從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇一

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行"十八大有關(guān)教育"的精神，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面：

一年來(lái)我一直擔(dān)任九年級(jí)的政治和歷史教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1.在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課后練習(xí)作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。利用課堂課余及班級(jí)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如,，進(jìn)行"知黨恩,，頌黨恩"、"我身邊的雷鋒",、"我的小康生活"等。此類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的關(guān)注熱情,，還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

2.對(duì)課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課后練習(xí)作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事自覺(jué)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過(guò)努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，我以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇二

最近很懷舊，看這部電影也是為了這個(gè)名字去的,，可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)老師的緣故吧。想看看這個(gè)電影會(huì)寫(xiě)關(guān)于老師的什么事情,，這是一部八十年代的電影，片中很多場(chǎng)景和物品似乎都能勾起自己小時(shí)候的回憶,。北冰洋,、雪糕,、搪瓷杯、二八杠自行車......

簡(jiǎn)單的片名道出了一個(gè)平凡中學(xué)老師教書(shū)育人的故事,，從看得開(kāi)懷大笑到后來(lái)的淚流滿面,，作為曾經(jīng)的學(xué)生,，感謝生命中遇到的好老師，教我們懂得知識(shí),，教我們做人的道理;作為教師的本身，我為自己是教師感到驕傲,，希望自己能像片中的苗老師一樣，堅(jiān)守良知,，熱愛(ài)學(xué)生......

故事大概：1985年的南宿一中,，苗宛秋老師推自行車昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來(lái)的恭維,。 桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷,、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明,、建設(shè)、八婆海燕,、奸商耗子……三班是一個(gè)永遠(yuǎn)也不缺故事的集體。苗宛秋怎么也不會(huì)想到,，他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會(huì)成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒(méi)有想到,，這位新來(lái)的老師改變了他們的一生。

我為苗老師的命運(yùn)感到惋惜,，明明考上了北大中文系,，因?yàn)榧彝ド矸萑∠巳雽W(xué)資格,，他的老師讓他去當(dāng)個(gè)老師,，當(dāng)個(gè)好老師。在那個(gè)年代,，教學(xué)榮譽(yù)對(duì)一個(gè)老師老說(shuō)，是多么多么光榮的事情,。他把自己的獎(jiǎng)杯擦了又擦，每每上課都帶著那個(gè)涂著大大的“獎(jiǎng)”字的搪瓷茶杯,。

我為那個(gè)年代入團(tuán)是那樣鄭重其事感到敬畏，那是一個(gè)做什么事情都講究認(rèn)真的年代,，那也是一個(gè)相對(duì)不夠開(kāi)放和包容的年代。安靜幫洛小乙補(bǔ)習(xí)功課被嫉妒生恨的關(guān)婷婷誣陷,，雖然最后的結(jié)局是洛小乙又回到了學(xué)校，雖然苗老師一開(kāi)始看起來(lái)那么不近人情,，但在他一直沒(méi)放棄洛小乙到處尋找他的時(shí)候，那一刻我作為教師感受到了他的那份對(duì)學(xué)生的愛(ài),。

那個(gè)年代的感情純純的，多看一眼就被定格,，即便是桀驁不馴的洛小乙，對(duì)安靜也是心里存著那份純真的愛(ài)戀,。

我為安靜的命運(yùn)感到嘆息，這么優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生,，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，和高校失之交臂,，下半身殘疾導(dǎo)致一生的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。安靜看起來(lái)那么柔弱,，那么膽小,，但是苗老師被誤會(huì)停職的時(shí)候，她能義無(wú)反顧地沖到縣人民政府去找縣長(zhǎng)反映情況,，為老師打抱不平,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，總是要從幼稚,、不懂事到漸漸成熟，一如高三(三)班的學(xué)生,，他們開(kāi)始理解為什么耗子總是倒賣各種東西，因?yàn)樗昧四X瘤需要用錢,，文明和建設(shè)那樣喜歡跳舞，把攢錢買的錄音機(jī)賣了換得的50元錢全部募捐給了耗子,，苗老師也默默地捐了整個(gè)月的工資......

正如影片最后說(shuō)：“人生就是一次幸福的相聚,，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,，而是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們，我才有了這段最好的時(shí)光,。”我能理解畢業(yè)典禮苗老師的不辭而別,，愧疚、遺憾,、后悔、不舍......都讓他無(wú)法面對(duì)這一群學(xué)生,。

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇三

時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束,。本學(xué)年,，我擔(dān)負(fù)七年級(jí)七、八班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：

一,、學(xué)生的基本情況

七年級(jí)七、八班共有86人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,，拼寫(xiě)不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好不濃。在我所教班級(jí)學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對(duì)英語(yǔ)感愛(ài)好,，四名學(xué)生的智力非常低，看著書(shū)抄單詞都抄錯(cuò),，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。

二,、采取的措施

1、教學(xué)進(jìn)程中,，留意抓常規(guī)教學(xué),，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。

2,、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),，進(jìn)步學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。

3,、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢(shì)的對(duì)話,，也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫(xiě),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,。

4、抓測(cè)驗(yàn),，重視講評(píng)課,，并進(jìn)行考試分析,。

5,、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞,，并每周檢查一次。

6,、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

三、教學(xué)方面

1,、教學(xué)工作

本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成績(jī)感,。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來(lái)就如魚(yú)得水,。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫(xiě)特點(diǎn)及體系,，知道了中學(xué)英語(yǔ)必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ),、辭匯、句型的練習(xí),。每次備課時(shí)，我都仔細(xì)研究教材,、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和愛(ài)好,。而且,，我經(jīng)常故意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,，課堂上也盡可能要求他們用英語(yǔ)提問(wèn),?？傊ㄟ^(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué),、用英語(yǔ)的樂(lè)趣，養(yǎng)成使用英語(yǔ)的良好習(xí)慣和意識(shí),。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的,。好的教師應(yīng)是通過(guò)抓兩頭,，促中間的方法到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡發(fā)展,。熟悉到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課,。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部份學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用,。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jī)，我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組,，采取互幫互助的活動(dòng)情勢(shì)，使他們養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的濃厚愛(ài)好,。

3、其他工作

在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之，本期工作中的成績(jī)是引以為豪的,，不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長(zhǎng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同!

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇四

9月10日教師節(jié)即將到來(lái),，常州武進(jìn)漕橋居民這兩天都在談?wù)撝晃豢捎H可敬的退休教師——孫國(guó)華,，9月4日下午,，孫老師做出了一個(gè)驚人舉動(dòng)，在自己退休前所執(zhí)教的學(xué)校校長(zhǎng)以及社區(qū)書(shū)記等人見(jiàn)證下,，寫(xiě)下一份助學(xué)申請(qǐng)，拿出190萬(wàn)元的畢生積蓄,，專門用于獎(jiǎng)勵(lì)漕橋中學(xué)優(yōu)秀師生和資助貧困學(xué)子,。

這是一個(gè)簡(jiǎn)陋的家

舊衣柜已經(jīng)用了50年 女兒先天愚型剛?cè)ナ?/p>

“他的家就在那里，住房很簡(jiǎn)陋,。誰(shuí)也沒(méi)想到，他對(duì)自己這么苛刻,，卻對(duì)學(xué)生和老師這么大方，這件事在我們周圍都傳開(kāi)了,。”孫國(guó)華的家就住在武進(jìn)漕橋街上原蠶種場(chǎng)職工公寓樓一樓,，附近居民都對(duì)孫老師的義舉津津樂(lè)道,，有褒揚(yáng)的,，當(dāng)然也不乏個(gè)別“他真傻”的聲音。

昨天上午,，在孫國(guó)華老師家中,，揚(yáng)子晚報(bào)記者看到，高高瘦瘦的孫老師穿得異常樸素,，灰色上衣洗得發(fā)白，黑色褲子看上去皺巴巴的,，頭發(fā)幾乎快全白了，但精神很矍鑠,。再看看其家中,，裝修很簡(jiǎn)單，而家電就是一臺(tái)已經(jīng)很破舊的雙缸洗衣機(jī)和一只電飯鍋,。而墻角一只舊衣柜則是他岳母?jìng)鹘o他的，到現(xiàn)在恐怕已經(jīng)有不下50年的歷史,。

74歲的孫老師正在照顧一位頭發(fā)花白的老人,，這是她81歲的妻子施彩群?！袄习榛忌侠夏臧V呆癥已經(jīng)有近20xx年時(shí)間，飲食起居一直是我照顧的,。更不幸的是,，先天愚型已經(jīng)40多歲的女兒半個(gè)月前剛走,?！睂O老師說(shuō)，女兒出生就患有唐氏綜合征,，生活根本無(wú)法自理，一直需要人照料,，女兒雖然患上了先天愚型,，但他和妻子仍然對(duì)女兒不離不棄,，把她當(dāng)成正常人看待,，有空就帶她四處走走,，他們一家三口在一起也算度過(guò)了40多年的其樂(lè)融融的生活，其中的酸甜苦辣只有他們自己知道,。

這是一位可敬的老人

命運(yùn)多舛但依然樂(lè)觀 經(jīng)常免費(fèi)幫孩子上課

雖然孫老師和自己的家人可謂命運(yùn)多舛，但他依然很樂(lè)觀,。因?yàn)椋踢^(guò)的學(xué)生桃李滿天下,，不少以前的學(xué)生都還記得他，逢年過(guò)節(jié)也會(huì)發(fā)來(lái)短信問(wèn)候,，這讓他很是知足和高興。而據(jù)孫老師向揚(yáng)子晚報(bào)記者介紹,，這正是促使他捐出畢生積蓄的重要原因之一,。

據(jù)了解,，1963年,，孫國(guó)華從江蘇師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè),，進(jìn)入前黃中學(xué)任教，1976年轉(zhuǎn)到漕橋中學(xué),，20xx年退休。妻子施彩群退休前在武進(jìn)農(nóng)林局下屬的蠶種場(chǎng)擔(dān)任技術(shù)員,。

目前,，兩個(gè)人的退休工資加起來(lái)有8000多元?！斑@夠我們老兩口用了，再說(shuō),，在鄉(xiāng)下也用不了多少錢,。”孫國(guó)華老師淡然地對(duì)記者說(shuō)道,。

“孫老師一身衣服穿好多年，破了就打個(gè)補(bǔ)丁,，吃飯也不講究?！编従釉壬Q，孫老師退休后還經(jīng)常有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)讓他輔導(dǎo)數(shù)學(xué),。按常理，老師退休了，搞有償家教也無(wú)可厚非,，然而，孫老師從未要過(guò)家長(zhǎng)一分錢,，即使有些家長(zhǎng)實(shí)在過(guò)意不去,，買些水果、茶葉,，孫老師也一一婉言謝絕。

袁先生還透露說(shuō),，有一次，他幫孫國(guó)華老師通了一下被堵塞的管道,，雖說(shuō)只是舉手之勞，但孫老師硬是不讓他走,，找了半天找出一包煙，一定要塞到他手里,。

這是一個(gè)偉大的善舉

原想捐100萬(wàn)愛(ài)心黨費(fèi) 最后拿出190萬(wàn)元助學(xué)

盡管每月近萬(wàn)元的收入,，但孫國(guó)華夫婦對(duì)生活非常簡(jiǎn)單,，在外人看來(lái)，他們對(duì)生活似乎還有點(diǎn)“苛刻”,。孫家白天從來(lái)不開(kāi)燈，晚上也只開(kāi)一盞燈,，這么多年習(xí)慣一直沒(méi)變。

