨,，卻有水滴石穿的信念;沒有身為人師的驕傲與自負，卻有一季又一季的桃李芬芳!

永遠記得那個晚自習,，我剛步入教室,，全班58位學生整齊的站立，伴著那碩大的蛋糕上火紅的燭光,，“生日歡樂歌”齊聲唱響!祝福寫在他們帶笑的眼睛里,，期望顯此刻他們燦爛的面容上?！敖處?，，生日歡樂!教師,，我們愛你!”我的淚水奪眶而出,。這，便是學生對教師的感恩!這,，便是職校學生那純潔可愛的心靈!

誰說職校步履蹣跚,，我們的學生有著善良高貴的品質(zhì)，有著青春氣息的浪漫,，有對科學知識的渴望,，更有著職校學生那獨特的創(chuàng)新思想!我們的教師有著教書育人的職業(yè)道德，還有那

嚴謹治學,、追求科學,、捍衛(wèi)真理的學者風范!在職校的學校里，處處洋溢著師生和諧相處的氣氛,，在職校的天地間,，處處交響著人與自然和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高亢琴弦!

寒來暑往,，春夏秋冬,，8個年頭過去了。長林當筆,，寫不完職教工作者的奮斗歷程,，瀚海作墨，書不盡人民教師的博大情懷!我們,，是科學發(fā)展觀的忠實學習者,，是科學發(fā)展觀的忠實履行者,。當我們迷茫時，科學發(fā)展觀給我們指明了前進的航向,，當我們困惑時,，科學發(fā)展觀燃起了我們心中的期望之光!科學發(fā)展觀的理論，就像茫茫大海中高聳的燈塔,，永遠照耀著我們前進的方向!

各位領(lǐng)導,，各位朋友，職業(yè)教育的同行們：讓我們牢記黨和人民的期望與囑托,，團結(jié)一心,，攜手并進，奮力落實和踐行科學發(fā)展觀----創(chuàng)造輝煌,、奔向明天,，去譜寫職業(yè)教育那壯麗的篇章!

多謝!

校長激勵教師的演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好!

看了剛才的短片《中國夢》,，深有感悟,，“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想?！苯詠?，無數(shù)有志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢,，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢,。

青年作為國家民族建設和發(fā)展的棟梁，在各個角落散發(fā)著自己的光和熱,，想到這里,，我不禁捫心自問：我的青春夢想是什么?

依稀記得，懵懂孩提,，恍如昨日,，一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑,，熟料,，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。

也忘不了大學的第一堂課,，講授古代文學的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè),，為人師，必有為師之德,，也必有淵博的學識,，希望你們樹立學科自豪感，靜以苦讀,，動以創(chuàng)新,，踏踏實實做人,，認認真真做學問……”

我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，為了夢想,，我毅然選擇了繼續(xù)學習,，在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷,，知書海之浩瀚,。”也深刻體會到了“書聲朗朗,，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠,，急天地奧義之不參?！钡男木?。

大三的下學期，學校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣,、鄉(xiāng)進行教學實習,，時至今日，回憶起那段與學生們共處的美麗的日子,，一種感傷就會飄然而至,。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長,，去點燃他們的夢想,，也成全自己的夢想。

轉(zhuǎn)眼又是金秋,，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人,，在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量,。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來,，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是,，生本教育為我指明了方向,，我特別認同它的一個教育理念就是：推進閱讀。

閱讀,，從來都是關(guān)涉中小學語文素養(yǎng)的重要行為之一,。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀,，我經(jīng)常告訴孩子們,，課外閱讀往往更加自由，更寬泛,，也更有樂趣,。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書,，找到自己所渴望的人生暖意所在,。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿,，進而形成獨立自主的文學,、美學乃至精神世界的建構(gòu)。

挪威兒童文學家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想,，那就是期待著將來有一天,，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少,?！蓖瑯樱业膲粝刖褪牵汉⒆觽冇秒p眼看到的文字,、用雙手觸摸過的紙張,，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的,，又是宏觀的,，能折射出個人內(nèi)心的光芒，給孩子的一生罩上詩意的光芒,，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴,，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良,、什么是勇氣,、什么是信念!

