人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

有特長的小學(xué)生評語篇一

2. 你是一個聰明文靜的女孩,，有著豐富的課外知識,，希望你能多主動地去實踐和探究，用自己的小手去探索和發(fā)現(xiàn)無窮的科學(xué)知識,。

3. 老師特別喜歡你,，因為你的臉上總掛著笑容，在上課時,，你最喜歡回答問題,，思維也特別活躍，真棒!

4. 你認真探究的鉆研勁,，總能讓老師找到小小科學(xué)家的影子,，我們?yōu)槟愀械津湴?

5. 你設(shè)計的方案很完美，你離成功又進了一步,，祝賀你!你樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，能傾聽他人意見。

6. 老師真正欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的探究精神,。其實，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能堅持的人,。

7. 探究的道路上不會是一帆風(fēng)順，只有不畏艱難困苦勇往直前,，才能到達勝利的彼岸,，你有這份熱情這份執(zhí)著，相信成功會在不遠處向你招手,。

8. 你是個聰明好學(xué)的孩子,，對世界充滿著好奇，相信這門課的學(xué)習(xí)一定會使你更睿智,，更具實踐創(chuàng)新的精神,。努力吧，期待你更上一層樓!

9. 在美國社會中流傳著一句名言如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要在探究活動中大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

10. 你忠實憨厚，聽話懂事;你心系集體,，樂意助人;你明白事理,，要求上進，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責(zé)任，缺少動力,，在中隊的探究活動中,，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全，評價不高,。俗話說天下無難事,，只怕有心人。望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

11. 純真樸實的你,，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績,，然而我們開展的活動是一個集體活動，集體的智慧肯定要遠遠大于個人,，望你把自己融入到集體當中,，參與集體的討論，接受集體安排的任務(wù),，發(fā)揮集體的智慧,，那么你將做出更大的成績。

12. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

13. 你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好孩子,，可是，你有一個馬虎粗心的小毛病,。老師認為你是一個很出色的孩子,，不過,，假如能夠改掉馬虎的壞毛病,，你還會更出色的!

14. 你是個調(diào)皮的孩子，所以探究活動中看不到你全心的投入,。要學(xué)會和別人合作,，要知道，一個人的力量是有限的,，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

15. 你知道嗎?那些真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的,，也許到課外收集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學(xué)會怎樣進行探究活動,，也許……但是我相信,，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后，你會成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”,。

有特長的小學(xué)生評語篇二

1. 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動,，認真完成小隊長布置的任務(wù)，與隊員們更好地合作,。

2. 你是個聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信,，要時刻記住我能行!上課時要積極動腦，要積極參與到小組活動中,，和同學(xué)合作時要主動配合,。如果你能照老師的話去試一試，一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看,。

3. 你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認真傾聽認真探究摸索，仔細完成探究任務(wù),，那么,，成功屬于你。

4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，探究活動中,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己。

5. 在探究課上,，我們必須有恒心,，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。探索的大道上荊棘叢生,，這也是好事,，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外,。

6. 你是一個活潑可愛的學(xué)生,，接受能力強，對老師所講的知識有自己獨特的見解,。對探究內(nèi)容興趣濃厚,，能主動上網(wǎng)查找資料，操作時動手靈巧,，構(gòu)思精巧,，布局合理。希望在今后的學(xué)習(xí)與探究中,，更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色!

8. 在課堂上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言和探究,，隨時提出問題，語言表達能力強,。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想敢說敢問敢辯的表現(xiàn)。,，愿你在探究的前進道路上,，做一個無畏的勇士,，采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個好奇心強愛提問勤動腦樂探究的好學(xué)生,，而且動手能力也棒，繼續(xù)努力!

10. 你有很強的好奇心,，課上總能看到你高舉的小手,，聽到你提不完的問題，繼續(xù)努力,，小腦筋不斷開動,，才會更棒!

11. 和你接觸了一個學(xué)期，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子,，對老師提出的探究課題特別感興趣,，能用多種方式表達自己的想法，并和同學(xué)一起分享交流,，老師欣賞你,，希望你再接再厲，繼續(xù)努力!

