在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

開卷是否有益辯論賽作文篇一

乙方：“是嗎?我覺得開卷有益,，因為只有增大書量,，才能更好的擴大知識面，了解更多,，況且,，你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導(dǎo)我。

甲方：“那到是，像我這樣非常的自覺,，非常的……,。

乙方：“打斷，這可是在辯論,。

甲方：哦,。繼續(xù)，繼續(xù),。

乙方：如今,，開卷有益這一詞已成為了一個家喻戶曉的四字成語。確實,，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,，能言善辯，受人尊敬,。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！边@一點是不能否認(rèn)的,。如果你不善于去讀書，那你寫作文半天都憋不出一個好詞好句,。相反,，只要你多讀書，勤記錄,。那書的幫助就大了,。”媽媽說,，“你說呢?

甲方：是啊,，一本好書勝過一個珍寶，一本壞書比任何壞人都壞,。

乙方：一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明,，但如果他選擇的是一本無益的書,，那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時懸崖勒馬,，改過自新,，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的,。

甲方：是啊,。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識。當(dāng)然，書的好處也可想而知,。但是,，大家一定都知道這個故事，有一個人,，他用了一生的時間去學(xué)屠龍術(shù),，最后終于被他給學(xué)成了，但是,，卻找不到一條龍,，學(xué)會的知識派不上用場，想必,，書也要有所選擇,。

乙方：書是人類的營養(yǎng)品，書是人類智慧的源泉,，就像一個文明的國度如果失去了書的文化,，那么這個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅,。所以說,，人是決不能離開書籍的。

甲乙雙方：大家要多讀書,，讀好書,。

開卷是否有益辯論賽作文篇二

甲方：何

乙方：媽媽

甲方：我覺得開卷無益，因為有些不健康的書就會錯誤的引導(dǎo)我們,。

乙方：“是嗎?我覺得開卷有益,，因為只有增大書量，才能更好的擴大知識面,，了解更多,，況且，你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導(dǎo)我,。

甲方：“那到是,，像我這樣非常的自覺，非常的……,。

乙方：“打斷,，這可是在辯論。

甲方：哦,。繼續(xù),，繼續(xù)。

乙方：如今,，開卷有益這一詞已成為了一個家喻戶曉的四字成語,。確實，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯,，受人尊敬,。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！边@一點是不能否認(rèn)的,。如果你不善于去讀書,，那你寫作文半天都憋不出一個好詞好句,。相反,，只要你多讀書,，勤記錄,。那書的幫助就大了,?！眿寢屨f,，“你說呢?

甲方：是啊,，一本好書勝過一個珍寶，一本壞書比任何壞人都壞,。

乙方：一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明,，但如果他選擇的是一本無益的書,，那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時懸崖勒馬,，改過自新,，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的,。

甲方：是啊,。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識。當(dāng)然,，書的好處也可想而知,。但是，大家一定都知道這個故事,，有一個人,，他用了一生的時間去學(xué)屠龍術(shù)，最后終于被他給學(xué)成了,，但是,，卻找不到一條龍，學(xué)會的知識派不上用場,，想必,，書也要有所選擇,。

乙方：書是人類的營養(yǎng)品，書是人類智慧的源泉,，就像一個文明的國度如果失去了書的文化,，那么這個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,，人是決不能離開書籍的,。

甲乙雙方：大家要多讀書，讀好書,。

開卷是否有益辯論賽作文篇三

毛澤東曾說過：“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可一日不讀,?！边@句話，就充分得肯定了讀書的重要性,，所以我認(rèn)為開卷有益,。

書可以使人進步。古今中外,，書引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌,，游想成功的彼岸，這些人為讀書而廢寢忘食,，他們把書看為最重要的東西,?？梢?，書不僅可以讓我們進步，還可使我們擁有一個成功的人生,。我每天總是要求自己讀一篇好的文章,，長期以來，我的作文水平提高了許多,，寫起作文來總是得心應(yīng)手,，下筆如有神。這些都是書讓我進步的,。

書可以使我們學(xué)會做人的道理,，許多的經(jīng)典書籍——《弟子觀》、《三字經(jīng)》,、《孝經(jīng)》等的這些中華文化的精髓使我學(xué)會做一個愛國的人,、守法、誠信,、知禮的人,。這讓社會變得更和諧,，讓世界變得更美好!

既然讀書那么好，我們何樂不為呢?

篇三：

“開卷有益”,，“開卷未必有益”,。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。原來我們正在進行開卷是否有益的辯論賽呢!

一二大組是正方,，堅持開卷有益的觀點,，而我們?nèi)拇蠼M是反方，要持反對意見,。正方的一辯王夢陽直奔主題：“我認(rèn)為開卷有益,，因為高爾基說過，‘書籍是人類進步的階梯’,，我們應(yīng)該多讀書,。我國古代著名的詩人杜甫還說過，‘讀書破萬卷,，下筆如有神’只有多讀書,，作文才會有進步。

“你錯了,?！蔽曳降囊晦q翟陳原站了起來，說：“我認(rèn)為開卷未必有益,，并不是所有的書都是好的,，有很多的人就是因為看了一些不良的書籍走火入魔了怎么辦?” 翟陳原的觀點一下子難住了一二大組的人。過了好一會兒,，正方組的潤雨萱才說：“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個不良書籍的出現(xiàn),。”此時,，我們反方的王佳英站起來說：“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問題,，而是看書的人的問題，如果看書的人是個不學(xué)無術(shù)的人,，他把書中的壞點子都用上了,，就會走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”

一二大組的人沒了招,，搬出了很多名人名言,。還說：“看書對我們寫作文有好處?！薄澳侨绻行┤嗣つ块_卷,，未必有益?！畷甲x得來的人,，還有什么做不出來的’這句話的意思是說什么書都讀得來的人,，什么都做得出來。那么,，那個人如果看了不良的書,，，可能會做出不良行為,。比如;有一個小學(xué)生看武俠小說上癮了,，想想自己有輕功，從樓上跳了下去,，怎么辦?”我的話令很多人愣住了,。

就這樣，雙方打成了平局,。掌聲響了起來!

開卷是否有益辯論賽作文篇四

“開卷有益”這個成語,，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義,，但若作為“開卷”就“有益”的斷語,，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

“書是人類進步的階梯?！比缃襁@知識經(jīng)濟時代,，人們的學(xué)問越來越深，你不努力跟著跑,，便后落伍,，并越落越遠。因而為跟上時代的步伐,，你就要不斷地學(xué)習(xí),。

盡管古人說書“浩如煙海”,，而我覺得書的世界是“天涯若比鄰,。”這話絕對不是唯心的的比擬,。世界再大，也沒有阻隔,。佛說：“三千大千世界”,，可算大極了。書的境地呢,，卻是包羅萬象,，貫通三界。

我們可以足不出戶,，在這里隨意在這里閱覽,。誰說讀書人目光短淺,，不通人情，不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷,，可認(rèn)識世界,，可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里“串門兒”,，至少也可以脫去幾分愚昧,，多長幾個心眼兒吧!

其實讀書不一定要認(rèn)真地讀，只要隨便翻閱,，積少成多,，時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫,。試想想這不是開卷的好處嗎?

倘要騙人,，這個方法很可以冒充博雅。現(xiàn)在有一些人,，和我閑談之后,，常說我書是看得很多了。其實我也沒專心看多少書,，只是隨手翻翻而已,，只是經(jīng)常翻翻，就多少知道一些了嗎!

想做真正的“開卷有益”,，還必須自己有這個愛好,，嗜好讀書。我想,，嗜好讀書,，應(yīng)該像愛鍛煉一樣，天天練,，日日練,。生病的時候練，刮風(fēng)下雪也在練,，烈日炎炎更在練,，把鍛煉當(dāng)作一種愛好。凡嗜書者,，他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味,。

要做到“開卷有益”，還必須選好適合自己的書,，讓自己在喜歡的書中自由地生存,、暢游。

“開卷有益”,，我們地去讀書,，就能不斷地積累知識,，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩!