心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇一

由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚,，前期工作非常緊張,，支教的準(zhǔn)備只是在最后一周里進(jìn)行。周二我們初步制定了一個(gè)支教計(jì)劃,，包括學(xué)生的組織,，隊(duì)員支教的安排及教案等問題。周四,，所有隊(duì)員將自己的課程報(bào)給了我們,。但由于考慮到其他工作的不確定性，我們并未具體排出課表,，而是選擇到當(dāng)?shù)卦倬唧w定,，我們只是從所報(bào)課程中挑選了幾個(gè)精品課程，作為重點(diǎn)來安排,。

問題,，應(yīng)對(duì)及經(jīng)驗(yàn)：

1.由于工作上的疏忽，隊(duì)員教課的物品未進(jìn)行有效的看管,，致使有些隊(duì)員物品丟失,，造成損失。雖然我們發(fā)動(dòng)小孩子進(jìn)行尋找,，但還是沒有找回,，以后的支教中一定要注意這個(gè)問題。

2.下鄉(xiāng)臨時(shí)更換地點(diǎn),，致使支教工作正式開始的時(shí)間推遲,，造成了很多問題，并且人員的安排也受到限制,，我們不得不更改方案及課程,，使后來的支教工作受到影響。以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不可控的變量減少,，以免增加工作的難度,。

3.由于時(shí)間較緊，前期準(zhǔn)備的學(xué)生登記報(bào)名的方式未能實(shí)行,。這導(dǎo)致來到學(xué)校的孩子年齡過小,，不僅很多課無法進(jìn)行，而且課堂秩序很成問題,。作為應(yīng)對(duì)我們臨時(shí)增加了音樂課的數(shù)量,，并且我們讓年齡稍大的孩子當(dāng)助教，一定程度上改善了課堂的秩序,，但由于孩子們已經(jīng)來到了學(xué)校,，不可能再讓他們回去重新招生，小孩子秩序差的問題一直是我們很難辦的事情,。如何解決支教對(duì)象的選擇目前仍是個(gè)問題,，以后再進(jìn)行下鄉(xiāng)一定要認(rèn)真考慮這個(gè)問題,。

4.孩子年齡過小使得大班課幾乎無用。但我們所住的地方恰恰是一個(gè)中學(xué),，有兩個(gè)初三班正在上課,，我們就聯(lián)系校方，最終確定下來每天給初三班上兩節(jié)課,。所安排的課程貫穿著獨(dú)立,、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神,，真正交給了他們一些東西,。 另外，學(xué)校要求我們給初三班辦一次關(guān)于立志的講座,，我們經(jīng)過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué)，對(duì)人生充滿迷茫,，最后我們決定在四號(hào)晚上開一個(gè) 我的未來不是夢(mèng) 交流會(huì),，我們隊(duì)員給他們講一些關(guān)于人生，關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這受到了孩子們的熱烈歡迎,。以后的下鄉(xiāng)應(yīng)該注重初中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神,。

關(guān)于支教作用的幾點(diǎn)思考：

支教是增近和村民感情的絕佳手段,，這一點(diǎn)沒有錯(cuò)，但我們決不能把它僅僅當(dāng)成是種手段,，蘊(yùn)涵在它背后的,，對(duì)于支教的行動(dòng)者及受眾，都有十分重大的意義,。

1.我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者,，我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛，他們對(duì)知識(shí)的渴望,。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的,，在他們眼中，隊(duì)員們就是榜樣,，我們的品格會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情,，他們也會(huì)感到生命充滿活力,，我們勇敢，他們也會(huì)自信 每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺,，在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力,，這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感,，要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng)，勇敢,。另外,，從客觀上，支教也鍛煉了隊(duì)員的能力,，為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ),。

2.這一點(diǎn)是支教的意義，同時(shí)也是下鄉(xiāng)的意義,。那就是對(duì)于支教的隊(duì)員來說,，這是一個(gè)自我價(jià)值發(fā)現(xiàn)的過程，同時(shí)也是一次成長(zhǎng)的過程,，在將來的生活中,，你會(huì)受益匪淺。

3.最直接的,，就是給小孩子們提供了一個(gè)快樂的活動(dòng)場(chǎng)所,，在我們下鄉(xiāng)的幾天里，這里就是他們的樂園,。不管你教的是什么,，僅僅是熱鬧本身對(duì)于他們也是有意義的。而且,，支教期間可以組織他們一起唱歌,，這樣，在聯(lián)歡會(huì)上演出,，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子表演節(jié)目,，這對(duì)于孩子和家長(zhǎng)都是一件好事。

4.就像第一條涉及到的,，支教可以發(fā)現(xiàn)并組織起來有特長(zhǎng)的孩子,，用課余時(shí)間排演節(jié)目，這對(duì)聯(lián)歡會(huì)的順利籌辦也是有幫互助的,。

