時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃模板一

一,、教研組工作指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組的指導(dǎo)思想是以學(xué)校與教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想為工作中心點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為前提,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為著手，以提升教師素質(zhì)為保障,，更新觀念,，深化改革，規(guī)范管理,，崇尚創(chuàng)新,、努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)瓊海市民族中學(xué)教育的影響力,。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

2,、認(rèn)真抓好“二考”工作

3、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)實(shí)踐

4,、做好政史地各科的各項(xiàng)活動

5,、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

6,、保持上學(xué)期的教學(xué)成績,，并且穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

三、具體工作要求和措施

1,、抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程,，能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學(xué)效果的好壞，因此,，要求本組教師做好以下幾個方面的工作：

（1）每位教師要認(rèn)真做好各科的教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和畢業(yè)班的備考計(jì)劃，用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，是教育教學(xué)過程中有計(jì)劃,、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進(jìn),。

（2）精心備課,，課前備好教案。各科教師要根據(jù)教材的特點(diǎn),，深入挖掘教材,、吃透大綱和考綱，做到五明確：明確教材的課標(biāo)要求,、明確教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的取舍創(chuàng)新,、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系,。備課做到要有教法、又有學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并且有操作性,，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性,。編寫教案與教學(xué)要有時間注明，上新課后要及時總結(jié)本節(jié)課教學(xué)知識傳授的缺漏,、并且在教案上做好課后反思和后感,。

（3）認(rèn)真上課。新課程強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到知識與技能,，過程與方法,，情感、態(tài)度和價值觀三維目標(biāo)和諧發(fā)展,。在課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科,，機(jī)械呆板的現(xiàn)象。要做到精講,、重知識體系結(jié)構(gòu),、聯(lián)系和思維方法及各種思路，不要求面面俱到,，不拖泥帶水,，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益,，要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)自主能力，必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重點(diǎn)地位,。

（4）認(rèn)真批改作業(yè)，用心輔導(dǎo)學(xué)生,。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況布置作業(yè),，要適量、要有坡度,、有課文知識重,、難點(diǎn)。批閱要及時,，要有評分和評語,，評語要富有鼓勵性，講評及時,，分析講解,，要有針對性，必須做到每課一練,，批閱要有日期,，以便學(xué)校的檢查。對學(xué)生的輔導(dǎo)要一視同仁，輔導(dǎo)形式要多樣,，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)計(jì)劃相結(jié)合,，要耐心細(xì)致，針對性要強(qiáng),，尤其是注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。還有每月必須要有一次月考，并且把月考批改的試卷注明時間,、分?jǐn)?shù)記錄在冊,。

2、認(rèn)真抓好“二考”工作

本學(xué)期“二考”是學(xué)校與本組的工作重點(diǎn)之重,。這“二考”可以肯定學(xué)校和教師名聲,，也可以改變學(xué)校在社會中的壓力。

（1）高中,、初中畢業(yè)班的各科任,，要有中、高考意識,，聽取學(xué)校備考會議的精神實(shí)質(zhì),，注重研究中、高考的動向,。提高復(fù)習(xí)效果,，確保完成今年的升學(xué)率。

（2）中考各科教師要在1周——3周前準(zhǔn)備九年級中考備考計(jì)劃,，并且各交一份到組內(nèi)進(jìn)行討論,。

（3）高考各科教師要在1周——4周前準(zhǔn)備高三高考備考計(jì)劃，并且各交一份到組內(nèi)進(jìn)行討論,。

3,、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)水平，并且促進(jìn)本組教育教學(xué)氣氛,。

（1）政史地學(xué)科青年教師與兼科老師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚(yáng)傳,、幫,、帶、學(xué)的精神,，利用多種形式多種手段,，促進(jìn)與解決它們在新接觸的學(xué)科困難，從而提升改變政史地學(xué)科教師的整體素質(zhì),。

（2）繼續(xù)深化教學(xué)改革,，并不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果，要堅(jiān)持啟發(fā)性教學(xué),，反襯“填鴨式”的滿堂灌,。既要創(chuàng)新教學(xué)手段，要加強(qiáng)學(xué)科間教師之間的聯(lián)系,，積極開展聽課活動與評課活動,，著手落實(shí)教導(dǎo)處所布置16節(jié)聽課任務(wù)。在此能相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。

