每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇一

2. 你是個樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),，能傾聽他人意見的孩子，如果你能更積極地投入到探究活動中,，踴躍表達(dá)自己的想法,，那你會更棒!

3. 你能在伙伴的幫助下進(jìn)行探究活動，能對探究活動提出一些簡單的看法,，老師希望你能主動探究,，從實(shí)踐中獲得成功。

4. 你能對探究活動提出一些簡單的看法,，能與伙伴們一起合作收集資料,，老師給你一個小小的建議，要學(xué)會收集一些有價值的資料與大家共同分享,。

5. 你是個頑皮好動的學(xué)生,。上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講,。課間,，你“生龍活虎”。如果你能把你的時間多用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,，定會有所收獲,。老師贈你一句話少壯不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

6. 在課堂上，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話,，一會兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學(xué)得好知識嗎?知識是要靠平時一點(diǎn)一滴積累，希望你能學(xué)會認(rèn)真傾聽,。

7. 你膽子較小,，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉的機(jī)會,，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解,，拓寬視野。加油吧!

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，相信自己的能力,，你一定很棒。

9. 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真收集資料,，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

10. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

11. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。收集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真,，不比任何人差，只因你老是閉著嘴不說話,，別人都不知道你的知識是那么豐富,。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機(jī)會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進(jìn)步的,，能做到嗎?

12. 你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問,，要學(xué)要問，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會更快，更大,，相信不久的將來,，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

13. 你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

14. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺乏信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你把更多的精力放在探求知識上,。老師期待你的成功,。

15. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，上課時卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是缺點(diǎn),?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),，知識不會自己長翅膀飛到你的腦子里,。老師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇二

1. 你動手能力很強(qiáng),，知識面較廣，你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。

2. 肯動腦筋,，會使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量!

3. 勤勤懇懇腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績永居前列,，可在探究方面,，你經(jīng)常是個旁觀者，孩子,，大膽一些吧,，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。

4. 你是一個上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的孩子,。特別在探究課上的表現(xiàn)證明著你的實(shí)力。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你祝福你!

5. 你在課上能認(rèn)真參與探究活動,，有好奇心,，愛提問。老師發(fā)現(xiàn)你組織能力越來越強(qiáng)了,，真為你感到高興!你們組的探究活動質(zhì)量很高,，望你們組能人越來越多，能力越來越強(qiáng)!

6. 你動手實(shí)踐能力較強(qiáng),，能獨(dú)立做實(shí)驗(yàn),，假如在實(shí)驗(yàn)中多些思考，相信你有更大的收獲,。

7. 如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話,，那么探究也是其中一匹。如果其中一二匹馬出了問題,，那速度自然快不了,。作為駕車的你，應(yīng)該好好想想,，那一二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記住一馬不行,，整車遭殃。希望趕快重視探究課吧!

8. 你是個誠實(shí)的孩子,。由于各種原因,，致使你對探究學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時完成,，只是質(zhì)量不高,，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度，勤探究,，對自己要有信心,，爭取更大的進(jìn)步,。

9. 探究學(xué)習(xí)對你來說是一個多余，紀(jì)律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了,。希望懂事的你趕快改正,，認(rèn)真參與探究活動，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動,。

10. 老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時完成老師布置的探究任務(wù),，和伙伴們親密合作,，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常常看見你舉起小手!

11. 肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

12. 每次上課，你總是非?；钴S,，小臉上洋溢著興奮，老師明白你非常喜歡上這門課,，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù),，你總是不好好完成，有時說自己忘了,，有時草草應(yīng)付了事,，老師希望你能改正缺點(diǎn)，別讓大家失望,，好嗎?

13. 你在探究課上基本能傾聽他人意見,，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)。但是探究欲望不強(qiáng)烈,，主動參與的積極性不高,。

14. 你是個很好的傾聽者,，但是你的探究主動性積極性不高，比較被動,，小組合作時常常充當(dāng)“旁觀者”,。

15. 你喜歡上探究課，也樂于參加各種探究活動,，課堂上常常能聽你口若懸河的表演,。但是你知道嗎?要獲得真知，學(xué)到本領(lǐng),，必須付出辛勤的勞動,，如果做事總是虎頭蛇尾，能有什么成果呢?

16. 你有一張靈巧的嘴,，一個反應(yīng)靈敏的頭腦,，按說你一定會有不錯的表現(xiàn)，可事實(shí)上……,，想一想,，只說不做，只會把責(zé)任推到別人身上,，能有好的探究成果嗎?努力吧,，相信你能行!

