在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇一

2. 肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量!

3. 勤勤懇懇腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績永居前列,，可在探究方面,，你經(jīng)常是個(gè)旁觀者，孩子,，大膽一些吧,，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。

4. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的孩子,。特別在探究課上的表現(xiàn)證明著你的實(shí)力。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你祝福你!

5. 你在課上能認(rèn)真參與探究活動,，有好奇心,，愛提問。老師發(fā)現(xiàn)你組織能力越來越強(qiáng)了,，真為你感到高興!你們組的探究活動質(zhì)量很高，望你們組能人越來越多,，能力越來越強(qiáng)!

6. 你動手實(shí)踐能力較強(qiáng),，能獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)，假如在實(shí)驗(yàn)中多些思考,，相信你有更大的收獲,。

7. 如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹,。如果其中一二匹馬出了問題,，那速度自然快不了,。作為駕車的你，應(yīng)該好好想想,，那一二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記住一馬不行,，整車遭殃。希望趕快重視探究課吧!

8. 你是個(gè)誠實(shí)的孩子,。由于各種原因,，致使你對探究學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時(shí)完成,，只是質(zhì)量不高,，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度，勤探究,，對自己要有信心,，爭取更大的進(jìn)步。

9. 探究學(xué)習(xí)對你來說是一個(gè)多余,，紀(jì)律對你來說是一項(xiàng)惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了,，沖散了,。希望懂事的你趕快改正，認(rèn)真參與探究活動,，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動,。

10. 老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了,。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時(shí)完成老師布置的探究任務(wù),，和伙伴們親密合作，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言,，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常常看見你舉起小手!

11. 肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

12. 每次上課，你總是非?；钴S,，小臉上洋溢著興奮,，老師明白你非常喜歡上這門課，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù),，你總是不好好完成,，有時(shí)說自己忘了，有時(shí)草草應(yīng)付了事,，老師希望你能改正缺點(diǎn),，別讓大家失望，好嗎?

13. 你在探究課上基本能傾聽他人意見,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),。但是探究欲望不強(qiáng)烈，主動參與的積極性不高,。

14. 你是個(gè)很好的傾聽者,，但是你的探究主動性積極性不高，比較被動,，小組合作時(shí)常常充當(dāng)“旁觀者”,。

15. 你喜歡上探究課，也樂于參加各種探究活動,，課堂上常常能聽你口若懸河的表演,。但是你知道嗎?要獲得真知，學(xué)到本領(lǐng),，必須付出辛勤的勞動,，如果做事總是虎頭蛇尾，能有什么成果呢?

16. 你有一張靈巧的嘴,，一個(gè)反應(yīng)靈敏的頭腦,，按說你一定會有不錯(cuò)的表現(xiàn)，可事實(shí)上……,，想一想,，只說不做，只會把責(zé)任推到別人身上,，能有好的探究成果嗎?努力吧,，相信你能行!

17. 羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，本學(xué)期的探究課你能參與,，但是沒有主動發(fā)表自己的意見,，相信你只要再多一份信心，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影。

18. 上課好動,，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè),，雖然在探究的過程中，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著,，就一定能邁開大步向前走。老師期待著你的進(jìn)步,。

19. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但還需要自我約束的能力;你機(jī)靈好動,，但還需要注意場合與分寸,。愿你揚(yáng)長避短，積極督促自己,，爭取逐步趕上同伴!

20. 一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂,，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂。在探究活動中你很認(rèn)真,，但也要注意完成的質(zhì)量,。找到適合你的學(xué)習(xí)方法，你一定事半功倍的,，老師相信你會成功的!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇二

1. 你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象,。如果你能仔細(xì)觀察開動腦筋，定會被奇妙的大自然吸引,，挖掘到知識的寶藏!

2. 你是個(gè)樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，能傾聽他人意見的孩子，如果你能更積極地投入到探究活動中,，踴躍表達(dá)自己的想法,，那你會更棒!

3. 你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動，能對探究活動提出一些簡單的看法,，老師希望你能主動探究,，從實(shí)踐中獲得成功。

4. 你能對探究活動提出一些簡單的看法,，能與伙伴們一起合作收集資料,，老師給你一個(gè)小小的建議，要學(xué)會收集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享,。

5. 你是個(gè)頑皮好動的學(xué)生,。上課時(shí)，很難做到安靜地坐在那里聽講,。課間,，你“生龍活虎”。如果你能把你的時(shí)間多用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，定會有所收獲,。老師贈你一句話少壯不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做?