4,、做好政史地各科的各項(xiàng)活動

（1）每周三第八節(jié)課為教研組活動課,。每周三第七節(jié)課開展組教研交流與布置新的任務(wù)，并且討論上課中存在的難題,，或者各課中教學(xué)設(shè)計(jì)的安排的問題,。布置公開課的準(zhǔn)備等等的任務(wù)。

(2)公開課活動,。落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的任務(wù),。本組必須組織組員開展（聽、評,、講）等活動,，展示本組組員的教學(xué)特色、教學(xué)水平和教學(xué)能力,，以便提高我們的業(yè)務(wù)水平,。

5、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

為了更好的促進(jìn)本組教師專業(yè)成長,，各組員要根據(jù)市教研室的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研,，從中,，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教研能夠突破區(qū)域限制和時間限制,，拉近了專家與教師,、教師與教師之間的距離，使教師有更多的機(jī)會共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，對改變大家的學(xué)習(xí),、工作狀態(tài)，提高教師的專業(yè)水平起很大的作用,。

本學(xué)期開始,，各科組員要建立自己的博客平臺，為了進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研提供方便。以后教師的計(jì)劃總結(jié),、論文反思,、月考成績分析等一律及時上傳到自己的博客中，教師每月要確保不少于2篇文章上傳任務(wù),。

6,、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

（1）要提高教學(xué)質(zhì)量，最根本的是要做好以下工作,，即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖,，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機(jī)會,，讓優(yōu)生吃得飽,，讓后進(jìn)生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，開展幫困活動,，介紹學(xué)習(xí)方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。對于后進(jìn)生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。優(yōu)生要鼓勵他們創(chuàng)新。

（2）為了使所教班級的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀,，拔尖生更拔尖,，以帶動起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，最后實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的全面提高,，在工作中,，重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生,，不鄙視后進(jìn)生,。后進(jìn)生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，愛偷懶,，針對存在的問題,，現(xiàn)就如何提高差生的學(xué)習(xí)成績。針對不同的差生,，就應(yīng)該采取不同的輔導(dǎo)方法,。

（3）加強(qiáng)對后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此,，教師要管理好后進(jìn)生上課時經(jīng)常提問他們,。

（4）分層次設(shè)計(jì)作業(yè)，給差生制定最基本的能夠完成的目標(biāo),，使其能真正感到成功的喜悅,。

（5）利用課余時間幫助差生輔導(dǎo)，輔導(dǎo)差生,，把沒有學(xué)懂的知識弄懂,，沒掌握的學(xué)習(xí)方法掌握好，幫助他們樹立好信心,，找到感覺,。對于缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生來講，我們盡量多與他們接觸,，了解他們喜歡什么,，從他們感興趣的事物入手，一步一步的,，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)他們的求知欲望,，使他們對尋求答案有一種強(qiáng)烈的愿望，進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。對于那些少數(shù)智力低下的學(xué)生,，就應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，降低他們的要求,，使他們對學(xué)習(xí)不感到吃力,，學(xué)會最簡單、最基本的東西,。對家長沒有時間管的差生來講,，我要盡力與 家長進(jìn)行 溝通 ，使他們明白,，不管自己的時間有多么緊張,，都應(yīng)該關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，督促他們學(xué)好知識,，從長遠(yuǎn)的眼光看,，學(xué)好知識才是獲取的財(cái)富最佳選擇，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí),。

6、教研組工作安排如下：

周次

活動內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

1.

討論制定本組計(jì)劃

布置個人工作計(jì)劃

雷家軍,，各組員

2

各組員提交個人計(jì)劃

初步了解各科老師任教畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度

制定本科備考計(jì)劃,。

布置參加公開教師的籌備工作

賀東云老師地理公開課

雷家軍，各組員

3

地理科參加市教學(xué)能手選拔賽

了解組內(nèi)教師作業(yè)批改情況

雷家軍,，各組員

4

第一次月考

教研組對教師考勤,、教案作業(yè)等情況進(jìn)行檢查

雷家軍,，各組員

5

參加市20xx年中考備考會（歷史、政治）

組內(nèi)教師根據(jù)月考成績和答卷情況進(jìn)行總結(jié)反思

雷家軍,，各組員

6

初三各科老師轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)

雷家軍,，各組員

7

吳小幫老師歷史公開課

組內(nèi)科任參加(說課、聽課,、評課)

雷家軍,，各組員

8

雷家軍老師歷史公開課，組內(nèi)科任參加(說課,、聽課,、評課)

教研組對教師考勤、教案作業(yè)等情況進(jìn)行檢查

雷家軍,，各組員

9

第二次月考復(fù)習(xí)

討論新老師上課所存在的問題

雷家軍,，各組員

10

第二次月考

教導(dǎo)處

11

組內(nèi)教師根據(jù)月考成績和答卷情況進(jìn)行總結(jié)反思

組織組內(nèi)科任參加家長會

雷家軍，各組員

12

了解畢業(yè)班復(fù)習(xí)進(jìn)度

開展模擬測試

雷家軍,，各組員

13

第三次月考

教導(dǎo)處

14

教研組對教師考勤,、教案作業(yè)等情況進(jìn)行檢查

組內(nèi)教師根據(jù)月考成績和答卷情況進(jìn)行總結(jié)反思

雷家軍，各組員

15

組織畢業(yè)班模擬考試

雷家軍,，各組員

16

檢查各科教師教學(xué)進(jìn)度

各科轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)

雷家軍,，各組員

17

研組對教師考勤、教案作業(yè)等情況進(jìn)行檢查

各科做好復(fù)習(xí)迎考

雷家軍,，各組員

18

復(fù)習(xí)

落實(shí)學(xué)校所規(guī)定的任務(wù),，上交教導(dǎo)處

雷家軍，各組員

19

第四次月考

期末考試,、評卷,、上交本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)

雷家軍，各組員

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃模板二

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期將在學(xué)校創(chuàng)新理念的指引下,，圍繞教務(wù)處總體工作思路，從課程,、教學(xué),、常規(guī)三個方面狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建符合新課改的課程體系,，開發(fā)具有我校特色的校本課程,。認(rèn)真貫徹省教育廳等四個部門聯(lián)合頒布的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,；確立“有效”意識,，以“低耗時，高效益,；輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展目標(biāo),；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),、備課組建設(shè)為核心，實(shí)施有效管理,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程改革

1、認(rèn)真貫徹省教育廳等四個部門聯(lián)合頒布的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市XX高級中學(xué)課堂改革方案》確立“有效”意識，以“低耗時,，高效益,；輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展目標(biāo),。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解讀,，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí),、熟悉新教材的體系和特點(diǎn),，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動,，為全組教師提供交流,、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。,。

2,、結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開展校本課程課程的開設(shè),，力爭做到一方面緊密結(jié)合學(xué)?？萍继厣３趾屯苿訉W(xué)?？萍继厣某掷m(xù)發(fā)展,，另一方面努力做到不脫離提升教學(xué)質(zhì)量的軌道，結(jié)合學(xué)生的基本文化課程,，嘗試在學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會把研究性學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)中，從而得到更積極,、更主動,、更全面的發(fā)展。

校本課程課程：結(jié)合我校“385多維高效課堂”教學(xué)模式,，高一,、高二年級研究性學(xué)習(xí)課程側(cè)重于對學(xué)生學(xué)科思維方式的培養(yǎng)，重點(diǎn)研究如何對學(xué)生思維薄弱點(diǎn)的補(bǔ)償與矯正,。高三年級主要側(cè)重于學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí)方法的掌握,，提倡學(xué)生在獨(dú)立自主的條件下，自己去研究和解決學(xué)習(xí)中的問題,，培養(yǎng)自己的信息處理的能力,，進(jìn)而形成自己具有獨(dú)創(chuàng)性的見解。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率

進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理制度,，特別是集體備課制度、教研制度,、批改制度,、聽課制度等，增強(qiáng)教學(xué)管理的計(jì)劃性,、針對性,、規(guī)范性和有效性?？茖W(xué),、合理地使用教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對各備課組的監(jiān)督和指導(dǎo),，樹立正確的質(zhì)量觀,，切實(shí)將注意力集中到如何科學(xué)地提高課堂教學(xué)效益上來。具體措施如下：