在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力,。利用優(yōu)秀的文學資源,，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作，但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學趣味,，促進主流閱讀趨勢的形成,，讓孩子們從知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲,，通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!

曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠,?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨，不過我相信夢想的份量,，沒有夢想的生活像是游走在空氣里,，隨風飄散,，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭,。

謝謝大家!

校長激勵教師的演講稿題目篇九

美,，不同人有不同的詞語來解釋。有人認為擁有光鮮的外表就是美,，的確,，它能讓人感覺美;有人認為心靈的純凈就是美，的確,，它能讓人感覺美;有人認為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺美,，的確它能讓人感覺美。這些美,，讓人覺得賞心悅目,，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和,，但什么樣的美才是最美的?

在我的身邊有這樣一位美麗的老師,，她50幾歲了，沒有婀娜多姿的外表,，沒有轟轟烈烈的事跡,，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊最美的老師,。

她的身體并不好,，常聽他說，批改試卷覺得很吃力,，但是,，每份試卷都認真的批完;常聽他說，這幾個學生沒有希望了,，不想管了,，但是，?？吹剿J真的輔導他們;常聽他說,，不想講了，但是一上課她便快步地走進教室……講到這兒,，大家一定知道我說的最美教師是誰了,，對，就是余新珍老師,。

我時常想,，怎樣的老師才是最美的。衢江四小的最美老師用她們的責任心詮釋了美這個字;黑龍江的張莉麗老師用她的愛心傳遞出了美這個字。余老師用她的責任心和愛心塑造了美這個字,。

她堅持每天請清晨督促孩子們讀書,，哪怕是寒冷的冬天，因為她知道這時候的效率最高;她堅持認真上完每一節(jié)課,，哪怕身體又不舒服,，因為她知道不能拉下學習進度;她堅持批完每本作業(yè)本,，哪怕眼睛吃不消,，因為她知道不能放棄任何一個孩子。

“最美教師”的事跡給了我們很多啟示,。衡量一個老師是否優(yōu)秀,，除了關(guān)注老師的教學水平、業(yè)務能力,、學生成績這些顯性指標之外,，還應該更多地關(guān)注老師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現(xiàn)在日常的教育教學工作中,，點點滴滴,，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的,，也是做好教育工作的前提,。其實，作為一名教師,，我們不一定非得追求成為一位“名師”,，但應該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè),，開開心心組織每一次活動,，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節(jié)的背后,，需要一顆持之以恒的愛心,。其實在我身邊，這樣平平凡凡,，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù),。

同為老師，我該向余老師學什么?就要學習她那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志,。學習她把自己置之度外,，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望,。學習她不為名不為利,，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想做人除了自己,，還要心中有他人,，能設身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好,。一生中若能盡自己的努力為社會,，為他人做點有益的事，這才活的更有價值,。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，余老師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,。我決心以她為榜樣,，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時，做讓家長信服的好老師,，領(lǐng)導放心的好同志,，學生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要責任，奮發(fā)有為,，開拓進取,，做人民滿意的教師。

校長激勵教師的演講稿題目篇十

各位教官,、各位教師,、各位同學：

大家好!

幾天緊張的軍訓生活已經(jīng)結(jié)束，你們在軍訓中迎高溫,，戰(zhàn)驕陽,，表現(xiàn)出來的不怕苦、不怕累,、勇敢,、頑強、堅毅的精神,，贏得了全校師生的敬佩與贊譽,，在此，我代表桐城八中全體教職工,，向你們致以深深的謝意與誠摯的問候,，并向你們道一聲：辛苦了!

