在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇一

我們由13個(gè)人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì),，隊(duì)員跨班跨系,，有05級(jí)和06級(jí)的，此次活動(dòng)的目的地是xx省xx縣蜀口洲,，活動(dòng)的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識(shí),，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育情況做個(gè)調(diào)查問卷，幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活,。

7月23日,，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心，背負(fù)著工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命,，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了,。經(jīng)過漫長的12個(gè)小時(shí)，在7月24日凌晨1點(diǎn)多,，我們終于來到了xx省xx縣,。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展不是很發(fā)達(dá),，但教育卻很不錯(cuò),，對(duì)教育也很重視,，這里的xx縣中學(xué),，考上國家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有很多,，這是讓我感到驚訝的,。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f,，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較濃厚的。

7月25日,，我們一行人來到了蜀口洲,。這是個(gè)四周環(huán)水的小島，由20個(gè)自然村組成,，生態(tài)環(huán)境保護(hù)得很好,，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟(jì)作物。當(dāng)天,，我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。我們開始做的是有關(guān)茶文化知識(shí)的宣傳，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里,。在做宣傳時(shí),，深有感觸的是，雖然這里的人都是種茶的,，但對(duì)茶的相關(guān)知識(shí)真的是知之甚少,，他們把摘好的茶葉,，直接賣給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠，所得的收入也并不多,。

通過走訪，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村里的人基本上都是老人和小孩,，年輕的都出外打工了,，我想這也是這里發(fā)展落后的一個(gè)原因吧。同時(shí),，我們還做了問卷調(diào)查,，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、教育發(fā)展情況,。村民們普遍認(rèn)為這村里的最大變化是村里修了水泥路,，交通方便了，對(duì)于農(nóng)村的一些培訓(xùn),，村里卻沒有舉行過,。

做了幾天的茶知識(shí)宣傳和問卷調(diào)查，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活,。第一次拋秧,，第一次摘花生，第一次摘茶葉,，特別是摘茶葉的時(shí)候,，要彎著腰，一棵一棵認(rèn)真仔細(xì)地摘,，不能摘得不干凈,，這對(duì)第一次摘茶葉的我是多大的考驗(yàn)啊,！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦,，深深體會(huì)到農(nóng)們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活,，弄得汗流浹背,，干了一天就已感到身心疲憊，沒有做過農(nóng)活真的是體會(huì)不到農(nóng)民的辛苦??！當(dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁，去年經(jīng)歷了洪澇,，今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi),，這對(duì)農(nóng)民們的損害是多么的大呀。農(nóng)民的吃苦耐勞精神,，真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)看似簡單,，但意義對(duì)我來說卻很重大，能把我們所學(xué)到的知識(shí)宣傳給農(nóng)民們,，做一些我們力所能及的事,，這對(duì)我來說感到非常的高興，同時(shí)農(nóng)民的樸素,、熱情與大方讓我非常感動(dòng),，沒有深入到農(nóng)村去，是不會(huì)感到農(nóng)民的真切情懷的,。

雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間不長,，但讓我認(rèn)識(shí)到很多東西，感受到了很多東西,，真的受益匪淺,！在我們這個(gè)“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)的集體生活中，大家互相幫助,，關(guān)心彼此,，團(tuán)結(jié)一致的精神，相信我們的每一個(gè)人都是不會(huì)忘記的,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇二

參加支教實(shí)習(xí)是我一直以來都在夢(mèng)想的事情,，因?yàn)槲沂菐煼额悓I(yè)生，我需要多參加實(shí)踐,，我需要更多的學(xué)習(xí),，我需要更多的講課，我需要更多的實(shí)踐才能將自己的能力鍛煉好,，我想?yún)⒓酉锣l(xiāng)實(shí)習(xí)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì),，我相信我會(huì)一直不斷的努力下去的，我會(huì)在不斷的教學(xué)中提高自己,，幫助別人,。

