每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇一

2. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在勞動(dòng)中你總是滿(mǎn)頭大汗，任務(wù)完成得很出色,。不過(guò),，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠(chéng)地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái),，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。

3. 在老師心目中,，你是一個(gè)可愛(ài)的女孩,。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞,，埋頭苦干,。在教室里很少聽(tīng)到你的談笑。老師覺(jué)得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒,，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

4. 你聰明機(jī)靈活潑好動(dòng),。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加,。你樂(lè)于助人，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,。你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,，這樣，你會(huì)更出色,。

5. 在老師心目中,，你是一個(gè)聰明，機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài),，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍,，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

6. 在老師眼里,，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，因此,，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是,，時(shí)而也能看到你精彩的片段,，老師真誠(chéng)地希望你在新的學(xué)期里會(huì)更出色。

7. 翻開(kāi)你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言,，讓人覺(jué)得這是一種享受,。課堂上你總是認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地思維,。你樂(lè)于助人,，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪,。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

8. 你不僅尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，而且關(guān)心集體，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù),。上課時(shí),，你能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)時(shí),，你也較認(rèn)真,。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的,。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入好學(xué)生的行列,。

9. 在老師心目中,，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò),，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真,。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生,。

10. 你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩,。俗話說(shuō)，天才出于勤奮,，勤奮才出真知,。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此,，不勤奮,，不努力哪來(lái)知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為,，主要原因在于你自己,，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步,。

11. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。不過(guò),，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。在新的學(xué)期里,，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn),。相信在收獲的季節(jié)里,，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

12. 你是一個(gè)很有禮貌較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，樂(lè)于為集體服務(wù)。不過(guò),，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望,。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭(zhēng)取趕上同學(xué),。

13. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于接受別人的幫助,，每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞,，埋頭苦干。不過(guò),，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總令老師失望,。但是，請(qǐng)你一定要注意,，腳下的路是自己走出來(lái)的,。老師真誠(chéng)地希望你好好努力，爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),。

14. 你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生,。

15. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇二

1. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。

2. 描寫(xiě)細(xì)膩,，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

3. 開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

4. 七夕節(jié)：這是一篇抒情散文,，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章,，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題,，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題,。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意,，娓娓道來(lái)，很有感染力,。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”,。

5. 清明節(jié)：這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí),，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,，對(duì)景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景,，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界,，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年,，也貫穿了我的整個(gè)人生,。”引起讀者對(duì)人生的思索,。

6. 教師節(jié)：本文采用了第二人稱(chēng)的寫(xiě)法,，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用,。作者用具體的事例，充分表達(dá)了對(duì)老師深深的感激之情,。本文情感真摯,，思路清晰，讀起來(lái)親切自然,，節(jié)奏明快。

7. 你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你 ,。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢?

8. 太棒!你的文章,，再現(xiàn)東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌!

9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

10. 行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂(lè)的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’,。對(duì)此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,，相信你會(huì)成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境,，可以大膽地去做姨夫的思想工作,，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好,，但‘凡事在于一試’,，讓我們一起努力吧!

12. 李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,，對(duì)此,，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的片面的,。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地正確地認(rèn)識(shí)周?chē)挛?包括人),。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣(mài)力等等,。我們應(yīng)該看到這些,，并且盡自己的全力幫助他?！酥?，性本善’，只要我們真誠(chéng)幫助他,，他定會(huì)轉(zhuǎn)變,，成為一名好學(xué)生的,，你說(shuō)是嗎?”

13. ××同學(xué)，你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲,，并把著名作家?jiàn)W斯托洛夫斯基的一句 推薦給你,，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人,，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣,，那簡(jiǎn)直一文不值’。

14. “明白曉暢,，文采飛揚(yáng),，這種老到的語(yǔ)言功夫是眾多考生無(wú)法望其項(xiàng)背的”，

15. 如果沒(méi)有異想天開(kāi),，童年也就不會(huì)色彩斑斕了,。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,，不僅是一種樂(lè)事,，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的,，又是‘孩子氣’的,，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁,，由不得贊嘆作者描寫(xiě)的活潑”,。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇三

1. 誠(chéng)實(shí)熱情，尊敬師長(zhǎng),，寬以待人,，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn),。身為班級(jí)體育委員的你,，更是盡心盡職。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意,，缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jī)自然也就難見(jiàn)明顯提高,。學(xué)者自強(qiáng)不息,，則積少成多;中道而止，則前功盡棄,，望在以后的日子里,，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

2. 你有一雙水汪汪的眼睛,，是一個(gè)活潑大方自覺(jué)懂事和上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦踏實(shí)，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆響亮的回答聲;你工作積極,，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,。“種子牢記著雨滴的叮囑,，增強(qiáng)了冒尖的勇氣,。”老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子,，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

3. 你富有朝氣，性格開(kāi)朗直率,，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，做好自己份內(nèi)的事,，能熱心幫助有困難的同學(xué),，積極參加體育鍛煉，生活儉樸,，勞動(dòng)積極,。常勤精進(jìn)，譬如水長(zhǎng)流,，則能穿石,。自信的陽(yáng)光女孩，“地到無(wú)邊天作界,，山登絕頂我為峰”,，相信你新學(xué)期會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

4. 你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩(wěn)重,，誠(chéng)實(shí)謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極,，給同學(xué)們作出了表率,。作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成，但總覺(jué)得少了股沖勁，成績(jī)很難名列前茅,。智者的夢(mèng)再美,，也不如愚人實(shí)干的腳印。希望大膽進(jìn)取,，鼓足干勁,，注意摸索學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，善學(xué)多問(wèn),，爭(zhēng)取各課成績(jī)穩(wěn)步提高。