6. 在課堂上,，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累,，希望你能學(xué)會認(rèn)真傾聽。

7. 你膽子較小,，探究課上不積極和同學(xué)合作交流,，老師希望你抓住每一次鍛煉的機(jī)會，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解,，拓寬視野,。加油吧!

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的能力,，你一定很棒,。

9. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時(shí)間,，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真收集資料,，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

10. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資。

11. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真,，不比任何人差,，只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識是那么豐富,。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機(jī)會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進(jìn)步的,，能做到嗎?

12. 你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會更快，更大,，相信不久的將來,，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

13. 你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時(shí),，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

14. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺乏信心,。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步,。希望你把更多的精力放在探求知識上。老師期待你的成功,。

15. 活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，上課時(shí)卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇三

你是一個(gè)活潑可愛的男孩,，見到同學(xué),、老師，你總是笑臉相迎,。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動和公益勞動,。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚,。作為一個(gè)學(xué)生,，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

你生性好動,，這不是缺點(diǎn),，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了,，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點(diǎn),，你會是個(gè)出色的學(xué)生的,。

老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟，不進(jìn)則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧,，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認(rèn)識自己的不足之處,，利用暑假期間，認(rèn)真對待,，爭取下學(xué)期取得好成績!

你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭取下個(gè)學(xué)期一開始,，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

你做事認(rèn)真,，字寫得很好,，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,，不夠堅(jiān)強(qiáng),。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

你是那樣的活潑,，可愛,，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢?上課有的時(shí)候你在干什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你,。

你是一個(gè)待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸，多了解,，老師相信你絕對是個(gè)好孩子,。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開,，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇四

1. 在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真。更為可貴的是,，你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,。希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做老師的小助手,。

2. 陳靜在老師的眼中,，你是一個(gè)文靜懂事上進(jìn)的好學(xué)生。對待工作,，你認(rèn)真細(xì)心,，深受同學(xué)的好評;對待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實(shí),，用心上進(jìn)。不過,，老師覺得你還可以再發(fā)奮些,，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的均衡發(fā)展,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，從而取得學(xué)習(xí)上的突破，加油!

3. 你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,，老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn),。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此下半學(xué)期你刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)。望你記住“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實(shí)地，才能結(jié)出豐碩之果

4. 孫蓓你什么時(shí)候都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。學(xué)習(xí)上多向高紅雨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她刻苦奮斗的精神,，做事認(rèn)真的態(tài)度,，望你記住,，來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更加一絲不茍?，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本,。

5. 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。班干部工作上積極主動,，你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“較真”的正氣，同學(xué)送你“鐵面無私”的美稱,，得到了大家的肯定,，取得了良好的效果。在班里,，你的成績總是那么的優(yōu)秀,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者

6. 你在紀(jì)律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的,。上課專心，每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。勞動時(shí)，你總表現(xiàn)得很積極,。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取再有長足的進(jìn)步!“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，希望你與書本交上朋友,。

7. 你的平凡樸實(shí)聰明大方已深深印在老師的記憶中,。在校，你是一位好學(xué)生,，尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你學(xué)習(xí)勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受。你是我們班里的佼佼者,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

8. 你品學(xué)皆優(yōu)奮進(jìn)向上,，是老師很滿意的學(xué)生,。課下你認(rèn)真完成作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò)，一絲不茍地對待學(xué)習(xí),。勞動時(shí),，你總表現(xiàn)得很積極。你的作業(yè)總是工工整整,，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績,，提高各項(xiàng)能力!

9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了。你有時(shí)在沖動的情況下會不知不覺違反紀(jì)律,，今后要控制情緒,，改正這種不良行為。你學(xué)習(xí)勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你有一個(gè)聰明的頭腦,，學(xué)習(xí)成績很好。如果發(fā)揮你的潛力,，你將會有更大的進(jìn)步,。

10. 你真是可愛，在守紀(jì)方面,，你真行!上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次機(jī)會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時(shí)真是賞心悅目,。做掃除時(shí)你勤勞的身影總會出現(xiàn)在我們的面前。愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生

11. 本學(xué)期思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，成績有提高,。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)優(yōu)秀,。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往,。你更以勤奮踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣,。同學(xué)之間互相幫助,，自信樂觀和群，能夠關(guān)心班集體的活動,。你的行為表現(xiàn)令人滿意,，但我總覺得在你的學(xué)習(xí)生活中還缺乏一些激-情，有時(shí)會覺得放不開手腳,，比較拘謹(jǐn),。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo),。

12. 你的身上洋溢著青春氣息,，你應(yīng)該是位有出息的好孩子。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的,。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng),。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