5.我們給初三的孩子講課取得很大成功,，這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子，我們可以教給他們更多,。他們有一定的理解力,，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信,，堅(jiān)強(qiáng),，奉獻(xiàn)，感恩，愛和熱愛家鄉(xiāng)等,，思想上能產(chǎn)生共鳴,，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生,，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,。這才是支教真正的價(jià)值所在，知識(shí)和技巧的作用是有限的,，而精神的作用卻是無窮的,，我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生,。

總體來說,，這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功，達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期,。但由于主觀和客觀上的一些原因,，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們?cè)谝院蟮南锣l(xiāng)工作中注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多加注意,，做更充分的準(zhǔn)備。

這一次下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)總體對(duì)我來說,，是一次非常成功的實(shí)習(xí),，我在支教的過程中，也找到了教學(xué)的方法和教學(xué)的真諦,，我相信我會(huì)在不斷的發(fā)展中鍛煉更多,，我相信我會(huì)一直不斷的努力下去，我相信這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的財(cái)富,，我相信我會(huì)做的更好,，我相信在我不斷的成長(zhǎng)中，我會(huì)一直不斷的努力下去,，我相信這是對(duì)我的考驗(yàn),，我會(huì)在將來教學(xué)時(shí)更好的發(fā)揮我的能力!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇二

當(dāng)聽到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我感到非常高興,，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，覺得這是一次非常有意義的活動(dòng)。后來我報(bào)名參加了,，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者,。

我們由13個(gè)人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)，隊(duì)員跨班跨系,，有05級(jí)和06級(jí)的,，此次活動(dòng)的目的地是xx省xx縣蜀口洲,，活動(dòng)的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識(shí)，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育情況做個(gè)調(diào)查問卷,，幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。

7月23日,，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心,，背負(fù)著工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了,。經(jīng)過漫長(zhǎng)的12個(gè)小時(shí),，在7月24日凌晨1點(diǎn)多，我們終于來到了xx省xx縣,。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展不是很發(fā)達(dá),，但教育卻很不錯(cuò)，對(duì)教育也很重視,，這里的xx縣中學(xué),，考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的,。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f,，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較濃厚的,。

7月25日,，我們一行人來到了蜀口洲。這是個(gè)四周環(huán)水的小島,，由20個(gè)自然村組成,，生態(tài)環(huán)境保護(hù)得很好，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟(jì)作物,。當(dāng)天,，我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們開始做的是有關(guān)茶文化知識(shí)的宣傳,，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里,。在做宣傳時(shí)，深有感觸的是,，雖然這里的人都是種茶的,，但對(duì)茶的相關(guān)知識(shí)真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉,，直接賣給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠,，所得的收入也并不多。

通過走訪,，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村里的人基本上都是老人和小孩,，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個(gè)原因吧。同時(shí),，我們還做了問卷調(diào)查,，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、教育發(fā)展情況,。村民們普遍認(rèn)為這村里的最大變化是村里修了水泥路,，交通方便了，對(duì)于農(nóng)村的一些培訓(xùn),，村里卻沒有舉行過,。

做了幾天的茶知識(shí)宣傳和問卷調(diào)查，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活,。第一次拋秧,，第一次摘花生，第一次摘茶葉,，特別是摘茶葉的時(shí)候,，要彎著腰，一棵一棵認(rèn)真仔細(xì)地摘,，不能摘得不干凈,，這對(duì)第一次摘茶葉的我是多大的考驗(yàn)啊,！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦,，深深體會(huì)到農(nóng)們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活,，弄得汗流浹背,，干了一天就已感到身心疲憊，沒有做過農(nóng)活真的是體會(huì)不到農(nóng)民的辛苦??！當(dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁，去年經(jīng)歷了洪澇,，今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi),，這對(duì)農(nóng)民們的損害是多么的大呀。農(nóng)民的吃苦耐勞精神,，真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但意義對(duì)我來說卻很重大,，能把我們所學(xué)到的知識(shí)宣傳給農(nóng)民們,，做一些我們力所能及的事，這對(duì)我來說感到非常的高興,，同時(shí)農(nóng)民的樸素,、熱情與大方讓我非常感動(dòng),，沒有深入到農(nóng)村去，是不會(huì)感到農(nóng)民的真切情懷的,。

雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng),，但讓我認(rèn)識(shí)到很多東西，感受到了很多東西,，真的受益匪淺,！在我們這個(gè)“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)的集體生活中，大家互相幫助,，關(guān)心彼此，團(tuán)結(jié)一致的精神,，相信我們的每一個(gè)人都是不會(huì)忘記的,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇三

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái),，更是我們鍛煉自己,，接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，每個(gè)人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的,，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

第一,、團(tuán)隊(duì)

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的骨干組成的，來自學(xué)院兩大學(xué)生組織,。起始,，我們大家好像分開的，不過到了后來,，我們?cè)谝黄鸸ぷ?，休息，吃飯,，逐漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體,，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，33個(gè)人來自兩個(gè)組織,，但是最后變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì),，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)集體,。一切都應(yīng)該服從，不論做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想,，為團(tuán)隊(duì)著想。

第二,、關(guān)心

以前在學(xué)校里開展活動(dòng)大家在一起,，結(jié)束后就走了,。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中,，我們的一個(gè)伙伴安平華,，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^了一個(gè)不一樣的生日,。他后來告訴我非常的感動(dòng),，我懂得關(guān)心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三,、合理分配

我們加上指導(dǎo)老師共33人,，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力,，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來?那就要合理的分配工作,，落實(shí)到人，這樣才能有序,，正常的開展工作,，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員,，與仔細(xì)策劃工作,，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吧工作完善到位,。

第四,、溝通交流

剛開始，大家都不怎么熟悉對(duì)方,，甚至連名字都叫不出來,，這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì),，也許是喜悅,，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心,，聽聽大家的心聲,，了解大家的思想，可以促進(jìn)理解,，同樣也可以集思廣益,，或者分享彼此的喜悅。

第五,、理解寬容

“金無足赤，人無完人”,，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,，更不能把自己的意愿,、想法強(qiáng)加給別人,。學(xué)會(huì)理解，包容別人,，那樣我們自己也會(huì)很快樂,。

第六、財(cái)富

三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,，在這里我交到了知心的朋友,，認(rèn)識(shí)那么多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo),，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來帶過,。

孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,，每天早上五點(diǎn)起來為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲子驚嚇的老師,，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生,，生日派對(duì)我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會(huì)放聲高歌,。因?yàn)槲覀冇X得這所有的一切都是值得的,，因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富,，需要用我們用一生來珍藏。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個(gè)完美的句號(hào),，心中有些不舍,，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足,，但是正因?yàn)檫@樣,，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng),。

總之,，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動(dòng)中收獲了好多,，這將是我人生道路上的財(cái)富,。

如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有,，讓人充滿期待與憧憬,，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味,。而今年的七月,，別樣的七月，卻讓我情有獨(dú)鐘,，讓我走上講臺(tái),，真正的考驗(yàn)我的各方面能力。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇四

“三下鄉(xiāng)”生活,，隨著著時(shí)間慢慢的流逝,，眼看著我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰，眼看著我們?cè)诮虒W(xué)的各個(gè)方面技能慢慢提高,，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深,，眼看著離開的日子近了……

不要悲傷，要陽(yáng)光地面對(duì)眼下的生活,，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,，同樣要帶給自己，我們都是陽(yáng)光下快樂的的孩子!

一,、 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

20xx年7月14日,，我們懷著無比激動(dòng)的心情向位于南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們?cè)陔`屬xx市的xx縣開展暑期實(shí)踐活動(dòng),，每到一個(gè)地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美,，號(hào)稱西北小江南,，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源。但由于地理緣故,，交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,，所以xx市的科技,，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的等市或地區(qū),。

1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí),，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”,。

這句話對(duì)于我們大學(xué)生來說是很震撼的,，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解，對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展,。

2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中,，當(dāng)我們問及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),，他們才能意識(shí)到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時(shí)都沒有系統(tǒng)的了解過國(guó)家的新農(nóng)村政策,。

通過這些事情也讓我們意識(shí)到,，作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，生活在國(guó)家的政策之下,，如果連國(guó)家的基本政策都不了解,，我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。

3,、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求,，或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的積極性,。

作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障,。

二、大學(xué)生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們作為學(xué)院首支到達(dá)簽訂支教基地的隊(duì)伍,，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三,。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，了解國(guó)家的基本國(guó)情,，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作,，能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,，他們很難邁出這一步,，針對(duì)這樣的情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地,，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三，就以往所開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來看,，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,，在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了,。

為了有目的的開展實(shí)踐活動(dòng),，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,，比如在xx小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，從談話中我們了解到,，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來說是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,，這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備,，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,，這樣一來造成了資源利用率降低,。

我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,，因此結(jié)合xx小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí)，一來給學(xué)生講述課外知識(shí),，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑,。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),，把自己的家園建設(shè)的更加美好。

農(nóng)村的孩子非?？释轮R(shí),，除了在課本上學(xué)到的知識(shí)，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。

作為一個(gè)山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,，在大學(xué)校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學(xué),，但是二者的見解思想,，個(gè)人修養(yǎng)，思想素質(zhì)有很大的差別,，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí),，但其影響卻是深淵的,，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴,、學(xué)畫畫，學(xué)電腦對(duì)他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語(yǔ),。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí)，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué)，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇五

這一次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么，但是我知道這是對(duì)我心境的一個(gè)升華的過程,。它讓我成熟了許多,，明白了許多?？偟膩碚f可以用“三學(xué)二樂一追求”來概括,。

三學(xué)

學(xué)到課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí);學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會(huì)如何寫好一份教案。