“我最初的想法是捐出100萬(wàn)元給黨組織,，作為愛(ài)心黨費(fèi),?！睂O國(guó)華老師說(shuō)，后來(lái)想到自己的執(zhí)教生涯,，尤其是想起那些貧困學(xué)子的臉龐時(shí),，他慢慢地改變了想法,，并決定拿出畢生的190萬(wàn)元積蓄，直接用于他執(zhí)教過(guò)的漕橋中學(xué),，給那些最需要的人。孫國(guó)華老師認(rèn)為,，雖然這次捐出了畢生積蓄，但他和老伴有房子住,，他們也都有退休金，同時(shí)老兩口年紀(jì)大了,，并無(wú)子嗣,，經(jīng)濟(jì)上不需要太多,，生活上還是有保障的。

孫老師說(shuō),，他在和漕橋初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)幾次接觸商談，明確表達(dá)了捐資助學(xué)的想法后,，校方肯定并接受了他的意見(jiàn)。目前,，孫老師已經(jīng)和漕橋中學(xué)寫(xiě)下了一份捐資意向書(shū),，大概內(nèi)容是,，孫國(guó)華自愿捐出190萬(wàn)元，設(shè)立專門的基金,，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和學(xué)生，并資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),。

昨天下午，記者從漕橋初級(jí)中學(xué)、漕橋社區(qū)證實(shí)了此事,，而常州武進(jìn)區(qū)教育部門正在擬定方案,，初步?jīng)Q定將這筆捐款納入武進(jìn)區(qū)教育基金會(huì),，并在漕橋中學(xué)設(shè)立基金。相信在不久的將來(lái),，這份特殊的“教師節(jié)禮物”，將會(huì)有更多的人從中收益,。

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇五

一年來(lái),，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng),。時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)一年多了,。一年多的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張,、繁忙,，但是我感覺(jué)收獲多多,，感慨多多。

一,、積極學(xué)習(xí)

在這一年中，我按照《名師工作室管理細(xì)則》的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。深入鉆研教材,，課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。細(xì)讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書(shū),，并做了一萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)筆記，并寫(xiě)出了心得,，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中,。在工作中嘗試著把教育家,、專家的理念變成課堂的實(shí)踐，用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，并結(jié)合自己的特點(diǎn)和研究主題,，不斷探索并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

二、努力實(shí)踐

1,、積極開(kāi)展并嘗試高效課堂的實(shí)踐與研究,，勇于承擔(dān)名 師工作室的研究課和學(xué)校對(duì)外公開(kāi)課,。

2、積極參加 名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng),、培訓(xùn),，在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)，在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,，自身素質(zhì)得到了不斷更新,。

3,、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),，積極參與到集體備課與研磨課活動(dòng)當(dāng)中,，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流,，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,，在感悟中再次不斷提升。

一年中在校聽(tīng)課評(píng)課20多節(jié),，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮了名師的作用,，同時(shí)使自己的教育教學(xué)水平也有了再次提高,，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課也再次使我認(rèn)識(shí)到年輕的教師,，真正需要我們?nèi)?dòng)，去幫助使其盡快成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師,，幫助他們挖掘教材的深度和廣大，使其較快具備駕馭教材的能力,。

在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用,，積極主動(dòng)地配合章丘市圣井中心學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委，多次參加各組室的聽(tīng)課研磨活動(dòng),，使那里的老師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了一定的升華,，深受當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，因此本人再次被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師,。

三、不斷反思

在不斷的探索和研究中,，我認(rèn)識(shí)到下面兩點(diǎn)是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：

1,、當(dāng)好教學(xué)活動(dòng)的組織者

在學(xué)習(xí)和研究中,，我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力,。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,。新課程實(shí)施的靈活性大，教師難以駕馭教學(xué)行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安,。原因是教學(xué)過(guò)程中,，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還不習(xí)慣參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注,。所以,，做好教學(xué)活動(dòng)的組織者是很有必要的,。

2、做好一個(gè)深受學(xué)生喜歡的"引路人"