12. 你言語不多,，但對探究學(xué)科很感興趣,，能收集探究活動的學(xué)習(xí)資料，并能對課題主動探究,，老師很欣賞你的探究成果,。

13. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常幫助同學(xué)完成實驗,。聽課時，你毫不馬虎,，在課后積極搜集資料和動手操作,。把自己融入學(xué)校這個大家庭中，融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你,，一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代,。

14. 知道嗎，本學(xué)期,，你又取得進步了!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油，你將會變得更出色,。

15. 你的知識面很廣,，無論是森林海洋，還是地球宇宙,，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果,。學(xué)好課堂知識,，提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達知識的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?

有特長的小學(xué)生評語篇三

你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動，熱愛勞動,，關(guān)心集體,。如果你把細心當朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色。

你是一個天真可愛的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時,，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想,。如果你能和認真,、細心交上朋友，你一定會非常出色,。

在老師眼里,，你是個文明守紀、團結(jié)同學(xué),、尊敬師長的好學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是個樂于助人,、工作負責(zé)的好干部,。你學(xué)習(xí)比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退，要達到自己理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明,，你無愧于好學(xué)生的稱號,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你的寫作,，這學(xué)期大有進步。你有助人為樂的精神,，但你還有不少缺點,，同學(xué)們正以更高標準要求你。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者。

在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè),。你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。如果你把細心當朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

你是一個沉默、文靜的孩子,。老師布置的任務(wù)一定會認真完成,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問,，大膽地問,，成功將屬于你。

你是個很認真的學(xué)生,，每一次作業(yè)都做得很認真,，而且仔細，不過,，你不能持之以恒,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,，但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上,。

你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí),，認真聽講，認真完成作業(yè),，那么,，下一個學(xué)期的中隊委員，你一定會當上的,。

在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動,，積極參加學(xué)校開展的各項活動,。對待同學(xué)，你也很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

課堂上,，你認真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上,，你表現(xiàn)出色,。刻苦學(xué)習(xí),，迎難而上，是你的特點,。但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,。其實不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,。希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的"小懶蟲",，多看課外書,，提高自己的習(xí)作水平，爭取優(yōu)異的成績,。

有特長的小學(xué)生評語篇四

1. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

2. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

3. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

4. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

5. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

6. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

7. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

8. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

9. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

10. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想.

11. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

12. 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng).

13. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

14. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.

15. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

16. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

有特長的小學(xué)生評語篇五

在老師心目中,，你是個可愛的女孩。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動。上課專心聽講,，時而能聽到你精彩的發(fā)言,。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進步,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

你是一個聽話的孩子,，做事有條有理,，待人熱情，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，,，學(xué)習(xí)也細心多了,，上課有時也能獨立思考問題，舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,。老師覺得你太聽話了,，聽話到不敢有自己的思維，這對于你的思維發(fā)展是極為不利的,。希望你大膽一些,，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。

平時文文靜靜的你,，居然也敢在全校師生面前表演,，那動作多么優(yōu)雅，那舞姿多么輕盈,，我就喜歡你這樣內(nèi)斂而不膽小的孩子!不過,，在課堂你可沒有這么表現(xiàn)!你是一位乖巧的孩子，上次老師指出你講小話的毛病,，你一下子就改掉了,，相信你看了老師的評語后，也一定能改掉不發(fā)言的壞習(xí)慣,，老師期待著,。

總是難忘野炊時你幫同學(xué)扛行李的情景：那天，走好遠的路,，你肩上,、胳臂上全是背包，老師心疼你,，所以批評了你,。孩子，幫助他人是正確的,，可是幫助懶惰之人,，那不是助長懶惰習(xí)氣嗎?今后可要分辨清楚。此外,，學(xué)習(xí)上你雖然很自覺,，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么,，希望你今后多思考,。

爸爸媽媽不在身邊，你還是這樣聽話,，并且能體諒姨媽的良苦用心,，你真是懂事的孩子，老師為有你這樣的學(xué)生感到驕傲,。在班上,，你謙和的為人贏得了很多好朋友，老師也看在眼里,，喜在心頭。不過，學(xué)生當以學(xué)習(xí)為本,，在這方面,，你能完成老師的任務(wù)，但這是不夠的,，還需要樹立遠大的理想,，并為它努力，孩子,，你做到了嗎?

看了你的作文《爸爸,，我想對你說》之后，我很感動,，小小年紀,，居然能從各個方面講道理，讓爸爸認識到脾氣不好的壞處,，也讓袁老師看見了自己身上的缺點,，老師以后也要改改脾氣，謝謝你,，孩子,。在學(xué)習(xí)上，你很努力,，可為什么成績總令老師和爸媽失望呢?袁老師實在是找不出你身上的問題,，你自己能找到嗎?