有人說大學(xué)生就像是張白紙,，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,，找對(duì)位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺(tái),，但并不能說明自己同樣能在講臺(tái)上揮灑自如,，讓每一位學(xué)生都能聽明白你說的話。

這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對(duì)幾十位學(xué)生,，開始我人生中第一次講課,。還沒上課之前我已經(jīng)把教案?jìng)涞脻L瓜爛熟了,，幾乎可以倒背如流了。

但是上到講臺(tái)講課后,，發(fā)現(xiàn)之前準(zhǔn)備的東西有很多用不上場(chǎng)的,，后來才發(fā)現(xiàn)原來我只根據(jù)我的水平來寫教案，根本就沒有立足學(xué)生的角度來思考,。沒有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點(diǎn)被動(dòng)。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當(dāng)一回班主任了,。十天的班主任真的讓我見識(shí)很多,。以前學(xué)教育學(xué)這門課程也學(xué)過如何當(dāng)好班主任，但那只是理論的東西?，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)實(shí)踐了,。

從我知道我要當(dāng)班主任的那一刻起，我每時(shí)每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會(huì),，又如何使這一班學(xué)生團(tuán)結(jié)起來,，能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生，經(jīng)常和他們聊天后,，發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂意去做,。不過也許因?yàn)槲液退麄兓斓锰炝耍袝r(shí)上課有點(diǎn)困難控制他們過度的活躍,。

俗話說得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?十天雖然很短暫,，但它讓我學(xué)會(huì)凡事要全面分析問題，要理智,。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會(huì),，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這十天的生活,，我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難,，只要你用真誠(chéng)的心去做，一切皆有可能的!

二樂

一樂：與隊(duì)友樂在一起

我們天智夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)30位隊(duì)員,，雖然大家來自不同的地方,，也有不同的學(xué)校，但是大家都肩負(fù)著相同的使命,，有著共同的目標(biāo),，隊(duì)員相互關(guān)心，相互鼓勵(lì),。

在每一次開總結(jié)會(huì)的時(shí)候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決,。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時(shí)大家一起燒烤,，一起欣賞海上美麗的星空,，那種美好的幸福的滋味,。

特別是我的三位舍友，每天都充滿著歡笑,，總有一家的氣息縈繞在我的身邊,，溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn),。

二樂：交到一群新朋友

我的一位師長(zhǎng)告訴我交朋友就要學(xué)會(huì)忘年交,。交不同群體的朋友，這樣你會(huì)收獲不同的人生價(jià)值觀,。十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見到一群可愛的真誠(chéng)純樸的朋友,。這是一群有著強(qiáng)烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友,。

現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了,，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭，回憶著我們上課的地方,，回憶著他們真誠(chéng)的話語(yǔ),，回憶著留存下來的相片，那一份感動(dòng),，那一份心意,，永遠(yuǎn)存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶!

一追求：夢(mèng)想之路

當(dāng)還在為未來之路還迷茫的時(shí)候,，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),。站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,，我終于找到了未來之路：我要當(dāng)一名好教師,。我要把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。

十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì)的東西的平臺(tái)，讓我感到前所未有的成就感,，與欣慰,。每天下午當(dāng)我教會(huì)他們做中國(guó)剪紙，看到他們每一個(gè)人真心仔細(xì)做成的作品,，再看到他們臉上露出開心的笑容時(shí),，我明白了能把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們，那是多么幸福的事情,。

現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了,，我要在人生的白紙上，張揚(yáng)寶貴的青春,，燃燒沸騰的熱血,，撰寫精彩的人生,。相信未來之路會(huì)走得更加暢通，更加有意義!

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定,。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足,。

這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米,，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持,，相互依賴,，相視而笑，相擁而泣,。而這一切的一切,，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇六

期待已久的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于要啟動(dòng)了,，我有幸分到了支教組、后勤組,、通訊組工作當(dāng)中去,。

作為后勤組的組長(zhǎng)，自己認(rèn)為責(zé)任重大,。因?yàn)橐粋€(gè)隊(duì)伍要準(zhǔn)備的物資繁雜和細(xì)致,，而經(jīng)費(fèi)又要明確支出的每個(gè)地方,，詳細(xì)記賬和選擇適宜購(gòu)買地點(diǎn)相當(dāng)重要。對(duì)于我這個(gè)平時(shí)就非常馬大哈的人來說,，記賬是對(duì)我的巨大考驗(yàn)。因?yàn)橐鞔_每一筆賬本,，且要保證經(jīng)費(fèi)不能丟失或者給錯(cuò),。

幸好隊(duì)伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購(gòu)買的物資都有拿著發(fā)p找我報(bào)銷,，這對(duì)于我的工作有著巨大的幫助,。收集好各工作組所要的物資，列成清單,。由于明偉22號(hào)那天要去實(shí)習(xí),，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重,，非常謝謝他們,。

