學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得感悟范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇一

這可是我早在中學的時候就夢想的事情,，學醫(yī)的初衷便是為了給廣大受病痛困擾的人們帶來緩解和治愈,，夢想中無病無痛的世界雖然還需要我們一代又一代的努力，但我們在這里卻有著提前施展知識技能的機會,，實在是非常的感謝組織三下鄉(xiāng)活動的領導,。

我們一行人在顛簸中來到了目標的第一個村落，雖然路并不是十分好走,，但身為醫(yī)務工作者,，克服自身不良反應和照顧好自己是基本的素質，所以對我們并沒有太大的影響,。下了車,，在周圍村民的圍觀下我們迅速的搭好了場地，而早就得到消息的村民們也都過來看我們,，一下子就圍了個里三層外三層，看上去好不熱鬧。

雖然第一次遇到這種情況的我有些緊張,，但是手仍然下意識的按照所學的步驟為各位父老鄉(xiāng)親檢測血壓,，并且根據(jù)大家的口述和觀察對一些受到病痛困擾的鄉(xiāng)親們做出醫(yī)療保養(yǎng)方面的建議。對于無法確定的癥狀我會向帶隊老師求助,，并認真聽老師的教導,，將這些知識牢牢地記在心里。

我們要去的地方很多,，但是每一個村落我們都要花上不少的時間,，算起來大概一天也只能跑兩個村子。說起來確實是非常的疲憊,，特別是精神方面,，以至于我回到住所以后直接就先睡了一會才被同學叫醒去吃飯。

在鄉(xiāng)下自然也不像在城市里吃的那樣精美,，但這是我們用辛勤勞動換來的果實,。同學老師在一起討論今天遇到的各種問題，一起商討一些病癥的處理和應對方法,，倒是讓我們在身體攝入營養(yǎng)的同時大腦也在攝入營養(yǎng),，而且收獲也是頗為的豐富。

在后面的日子里,，我們依舊保持著匆忙的行程,，行走在鄉(xiāng)村的各個角落，為各位鄉(xiāng)親們檢查,，談天,，為大家?guī)韮?yōu)質的醫(yī)療服務。但是我越是后面越是覺得自身的能力不夠,，體力和精神方面也缺乏足夠的耐力,。但是我并不覺得煩惱，反而覺得非常的開心,，因為只有知道了自己的不足才能夠在以后加倍的改善,。

我現(xiàn)在只是一個還沒畢業(yè)的大學生，我在醫(yī)學上要走的路還有很長,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學習的腳步,。越是早知道我的不足，我越是能更快的將其彌補,，甚至于將本來的不足鍛煉為長處也未必是不可能的,。

我相信，將來我也會成為一名沉著穩(wěn)重的醫(yī)師,，帶領著如同現(xiàn)在的

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇二

三下鄉(xiāng)只有7天,，但7天卻帶給我無窮的回憶,。三下鄉(xiāng)的7天，是我們收獲成長,，收獲感動,，收獲友誼，收獲喜悅的7天,。

出征儀式上,，看著寫著“大學暑期社會實踐隊”的紅旗在行政大樓前飄揚，我開始感受到我們艱巨的任務出現(xiàn)了,，我們正要代表著華師踏上我們的征程,。

作為一名支教隊的隊員，我接觸的支教活動不少,，對三下鄉(xiāng)充滿憧憬,，當聽說班里要組織三下鄉(xiāng)社會實踐活動就報了名，也沒有想太多的結果,，只想著把眼前的事做好就好,。

出發(fā)那一天，是下著綿綿細雨的一天,，我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的：所有的學生衣著整齊地在學校等著我們,。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓,，有的學生甚至跑了好幾趟,。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。學生的熱情給了我們很大的鼓勵,，我們充滿信心：要給他們充實的7天!