5. 文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體,。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真，但很少見(jiàn)到你向老師提出問(wèn)題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布,。希望你今后朝著精益求精,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗成功的喜悅,，老師期待你的進(jìn)步。

6. 你斯文秀氣,，端莊穩(wěn)重,，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，娟秀的字體一如你外表一樣漂亮,。尊敬老師,，友善待人，熱愛(ài)集體,，班級(jí)榮譽(yù)簿上有你付出的汗水,。如果生命是樹(shù)，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,。望堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹(shù)定會(huì)開(kāi)出奇花結(jié)出碩果,。

7. 你純真善良，文明禮貌,，尊敬師長(zhǎng),，與同學(xué)友好相處;熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人,。積極參加各種文體活動(dòng),，做好本職工作“世間自有公道，付出總有回報(bào),，說(shuō)到不如做到,，要做就做最好”。

8. 時(shí)不待我,，希望你堅(jiān)定信念,，勇于進(jìn)取，嚴(yán)以律己,，迎難而上,，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，在新的學(xué)期里，老師期待著你的進(jìn)步!

9. 你是個(gè)聰明開(kāi)朗上進(jìn)的孩子,。課堂上,，你認(rèn)真思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你生龍活虎,。但是,，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望你志存高遠(yuǎn),，在書(shū)山學(xué)海中,，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取各方面盡早有所突破,。

10. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。聽(tīng)老師的話,，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠,，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯,。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去,，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè)。望今后大膽進(jìn)取,，增加與老師與同學(xué)的交往,，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。

11. 你是一個(gè)快嘴好動(dòng)的男孩，很聰明,，很活潑,，熱心助人，待人有禮,，樂(lè)于完成老師交給的任務(wù),。通過(guò)你的努力，這學(xué)期取得了明顯進(jìn)步,。像以前那樣在課上隨便講話在課間吵鬧的現(xiàn)象減少了,，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度,，習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗,。老師希望你克服浮躁習(xí)慣,，找準(zhǔn)目標(biāo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，持之以恒,，你一定會(huì)成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

12. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠,，很少向老師提出問(wèn)題,，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去,，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè),。望今后大膽進(jìn)取,，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

13. 你個(gè)性沉靜,，不愛(ài)言辭，遵守紀(jì)律,，樂(lè)于接受老師的批評(píng)教育,。對(duì)人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)友好相處,，能按時(shí)完成作業(yè),，但有時(shí)不夠認(rèn)真。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的,，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前!

14. 你思想上進(jìn),，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)謙虛,，尊敬老師,，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好,。熱愛(ài)班級(jí),，勞動(dòng)積極。作業(yè)及時(shí)完成,，但有偏科現(xiàn)象,。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印,。望堅(jiān)定信念,，如你所說(shuō)的把所有的精力放到學(xué)習(xí)中去，合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法,，相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

15. 個(gè)性直率坦誠(chéng)要求上進(jìn)的你，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響,。遵守紀(jì)律,，喜好音樂(lè)，尊重老師,，與同學(xué)友善相處,，熱愛(ài)班集體，做好本職工作,。學(xué)習(xí)上尚為努力,，能認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)字跡工整,，成績(jī)有提高但還很不夠,。“盛年不重來(lái),，一日難在晨,。及時(shí)作勉勵(lì)，歲月不待人,?！蓖阍谛碌囊荒昀铮俳釉賲?，樹(shù)立信心,，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，珍惜光陰,，相信你將會(huì)變得更加出色!

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇四

1. 你關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律,，尊敬師長(zhǎng),，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，上課積極發(fā)言，課后作業(yè)認(rèn)真完成,，不懂就問(wèn),，但缺乏深入研究問(wèn)題的能力，希今后在學(xué)習(xí)中多一份獨(dú)立性,，并注意學(xué)習(xí)方法的選擇,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上有新的突破!

2. 你不聲不響，性格內(nèi)向,，你關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng),，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一次的值日工作,，你學(xué)習(xí)態(tài)度尚可,，但偶爾也會(huì)放松自己，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，希今后注意提高課堂效率,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加倍努力,，爭(zhēng)取趕上大隊(duì)伍的步伐!

3. 你活潑可愛(ài)聰明伶俐,。一學(xué)期來(lái),，你的成長(zhǎng)與進(jìn)步老師看在眼里,，也為你高興,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有刻苦鉆研的精神,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，你工作踏實(shí),，有較強(qiáng)的組織能力與管理能力,，因此由你組織的一些活動(dòng),，搞得有聲有色，希今后進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力,，使自己變得更老練更成熟,，做一名更優(yōu)秀的班干部!

4. ※今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò),，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高,，你有信心嗎?

5. ※今后上課若能積極發(fā)言,，多開(kāi)動(dòng)腦筋，你一定會(huì)進(jìn)步得更快,。

6. ※你的最大問(wèn)題就是太懶太懶,，我希望你痛下決心，把你腦殼里的“懶蟲(chóng)”挖出來(lái)丟了!

7. ※你要記?。褐t虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶,。

8. ※希望你能改掉貪玩的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，在新的一年里,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9. ※不過(guò),，隨著學(xué)科的增多,，知識(shí)難度的加大，你可能會(huì)感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了,，這時(shí)就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,。

10. ※多練習(xí)應(yīng)用題,，用以訓(xùn)練自己的思維，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步,。

11. ※今后你能提高寫(xiě)作業(yè)的速度,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步嗎?

12. ※你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng),，希望能在平時(shí)多做練習(xí),，多開(kāi)口讀背。

13. ※你今后的努力方向是：精益求精,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法。

14. ※其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),，多思多問(wèn)，成績(jī)是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

15. ※其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要持之以恒地堅(jiān)持復(fù)習(xí),，合理安排好時(shí)間,，要趕上來(lái)是完全可以的。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇五

1. 第一次獨(dú)自做飯,，免不了要手忙腳亂,。按照做飯的先后順序，作者依次寫(xiě)了淘米煲飯炒菜的全過(guò)程,。因?yàn)?不足,，就要格外細(xì)心;越細(xì)心，就越慌神兒,。好在小作者挺機(jī)靈,，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安,。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn),，文字不多;卻寫(xiě)得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂,，文章可寫(xiě)得步驟清楚,。”

2. 周智瑩小朋友真幸運(yùn),，她能有個(gè)‘月亮娃娃’,。她太喜愛(ài)這個(gè)娃娃了，所以對(duì)它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來(lái)觀察并描寫(xiě)的：藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛(ài)的小花貓,。寫(xiě)一個(gè)靜物比較容易,，要把靜物寫(xiě)得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫(xiě)了這個(gè)靜物各部分的顏色大孝樣子,，還寫(xiě)出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),，最后還寫(xiě)出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對(duì)爸爸送給自己的這份禮物的喜愛(ài)之情,。

3. 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里,，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應(yīng)該是件喜事,，可是自己卻‘怎么也高興不起來(lái) ’,，原因是她太愛(ài)自己的親奶奶了。沈思同學(xué),，你不是也很敬愛(ài)爺爺嗎?你不是也希望爺爺晚年幸?？鞓?lè)嗎?那么請(qǐng)你在心里給新奶奶留個(gè)位置，像愛(ài)親奶奶那樣去愛(ài)新奶奶吧!全信感情真摯,，語(yǔ)言流暢得體,，格式正確無(wú)誤。初學(xué)寫(xiě)信的同學(xué)能把信寫(xiě)得這樣好,，是很不錯(cuò)的,?！?/p>

4. 你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫(huà)!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫(xiě)上,，那該多好

5. 你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?

6. 你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”

7. “老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò),，只要你用心去做一件事，你一定成功,。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字,，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興,。今后,，發(fā)揚(yáng)講禮貌愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)， 上,，繼續(xù)努力,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的,，相信你會(huì)做到的!”

8. 開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人 ,。…點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng),，具體,，詳略得當(dāng)。

9. 文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

10. 開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感,。

11. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

12. 你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

13. 對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

14. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

15. 作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開(kāi),，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇六

1. 少年人生,，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真,、夢(mèng)幻,、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

2. 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán),。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本,、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折,，尤其心理描寫(xiě)很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

3. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng),、俊雅,。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。

6. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂,。

8. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng),。

10. 運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思。

11. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情,。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

13. 文章前后連貫,形成完整的形象,。

14. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

15. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作,。

17. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切,。

18. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事,。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn),。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇七

1. 在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂(lè),，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,，那么，老師希望你也能把書(shū)本當(dāng)成“好朋友”,，多讀多看,。記住“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。在新學(xué)期里,，老師送你兩顆心,，信心和決心，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿(mǎn)意的成績(jī)。

2. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣,，每次勞動(dòng)你總是本資料來(lái)源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 默默無(wú)聞，埋頭苦干,。在教室里也很少聽(tīng)到你的高聲談笑,，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟?fàn)?。老師希望在新的學(xué)年里上課時(shí)常能看到你的小手，來(lái)鍛煉一下自己,。

3. 在老師眼里,，你是個(gè)文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里,，你是個(gè)樂(lè)于助人,，工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,。作為一名好學(xué)生,，應(yīng)時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求。老師希望在新的學(xué)期里,，時(shí)常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,。

4. 你是個(gè)表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩,。你尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué),。令老師高興的是，上課時(shí)偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動(dòng)任務(wù),，你完成得總是很出色。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒,，刻苦努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

5. 在老師心目中,，你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò),，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機(jī)會(huì),，相信你會(huì)更出色,。

6. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠,，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智,，爭(zhēng)取做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生,。

7. 你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)禮貌待人的身影,。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步,。但是有時(shí)難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學(xué)期里，老師真誠(chéng)地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，加倍努力,，爭(zhēng)做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

8. 你是個(gè)懂事較有上進(jìn)心的好男孩,。你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài),。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過(guò),，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭(zhēng)取有更出色的成績(jī)。

9. 你是一個(gè)文明守紀(jì)團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生,。一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩,。你積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于助人,，關(guān)心集體,。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10. 在老師眼里,，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此,，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài),。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言,。老師真誠(chéng)地希望你今后多看課外書(shū),，拓寬知識(shí)面，提高寫(xiě)作水平,。

11. 撇開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō),，你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,。你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力,，爭(zhēng)做好學(xué)生。

12. 你不僅尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué),，而且關(guān)心集體,，樂(lè)于助人，上課時(shí),，你能認(rèn)真聽(tīng)講,，時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言。只是,，要想取得更大的進(jìn)步,，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

13. 你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠,，時(shí)而會(huì)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰明才智,，爭(zhēng)做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生,。

14. 在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂(lè)意接受別人的意見(jiàn),。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功,，爭(zhēng)取趕上好同學(xué),。

15. 你是一個(gè)文靜的女孩，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加,。你樂(lè)意幫助同學(xué),，勞動(dòng)積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時(shí)成績(jī)不大理想,，但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來(lái)的,。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,，一定會(huì)取得好成績(jī)的。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇八