賣完?yáng)|西后，并不代表著準(zhǔn)備物資的結(jié)束,，還要清算錢數(shù)是否準(zhǔn)確,，細(xì)致到每個(gè)物品的單價(jià)和數(shù)量都要記得清清楚楚，我想,，這樣才能給大家一個(gè)清晰的支出明細(xì)表,。

作為支教組的一員，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組,，由于還不是很熟悉,，之前也對(duì)photoshop課程準(zhǔn)備得不夠充分，在試講的時(shí)候,，效果實(shí)在差到不行,。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵(lì)我,，說不要給自己壓力那么大,，如果不行可以找她說。我很是感動(dòng),，所以當(dāng)晚我就改變教授的主題,，根據(jù)支教組員們的意見和建議,，學(xué)生的興趣愛好,，我決定選了科幻水人和阿凡達(dá)這兩個(gè)主題，通過實(shí)踐和講課,，確實(shí)讓我了解到這個(gè)改變是很好的,，在支教的整個(gè)過程,，讓我覺得，當(dāng)老師其實(shí)不好當(dāng),，備課非常麻煩,，特別是講你并不熟悉的課程，所以當(dāng)老師,，實(shí)力很重要,。

作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿,。說真的,，由于自己的其他工作和一些事情，自己負(fù)責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時(shí)完成,，所以比較抱歉,。以后，如果有機(jī)會(huì),，一定按時(shí)按質(zhì)量完成,。

這次5天的三下鄉(xiāng)，不管是支教方面,，后勤方面,，調(diào)研方面都學(xué)到了很多，與人溝通的能力,，學(xué)會(huì)對(duì)人的理解,，學(xué)會(huì)換角度想事情，不管在做人做事方面,，都得到了很好的鍛煉,，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補(bǔ)自己的不足。

穿越風(fēng)雨感悟成長(zhǎng)

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇七

今年的七月別有一番滋味,，今年的七月最是燦爛,。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天,，但在這八天里,，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作,、一起吃飯,，同進(jìn)退，共患難,，嘗盡了辛酸苦辣,，但也收獲甚多，受益匪淺。

有人說：大學(xué)生就是一張白紙,，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己,。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師,。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái),。因此,，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合,，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”,，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好,，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié),。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流,，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整,。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲,，上課很時(shí)積極,，課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師,，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶,。做了十幾年的學(xué)生,，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì),，同時(shí),，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。

與此同時(shí),，我還是新聞組的一員,。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力,，而且增長(zhǎng)了我的見識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,，碩果累累,。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去,，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動(dòng),，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī),，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園,，服務(wù)社會(huì),。總之,，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義,。

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,，通過這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定,?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米,，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持，相互依賴,，相視而笑,，相擁而泣。而這一切的一切,，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽(yáng)似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,，我院立足實(shí)際,，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),，攜手共建新農(nóng)村”為主題,，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員,。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷,。材建學(xué)院印明富書記,、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng),，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn),，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ),。

7月14號(hào),，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見面會(huì),。老師們說,，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠(yuǎn)處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談,，詢問學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天、白云,、青山,、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí),，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。

我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子,。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高,，環(huán)境十分的幽美,。不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失,，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策,，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面,，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng),。希望通過此次活動(dòng),，能夠傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃,。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去,。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng),，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì),，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問題,。他們是祖國(guó)的花朵,、祖國(guó)的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時(shí)光,，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心,。愛心屬於活動(dòng)的糧食,，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子,。

我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,，耐人尋味的河流,，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地,。伸出其中有感覺成仙成道,。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力,，總讓人流連忘返,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式,，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的,。

我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個(gè)老人的家,。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)?！吧鐣?huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”好幾位黨員也流出了感動(dòng)的眼淚,，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影,。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村

不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了,。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別,、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn),，汽車緩緩發(fā)動(dòng),，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村,，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,。但是，服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn),，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固?；貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離,，銘記逝去的歡樂時(shí)光,，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的,。因?yàn)閰⑴c所以快樂,，因?yàn)榉?wù)所以無悔,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇八

七月流火燃燒著無悔無怨的青春,，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的熱情。20xx年的7月,，計(jì)算機(jī)學(xué)院,、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰,，崎嶇蜿蜒的山間小路,，傍晚炊煙裊裊的村莊,，隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草,，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美,，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感,。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍,。7月23日,，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué),。在這所設(shè)備先進(jìn),，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋,。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”,，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷,。但卻因?yàn)檫@些困難，我們17名隊(duì)員攜手見證團(tuán)結(jié)，感悟人生，體會(huì)友愛。我作為其中一名隊(duì)員，在付出中收獲;作為一名隊(duì)長(zhǎng),，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中提升,。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營(yíng)，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展,，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能,，我認(rèn)為是毫無難度的,。但事情卻在一波三折中發(fā)展,，組員可謂是“為伊消得人憔悴”,。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對(duì)于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識(shí),，我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開展,，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識(shí)。但俗話說得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,，在出發(fā)前幾天,，我們被告知，本次活動(dòng)學(xué)校不提供機(jī)房,，這使我們陷入了很尷尬的境地,?！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng),，沒有了機(jī)房,，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法,，將隊(duì)員的筆記本電腦帶過去,。同時(shí)，校方認(rèn)為我們的課程過于單調(diào),，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容,。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要,，我只能讓支教組改變課程安排,，加入辯論賽,，禮儀培訓(xùn),，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中,，支教日程安排表終于出爐,，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開展,，找資料,，備課，試講,，以的姿態(tài)迎接支教的到來,。