尊敬的各位教官，你們的好思想,、好作風在這次軍訓中得以充分的展露,。你們對待軍訓工作以身作則，嚴格認真,，一絲不茍,。不講條件，不計報酬。在烈日酷暑下,，用訓練有素的動作示范,，用宏亮的聲音操練著你們的“學生兵”，對動作達不到要求的.同學逐一糾正,，做耐心的指導,。一天下來，雖然汗水濕透了軍衣,，第二天仍然英姿颯爽地出現(xiàn)在操場上,。幾天來，你們?nèi)死凼萘?，臉曬黑了,，嗓子喊啞了,，但卻沒有一句怨言,。這就是我們當代軍人的風采。你們留給我們的不僅僅是過硬的軍事技術(shù),，更是一筆讓我們終身受用的精神財富,。桐城八中的歷史上會留下你們的名字，我們會永遠記得你們,。

我們參加軍訓的班主任老師們,，你們的身影也和同學們一道出現(xiàn)在訓練場上，構(gòu)成了一道校園獨特的風景線,。你們在訓練中嚴格自律,，身先士卒。要求學生做到的,，你們必定先做到,，言傳之前就進行了有力的身教，我想同學們會看在眼里,，記在心里的,。良好的開端是成功的一半，相信你們在今后的教學工作中會再接再厲,，做出更大的成績,。

同學們，在這次軍訓中,，收獲最大,，受益最多的我想應該是你們。也許有的同學會說,，軍訓太苦了,。每天穿著密不透風的軍服，在烈日下一站就是數(shù)小時，一天下來,，身體像散了架,，躺在床上第二天都不想起來。長這么大也沒吃過這樣的苦,。但是你們畢竟挺過來了,。看,，這有力的步伐,，整齊的隊列，威武的氣勢,，昂揚的精神,，不正是對你們吃苦的最好回報嗎!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，能吃苦的人是生活的強者,，能吃苦的人也一定會得到成功的垂青。

同學們,，我們國家的社會主義建設需要大批高素質(zhì)的人才,。高素質(zhì)的人才是在艱苦的磨練中培養(yǎng)出來的，而你們正是祖國明天建設的棟梁,，是跨世紀的人才,。這次軍訓是你們?nèi)松缆返囊粋€新起點。如果說這是一次特殊的考試的話,，那你們在這次考試中不僅過了關(guān),，而且取得了優(yōu)異的成績。你們得到的不僅是體能上的訓練,，更是思想上的訓練,，品質(zhì)上的訓練，希望你們能將這次軍訓中培養(yǎng)的好思想,、好品德,、好作風、好習慣,，帶到今后的學習生活中去,。做一個“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的“四有”新人。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,?！皬谋敬诬娪栔凶屛覀兝蠋熆吹搅四銈儧Q不是怯風怕雨的溫室花朵，而是搏擊風雨,、展翅翱翔的雄鷹,，把軍訓中頑強刻苦的精神運用到高中學習生活中，在困難與挫折面前,，永不言敗,，勇往直前。你們定將在20~~年高考中,，以優(yōu)異的成績跨入高等學府,，試想這是一個多么令人激動，令人振奮的時刻,。你們是一批幸運者,。同學們，牢記自己的責任,，努力奮進吧!最后,，祝人武部官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學們精神愉快,，學習進步!

謝謝!

校長激勵教師的演講稿題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好，我來自羅定中學,，這里我首先感謝領(lǐng)導在教師節(jié)大會上給我這么一個光榮的發(fā)言機會。今天我發(fā)言的題目是《學高為師,，身正為范》

我xx年大學一畢業(yè)就來到廣東羅定中學工作,。我從高一教到高二，xx年7月第一次上高三,，自己所帶的班和所任教的歷史學科在今年高考取得了比較令人滿意的成績,。今年再次接手高三級的教學和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度,，簡單談談在羅中四年教學工作中的一些體會和做法,。