由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚，前期工作非常緊張,，支教的準(zhǔn)備只是在最后一周里進(jìn)行,。周二我們初步制定了一個(gè)支教計(jì)劃，包括學(xué)生的組織,，隊(duì)員支教的安排及教案等問題,。周四，所有隊(duì)員將自己的課程報(bào)給了我們,。但由于考慮到其他工作的不確定性,，我們并未具體排出課表，而是選擇到當(dāng)?shù)卦倬唧w定,，我們只是從所報(bào)課程中挑選了幾個(gè)精品課程,，作為重點(diǎn)來安排,。

問題，應(yīng)對(duì)及經(jīng)驗(yàn)：

1.由于工作上的疏忽,，隊(duì)員教課的物品未進(jìn)行有效的看管,，致使有些隊(duì)員物品丟失，造成損失,。雖然我們發(fā)動(dòng)小孩子進(jìn)行尋找,，但還是沒有找回，以后的支教中一定要注意這個(gè)問題,。

2.下鄉(xiāng)臨時(shí)更換地點(diǎn)，致使支教工作正式開始的時(shí)間推遲,，造成了很多問題,，并且人員的安排也受到限制，我們不得不更改方案及課程,，使后來的支教工作受到影響,。以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不可控的變量減少，以免增加工作的難度,。

3.由于時(shí)間較緊,，前期準(zhǔn)備的學(xué)生登記報(bào)名的方式未能實(shí)行。這導(dǎo)致來到學(xué)校的孩子年齡過小,，不僅很多課無法進(jìn)行,，而且課堂秩序很成問題。作為應(yīng)對(duì)我們臨時(shí)增加了音樂課的數(shù)量,，并且我們讓年齡稍大的孩子當(dāng)助教,，一定程度上改善了課堂的秩序，但由于孩子們已經(jīng)來到了學(xué)校,，不可能再讓他們回去重新招生，小孩子秩序差的問題一直是我們很難辦的事情。如何解決支教對(duì)象的選擇目前仍是個(gè)問題,，以后再進(jìn)行下鄉(xiāng)一定要認(rèn)真考慮這個(gè)問題,。

4.孩子年齡過小使得大班課幾乎無用。但我們所住的地方恰恰是一個(gè)中學(xué),，有兩個(gè)初三班正在上課,，我們就聯(lián)系校方，最終確定下來每天給初三班上兩節(jié)課,。所安排的課程貫穿著獨(dú)立,、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神,，真正交給了他們一些東西,。 另外,，學(xué)校要求我們給初三班辦一次關(guān)于立志的講座，我們經(jīng)過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué),，對(duì)人生充滿迷茫，最后我們決定在四號(hào)晚上開一個(gè) 我的未來不是夢(mèng) 交流會(huì),，我們隊(duì)員給他們講一些關(guān)于人生,，關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這受到了孩子們的熱烈歡迎,。以后的下鄉(xiāng)應(yīng)該注重初中生這一塊,，他們更能理解我們所傳播的精神。

關(guān)于支教作用的幾點(diǎn)思考：

支教是增近和村民感情的絕佳手段,，這一點(diǎn)沒有錯(cuò),，但我們決不能把它僅僅當(dāng)成是種手段，蘊(yùn)涵在它背后的,，對(duì)于支教的行動(dòng)者及受眾,，都有十分重大的意義。

1.我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者,，我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛,，他們對(duì)知識(shí)的渴望。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的,，在他們眼中，隊(duì)員們就是榜樣,，我們的品格會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生,，我們激情，他們也會(huì)感到生命充滿活力,，我們勇敢,，他們也會(huì)自信 每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺，在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力,，這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感,，要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng)，勇敢,。另外,，從客觀上，支教也鍛煉了隊(duì)員的能力,，為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ),。

2.這一點(diǎn)是支教的意義，同時(shí)也是下鄉(xiāng)的意義,。那就是對(duì)于支教的隊(duì)員來說,，這是一個(gè)自我價(jià)值發(fā)現(xiàn)的過程,，同時(shí)也是一次成長的過程，在將來的生活中,，你會(huì)受益匪淺,。