在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待,，只有冷酷的校警的盤問,。我意識(shí)到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白,，在這里,，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴,。提著行李,，領(lǐng)著隊(duì)伍，我來到團(tuán)委辦公室的門口,，進(jìn)門的第一件事,，就是被告知，參加夏令營(yíng)的學(xué)生可能不足10人,。晴天霹靂般,，全體隊(duì)員陷入沉默,，而后抱怨，熱情被澆滅,，情緒下降至冰點(diǎn),。我無法想象，一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開展支教,，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對(duì)不可以!在冷靜過后,，我和陳歡商量，決定給報(bào)名的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話,，說服他們參加,。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严拢颐靼椎揭恢ш?duì)伍的士氣是何等重要,，所以在我自身情緒也及其低落的情況下,，我還是要笑著鼓勵(lì)隊(duì)員們要堅(jiān)強(qiáng)，要客觀,，即使只有10個(gè)學(xué)生,，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變,，但我會(huì)安排更多的人到調(diào)研活動(dòng)中,，畢竟調(diào)研是我們隊(duì)伍的重點(diǎn)。

在支教組組員的努力下,，有12名學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),。23號(hào)下午，在整理好宿舍后,，我立刻帶著宣傳組組長(zhǎng)李迪到我們支教的課室布置,。課室很現(xiàn)代化，原本是用來開會(huì)的,，在藍(lán)色氣球的襯托下,，更好看了。學(xué)生很早就到齊了,，都是初一的學(xué)生,，很活潑。在“師生破冰拓展交流會(huì)”開始前,，隊(duì)員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了,。我可以遇見，在這樣小班教學(xué)的形式下,，老師和學(xué)生的感情會(huì)更深入,。

只是，支教的第一天,，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,，學(xué)生是初一的,，沒怎么接觸過計(jì)算機(jī)，我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對(duì)他們來說相對(duì)比較大,，他們很難消化,。思考后，我建議,，用師生的生活照來進(jìn)行功能操作,。果然，加之生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，一反以往枯燥的培訓(xùn)形式,，學(xué)生對(duì)課程的興趣增大。其他的興趣類課程,，學(xué)生的積極性挺高的,，收獲也很大。記得在上完禮儀課后,，學(xué)生開始研究起我走路的姿勢(shì),，站姿，坐姿等,，還不斷糾正我,，儼然一個(gè)小老師的模樣。

除了課堂式的活動(dòng)外,，我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小晚會(huì)等新鮮的項(xiàng)目,。在這些項(xiàng)目中,，隊(duì)員和學(xué)生的距離一步步的拉近。我因?yàn)橐疹櫟秸魂?duì)伍的進(jìn)度,，所以不是每項(xiàng)活動(dòng)都有參與進(jìn)去,。但那場(chǎng)辯論賽卻讓我印象很深刻，因?yàn)樵趯?duì)辯論結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)后,，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時(shí)間,，于是突發(fā)奇想，要進(jìn)行一場(chǎng)小小“新聞發(fā)布會(huì)”,，由學(xué)生問問題,，老師坐在臺(tái)上進(jìn)行回答，我想通過這樣的方式,，我們師生雙方能加深對(duì)彼此的了解,。果然，學(xué)生都很積極,，提出了很多有趣的,，單純的問題,。看著他們迷惑的表情和閃爍的眼睛,，真的不得不感嘆年少的天真與單純,。我記得有位學(xué)生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想,，腦海里什么都沒有浮現(xiàn),，只能蹦出一句“我一般都會(huì)把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺(tái)上隊(duì)員和臺(tái)下學(xué)生的一陣爆笑,。我也不由得笑了起來。

現(xiàn)在想想,，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂,。人與人之間的感情其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你在付出時(shí),，你同時(shí)也在收獲,。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時(shí)候都沒有放棄他們,。他們也在日常的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到我們的用心,，也在用他們的行動(dòng)來回報(bào)我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”,，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡(jiǎn)單卻真誠(chéng),。4天的相處很短暫,，但是感情卻會(huì)沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移,，共建和諧新廣東”,，調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲。但實(shí)踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助,，在廣州這塊縱橫交錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個(gè)附著點(diǎn),。前期工作開展步履維艱，但所謂團(tuán)結(jié)就是力量,，在“山重水復(fù)疑無路”之后,，我們迎來了“柳暗花明又一村”。