13. 你是一個(gè)守紀(jì)肯學(xué)求上進(jìn)的學(xué)生,，為人謹(jǐn)慎,，心性坦蕩,。在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。成績的提高需要平日的訓(xùn)練,，日積月累，循序進(jìn)步。你的成績有很大提高空間，但要關(guān)注學(xué)法，提高效率,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。勞動中任勞任怨,，肯吃苦。能夠積極參加集體活動,，勇于為班級爭光,，品行較好,。但是學(xué)習(xí)中還沒有足夠的動力,，缺乏積極進(jìn)取精神。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)奮圖強(qiáng),，爭取大幅度提高成績,。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn),，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象,。

14. 你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考,。你的作業(yè)本干凈，整齊,，老師十分欣賞。對待工作，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，有魄力,。你表面上很是文靜，但你又是個(gè)好強(qiáng)孩子，你總不服輸，成績也是喜人的,。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

15. 李陽你是一個(gè)活潑好動的孩子,，鐘愛體育活動,，經(jīng)常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里,，但是本學(xué)期你的學(xué)期進(jìn)步不大,，老師期望在今后的學(xué)習(xí)中,，你那活躍的身影多出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，老師相信只要你認(rèn)真的對待學(xué)習(xí),，憑你的聰明才智一定會有很大的進(jìn)步,，老師期待著你在課堂上的改變，期待看到你在課堂上的專注眼神,，你一定能做的到,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇五

1. 祝賀你榮獲書寫比賽一等獎(jiǎng),。這一學(xué)期，你明顯比上一學(xué)期精神多了,。上課,，總能看到你高高舉起的右手，總能聽到充滿智慧的見解,。每天,，老師都能欣賞到你漂亮整潔的作業(yè)，看到你陽光燦爛的笑容,。謝謝你帶給老師這么多感動,。在未來的日子里，老師愿你吟誦和朗讀時(shí),，聲音再大一點(diǎn),。好嗎?加油!

2. 你那高高隆起的發(fā)髻，你那悅耳的吟誦,，你那甜美的笑容都帶給大家一種與眾不同的美麗,。謝謝你!老師非常喜歡聽你吟誦詩詞，非常喜歡欣賞你寫的美文,，也非常喜歡你的善解人意,。在未來的日子里，愿經(jīng)典童書和傳統(tǒng)詩詞帶給你無限的魅力,，使你更加惹人喜愛,，更加獨(dú)立自主。

3. 每到課間,，都會看到你來辦公室,，和梁老師或張老師請教不懂的問題。你“有疑必究”的學(xué)習(xí)精神令老師深深佩服,。而你丟三落四的習(xí)慣也常令老師無可奈何,。如果熱愛學(xué)習(xí)的你能放點(diǎn)點(diǎn)精力到培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣上，那該多好呀,。孩子：有時(shí),，差別就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)呀。

4. 老師說過的每一項(xiàng)做人的禮儀,，你都是記在心里,，并在行動中實(shí)踐。每次,，看到你那么有禮貌的鞠躬問好;每次,，看到你那么用心地按老師說的來培養(yǎng)自己的君子氣質(zhì)，老師都好開心。謝謝你這么信任老師,。也謝謝你把那個(gè)聞名全校的調(diào)皮蛋培養(yǎng)成現(xiàn)在這么好學(xué),，這么懂禮的謙謙君子。只有自己用心培養(yǎng)自己的孩子,，最終才會成為一位了不起的令人尊敬的人,，而你就是這樣的孩子，祝賀你!

5. 因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會一帆風(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn),，只有奮斗，只有拼搏,，才會達(dá)到成功的彼岸,。”所以,，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下,，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步,，你會靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,。

6. 這學(xué)期你最大的進(jìn)步就是能夠幫助學(xué)習(xí)能力相對較弱的同學(xué)共同進(jìn)步了，在你的帶動下,，我班男生也開始了比學(xué)趕幫,，老師感到欣慰，希望你再接再厲,，爭取更全面的發(fā)展,。

7. 這學(xué)期你越來越懂事了，雖然學(xué)習(xí)上有時(shí)會遇到一些困難,，你還是勇敢地克服了,，老師欣賞善于動腦的你，要是在行動上再迅速一點(diǎn),，辦事再麻利一些,，你便是一個(gè)無可挑剔的好學(xué)生。

8. 你的以身作則和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班票贊同的人氣,，老師為你高興,。在今后的學(xué)習(xí)中希望你一如既往的做好同學(xué)們的榜樣，老師的助手,，為自己鼓鼓勁吧!