3.最直接的，就是給小孩子們提供了一個(gè)快樂的活動(dòng)場所,，在我們下鄉(xiāng)的幾天里,，這里就是他們的樂園。不管你教的是什么,，僅僅是熱鬧本身對(duì)于他們也是有意義的,。而且，支教期間可以組織他們一起唱歌,，這樣,，在聯(lián)歡會(huì)上演出，讓家長看到自己的孩子表演節(jié)目,，這對(duì)于孩子和家長都是一件好事。

4.就像第一條涉及到的,，支教可以發(fā)現(xiàn)并組織起來有特長的孩子,，用課余時(shí)間排演節(jié)目，這對(duì)聯(lián)歡會(huì)的順利籌辦也是有幫互助的,。

5.我們給初三的孩子講課取得很大成功,，這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子，我們可以教給他們更多,。他們有一定的理解力,，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信,，堅(jiān)強(qiáng),，奉獻(xiàn)，感恩,，愛和熱愛家鄉(xiāng)等,，思想上能產(chǎn)生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們,，讓他們重新思考自己的人生,，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在,，知識(shí)和技巧的作用是有限的,，而精神的作用卻是無窮的，我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們,，讓他們受用一生,。

總體來說,，這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功，達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期,。但由于主觀和客觀上的一些原因,，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們?cè)谝院蟮南锣l(xiāng)工作中注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多加注意,，做更充分的準(zhǔn)備。

這一次下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)總體對(duì)我來說,，是一次非常成功的實(shí)習(xí),，我在支教的過程中，也找到了教學(xué)的方法和教學(xué)的真諦,，我相信我會(huì)在不斷的發(fā)展中鍛煉更多,，我相信我會(huì)一直不斷的努力下去，我相信這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的財(cái)富,，我相信我會(huì)做的更好,，我相信在我不斷的成長中，我會(huì)一直不斷的努力下去,，我相信這是對(duì)我的考驗(yàn),，我會(huì)在將來教學(xué)時(shí)更好的發(fā)揮我的能力!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇三

這一次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么,，但是我知道這是對(duì)我心境的一個(gè)升華的過程,。它讓我成熟了許多，明白了許多,?？偟膩碚f可以用“三學(xué)二樂一追求”來概括。

三學(xué)

學(xué)到課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí);學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會(huì)如何寫好一份教案,。

有人說大學(xué)生就像是張白紙,，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景，找對(duì)位置發(fā)揮自己的潛能,。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺(tái),，但并不能說明自己同樣能在講臺(tái)上揮灑自如，讓每一位學(xué)生都能聽明白你說的話,。

這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對(duì)幾十位學(xué)生,，開始我人生中第一次講課。還沒上課之前我已經(jīng)把教案備得滾瓜爛熟了,，幾乎可以倒背如流了,。

但是上到講臺(tái)講課后，發(fā)現(xiàn)之前準(zhǔn)備的東西有很多用不上場的，后來才發(fā)現(xiàn)原來我只根據(jù)我的水平來寫教案,，根本就沒有立足學(xué)生的角度來思考,。沒有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點(diǎn)被動(dòng),。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當(dāng)一回班主任了,。十天的班主任真的讓我見識(shí)很多。以前學(xué)教育學(xué)這門課程也學(xué)過如何當(dāng)好班主任,，但那只是理論的東西?，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)實(shí)踐了。

從我知道我要當(dāng)班主任的那一刻起,，我每時(shí)每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會(huì),，又如何使這一班學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生,，經(jīng)常和他們聊天后,，發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂意去做。不過也許因?yàn)槲液退麄兓斓锰炝?，有時(shí)上課有點(diǎn)困難控制他們過度的活躍,。

俗話說得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?十天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會(huì)凡事要全面分析問題,，要理智,。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會(huì)，還不是真正的投入工作,，但是經(jīng)歷了這十天的生活,，我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難,，只要你用真誠的心去做,，一切皆有可能的!