為了解蘿崗區(qū)在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策實(shí)施兩年下勞動(dòng)者生產(chǎn)生活的變化情況,，本次調(diào)研分3部分,，采訪政府，企業(yè)及居民,。政府和企業(yè)因?yàn)槭孪葲]有門路聯(lián)系到人,，單純靠自己打電話過去,，吃了很多閉門羹，沒有人愿意接待,。并且剛好遇到周末,，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇,，只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問,，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知,，效果很不理想,，6名調(diào)研人員用了1個(gè)小時(shí)找到一條人流不多的街道，進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)的調(diào)研,，只完成了15份問卷,。晚上8點(diǎn)，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校,。

我知道,，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會(huì)有新的思路,，新的方法的,。這時(shí)，我想起了指導(dǎo)老師,，賴?yán)蠋熤v起的一個(gè)詞,，“頭腦風(fēng)暴”。是的,，我們這支隊(duì)伍是17個(gè)人,，而不是個(gè)別的1,2個(gè)，更不是只有我一個(gè)人,。要有新想法，必須集思廣益,。于是,，我一改每天的總結(jié)會(huì)議形式，不再由我一個(gè)人來總結(jié)和安排工作,，而是大家提出問題,，分析問題，大家提出解決的方法,，分析這種解決方法的優(yōu)缺點(diǎn),，進(jìn)而找出的解決方案。

果然,，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法,，包括在學(xué)校內(nèi)部訪問外來工,，在人流多的車站旁找人填問卷，借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等,。一時(shí)間,，隊(duì)員變得很活躍，大家各抒己見,，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點(diǎn),。我很明顯地感受到，在會(huì)議中,，每個(gè)人都在為隊(duì)伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量,，而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信,，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是強(qiáng)大的,，而我們隊(duì)伍正是這樣的團(tuán)體，正無所畏懼地向前沖,。

在支教結(jié)束后的一天里,，全體隊(duì)員出動(dòng)外出調(diào)研，最后完成近200份問卷,，采訪了3個(gè)政府部門,，3個(gè)企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù),，得到了完善的資料,。正因?yàn)槭峭耆摹鞍资制鸺摇保姨貏e珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果,。期間,，我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊(duì)員,，組成了這支“華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”,。每一名隊(duì)員都是一根流動(dòng)著沸騰血液的血管,，縱橫交錯(cuò)，你中有我,，我中有你,，形成清晰可見的脈絡(luò)，見證我們4天里的成長(zhǎng),。4天里,，這些團(tuán)委下一屆的精英們同住一個(gè)屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標(biāo)而奮斗,。無畏所有艱難,，只因“我們是相親相愛的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外,，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校,，撰寫方案，不知道熬了過少個(gè)通宵;秋蕊,、達(dá)輝,、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽(yáng)出外調(diào)研,，不知吃了多少閉門羹,，卻從來只會(huì)把苦往肚里吞;李迪是每次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動(dòng)熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動(dòng)銀行”,，身上帶著整個(gè)隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi),，要花錢的時(shí)候總忘不了她;雨雪、明偉用相機(jī)記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，他人娛樂時(shí),，自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅(jiān)持去街上派義務(wù)維修的傳單,，僅僅因?yàn)椴幌朊撾x隊(duì)伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材,，被p得面目全非也只會(huì)一笑而過;偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作，一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場(chǎng)所,，想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時(shí)仍在整理當(dāng)天的通訊稿;惠玉是萬金油,，哪里需要她，她就會(huì)在哪里,。

在義務(wù)維修順利舉辦后,，大家都無比興奮，每人抱著半只西瓜,，坐在地上,，瘋狂地啃著，肆無忌憚地調(diào)侃,、談笑,。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因?yàn)橘I西瓜的錢是平時(shí)省下的,。)我聽后，笑得慘絕人寰,。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天,，總會(huì)讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人，永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn),，笑對(duì)人生,。

實(shí)踐歸來話感悟

有句話這么說“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”,。團(tuán)委2年的培養(yǎng),，讓我儲(chǔ)蓄了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而在這次下鄉(xiāng)中,，作為隊(duì)長(zhǎng),，我將所學(xué)的用于實(shí)踐，用眼睛去審視,，用大腦去思維,，用冷靜去面對(duì)，用雙手去奉獻(xiàn),，帶領(lǐng)著整支隊(duì)伍朝著目標(biāo)前進(jìn),。作為隊(duì)員，4天里,，我在與其他隊(duì)員,、與學(xué)生、與政府官員,、與當(dāng)?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情,、寬容、感恩,，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,，懂得了什么是愛。就如我們的隊(duì)歌《愛的翅膀》里所吟唱的：

前面的路還很長(zhǎng)

帶著你的夢(mèng)想

朝著成功的方向

鼓起勇氣向前闖

我們的愛是你的翅膀

給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造一個(gè)屬于你的天堂

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)標(biāo)題篇九

光陰如水,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕,。

xx莊,，一個(gè)美麗的村莊，成了我們18名志愿者共同的回憶,，同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事，一份份感動(dòng)的畫面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間,，不會(huì)忘記,。

“三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間，我們以支教為依托,，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,，服務(wù)和諧中原”為主題,，結(jié)合時(shí)代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),。

短短十天時(shí)間,，我學(xué)到了很多知識(shí)，見到了很多過去沒有見過的東西,，體驗(yàn)了一種從來沒有過的生活,，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，催化成熟

“三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心,，認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任,，我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé),，不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)，更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任,。

每次進(jìn)教室,，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候，我都覺得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子,，他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任,，讓我覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多。

因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^河或者馬路,，存在安全隱患,，每當(dāng)放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊(duì),，然后送他們回家,。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手,，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全,，結(jié)伴上學(xué)等。

突然間,，我似乎想通了許多事情,。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦,，但字字都是他們的心聲,。遇到?jīng)]有來上課的學(xué)生，我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長(zhǎng)詢問是怎么回事,，家長(zhǎng)們一句又一句的“謝謝”讓我覺得很欣慰,，

“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲感動(dòng)

作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員,，我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重,，不能以個(gè)人為中心,，為所欲為，不聽從指揮,。同時(shí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，我們有分工也有合作,，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)交流。

孩子們總是那么可愛,，記得一個(gè)下午,，我剛進(jìn)班，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了,。

此后幾天,，她還總是給我打電話說要給我?guī)Ц嗟奶鸸稀＿€有一個(gè)傍晚,，下著蒙蒙細(xì)雨,，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研，沒有帶傘,，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘,。那一刻，我的心像是被火烤了一樣,，熱乎乎的,。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜，不辭辛苦

“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜,。南老莊的生活條件不是很好,，特別是作為志愿者，我們要住在學(xué)校,，條件相對(duì)更差,。用的是地鍋，吃的是大鍋飯,，睡的是桌子拼成的硬板床,，用水也不方便，每天拖著忙碌的身子,，連洗澡都沒法洗,，同一件衣服要反復(fù)穿，有時(shí)候晚上洗洗,，第二天早上不干的話濕著也要穿,。

但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒,，我們苦中作樂，讓生活過得更有意義,。我是簡(jiǎn)報(bào)組成員,，白天做活動(dòng)，晚上寫簡(jiǎn)報(bào),，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺,，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺得辛苦,。

正是這樣的生活，才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜各種資源,，珍惜別人的勞動(dòng)成果，珍惜父母的句句關(guān)心,，珍惜朋友的聲聲問候,，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,，不離不棄

“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情,。滾滾紅塵，蕓蕓眾生,，能在同一個(gè)時(shí)空相遇,，已是一份機(jī)緣,，正如歌詞里所說：“千里難尋是朋友”。

我們18名志愿者們來自不同的系(院),，特殊的日子里,，我們相互照顧,，彼此珍惜,，猶如相親相愛的一家人，帶隊(duì)老師是我們的哥哥,，給我們引領(lǐng)出成長(zhǎng)的道路,。

離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天,，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車站為我們送行,，我們一一握手,、擁抱惜別，進(jìn)站后還不停地回頭揮手,，那份感情像是吸滿了水的海綿,，滿滿的都是愛。

“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長(zhǎng),，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左,，友情親情在有，走在生命路的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花，點(diǎn)綴的花香彌漫,。

短暫的十天,，我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。

我們帶著青春,、責(zé)任與夢(mèng)想,，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們,，收獲榮耀,、感恩與感動(dòng)，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程,，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻,。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音,。

站上講臺(tái)的那一瞬間,，我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，盡量讓自己放松,。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快,，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了，下課許久,，我還沉浸在講課的氛圍中,。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干,，喉嚨有點(diǎn)痛,，聲音有點(diǎn)啞……

但是，這份感受卻讓我深深銘記,，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途,。同時(shí),，也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒有體驗(yàn)過作老師,，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦,。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意,。

作為新聞組的成員,，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生,、上課,、“”宣傳活動(dòng)，沒有一天是空閑下來的,。我扛著攝像機(jī)東奔西跑,，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫面，期望留下最美好的記憶,。

在不斷的奔跑中,，我思考每一個(gè)畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容,，以及所能表達(dá)的畫面語(yǔ)言,，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案,，不讓它消散在記憶之外,。

每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的,。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們,，我和他們一起玩耍，給他們拍照,，哭的,、笑的，每一分鐘都是美好,。

來回奔走真的很累,，但是，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起,，我總是會(huì)急匆匆地爬起來,，為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景,、淳樸的民風(fēng),，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。

我想,，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí),，孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛》。在初一年級(jí)的趣味課上,，我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課,，小虎隊(duì)的《愛》。

考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少,，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語(yǔ),，大家都基本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演,。真的好欣慰,，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。