1． 集體備課：每周一次,。備課組長負(fù)責(zé),。定時間、定地點(diǎn),、定主備人,。備課要求做到“三堅(jiān)持”即:在個人精心備課的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持同備課組教師集體研究,；在研究的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持合作說課；在說課的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持修改設(shè)計(jì)好每節(jié)課,。學(xué)期初各備課組要制定具體細(xì)致的集體備課活動計(jì)劃，安排好各次集體備課的主備人,。集體備課提倡在集體智慧基礎(chǔ)上的個性化設(shè)計(jì),，提倡資源共享,，即由備課組長將每一章或大的教學(xué)單元分成幾部分，每個教師分擔(dān)一部分的備課任務(wù),，主備教師在獨(dú)立深研教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和相關(guān)資料（課件,、學(xué)案、試卷）的收集與綜合,，利用集體備課時間在全組進(jìn)行交流,，備課組全體教師對備課文稿進(jìn)行討論修改,在此基礎(chǔ)上達(dá)到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一主要作業(yè)和練習(xí),。教案強(qiáng)調(diào)大統(tǒng)一小自由,既強(qiáng)調(diào)宏觀上的統(tǒng)一性,，又強(qiáng)調(diào)個人的獨(dú)創(chuàng)性，防止墨守成規(guī),。備課時一定要做到精選教學(xué)方法,，精選教學(xué)內(nèi)容，精選問題,，精選習(xí)題,，精選檢測方法。通過集體備課,，融合學(xué)科教師的集體智慧,，發(fā)揮骨干教師的示范作用，達(dá)到以老帶新的目的,，既保障學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，又有力促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

2． 教研活動：兩周一次,。以聽課,、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主,，要以研究課堂的有效性,，提高教學(xué)質(zhì)量為中心，每次活動都要解決一些實(shí)際問題,，增強(qiáng)集體意識,，在教學(xué)、競賽輔導(dǎo),、學(xué)科周等方面加強(qiáng)協(xié)作和研究,，發(fā)揮整體優(yōu)勢。創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、傳遞信息、提高能力的`重要陣地,。備課組長要積極參與本組的聽課活動,，掌握每個教師的教學(xué)情況，對存在的問題,，要集中組內(nèi)成員進(jìn)行商討，提出改進(jìn)意見,。各備課組要切實(shí)增強(qiáng)“臺賬”意識,，認(rèn)真紀(jì)錄每次的活動內(nèi)容，要求做到詳細(xì),、認(rèn)真,、規(guī)范。

3.上課：上課要做到精講,、精練,。精講的內(nèi)容包括：知識點(diǎn)的精講、作業(yè)的精講和試卷的精講,。要圍繞重點(diǎn),、難點(diǎn)展開課堂教學(xué)。要將“以教定學(xué)”改為“以學(xué)定教”,。要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能。積極推行和實(shí)踐“補(bǔ)償矯正式”課堂教學(xué)模式,。以課堂訓(xùn)練為主,，倡導(dǎo)“做中學(xué)”。以練助講,，形式要多樣化,。練習(xí)要有層次性，充分發(fā)揮學(xué)生動腦,、動手,、動口的能力。

4. 聽課：按學(xué)校制定的聽課要求完成聽課任務(wù)聽課制度：要求每人每學(xué)期開課一節(jié),，校內(nèi)聽課最低15節(jié),。區(qū)教學(xué)骨干及教研組長每周安排隨機(jī)聽課不少于1節(jié)（包括指導(dǎo)備課組活動）。要如實(shí)記錄聽課情況,，不杜撰聽課筆記,。聽課時不做與聽課無關(guān)的事（如備課、批改作業(yè)等）。聽課記錄要填寫評價欄目,，給出等第,。聽課時，必須準(zhǔn)時到班,，不遲到,，不影響授課教師，不帶手機(jī)（或關(guān)機(jī)）,。不要在課堂上講話,，或與聽課教師交流，影響執(zhí)教者的教學(xué)情緒,。

5.作業(yè),、試卷批改：做到“四精四必”。 即：“精選,、精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。作業(yè)布置要有目的,，習(xí)題要精選，份量要適當(dāng),，難度要適中,，根據(jù)學(xué)生不同的知識層次，要有梯度,，防止一刀切,。作業(yè)應(yīng)由各備課組根據(jù)班級層次統(tǒng)一要求，教師要嚴(yán)格訓(xùn)練,、指導(dǎo),、檢查。特別要加強(qiáng)作業(yè)規(guī)范性的訓(xùn)練與指導(dǎo),。

(三) 積極應(yīng)對,，針對校情，整合教材,，確立各個年級教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣。