二樂

一樂：與隊(duì)友樂在一起

我們天智夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)30位隊(duì)員，雖然大家來自不同的地方,，也有不同的學(xué)校,，但是大家都肩負(fù)著相同的使命，有著共同的目標(biāo),，隊(duì)員相互關(guān)心,，相互鼓勵(lì)。

在每一次開總結(jié)會(huì)的時(shí)候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決,。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時(shí)大家一起燒烤,，一起欣賞海上美麗的星空，那種美好的幸福的滋味,。

特別是我的三位舍友,，每天都充滿著歡笑，總有一家的氣息縈繞在我的身邊，溫暖著我,，給我動(dòng)力讓我前進(jìn),。

二樂：交到一群新朋友

我的一位師長告訴我交朋友就要學(xué)會(huì)忘年交。交不同群體的朋友,，這樣你會(huì)收獲不同的人生價(jià)值觀,。十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。這是一群有著強(qiáng)烈的求知欲的朋友,，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友,。

現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭,，回憶著我們上課的地方,，回憶著他們真誠的話語，回憶著留存下來的相片,，那一份感動(dòng),，那一份心意，永遠(yuǎn)存留于我的心中,。這是一份永不凋零的記憶!

一追求：夢(mèng)想之路

當(dāng)還在為未來之路還迷茫的時(shí)候,，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)。站在三尺講臺(tái)前,，面對(duì)一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,，我終于找到了未來之路：我要當(dāng)一名好教師。我要把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們,，與孩子們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步。

十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì)的東西的平臺(tái),，讓我感到前所未有的成就感,，與欣慰。每天下午當(dāng)我教會(huì)他們做中國剪紙,，看到他們每一個(gè)人真心仔細(xì)做成的作品,，再看到他們臉上露出開心的笑容時(shí)，我明白了能把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們,，那是多么幸福的事情,。

現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上,，張揚(yáng)寶貴的青春,，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生,。相信未來之路會(huì)走得更加暢通,，更加有意義!

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足,。

這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持,，相互依賴，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長,，在實(shí)踐中受教育,、長才干、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇四

我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任,。第一天上午見面開班會(huì),，先讓每個(gè)人上去自我介紹，大部分學(xué)生都很害羞,，但是有一個(gè)男孩特別大膽,，第一個(gè)站上去，說：“我叫陳秋炳,，我喜歡打乒乓球,，我喜歡吃蘋果。”陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了,，但是一開口都是：“我叫.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是.我喜歡的水果是,。”大概15個(gè)人這樣說以后,，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球,，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下,，后來一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái),，而且都會(huì)說點(diǎn)其他的，比如最喜歡的科目,，學(xué)習(xí)之余的愛好是什么,。那次班會(huì)，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸,，了解的不多,，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)愛,。

接著,，就開始了整整八天的授課。

每天早上7點(diǎn)10分,，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里,。第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性,，一定要珍惜早晨讀書的時(shí)間,，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺地讀書,，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小,，于是我開始了帶讀。每一天早讀時(shí)間,，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點(diǎn)知識(shí),，可能是看到老師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁,，之后的每個(gè)早讀,，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,，這是一種不太好的方式,，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí),，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的,。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信,，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”,。我才發(fā)覺,，他們都懂的，都明白老師的用心良苦,。

7月19日,，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心,，就坐在教室后面旁聽,，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師,，活躍地回答問題，主動(dòng)上去玩游戲,，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間,，我就表揚(yáng)了他們,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn),，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們,，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們,。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了,。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng),，上過課的老師紛紛表揚(yáng)我們班的同學(xué)很乖,，那一刻，真的覺得很自豪,，很高興,。

出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問題,，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口,，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好，不敢吭聲,。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語,，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來,。懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日,，我開始了人生中第一次真正意義上的授課,。果然不出我所料，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課,，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容,。第一次上課,，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱,。上完一節(jié)課,，心里有很多不滿，回去之后,，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí),。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了,，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后,，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞,，鍛煉膽量,，活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò),，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛,，我對(duì)他們也越來越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn),。