17. 羞羞答答的你其實(shí)是一個聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，本學(xué)期的探究課你能參與,，但是沒有主動發(fā)表自己的意見,，相信你只要再多一份信心，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生,，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影,。

18. 上課好動，有表演的欲望,。能完成老師布置的作業(yè),，雖然在探究的過程中，深度還不夠,，但相信有了一份執(zhí)著,，就一定能邁開大步向前走。老師期待著你的進(jìn)步,。

19. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但還需要堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但還需要自我約束的能力;你機(jī)靈好動,，但還需要注意場合與分寸,。愿你揚(yáng)長避短，積極督促自己,，爭取逐步趕上同伴!

20. 一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂,，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂,。在探究活動中你很認(rèn)真，但也要注意完成的質(zhì)量,。找到適合你的學(xué)習(xí)方法,，你一定事半功倍的，老師相信你會成功的!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇三

1,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

2,、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

3,、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融,。

4、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮,。

5,、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

6,、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手,。

7、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味,。

8、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣,。

9,、結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題。

10,、結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了,。

11、結(jié)尾簡煉感人,。

12,、結(jié)尾同樣有趣。

13,、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整,。

14、由景生情結(jié)尾自然,。

15、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

16,、結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動。

17,、結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心。

18,、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味,。

19、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng),。

20,、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇四

1.引導(dǎo)學(xué)生克服好動,、上課隨便講話缺點(diǎn)的評語

你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒。課堂上,，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題,，學(xué)習(xí)成績也很好。同時,，你又是班里的體育“小健將”,，在秋季長跑和春季運(yùn)動會上，你為班級立下了汗馬功勞,，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩,。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了,，總是趁老師不在時“大鬧天宮”,，上課時也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,，為此,，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進(jìn)心很強(qiáng)的好孩子,。老師希望你今后能改正好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點(diǎn)越來越多的好學(xué)生，這樣,，老師和同學(xué)們就會更喜歡你了,，你愿意嗎?

你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂,，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友,。

你就是個精美的小話匣子,，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意,，連老師也禁不住要夸夸你,。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動,。你總是有那么多的話對老師和同學(xué)說,，讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”。但是,，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開,，影響老師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意,，并能努力使自己成為一個精美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子,，好嗎?

2.引導(dǎo)學(xué)生改變馬虎、毛糙習(xí)慣的評語

你的手,、臉,、脖子、衣服總是干干凈凈,。下課時,，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片，一個拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過,，你的計算還不太準(zhǔn)確,，要又準(zhǔn)又快才好喲!認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

你這周的表現(xiàn)真是不錯,，比如,，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極,，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,，也許它會成為你前進(jìn)道路上的最大障礙,，所以，應(yīng)該馬上改掉它!讓“認(rèn)真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

你活潑、天真,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問題,，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候,，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會,，競賽與好名次擦肩而過,。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎?

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇五

1,、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達(dá)出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.

2,、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

3、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

4,、真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩,。

5、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

6、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

7,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

8,、作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

9、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

10,、從這一段小小的日記,看出你是個細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴.

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇六

1. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認(rèn)真寫好字,。

2. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取他人之長,，補(bǔ)自己之短,，努力提高學(xué)習(xí)成績。

3. 你是一個忠厚老實(shí)的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習(xí)成績特別差,。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步,。

4. 你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴(yán)格要求自己,，是老師的好助手,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓,。

5. 你是一個熱愛勞動的孩子,，平時，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢,，記憶力特別差,，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績,。

6. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

7. 你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良,，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動,。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

8. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你,。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，真了不起，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。

9. 你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，課后能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

10. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣,，努力提高自己的語言表達(dá)能力,。

11. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進(jìn)。

12. 你是一個性格內(nèi)向,，做事謹(jǐn)慎的孩子,，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，自尊自重，渴求知識,，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,，學(xué)過的知識不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,，將會到達(dá)理想的彼岸。

13. 你是一個思維敏捷,，樂于助人的學(xué)生,。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,，時好時壞，如果你平時能嚴(yán)格要求自己,，改掉粗心的毛病,，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

14. 你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn),，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步,。

15. 你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)勁頭不足,，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇七

1. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時的我,，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍,，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù),，我感謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友,，愿你揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子!

2. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進(jìn)步,，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

4. 你是一位正直，坦誠的好孩子,，愛憎分明,，遇事有一定的主見，且成績優(yōu)秀,，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒,，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

5. 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

6. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師希望爭取更好的成績!老師想,，如果你以后寫字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),，那么你將更加出色，更加完美!

7. 你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師,，和小伙伴相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，環(huán)保意識強(qiáng),，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上,，上課能舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作,，相信你會更加出色,。

8. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實(shí)不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>

9. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

10. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你語數(shù)基礎(chǔ)好,，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標(biāo),，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。

11. 你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，組織能力強(qiáng),，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,，那你的成績就更棒了,。加把油，努力干吧!