1. 你是個(gè)文明守紀(jì)尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,。上課時(shí)你勤動(dòng)腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書(shū)本當(dāng)作好朋友,，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”!在新學(xué)年里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)得到滿(mǎn)意的成績(jī)。

2. 在老師眼里,，你是一個(gè)不善多言的男孩,。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)。令老師遺憾的是,，上課時(shí)總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠(chéng)地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,。

3. 在老師眼里,，你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩,。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情真誠(chéng),，同學(xué)們都愿意和你交朋友,。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下,，要做到一絲不茍,。我相信，這樣,，你的成績(jī)會(huì)更加出色,。

4. 你尊敬老師，文明守紀(jì),，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步,。不過(guò),，你在作業(yè)時(shí)粗心馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認(rèn)真細(xì)心,，還要多讀一些課外書(shū),，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。

5. 在老師眼里,，你是一個(gè)文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同學(xué)和睦相處,。令老師高興的，時(shí)而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞,。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁,。請(qǐng)你相信“一份耕耘,，一份收獲。”只有勤奮,，才能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī),。

6. 你是一個(gè)深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部,。你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。只是在上課時(shí)，老師多么想見(jiàn)到你的小手,。希望你今后多看課外書(shū),，拓寬知識(shí)面，不斷提高寫(xiě)作水平,。

7. 你是一個(gè)較聰明的男孩,。你不僅尊敬師長(zhǎng)，而且樂(lè)于助人,。你才思敏捷,，想象豐富。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是,，不論學(xué)習(xí)，還是勞動(dòng)上,，表現(xiàn)得都不夠出色,。在這里，老師真誠(chéng)地希望你,，對(duì)自己的要求一定要“嚴(yán)”,，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高，做一名名符其實(shí)的好學(xué)生,。

8. 你是一個(gè)天性好動(dòng)聰明的男孩,。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好,。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，在上課時(shí)，也能勇敢地回答老師提出的問(wèn)題,。不過(guò),，你學(xué)習(xí)不自覺(jué)。在這里，老師真誠(chéng)地希望你要誠(chéng)實(shí),，不要貪圖小利,。

9. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。在勞動(dòng)中你總是干得滿(mǎn)頭大汗，任務(wù)完成得很出色,。不過(guò),，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái),，努力爭(zhēng)取進(jìn)步。

10. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,。對(duì)待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力,，上課時(shí)你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真,，作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì),，所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。老師每次交給你的任務(wù),，你總是完成得很出色,。老師多么希望在上課時(shí)能看到你精彩的表演。

11. 你是一個(gè)非?？蓯?ài)的男孩,。雖然你平時(shí)不大愛(ài)表現(xiàn)自己，但是老師 ( 發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面很廣,，你的見(jiàn)解很獨(dú)到,，這一定是你平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)的結(jié)果吧。你寫(xiě)的文章,，總使老師感到一種欣慰,。你樂(lè)意助人，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力,，成為一名更出色的好學(xué)生,。

12. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,。每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞,，埋頭苦干。在教室里也很少聽(tīng)到你的高聲談笑。你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競(jìng)爭(zhēng),。老師希望在新的學(xué)年里,，上課時(shí)能常常看到你的小手,，來(lái)鍛煉一下自己,。

13. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮,。作業(yè)也能按時(shí)完成,。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì),，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),，做一個(gè)真正的男子漢,。

14. 你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠,，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn),，發(fā)揮你聰明的才智,，爭(zhēng)取做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

15. 翻開(kāi)你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前,。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言,，讓人覺(jué)得這是一種享受,。課堂上你總是認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地思維,。你工作做得總是那么出色,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力,，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇九

1. 你懂事求上進(jìn)，你盡責(zé)愛(ài)集體,，你淳樸愛(ài)勞動(dòng),，你純樸懂禮貌;你積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);做好本職工作。學(xué)習(xí)上能專(zhuān)心聽(tīng)講,，按時(shí)作業(yè),，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)鉆研精神,，成績(jī)徘徊不前,。成功的火花在勤奮中迸發(fā)，望在學(xué)習(xí)中能發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神,，堅(jiān)定信念,，改進(jìn)方法，不斷超越自己,，早日爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

2. 誠(chéng)懇樸實(shí),，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)公物,，關(guān)心集體,，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)。但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意,，缺乏一種迎難而上的氣概,，成績(jī)自然不理想?！皩W(xué)者自強(qiáng)不息,，則積少成多;中道而止，則前功盡棄”,，望在以后的日子里,，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗!

3. 開(kāi)朗活潑,，遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí)的你熱愛(ài)集體,，愛(ài)護(hù)公物,，勞動(dòng)積極。積極參加體育運(yùn)動(dòng),。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課,，按時(shí)作業(yè)，但主動(dòng)吃苦精神還很不夠,，進(jìn)步不明顯,，尤其是數(shù)學(xué)有較大滑坡。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑,。時(shí)不待我,，希望你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，勤思考,，多發(fā)問(wèn),，在做一個(gè)最出色的你!

4. 遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí),，的你熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處;積極參加體育運(yùn)動(dòng),，愛(ài)護(hù)公物,，熱愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課,，按時(shí)獨(dú)立作業(yè),，但有時(shí)也難把握住自己，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑。相信在新的學(xué)期里會(huì)嚴(yán)以律己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，集中精力，鼓足干勁,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你的進(jìn)步。

5. 文靜懂事的你,，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)也較積極,，給同學(xué)們作出了表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)難見(jiàn)提高,。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法,，提高你的學(xué)習(xí)效率，大膽發(fā)問(wèn),，勇于拼搏,，讓我們堅(jiān)信，聰明之花是用汗水澆灌出來(lái)的!

6. 內(nèi)向文靜的你文明樸實(shí),，遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，與同學(xué)友好相處，做好本職工作,。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課,，按時(shí)完成作業(yè)，但很少見(jiàn)到你向老師提出問(wèn)題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布,。希望你今后學(xué)習(xí)再努力一些,，主動(dòng)一些，講究更有效的學(xué)習(xí)方法,，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅,，老師期待你的進(jìn)步。

7. 性格內(nèi)向文明有禮自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠,，很少向老師提出問(wèn)題,，成績(jī)進(jìn)步不明顯。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去,，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè),。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往,，進(jìn)一步激發(fā)活力,，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī),。

8. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠(chéng)實(shí)活潑的你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難,，相信自己的能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái),。

9. 你活潑好動(dòng),，很貪玩，和同學(xué)能和好相處,，按時(shí)到校，基本守紀(jì),。但上課常心不在焉;作業(yè)很馬虎，字跡潦草,，且常常拖拉,，為此你也受了不少批評(píng)，真不知你心里是怎么想的,。但是你交的兩個(gè)壞朋友卻使你的成績(jī)漂浮不定,，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個(gè)壞朋友,，再交上些好朋友：認(rèn)真仔細(xì)勤奮踏實(shí)。那么,，理想成績(jī)就一定會(huì)光顧你!

10. 你尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友善相處,，維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事，愛(ài)護(hù)公物,，做好值日工作，不遲到缺課,。學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神，成績(jī)難見(jiàn)提高,，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較差?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保?。望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把精力和心思都投入到學(xué)習(xí)中來(lái),，成功之路就在你的腳下,，改掉一切壞毛病，爭(zhēng)取理想成績(jī)!

11. 你是位好動(dòng)而可愛(ài)的男孩,，你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái),，你改掉了許多壞習(xí)慣,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能獨(dú)立按時(shí)完成,，并能不懂就問(wèn);因此你的成績(jī)進(jìn)步很快,，但英語(yǔ)還不理想,，希今后在英語(yǔ)上多花功夫，老師相信通過(guò)你的努力,，英語(yǔ)也能和其他學(xué)科一樣棒!

12. 你個(gè)性穩(wěn)重，忠厚老實(shí),，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人,，你遵守紀(jì)律,，尊敬師長(zhǎng),，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，勞動(dòng)積極,。你學(xué)習(xí)刻苦，積極要求向上,，在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的自覺(jué)性,，特別是對(duì)數(shù)學(xué),，你有濃厚的興趣，并取得了很不錯(cuò)的成績(jī),，希你在其他學(xué)科上也多花功夫,，爭(zhēng)取各學(xué)科齊頭并進(jìn),，再創(chuàng)你輝煌的明天,。

13. 你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，你遇事沉著冷靜,，再加上你的那股認(rèn)真勁兒,，因此任何事到了你手中，都會(huì)圓滿(mǎn)完成,，學(xué)習(xí)中的你也是如此,，你總是一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一件事，因此你成績(jī)?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步,，希你今后更大膽地與老師同學(xué)交流你的想法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

14. 你熱情大方,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作積極主動(dòng),，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，你多才多藝，有著一個(gè)好口才,，練得一手好字，寫(xiě)得一手好文章,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成但成績(jī)略有下滑趨勢(shì)，希你多找找自身原因,，好好努力,，爭(zhēng)取下學(xué)期進(jìn)入班級(jí)前列,，你還是有潛力的,，加油吧!

15. 你是一位踏實(shí)苦干，好學(xué)上進(jìn)的女孩,，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)和睦相處,，你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了一定的名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。作為班長(zhǎng),，工作積極負(fù)責(zé)，是老師的好幫手,。一學(xué)期的努力，使你變得成熟老練了,。學(xué)習(xí)中的你刻苦勤奮,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，希再接再厲,，多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力及大膽果斷的工作作風(fēng),，再創(chuàng)自己輝煌的明天!

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十

1. 我對(duì)你最滿(mǎn)意的是,，你能夠理解老師對(duì)你的幫助,，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時(shí)真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

2. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人是你的美德。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教,。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

3. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。學(xué)習(xí)上,，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意,。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,，有急躁情緒,。綜合來(lái)看,，各科成績(jī)都不是很突出,。愛(ài)好打球是件好事,，你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好,，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步,，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差,。

4. 你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來(lái),，不懈追求不斷努力,，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

5. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)較好,，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教,。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個(gè)建議,，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許,，我是說(shuō)錯(cuò)了，但我仍然希望你能以此為鑒,。

6. 教學(xué)的時(shí)間總是那么快就結(jié)束了，因?yàn)槠谖磥?lái)了,，大家要開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)小結(jié),，寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)了。盡管學(xué)生每年面對(duì)的老師不相同,，但是他們幾乎每年都能看到幾乎相同的評(píng)語(yǔ),。我們?cè)趺醋霾拍茏寣W(xué)生看到即不相同于往年，又能比較客觀地評(píng)價(jià)他們的評(píng)語(yǔ)呢?

7. 你的上進(jìn)心和好學(xué)勁兒讓人印象深刻,。課堂上的你積極思考,，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題,，喜歡對(duì)問(wèn)題刨根究底,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。更可喜的是你能時(shí)時(shí)處處做有心人,，注意不斷完善自我,。望你在新的一年里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),，嚴(yán)以律己，戒驕戒躁,，腳踏實(shí)地,，美好的前程一定會(huì)屬于你!

8. 你聰穎活潑,，文明樸實(shí),。常常掛著一臉可愛(ài)的笑容,，班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力,，同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認(rèn)真聽(tīng)講,，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒，也常聽(tīng)到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績(jī)，但我相信你不會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)足,，對(duì)于強(qiáng)者，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符,，而一定要奏出生命的最強(qiáng)音;如果要挖井,，就要挖到水出來(lái)。老師希望你經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)自己的得失,，希望你能像雄鷹在風(fēng)雨中翱翔,，似弄潮兒在海浪中搏擊，相信你將贏得更多的掌聲,。

9. 你文明禮貌，尊敬老師,，熱愛(ài)集體。積極參加文體活動(dòng),，做好本職工作。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)缺乏自信心,，缺少總結(jié)摸索有效的學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)一時(shí)很難名列前茅,。望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。苦干加巧干,，毅力加恒心,，充分挖掘聰明才智，一步一個(gè)腳印,，相信在你昂揚(yáng)的斗志面前,，困難會(huì)向你低頭,，險(xiǎn)峰會(huì)為你讓路,。老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁!

10. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè),，就是勤奮，勤奮,，再勤奮。你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈,，潛力大,，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開(kāi)成功的道路,。希望能志存高遠(yuǎn),，積極磨礪自己,，不斷完善自我，勤奮執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

11. 你那雙珍珠的眼睛里,，盛滿(mǎn)熱情聰穎……上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言熱烈,，那獨(dú)到的見(jiàn)解常給老師一個(gè)意外的驚喜;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮;你興趣廣泛，尤其是畫(huà)起畫(huà)兒來(lái),，實(shí)在令大家欽佩,?？墒且蕾?lài)性過(guò)強(qiáng),，粗心毛病太重,，這樣,，好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的,。老師真心希望你和“自立”“細(xì)心”交上朋友,，把握機(jī)會(huì),，美好的前程正等著你呢!

12. 你斯文秀氣,，思想純樸，寫(xiě)得一手漂亮的字,。對(duì)待同學(xué)熱情大方,，熱愛(ài)集體，黑板報(bào)中有你傾注的心血,，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞,。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)是你對(duì)美好未來(lái)的向往;努力執(zhí)著向上是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證,。最可貴的是你能聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，不斷改正嬌氣等弱點(diǎn),。愿你平時(shí)在注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，那么你將更加出色,，更加完美!

13. 言語(yǔ)不多的你能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)公物,，遵守《常規(guī)》,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。你學(xué)習(xí)上很有潛力，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,，成績(jī)徘徊不前,。居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),，向往成功的人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn),。如果你想不斷取得成功,，應(yīng)以希望為哨兵,，以恒心為良友，以苦心為兄弟,，做一個(gè)強(qiáng)者勝者!

14. 你文靜善良正直自尊,，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話,，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成，每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受,，那清秀雋永的字跡，是你文靜和美麗開(kāi)出的花朵,。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，也很少看到你向老師請(qǐng)教，成績(jī)進(jìn)步不明顯,。金魚(yú)悠然自得地在精致的玻璃里游來(lái)游去,，它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂(lè),。望今后大膽進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,，增加與老師與同學(xué)的交往,，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。請(qǐng)相信：世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比心更高的山!

15. 你性情溫和,，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇禮貌,，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛(ài)集體,，認(rèn)真做好本職工作,。你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，取得一定成績(jī),。本學(xué)期被批準(zhǔn)入團(tuán),。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,，愿你不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力,，大膽進(jìn)取,，心有多大，舞臺(tái)就有多大!人只有努力站到高處,，才能看到更美的風(fēng)景!

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十一

1、你是個(gè)思想純樸的小男孩,，待人隨和、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人,，這些都是你的美德,。你的愛(ài)好廣泛，在學(xué)習(xí)上,，你堅(jiān)持不懈,，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中,，收獲了很多快樂(lè),。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，每天都有新的進(jìn)步!

2,、老師知道你并不愚笨,，只是課堂上自由散漫,，早晨遲到，經(jīng)常不完成作業(yè),，字跡潦草，成績(jī)不理想,，對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心,。懶散貪玩占用了你很多時(shí)間,，希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙，老師與父母期待著你的進(jìn)步!

3,、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,，基本能完成作業(yè)?？上綍r(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步,。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

4,、你思想純樸,，待人隨和,、誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體,，這是你的美德,。你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意,。

5,、佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人,。如果能積極思考,，努力克服困難,，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，你的表現(xiàn)會(huì)更出色,。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無(wú)難事只怕有心人!

6,、基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)上能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),，但還沒(méi)有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

7,、姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);能認(rèn)真完成工作;作業(yè)整潔,。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)字姿勢(shì)不端正,，希望努力糾正，保護(hù)你那美麗的眼睛!

8,、梁李翔：講究衛(wèi)生的你,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,。你上課回答問(wèn)題完整清晰,，朗讀有聲有色。這么聰明的你,，如果勤勉為學(xué),，注重復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落后于人的,。在此,，老師送你兩個(gè)你熟悉的成語(yǔ)：人一己百,，奮起直追!

9、課上,，你能認(rèn)真聽(tīng)講,，基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子,?！耙环中羷?，一分收獲”，只要你堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)取得好成績(jī)的,。你的性格比較內(nèi)向,，希望你積極參加班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己,，學(xué)著開(kāi)朗起來(lái),，對(duì)自己要有信心,。

10,、你有一副熱心腸,，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn),，綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你,。

11,、基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，你人挺聰明的，但成績(jī)卻不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。一個(gè)人，無(wú)論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無(wú)成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習(xí)上,，相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

12、你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)集體,，老師布置的事情，能默默地記在心里,，積極去做，不用老師操心,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，不要被網(wǎng)絡(luò)的虛幻所迷惑,，我相信你定能戰(zhàn)勝自己,，努力學(xué)習(xí)老師與父母期待著你的進(jìn)步!

13,、你尊敬老師,，關(guān)心班集體，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰,。學(xué)習(xí)上能盡力完成作業(yè),，只是成績(jī)還不盡人意，希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸,，盡快把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

14,、你是個(gè)善良的小朋友，對(duì)于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢,，對(duì)于班級(jí)的事情,，你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,，總是有問(wèn)不完的為什么,。只是,，你有時(shí)會(huì)有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

15,、你是一個(gè)守紀(jì),、肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，注意力集中,。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，因而成績(jī)徘徊不前,，還需付出很大努力。命運(yùn)是自己決定的,，它總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，做自己命運(yùn)的掌舵人,。

16,、你熱愛(ài)集體,，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,，但是你還沒(méi)有將父母的期望變成自己的動(dòng)力,，常常不能很好的約束自己,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,，希望你好好的努力,，知難而進(jìn),，將玩耍的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，在新的學(xué)期趕超現(xiàn)在的自己,。

17、冰欣：小巧懂事的你,，對(duì)人有禮貌,，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí),。而且這學(xué)期的你比上學(xué)期又進(jìn)了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長(zhǎng)工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍,。如果做事再迅速一些，把握時(shí)間,，你的表現(xiàn)就更出色了。希望下學(xué)期的你做時(shí)間的主人!不管你在哪里,，老師都會(huì)關(guān)注你。

18,、張寶元：聰明活潑的你，尊師愛(ài)友,，能主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。如果能戒驕戒躁,，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，你的進(jìn)步會(huì)更快,。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!

19,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在勞動(dòng)中你總是滿(mǎn)頭大汗,，任務(wù)完成得很出色,。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師真誠(chéng)地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái)，努力爭(zhēng)取進(jìn)步,。

20,、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng),， 勞動(dòng)委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考，課后認(rèn)真完成作業(yè),，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

21,、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè)，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,，學(xué)習(xí)刻苦自覺(jué),，成績(jī)一直保持優(yōu)良,。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

22,、王軍：你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高?？墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了,，以前批你的語(yǔ)文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字。孩子,，加油!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步!

23、書(shū)恒：活潑聰穎的你做事敏捷,，能積極主動(dòng)為班級(jí)工作，步!在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出色,，才智過(guò)人,。你作業(yè)速度較快，可是由于你缺乏耐心,，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時(shí)候?qū)懙煤芷?，馬虎起來(lái)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。希望你能與“認(rèn)真,、仔細(xì)”交朋友,，讓自己成為班級(jí)中的佼佼者。

24,、你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林,、海洋，還是地球,、宇宙,，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果,。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩,，繼續(xù)努力吧,，你一定會(huì)更加出色的!

25、你活潑好動(dòng),，很頑皮,，愛(ài)說(shuō)話，對(duì)自己不嚴(yán)格要求,。課堂上你不專(zhuān)心聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,，缺乏主動(dòng)性，希望你嚴(yán)格要求自己,，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò),，做好你學(xué)習(xí)中、生活中的份內(nèi)之事,，不要計(jì)較工作量的大小，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩社會(huì)。

26,、課堂上，從不輕易舉手;班級(jí)里,，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白,。在學(xué)習(xí)上也較努力，你的作業(yè)整潔,，但是離理想的成績(jī)還有一定的距離，關(guān)鍵還是你不夠多問(wèn),，若能敞開(kāi)心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

27,、樂(lè)弦：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)異,，能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字,，讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!

28,、馬迪：活潑大方的你,，聰明善良,，能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng);你熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,，能堅(jiān)持每天搞好班級(jí)衛(wèi)生,，并起到了引領(lǐng)作用,。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步,，如果能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!

29,、你是一名誠(chéng)實(shí),、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生,。成績(jī)還有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。望你多參加班級(jí)活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生，我等著你的好消息,。

30、海峰：這學(xué)期你是我班進(jìn)步最大的,。瞧，你的字寫(xiě)得那么工整,，和上學(xué)期有天囊之別，你也體會(huì)到了成功的喜悅了吧?記?。菏郎蠠o(wú)難事,，只怕有心人,。只要你朝著目標(biāo)勇往直前,，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

31、文?。耗銦釔?ài)集體，關(guān)心他人,，積極參加集體活動(dòng),。不過(guò)，古語(yǔ)說(shuō),，讀書(shū)不可一日間斷,。由于你輕易放松自己,，導(dǎo)致自己跟不上隊(duì)伍,。希望你以后加強(qiáng)自我約束,，努力趕上隊(duì)伍,。建議你假期多復(fù)習(xí),，把缺失的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，努力打好文化基礎(chǔ),，將來(lái)做個(gè)有用人才!

32,、鄉(xiāng)城：這學(xué)期你各方面都取得了一定的進(jìn)步,，而且思維越來(lái)越敏捷了，能巧妙處理問(wèn)題,，希望下學(xué)期你能再努力一把，競(jìng)選班干部,，把你的聰明才智運(yùn)用到工作中,。趕快行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造條件!記?。翰幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵!

33,、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽(yáng)光般的笑容，人見(jiàn)人愛(ài),。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了,。你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在集體活動(dòng)中鍛煉自己,、表現(xiàn)自己?！疲@學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你,，只要再加一把勁,，就能成為班級(jí)帶頭人。孩子,，努力，爭(zhēng)取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎(jiǎng)狀抱回家!

34,、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué),，你也很熱情,、真誠(chéng),。同學(xué)們都愿意和你交朋友,，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，故學(xué)習(xí)成績(jī)總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學(xué)年里,，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

35,、你是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,，希望你課上能積極思考，注意學(xué)習(xí)方法,，記住“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十二

1. 你在打乒乒時(shí),，總是那么的專(zhuān)注,，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對(duì)方措手不及,，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩,，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專(zhuān)注認(rèn)真，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱(chēng)頌,，老師也會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

2. 你常常緊簇雙眉，面對(duì)一切而思索,，而且有著獨(dú)到的見(jiàn)解,，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色,，用的時(shí)候,，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已,。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會(huì)干涸，請(qǐng)到集體中來(lái)吧,，以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎!

3. 在校運(yùn)會(huì)上,，你得了雙項(xiàng)第一,，厲害;在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù),，厲害;在賽跑時(shí),，你就像踩著飛輪，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，只要努力一下，上課專(zhuān)心聽(tīng),，讓腦子多思考問(wèn)題,，肯定會(huì)更厲害。

4. 你的畫(huà)兒,，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒,，可見(jiàn)你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍(lán)圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書(shū)本的知識(shí),，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚(yú)味的甜美而放下手中的書(shū)本,，如果一個(gè)人只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，玩就玩?zhèn)€痛快,。

5. 你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,，樸實(shí)無(wú)華,，真實(shí)動(dòng)人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨,。的確,，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風(fēng),，確實(shí)讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿老師的鼓勵(lì),，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

6. 那是一顆來(lái)之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力，想著關(guān)懷別人,。為你那課堂上流露的會(huì)心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞,。不期地,，面對(duì)你試卷發(fā)下時(shí)現(xiàn)露的無(wú)奈的神情，不禁為之放心,，與老師一起開(kāi)創(chuàng)未來(lái)吧!把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會(huì)領(lǐng)略到成功的喜悅的,。

7. 你還記得那次值日嗎?當(dāng)同學(xué)們都走了之后,，你主動(dòng)留下來(lái)幫老師干這干那。值日之后,，咱倆還掰腕了呢。我夸你真是個(gè)小男子漢,。有力氣是男孩子的美,，應(yīng)當(dāng)用你的力氣去幫助需要幫助的人,。可上次你欺負(fù)了一個(gè)低年級(jí)同學(xué)之后,，老師認(rèn)為你做得不好,，這樣多有損于你的形象啊。以大欺小不對(duì),，只有團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，才是“小英雄”,。

8. 你是個(gè)很討人喜歡的大男孩,。首先你很有文采，可以稱(chēng)得上“江南才子”,，其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。不過(guò)令人擔(dān)憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時(shí)你的不經(jīng)意會(huì)誤大事的,，所以李老師希望你能像你文章里所寫(xiě)的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個(gè)好男兒志在四方,。

9. 你聰明伶俐,，具有強(qiáng)烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點(diǎn),，小伙子除了要有這些特點(diǎn)外,，還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，時(shí)刻保持一種謙虛的態(tài)度,。

10. 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題,，可是，不知什么時(shí)候,，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”,，它常常使你的考試考不好。哎,，多可恨呀!想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“粗心”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的,，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)朋友,，你說(shuō)是嗎?

11. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jī),，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏,，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格,。很多問(wèn)題你都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué),，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

12. 你是一只快活的喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,，你將會(huì)更可愛(ài)。

13. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng),，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心,，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,，松懈,，你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?

14. 課堂上疲倦的時(shí)候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學(xué)難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁,，很多時(shí)候,，愛(ài)拼才會(huì)贏，伸出你的雙手,，捧著干露回家,，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì)如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑,。

15. 老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑,，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè),，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè),。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎?

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十三

1. ※如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō),，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

2. ※希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

3. ※學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,，不要羞于開(kāi)口，多問(wèn),，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法,，定能收到良好的效果,。

4. ※愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，那樣你才能出類(lèi)拔萃

5. 中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),，即使跑得滿(mǎn)頭大汗，仍是笑容滿(mǎn)面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解,，雖一次次被否定，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問(wèn)你,，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

6. 你是個(gè)聽(tīng)話懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會(huì)對(duì)我說(shuō)自己腦子笨,，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,，可他從來(lái)不氣餒,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力,，一定會(huì)成功,。

7. 你,，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切,，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲,，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

8. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭(zhēng),，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。你腦子靈活,，別人不能回答的問(wèn)題,，你能出色地回答出來(lái)?？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”,，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”!不過(guò),，老師相信你很快與它絕交,，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?

9. 在班上,，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群,，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

10. 如果說(shuō),，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么,，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,，老師相信,，你會(huì)很出色的!

11. 由你設(shè)計(jì)的寫(xiě)著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著,?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒,，黑板擦……無(wú)不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

12. 你的各科成績(jī)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿(mǎn)足，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良,，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德,。生活中總會(huì)有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì),，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

13. 無(wú)論于何時(shí)何地,，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師,，您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子,。

14. 無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌,，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,。

15. 老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極主動(dòng)認(rèn)真。如果這樣,，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會(huì)為你而自豪。

中學(xué)生評(píng)語(yǔ)與陳述篇十四

1,、全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

2,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

3,、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

4、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

5、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂(lè)融融,。

6、全文節(jié)奏明快,，語(yǔ)言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮,。

7、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

8,、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手,。

9、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

10,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

11,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

13,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見(jiàn),。

14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑,。

15,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

16,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

17、注意

觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處,。

18、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

19,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

20,、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過(guò)渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

21,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

22,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。

23、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。

24,、這篇文章充滿(mǎn)了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢,。

25,、事例敘述生動(dòng),、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

26,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

27,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

28、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

29,、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

30,、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,，讀來(lái)倍感親切,。