除了上課時(shí)間,，放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個(gè)隊(duì)員一組,，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué),。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會(huì)跟他們聊很多,，了解一下家里的基本情況,，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說壞話，半路都想逃跑,，我們就跟他們解釋清楚,。在調(diào)研的過程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事,。有的是來自單親家庭,，很小的時(shí)候便失去了父親或母親,，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校,，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工,，一年見面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往,。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們,，把家里的花生,，芒果，楊桃,，黃皮,，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書,，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任,，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里,，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

每天除了早讀,，中午,，還有自己上課的時(shí)間,，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng)，看看孩子們,，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥,。在大型班活動(dòng)上,，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌,，玩游戲,，大家都玩的很開心,?？偟膩碚f，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌,，守紀(jì)律,，就算有事不能到校也會(huì)打電話,，發(fā)短信或者寫請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況,。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己,，干完活有時(shí)間再來學(xué)校上課。

日子一天一天過,，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩,，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上,，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本,，一支筆,，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧,。之后，我們也收到了很多回信,，他們都說我們是好老師,，我們的教學(xué)方法很好,，他們舍不得我們離開,，明年還會(huì)不會(huì)再來教他們,，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動(dòng),，很多話,，他們沒有親口對(duì)我們說出來,，尤其是一些男孩,，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的,，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,，對(duì)我們表示了深深的感謝,。

終于到了閉幕式那一天,，我是主持人，一直都很開心地在主持,，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛,，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí),，我卻忍不住哭了,，一直以來在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,，淚水一滴滴滑落,，泣不成聲。我們合唱完以后,，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,，我逼自己平靜下來,，對(duì)他們說：“最后一次唱給我們聽,，好么》”他們大聲地回答：“好!”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空,，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水,，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍,，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后,，我和搭檔回到班上,，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影,，未來,，不知道還不會(huì)和你們見面,，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧,，讓老師記住你們最燦爛的笑臉,。

坐上車離開四九中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子,，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對(duì)他們好的人,，他們都會(huì)記在心里,，加倍回報(bào),。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會(huì)記住他們的,，寫信，寄照片,，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息,。四九中學(xué)的校長說,，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾,。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任,，體會(huì)到那份責(zé)任,，未來我會(huì)更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱職的,，優(yōu)秀的班主任。

這個(gè)夏天,，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義，更堅(jiān)定了我未來要走的路,。第一次踏上講臺(tái),，第一次當(dāng)班主任,，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活,，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上,，第一次熬幾個(gè)晚上來寫信給班上的每個(gè)孩子,，第一次收到學(xué)生寫的信，送給自己的禮物,，最重要的是，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個(gè)好老師,。我深知,，未來的路,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中平坦，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難,，但,，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里,，我知道了未來的路該如何前進(jìn),，這里,，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇五

光陰如水,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。

xx莊,，一個(gè)美麗的村莊，成了我們18名志愿者共同的回憶,，同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事,，一份份感動(dòng)的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間，不會(huì)忘記,。

“三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間，我們以支教為依托,，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,，服務(wù)和諧中原”為主題,，結(jié)合時(shí)代特征,，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),。

短短十天時(shí)間,，我學(xué)到了很多知識(shí)，見到了很多過去沒有見過的東西,，體驗(yàn)了一種從來沒有過的生活，收獲了非同尋常的經(jīng)歷,。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，催化成熟

“三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心,，認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任,，我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé),，不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)，更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任,。

每次進(jìn)教室，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候,，我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子,，他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任，讓我覺得自己一下子長大了許多,。

因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^河或者馬路,，存在安全隱患,，每當(dāng)放學(xué)回家,，我都要組織學(xué)生排隊(duì)，然后送他們回家,。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手,，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全，結(jié)伴上學(xué)等,。