記得上次宋高思沒人接，你纏著媽媽把她帶回去,，盡管沒有接走,，但老師從中看到了你善良的心靈。圣誕演出時,，你優(yōu)美的舞姿也展現(xiàn)了你清純活潑的性格,。老師欣賞你。學(xué)習(xí)上,，你很努力,，作業(yè)幾乎都能按時完成，從不拖欠,，努力了,，就是好樣的。不過,，老師也希望下期在課堂上能多聽到你發(fā)言的聲音,，在作業(yè)本上能看到更加工整的書寫。

很少聽見你在教室大聲說話的聲音,，這并不影響你在老師和同學(xué)們心目中的形象,，恰恰相反,，從來沒有孩子在老師面前告你的狀，可見同學(xué)們多喜歡你,。老師更喜歡你,，你愛學(xué)習(xí)，明事理,，后來做小組長,，也是盡職盡責(zé)，多好的孩子啊!愿你的努力能換來累累的碩果,。

開學(xué)時,，你天天沉溺在漫畫里，成績直線下滑,，老師多焦急啊,。后來，你遠離了漫畫,，成績又開始上升,，特別是爸媽與老師交流后更是直線上升。現(xiàn)在,，看你的作業(yè)本簡直就是一種享受,，作業(yè)既沒有拖欠，正確率也高,，這樣多好!今后可再不要走這學(xué)期這樣彎曲的路羅,，很累人的。

你是一位很大度的孩子,，同學(xué)在寢室說你,，你都沒有告老師，如果不是看了你的作文,，老師現(xiàn)在都還不知道你所受的委屈,，孩子，你受委屈了,，老師向你道歉,。在學(xué)習(xí)上，你也很努力,，不過成效不好,，看得出你也很焦急。孩子,，空著急是沒有用的,，沉下心來，多想想為什么,，想不通的問老師同學(xué)或爸媽,，我們都會幫助你的,。

有特長的小學(xué)生評語篇六

1、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你聲音甜美,，書讀得很有感情,。你能說會道，尊敬老師,，學(xué)習(xí)比較認真,，成績優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

2,、瞧,，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。,，老師真希望你能像同學(xué)一樣,，手臂再舉高些，再舉直些,，聲音再響亮些!

3,、你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩,。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題,。你學(xué)習(xí)成績很好,，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子,，這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你以后能改掉好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生。這樣,，老師和同學(xué)就會更加喜歡你了,。你也愿意這樣，對吧?

4,、你是個聰明的男孩,，具有一定的學(xué)習(xí)能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

5,、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,，證明你無愧于“三號學(xué)生”的稱號,，在這次市作文競賽中，你用精彩的語言和精巧的構(gòu)思榮獲一等獎,。為班級和學(xué)校爭了光,。“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

6,、你是個勤奮，好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

7、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游,。

8、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是：有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，幸好,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

9,、你是個活潑,，好動的女孩，你勤奮好學(xué),，寫字認真,，一絲一茍，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更上一層樓。

10,、你聰明可愛,、思維敏捷、口齒伶俐,，具有強烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性,，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

11,、你是一個沉默寡言的孩子。從開學(xué)到現(xiàn)在,，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了,，老師很高興,。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，成為一個更出色的孩子!

有特長的小學(xué)生評語篇七

1.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

2.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。

3.在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學(xué)交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。

4.你是一個聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責(zé),，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁，力爭上游,。

5.你是個活潑大方,、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

6.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

7.每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué),，這是你的進步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣。

8.你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

9.老師每次看到你對值日生工作認真負責(zé)，平時和同學(xué)團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確,。

10.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學(xué),、老師都會更加喜歡你。

有特長的小學(xué)生評語篇八

1) 你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學(xué),，自覺遵守紀律，(積極主動參與學(xué)習(xí),，團結(jié)合作,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動,，爭取更好的成績!

2) 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí),，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團結(jié)合作,，對工作認真負責(zé),，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績!