9. 你的博聞強(qiáng)記贏得了許多同學(xué)的羨慕,，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,，相信你的人氣會更旺的,。

10. “哪怕我是一顆小星星,，我也要讓它閃光發(fā)亮!”為此，你默默地努力凝聚力量,。也許,，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績,。希望今后在學(xué)習(xí)能更大膽地表現(xiàn)自己,，多問，多思考,，多練習(xí),，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

11. 你的座右銘竟然是“三人行必有我?guī)熝伞?。不是自勉，而是自謙,。一直的印象中你是個(gè)很能吃苦的孩子,，應(yīng)該很聽老師的話，但其中考試之后,，你的作業(yè)本子寫著你的浮躁與不安,，有時(shí)甚至應(yīng)付了事。小結(jié)你語文學(xué)習(xí),，是否該反省點(diǎn)什么?

12. “美麗的開始是成功的一半,。”你的座右銘給人以美的享受,，讓我想起了每個(gè)早上你擺放自行車的情景,，那一刻的你最美麗，也讓同學(xué)對你刮目相看,。但作為學(xué)生,，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你：“書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才能透過苦澀,，品出香甜，希望你做一個(gè)愛讀書的人,，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣?！?/p>

13. 你喜歡：“失敗永遠(yuǎn)比成功更有吸引力,。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜,。但無論因?yàn)槟姆N情形,，在決定命運(yùn)的時(shí)候，希望你是成功者,，那么希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

14. 你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以,，你性格開朗活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺,，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,，但平衡,。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心,，有迎難而上的勇氣,，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破,。

15. 我知道你在長大,，你對很多事有了更多的主見。我應(yīng)該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點(diǎn)忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見,，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,，行為更有好的收效。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇六

1. 你生性好動,，聰明活潑,。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事,，勞動課表現(xiàn)得很積極,。多么希望你在遵守紀(jì)律方面也有出色的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面自覺性不強(qiáng),，成績不夠穩(wěn)定,。老師覺得你很聰明，一定能夠?qū)W好,，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦,，多開動腦筋。現(xiàn)在努力還來得及，你一定可以成為最棒的,。加油吧!

2. 你是個(gè)講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。上課時(shí),，你思維活躍,，積極舉手回答問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定,。因?yàn)槟阌幸粋€(gè)馬虎粗心的小毛病。望你繼續(xù)努力,，克服缺點(diǎn),，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3. 聰明好學(xué),，頑皮可愛,，貪玩是你的缺點(diǎn)。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事。這一學(xué)期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好,。上課愛做小動作,，做作業(yè)不夠?qū)Ｐ模倫蹃G三落四,。有時(shí)貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢!下學(xué)期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。

4. 你生性乖巧懂事善解人意,。上課時(shí),，你思維活躍，積極舉手回答問題,。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真,。你有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，不過有一個(gè)方面,，老師覺得你可以做的更好,，那就是寫字。你的字體太潦草,，能否下決心改正,。一定能的對嗎?繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

5. 你是一位樂于助人,，關(guān)心集體的好孩子,。上懂得尊敬老師友愛同學(xué)。課時(shí)你常常能回答出別人難以回答的問題,。作業(yè)一次比一次整潔,，成績總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時(shí)完成,，但作業(yè)還不能保證較大的準(zhǔn)確度,，失誤較多。希望更嚴(yán)格要求自己,，在各方面打個(gè)漂亮仗,。

6. 你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的,，但你的表現(xiàn)告訴了大家你是一個(gè)真正的男子漢,。上課時(shí)，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。老師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑,，老師更不會忘記,，每天早上你響亮的問候。你的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,，都讓老師高興不已,。當(dāng)然,，你也有讓老師失望的時(shí)候,，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以后不會了,，對嗎?

7. 一直以來,，你都尊敬師長，熱愛勞動,。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績有了進(jìn)步,。如果你能認(rèn)真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠實(shí)的孩子,，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

8. 一個(gè)人,，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶,，虛心一點(diǎn),，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),，不再驕傲,，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”,。

9. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì),，彬彬有禮,，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作,，改正粗心的毛病，做老師的得力助手,。

10. 你總是文文靜靜羞羞答答的,。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng),。你尊師守紀(jì),，熱心助人，小組長工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上自覺主動,，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個(gè)出色的小干部。

11. 活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心,，你愛勞動愛學(xué)習(xí),，為加入少先隊(duì)而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大,。如果你上課專心聽講,，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

12. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處，是一位樂于助人,，關(guān)心集體的好孩子,。基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè),。老師不會忘記你讀出了生字時(shí)高興的樣子,，更不會忘記你認(rèn)真幫助小朋友讀生字時(shí)的神情，可惜你有時(shí)很粗心,，簡單的字都寫錯(cuò),。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。記得寒假常讀讀學(xué)過的生字哦,，這樣下個(gè)學(xué)期你就會更能干的!老師以后還請你當(dāng)小老師,，好嗎?