突然間，我似乎想通了許多事情,。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦,，但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來上課的學(xué)生,，我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長詢問是怎么回事,，家長們一句又一句的“謝謝”讓我覺得很欣慰,，

“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作,，收獲感動(dòng)

作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員,，我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重,，不能以個(gè)人為中心,，為所欲為,，不聽從指揮,。同時(shí),，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，我們有分工也有合作,，分工是為了更好的合作,，這就要求我們各司其職,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)交流,。

孩子們總是那么可愛,，記得一個(gè)下午,，我剛進(jìn)班,，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了,。

此后幾天,，她還總是給我打電話說要給我?guī)Ц嗟奶鸸?。還有一個(gè)傍晚,，下著蒙蒙細(xì)雨,，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研,，沒有帶傘,，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘,。那一刻，我的心像是被火烤了一樣,，熱乎乎的,。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜,，不辭辛苦

“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜,。南老莊的生活條件不是很好,，特別是作為志愿者,，我們要住在學(xué)校，條件相對(duì)更差,。用的是地鍋,，吃的是大鍋飯,，睡的是桌子拼成的硬板床,，用水也不方便,，每天拖著忙碌的身子,，連洗澡都沒法洗,，同一件衣服要反復(fù)穿,，有時(shí)候晚上洗洗,，第二天早上不干的話濕著也要穿,。

但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒，我們苦中作樂,，讓生活過得更有意義。我是簡報(bào)組成員,，白天做活動(dòng)，晚上寫簡報(bào),，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床,，卻也不覺得辛苦,。

正是這樣的生活，才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動(dòng)成果,，珍惜父母的句句關(guān)心,，珍惜朋友的聲聲問候，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,。

“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,，不離不棄

“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,，蕓蕓眾生，能在同一個(gè)時(shí)空相遇,，已是一份機(jī)緣,，正如歌詞里所說：“千里難尋是朋友”,。

我們18名志愿者們來自不同的系(院),，特殊的日子里,，我們相互照顧,，彼此珍惜，猶如相親相愛的一家人,，帶隊(duì)老師是我們的哥哥，給我們引領(lǐng)出成長的道路,。

離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天,，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車站為我們送行,，我們一一握手,、擁抱惜別,，進(jìn)站后還不停地回頭揮手,，那份感情像是吸滿了水的海綿,，滿滿的都是愛,。

“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長，讓我更加理解“生活”二字的真諦,。志愿服務(wù)在左，友情親情在有,，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花，點(diǎn)綴的花香彌漫,。

短暫的十天，我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富,。

我們帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想,，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們,，收獲榮耀,、感恩與感動(dòng),，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程,，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來,，我們聆聽記憶最深處的聲音。

站上講臺(tái)的那一瞬間,，我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，盡量讓自己放松,。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了,，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中,。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干,，喉嚨有點(diǎn)痛，聲音有點(diǎn)啞……

但是,，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途,。同時(shí)，也讓我對(duì)人民教師更加敬佩,。沒有體驗(yàn)過作老師，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦,。在此,，我向所有的人民教師表示崇高的敬意,。

作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單,、招生、上課,、“”宣傳活動(dòng)，沒有一天是空閑下來的,。我扛著攝像機(jī)東奔西跑,，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫面,，期望留下最美好的記憶,。

在不斷的奔跑中，我思考每一個(gè)畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容，以及所能表達(dá)的畫面語言,，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人,，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案,，不讓它消散在記憶之外,。

每一天的收獲都是滿滿的,，每一天都是開心快樂的,。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們,，我和他們一起玩耍,，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。

來回奔走真的很累，但是，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起,，我總是會(huì)急匆匆地爬起來，為了不漏了那美好,。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),，還有一群小頑童,，都值得我記憶終生,。

我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí),，孩子們?yōu)槲已堇[的手語《愛》,。在初一年級(jí)的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語課,，小虎隊(duì)的《愛》。

考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少,，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動(dòng)作,，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰,，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇六

剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了,，心理沒有一點(diǎn)工作的激情,，可這個(gè)任務(wù)一定要完成!就帶著這份責(zé)任心,，我最后一個(gè)上車,，踏上了xx市三下鄉(xiāng)之旅!