首先，作為一名青年教師,，在沒有任何經(jīng)驗的情況下,，要想在教育教學方面取得好的成績，我覺得要虛心學習,，認真按照學校領(lǐng)導的吩咐去做,，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上。經(jīng)常有老師問我為什么我的班主任工作做得比較好,。前段時間也有位剛剛從大學歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言,，說他剛剛出來工作,，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議,。面對這些發(fā)問和困惑,，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過我覺得很關(guān)鍵的一點是要把學校的要求和學校領(lǐng)導布置的任務落實好,。記得xx年我第一次做班主任工作接手的是當時的高二級19班,，心里很沒有底，不知道該從哪里做起,。面對這種情況,，我以退為進，我就老老實實按照學校領(lǐng)導的吩咐去做,，學校說怎么做,，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成,。在這一過程中,，我滿慢找到了作班主任工作的感覺，慢慢把班主任工作做得得心應手,。

其次,，作為一名年輕教師，勤奮工作,，刻苦鉆研很重要,。要想在工作中作出成績，不多流點汗水是不行的,。記得高一的時候上5個班的歷史課,，每當輪到我上課時，我總是利用上課前10分鐘的休息時間去寫好板書,，如果下午第一節(jié)是我的歷史課,，我都是在2點鐘就回到學校，在2點半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好,，方便學生學習,。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。xx年到現(xiàn)在一直做班主任工作,，除了認真執(zhí)行學校的作息時間外,，只要沒有特殊事情，我一般都趕在晚上6點半回學校,，招呼來了的學生讀書,、學習。晚上不該我坐班時,，我也堅持回學校管理自己班的學生,。因為我相信天道酬勤,，沒有經(jīng)驗，可以用汗水彌補,。

再次,，作為青年教師，要敢爭第一,，要能爭第一,，要通過在工作上出成績讓自己在競爭中脫穎而出。這其實是學校領(lǐng)導在多個場合表達的對青年教師的希望和要求,，也是學校領(lǐng)導對青年教師的勉勵,。xx年8月底我一到羅定中學工作就把學校領(lǐng)導的這一要求和希望確定為自己工作的目標和方向?！獂x學年度我?guī)У母咭荒昙壩鍌€班的歷史課,，—xx學年度我?guī)У母叨昙壍膬蓚€歷史班，其考試成績不但在學校,，在云浮市都名列前茅,。—xx學年度我所任教的高三年級21班的歷史課,，高考的平均成績?yōu)?11.24分,，比全廣東省的平均成績95分多16分。從xx年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作,，我接手每個班級,，確定的目標就是在學校領(lǐng)導下，努力建設一流的班風學風,。通過自己的努力,，這些目標都如愿實現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級21班,，按照學校制定的有效的備考思路，團結(jié)各科任老師,，齊心協(xié)力,，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標大幅完成學校下達的任務,。今年7月底接手新一屆的高三教學和教育工作,，我想通過一年的努力，讓自己的工作做得更好,，為學校發(fā)展做更大貢獻,。

我深切地體會到，學高才能為師,。中學是培育人才的基地,。要想成功地引導學生獲得更多的知識,，教師必須具有較高的學識。而學識是無止境的,，只要持續(xù)不斷的學習和研究,，才能在教壇里游刃有余。四年的教學生涯使我深深體會到,，教師的工作看似平凡,，意義卻非常重大。因為教書育人直接關(guān)系到國家和民族的強盛,。學生未來的命運,，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責,，那么學生一生的發(fā)展就會受到很大的影響,。我一直告誡自己，一定要爭取做一名稱職的教師,，千萬不能耽誤學生,。

回想這四年自己所走過的道路，我感到非常幸運,。因為我所服務的廣東羅定市經(jīng)濟繁榮,，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè);作為廣東省歷史文化名城的羅定市是一片教育的熱土,，市委市政府高度重視教育和教師,，教師的社會地位迅速提高;我所供職的廣東羅定中學是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學校,，學校領(lǐng)導對我耐心指導和幫助,，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學中的每一個閃光點,，對我取得的成績給予了充分肯定;學校領(lǐng)導還及時指出我工作中的不足,，讓我在工作中迅速成長，讓我在羅中,、讓我在羅定找到了歸屬感,。所有這些，都讓我感激不盡,。

“學高為師,，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會隨著時代的變化而不斷變化,。但是,，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價值追求，它的意義是永存的,。我決心認真改正自己工作中的不足,，用更高的標準來要求自己,，力爭取得更優(yōu)異的成績，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩,，為羅定中學,、為羅定的教育事業(yè)做貢獻。

謝謝!