7天的教學中我們體會到學生的活潑和聰明,，也感受到學生的熱情和好學。我們和他們打成一片,，我們沒有以師生相稱,，而是兄弟姐妹的關系，該上的課都認真上,，該玩的時候放開玩,。我們知道，7天要提要一個科目的成績是不可能的,，但我們給他們帶去的是學習的心態(tài),，學習的動機，學習的方法,，也帶給他們豐富的課余活動,，帶去歡樂。

7天中,，我們整個團隊給學生上的課很多,，有語文,、數(shù)學、英語等主課,，有電腦硬件,、軟件等知識性課程，有感恩,、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳,、集體舞,、籃球等課余活動。作為我自己,，是給學生上集體舞的,，也參與了感恩教育，學生的認真,、配合,、不怕苦不怕累深深得感動著我，特別是晚會那天,，在太陽底下排練,，大汗淋漓的學生們沒有一個喊累，也沒有一個掉隊,，有的只是要求再多練一遍,。晚會的成功，學生們出了最大的力!

7天,，我們和學生打成一片,，而我們隊員內部也培養(yǎng)了堅固的感情。

這7天的生活并沒有想象的那么艱辛,，我們的吃住條件都是很好的,，學校提供了老師的宿舍給我們，也請了一位阿叔為我們做飯,，還安排了值班的行政人員,，為我們提供學校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔憂的,。但中間也有一點小插曲：缺水,。缺水那幾天，我們的隊員冒風雨去村委會洗澡,，接雨水洗漱,，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。

這7天,，我們有3名隊員生病了,，一名隊員受傷了,，她們都受到我們全隊的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”,，更是無微不至地照顧到每一位隊員,。這7天，我們每一天都要一起開會,，每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來所出現(xiàn)的問題,，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天,，讓我們成為相親相愛的一家人,，互相幫助，打鬧,，開玩笑,，這些是其他的活動所不能得到的。

7天,，我們不僅帶給學生知識,，也帶給學生歡樂，我們自己也提高了師范技能,，提高了解決問題的能力,，更收獲了一群朋友。這7天絕對是難忘的

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇三

這個暑假,，我在__進行了為期9天的支教活動,。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力,，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學生,。由于期間有臺風康森的阻撓，我們不得已得把___兩天的課程取消了,，很多學生都說,，老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課,，但是沒辦法,，還是要服從我們隊的安排。

很慶幸自己加入了這個團隊,，9天的時光雖然很短暫,，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好,，也不算很差,，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜,，飯后收拾盆子,。我們都很團結,，互助，在共同的工作中,，我們一起克服困難,，增進了解，增進友誼,。

一開始,，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束,?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近,，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍,，這個過程記錄著我們之間的情誼,。

美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了,，支教的生活很充實,，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方),，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調玩著電腦,，多么閑適開心!而我們，在教室里,，吹著我們的只有幾臺電風扇,，說真的，還真挺艱苦的,，二十幾個女生擠在一個教室里,，沒蚊帳、沒床,，大家打著地鋪,，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾,，結果我中招了，皮膚爛幾處了,。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛,，我覺得再苦再累也值得。剛開始時,，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn),，明顯缺少自信,，于是我和同學們互相交流互相溝通，在教學中不斷完善自己的教學方法,，培養(yǎng)他們的自信,，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味,，鍛煉一下自己,。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛,，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學生的主動性還是不夠高，有的同學甚至不肯站起來回答問題,，有些同學愛開小差,，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的,。每次上課,，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足,，以便改正,，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實踐活動,，我們只做了9天的教師,，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課,，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣,，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,，一切都得靠自己去探索,，去研究。

支教的日子里雖然很辛苦,，但也是快樂的,。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣,。他們會在課余時間和我們聊天,，或放學后留下來和我們幾個老師聊天，唱歌,，會和我們說他們的心里話,。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面,，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離,。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李,，和我們拍照留念,，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天,。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片,、要手機號、要q號,，不停地寫留言,，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇四

作為一名在校大學生,，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學習到知識,，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農(nóng)村,，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲不僅僅是調查到的資料,，更多的是心靈上的感悟。