一堂新課開(kāi)始,，我們可通過(guò)導(dǎo)入的設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè),、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后,，教給學(xué)生探索,、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會(huì)探索,、會(huì)發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,，還需精心設(shè)計(jì)每一次導(dǎo)學(xué)案的目標(biāo),、內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo),。做一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。

四,、努力教研

雖然上課很忙很累,，我也不曾忘記努力參加教育科研活動(dòng),，積極主動(dòng)地參加高效課堂的課題研討活動(dòng)，"__"省級(jí)課題：教師教學(xué)策略與學(xué)生良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)已經(jīng)結(jié)題,，本人是課題負(fù)責(zé)人。今年四月獲得了省級(jí)教育教研成果一等獎(jiǎng),。并再次申報(bào)立項(xiàng)了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個(gè)案和工作規(guī)律探索與研究》，正在積極的研究準(zhǔn)本工作中,。

通過(guò)反思,，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走,。"讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣"是我下階段的目標(biāo)，只有做學(xué)習(xí)型的教師,，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完善,、更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

一學(xué)年度的工作結(jié)束了,，雖然取得了一些進(jìn)步，但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),，還有許多方面需要繼續(xù)努力,。

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇六

人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩,，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō),，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺(jué)得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

人生一世，不能不有一種感恩的心,。在這個(gè)世界上，誰(shuí)都需要有一種感恩的心,，隨時(shí)需要一顆感恩的心,。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),，每個(gè)教師都象是一片綠葉,，在黨的陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,，孕育著花，孕育著果,，孕育著神州大地的萬(wàn)千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心,，讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛(ài)，我的智慧,，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。

這個(gè)世界上,，讓自己感激的事情還有很多很多,。一個(gè)人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過(guò)來(lái),，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,，雖然自己的人生沒(méi)有別人走的幸福,，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切,。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè)充實(shí)在自己的心間,，讓自己體會(huì)到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī)，提高教師的社會(huì)地位,，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.

一直以來(lái),，我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光,。而今天，家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們,，家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力,。所以，我們不敢也不會(huì)懈怠,，只會(huì)信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國(guó)的花朵,，用心血去澆灌,、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,，不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意,、放心。

成就一番事業(yè),離不開(kāi)我們身邊的每一位親人和朋友,，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無(wú)論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。人說(shuō)：教師是紅燭，燃燒了自己,，照亮的學(xué)生。即使是這樣,，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪,。

我真誠(chéng)地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過(guò)我,、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,，感謝我的家人,，我特別要感謝那些可愛(ài)的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。

感恩，讓生活美麗;感恩,，使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩,、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮,，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗。作為教書(shū)育人的人民教師,，該用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書(shū)”,，在教書(shū)育人的全過(guò)程貫穿感恩的靈魂。

懷著感恩的心情教書(shū),，我們會(huì)更樂(lè)教、善教,。我們不僅要教授學(xué)生

科學(xué)知識(shí),，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法,、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng),、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情,，將會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛;我們的人生,，將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來(lái),，將因?qū)W生的拓展而更加美。

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇七

第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)前夕,，9日在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)的講話，在廣大教育工作者中引起熱烈反響,。講話中指出： 牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 ,。 要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教,，真正做到自尊、自強(qiáng),、自省,、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái),，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師 ,。

百年大計(jì)，教育為本,。教師是立教之本,、興教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任,。廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，學(xué)為人師,，行為世范,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬視野,，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師;牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí),，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

師德形成決非一種表面的具體行為.任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西,它包含著人才觀,學(xué)生觀,質(zhì)量觀,管理觀,學(xué)習(xí)觀,評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念.一句話,有什么樣的教育理念,就有什么樣的師德表現(xiàn),。

在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),怎樣樹(shù)立新時(shí)期的黨員教師師德形象,我們面臨的重要課題,我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

一、轉(zhuǎn)變教育理念,實(shí)施差異教育,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái),而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,要立足于學(xué)生的成長(zhǎng),。因此教書(shū)育人不可急功近利,需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前,不顧將來(lái),以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán),以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià),過(guò)分苛求學(xué)生的成績(jī),換取暫時(shí)的高分,。眾所周知:愛(ài)迪生七歲上學(xué),因成績(jī)差退學(xué);愛(ài)因斯坦兩歲說(shuō)話,上學(xué)智力遲鈍;德國(guó)詩(shī)人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生;普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng).事實(shí)表明,學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系.創(chuàng)造力有早有晚,有先有后,越是有個(gè)性的人,創(chuàng)造力越突出.個(gè)性是創(chuàng)造的前提,把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西,一種財(cái)富來(lái)加以接受,我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,我們眼中就會(huì)沒(méi)有差生,只有差異,實(shí)施有差異的教育,實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。

二,、以身示范,情感育人。

教育不能搞形式主義,這也是一種不理智的急功近利的短期行為.因?yàn)?學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,無(wú)法整齊劃一.而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié).我們的教師隊(duì)伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,變單純的"責(zé)任"為豐富的"情感",去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,瑣碎小事也會(huì)變得富有詩(shī)意,不僅要有愛(ài)的情感,愛(ài)的行為還要有愛(ài)的藝術(shù),。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立先進(jìn)理念,。

愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),已經(jīng)成為衡量教師師德的最低標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)代師德不僅要有高度的政治思想覺(jué)悟,高超的教書(shū)育人之能,還必須具有高雅的情趣,健康的身心,具有終身學(xué)習(xí)的能力,懂反思,講合作,富有團(tuán)隊(duì)精神.在工作中要不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,通過(guò)學(xué)習(xí),使教師樹(shù)立起正確的人才觀,教育觀,教育價(jià)值觀等,努力使對(duì)教師師德的外在要求,變?yōu)閺V大教師的內(nèi)在需求和自覺(jué)行為。

四,、常懷仁愛(ài)之心，培育有為新人

做好老師,，要有仁愛(ài)之心,。愛(ài)是教育的靈魂,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。好老師要用愛(ài)培育愛(ài),、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),，通過(guò)真情,、真心,、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛(ài)護(hù),、尊重,、寬容學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任樹(shù)立學(xué)生自尊,，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅,，成長(zhǎng)為有用之才,。這是我們常說(shuō)的：愛(ài)在細(xì)節(jié)，德在無(wú)人處,。

我覺(jué)得我們要把思想教育工作和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高貫徹到所有課程中去，教師要處處體現(xiàn)為人師表,，言傳身教的風(fēng)范，因?yàn)榻處熥陨淼膶W(xué)識(shí)魅力和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響才是最深刻的,、最終身難忘的。我的課堂教學(xué)氛圍不錯(cuò),，但在教學(xué)方式方法上,，還是要多學(xué)習(xí)，多探究,，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和活力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。我們青年教師的成長(zhǎng),，無(wú)論在教學(xué)還是科研上，都要有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)指導(dǎo),，來(lái)提高我們的上課技巧,，使我們青年教師逐漸成長(zhǎng),，最后成為各個(gè)學(xué)科中的精英和骨干。"

寫(xiě)給老師的心得體會(huì)篇八

上班的時(shí)候與同事一起聊到一個(gè)話題：現(xiàn)在的孩子不會(huì)關(guān)心別人,，她像事事都要以他們?yōu)橹行?，要寵著他們,，慣著他們，要是視線離開(kāi)他們,，他們會(huì)認(rèn)為你不喜歡他,，會(huì)在那里哭鼻子,，同事說(shuō)：前一段時(shí)間，她生病了,，躺在床上，她的女兒坐在客廳一邊看電視,，邊吃著可口的零食,，津津有味地品嘗著動(dòng)畫(huà)片帶來(lái)的快樂(lè)，看了一上午,，都沒(méi)有走到床邊來(lái)問(wèn)一問(wèn)，媽媽,，您好些了嗎?還有哪里不舒服,。要吃些什么東西……連一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都沒(méi)有，同事很傷心,，好像自己生病與她沒(méi)有關(guān),，女兒怎么那么沒(méi)有愛(ài)心、自私和冷漠無(wú)情,。

我對(duì)同事說(shuō)，星期五的時(shí)候,，我女兒的學(xué)?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)組織家長(zhǎng)和學(xué)生聽(tīng)了一堂感人的感恩演講,，同事說(shuō)，你們學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)很好,，應(yīng)該多舉辦，因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子由于都是獨(dú)身子女,，家里人都看得重,，讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心，通過(guò)這樣的活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,，要有一顆感恩的心。如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩是很多家長(zhǎng)都感到頭痛的事情,，父母給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，含辛茹苦,，無(wú)怨無(wú)悔，但我們的無(wú)私付出能否得到孩子的理解呢?我認(rèn)為孩子們不能理解,。因?yàn)橛幸淮?，女兒?duì)我說(shuō)：“媽媽,，我一點(diǎn)也不幸福”,，聽(tīng)了這句話，我的心都涼了半截,，你說(shuō)不幸福?我就問(wèn)她,，什么是幸福?在她眼里的幸福是天天有好吃的,，好玩的,，沒(méi)有人約束她們的行為，想做什么就做什么,，作為家長(zhǎng)，我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)的前途上,，都忽略了孩子的思想品德教育,，我們要反思自己的教育行為,，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,，就算文化知識(shí)水平再高,，也會(huì)成為一個(gè)自私冷漠,，沒(méi)有人情味的人,。

感恩教育是道德教育的重要課題，也是青少年健康成長(zhǎng)必不可少的課題,，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜耍囊簧艜?huì)生活得更富足,，更美好,，如何要孩子們有一顆感恩的心呢?

首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重，只知道一味的向父母索取,，要這樣要那樣，總之,，別人有了她必定要有,，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長(zhǎng)讓孩子在體會(huì)父母關(guān)愛(ài)的同時(shí),，讓孩子了解父母養(yǎng)育她們的艱辛，更要給孩子感恩的機(jī)會(huì),，如父母要有意識(shí)地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事,，在整個(gè)過(guò)程中，使孩子懂得尊敬父母,，孝敬父母，感激父母,。

其次，要孩子懂得,，如何感恩，在我們的生活中,，可能受到別人的幫助,，家長(zhǎng)要利用各種時(shí)機(jī),，在孩子的心底播種善良種子，讓他們逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀,，教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強(qiáng)責(zé)任感,，要有一顆感恩的心,，懂得憐憫,，懂得尊重，與人為善。

再其次就是培養(yǎng)感恩的心,，父母是孩子第一任老師，父母的行為就是一種無(wú)聲語(yǔ)言,，言教不如身教，日常生活中的小事最真切,，最具說(shuō)服力，孩子的感受是最深刻的,，因此，我們做父母平時(shí)無(wú)論工作多忙,，在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人，過(guò)年,、過(guò)節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購(gòu)禮物,，朋友送來(lái)稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中,，父母、孩子間要相互尊重,，關(guān)愛(ài)，體貼,，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益,，相互間，多用：“行”“謝謝!”“對(duì)不起”等語(yǔ)言,。

最后教孩子會(huì)感恩,。

過(guò)年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝,，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意,，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師,，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親和母親節(jié)，給爸爸,，媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ)，表達(dá)生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴,，現(xiàn)在孩子喜歡過(guò)生日，我們可以多利用生日時(shí)候教育孩子家長(zhǎng)告訴孩子：孩子的生日還是媽媽的受難日,，講奶奶懷孕的辛苦。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩，胸懷寬闊,，才會(huì)自覺(jué)自愿地給人幫助，主動(dòng)融入家庭,，親近社會(huì)，教會(huì)孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會(huì)因此變得更和諧,，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛(ài)、真情!讓世界變成美好的人間,。