校長激勵教師的演講稿題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好,，我來自羅定中學，這里我首先感謝領(lǐng)導在教師節(jié)大會上給我這么一個光榮的發(fā)言機會,。今天我發(fā)言的題目是《學高為師,，身正為范》

我xx年大學一畢業(yè)就來到廣東羅定中學工作。我從高一教到高二,，xx年7月第一次上高三,，自己所帶的班和所任教的歷史學科在今年高考取得了比較令人滿意的成績。今年再次接手高三級的教學和班主任工作,。這里我站在一位青年教師的角度,，簡單談談在羅中四年教學工作中的一些體會和做法。

首先,，作為一名青年教師,，在沒有任何經(jīng)驗的情況下，要想在教育教學方面取得好的成績,，我覺得要虛心學習,，認真按照學校領(lǐng)導的吩咐去做，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上,。經(jīng)常有老師問我為什么我的班主任工作做得比較好,。前段時間也有位剛剛從大學歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說他剛剛出來工作,，不知道該怎么做班主任工作,，他希望我給他提些建議。面對這些發(fā)問和困惑,，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要,，不過我覺得很關(guān)鍵的一點是要把學校的要求和學校領(lǐng)導布置的任務落實好。記得xx年我第一次做班主任工作接手的是當時的高二級19班,，心里很沒有底，不知道該從哪里做起,。面對這種情況,，我以退為進，我就老老實實按照學校領(lǐng)導的吩咐去做,，學校說怎么做,，該做那些工作,，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中,，我滿慢找到了作班主任工作的感覺,，慢慢把班主任工作做得得心應手。

其次,，作為一名年輕教師,，勤奮工作，刻苦鉆研很重要,。要想在工作中作出成績,，不多流點汗水是不行的。記得高一的時候上5個班的歷史課,，每當輪到我上課時,，我總是利用上課前10分鐘的休息時間去寫好板書，如果下午第一節(jié)是我的歷史課,，我都是在2點鐘就回到學校,，在2點半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好，方便學生學習,。這種做法我一直保持到現(xiàn)在,。xx年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認真執(zhí)行學校的作息時間外,，只要沒有特殊事情,，我一般都趕在晚上6點半回學校，招呼來了的學生讀書,、學習,。晚上不該我坐班時，我也堅持回學校管理自己班的學生,。因為我相信天道酬勤,，沒有經(jīng)驗，可以用汗水彌補,。

再次,，作為青年教師，要敢爭第一,，要能爭第一,，要通過在工作上出成績讓自己在競爭中脫穎而出。這其實是學校領(lǐng)導在多個場合表達的對青年教師的希望和要求,，也是學校領(lǐng)導對青年教師的勉勵,。xx年8月底我一到羅定中學工作就把學校領(lǐng)導的這一要求和希望確定為自己工作的目標和方向。—xx學年度我?guī)У母咭荒昙壩鍌€班的歷史課,，—xx學年度我?guī)У母叨昙壍膬蓚€歷史班,，其考試成績不但在學校，在云浮市都名列前茅,?！獂x學年度我所任教的高三年級21班的歷史課，高考的平均成績?yōu)?11.24分,，比全廣東省的平均成績95分多16分,。從xx年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作,，我接手每個班級,，確定的目標就是在學校領(lǐng)導下，努力建設一流的班風學風,。通過自己的努力,，這些目標都如愿實現(xiàn),。特別是今年自己做班主任的高三級21班，按照學校制定的有效的備考思路,，團結(jié)各科任老師,，齊心協(xié)力，在6月的高考中,，本科上線人數(shù)等指標大幅完成學校下達的任務,。今年7月底接手新一屆的高三教學和教育工作，我想通過一年的努力,，讓自己的工作做得更好,，為學校發(fā)展做更大貢獻。