3) 遇見老師，你能主動問好,，和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

4) 你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí),，工作責(zé)任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

5) 課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責(zé)，關(guān)心集體,，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

6) 由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著,。看著它,，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,，還有你設(shè)計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

7) 你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良，你希望每個同學(xué)都如你一樣出色,，這是多好的美德,。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會,，能用你的心承受點兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

8) 你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已,。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭,。

9) 你多可愛!你上課認真，發(fā)言踴躍,，書讀得好,，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,，熱心助人，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除,，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子,。同學(xué)們都喜歡你,，老師更高興有你這位好學(xué)生?？墒?，你是否想過在家里，你應(yīng)當表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做,，吃飯不挑食，而旦,，你也應(yīng)多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。

10) 你在打乒乒時,，總是那么的專注,，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許,，同學(xué)的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真,，那更會博得同學(xué)們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

11) 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

12) 或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

13) 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

14) “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

有特長的小學(xué)生評語篇九

1. 你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進,。

2. 你很關(guān)心集體,，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責(zé),，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學(xué)習(xí),，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,，你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習(xí),。

3. 你是個勤奮,，好學(xué)的孩子作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工正,，學(xué)習(xí)有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生

4. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。

5. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。

6. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學(xué)習(xí)較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學(xué)生。

7. 你的作業(yè)是那么認真專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

8. 你是個聰明,，伶俐的女孩你學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)字跡工整關(guān)心集體，樂于助人,，小組長工作負責(zé),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進，希繼續(xù)努力,，爭取更大的進步

9. 你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學(xué)習(xí)刻苦踏實,，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸。

10. 每當看到你考的試卷,，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯，令老師佩服,，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好,，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績,。

11. 你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成,，活動中,，興趣較濃，愛唱歌,，但上課不專心,，注意力不集中，愛開小差,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習(xí)的好習(xí)慣,。

12. 你性格內(nèi)向，平時不大愛說話,，和同學(xué)能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,，但思維反應(yīng)遲鈍,，準確率不高，學(xué)過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力。

13. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生,。

14. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學(xué),。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

15. 你是個勤奮，好學(xué)的孩子同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步

有特長的小學(xué)生評語篇十

1. 看得出來,，你是個很有上進心的孩子，但是"一分辛勞,，一分收獲",，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上,，多讀些課外書,。憑你的聰明，我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實認真,，堅持不懈,，落到實處，努力進步!

2. 你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí),。

3. 一個學(xué)期又要過去了，看著孩子成長的足跡,，有歡笑,，有淚水;有成功，有失敗;有進步,，有不足;不論今后應(yīng)對的是什么,，你此刻要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!

4. 從孩子的卷子上來看,，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀,。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步,。希望孩子繼續(xù)努力,，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng),，但是孩子還是有很多要努力的地方,。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子,。我們家長必須會鼎力支持，配合老師!

5. 在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動,，身體長高了也長壯了,，為新學(xué)期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫忙下,，取得更大進步。

6. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

7. 在老師心目中，你是一個十分可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),，你也很熱情真誠,。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解,。在那里,，老師希望你把細心當朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己,，你必須會更加出色的。

8. 你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。但是，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,，你就應(yīng)以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,，揚長避短，你必須會取得成功

9. 天才,，不愧是天才,，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當作自己的奮斗目標,，只有天才才會理解“天才”的真正含義,。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的,，天才是永遠腳踏實地的,，天才是永遠靜心專注的，天才是必須會成為人才的,，你說是嗎?可愛的小天才?

10. 在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，用心參加公益勞動,，樂于助人。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠,。但老師相信，只要你好好努力,，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你,。

11. 你活潑開朗，喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。但是，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤,，并在用心改正。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行，踏踏實實學(xué)習(xí),。

12. 老師,，您好，首先,，感謝您對孩子的教育,，讓他變得更加的聰明，懂事,，孩子的成長離不開老師的教育,，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教,，使之變得更棒,。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出,，當然我們做家長的也會密切配合老師!

13. 該生誠實守信,，為人正直，作風(fēng)踏實,，做事具有很好的計劃性,，認真負責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，活動用心，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，用心社會活動，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

14. 你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風(fēng),。你上課認真聽講,，尤其是這段時間發(fā)言很用心，常聽到你課堂上精彩的回答,，老師感到很欣慰,。你關(guān)心群眾，熱心幫忙同學(xué)，學(xué)校開展的各項活動你用心參加,，能與同學(xué)和睦相處,。但是，老師希望你字寫得更漂亮一點,。

15. 愚兒——×××識得以長進,，承蒙師傳管教有方，用心良苦,。但愿其兒虛心學(xué)習(xí),，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ),，成為社會上有用的人才,。作為×××的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫忙×××的同學(xué)，表示深深的感謝,，祝大家：新年快樂,，萬事如意!