就眼下形勢,，我們要積極應(yīng)對,，要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，研究高考，學(xué)習(xí)領(lǐng)會市區(qū)教研室對各個年級提出的要求,，針對校情,，整合教材，明確教學(xué)目標(biāo),，確立教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。各備課組在制訂教學(xué)目標(biāo)時要考慮到知識和能力目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo),、學(xué)習(xí)策略目標(biāo),、文化意識目標(biāo)。各個年級重點(diǎn)面向大多數(shù),，抓好基礎(chǔ),，滲透能力的培養(yǎng)，特別是基礎(chǔ)的單詞過關(guān)和閱讀技能要常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣。

1．高一年級首先要抓好初高中銜接教學(xué),，進(jìn)一步強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。抓好基礎(chǔ),，在做好各方面銜接、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的前提下,，我們要重點(diǎn)抓好高一學(xué)生六方面基本功：

（1）使用工具書的基本功,。

（2）記憶單詞基本功；

（3）朗讀課文基本功

（4 ）復(fù)述課文基本功 ,；

（5）聽說基本功,；

（6）閱讀理解基本功。

（7）寫作的基本功,。

完成模塊一和模塊二教學(xué),，學(xué)會使用500個左右（累計(jì)1600個左右）的單詞和150個左右（累計(jì)250個左右）的短語，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到2萬詞以上（累計(jì)達(dá)到16萬字）,。

2．高二年級抓好雙基的同時,，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。完成模塊五和模塊六教學(xué)，學(xué)會使用700個左右（累計(jì)2800個左右）的單詞和150個左右（累計(jì)400個左右）的短語,，課外閱讀量應(yīng)達(dá)到3萬詞以上（累計(jì)達(dá)到20萬字）,。

3．高三年級要做好畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。高三英語教師認(rèn)真研究 《新課標(biāo)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，研究新高考,，特別是課改地區(qū)的高考題，在基礎(chǔ)知識到位的同時,，扎扎實(shí)實(shí)地做好復(fù)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和解題技巧,。抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀寫作能力的訓(xùn)練。抓好一輪復(fù)習(xí),，完成模塊九和模塊十教學(xué),，學(xué)會使用700個左右（累計(jì)3500個左右）的單詞和150個左右（累計(jì)550個左右）的短語，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到3萬詞以上（累計(jì)達(dá)到26萬字）,。此外,，認(rèn)真組織好模擬考試，及時總結(jié)和反饋,。

（四） 強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平,，向課堂要質(zhì)量

本學(xué)期將繼續(xù)以學(xué)校教學(xué)研究制度,、聽評課制度、學(xué)生評教制度,、教學(xué)常規(guī)管理制度,、教學(xué)常規(guī)檢查制度等為準(zhǔn)則加強(qiáng)教學(xué)督查，加大對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，堅(jiān)持以過程為先導(dǎo),，以數(shù)據(jù)說話的原則，嚴(yán)格評估標(biāo)準(zhǔn),，拉開檔次對教師的教學(xué)進(jìn)行績效評估,。具體措施如下：

1. 常規(guī)教學(xué)檢查：定期組織檢查教師的備課、上課,、作業(yè)等教學(xué)工作情況,，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，研究,、討論,、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題,。具體體現(xiàn)五查：

一查學(xué)案編寫情況：備課組長有無合理分配任務(wù)，教師有無按要求保質(zhì)保量完成,。

二查集體備課情況：教師有沒有按時參加以說課為主要形式的集體備課,主備教師有沒有準(zhǔn)備說課材料,全組教師有沒有認(rèn)真討論修改, 有沒有充分利用集體備課時間,。

三查備課筆記：以普查與抽查相結(jié)合的方式檢查教師備課有沒有文本，項(xiàng)目是不是齊全,，教學(xué)反思是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)等,。

四查聽課情況：教師是否達(dá)到校內(nèi)聽課最低15節(jié)的要求。有無如實(shí)記錄聽課情況,，項(xiàng)目填寫是否合乎要求等,。

五查學(xué)生作業(yè)情況：備課組是否有統(tǒng)一的作業(yè)要求，作業(yè)是否適量,，是否精選,，是否按照要求批閱等。

2,、積極組織全體英語教師參加市區(qū)教研活動,，不無故缺席，盡量不要遲到,；組織好本組本學(xué)期的校公開課,、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃,，并組織好聽課、評課等工作,。

3．加強(qiáng)課題研究,，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的教學(xué)能力,。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究,、有活動,、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文,，并向報(bào)刊雜志和年會投稿,。

4. 發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，做好師徒接隊(duì)工作,，關(guān)心青年教師的成長,。

充分發(fā)揮外語組教師的骨干帶頭作用。繼續(xù)對“師徒結(jié)對”教師做好管理和指導(dǎo)工作,，使“師徒結(jié)對”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長,、成熟的最佳途徑,，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮最大功用的有效方法。

三,、具體安排：

八月份

1. 教師編寫新學(xué)期教案,、學(xué)案、試卷等材料

2．高三任課教師準(zhǔn)備期初南京市檢測

3. 開學(xué)工作準(zhǔn)備

九月份

1．教案檢查

2．教研組,、備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度等

3. 高三年級南京市期初檢測

4．各備課組公開課

十月份

1． 各年級校內(nèi)公開課

2． 高一年級單詞拼寫大賽

十一月份

1．教研組、備課組期中質(zhì)量分析

2．期中教學(xué)“五認(rèn)真”檢查

3. 各年級公開課

十二月份

1．對高三年級進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)（含聽課,、查教案,、查作業(yè)、學(xué)生評教,、學(xué)生座談會等）

2．各年級校內(nèi)公開課

3. 高二年級英語小品大賽

4. 高三年級英語書寫競賽

一月份

1．學(xué)期教學(xué)

工作總結(jié)

2．教研組,、備課組學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

3．教研組、備課組期終質(zhì)量分析

4．教師聽課筆記普查

5．學(xué)期教學(xué)常規(guī)考核

2022秋中學(xué)教研

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行教研室、學(xué)校的各項(xiàng)教育,、教學(xué)制度和要求,，聚焦常態(tài)課堂；關(guān)注教師成長,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)抓好校本教研,、校本培訓(xùn),，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)

1.據(jù)縣教研室的工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期英語組要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，規(guī)范教學(xué)活動,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,。

2.織集體備課和專題研討等系列活動,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念；研究學(xué)生和科學(xué)教學(xué)方法,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,；科學(xué)利用教材,，提高教學(xué)針對性，減輕師生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3.大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)力度,，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，提高教師們的教育教學(xué)研究能力,；精心組織,、指導(dǎo)青年教師參加市、縣各種學(xué)科評比和教學(xué)展示活動,，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機(jī)會,。

4.積極組織教師參加新教材（修訂版《新目標(biāo)》和《新標(biāo)準(zhǔn)》初中英語教材）教法的培訓(xùn)；探討,、研究適合本校教學(xué)實(shí)際情況的新教材教法,，開出示范課，努力實(shí)現(xiàn)新教材的平穩(wěn)換用,，盡快使新教材發(fā)揮積極的作用,。

5.加強(qiáng)學(xué)業(yè)考試研究，組織九年級英語備課組研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中考說明》和《復(fù)習(xí)導(dǎo)引》,，指導(dǎo)教師正確對待復(fù)習(xí)工作，避免過度學(xué)習(xí),，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),；面向全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，尤其關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展,，讓每位學(xué)生做最好的自己。

6.強(qiáng)化命題研修,，提高我校教師命題的能力，引導(dǎo)教師運(yùn)用科學(xué)的學(xué)業(yè)評價方式方法,，促進(jìn)教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃模板三

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理,、歷史,、心理課的積極性,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、夯實(shí)教學(xué)的常規(guī)工作

1、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,，每月一次教研活動,，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員,、定時間,、定地點(diǎn)、定主題,，開展教學(xué)過程的專題式研究,，開展備課組的隨堂聽課、評課,，共同提高課堂教學(xué)的有效性,。

2、教案要規(guī)范,，各備課組的教案模式要統(tǒng)一,，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中,，要定期檢查組員的教案,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，并作好記錄,，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。

3,、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一,；批改要認(rèn)真仔細(xì)；作業(yè)反饋要及時,；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成,。

4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,，提高合格率,。

5、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動,。

三,、搞好教研組的專題教育活動

根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn)，本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流,。與此同時,，在教學(xué)中有什么疑惑和問題,，教師也可以通過專題教育活動來解決。

1,、本學(xué)期教研組將圍繞“中秋”和“重陽節(jié)”開展

主題教育

2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材,。

3,、與德育處合作，對學(xué)生進(jìn)行的人文知識教育,，體現(xiàn)學(xué)校“人文校園”的理念,。

四、扎實(shí)教科研工作

1,、鼓勵教師積極參加學(xué)校,、區(qū)級的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)水平,，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路,。

2、鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材,，不斷反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己申報(bào)課題,，撰寫有質(zhì)量的論文,，提升教育教學(xué)理念。

五,、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展

1,、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),，堅(jiān)持不懈,；結(jié)合奧運(yùn)會契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2、地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合,；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位,。

3、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)人文思想,；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動,。

六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，推動本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位,、校級骨干教師一位,、高級教師三位。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動,，推動我組建設(shè),，提高專業(yè)化水平。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃模板四

一,、工作思路

本學(xué)期,，初中英語教研工作繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出以人為本的英語教學(xué)思想,，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，以提高教師研究教材,、探索教法,、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點(diǎn)，規(guī)范新課程行為目標(biāo),，全面落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評和互評相結(jié)合,，爭取讓每次的教研組活動都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲,。

二,、工作目標(biāo)

以提高初中英語教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷的更新觀念,，切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，努力提高教師自身素質(zhì),，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以“導(dǎo)學(xué)案”為切入點(diǎn),，扎實(shí)開展行之有效的教研活動,。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作。加強(qiáng)對課改難點(diǎn),、重點(diǎn)的研究,。著力提高英語課堂教學(xué)實(shí)效，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，確保課堂實(shí)效,、高效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

三,、主要工作

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念

要求英語教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，深入鉆研教材教法,，更新教學(xué)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論,、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識，制訂英語教研組相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求每周一次進(jìn)行英語集體備課和理論探討,，注意英語學(xué)習(xí)知識體系的調(diào)整，注重以話題為功能,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能,。

2,、認(rèn)真實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，狠抓教學(xué)常規(guī),。

（1）今秋英語組繼續(xù)實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,。分年級從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，編寫有效地導(dǎo)學(xué)案,。要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，制定明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，精選符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí)題,。每節(jié)課要有教學(xué)反思,。每位教師要嚴(yán)格按照教務(wù)處要求一課一學(xué)案，學(xué)案環(huán)節(jié)齊全,，過程詳細(xì)，具有可操作性強(qiáng),。

（2）課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期按照學(xué)校要求和本組計(jì)劃,，組內(nèi)每位教師都要根據(jù)自己設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)案主講一節(jié)公開課,。我們尤其要注重對新手教師指導(dǎo)和培養(yǎng)，督促他們自主參與這樣的教學(xué)實(shí)踐活動,，促使他們更快地成長,。

（3）在聽評課活動中，全組教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否科學(xué),，教學(xué)過程是否流暢,、重點(diǎn)是否突出、難點(diǎn)是否突破,，教師和教學(xué)方式和方法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用效果，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行全面的評論,、探討和反思,。

（4）作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出相關(guān)課時內(nèi)容的重難點(diǎn),，要有一定的針對性和實(shí)效性,。所布置的作業(yè)教師要做到全批全改。要有激勵性的

評語

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃模板五

一,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步,，理論聯(lián)系實(shí)際,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化主人翁意識,，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，履行教師職責(zé)，愛崗奉獻(xiàn),，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重?fù)?dān),，做學(xué)生的良師益友,，根據(jù)藝體組工作特點(diǎn)，在第二課堂方面爭創(chuàng)學(xué)校教育服務(wù)品牌,，工作特色鮮明,。

二、愛崗敬業(yè),，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,。

1、認(rèn)真組織好期初的工作,。

（1）期初的工作,，主要是配合學(xué)校全局工作的安排，抓好學(xué)生的行為常規(guī)教育,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生廣播操的管理,。配合教導(dǎo)處對學(xué)校各班的廣播操的質(zhì)量檢查，第一周利用廣播操時間對廣播操進(jìn)行全面的強(qiáng)化,。

（3）加強(qiáng)課的常規(guī)要求,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃中提出各項(xiàng)內(nèi)容。在學(xué)期的前幾節(jié)課中,，加大對學(xué)生常規(guī)教育的力度,，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

（4）做好美術(shù),、音樂,、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查工作,。

2,、教育教學(xué)

（1）根據(jù)新課改精神認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在備課中認(rèn)真貫徹《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，大膽在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法,，使學(xué)生充分發(fā)展個體思維和個性等諸方面,。使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益,，培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理,、心理活動特點(diǎn),，有針對性地把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)結(jié)合在每節(jié)課中，把課上的更有特色,。

（2）每人每學(xué)期進(jìn)行研究課，整理二份精品教案,，認(rèn)真撰寫課后反思,，能夠形成案例或論文。

（3）進(jìn)一步完善學(xué)生評價方法,，使之簡單實(shí)用,，易操作。

（4）加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的探討,。

（5）積極參加各學(xué)科的教研活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)。

（6）加強(qiáng)科研能力,，在學(xué)校的總課題的前提下,，進(jìn)一步完善自己的子課題。體育組將進(jìn)一步完善師生共同備課,，上課的探討,。音美組將完善學(xué)生之間的合作課題，學(xué)期末形成論文,。

3,、第二課堂活動要有目標(biāo)的特色

（1）全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的主動性,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習(xí)慣,。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)體育和藝術(shù)的聯(lián)系，與學(xué)校的課本課程結(jié)合起來形成學(xué)校的特色,。廣泛開展"一隊(duì)",、"三類"活動（合唱隊(duì)、文藝類,、美術(shù)類,、體育類）。做到活動有明確的計(jì)劃,、實(shí)施和組織過程有清晰的記錄,，學(xué)期末有詳實(shí)的總結(jié),。

（3）積極開展興趣小組的活動。做活動有計(jì)劃,，實(shí)施有方案,，組織有教師。美術(shù)組進(jìn)一步加強(qiáng)美術(shù),、書法小組的活動,。音樂組在合唱隊(duì)的建設(shè)上，要形成特色,。

三,、顧全大局，配合學(xué)校開展工作,。

配合好學(xué)校全局工作的開展,，組織好每周一次的升旗儀式及校會；管理好每天的廣播操的檢查工作,；及時,、認(rèn)真地組織好學(xué)校的集體活動；做好學(xué)校的宣傳工作,。

總之,，藝體組將在已有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),，爭取實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),。

中學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃模板六

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本,，它關(guān)系到千家萬戶,，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，并結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期 的教研組工作計(jì)劃。

1,、 各備課組由備課組長負(fù)責(zé),，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課,，編寫教案,；議課,，精改教案；溫課,，優(yōu)化教學(xué),；省課，反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

2,、加強(qiáng)教研組的管理,，狠抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長經(jīng)常深入備課組,，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,，每雙周對各教師的備課,、上課及進(jìn)度情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大年輕教師的培養(yǎng),，開展師帶徒活動,，每位年輕教師由一名老教師或骨干教師代培，爭取使他們早日成為我校的骨干教師,。

4,、充分利用每周二的教研組活動，鼓勵教師積極發(fā)言,，集思廣益,，對教學(xué)中存在的問題及好的想法提出來，以便大家討論并解決,。

5,、七、八年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體,，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作,；九年級面臨著升學(xué)考試,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

6,、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),，提高本組教師的理論素養(yǎng)，配合九年級的兩次教學(xué)研討,，組織教師研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

7,、要求各教師根據(jù)自身專長,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與科研，提高科研能力,。

8,、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作,，共同收益,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

9,、組織好第五周的“教學(xué)能手”和“教學(xué)新秀”的公開課,，配合教導(dǎo)處準(zhǔn)備好新教師的考察和匯報(bào)課。

10,、借助學(xué)校第16周的開展的學(xué)科競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

九月份：

1,、制定本學(xué)期工作計(jì)劃,；

2、九年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討,；

3,、組織第教學(xué)能手新秀公開課。

十月份：

1,、組織第一次檢測,；

2、組織七八年級第一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討,；

3,、九年級第二數(shù)學(xué)教學(xué)研討；

4,、抓好七,、八年級基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

十一月份：

1,、新教師的考察和匯報(bào)課,；

2、七,、八年級第二次數(shù)學(xué)教學(xué)研討,；

3、前半學(xué)期教研組工作總結(jié),；

4,、師帶徒活動經(jīng)驗(yàn)交流,。

十二月份：

1,、第二次檢測；

2,、全校數(shù)學(xué)競賽,；

元月份：

1、全校第三次檢測,；

2,、 總結(jié)積累教學(xué)案例，每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案（含教案,、實(shí)錄、

教學(xué)反思

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