使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)上的演講稿篇一

今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言,，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,， “望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù)!

老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長們，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,。成績的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。

3、書籍是打開世界的窗口,，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求,。讓我

們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價(jià)值,。

4,、經(jīng)常和我們交流，談心,，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。

尊敬的老師,，敬愛的家長們,，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí),。用實(shí)際行動(dòng)成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后,，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!

小學(xué)生在家長會(huì)上的演講稿3分鐘3

首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率,。

在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘,。我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在上課的,。大部分知識(shí)是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注,，認(rèn)真聽講,，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言,，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考,，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認(rèn)為這樣可以讓我對(duì)學(xué)習(xí)的東西印象更深,。

第二點(diǎn)，我認(rèn)為就是學(xué)習(xí)要靠自覺,，老師們每天要備課,、給我們批改作業(yè)，很忙,，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心,。我始終認(rèn)為,，我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職,，我們一定要把自己的事情做好,。所以，我們一定要自覺獨(dú)立,、按時(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。

第三點(diǎn)，我們要想到,，我們生活在一個(gè)集體中,，班級(jí)是我們共同的家，所以我們要主動(dòng)關(guān)心我們的班級(jí),，樹立起一種集體榮譽(yù)感,，所以，當(dāng)我們秋游的那天,，我為我們班買了一盆盆栽,，當(dāng)喬老師說做一個(gè)意見箱，便于我們相互交流的時(shí)候,，我第一個(gè)舉手,，并且在周天用了一天的時(shí)間做了一個(gè)獨(dú)特的意見箱,。我很開心，因?yàn)槲矣X得為集體做事是一件很光榮的事,。

作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的爸爸媽媽,、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位叔叔阿姨。

家長會(huì)上的演講稿篇二

大家好!

我是高家長,。首先感謝老師給我機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家一起分享孩子的成長教育，我深感榮幸,。其實(shí)我們高學(xué)習(xí)成績在班里也只是差強(qiáng)人意,，因此如何取得好的學(xué)習(xí)成績我也沒有什么好的方式方法或是經(jīng)驗(yàn)，也很慚愧站在這里,，并期待等會(huì)兒大家能和我分享如何能幫助孩子克服粗心的毛病,。

今天想和大家分享,，在孩子現(xiàn)階段的成長教育過程中以下三個(gè)方面我在平時(shí)的一些想法,、做法和體會(huì),。這三個(gè)方面分別是：家長與孩子的溝通,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、興趣愛好的培養(yǎng),。

1,、家長與孩子之間的溝通。

我總是告誡自已,，和孩子之間應(yīng)以朋友的身份與她溝通，盡量不要以家長身份講大道理,。我深知自己孩子的性格,，是一個(gè)特別需要鼓勵(lì)的孩子,，因?yàn)樗浅Ｃ舾?，在意別人對(duì)她的看法,，一旦得到家長老師同學(xué)們的鼓勵(lì)與認(rèn)可,，就會(huì)信心百倍,，反之則會(huì)非常困擾,。因此我也時(shí)常提醒自己要實(shí)施鼓勵(lì)式教育,，盡可能少與別人作比較,。然而,，和大多數(shù)家長一樣,，我也是一個(gè)在孩子面前時(shí)?？刂撇蛔∏榫w的家長,。例如明知分?jǐn)?shù)不能代表一切,，可每當(dāng)看到成績時(shí)卻無法淡定,，更別說以朋友身份去和孩子溝通,。心平氣和后往往伴隨著后悔與不安，雖然有時(shí)會(huì)向孩子道歉,，但留下的不愉快的痕跡日積月累后,，恐難以抹去。

說到這里讓我想起前幾天孩子和我的一段對(duì)話：她說媽媽我用獨(dú)一無二造個(gè)句子,，她造的句子是“徐知涵的成績在207班真是獨(dú)一無二啊!”我說我也來造一個(gè),，“高鈺涵的粗心大意在207班真是獨(dú)一無二啊!”她聽了非常生氣，馬上回敬我,，“高鈺涵媽媽兇起來的樣子,，在207班的家長中也是獨(dú)一無二啊!”這樣的話或許我們可以一笑而過，然而我們不能忽略孩子的內(nèi)心的感受,，我們時(shí)時(shí)標(biāo)榜的平等溝通真的存在嗎?家長和孩子彼此間都有不滿,，而家長可以利用家長的身份隨時(shí)發(fā)泄心中不滿，孩子卻不能,。所以作為家長需要反思,，需要不斷修煉心態(tài)，才能真正以朋友的身份和孩子溝通。

2,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

習(xí)慣包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密不可分割的,。有良好生活習(xí)慣的孩子，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不會(huì)很困難,。

首先我們要盡量保持孩子生活起居在所有時(shí)間的一致性,。長期做下來，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時(shí)間表，一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活,，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力與意志力就得到發(fā)展,。而時(shí)間觀念恰恰是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少的因素,。(對(duì)于自我意識(shí)的控制力我體會(huì)頗深的就是看電視這件事，我們幾乎不看電視,，哪怕她單獨(dú)在家，也沒發(fā)現(xiàn)她看過電視，是她不愛看電視嗎?不是,，她愛看各種電視言情,、戰(zhàn)爭,、卡通她都愛。這種自我的控制力我覺得其實(shí)就是一種習(xí)慣成自然的表現(xiàn),。)