本次下鄉(xiāng)的首個目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn),，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山,，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上,，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地,，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,，本以為政府的主任應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切,，親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,，沒有他們的幫助,，我們的活動也難以順利開展。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢點,、派發(fā)新種子,、開設見面會和為當?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術的相關影片，通過這一個個的活動,，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關資料,，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村,。

每個活動都讓我有所感悟,，其中，感受最深的,，是與農(nóng)民的見面會,。我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好,，事前也做了精心的準備,，考慮到當?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主,，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料,。

那天下午，或許是通知方面出了點誤會,，預計有30位農(nóng)民參加見面會的,，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起,，進行了面對面的交流,。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預計的少,，不過坐到臺下,，和他們面對面的交流，反正更深入的了解到他們最真實的情況,。

通過交談,，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟的不少問題，特別是農(nóng)產(chǎn)品收購價問題,，還有有機肥和農(nóng)藥的虛假問題,，了解到這些，對于我們反饋給當?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔?，同時,，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍

但當?shù)剞r(nóng)民卻認為有點麻煩而放棄使用,，了解到這些后,，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調雖然有點麻煩,，不過效果顯著,，希望他們可以接受。會后,，有一位農(nóng)民邀請我有時間去他家做客,，聽到這話，我知道我的付出是有成果的,。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn),。很多人都有一個體會,，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會認識根子鎮(zhèn),，因為它確實是高州市里面的一個大鎮(zhèn),，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當?shù)氐姆睒s,，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼,，有荔枝之鄉(xiāng)之稱?；蛟S根本就不需要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

在根子鎮(zhèn)開展的活動和在曹江鎮(zhèn)的相差較大,，在曹江鎮(zhèn)，我們所負責的是農(nóng)業(yè)調查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳,，而在根子鎮(zhèn),，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷,、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的,。

開展工作的第一天，走訪農(nóng)村調查,，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面,，甚至是缺乏，因為對于問卷的內容,，有很多都是不知道,，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。

在根子鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,，過半的時間都放在了排練方面,，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動,，在排練的過程中,，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,，雖然算不上人山人海,，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日,，我們都是盡力的演出

盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮,，當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍,，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華,，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇五

在此次英語夏令營之前,，我僅有一次家教的經(jīng)驗,，而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生,。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教,，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段,，按城市里同齡段的小學生的情況來說,，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚,，起反效果,。可是,，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動了,。

于是,，我們不得不在上了第一天的課后,，大概了解當?shù)貙W生的情況下，再作出備課調整,。而由于我們住處的網(wǎng)絡設施所限,，我們都要絞盡腦汁地備課。原來,，備好一堂課是不容易的,。

在與學生慢慢熟絡后，學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅,，開始“欺負”我們這些“老師”,。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,，這都讓我們異常頭痛不已,。

可是，在最后的那天,，他們或給我們寫信,、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念,，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情,，這都讓我感動不已。最后,，我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念,，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言,，讓我們有了明星般的待遇,。這是一群多么可愛的學生。這讓我后來十分后悔,，后悔自己當初沒有好好地備課,，不能教給他們更多的知識。

亦師亦友

仔細數(shù)數(shù),，我們比這群可愛的學生大十歲,，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友,。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式,?；氐綇V州后，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)系上,，或在q上和我們聊天,，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息,。最令我深刻的一次是，臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天,，一位學生竟提醒我們要注意安全,。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,，更是交到了可愛的朋友,。

勞動最有滋味

盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的,，但是,，我們既要上課，下課后也要自己做飯,。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神,，各位同學都使出了看家本領，讓大家每餐都飽食一頓,。而通過這次,，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯,，間或炒個小菜,，都十分可口。相比之下,，我就自慚形穢了,，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作,。大家分工合作,，每一頓飯都吃得十分有滋味。

小結

此次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，讓我這個大學里最后的暑假變得十分有意義,，對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間,，但就這個星期里,，我初嘗為人師的滋味、我更深入地了解了班上的同學,，我收獲了友誼,、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假,，至今我仍不斷回味著這七天的快樂時光,。同時，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活,，這對于在城市中長大的我,，亦是一次寶貴的經(jīng)驗,。在到學生家中調研時，我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路,，抬頭望著四面環(huán)繞的大山,，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的,。盡管以后已經(jīng)沒有機會再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了,，但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇六

今年的七月別有一番滋味,，今年的七月最是燦爛,。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，雖然只是短短的八天,，但在這八天里,，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作,、一起吃飯,，同進退，共患難,，嘗盡了辛酸苦辣,，但也收獲甚多，受益匪淺,。

有人說：大學生就是一張白紙,，需要自己去尋找恰當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運,，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師,。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上,。當我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺,。因此，我竭盡所能把知識教給學生,，通過把數(shù)學和趣味相結合,，力圖教會學生知識和引導學生主動學習。但“臺上三分鐘,，臺下十年功”,，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好,，備課內容與學生的知識水平有些脫節(jié),。但我并沒有氣餒，在課后積極與學生的溝通交流,，并在下次上課中作了相應的調整,。與此同時，學生們激情高漲,，上課很時積極,，課堂氣氛活躍。是我最感動的是學生們很尊重老師,，走在校園里不停有學生向我問好,，我熱淚盈眶。做了十幾年的學生,，今天我終于體會到了做老師的不容易,。我很珍惜這次實踐機會，同時,，在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗,。

與此同時，我還是新聞組的一員,。在新聞組中,，通過不斷寫稿不斷提高了我的學作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗,。在這短短的八天中,，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,，碩果累累,。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去,，通過書信等方式與學生們保持密切的聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動,，我明白了：知識只有為人民服務才能彰顯功績,，大學生只有服務社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園,，服務社會,。總之,，這次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意義,。

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,，通過這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定,?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了村里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們16個人相互扶持,，相互依賴，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月,，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助,、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“兩會”精神,，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量,。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示,，我院立足實際,，切入社會熱點，以“科學發(fā)展樹新風,，攜手共建新農(nóng)村”為主題,，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問卷,。材建學院印明富書記,、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。為實踐活動的開展打下了基礎,。

7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學,，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說,，這次支教像是一場及時雨,，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著,，熱心的同學們主動走過去,，與他們交談，詢問學習上的困難,，為他們分擔學業(yè)負擔,。

藍天、白云,、青山,、綠水------那里人民的淳樸，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。

我們服務隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村------一個古老而又神奇的村子,。通過席關村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高,，環(huán)境十分的幽美,。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策,，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且,，我們服務隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村席關小學進行了為期5天的支教服務的活動。希望通過此次活動,，能夠傳遞愛心,，用愛心和知識裝點兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子,，我總會心潮澎湃。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手,，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,，走向更廣更寬更闊的新天地,。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村實踐服務隊與席關小學的老師們進行了交流會，重點是關于兒童教育的問題,。他們是祖國的花朵,、祖國的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時光,，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會各界的愛心,。愛心屬於活動的糧食,，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈,，把我們的愛心傳遞給每一個孩子,。

我們服務隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹,，耐人尋味的河流,，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地,。伸出其中有感覺成仙成道,。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力,，總讓人流連忘返,。

建設新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任,，也是我們的義務,。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關注社會做關注的,，解決群眾所需解決的事,，做好我們自己能做好的。

我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村服務隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意走訪了幾個老人的家,。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志愿者內心的感動,。“社會更多的人應該關心老人們------”好幾位黨員也流出了感動的眼淚,，老人們揮著手目送我們離去,，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村

不知不覺貴州師范大學材料與建筑工程學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村服務隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關村服務已經(jīng)七天了,。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別,、返回學校的日子。早上十點,，汽車緩緩發(fā)動,，隊員們強忍著淚水與席關村村民揮手道別。貴州師范大學材料與建筑工程學院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關村,，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結束,。但是，服務農(nóng)村,、服務社會的旅程卻沒有終點,，師大與席關村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固?；貞涍^去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光,，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。因為參與所以快樂，因為服務所以無悔,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇七

“三下鄉(xiāng)”生活,，隨著著時間慢慢的流逝，眼看著我們一個個曬得像蒙了一層灰，眼看著我們在教學的各個方面技能慢慢提高,，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深,，眼看著離開的日子近了……

不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活,，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子!