12. 我特別欣賞你的個性直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，你辦事利索果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強(qiáng)者勝利者!

13. 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，總是認(rèn)真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

14. 這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，校內(nèi)比賽多次獲獎,，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

15. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，慢條斯理地完成作業(yè),，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇八

1.你是一個有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

2.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

3.不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的,，喜歡你誠實(shí),，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè),，及時復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學(xué)習(xí),，你會有進(jìn)步的。我對你有信心,。

4.你是一個很讓老師無奈的學(xué)生,，你的計算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢想,。但你可知,，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn),。學(xué)期末,，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”,，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。

5.你是一個機(jī)靈活潑的孩子,，動手能力強(qiáng),，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認(rèn)真完成,。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付,，得主動地獲取知識,。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步,。

6.你是一個有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師。你能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng),。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響,。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學(xué),，使自己能快樂成長,。

7.邵田雷：你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)比較用功,。雖然你平時有點(diǎn)靦腆，但你有良好的身體素質(zhì),，學(xué)校運(yùn)動會上取得了兩個第一的好成績,。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問、多思、博聞強(qiáng)記,，那就一定能走在別人之前,。

8.李倩：你性格隨和，與同學(xué)友愛相處,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力,。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn),，多問,、多思、多練是提高自己的必要措施,。

9.季鴻瑋：聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力,，踏實(shí)、認(rèn)真,、敢說真話,，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

10.張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨(dú)到的見解,，你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié),。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇九

1. 該生在校尊敬師長,，不與同學(xué)吵架，愛護(hù)班級公物,，積極為班級做好事,，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!

2. 師很喜歡你,，你知道嗎?因?yàn)槟銦釔郯嗉w,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來為孤兒捐款,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長老師的期望啊!

3. x同學(xué)表現(xiàn)較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

4. 學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能積極參加班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系密切,，能經(jīng)常幫助其他同學(xué),，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方,，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變,，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間,，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。

5. 生在校表現(xiàn)較好,，學(xué)習(xí)認(rèn)真態(tài)度端正積極性高,，但成績不太理想，望以后要加倍努力,。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

6. 實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。(班主任評語 wwwbanzhurencn)當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

7. 同學(xué)比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切,。希望假期時能認(rèn)真總結(jié),，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

8. 生在校表現(xiàn)較好,，尊敬老師,，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考,，勤于回答問題,，作業(yè)及時完成，學(xué)業(yè)成績較好,。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間,，爭取把語文成績補(bǔ)上

9. 生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),，望能下一番苦功夫補(bǔ)上,。

10. 生性格活潑開朗好動,，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績,，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。

11. 生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學(xué)校紀(jì)律,，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成,，但成績不夠理想,，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績,。

12. 生要校尊敬老師,，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事,，自覺舉手到黑板上練習(xí),，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話,，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取各科平衡!

13. 生在校尊敬師長,，不與同學(xué)吵架,，愛護(hù)班級公物，積極為班級做好事,，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭取好成績!

14. 雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈,。你常說自己笨,，學(xué)不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

15. 你其實(shí)很聰明，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十

1. 你生性好動,，聰明活潑,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,，勞動課表現(xiàn)得很積極,。多么希望你在遵守紀(jì)律方面也有出色的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面自覺性不強(qiáng),，成績不夠穩(wěn)定,。老師覺得你很聰明，一定能夠?qū)W好,，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦,，多開動腦筋。現(xiàn)在努力還來得及,，你一定可以成為最棒的,。加油吧!

2. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。因?yàn)槟阌幸粋€馬虎粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力,，克服缺點(diǎn)，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

3. 聰明好學(xué),，頑皮可愛,，貪玩是你的缺點(diǎn)。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。這一學(xué)期老師覺得你沒有表現(xiàn)的最好,。上課愛做小動作,，做作業(yè)不夠?qū)Ｐ模倫蹃G三落四,。有時貪玩,，還忘記了做作業(yè)呢!下學(xué)期一定要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。

4. 你生性乖巧懂事善解人意,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真,。你有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，不過有一個方面,，老師覺得你可以做的更好,，那就是寫字。你的字體太潦草,，能否下決心改正,。一定能的對嗎?繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

5. 你是一位樂于助人,，關(guān)心集體的好孩子。上懂得尊敬老師友愛同學(xué),。課時你常常能回答出別人難以回答的問題,。作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良,。作業(yè)每次都能按時完成,，但作業(yè)還不能保證較大的準(zhǔn)確度，失誤較多,。希望更嚴(yán)格要求自己,，在各方面打個漂亮仗。

6. 你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的,，但你的表現(xiàn)告訴了大家你是一個真正的男子漢,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題。作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。老師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑,，老師更不會忘記，每天早上你響亮的問候,。你的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,，都讓老師高興不已。當(dāng)然,，你也有讓老師失望的時候,，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以后不會了,，對嗎?

7. 一直以來,，你都尊敬師長，熱愛勞動,。在上進(jìn)心的驅(qū)使下,，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績有了進(jìn)步,。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，做個誠實(shí)的孩子,，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!

8. 一個人,，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無成,。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),，不偷懶,，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),，不再驕傲,，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。

9. 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì),，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手。

10. 你總是文文靜靜羞羞答答的,。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀(jì),，熱心助人,，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動,，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個出色的小干部,。

11. 活潑好動的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí),，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進(jìn)步不大,。如果你上課專心聽講,，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

12. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處，是一位樂于助人,，關(guān)心集體的好孩子,。基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。老師不會忘記你讀出了生字時高興的樣子,，更不會忘記你認(rèn)真幫助小朋友讀生字時的神情,，可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯,。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象,。記得寒假常讀讀學(xué)過的生字哦，這樣下個學(xué)期你就會更能干的!老師以后還請你當(dāng)小老師,，好嗎?

13. 你是一位文靜可愛的孩子,。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友,。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,，老師多么希望你能來問一些問題,，哪怕只是主動和老師說句話也好，下學(xué)期一定能做到的,，對嗎?

14. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀,。能出色完成老師布置的各項任務(wù)，哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解,。你還是我們班的小畫家,。總之你是老師心目中的真正男子漢!不過,，可不能驕傲哦,，繼續(xù)努力，你會是最棒的!

15. 你生性好動,，聰明活潑,。上課時，你思維活躍,，積極舉手回答問題,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。你還是一位體育健將,，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。可惜你有時很粗心,，簡單的字都寫錯,。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習(xí)慣。改掉你的壞習(xí)慣,，老師喜歡你!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十一

1,、 你就如你的名字，有聰明才智,，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰,，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動力，你愛動腦筋,，對問題有自己獨(dú)特的見解,。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進(jìn)步,。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力,，使自己成為真正的男子漢。

2,、志 你是一個羞羞答答的小男孩,，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛勞動,。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般,，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn),，改正懶惰的毛病,，你的成績會更好。

3,、 尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會有進(jìn)步,。

4、朗 你是一個尊師守紀(jì),，愛勞動的好孩子,，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠 刻苦,，成績一般,，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓,。

5,、 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長，聽從教導(dǎo),，學(xué)習(xí)較自覺,，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學(xué)習(xí)上的困難，那么你定能成為“三好學(xué)生”,。

6,、培 你是一名尊師守紀(jì)，愛勞動的小男孩,，學(xué)習(xí)較自覺,，成績良好，如果你上課專心聽講,，認(rèn)真做練習(xí),，那么你的進(jìn)步會更大，努力啊!

7,、 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐，說得一口流利的普通話,，你思維活躍,，愛動腦筋，學(xué)習(xí)成績良好,?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點(diǎn)。希望你在下學(xué)期能做到,，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

8、梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動,。講禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動,，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十二

1.看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學(xué) 打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上非常用心,，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

2.你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認(rèn)真。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認(rèn)真地書寫,。希望今后與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，學(xué)習(xí)踏實(shí),，不做小動作,，相信你一定會更加出色。

3.你是一個機(jī)靈活潑的孩子,，識字能力較強(qiáng),。一學(xué)期以來,，你的進(jìn)步相當(dāng)大。學(xué)習(xí)上很是用心,，獨(dú)立能力強(qiáng),，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng),，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚(yáng)的時候,，能夠不驕不躁，爭取更大的進(jìn)步,。

4.你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進(jìn)。你勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個聰明的學(xué)生!

5.你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進(jìn)步,。你待 人誠懇、禮貌,，熱愛班級,。課堂上，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分,，取得了較大的進(jìn)步。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

6.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題,，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚(yáng)嗎?那就要認(rèn)真練字,，少做小動作,，好嗎?

7.你是一個有禮貌，細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)的男孩,。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員,，給同學(xué)們樹立了榜樣,。學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

8.你是個聰明的孩子,。對待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點(diǎn)，可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會管住自己。

9.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔(dān)心,。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到,，期待你更大的進(jìn)步!

10.你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,，因?yàn)槟悴坏曇羟宕囗懥?，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè),、因?yàn)槟愕淖舟E總是那么工整,。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生?？墒侵形缃?jīng)?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ?，希望今后不要到處亂跑,，讓家長和老師擔(dān)心，好嗎?