我深切地體會到,，學高才能為師,。中學是培育人才的基地。要想成功地引導學生獲得更多的知識,，教師必須具有較高的學識,。而學識是無止境的，只要持續(xù)不斷的學習和研究,，才能在教壇里游刃有余,。四年的教學生涯使我深深體會到，教師的工作看似平凡,，意義卻非常重大,。因為教書育人直接關(guān)系到國家和民族的強盛。學生未來的命運,，很大程度上取決于教師的工作水平,。教師如果不能盡職盡責,，那么學生一生的發(fā)展就會受到很大的影響。我一直告誡自己,，一定要爭取做一名稱職的教師，千萬不能耽誤學生,。

回想這四年自己所走過的道路,，我感到非常幸運。因為我所服務的廣東羅定市經(jīng)濟繁榮,，社會穩(wěn)定,，人民安居樂業(yè);作為廣東省歷史文化名城的羅定市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師,，教師的社會地位迅速提高;我所供職的廣東羅定中學是一所歷史悠久,、文化底蘊深厚的學校，學校領(lǐng)導對我耐心指導和幫助,，努力發(fā)現(xiàn)我在教育,、教學中的每一個閃光點，對我取得的成績給予了充分肯定;學校領(lǐng)導還及時指出我工作中的不足,，讓我在工作中迅速成長,，讓我在羅中、讓我在羅定找到了歸屬感,。所有這些,，都讓我感激不盡。

“學高為師,，身正為范”是一句古老的名言,。它的具體內(nèi)容會隨著時代的變化而不斷變化。但是,，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價值追求,，它的意義是永存的。我決心認真改正自己工作中的不足,，用更高的標準來要求自己,，力爭取得更優(yōu)異的成績，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩,，為羅定中學,、為羅定的教育事業(yè)做貢獻。

謝謝!

校長激勵教師的演講稿題目篇十三

各位老師,，大家上午好!

今天是我們大家非常高興的日子,，中心校領(lǐng)導把這次分來的老師中最優(yōu)秀的分到了我們學校，今天我們迎來了全體新教師的到來,，非常高興和他們成為同事,，開學第一次和大家交流交心，我想說四個詞表達四個意思--------有幸、有緣,、有感,、有言。

第一個詞,，有幸,，榮幸，幸運的意思,。為什么講有幸呢,，今年教體局對咱們的操場開始硬化，咱們的教學樓頂全部換新,，如果不是天努力氣原因,，咱們學校真的變了樣，這就是教體局和中心校對我們的真正關(guān)懷,，今年鄉(xiāng)中心校又給我們充實了這么多新鮮的血液,，咱們的老教師是那么地敬業(yè)，咱們學校招生形勢喜人,，槐樹,，玉山，和興的許多學子慕名而來,，咱們學校已經(jīng)變成人人向往的地方,，爭當鄉(xiāng)內(nèi)學校的標桿和排頭兵的目標有了切實的保證，我們有信心打造出一支師德高尚,，業(yè)務過硬,，開拓進取的教師隊伍，我?guī)ьI(lǐng)大家繼續(xù)工作和大家和諧相處,，真是備感榮幸,。

第二個詞，有緣,。我在沈寨鄉(xiāng)中心小學已經(jīng)20xx年,，今后我們將朝夕相伴，榮辱與共,，休戚相關(guān),，大千世界，茫茫人海,，能和大家有這樣的相遇和相處,，真是一種緣分。請在座各位老師放心,，我們一定會打造出沈寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導班子,，最好的領(lǐng)導班子的標志就是在管理上嚴格要求,，在事業(yè)上和大家一起進步，在素質(zhì)與能力上與大家一起成長,，生活上全心全意關(guān)心,，支持，理解全校教師,，不斷提高個

人修養(yǎng)和領(lǐng)導能力,，做全校教師可親的同事，可信賴的朋友,。如果我走后，大多數(shù)教師能真心地講,，和咱們的校長,，領(lǐng)導，老師,，相處融洽,，像一家人一樣，雖然累點,，辛苦點,，但精神愉快，每天上班很開心,，很充實,，我覺得這就是有緣。