16. 你是一個聰明活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學(xué)，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責(zé),。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。

17. 你是一個很懂事很聰明的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性,。學(xué)習(xí)成績上也不錯,，總能持續(xù)優(yōu)良。你的純樸善良,，熱心助人,，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。希望你今后在課堂上能用心舉手發(fā)言,，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好,。

18. 勤奮刻苦似乎已經(jīng)成了你的代名詞,，課上總有你高高舉起的手，課后時?？吹侥阌眯你@研的身影,。“一分耕耘,，一分收獲”,，這個學(xué)期你取得了不錯的成績，你出色的工作潛力也得到了老師和同學(xué)的信任,，任何事都能放心交給你做,。愿你在新的一年中能堅持不懈，給大家?guī)砀嗟捏@喜!

19. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母善解人意,，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解,，并且能大膽地表達出來,。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心,。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦,，如果能在方面有所提高就會更好!

20. ××：一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學(xué)時必須要實事求是,，還要注意自身言行，嚴開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。

有特長的小學(xué)生評語篇十一

1. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

2. 你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!一花獨放不是春,，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你幫助,，你知道嗎?

3. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學(xué)生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

4. 你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

5. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

7. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好每日一讀,，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

8. 你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下,，全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

9. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責(zé),，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

10. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

11. 你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

12. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

13. 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

14. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學(xué)講話。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

15. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學(xué),，按時認真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

16. 聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服。應(yīng)該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

17. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著…

18. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講，勤奮好學(xué),，平時關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，在這次校際藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。

19. 你一直是個很棒的班干部,，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致,，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,，真可惜呀!你那么聰明,，肯定知道該怎么做，對嗎?

20. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

有特長的小學(xué)生評語篇十二

1你是一個積極向上,，有自信心的男孩,。學(xué)習(xí)上有計劃、有目標,，能夠合理安排自己的時間,，學(xué)習(xí)狀態(tài)挺好;心態(tài)平和，關(guān)心,、幫助同學(xué),，關(guān)心班集體，積極參加班級,、學(xué)校組織的各項活動,，具有較強的勞動觀念,，積極參加體育活動,，尊敬師長。希望你再接再厲,，不滿足于現(xiàn)狀,，爭取做的更好。

2,、你是一個開朗,、大方、有禮貌的可愛女孩,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人;積極參加社會活動，關(guān)心班集體,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學(xué)習(xí)上認真,、有目標,，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學(xué)校組織的各項活動,，心理素質(zhì)好,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績,。

3,、你是個樸實,、勤奮、聰明的女生,。聽課用心,，學(xué)習(xí)刻苦，勤于思考,，有很強的進取心,，能克服在外求學(xué)的諸多困難，有較強的生活自理能力,，能吃苦,，與人為善，尊敬師長,，積極參加班級事務(wù),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且穩(wěn)定。

望繼續(xù)努力,，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢,，相信你會做的更好。

4,、你是個既聰明又勤奮,，有思想、有目標的男生,。善于思考,，聽課認真，做事仔細,，尊敬老師,，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級服務(wù),，協(xié)助老師工作,，具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對,，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定,。品質(zhì)好，潛力大,，相信你會更加努力,，學(xué)無止境，爭取更好的成績,。

5,、你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想,、聰明,。在班里你團結(jié)同學(xué)，勞動踏實,，有集體榮譽感,。在學(xué)習(xí)上你能認真聽老師上課，作業(yè)能按時完成,。老師記住了你的優(yōu)點,。

老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問,，注意學(xué)習(xí)方法,。老師相信你一定能做好。

6,、你是一個言語不多,，性格文靜的女孩。在班上你能團結(jié)同學(xué),，尊重老師,，思想品德好，勞動踏實,。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確，同時你的自理能力很強,。

有特長的小學(xué)生評語篇十三

1. 該生在校尊敬師長,，不與同學(xué)吵架,，愛護班級公物,，積極為班級做好事，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭取好成績!