11.你是一個天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

12.你是個聰明有上進(jìn)心的男孩,。課堂上積極發(fā)言,，聲音響亮，作業(yè)工整,。學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,。這學(xué)期你進(jìn)步很大，老師知道你想成為班干部,，那就需要嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，期待你的表現(xiàn),，加油吧!希望課上少做小動作,，多用點(diǎn)心，你才會理想成真,。

13.你是個有強(qiáng)烈上進(jìn)心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表揚(yáng)你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當(dāng)老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強(qiáng)練字,，相信自己,，你能行!

14.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣,。關(guān)心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處,。但正因?yàn)槭前嚅L,，你會比別人多一份壓力，多一份期待,，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中，沒有最好,，只有更好,。加油吧!

15.你性情敦厚，誠實(shí)可信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,。上課能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實(shí)了許多,，老師為你的進(jìn)步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

16.尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認(rèn)真，是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課,，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言,，有時作業(yè)書寫不夠端正,。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正,，好嗎?

17.你是個活潑,、聰明的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺,、遵守紀(jì)律,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動，本學(xué)期取得了較大的進(jìn)步,。老師希望你能再接再厲,，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部,，小老師的小助手!

18.你是個可愛的小男孩,。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解常給老師一個意外的驚喜,。看到你寫的字和你設(shè)計的時鐘在班級網(wǎng)頁上展示,，老師真為你感到驕傲,。希望在學(xué)習(xí)上與“拖拉”“粗心”告別，與“認(rèn)真,、細(xì)心”交上朋友,，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

19.你是個乖巧、聰明,、有禮貌的男孩,。在學(xué)校，你學(xué)習(xí)積極,，尊敬老師,，友愛同學(xué)，字跡工整漂亮,。在數(shù)學(xué)思維競賽中,，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數(shù)學(xué)課代表,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好,，平時還要大膽一些,，積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步,。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干,，成為老師的好幫手!

20.你是一個聰明、能干的孩子,。當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時,，你的成績將會名列前茅，但當(dāng)你放松的話，成績就會明顯下降,。你有時的發(fā)言很精彩,，同學(xué)、老師聽了很滿意,。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁,，老師真為你叫好。希望你在學(xué)習(xí)上能夠不驕不躁,，像跑步一樣勇往直前,。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

21. ?你是一個心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

22. ?你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來，你對學(xué)習(xí)有滿腔熱情,，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,，但總不能正確處理學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系,，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。希望你能重新認(rèn)識與評價自己,，謙虛好學(xué),，勇往直前!

23. ?別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會很有出息的,。

24. ?你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。 你一定知道書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到,。

25. ?老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強(qiáng)的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì),，希望今后更加嚴(yán)格要求自己,，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。

26. ?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn),，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

27. ?你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。愛好廣泛,、知識面較寬,，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強(qiáng)者,、勝利者!

28. ?你性情敦厚，誠實(shí)可信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己,，不能自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期,，勇于改正缺點(diǎn),，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十三

1. 對生命的真實(shí)計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學(xué)業(yè),。本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步，但是在一段時間的堅持之后就有點(diǎn)耐心不足了,，對自己缺乏強(qiáng)制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應(yīng)該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點(diǎn),，努力拼搏，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實(shí)現(xiàn)你的愿望!

2. 一個學(xué)期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進(jìn)步,也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理付出的都會得到補(bǔ)償!因?yàn)檫@不僅是付出,，也有許多收獲,，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進(jìn)的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!

3. 從你的言談舉止可以看出你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善,，生活簡樸,，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的組織觀念,。老師希望你能找準(zhǔn)自己的薄弱學(xué)科,，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后,，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹,，那樣的耀眼奪目!相信總有一天大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里!

4. 勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒,，努力進(jìn)取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船,，而頑強(qiáng)的毅力就是小船的桅桿!不要認(rèn)為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了,。本學(xué)期你沒有被評為三好學(xué)生,不是你沒有這個實(shí)力,而是因?yàn)槟闵洗蔚恼Z文考試失誤而造成成績沒有達(dá)到有求,其實(shí)你的智力和你的學(xué)識象你的長跑一樣優(yōu)秀,加油,克服自己的弱項,下個學(xué)期繼續(xù)努力,從頭再來!

5. 成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動，勤于積累,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學(xué)習(xí)中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo),。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,,因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!

6. 在人生的征途上，有無數(shù)個機(jī)遇,，它可以讓你成功,，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機(jī)遇,，誰能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇,，誰就能夠笑到最后，命運(yùn)就掌握在你自己的手里,。但是現(xiàn)在,我沒有太多選擇,我的目標(biāo)是單一的,必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,不能學(xué)撿西瓜的猴子,選擇越多,失去也就越多!你很聰明,相信你會把握

7. 在這個世界上,，只要你有真實(shí)的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的,，成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄，要相信自己經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的,。在成績面前不要驕傲自大,，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力，使自己立于不敗之地,。希望今后的你,學(xué)習(xí)更加扎實(shí),不要被外界的因素干擾自己純凈的學(xué)習(xí)心態(tài),注意克制自己,不要因小事而迷失自己前進(jìn)的方向,你的高中生活將會非常精彩

8. 理想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,，因?yàn)槿顺３阶陨淼氖`，釋放出最大的能量,。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵,缺少激情,,。從現(xiàn)在開始,，給自己一個目標(biāo)，爭取在這個目標(biāo)的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來,實(shí)現(xiàn)你的愿望!

9. 你學(xué)習(xí)努力踏實(shí),。學(xué)習(xí)上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學(xué)的驕傲!希望你課后再多花點(diǎn)時間在薄弱學(xué)科上,，樹立學(xué)習(xí)的自信,保證自己立于班級不敗之地,。要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中,。

10. 你特長突出,，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開朗,，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng),，愿意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起,，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實(shí)際的目標(biāo),，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn),，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的。

11. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,，關(guān)心班集體,，待人有禮，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺,，缺乏進(jìn)取的動力,，缺乏堅強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙，這令老師非常擔(dān)憂,，要記住,，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。老師希望你對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給自己制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，相信你會取得驕人成績!

12. 你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)有上進(jìn)心,，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步,。

13. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地,，不斷地進(jìn)行積累，才不會埋沒你良好的天資,。

14. 你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀(jì)律,，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

15. 你是一位多么聰明的學(xué)生。你的課堂發(fā)言常常很精彩,?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了同學(xué)們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時,，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想，今后該怎么做?

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十四

從你媽媽的眼里,，老師讀到了她對你的多少憐惜,，她有多么的愛你。確實(shí)你是一個漂亮的孩子,，比起上個學(xué)期,，你進(jìn)步多了，字寫得越來越漂亮,，作業(yè)訂正的名單里許多次沒有你的名字,，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養(yǎng)成愛拖拉的毛病,，老師期待你更大的進(jìn)步,。

這個學(xué)期的后半階段，你讓老師刮目相看?！坝羞M(jìn)步”這個朋友時時跟著你,，有了它，你上課認(rèn)真了,，作業(yè)漂亮了,，成績也好多了。繼續(xù)加油哦,，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友,。

在老師的眼里，你最大的優(yōu)點(diǎn)是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上能聽到你積極的發(fā)言,，作業(yè)本上能看到你漂亮的字跡，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲,，你是好樣的,。同時，老師希望你在學(xué)習(xí)上要更細(xì)心一些,，粗心是學(xué)習(xí)的敵人呀,，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧,，好嗎?

老師喜歡你!喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛,，喜歡你因?yàn)閻劭凑n外書而變得那么聰明的大腦，喜歡你因?yàn)闊釔奂w而奔忙的身影……如果我的學(xué)生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意,，那金老師會把你當(dāng)成自己最大的驕傲,，你能滿足老師的愿望嗎?

在老師的眼里，你是一個天才,。真的,，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)與同學(xué)有多么的不一樣：獨(dú)到的見解、有主見的個性,、還有豐富的語言表達(dá)……這讓老師對你刮目相看，可是,，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子,，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”,。老師看好你!

在詩歌朗誦比賽上,，我又看到了你不凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體,、愛老師,、愛同學(xué)，是老師得力的小助手。對自己的學(xué)習(xí),，你又是多么的認(rèn)真,，要求上進(jìn)，如果班里的孩子都能像你一樣,，那金老師會是學(xué)校里最幸福的人,。孩子，再多看一些課外書,，那樣你會更有智慧,。

在老師的眼里，你是那樣淳樸可愛,，文文靜靜,。教了你一年，老師發(fā)現(xiàn)立錫是一個挺聰明的孩子,，這個學(xué)期在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面進(jìn)步多了,。可是,，老師也終于找到了你為什么成績老上不去的原因,，孩子，你的上進(jìn)心還不夠強(qiáng),，如你掉隊的時候,，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎?這就是你學(xué)習(xí)最大的敵人,，趕快把它趕跑吧,，讓好成績與你早日交上朋友。

你忽閃忽閃的大眼睛里閃爍著智慧的光芒,，課堂上總有你精彩的發(fā)言,。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學(xué)上進(jìn)”,、“及時完成作業(yè)”也早日交上朋友,，那你就會是一個更聰明的孩子。

特別喜歡你上課大聲朗讀,、大聲回答老師問題的樣子,，也喜歡你總是認(rèn)認(rèn)真真寫好字的作業(yè)本。老師希望你還要多多讀課外書,，多積累學(xué)問,，成為更聰明的楊楊。平日里還要講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭做一個人見人愛的孩子。

你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認(rèn)認(rèn)真真的,。一絲不茍的字跡讓你的作業(yè)本可以變成“珍藏品”,，你心靈手巧，為我們的班容添置了不少可愛的東西,。孩子,，有一點(diǎn)老師還要提醒你，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西,。加油哦,，老師期待你的進(jìn)步。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十五

1. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

2. 文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

3. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動.獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

4. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

5. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

6. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

7. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

11. 文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).