車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺,，醒來的時(shí)候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學(xué)。

哈!當(dāng)時(shí)唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師,，名副其實(shí)的人民教師!癡想過后和同學(xué)們一起搬完行禮,，接著找到我們睡覺的課室,，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了!與是到處逛逛，熟悉熟悉下環(huán)境,。

由于剛剛到那里，人還比較少,，又是下午5點(diǎn)多鐘,，有點(diǎn)沉悶,。不過我還是可以看出村民們對(duì)我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望,。這讓我和開心,，我們不能辜負(fù)村民們,。

第二天醒來開始真正的工作了!雖然還沒有工作的熱情,，但是看到同學(xué)們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺,，我意識(shí)到這不僅是一個(gè)活動(dòng)而且是一個(gè)命令!這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。

一個(gè)簡單的開班儀式點(diǎn)起了這場戰(zhàn)爭!同學(xué)們各忙各的,，有備課的,，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎,，而我呢只是一名體育教師，哈,，比較輕松點(diǎn)!不過還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的，畢竟是第一次上課,，有點(diǎn)膽怯,，不知道同學(xué)們都喜歡玩些什么,，喜歡哪些運(yùn)動(dòng),，這給我備課帶來了一點(diǎn)麻煩,。

不過最后同學(xué)們都是互相幫忙一起上課的,。這不是說我們能力不行,，這是歪想,。三個(gè)臭皮匠勝過諸葛亮嘛,，大家一起想想辦法,，互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好啊!看,，孩子們都玩得樂開花了!

后來我接到了另一個(gè)任務(wù)上六年級(jí)的數(shù)學(xué)課。啊,，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，不會(huì)吧,，上六年級(jí)的課，他們可以和我這么高了,，我哪好意思!果然,，上他們的課最緊張!

一句話也不能說錯(cuò),，也不能老是和他們瞎扯;可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點(diǎn),。不過憑借我聰明的頭腦，數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)氣氛還是挺強(qiáng)的,。每節(jié)課都給同學(xué)們帶來一道趣味數(shù)學(xué)題,。

在其它方面我們也吃了不少苦,，第一次做教師的就不再重復(fù)了!比如洗澡問題,，女生們多慘啊,，10多個(gè)人共用一個(gè)澡堂,。是不是一起洗我就不知道了,，就算輪流著也挺麻煩的嘛,。這一個(gè)挨一個(gè)還得洗衣服呢!又有特殊物品呢?

汗,。其實(shí)男生也挺可憐的,，我們竟然是在一個(gè)草坪里洗澡而且是露天的,。……不用說大家出清楚那種感覺是怎樣的啊,。

苦頭何止這些,，晚上正當(dāng)我們睡得熟的時(shí)候,，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里,，東跑西竄的咬得我們到處是傷!臉上,，背上,，手臂上的肉都腐爛了,。沒辦法有些同學(xué)過于嚴(yán)重都提前回到學(xué)校了!但我們還在堅(jiān)持，越是在緊急關(guān)頭越是不能放松,。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時(shí)開會(huì)來解決當(dāng)天發(fā)生的一些沒預(yù)料到的事情,，在我們班長的帶領(lǐng)下,，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就!

在這次三下鄉(xiāng)中我學(xué)到了工作要的就是責(zé)任心,，不怕苦不怕累,，在沒把握的時(shí)候一定要有自信心,，這樣才會(huì)成功!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇七

今年的七月別有一番滋味,，今年的七月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然只是短短的八天,，但在這八天里,，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作,、一起吃飯,，同進(jìn)退，共患難,，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多,，受益匪淺。

有人說：大學(xué)生就是一張白紙,，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己,。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師,。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上,。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此,，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合,，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”,，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率,，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié),。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流,，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí),，學(xué)生們激情高漲,，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活躍,。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師,，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶,。做了十幾年的學(xué)生,，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易,。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí),，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn),。

與此同時(shí),，我還是新聞組的一員。在新聞組中,，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力,，而且增長了我的見識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中,，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,，碩果累累。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子,。通過這次活動(dòng),，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績,，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì),?？傊?，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義,。

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持,，相互依賴，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切,，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長,，在實(shí)踐中受教育,、長才干、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際,，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),，攜手共建新農(nóng)村”為主題,，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員,。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷,。材建學(xué)院印明富書記,、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn),，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

7月14號(hào),，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué),，與老師們進(jìn)行了簡短的見面會(huì)。老師們說,，這次支教像是一場及時(shí)雨,，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去,，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

藍(lán)天、白云,、青山,、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí),，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。

我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子,。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高,，環(huán)境十分的幽美,。不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失,，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策,，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面,，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且,，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng),，能夠傳遞愛心,，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子,，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手,，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,，走向更廣更寬更闊的新天地,。

同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問題,。他們是祖國的花朵,、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時(shí)光,，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心,。愛心屬於活動(dòng)的糧食,，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子,。

我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,，耐人尋味的河流,，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地,。伸出其中有感覺成仙成道,。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力,，總讓人流連忘返,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式,，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的。

我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意走訪了幾個(gè)老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。在我們即將離去的時(shí)候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng),。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”好幾位黨員也流出了感動(dòng)的眼淚,，老人們揮著手目送我們離去,，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村

不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了,。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別,、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn),，汽車緩緩發(fā)動(dòng),，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村,，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,。但是，服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn),，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固?；貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時(shí)光,，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的,。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)榉?wù)所以無悔,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇八

“三下鄉(xiāng)”生活,，隨著著時(shí)間慢慢的流逝，眼看著我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰,，眼看著我們?cè)诮虒W(xué)的各個(gè)方面技能慢慢提高,，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深，眼看著離開的日子近了……

不要悲傷，要陽光地面對(duì)眼下的生活,，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子!

一,、 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

20xx年7月14日,，我們懷著無比激動(dòng)的心情向位于南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們?cè)陔`屬xx市的xx縣開展暑期實(shí)踐活動(dòng),，每到一個(gè)地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

民風(fēng)淳樸,，環(huán)境優(yōu)美,，號(hào)稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源,。但由于地理緣故,，交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣,。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,，所以xx市的科技，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的等市或地區(qū),。

1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些,，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”,。

這句話對(duì)于我們大學(xué)生來說是很震撼的，國家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),，不管是國家下達(dá)的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解，對(duì)國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展,。

2,、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),，許多人搖頭表示不知道,，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),，他們才能意識(shí)到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,，只是他們平時(shí)都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。

通過這些事情也讓我們意識(shí)到,，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，生活在國家的政策之下,，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3,、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求,，或者因?yàn)橥饨绲氖召弮r(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。

作為國家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長,，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長,，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

二,、大學(xué)生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們作為學(xué)院首支到達(dá)簽訂支教基地的隊(duì)伍，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù),。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三,。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài),，了解國家的基本國情,，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作，能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,，他們并沒有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,，他們很難邁出這一步,，針對(duì)這樣的情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地,，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三，就以往所開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來看,，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,，在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的,，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候,，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了,。

為了有目的的開展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在xx小學(xué),，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時(shí)間,，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來說是比較先進(jìn)的,，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,，這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,，這樣一來造成了資源利用率降低。

我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,，因此結(jié)合xx小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),，一來給學(xué)生講述課外知識(shí),，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí)，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑,。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),，把自己的家園建設(shè)的更加美好,。

農(nóng)村的孩子非常渴望新知識(shí),，除了在課本上學(xué)到的知識(shí),，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。

作為一個(gè)山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,，在大學(xué)校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學(xué),，但是二者的見解思想,，個(gè)人修養(yǎng)，思想素質(zhì)有很大的差別,，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí),，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴、學(xué)畫畫,，學(xué)電腦對(duì)他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好,。