在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

辯論開卷是否有益作文篇一

“書是人類進(jìn)步的階梯,。”如今這知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問越來越深,，你不努力跟著跑,，便后落伍，并越落越遠(yuǎn),。因而為跟上時(shí)代的步伐,，你就要不斷地學(xué)習(xí)。

盡管古人說書“浩如煙?！?，而我覺得書的世界是“天涯若比鄰?！边@話絕對不是唯心的的比擬,。世界再大,，也沒有阻隔,。佛說：“三千大千世界”，可算大極了,。書的境地呢,，卻是包羅萬象，貫通三界,。

我們可以足不出戶,，在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺,，不通人情,，不關(guān)心世界呢!這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識世界,，可結(jié)交各色各樣的朋友,。經(jīng)常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧,，多長幾個(gè)心眼兒吧!

其實(shí)讀書不一定要認(rèn)真地讀,，只要隨便翻閱，積少成多,，時(shí)間一長,，腦子里也自然有了一個(gè)知識的寶庫,。試想想這不是開卷的好處嗎?

倘要騙人，這個(gè)方法很可以冒充博雅?，F(xiàn)在有一些人,，和我閑談之后，常說我書是看得很多了,。其實(shí)我也沒專心看多少書,，只是隨手翻翻而已，只是經(jīng)常翻翻,，就多少知道一些了嗎!

想做真正的“開卷有益”,，還必須自己有這個(gè)愛好，嗜好讀書,。我想,，嗜好讀書，應(yīng)該像愛鍛煉一樣,，天天練,，日日練。生病的時(shí)候練,，刮風(fēng)下雪也在練,，烈日炎炎更在練，把鍛煉當(dāng)作一種愛好,。凡嗜書者,，他們在每一頁書里都能感到濃厚的趣味,。

要做到“開卷有益”,，還必須選好適合自己的書，讓自己在喜歡的書中自由地生存,、暢游,。

“開卷有益”，我們地去讀書,，就能不斷地積累知識,，讓自己的精神有所寄托，讓自己的生活更加豐富多彩!

辯論開卷是否有益作文篇二

毛澤東曾說過：“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可一日不讀?！边@句話,，就充分得肯定了讀書的重要性，所以我認(rèn)為開卷有益,。

書可以使人進(jìn)步,。古今中外，書引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，游想成功的彼岸,，這些人為讀書而廢寢忘食,，他們把書看為最重要的東西?？梢?，書不僅可以讓我們進(jìn)步，還可使我們擁有一個(gè)成功的人生,。我每天總是要求自己讀一篇好的文章,，長期以來，我的作文水平提高了許多,，寫起作文來總是得心應(yīng)手,，下筆如有神。這些都是書讓我進(jìn)步的,。

書可以使我們學(xué)會(huì)做人的道理,，許多的經(jīng)典書籍——《弟子觀》、《三字經(jīng)》,、《孝經(jīng)》等的這些中華文化的精髓使我學(xué)會(huì)做一個(gè)愛國的人,、守法、誠信,、知禮的人,。這讓社會(huì)變得更和諧，讓世界變得更美好!

既然讀書那么好,，我們何樂不為呢?

篇三：

“開卷有益”,，“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來,。原來我們正在進(jìn)行開卷是否有益的辯論賽呢!

一二大組是正方,，堅(jiān)持開卷有益的觀點(diǎn)，而我們?nèi)拇蠼M是反方,，要持反對意見,。正方的一辯王夢陽直奔主題：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣f過,，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,，我們應(yīng)該多讀書。我國古代著名的詩人杜甫還說過,，‘讀書破萬卷,，下筆如有神’只有多讀書，作文才會(huì)有進(jìn)步,。

“你錯(cuò)了,?！蔽曳降囊晦q翟陳原站了起來，說：“我認(rèn)為開卷未必有益,，并不是所有的書都是好的,，有很多的人就是因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呋鹑肽Я嗽趺崔k?” 翟陳原的觀點(diǎn)一下子難住了一二大組的人。過了好一會(huì)兒,，正方組的潤雨萱才說：“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個(gè)不良書籍的出現(xiàn),。”此時(shí),，我們反方的王佳英站起來說：“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問題,，而是看書的人的問題，如果看書的人是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人,，他把書中的壞點(diǎn)子都用上了,，就會(huì)走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”

一二大組的人沒了招,，搬出了很多名人名言,。還說：“看書對我們寫作文有好處?！薄澳侨绻行┤嗣つ块_卷,，未必有益?！畷甲x得來的人,，還有什么做不出來的’這句話的意思是說什么書都讀得來的人，什么都做得出來,。那么,，那個(gè)人如果看了不良的書，,，可能會(huì)做出不良行為,。比如;有一個(gè)小學(xué)生看武俠小說上癮了,，想想自己有輕功,，從樓上跳了下去，怎么辦?”我的話令很多人愣住了,。

就這樣,，雙方打成了平局。掌聲響了起來!

辯論開卷是否有益作文篇三

甲方：何

乙方：媽媽

甲方：我覺得開卷無益,，因?yàn)橛行┎唤】档臅蜁?huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)我們,。

乙方：“是嗎?我覺得開卷有益，因?yàn)橹挥性龃髸?，才能更好的擴(kuò)大知識面,，了解更多,，況且，你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導(dǎo)我,。

甲方：“那到是,，像我這樣非常的自覺，非常的……,。

乙方：“打斷,，這可是在辯論。

甲方：哦,。繼續(xù),，繼續(xù)。

乙方：如今,，開卷有益這一詞已成為了一個(gè)家喻戶曉的四字成語,。確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,，能言善辯,，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,。如果你不善于去讀書,，那你寫作文半天都憋不出一個(gè)好詞好句。相反,，只要你多讀書,，勤記錄。那書的幫助就大了,?！眿寢屨f，“你說呢?

甲方：是啊,，一本好書勝過一個(gè)珍寶,，一本壞書比任何壞人都壞。

乙方：一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,，如果他所選擇的是有益的書籍,，那么他的前途將一片光明，但如果他選擇的是一本無益的書,，那他的前途就是黑暗的,。但如果他能及時(shí)懸崖勒馬，改過自新,，我相信他也能有美好的前途,。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的,。

甲方：是啊。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識,。當(dāng)然,，書的好處也可想而知。但是,，大家一定都知道這個(gè)故事,，有一個(gè)人，他用了一生的時(shí)間去學(xué)屠龍術(shù),，最后終于被他給學(xué)成了,，但是，卻找不到一條龍,，學(xué)會(huì)的知識派不上用場,，想必，書也要有所選擇,。

乙方：書是人類的營養(yǎng)品,，書是人類智慧的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅,。所以說，人是決不能離開書籍的,。

甲乙雙方：大家要多讀書,，讀好書。

辯論開卷是否有益作文篇四

甲方：何詩琪乙方：媽媽甲方：我覺得開卷無益,，因?yàn)橛行┎唤】档臅蜁?huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)我們,。

乙方：“是嗎?我覺得開卷有益，因?yàn)橹挥性龃髸?，才能更好的擴(kuò)大知識面,，了解更多，況且,，你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導(dǎo)我,。

甲方：“那到是，像我這樣非常的自覺,，非常的……,。

乙方：“打斷，這可是在辯論,。

甲方：哦。繼續(xù),，繼續(xù),。

乙方：如今,，開卷有益這一詞已成為了一個(gè)家喻戶曉的四字成語。確實(shí),，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問,，能言善辯，受人尊敬,。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,。如果你不善于去讀書，那你寫作文半天都憋不出一個(gè)好詞好句,。相反,，只要你多讀書，勤記錄,。那書的幫助就大了,。”媽媽說,，“你說呢?

甲方：是啊,，一本好書勝過一個(gè)珍寶，一本壞書比任何壞人都壞,。

乙方：一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明,，但如果他選擇的是一本無益的書,，那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,，改過自新,，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的,。

甲方：是啊,。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識。當(dāng)然,，書的好處也可想而知,。但是，大家一定都知道這個(gè)故事,，有一個(gè)人,，他用了一生的時(shí)間去學(xué)屠龍術(shù)，最后終于被他給學(xué)成了,，但是,，卻找不到一條龍,，學(xué)會(huì)的知識派不上用場，想必,，書也要有所選擇,。

乙方：書是人類的營養(yǎng)品，書是人類智慧的源泉,，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化,，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說,，人是決不能離開書籍的,。

甲乙雙方：大家要多讀書，讀好書,。