12. 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

13. 借景抒情,托物詠志,很特色.

14. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

15. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

16. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十六

1. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!

2. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3. 你總是笑呵呵的,，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

4. 你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

5. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作,，加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

6. 每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言,，都有自己的獨(dú)到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)留下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系,，與同學(xué)友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

7. 上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手,，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己,，那樣,，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!

8. 真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學(xué)期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

9. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”,。如果你能重視體育活動，多參加鍛煉,，就能使文靜的你增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡啰!

10. 你，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑,。(班主任評語 wwwbanzhurencn)老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù),。

11. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強(qiáng)的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧朔值木碜訒r的高興勁兒,，老師為你喝彩,，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

12. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的旋律，你長得很漂亮,，舞姿也賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

13. 同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

14. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

15. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象,。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上,，你很踏實(shí),。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十七

1.看到課堂上，你那專注的眼神,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,，有恒心,、有耐心，自覺學(xué)習(xí),。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個懂事的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興。只是,，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 更嚴(yán)格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

4.你是一個聰明、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個懂事,，聽話的好孩子。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

6.課堂上,，你認(rèn)真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

7.你每天堅持按時到學(xué)校，這很好,。在學(xué)校里,，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律,?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出，才會有收獲,。加油啊,，把學(xué)習(xí)趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,，只要你多想,，多問，多練,。你的成績會更好的,。

9.你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進(jìn)步更快的!

10.你熱愛勞動，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考,，自覺學(xué)習(xí),。這樣你會進(jìn)步更快的。

11.懂事,，聽話時你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話,，你會更棒的!看你的了,，努力啊!

12.在學(xué)校里，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級做好事。這個學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

15.活潑好動是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時,，你能自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時完成作業(yè)的話,，你的學(xué)習(xí)會進(jìn)步的,。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲,，只有付出才會有收獲,。

16.你上課專心聽講，認(rèn)真思考,，積極舉手發(fā)言,。課后，你自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力,，多鉆研有關(guān)的知識,，爭取更好的成績，做到拔尖。

17.你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的得力助手,。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù),。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

18.課堂上,，你專心聽講，認(rèn)真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!

19.在學(xué)校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你,。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,，爭取更好的成績;在家里，認(rèn)真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

有特點(diǎn)的小學(xué)生評語簡短篇十八

1. 首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步,。無論在課堂上還是在成績上,。看到你認(rèn)真地思考老師的問題,，積極地參與同學(xué)們的討論,，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度,。學(xué)期初,，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本,?？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本,。因此你的成績也就進(jìn)步,。請記住堅持就是勝利!

2. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

3. 你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強(qiáng)的女孩,，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,，成績也是喜人的,。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

4. 你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬,，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心也強(qiáng),。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個強(qiáng)者勝利者!

5. 每天辛苦地布置作業(yè),，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無意義的活動中成長著,，我為你的堅守而感動,，不得不承認(rèn)，你不僅是合格的“三好學(xué)生”,，更是稱職的科代表,，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實(shí)，謝謝你,。下學(xué)期不論到哪個班,，都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種踏實(shí)勤奮的精神,，這是老師對你的期望。以后走上了社會,，你會發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一筆寶貴的財富!

6. 隔天一次的領(lǐng)讀一定很枯燥吧,，但是你是用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來對待的，這一點(diǎn)我很滿意,。盡管這幾次考試都不太理想,，但是不要緊，還有時間,，還有機(jī)會,，相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應(yīng)得的成績。你對待學(xué)習(xí)的心態(tài)很好,，“不以物喜,，不以己悲”，這句話不僅能夠成為你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，而且也是你的人生態(tài)度,，郭哥表示贊賞!

7. 某次班會上的驚艷亮相讓我對你的看法陡然改變。以前我一直擔(dān)心你內(nèi)心封閉,，不愛說笑,，不愛與人交往，那次班會之后,，我突然覺得你其實(shí)是外表冷靜內(nèi)心火熱的小青年,，外表冷靜其實(shí)是一種涵養(yǎng)，內(nèi)心火熱其實(shí)是一種追求,，前者代表著寧靜,，后者代表著進(jìn)取，只有將兩者結(jié)合起來,，才是完美的人生,。這一點(diǎn)，你真的做到了!

8. 想不到你長得不大,，但是心靈很寬廣,。還記得你在周記中縱談“釣島風(fēng)波”，你“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心里,，這其實(shí)就是我們所說的“素質(zhì)教育”吧，當(dāng)然這是靠自己的努力取得的,。我想,，如果我們的中學(xué)生都能像你一樣，既有評論時事的豪情,，又有廣博的知識,，那該多好啊!最后一句勸告要吃飽飯,，長得壯實(shí)，這樣才會給人安全感!

9. “手機(jī)風(fēng)波”之后,，你徹底實(shí)現(xiàn)了改頭換面,，這一點(diǎn)我深表贊賞。我一直感到慶幸,，在班,，我沒有耽誤你，試想,，這件事晚發(fā)現(xiàn)幾個月,，你耽誤的知識就有可能永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)了。盡管你在我背后頗有微詞,，但是我覺得這對你是一件好事,。你很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來態(tài)度也很踏實(shí),，這兩點(diǎn)對一個人的成長都是至關(guān)重要的,。相信以后你一定能夠更加勤謹(jǐn)，做一名優(yōu)秀的紀(jì)中人!

10. 忘不了你背著照相機(jī)在運(yùn)動會上的表現(xiàn),，這是我印象最深刻的部分,。你說話慢慢吞吞，其實(shí)內(nèi)心充滿年輕人的激情,，我相信你也有很多理想,，也有很多追求，每天也想通過自己的努力去奮斗,，這很好!建議以后在文字表達(dá)方面多下點(diǎn)功夫,，寒假多讀幾本書，語言理解能力過關(guān)了,，也會有助于別的科目的學(xué)習(xí)!

11. 盡管成績不理想,，但是你從未想過放棄;盡管基礎(chǔ)知識薄弱，但是你從未想要懶惰,。這是我對你印象最好的地方，其實(shí)一個人努力了不一定會有回報,，但是不去努力一定不會有回報,。就這樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)三年，等到高考的時候,，你可能會發(fā)現(xiàn),，原來自己的能力并不像自己想象的那么差。小伙子,，繼續(xù)努力吧,，相信自己一定行!

12. 你每次積極地回答問題,，我都注意到了。這說明了一點(diǎn)你的文學(xué)功底非常深厚!這一點(diǎn)我非常滿意,，不過我更滿意的是你踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,。(班主任評語 wwwbanzhurencn)這個社會其實(shí)就需要像你這樣的人，不浮夸,，不呼哨,，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,，或許這就是魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的“中國的脊梁”吧,。不要辜負(fù)老師對你的殷切希望哦!

13. “宇懷”，心有宇宙,，胸懷天下,，名字其實(shí)也預(yù)示著你的性格。通過幾次側(cè)面了解你的紀(jì)檢干部的工作,，我發(fā)現(xiàn)你特別有責(zé)任感,，特別正直。當(dāng)干部,，這一點(diǎn)其實(shí)是最重要的,。希望到了新的班級，繼續(xù)發(fā)揮你的責(zé)任感,，將這種責(zé)任感不斷傳遞給他人,。在學(xué)習(xí)上，我個人認(rèn)為還可以再嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn),，畢竟這是一個“考試時代”,，誰也無法回避。

14. 見到你名字的時候,，感覺很驚奇,，我第一次在名字中發(fā)現(xiàn)“翅”這個字，不過仔細(xì)想想,，這個字其實(shí)是很有含義的,，寓意著展翅高飛。這學(xué)期你的文字靈感確實(shí)如名字一樣,，展翅發(fā)揮了,，讀你的文章，感覺很舒服,，漫不經(jīng)心的文筆中透露著睿智,，相信你是一個不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂，如果有興趣,，一定要挖掘自己的潛力,，這個時代,，處處是文學(xué)，但總是缺少文學(xué)!

15. 剛進(jìn)入班的時候,，你挨了不少批評,，我當(dāng)時其實(shí)很緊張，因?yàn)槲艺娴牟幌朐诘谝粋€學(xué)期就對學(xué)生產(chǎn)生不良的感覺,。后來你的行動證明,，你已經(jīng)不斷克服了很多困難，包括性格上的懶散,，這一點(diǎn)我比較滿意,。每個人都有自己的個性，但是我們判斷這種個性是否有意義的標(biāo)準(zhǔn)就是能否適應(yīng)未來的時代,。懶散,，確實(shí)不適應(yīng)這個時代，所以你改得好!