13. 你是一位文靜可愛的孩子。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友,。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好，下學(xué)期一定能做到的,，對嗎?

14. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。上課時(shí)，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解,。你還是我們班的小畫家,。總之你是老師心目中的真正男子漢!不過,，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力，你會是最棒的!

15. 你生性好動,，聰明活潑,。上課時(shí)，你思維活躍，積極舉手回答問題。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事,。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,。可惜你有時(shí)很粗心，簡單的字都寫錯(cuò),。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習(xí)慣。改掉你的壞習(xí)慣,，老師喜歡你!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇七

1. 你機(jī)靈調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開小差,。希你正視自身缺點(diǎn),，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

2. 你是個(gè)老實(shí)害羞的人,，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真,，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很不理想,。希你認(rèn)真細(xì)心些,，努力提高小成績。

3. 你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強(qiáng),，學(xué)過的知識，不能靈活運(yùn)用,，正因如此,，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,，將取得更大的成績,。

4. 你開朗樂觀，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，獨(dú)立分析問題的能力較強(qiáng),，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心,，時(shí)好時(shí)壞,，有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。

5. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

6. 你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，按時(shí)完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強(qiáng),，課后貪玩上,，溫習(xí)功課，因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學(xué)生。

7. 你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人,，同學(xué)都愿與你交朋友,，平時(shí)穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學(xué)的幫助下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣。

8. 你性格內(nèi)向,，平時(shí)不大愛說話,，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高,，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用,。希望今后積極鍛煉，注意適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力,。

9. 你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵,，是一個(gè)聽話的孩子,，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛動腦，舉手積極,，但記憶力不強(qiáng),。希你能多看，多想,，多練,，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

10. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),，工作時(shí)的你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部,。

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的男孩!

12. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn),。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!

13. 你是一個(gè)活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個(gè)壞朋友,，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友,，再交上個(gè)好朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),，那么,，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

14. 你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

15. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學(xué)們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇八

1. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會道,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。所以,，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己,，請你友善地與人合作吧,。

2. 在班中你是個(gè)有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個(gè)肯鉆研的孩子,。不過,，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴,。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的,。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中,，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進(jìn)的心。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著。

4. 你是個(gè)既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你,，因?yàn)樵谔骄窟^程中你能正確表達(dá)自己的想法。上課你總是積極參與活動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮動聽的聲音告訴大家“我會,，我行，我是個(gè)勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

5. 活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,，有時(shí)卻為了一個(gè)答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時(shí)，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，你不會讓大家失望吧!

6. 你很可愛,，圓圓的腦袋,，大大的眼睛,，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項(xiàng)活動,，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊(duì)員!老師看好你的,，努力加油吧!

7. 你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,，專心聽講,，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績,。你行的,，努力吧!

8. 你是一個(gè)心地善良樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,，對探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣,，望這個(gè)桂冠早日屬于你!

9. 你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，老師時(shí)?？吹侥阍诨顒訒r(shí)蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你,，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

10. 你認(rèn)真參加每次的探究課,，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字，為你的小組制作小報(bào)立下了汗馬功勞,，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒!

11. 你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)特別認(rèn)真,，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話,，一點(diǎn)一滴的知識就這樣進(jìn)入了你的腦海，老師希望你能更加主動地參加大家的討論,，好嗎?

12. 探究課上,，你有時(shí)能發(fā)表一些自己的看法，但有時(shí)缺乏一定的探究精神,，希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習(xí)中,，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動中得到提高。

13. 你對探究學(xué)習(xí)有興趣,，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動,，使自己的質(zhì)疑表達(dá)能力得到進(jìn)一步的提高,。

14. 你對探究學(xué)習(xí)有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí),，老師相信你在今后的探究活動中會更積極,，更主動，使自己的探究能力再上一層樓,。

15. 你總是認(rèn)真參加探究活動,，提出了很多有建設(shè)性的問題，讓大家刮目相看,。你愿和小朋友一起勤思索,，動手做,，在活動中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂趣。希望今后進(jìn)一步探究動手的技巧方法,，提高作品的質(zhì)量,。

16. 在一個(gè)學(xué)期的探究活動中，你能積極參加活動,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，希望你能樂于傾聽他人意見，學(xué)會善于表達(dá)自我意見,。

17. 你能夠積極參加本學(xué)習(xí)的探究活動,，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作,，希望你在下學(xué)期能更上一層樓,。