第三個詞,，有感,。我們學校雖小，但部門也比較復雜,，工作千頭萬緒,，開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求,，要說對新學期的要求,，我想可能我們要做到“六講”。

一講“人本”,，教育,，人是最終目的。學校的一切工作都是為了人,，為了學生和教師,，“人本”的一個重要含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生,，領(lǐng)導對廣大教師的關(guān)懷,，老師對學生的關(guān)懷,，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情,，要用愛心澆灌花朵,，這一點我們要尤為注意。

二講秩序,。一所如此龐大的學校,，要做到大而不亂，按部就班,，張弛有度,，收放自如，就必須要講秩序,，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行，令行禁止,。

三講責任,。個人忙好個人的，努力做好最好的自己,，人人恪盡職守,，各司其職，各負其責,。我想人人要有這種意識------“學校發(fā)展,，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展,，我的責任,。”人人都做好了份內(nèi)之責,，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力,，當然在合作與共享及維護團隊榮譽上，同樣需要責任感,。

四講品味,，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合,，在沈寨鄉(xiāng)小,，今后多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師,，多一些高雅的文化,，體育活動，文體活動,。品味造就品質(zhì),，才能鑄就品德,。

五講實績。每個人都要有這種意識,，“父母給我姓名,，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟薄?/p>

六講境界：我們的領(lǐng)導和老師要不斷提升自己,，做有奮斗感的教師,，要以事業(yè)為重，學校為重,，團隊為重,，做有榮譽感的教師，要樹立目標意識,，成長意識,，做有責任感的教師。

第四個詞叫有言,，有言在先的意思，不是約法三章,，也不是丑話說在前頭,，只是有幾個想法和大家交個底，做個溝通,，五句話,，也是與大家共勉。

第一句話,，勤奮敬業(yè),，不辱使命。

美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言,，“不要問祖國能為我們做些什么,，而要問我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧,，我也對自己說“不要問沈寨鄉(xiāng)小能帶給我什么,，而要問我能為沈寨鄉(xiāng)小做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問,。

第二句話,，凝心聚力，同心同德,。

這四個詞的含義大家都清楚,，我只想表達，在我們這個浩大的團隊里,，即使有不同的意見,，那也是優(yōu)美的和聲,，而不應該是刺耳的雜音。第三句話,，制度第一,，校長第二

在我們學校，任何人不能凌駕于制度之上,，制度是學校文化的根本和前提,，制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強調(diào)執(zhí)行力,。

第四句話,，追求細節(jié)，做好小事,。

細節(jié)決定成敗,，細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平,，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是影像。追求細節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們的學校，越是龐大,，就越要精致化,，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子的,，至于說到小事,，我認為其實小事就是大事。最后一句話,，成就教師,，發(fā)展學生。

這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,，對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用,，所以更多的時候,，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時鞭策，重在激勵,，對于學生來說,，我們要打造適合學生的教育,，要及時改進自己的教育方法和教育觀念，來適應不同程度的學生,。

我要講的四個詞就是這么多,，也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。先說說我這個人吧,，工作中也取得過一些成績,，人家給我封個工作狂，可以常年包括寒暑假扎根在學校,，那些努力工作,，責任心強，學生喜愛的老師一定會是我最好的朋友,，稀里糊涂,，不守紀律，缺乏責任感的人在沈寨鄉(xiāng)小一定沒有市場,。在沈寨鄉(xiāng)小,，我們要樹立一種規(guī)矩：讓能干的人享受到應得的榮譽，讓多干的人不吃虧,，讓老實人不受欺負,，對偷奸耍滑不干活的人大家鄙視,。老師們，我們要秉承“學高為師,、身正是范”的古訓,，甘于奉獻，淡泊明志,，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè),，用心品味教育，用心感悟人生,，老師們,，讓我們一起打造一個團結(jié)、溫暖的沈小集體,，用心品味教育,，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂!