制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

疫情期間幼兒園工作計(jì)劃怎么寫一

一,，指導(dǎo)思想

安全是幼兒園第一保障,；質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù)；教師是幼兒園第一資源,；特色是幼兒園第一支柱,；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

二,，目標(biāo)要求

1,，修訂工作制度，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué)，合理。

2,，運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)",，激活內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平,，讓家長放心，讓學(xué)校滿意,。

3,，貫徹實(shí)施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行蒙特梭利教育理念,；加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4，對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局。

三,，工作要點(diǎn)

1,，本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查；

2,，持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程,；

3，進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究,；

4,，爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手,；

5,，接受市級文明園所的驗(yàn)收；

6,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,；

7,，開展豐富多彩的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,；

8,，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。

四，工作策略

工作理念:言必行,，行必果,。

工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重,。

工作要求:對孩子耐心,，細(xì)心；對家長熱情,，真誠,。

工作原則:愛校，愛園,，團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)。

五,，總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)；

深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織,；

加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作,；

扎實(shí)實(shí)踐家訪工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

（一）,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1，強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2,，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況,，逐步逐項(xiàng)建全,，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為,。

3,，加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究,，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評價等制度進(jìn)一步核定園長，教研組長,，班主任,，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作,，照規(guī)矩辦事,。

4，督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

5,，強(qiáng)化勞動紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時間不接打電話,，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒,。

6,，有計(jì)劃地開展各類活動，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進(jìn)行考核,，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制,，（經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇,，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,，脫離幼兒園）使教師具有緊迫感,，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作,，形成你追我趕的競爭局面,。

（二），深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織

1,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，在"與時俱進(jìn)"的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2,，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功,，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,，提高業(yè)務(wù)能力。

3,，有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力,，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師,。

（1）,，開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比,。

（2）,，針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

（3）,，請專家對青年教師進(jìn)行說，唱,，跳,，彈，畫等基本功的培訓(xùn),。

（4）,，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo),。

（5）,，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享,。

（6）,，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納,，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場,。

（三）,，加深蒙氏教學(xué)，提倡在研究狀態(tài)下工作

1,，把握蒙氏教育哲學(xué)思想,，象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個孩子的生活，學(xué)習(xí),，讓家長放心,，滿意。

2,，嚴(yán)格超周備課,，提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境，按時按計(jì)劃組織小組教學(xué)和個人工作等活動,；每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作,，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展,。

3，將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護(hù)意識,，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

4,，為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的時間,，每周星期三中午,，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，每周星期一上午召開工作例會,，每周一中午進(jìn)行班級教研活動,。

5，將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動的主題,，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動,，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究,，切實(shí)解決問題，幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動,。

6,，將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究，開展科研工作,，在比較中各取所長,，進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué)，形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格,。

（四）,，扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

1,，以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動，家長開放日,，家長學(xué)校等活動,，在與家長的交流過程中，努力營造健康,，文明,，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2,，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo),。

3,，通過有計(jì)劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會，辦板報(bào),，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法,。

4,，倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實(shí)際,，大力挖掘和有效利用家庭，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

（五）,，逐步豐富幼兒園設(shè)施

1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2,，添置必需的生活用品，教玩具等,。

3,，本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息,。

4,，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持,，給幼兒園部分已破損,，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。

疫情期間幼兒園工作計(jì)劃怎么寫二

一,、加強(qiáng)師德教育,，提高教師整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。組織教職工深入學(xué)“5.13”重要講話，深入領(lǐng)會“____”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,，學(xué)習(xí)江澤民同志的重要講話,，要與學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國,、全省,、全市基礎(chǔ)教育工作會議精神結(jié)合起來，并結(jié)合本園實(shí)際,，積極進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新，努力工作,，爭取更大的工作業(yè)績,。

2、加強(qiáng)師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的精神,，要求教師要自愛、自尊,、自強(qiáng),、自律,，真正做到為人師表，要繼續(xù)提倡“五種精神”,，結(jié)合開展“爭當(dāng)好校長,、爭當(dāng)好教師、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動,，進(jìn)一步開展師德教育,，讓教師真正做到精神奮發(fā)，愛崗敬業(yè),。禁止體罰和變相體罰幼兒,。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博。

3,、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,。要求做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。如出現(xiàn)責(zé)任事故，要追究責(zé)任,，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等,。

4、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，維護(hù)集體榮譽(yù),。各股要積極主動做好本職工作，各司其職,，各盡其責(zé),，要有全局觀念，互相支持,，協(xié)同工作,，要與同事友好相處，做文明市民,，遵守社會公德,。

5、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，積極參加課程改革，更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，鼓勵教師參加自考,、函授、計(jì)算機(jī)等級考試,，為斷提高專業(yè)水平,。

二、保教工作

（一）保育工作

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3、保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作,。利用健康教育,，社會性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育,。當(dāng)班老師應(yīng)及時點(diǎn)名,，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào),，妥善處理。

（二）教育教學(xué)

1,、重視幼兒的品德教育,。

（1）以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國旗下的講話,，結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感,。

（2）從小培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛勞動、守紀(jì)律,。講禮貌,、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德,，各班要設(shè)立評比欄,，及時表揚(yáng)好人好事，每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子,，并進(jìn)行表彰獎勵,。本學(xué)年評選文明班級兩次。

（3）加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人,、英雄人物等,。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅(jiān)持正確的教育思想，全面,、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、人生觀,、質(zhì)量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件,，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

疫情期間幼兒園工作計(jì)劃怎么寫三

在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一,、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂,；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽(yù) 二,、工作措施

（一）重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動的有效性,。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動,。

5,、開展好“六一”慶祝活動,。

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮。

（二）常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制,；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理,，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄,；按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動,，做好讀書筆記,，寫好讀書心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,；堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功,；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動,；積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動,；開好每期一次的家長會,。

5、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件,。

7幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域發(fā)展：

1、積極參加走、跑,、跳的游戲活動,，動作協(xié)調(diào)較靈活。

2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3,、在跳躍時，能屈膝安全著地,，學(xué)會跳躍后的緩沖動作,。

4、在運(yùn)動時能及時減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗,。

5,、知道手臟了要及時洗手,，自覺地完成在進(jìn)餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生。

6,、知道挑食有損身體發(fā)育,，樂于聽道理，改進(jìn)挑食,、偏食的習(xí)慣,。

7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識,。

8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動程序,。

語言領(lǐng)域：

1、能在一定時間內(nèi)（10~15分鐘）安靜地聽他人講話,。

2,、能聽清楚他人的講話與提問,，作出相應(yīng)的回應(yīng)。

3,、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話,。

4、喜歡操作實(shí)物,、圖片等進(jìn)行講述,，并在成人的幫助下提升語句的條理性。

5,、樂于參與閱讀,，學(xué)會正確有序地翻看書本，知道要愛護(hù)書本,，不撕破,。

6、能選取圖書閱讀,，能記住其中的自己喜歡的詞語,、句子、兒歌,。

7,、能大膽與人交流，樂于表達(dá)自己的意見,、想法,。

8、學(xué)習(xí)量詞個,、條,、只、棵,、朵,，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10,，獨(dú)立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作。

2,、正確區(qū)分前后,、左右、上下,、里外等空間方位,，完成相應(yīng)的操作游戲。

3,、認(rèn)識早上,、中午,、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動。

4,、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。

5,、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法,。

6,、樂于親近周圍的自然環(huán)境，認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處,。

7,、認(rèn)識垃圾筒(箱)的用處，不隨意往地面亂扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識,。

8、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料,，嘗試不同的操作方法,。

社會領(lǐng)域：

1、大膽參加各項(xiàng)集體活動,，能高興地完成活動,。

2、能完成簡單的日常生活自理勞動,，喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí),。

3、熟悉日常禮貌用語,，能在生活中加以運(yùn)用，有基本的禮貌習(xí)慣,。

4,、積極參與簡單的評價活動，并能對自己的行為進(jìn)行初步簡單的評價,。

5,、能根據(jù)自己的意向參與自由活動，并能投入地活動,。

6,、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料，能與同伴共同游戲,，分享材料,。

7,、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,，樂于向他人介紹自己及老師,、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、喜歡參與各美術(shù)游戲活動，大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好,。

2,、能熟練、安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí),。

3,、在進(jìn)行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

4,、大膽評價作品的好與美的所在,，積極發(fā)表自己的意見。

5,、喜歡歌唱,、律動、舞蹈,、打擊樂,、音樂游戲等活動，在活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作,。

6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂。

7,、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應(yīng)的動作表現(xiàn)。

黃金記憶：

疫情期間幼兒園工作計(jì)劃怎么寫四

一,、 指導(dǎo)思想

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，深入貫徹區(qū)教委和教研室對幼教工作計(jì)劃的精神，盡力讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線,，使幼兒在幼兒園能開心,、快樂地學(xué)習(xí)，幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展,，并以實(shí)施幼兒園新課程為契機(jī)，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會,、實(shí)施新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭在教育教學(xué)過程中,，突出我園的辦學(xué)理念、特色,，努力實(shí)現(xiàn)我園成為家長送孩子入園的第一選擇,。

二、工作目標(biāo)：（應(yīng)再具體些,，我園目前最大的問題是什么,？應(yīng)該先解決哪些重要又緊急的工作）

1、保教并重,，緊抓落實(shí),。

2、完善教學(xué)常規(guī)制度,，提高保教質(zhì)量,。

3、充分利用家長和社區(qū)資源,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展,。

三、具體工作：

（一),、保教并重,，緊抓落實(shí)。(怎么抓,，具體的方法步驟甚至是負(fù)責(zé)人,，越具體越好，如果把每一項(xiàng)活動責(zé)任到人,，責(zé)任到周,，制成表格懸掛于顯眼處，是不是會讓每個老師都明白自己需要干什么,，下一步該干什么，做到什么程度,？隨時檢驗(yàn)完成效果如何,？）

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周一為全體教職工大會,，同時進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改變以往單一的學(xué)習(xí)形式,，以沙龍式或論壇式進(jìn)行,，克服教育教學(xué)工作中遇到的問題，樹立正確的教育觀,、兒童觀和價值觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

2,、以慶“教師節(jié)”,、“迎新年”為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,。（訓(xùn)練有比賽嗎,？還是僅僅是一次活動？深層的目的是什么,？）

3,、優(yōu)化班級管理人員組合，注重新老相結(jié)合的結(jié)構(gòu),，使班級管理更加科學(xué)化,、人本化。 （具體的人員名單如何安排,？工資如何調(diào)整,？）

4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，營造寬松的精神環(huán)境,，確保幼兒在輕松、和諧,、自然的環(huán)境中健康成長,。學(xué)期初各班根據(jù)班級特點(diǎn)進(jìn)行教室的裝飾和環(huán)境布置。

（新生已入園再裝飾晚不晚,？有沒有評比和檢查,？哪一周進(jìn)行？具體的要求是什么,？）

5,、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（有沒有統(tǒng)一的常規(guī)培訓(xùn)和檢查？）

6,、班級教師根據(jù)幼兒各年齡特點(diǎn),，結(jié)合教材和園內(nèi)課程安排，制定合理的周（月)教學(xué)計(jì)劃,，豐富一日活動,，保證幼兒在園一日生活愉快、舒心,，并有所學(xué),，有所長。(月,、周計(jì)劃什么時候上交,、檢查？）

7,、重視日常教學(xué)的檢查和督導(dǎo),，進(jìn)行隨機(jī)聽課和跟班聽課，進(jìn)一步培養(yǎng)園骨干教師,。開展形式多樣的教研活動,，幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué)，從而提高教師的教育教學(xué)能力,。（除了業(yè)務(wù)素質(zhì)以外還需要加強(qiáng)教師哪些方面的素質(zhì)和能力,？）

（二）、完善教學(xué)常規(guī)制度,，提高保教質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),，讓各項(xiàng)要求在老師的心里扎根,，引導(dǎo)老師們在進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的過程中，以制度為根本,，具體指導(dǎo)其教育行為,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，讓本園的各項(xiàng)活動規(guī)范化,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。 （骨頭只是基礎(chǔ),，關(guān)鍵是有些有肉，人才會豐滿有形）

2,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，完善保教常規(guī)制度,。在實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃的過程中,，進(jìn)一步對我園的保教常規(guī)制度進(jìn)行思考，制訂出更符合本園實(shí)際情況的各項(xiàng)檢查的標(biāo)準(zhǔn),，推動我園的良好發(fā)展,。（思考和標(biāo)準(zhǔn)要集思廣益、盡快出臺）

3,、加大教研力度,。認(rèn)真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度，推動教學(xué)活動的高效開展,，保證有目的,、有計(jì)劃、有步驟,、有組織的開展教育教學(xué)活動,。在日常教育教學(xué)中，重視老師對教育教學(xué)實(shí)踐活動的意見反饋,，找出實(shí)踐活動中的問題,，引導(dǎo)老師們從我園的實(shí)際情況出發(fā)，利用自身特點(diǎn)和優(yōu)勢開展教育教學(xué)活動,。（教案上交,、教具檢查、必須要求質(zhì)量）

5,、加大教學(xué)活動的檢查力度,，加強(qiáng)教師間的交流活動。開展教師間的教育教學(xué)觀摩活動,，提高教育教學(xué)技能,。（要求每人每周至少聽一節(jié)外班教師課程，寫聽課記錄）

6,、創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí),、觀摩機(jī)會,，傳達(dá)新信息，接收新經(jīng)驗(yàn),，提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用,。

7、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育和隨機(jī)教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。（每月園里制定出一個安全教育主題,，班上每周必須有一次安全教育課，有教案,、教具,，是一節(jié)正規(guī)的課時，盡量安排在下午）

（三)充分利用家長和社區(qū)資源,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展,。 1、每學(xué)期召開2次 "家長會",，共同商討我園大事,、要事，反饋家長對學(xué)園工作的建議,、意見,，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。(家委會,、伙委會盡快建立起來,，發(fā)揮應(yīng)有的作用）

2、開展“家長學(xué)校”,，舉行專題講座活動,。通過聽專題講座，提高家長科學(xué)育兒知識,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。（制定本期家長學(xué)校,、家長沙龍,、讀書會等活動的目標(biāo),、時間、內(nèi)容,、主講人,、預(yù)期花費(fèi)、完成效果,、家長反饋等）

3,、每學(xué)期組織兩次"家長半日觀摩"活動，通過聽課,、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。同時密切家園與社區(qū)的交流,，充分調(diào)動家長積極性，以獲得社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑相傳,。（還可以把家長當(dāng)成孩子來上課,，讓家長了解我們的教學(xué)方法、理念,，甚至回憶童年,，體會老師的辛苦與不易）

4、認(rèn)真做好每一名幼兒的《家園聯(lián)系冊》,，及時與家長溝通,、交流，保證家園教育的一致性,，使幼兒得到全面和諧發(fā)展,。（要求家長必須填寫，首先班級就要認(rèn)真對待,，園里隨時抽查,，作為班級工作考核的一項(xiàng)；對于認(rèn)真反饋,、及時填寫,、長期堅(jiān)持的家長給予適當(dāng)?shù)墓膭睿吭鹿家淮?，學(xué)期結(jié)束時在家長會上提出表揚(yáng)并適當(dāng)獎勵）

5,、每學(xué)期至少對每名幼兒進(jìn)行兩次家訪活動，與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解學(xué)園,、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，更有效的開展家園共育,。（如生病超過3天以上必須臨時家訪并要求老師做記錄,，家長填寫反饋意見,；學(xué)期期初期末各一次家訪，家訪前有計(jì)劃,，家訪后有總結(jié)）

四,、本學(xué)期主要活動：（活動要用表格形式顯示出來，具體到每一周）

八月份：

1,、各班進(jìn)行教室裝飾和布置,，全園進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”比賽，設(shè)立一,、二,、三等獎各一個。（份內(nèi)工作還是份外工作,？是不是每個活動都必須要物質(zhì)來刺激才有動力,？）

2、繼續(xù)做好新生入園報(bào)名工作和實(shí)驗(yàn)班的宣傳工作,，做好幼兒入園和升班前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。（新生入園第一天誰負(fù)責(zé)提前出板報(bào)，誰負(fù)責(zé)接待新生,，誰負(fù)責(zé)引導(dǎo),，誰負(fù)責(zé)介紹入園流程，誰負(fù)責(zé)辦理入園,？）

3,、召開學(xué)期初家長會，各班做好與家長的聯(lián)系,、溝通工作,。（還有很多新生未入園，老生未返園,，家長會放在9月初是不是更合適,？）

4、對班級幼兒進(jìn)行學(xué)期初的評估活動,，了解本班幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平,，結(jié)合班級特點(diǎn)制定適宜的學(xué)期計(jì)劃。（既然是評估就要讓家長適當(dāng)?shù)牧私馕覀冊u估的目的方法和意義）

九月份：

1,、全園教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，掌握各領(lǐng)域的活動目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)。

2,、制定班級計(jì)劃,、班級一日常規(guī)，月底進(jìn)行幼兒常規(guī)觀摩,。

3,、慶祝“教師節(jié)”,，組織教師開展旅游和拓展訓(xùn)練。

4,、完善教育計(jì)劃和班級計(jì)劃,，細(xì)化課程安排。

5,、結(jié)合“國慶節(jié)”各班開展建國六十年主題活動,，全園開展“喜迎國慶”畫展。 十月份：

1,、開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”等系列主題活動。

2,、結(jié)合“重陽節(jié)”,，各班開展尊敬老人的活動。

3,、加強(qiáng)新生常規(guī)教育和衛(wèi)生、安全,、保健工作,，優(yōu)化托班教養(yǎng)行為。

4,、開展教師間觀摩活動,。

5、開展“家長學(xué)校”,。

十一月：

1,、檢查班級計(jì)劃完成情況。

2,、開展 "半日家長開放日"活動,。（最好放在10月份，否則天氣太冷,，無法進(jìn)行戶外活動）

3,、做好期中"家訪"工作。

十二月：

1,、全園幼兒進(jìn)行安全教育,。

2、各班幼兒的生活自理能力,。

3,、組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,。

元月份：

2,、全面進(jìn)行家訪工作,。

3、對各班幼兒進(jìn)行學(xué)期末發(fā)展水平評估測試,。

二月份：

1,、期末各項(xiàng)工作總結(jié)。

2,、做好各項(xiàng)資料歸檔,。

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