18. 你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨(dú)到的見解,，連老師都不禁為你鼓掌,，相信自己是最棒的，加油,，你能行!但希望你能更為積極主動,，能更富有探究求知精神。

19. 上課能積極開動腦筋,，與小伙伴們合作完成作業(yè),，在實(shí)驗(yàn)的過程中，能動手動腦,。每節(jié)課的準(zhǔn)備工作做得很充分。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，把自己的知識與更多的人分享,。

20. 你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,，在集體面前大膽的表達(dá)表現(xiàn),，你的本領(lǐng)會更大。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的孩子!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇九

1. 前方的路還很長很長…,，君子訥于言而敏于行，希望你再接再勵(lì)!爸爸媽媽和老師一起關(guān)注著,，期待著,。

2. 魏近午這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很大，爸爸媽媽十分高興,，希望你在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲,，取得更好的成績。

3. 你上課能認(rèn)真聽講,，發(fā)言用心,，有一顆上進(jìn)心，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

4. 你是個(gè)文靜的小女孩，你唱歌很好聽,，你喜歡幫忙老師做自己力所能及的事情,。是老師的小幫手哦,。暑假快樂!

5. 你活潑好動，很調(diào)皮,，但是平時(shí)勞動用心,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病,，這樣你會很棒的!

6. 你是一個(gè)十分聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏實(shí)實(shí)的,，熱愛勞動,，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生!

7. 你是個(gè)聰明可愛的女孩子,，你喜歡唱歌和跳舞,，你還喜歡玩玩具，這個(gè)學(xué)期你有了很大的進(jìn)步,，能與小朋友一起分享玩具,。

8. 你是個(gè)天真可愛的小女孩，你也是個(gè)好動的小女孩,，上課能認(rèn)真聽講,，回答問題聲音響亮，你要繼續(xù)加油讓自己越來越棒,，好嗎?

9. 你是個(gè)帥氣聽話的小伙子,。你喜歡拼拼圖玩玩具看書看動畫片，聽故事,。今年你的膽子大了很多哦,，你還參加了唱歌比賽，你真棒!

10. 聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑,，你可愛的語言,，可愛的表情，可愛的動作,，讓老師對你愛不完,。暑假到了，老師祝你暑假快樂!

11. ×××上學(xué)期有兩門成績不及格,，希望老師嚴(yán)加督促,，必須要把成績補(bǔ)上，做好真正的“班長”,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在新的學(xué)年中更加努力。

12. ×××能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時(shí)間太長,，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進(jìn)步,。

13. 你聰明活潑,，又有職責(zé)心，能較好的完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù),，上課發(fā)言用心,，愛動腦筋，成績優(yōu)秀,，希望在新的學(xué)期中,，再接再厲!

14. 你是一個(gè)聰明可愛的小姑娘,，吃飯從來不挑食，而且吃得很干凈,，每一天開心地來幼兒園,，上課的時(shí)候十分專心，畫畫涂色都很有耐心,。

15. 三年級是個(gè)關(guān)鍵的過度期,，你還沒有把精力花在學(xué)習(xí)上，這學(xué)期退步了不少,。自查一下,，努力從今日開始，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)才是最重要的,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十

1. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你,，你上課積極舉手發(fā)言,，也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情,，熱愛勞動,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，老師希望你以后課后能更認(rèn)真地復(fù)習(xí),，完成作業(yè)，老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部,，做老師的好助手!

2. 你是一個(gè)不愛言語,，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾o了,，課堂上很少主動表現(xiàn)自己，是在開小差嗎?老師關(guān)注著你,，希望你進(jìn)步

3. 你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級,，認(rèn)真做好班級工作。你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。 愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,，敢于表現(xiàn)自己,，來年取得更大的成績!

4. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

5. 你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體,，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過,，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,，一會兒語句不通順，一會兒做事慢吞吞,，一會兒上課聊聊天,，一會兒出現(xiàn)錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

6. 你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

7. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

8. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手,。

9. 想告訴你——在老師心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想勸勸你——在家里要認(rèn)真完成作業(yè),，主動復(fù)習(xí),，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

10. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

11. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

12. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽(yù),，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!你思想純樸,，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

13. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

14. 你是個(gè)內(nèi)向的孩子,，你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機(jī)會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進(jìn)步的,，能做到嗎?同時(shí)，盛忠,，可得記住認(rèn)真完成作業(yè)是學(xué)生的天職,，不要把它忘了!

