為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級活動的策劃組織實施方案一

一、活動目的

相約20__年,，共迎我校美好的明天,。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活,，充分展示同學們的才藝,，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,。

二,、活動時間：

20__年12月31日校會課。

三、活動地點：

各班教室,。

四,、參加人員：

全體老師、全體同學,。

五,、活動準備：

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下,，運用自己擅長的方式,，了解各國人民迎新年的風俗習慣。

2,、德育處準備彩泥,。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”,。

3,、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資,。

六,、活動過程：

1、以班級為單位,，交流各國人民迎新的習慣,。

2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”,，教師指導,。

3、交流展示評比：12/26校會課,，各班布置好展臺,，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一,、二,、三等獎若干名。

班級活動的策劃組織實施方案二

一,、活動背景：

隨著時間的緩緩流逝,，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進,，堅定地一步步前行,。據(jù)小道消息報導,，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持,。

二,、活動目的：增強體質，促進友誼,，提高團結意識,。

三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五,、六節(jié)課)

四,、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂,。

2.活動遵行自愿原則,，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;

3.根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”,，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行,。(比如，聊天小組,，籃球小組,，乒乓球小組…)

六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持,，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經(jīng)費較少,，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七,、具體流程：填寫體育專業(yè)調查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔,。

八,、注意事項：

1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律,。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,，難免會由磕磕碰碰,，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管。

班級活動的策劃組織實施方案三

一,、活動目的：

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年,，給學生一個展示自我風采的舞臺,，通過手抄報、賀卡制作,、趣味游戲,、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍,，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育,，使同學們成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的合格人才。

二,、活動時間：

12月31日下午,。

三、活動地點：

各班教室,。

四,、活動內容：

1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會,。

2,、節(jié)目形式不限，要求多樣化,，內容健康活潑,。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放,，確定一項專項活動,，如猜謎語、成語接龍,、托球跑,、擊掌傳球等。

3,、三至六年級制作新年賀卡,。

五,、具體要求：

1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報,。

2,、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人,、內容、形式等,，整個活動過程要周密,，確保整個下午活動有序進行。

3,、班級會場布置要有新年氣氛,，黑板上要有主題詞。

4,、每位學生為父母,、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,，活動當天在本班予以展示,。活動結束后,，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比,、展示。

5,、各班教師要參與活動并有節(jié)目,。

六、獎勵辦法：

1,、學校將設立評審小組,，對賀卡、教室布置,、活動過程進行評比,。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個,、三類班級1個,。

2、本次活動結果將納入班級量化,。

七,、評審小組名單與職責：

組長：

副組長：

八、活動注意：

1,、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長,。

2、活動時間要確保整個下午,，學校統(tǒng)一放學，不得提前,。

3,、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查,，將公布結果。

附評比標準：

1,、方案具體詳細,，切實可行。

2,、手抄報內容充實,，設計新穎、板面活潑,。

3,、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意,。

4,、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛,。

5,、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與,，效果好,。

班級活動的策劃組織實施方案四

活動背景：在建國以來，加強大學生愛國思想教育,，接受愛國文化熏陶,。我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置,，明確我們的使命,，將五四中體現(xiàn)出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇,，我們大學生應肩負起身上的社會責任,，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我,，為祖國的明天做貢獻,。

活動的目的及意義：為了使班級同學更加了解我國建國__周年以來在政治,，經(jīng)濟，文化,，人民生活水平發(fā)生的巨大變化,，明確大學生的目標以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗,，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備,。

活動名稱：祖國六十六周年成就班級演講比賽

活動主題：弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學生風采，我與祖國共奮進

舉辦單位：系班

活動時間：國慶期間(初步定在10月5日上午)

活動地點：學院

活動內容：

一,、觀看影視《建國大業(yè)》,，重溫歷史愛國精神

《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史,。其中,，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害,。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會,，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強,、民主,、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量,。

同時,，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力,，從而提高大學生的政治素養(yǎng),。

二、舉行祖國六十六周年成就班級演講比賽

活動宗旨：

1,、讓大家體會集體的凝聚力,，加強班級的團結

2、讓每一位班級成員都貢獻力量

3,、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調能力

4,、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

活動要求：

1,、將全班同學一一編號,，采用隨機抽樣的方式;分五組

2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽,。采用4+2時間分配模式,，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。

評判標準：

從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判,，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比,。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25),、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25),、問題回答情況(25)。

獎項設置：

1,、按最后各組得分情況,，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶,、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋,。

2,、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去,。記錄下同學們大學期間美好的經(jīng)歷,。

班級活動的策劃組織實施方案五

一、活動目的

為擴展同學們的知識面,，增強同學們的學習熱情,，培養(yǎng)同學們的合作意識，增進交流,，豐富我院學生的課余文化生活,，從而加強我院學風建設。

二,、比賽對象

三,、比賽地點

四、比賽時間

五,、比賽方法

1,、各專業(yè)通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽,，進行答題,，決出名次。

2,、每專業(yè)選出10名同學為本班親友團,，作為參賽選手的支援。

六,、報名方式

各班接到通知后,，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

七,、獎項設置

此次活動按比賽分數(shù)由高到低評出一,、二、三等獎（各一名）及優(yōu)秀獎,、文明獎,、最佳組織獎。

八,、比賽要求

1,、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進行比賽,，比賽中聽從主持人安排,。

2、參賽選手應衣著得體,，顯示其良好的精神風貌,。

九、主辦單位

學院團總支學生會

十,、承辦單位

負責人聯(lián)系方式：

（具體活動流程見附表）

__學院學工辦

x年x月x日

附表知識競賽流程

1,、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣,。

2,、評委發(fā)表致詞。

3,、比賽開始

比賽流程：

第一部分有問必答

（必答題）

本環(huán)節(jié)為復合題型,，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題,，選手答題,。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分,。主持人念完題目后,，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視為放棄,，主持人念下一題,。每道題答對得5分，答錯或不答不得分,。

第二部分自選模塊

本環(huán)節(jié)設七個模塊（文學,、歷史、地理,、體育,、軍事、人文百科、戲曲電影）,。

每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會,。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分,。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序,，已被選過的模塊不得再眩

第三部分校園十佳歌手演唱

（特邀嘉賓：__）

第四部分上下互動

由主持人念題目，觀眾舉手回答,，答對有相應獎勵,。

第五部分猜詞題

由參賽隊自選模塊序號。答題時,，每支參賽隊選出兩人上臺合作,。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來,，否則此題作廢,，跳到下一題。每答出一個詞即得2分,。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語,。規(guī)定時間為5分鐘,，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

第六部分搶答題

本環(huán)節(jié)題目為復合題型,。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答,，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分,，答錯倒扣5分,。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

結束比賽,，統(tǒng)計分數(shù),，宣布獲獎班級。

在此過程中,，根據(jù)各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分,。

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