一,、 新農(nóng)村建設調研

20xx年7月14日,，我們懷著無比激動的心情向位于南部的xx地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動,，每到一個地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T,、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

民風淳樸,，環(huán)境優(yōu)美,，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟的主要來源,。但由于地理緣故,，交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣,。因為人才資源稀缺,，所以xx市的科技，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的等市或地區(qū),。

1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調查問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認識漢字,，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些,，我不認識怎么辦”,。

這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農(nóng)村建設高度重視的,，新農(nóng)村建設要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設的實質內涵不了解,，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設的進展,。

2,、農(nóng)村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設政策時,，許多人搖頭表示不知道,，當我們舉例說到關于農(nóng)村房屋建設，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時,，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。

通過這些事情也讓我們意識到,，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利,，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下,，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

3,、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設調研,，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到,，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求,，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。

作為國家最先進的人才隊伍,，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長,，把網(wǎng)絡和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術,，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長,，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。

二,、大學生暑期教育調研

這次的暑期社會實踐活動,，我們作為學院首支到達簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務,。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三,。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài),，了解國家的基本國情,，這對于我們今后進入社會工作,，能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性,，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數(shù)同學來說找到一個合適的實踐單位,，他們很難邁出這一步,，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地,，為以后的社會實踐活動提供便利條件,。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看,，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位,，在實踐的過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的,，但是大學生實踐活動的時間很短暫,，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候,，活動的時間已經(jīng)所剩無幾了,。

為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些,，在我們簽訂實踐活動的同時,，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通，比如在xx小學,，我們與小學總務老師聊了很長時間,，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的,，學校的每間教室里都配備了多媒體設施,，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,，這樣一來造成了資源利用率降低。

我們學院對于學生計算機的要求很高,，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手,，因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習,，一來給學生講述課外知識,，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學生的學習變得更加生動活潑,。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少,，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農(nóng)村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),，把自己的家園建設的更加美好,。

農(nóng)村的孩子非常渴望新知識,，除了在課本上學到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構的高度重視,，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。

作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想,，在大學校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學,，但是二者的見解思想,，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別,，我認為原因就在于教育機會的不均等,，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習,，但其影響卻是深淵的,，這應當算是人生閱歷的一部分。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴,、學畫畫,，學電腦對他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識,，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學,，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇八

為了進一步貫徹和落實中共中央、國務院以及團中央,、教育部的有關文件精神,，進一步激發(fā)大學生愛國愛黨,、奉獻社會的情感，引導大學生在社會的熔爐中自我鍛煉,、自我教育,，培養(yǎng)善于學習、勇于創(chuàng)新,、甘于奉獻的良好品質,。根據(jù)團中央和團省委的統(tǒng)一部署，學院領導經(jīng)過前期大量的準備工作及申請,，最終給隊員們創(chuàng)造了一個社會實踐活動的機會,，本次活動于20暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會五

作為一個大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養(yǎng)自身的實踐能力,。暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸,，也正符合我們浙江大學寧波理工學院培養(yǎng)高素質的應用型、復合型,、外向型創(chuàng)新人才的目標,。在大學生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參加了暑期社會實踐,。走出校園,，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷,。

車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地,。2個小時的車程，難免走神,，我就會開始想象和那么多孩子呆在一起,，一定會很幸福。到了目的地,，保持著那份熱情和激情,，我們開始了我們的行動。在輔導員的帶領下,，與區(qū)團委書記,、社區(qū)書記以及婦女主任等領導在鎮(zhèn)政府會議室商討了此次暑期社會實踐的相關情況。之后安排我們入住當?shù)刂行男W會議室,，雖然隊友要在這間會議室一起打地鋪擁擠15天,，但我們毫無怨言，毫不猶豫地開始著手實踐活動的準備工作,。

