演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

勤奮成就人生演講稿開頭篇一

大家好

圣誕老人的腳步剛剛離去,，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長的同時(shí),，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí),，當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓返耐瑫r(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,，這時(shí)我禁不住問一句：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎,？學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出，一邊是收獲,，少付出少收獲,，多付出多收獲，不勞必定無獲,！要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí),，才能成就美好人生,！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求,、不斷探索。有書好好讀,，有書趕快讀,，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏,、一心向上,，就一定能取得令人滿意的成績,。戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書,，實(shí)在太累了,，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬,，為了防止讀書時(shí)瞌睡,，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒,?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人,。我想,，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生,！

那么，什么是勤奮呢,？首先,，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間,。新課程改革以后,，我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,，中午,，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,，晚上,，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,，周六周日,，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感,。

因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo),、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^,，所以才能把握成功,，“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間要多出五十九倍”,。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量,，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵,。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄,。對(duì)于我們中學(xué)生來說,，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃,、積極主動(dòng),、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí),，永不滿足,。其次，勤奮就是不怕困難,，持之以恒,。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的,，成功的路上困難重重,，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中,。

在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣,。霍金年青時(shí)就生患絕癥,，先是全身癱瘓,，繼而喪失語言能力,，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到,，他克服一切常人所無法想象的的困難,，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研,，終于創(chuàng)立量子理論,，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,，霍金之所以取得這樣的成績,，是因?yàn)樗麤]有把困難夸大，而是縮小再縮小,，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以,，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。

同學(xué)們,，業(yè)精于勤，荒于嬉,。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),，只有真正勤奮的人才能克服困難,，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦,，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，持之以恒,，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

勤奮成就人生演講稿開頭篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好

“天才是1%的靈感+99%的汗水,。”所謂勤能補(bǔ)拙，所以不論先天如何,，后天的努力才是重點(diǎn),。只要你努力，就沒有什么是辦不到的,。

晉朝有一個(gè)叫孫康的人,，他非常好學(xué)，但他家里窮的買不起燈油,，晚上無法讀書,，他想盡辦法刻苦學(xué)習(xí)。在冬天的晚上,，他經(jīng)常不顧天寒地凍,，在戶外借著白雪的光亮讀書。后來他當(dāng)上了一名大官,。

學(xué)習(xí)和生活是相通的,，努力與堅(jiān)持成就一切。就像釣魚,，上魚餌,，將魚鉤甩入水中，等魚上鉤,。這些步驟看似簡簡單單,，實(shí)際上要花不知多少精力與心血才可以完成，就如我第一次釣魚,。

那時(shí)我年齡還太小,，連拿魚桿也有些吃力。我常常會(huì)和爺爺去清澈的小河邊釣魚,。起初,，我連取適量的魚餌也把握不定：太大，魚兒吃不下去,；太小,，魚餌剛?cè)胨突恕Ｓ谑俏艺罩鵂敔斎◆~餌的多少順利解決了這個(gè)問題,。

我站在河邊，得心應(yīng)手地取了適量的魚餌,，掛在魚鉤上,，帶著興奮的心情，瀟灑地將魚鉤甩入水中,。我期待地向水中望來望去,，但卻始終沒有看見一條魚兒向魚餌游來。過了許久，依然沒有一絲動(dòng)靜,。我一屁股坐在一塊大石頭上,，唉聲嘆氣道：“哎，姜太公釣魚,，愿意上鉤的魚兒快來啊,。”無奈至極,，我失望透頂,，就在這時(shí)，一條黑色的魚兒在魚餌周圍游來游去,，我大喜過望,，咽了口唾沫，雙手興奮地有些發(fā)抖,。突然它以訊雷不及掩耳之勢(shì),，沖向魚餌，飛快咬走魚餌,，并成功脫險(xiǎn),，逃之夭夭了。

“可恨的強(qiáng)盜,！”我心中十分不平衡,。可我沒有放棄,，勝敗乃兵家常事,，從哪里跌倒就從哪里起來。我順利掛上魚餌,，甩入水中,，聚精會(huì)神地盯著水面，靜靜地等待魚兒上鉤,?！皳渫〒渫ā卑察o地可以聽見自己的心跳聲。

此時(shí),，忽然感覺鉤下有一股拉力,，我死死抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，想也沒有多想,，竭盡全力拉著魚桿,。這時(shí)，一條又肥又壯的大魚帶著晶瑩的水珠沖出了水面,。這條魚在魚鉤上做最后的垂死掙扎,，依然不停地在魚鉤上拼命搖來搖去,。原本以為已經(jīng)成功的我在拉魚上岸的最后一刻時(shí)，那肥美的魚兒竟從魚鉤上掙脫了下來,，回到了水中,，它獲取自由后，順著水流,，馬力全開,，轉(zhuǎn)眼之間就逃了個(gè)無影無蹤。

這一次,，我真地瀕臨崩潰邊緣了,，但僅僅只是邊緣。我依舊不屈不撓地抓起魚桿,，重復(fù)著之前的動(dòng)作,，自己那顆疲憊不堪的心仍然堅(jiān)挺著，死死等待魚兒上鉤,。過了好久,，功夫不復(fù)有心人，一條精壯的黑色鱸魚上鉤了,。

釣魚與學(xué)習(xí)相似,，似在過程，重在努力,，貴在堅(jiān)持,。世上沒有絕對(duì)的天才，只有絕對(duì)的努力,、堅(jiān)持和一顆一絲不茍的心,，我們應(yīng)該堅(jiān)信這么一點(diǎn)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

勤奮成就人生演講稿開頭篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好

勤奮,，是學(xué)習(xí)的根本,。沒有了勤奮，就算在聰明,，也不可能有大的成就,。

我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì)想,，華羅庚能有那么大的成就,，肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了,。華羅庚只讀過初中，根本沒上過大學(xué)。它的成功靠的是勤奮,、刻苦地自學(xué),。

華羅庚原來也很調(diào)皮、貪玩,，但他很有數(shù)學(xué)才能,，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。

可是,，這么有才能的一個(gè)聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了,。家中貧窮，沒有辦法供他上學(xué),。此后,，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意,，賣點(diǎn)香煙,、針線之類的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子,。

然而,，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué)，依然酷愛數(shù)學(xué),。不能上學(xué),，就自己想辦法學(xué)。一次,，他向一位老師接來了幾本數(shù)學(xué)書,，一看，便著了魔,。從此他一邊做生意一邊算賬,，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書入了神，連客人都忘了招呼,。傍晚,，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游,。一年到頭,，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來鉆研數(shù)學(xué),，有時(shí),，甚至連覺都不睡了。還有的時(shí)候,，睡到半夜,，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床,，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來,。

而后來,，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過半年的治療,，總算活了下來,，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有因?yàn)椴⊥炊Ｖ箤?duì)數(shù)學(xué)的研究,，他躺在床上,，寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下,，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家,。

不只華羅庚，還有牛頓,、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家,、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家,，都是靠只勤奮獲得成功的,。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí),，為將來的成就做準(zhǔn)備,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

勤奮成就人生演講稿開頭篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是四(4)班的陳瑤，今天我演講的題目是《成功來自勤奮》,。

勤奮,，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承了幾千年,，至今仍毫無退色

古人有云：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！币粋€(gè)人的成功的取得,，并不在于一朝一夕，而是長期勤奮刻苦的結(jié)果,?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，講述的就是這個(gè)道理,。

縱觀古今中外,，凡是有所成就者，無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦,。頭懸梁,、錐刺骨，堪稱勤奮與刻苦的典范,。化學(xué)家諾貝爾,，為了減輕工地工人的負(fù)擔(dān),，決心發(fā)明炸藥，于是他便把自己關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,，而這一關(guān)就是四年多,。在這四年里，他廢寢忘食,，做了幾百次實(shí)驗(yàn),。最后一次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他聚精會(huì)神地盯著燃著的導(dǎo)火線時(shí),，突然一聲巨響,，在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來，面孔烏黑,，臉上還帶著血絲,，興奮地狂呼：“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神，他的凌云壯志才得以實(shí)現(xiàn),，成功的女神才會(huì)眷顧他,。

由此可見，成功來自勤奮,。也許有人會(huì)說：“魯迅,、諾貝爾，他們都是天才,，而我天生愚笨,，再怎樣勤奮刻苦也是徒勞?！逼鋵?shí),，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。愛迪生曾經(jīng)不是說過：“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,，天資對(duì)一個(gè)人的成功,，影響是甚微的，而勤奮努力才是成功的關(guān)鍵,。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經(jīng)給我們指明了方向,，那就是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一份辛勞一分才?！?/p>

同學(xué)們,，讓我們牢記古訓(xùn)，循著偉人的足跡,，勇敢地前進(jìn)吧,，讓我們張開勤奮的風(fēng)帆，駕起理想的航船,，向著成功的彼岸,，勇敢地前進(jìn)吧!

勤奮成就人生演講稿開頭篇五

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《勤奮,，成就人生》

轉(zhuǎn)眼間期末即將來臨,，不知你是否經(jīng)常問自己：我做到勤奮學(xué)習(xí)了嗎?今天我就想跟大家說說勤奮。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”這句話告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮,、刻苦,。唐朝大文學(xué)家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉,?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者,，才能在無邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué)，才能不斷地開拓知識(shí)領(lǐng)域,，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，成為一個(gè)睿智的人。

傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,，因小時(shí)口吃,，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁,，發(fā)音不準(zhǔn),，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,，為了克服這個(gè)弱點(diǎn),，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬,，五十年如一日,。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家,。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人,，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠,，勤學(xué)苦練,，知識(shí)與日俱增，后來終于“無書不讀”,，成為博學(xué)之士,。

勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁,，是人生航道上的燈塔。因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談,。

親愛的同學(xué)們,，時(shí)間在不知不覺中度過，我們將馬上迎來期末考試,，經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí),，你們一定收獲了不少知識(shí)!希望同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里倍加努力，在自己即將長大一歲時(shí)交給自己一份滿意的答卷,。同學(xué)們,，勤奮讀書吧!