2. 師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多,，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款,，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功,，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

3. x同學(xué)表現(xiàn)較好,，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光,。學(xué)習(xí)認真,，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

4. 學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能積極參加班里的各項集體活動,。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué),，因此而被同學(xué)們推選為付班長,。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，情況還比較嚴重,。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間,，努力學(xué)習(xí),，爭取更好成績。

5. 生在校表現(xiàn)較好,，學(xué)習(xí)認真態(tài)度端正積極性高,，但成績不太理想，望以后要加倍努力,。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

6. 實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。(班主任評語 wwwbanzhurencn)當能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

7. 同學(xué)比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關(guān)系,，成績不代表一切。希望假期時能認真總結(jié),，補缺補漏,。

8. 生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師,，與同學(xué)相處融洽,，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回答問題,，作業(yè)及時完成,，學(xué)業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間,，爭取把語文成績補上

9. 生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中,，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想,。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上,。

10. 生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認真,，上思想有進不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績,，望能改正缺點爭取進步。

11. 生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學(xué)校紀律,，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成,，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí),，爭取好成績,。

12. 生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處,，積極為班級做事,，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話,，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡!

13. 生在校尊敬師長,，不與同學(xué)吵架,，愛護班級公物，積極為班級做好事,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭取好成績!

14. 雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

15. 你其實很聰明，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

有特長的小學(xué)生評語篇十四

1. 你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動,，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

2. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

3. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的,。

4. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)較認真,，愛說愛打扮，但上課不認真,，自控能力差,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣,，寫好字,，爭做好學(xué)生。

5. 你是一個沉默寡言的學(xué)生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差,。希今后認真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

6. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

7. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學(xué)交朋友,，真討人熹歡，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

9. 你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學(xué)生,。

10. 你平時能團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話： “勤能補拙是 良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。 ”

11. 你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認真負責(zé)，是老師的小助手,，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,， 天外有天”的名言,。

12. 你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光 的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進,。

13. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

14. 你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控能力較差,，希今后取己之長,，補其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

15. 你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,，爭取更大的進步,。

有特長的小學(xué)生評語篇十五

1. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí)，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，堅毅,，踏實，有較強的自尊心和上進心,，群眾榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，用心參加體育鍛煉,。

2. 該生性格開朗熱情大方,。做事負責(zé)干練，為人正直真誠,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，行為舉止禮貌,，學(xué)習(xí)認真,，有充分的自信心，有敏捷的思維,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。

3. 該生勤奮好學(xué),，熱愛群眾，團結(jié)同學(xué)尊敬師長,，愛好廣泛,，多才多藝。能用心參加校內(nèi)外的各種有益活動,，全面提高自己,。在三年的學(xué)習(xí)生活中，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折,，迎接挑戰(zhàn),，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學(xué)，帶動同學(xué)們,，帶動同學(xué)們攜手共進,，團結(jié)互助。

4. 楊成波：該生熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,。自覺遵守學(xué)校紀律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，性格開朗,，待人熱情，與同學(xué)相處融洽,。關(guān)心班群眾,，用心參加班上組織的各種活動。學(xué)習(xí)刻苦認真,，上課專心聽講,，有鉆研精神，并善于與他人合作,，成績優(yōu)良,，是一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5. 該生尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人,，誠實勇敢,，群眾榮譽感強能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心,，群眾榮譽感強,，喜歡幫忙老師做事，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,，用心參加體育鍛煉，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

6. 王國翠：該生三年以來政治思想品德良好,，遵守學(xué)校的紀律，禮貌待人,，尊敬老師,，與同學(xué)團結(jié)互助，愛護班群眾,，認真完成清潔衛(wèi)生工作,，做事情有較強的職責(zé)感，虛心聽取他人的意見，學(xué)習(xí)勤奮努力,，課堂上認真聽課,，按時完成作業(yè)，喜歡鍛煉身體,，用心參與學(xué)校組織的各項活動,。

7. 周丹：該生勤奮好學(xué)，熱愛群眾,，團結(jié)同學(xué)尊敬師長,，愛好廣泛，多才多藝,。能用心參加校內(nèi)外的各種有益活動,，全面提高自己。在三年的學(xué)習(xí)生活中,，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折,，迎接挑戰(zhàn)，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學(xué),，帶動同學(xué)們,，帶動同學(xué)們攜手共進，團結(jié)互助,。

8. 該生性格開朗熱情大方,。做事負責(zé)干練。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問,。為人正直真誠，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌，學(xué)習(xí)認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)上認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。

9. 該生品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，思維靈活,，領(lǐng)悟力強，活潑好動,，愛好廣泛,，性格開朗，學(xué)習(xí)上能深入鉆研,，構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)方法,，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)十分的刻苦自覺,，成績優(yōu)良;熱心助人,，群眾觀念較強，心直口快,，不隱瞞自己的想法,，做事有魄力，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

10. 該生堅持四項基本原則,，能在思想上和行動上嚴格要求自己。性格開朗,，熱情,，自尊自愛，從不服輸,，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處,，熱心助人,，誠實勇敢，群眾榮譽感強,，自尊心強,，有上進心，能吃苦,，愛勞動,，懂得謙讓，遵守紀律,，愛護花草樹木,，環(huán)保意識強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

11. 該生樂于助人，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，勤奮好學(xué),，樂觀開朗，嚴于律己,，能嚴格要求自己,，用心進取，不斷在思想道德,，心理素質(zhì),，知識技能等方面全面自我提高。尤其難能可貴的是在生活學(xué)習(xí)的道路上永不言敗,，挑戰(zhàn)自我,，并不斷探求適合自己的科學(xué)方法的精神。這給每一位老師和同學(xué)都留下了深刻的印象,。

12. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想純樸,，用心上進,，嚴于律己，品行端正,，為人誠懇,，待人熱情。熱愛群眾,，做事踏實負責(zé),，用心參加各種群眾活動，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用,，深得老師和同學(xué)的好評,。學(xué)習(xí)方面，態(tài)度端正,，目標明確,，主動性強，有刻苦精神,，成績優(yōu)異,。

13. 在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國家熱愛群眾能遵守校紀校規(guī),。用心參加學(xué)校組織的一切活動,。尊敬老師聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處,。心理健康樂觀向上,。經(jīng)過不斷地努力，必須能打造成為有用之材,。由于掌握了較好的學(xué)習(xí)方法,，你的學(xué)習(xí)成績良好,。在尊師守紀和團結(jié)同學(xué)方面也做得不錯。你認真負責(zé)地搞好體育委員的工作,，為班群眾的榮譽作出了突出的貢獻,，大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力,，迎接明天擁有未來,。

14. 裴晨璐：該生思想品德好，性格開朗,，樂于助人,，熱愛學(xué)習(xí)，具有遠大的理想,，在德智體方面都很優(yōu)秀,，課余興趣廣泛，用心參加各種有益的文體活動,，學(xué)習(xí)認真刻苦,，工作用心負責(zé)，是一個好學(xué)生,。馬強：該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守學(xué)校紀律，熱愛學(xué)習(xí),，上課認真聽講,，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，助人為樂,，富有愛心，愛護公物,，用心參與學(xué)校組織的各種公益活動，尊老愛幼,，孝敬父母,，生活上儉樸勤勞，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,。

15. 你是個帥氣的小男孩,，剛來的你會哭鬧，此刻的你能高高興興的上幼兒園了哦,，真棒!

有特長的小學(xué)生評語篇十六

1,、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩,，你很有表演才能,，文文靜靜的你,，只要一走上舞臺，那精彩的表演,，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡你噢,，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!

2,、你是一個活潑的孩子,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業(yè)只要認真,，都完成得不錯,。你的學(xué)習(xí)成績有起伏，是你學(xué)習(xí)不踏實的緣故,。老師多么希望你能自覺遵守紀律,。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!

3,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務(wù),，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

4,、你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你高高舉起的小手,，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當老師的小助手,，做起值日生可負責(zé)了!平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。老師相信,，你今后一定會更出色!

5、你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué),，你也很熱情、真誠,。同學(xué)們都愿意和你交朋友,，你學(xué)習(xí)較認真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,，故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學(xué)年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

6,、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛,。你的作業(yè)能及時完成了,，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在集體活動中鍛煉自己,、表現(xiàn)自己?！?，這學(xué)期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁,，就能成為班級帶頭人,。孩子，努力,，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

7,、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ,，幫班級做事那么積極,，你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫漂亮,，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案,，希望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉”粗心的毛病,，那時你就更棒!

8,、海峰：這學(xué)期你是我班進步最大的。瞧,，你的字寫得那么工整,，和上學(xué)期有天囊之別,，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事,，只怕有心人,。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

9,、你是一個乖巧聽話的孩子,，可愛的笑容時時綻放，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，經(jīng)過努力,，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進步,。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力,，勤于思考，大膽提問,，那樣你會有更大進步的,。努力吧!

10、你勤學(xué)好問,，總有問不完的為什么,，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干,，對于班級的工作,，你總積極參與?？蓯鄣男」媚?，老師希望你嚴格要求自己，繼續(xù)加油,，你一定會更棒的!

11,、你好學(xué)上進，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方,，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人,，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!