支教是我們此次實踐的一大塊內容,。第一天上午舉行了“快樂學習班”開班儀式，團委書記,、社區(qū)書記以及婦女主任等領導出席了,，并表示了對學習班的支持,，提出了要求和希望。當天下午,，我們就進行了開課,，據(jù)統(tǒng)計只有30幾位小朋友來快樂學習班上課。雖然有部分隊友要進行調研,，但考慮到我們還有人力物力等資源,，小朋友的人數(shù)不甚理想，當天我們就進行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學習班安排表進行宣傳,，不少家長表示我們的活動挺好的,，會鼓勵自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參加,。隨著學習班的快樂學習火熱開展,，小朋友還拉上了自己的同學朋友一起來，人數(shù)一天天增多,，最終有一百余人參與了此次快樂學習班的學習,。

支教的時間是短暫的，更是難忘的,。短短十幾天的支教生活,，在我們的心中都扎下了一個個深深的烙印，我們在用自己的實際行動踐行當代大學生對時代的莊嚴承諾,。為了達到讓小朋友快樂學習的目標,，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿,，我們都經(jīng)常要忙到晚上12點多,。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時適當調整課程安排,，每天都是豐富有趣的內容——書法繪畫,，詩歌朗誦，唱歌舞蹈,，武術健美操,，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作,，沙袋,、福娃制作,，安全環(huán)保小知識學習,，趣味英語、地理學習,，24點計算,，猜謎,、腦筋急轉彎，“三心”(愛心孝心責任心)教育,，了解30年改革開放,，參觀寧波愛普環(huán)保有限公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等,。

小朋友比我們想像中的積極得多,，定好8點開始上課，7點半我們去開門時,，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦,，唧唧喳喳，熱鬧開了,。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍,，或許我們在不知不覺中已經(jīng)給他們單調的生活注入了新鮮空氣。當一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時,，當一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時,，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子,。孩子們深深地吸引了我,，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上,，不需要大學學歷,，需要的僅僅是一顆愛他們的心。我一直崇尚愛的教育,，帶著一顆“愛心”去上課,。

我想愛的教育就是融入到學生當中去，要讓他們認為你不只是老師,，更是他們可靠的哥哥或姐姐,，更多的是知心朋友。到學生當中去,，讓他們體會到師生關系的平等,，不帶著壓力進課堂，讓他們體會學習的快樂,。很有沖動想深入了解他們,，拉他們坐下，我們一起談天說地,，真誠對待他們,，孩子也都實事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片,，甚至“欺負”我,，但我不會感到委屈，反而更加開心,，因為我們給彼此都帶來了快樂,，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學問,。孩子們之間也會鬧矛盾,，吵架打架的事也會突然發(fā)生，記得一次課上,，我在上面正講著折百合的步驟,，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下情況,，然后把她們分開,，哄她們先不要哭，再想方設法把大家的注意力集中起來把課上完,。課下,，我們再去具體了解，互相溝通交流,，最后看著她們兩個握手言歡,，和歸與好，我們也都很欣慰,。

我們看到了很多很有靈氣的孩子,，他們的認真讓我感動，他們具備無可估量的發(fā)展?jié)摿?。有個小女孩,，能歌善舞，而且活潑可愛,，和其他孩子關系也都很好,，自然特討人喜歡。我和她交了個朋友,，講開心與不開心的事,，她對我的信任、尊敬,，使我明白,，當你用一種愛去關心別人時，你會收獲另一份回饋,。還有個小男孩,，一直是他奶奶來接送的,，每次她都要問孫子的情況，臨走時總不忘說謝謝老師,，再見。那感謝的話語,，讓我感到一種責任,，一個使命，一分動力,，支撐著我堅持要把這件有意義的事情做下去,。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂與久違了的思考,。

實踐期間開展的一系列大型活動,，如溫馨一家人，奧運系列活動(火炬?zhèn)鬟f,、百米涂鴉,、奧運小游戲等)，改革開放圖片展,，以及結束晚會都深受小朋友和家長以及當?shù)乩习傩盏南矏酆驼J可,。很多孩子在結束后送我們到住宿處看我們進去后才肯離去，他們熱淚盈眶,，我們也是淚花閃閃,，是依戀，是不舍,。

短暫而又漫長,勞苦而又快樂的15天暑期社會實踐終于結束了,。累、苦,，但很滿足,，因為我知道這就是考驗，這就是體驗,，這就是奉獻,，這很有價值，我無怨無悔,。這次實踐的開展,，更讓我們了解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關系,，互相關心,，互相體諒，互相包容,，互相幫助,。這次實踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會實踐能力，增強了服務意識和使命感,、責任感以及奉獻精神,。

用實踐感受社會，用實踐關愛社會,，用實踐鍛煉自我,。這次活動帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震撼,。我不會忘記志同道合,、互幫互助、共同努力的隊友,，還有那群可愛聰明的孩子,。實踐就這樣悄然結束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪,，蕩漾開去,。這次親身體驗讓我感觸深刻，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，更是我一生寶貴的財富。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得感悟藥店篇九

近日,，我參加了學校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，在為期九天的社會志愿服務工作中，我收獲了很多,，有心酸也有快樂,，有憤怒也有無奈。

一,、在學校,，收獲了很多

7月18日,，我們經(jīng)過將近五個小時的“顛簸”,，終于到達了此次志愿服務的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學,。這里給我的第一感覺是：學校比我曾經(jīng)上過的任何一所學校都好,，這里的經(jīng)濟狀況應該不會很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法,。

接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學,，我們都知道,，短短的九天,，我們根本改變不了學生的成績狀況,，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學生怎樣去提高學習成績,、怎樣去改變生活現(xiàn)狀,。最讓我感動的是我分到了一個很乖,、很聽話的班級，我給他們當班主任,，我從他們身上看到了對學習的渴望和對生活的熱愛,。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課,，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,，為的就是讓學生能夠學到更多有用的知識。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓傳授給學生們,，每個隊員都很愛自己的學生,。

當我第一次走上講臺的時候,，我心里是很激動的,。從來沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢想又在心里澎湃著,。站在講臺上,，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重,，我知道我必須得對得起學生們對我的信任,。幾次課上下來，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè),，因為我覺得傳授學生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學生亦師亦友,，那種從上課中學會更多東西的感覺深深地吸引著我;特別是知道我那些學生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著,。我對自己說,，如果可以，我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師,，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波,。

其實，在下鄉(xiāng)的九天之中,，我做得最多的是炒菜,，我個人覺得這是一份很光榮的工作，如果不是還在上課的話,，我都覺得自己像個廚師,，不過每當看到隊友們吃著我做的飯菜贊不絕口時，我覺得很滿足,。

二,、走訪，為誰歡喜為誰憂

如果說這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無法忘懷的話,，那就是給學生做家訪了,。7月23日,，由我、何月,、范琳琳,、王廷昌、徐灝,、龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學生進行家訪,。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨,。

我們走了一個一個的學生家,，除了了解學生的家庭情況外，我們還給學生帶去了一些學習用品,。我們把自己對學生的期望和愛傳達給每個學生的家長,，同時也表達我們希望家長支持學生認真念書的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠,，甚至是超越我們,。

一個叫做汪海的學生，一個生活在大山深處的男孩子,，一個與妹妹和爺爺相依為命的男孩,，他用他的生活經(jīng)歷、他對學習的堅持和對生活的不妥協(xié),，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友,。

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴,，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方,，因為那里有一個我們都很掛念、期待很高的學生——汪海,。當我們在向導學生段菊的帶領下到達汪海家時,，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,，屋里到處都是泥巴,。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時,，我們的心很不是滋味,。

汪海的媽媽在他小的時候就離家出走了，父親也出門打工,，基本上不回家看他們,，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學習，成績一直都是班上名列前茅,。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動著,，除了捐贈給他一些學習用品外,，我們的個別隊員還自己拿出一點錢來算是對他的鼓勵。但是要改變生活現(xiàn)狀,，只有靠他自己,，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望,。