15. 你性情敦厚，誠實(shí)可信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，但是這個(gè)學(xué)期,，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，不能嚴(yán)格要求自己,，不能自覺遵守紀(jì)律,，愿你勇于改正缺點(diǎn)，多多努力,，勇攀高峰!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十一

1. 課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

2. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火,，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于助人，是一個(gè)有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談,，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友。

4. 常聽同學(xué)說與你相遇是幸運(yùn)的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個(gè)典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀,。

5. 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，你是個(gè)聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

6. 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆樱銓捜萑套?，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。

7. 你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩,，你是老師的得力助手,。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

8. 你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天,，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

9. 你是一個(gè)沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學(xué)習(xí)中,，不懂就問，大膽地問,，成功將屬于你,。

10. 你是個(gè)開朗的男孩,，課堂上，你認(rèn)真思考;考場上,，你沉著應(yīng)試;賽場上,，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí),，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

11. 文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗,。

12. 你是一個(gè)活潑天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩,，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會成為一個(gè)很了不起的男孩,。

13. 關(guān)心集體,，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè),，但有時(shí)上課不夠留心,，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭,，這樣你才會不斷進(jìn)步,，相信你一定會做到的。

14. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手,。

15. 想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

16. 積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，“。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績,。

17. 你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好,。

18. 你性格溫和,，言語不多，但待人誠懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學(xué),，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題,，思維敏捷,，成績優(yōu)良。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流!

19. 你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個(gè)愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個(gè)學(xué)期,，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個(gè)很大的飛躍,，如果你能自己獨(dú)立完成作業(yè),，我想憑你的聰明，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油,。

20.你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中。工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。習(xí)上你積極進(jìn)取,，善于想象，敢于創(chuàng)新,。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十二

1. 你有教強(qiáng)的探究能力,，收集了大量的有益資料，得到了大家的贊揚(yáng),。如果能虛心接受同學(xué)的意見或建議,，你將收獲更多的快樂。

2. 你的組織能力很強(qiáng),，小隊(duì)開展的探究活動在你的帶領(lǐng)下收獲頗多!但要注意資料的整理和篩選,，這樣你們小組的探究活動的收獲會更大。

3. 在困難面前你能勇于進(jìn)取,，相信你一定會取得成功,。

4. 你能進(jìn)行一定的探究，但有時(shí)缺乏一些方法,，希望你能多和身邊的伙伴合作,，你一定會獲益匪淺的。

5. 你能在探究課上大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn),，這很好,，但有時(shí)不夠遵守紀(jì)律，這點(diǎn)老師希望你能改正,。

6. 你興趣廣泛,，積極參與各項(xiàng)活動,，能認(rèn)真做好老師布置每一項(xiàng)任務(wù)，望你多動腦筋,，深入探究學(xué)習(xí),，了解更多的知識。

7. 你想象力豐富,，畫的畫常常與眾不同,，編出的故事娓娓動聽，聽了之后仿佛身臨其境,，令老師和同學(xué)都尤為贊賞,。

8. 瞧，你坐姿總是最棒的,，聽課總是最認(rèn)真的,，學(xué)習(xí)熱情總是最積極的，如果多虛心學(xué)習(xí)別人的長處,，就更優(yōu)秀了!

9. 你有著很強(qiáng)的好奇心,，善于刨根問底，有著濃厚的探究興趣,，希望你繼續(xù)努力,，爭取了解更多的未知!

10. 你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅,。

11. 希望你能持之以恒,，勇敢地投入探究活動，使自己成為完美的人!

12. 你是個(gè)聰明愛思考的男孩,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，提出與眾不同的問題，你是個(gè)愛動腦的孩子,。

13. 你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。雖然平日里默默無聞，但探究活動總有你的身影,。探究活動給你有了舒展自己動手能力的舞臺,，希望你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

14. 你恬靜柔和,，富有才氣;你刻苦勤奮富有進(jìn)取心,。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角探究能力令大伙刮目相看,，藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟,。

15. 你是一個(gè)沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,，但在探究方面動手能力較弱，希望你多動腦多動手,，生活就會充滿意義,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十三

1. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

2. 文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

3. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

4. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實(shí)感.

5. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

6. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長.

7. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

8. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

9. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

11. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

12. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

13. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

14. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

15. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

16. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十四

1、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

2,、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

3,、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

4、真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩,。

5,、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

6、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

7,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

8,、作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

9、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

10,、從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴.

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十五

1. 你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

2. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上，你總是認(rèn)真聽講,，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨(dú)放不是春,，百花齊放才能春色滿園,。我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

3. 你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個(gè)好學(xué)生,，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!

4. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞,。但你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

5. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個(gè)很有出息的男孩!

7. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會,，多可惜啊!其實(shí)勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

8. 你真是老師的小助手，班級的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,，保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

9. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時(shí),，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,，你認(rèn)真負(fù)責(zé),，是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度,，你還有什么可挑剔的!

10. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒,，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

11. 你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

12. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

13. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

14. 你是一個(gè)非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時(shí)上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

15. 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學(xué),，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

16. 聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說,，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個(gè)特別的期盼要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué)，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。

17. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,，那就更好了!老師期待著…

18. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在這次校際藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興,。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生,。

19. 你一直是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩,，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明,，肯定知道該怎么做,，對嗎?

20. 你是個(gè)聰明可愛性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會讓大家更加佩服的!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十六

1,、成績只能代表過去,，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

2、希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng),，好好學(xué)習(xí),！

3、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！

4,、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛,，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好,，幫家人做家務(wù),，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)

5,、你是一個(gè)聰明懂事的孩子,，對長輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲,，不肯接受別人的批評,，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)

6、勇敢活潑率真脾氣急躁,，完成寒假作業(yè)欠主動,，貪玩！再接再厲,，步步高升,！

7、寒假初期,，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷,，英語語文隨著時(shí)間的流逝而忽略了在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹,，在外對大人禮貌招呼平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險(xiǎn)記》等兒童小說,，寒假沒有規(guī)定她要看哪些書這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)

8、孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，感謝學(xué)校,！感謝老師！,！

9,、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長會配合老師的工作,，我們共同努力使孩子爭取更大的進(jìn)步

10,、全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全,，積極主動的配合行程的安排,，尊敬長輩但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩,，自我約束能力較弱

11、本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成,，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)現(xiàn)假期已結(jié)束,，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，并在新的學(xué)期里,，揚(yáng)長避短，再接再厲,，更上一層樓,！

12、作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步,，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵(lì),。

13、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，將來做個(gè)對社會有用的人。

14,、這個(gè)暑假你長大了很多,，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間,，有了體育鍛煉的意識,，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行,，那樣你的暑假生活會更精彩,。

15、在新的一年里,，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步,，謝謝,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十七

1. 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個(gè)聰明的孩子，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動,，認(rèn)真完成小隊(duì)長布置的任務(wù)，與隊(duì)員們更好地合作,。

2. 你是個(gè)聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信，要時(shí)刻記住我能行!上課時(shí)要積極動腦,，要積極參與到小組活動中,，和同學(xué)合作時(shí)要主動配合。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看,。

3. 你是一個(gè)活潑可愛的孩子，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友認(rèn)真傾聽認(rèn)真探究摸索,，仔細(xì)完成探究任務(wù),，那么，成功屬于你,。

4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，探究活動中,，必須腳踏實(shí)地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,。

5. 在探究課上,，我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的,。探索的大道上荊棘叢生,，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外,。

6. 你是一個(gè)活潑可愛的學(xué)生,，接受能力強(qiáng)，對老師所講的知識有自己獨(dú)特的見解,。對探究內(nèi)容興趣濃厚,，能主動上網(wǎng)查找資料，操作時(shí)動手靈巧,，構(gòu)思精巧,，布局合理。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中,，更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色!

8. 在課堂上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言和探究,，隨時(shí)提出問題,，語言表達(dá)能力強(qiáng)。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想敢說敢問敢辯的表現(xiàn),。，愿你在探究的前進(jìn)道路上,，做一個(gè)無畏的勇士,，采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個(gè)好奇心強(qiáng)愛提問勤動腦樂探究的好學(xué)生，而且動手能力也棒,，繼續(xù)努力!

10. 你有很強(qiáng)的好奇心,，課上總能看到你高舉的小手，聽到你提不完的問題,，繼續(xù)努力,，小腦筋不斷開動，才會更棒!

11. 和你接觸了一個(gè)學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)善于探究的孩子,，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達(dá)自己的想法，并和同學(xué)一起分享交流,，老師欣賞你,，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!

12. 你言語不多,，但對探究學(xué)科很感興趣,，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料，并能對課題主動探究,，老師很欣賞你的探究成果,。

13. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng),，常常幫助同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)。聽課時(shí),，你毫不馬虎,，在課后積極搜集資料和動手操作。把自己融入學(xué)校這個(gè)大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你,，一定能夠收獲一個(gè)屬于自己的美好生活與快樂時(shí)代。

14. 知道嗎,，本學(xué)期,，你又取得進(jìn)步了!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時(shí),，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成老師布置的操作和探索任務(wù)，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更出色,。

15. 你的知識面很廣，無論是森林海洋,，還是地球宇宙,，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”,。這是你日積月累的結(jié)果,。學(xué)好課堂知識，提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?