生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)習(xí)慣中的延伸性，讓我們不能松懈應(yīng)時(shí)刻提醒孩子保持良好的生活習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣我對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理,。學(xué)習(xí)態(tài)度貴在認(rèn)真,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，大到認(rèn)真聽講每堂課,，認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè),，小到認(rèn)真書寫一筆一畫。通過對(duì)孩子書寫的嚴(yán)格要求，在一筆一畫,、一撇一抐一絲不茍的書寫中讓她體會(huì)什么是認(rèn)真,。老師每次給出的四星成績,，相信她應(yīng)該明白認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)給她帶來怎樣的收獲。但是惰性是天生的,，家長還需關(guān)注,，一旦孩子有所松懈，仍需時(shí)刻提醒,。

其次強(qiáng)調(diào)的是自我管理,。平時(shí)我們有意識(shí)的引導(dǎo)她自己安排自己的事情，然后慢慢放手,，直到完全由她自己安排,，就如我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的自我管理日。在家里,，每天都是孩子的自我管理日,。放學(xué)后，孩子獨(dú)自回家完成作業(yè),，練琴,、閱讀等等，基本不用像一年級(jí)第一學(xué)期那樣陪伴著做作業(yè),。所以這個(gè)學(xué)期我覺得比一年級(jí)輕松好多,。每天，當(dāng)我下班走向家門,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到家里飄出的琴聲我很欣慰,。

好習(xí)慣的培養(yǎng)過程是艱難的，很多家庭還會(huì)碰到一股來自長輩們的善意阻力,，但只要堅(jiān)持,，孩子將一輩子受益，家長原本每天需要做的事或許就能一勞永逸,。

3,、興趣愛好的培養(yǎng)。

關(guān)于興趣愛好的培養(yǎng),，除了借助于各類興趣班的專業(yè)學(xué)習(xí),，我的觀點(diǎn)是家長盡自已的能力參于其中,。

對(duì)于參加興趣班，我的態(tài)度是不盲從也不完全排斥,。關(guān)鍵是你如何引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自已的興趣，一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣所在,，興趣班就是興趣愛好培養(yǎng)的專業(yè)助手,。孩子對(duì)某類事物是否感興趣，除了對(duì)其平時(shí)表現(xiàn)的留心觀察,，還有就是讓她多多接觸,，而興趣班又為這類接觸提供了一個(gè)便捷的渠道。一旦確定報(bào)某個(gè)興趣班,，家長應(yīng)盡自已所能參與其中,，和孩子一起學(xué)習(xí)或是欣賞孩子的學(xué)習(xí)成果。比如學(xué)英語,，我們高一開始非常排斥,，無論我們怎么強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，她都不以為然,。我決定以自己學(xué)英語的實(shí)際行動(dòng)來刺激她,，最后她決定和我一起報(bào)班。

家長會(huì)上的演講稿篇三

各位家長朋友,、同學(xué)們：

大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長朋友交流一下，有不足之處,，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

一、要學(xué)習(xí),，先立志,。定目標(biāo)，找動(dòng)力,。

就孩子學(xué)習(xí)來說,，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的,。這個(gè)內(nèi)因是什么也就是說,，我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué),，而沒有想到是為自己而學(xué),。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵,。打開這智慧之門的鑰匙,，就是定目標(biāo),。

家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo),。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”,。意思是說,，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),，如果你向中目標(biāo)努力,，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,，如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),，接下來就要攻克攀登路上的障礙,，從每一天做起，一步一個(gè)腳印,。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成,。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了,，都取得了成功。家長們不妨試試,。

現(xiàn)在,，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期,?！墩Z文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦我們不難發(fā)現(xiàn),，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面,，孩子的生理,、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了“小大人”,，處處想充大,，卻又固執(zhí)己見,，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點(diǎn),，還采取“小兒科”時(shí)候的簡單,、粗暴，顯然是不合適宜,，也根本解決不了問題,。

二、家長作表率,，讓孩子在鼓勵(lì)中成長。

要求孩子做到的,，家長一定做到,。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易,，但這是一個(gè)重要的原則,。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),，孩子可能會(huì)反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,，吃過晚飯，女兒做作業(yè),，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,，我收拾完家務(wù)后也看書,、寫作,。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí),、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,，如果能順利地沖上去,，一般來說高考就不成問題。如今,，我們的孩子正處在第二大斜坡上,，初二新增加了幾何,，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,，我對(duì)她說：大家都同樣地遭遇困難,，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,，鼓足干勁全力以赴,，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,，在幾何,、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備,，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁,。

去年期末考試前夕,，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子,、作業(yè),，孩子回到家，一邊做作業(yè),，一邊抱怨：“哎,，做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著,，后來她抱怨的次數(shù)越來越多,，明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問題了,，我對(duì)女兒說：“解決這個(gè)問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué),，長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,，二是知難而進(jìn),，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn),。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示,，而消極暗示常常在偷偷地起作用,。為什么不說：“啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了,，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,，沒有辜負(fù)老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷,，效果肯定不一樣。

家長會(huì)上的演講稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好!我是這個(gè)班的班長,。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的情況,。我們學(xué)校的管理在開封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨(dú)具一格的,。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大,。這個(gè)學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革,，為班級(jí)營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,，為班級(jí)的發(fā)展做下了鋪墊。也因此,，我們班的許多同學(xué)在班級(jí)的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn),。

最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間,。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們;放學(xué)了,，仍然在為同學(xué)過關(guān)的是他們;回家了,，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展,。在此,，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中,，他們的遲遲不歸,，也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦,，勞累,，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的,。這也體現(xiàn)了一個(gè)集體的可貴,，這是集體的意識(shí)，集體的奉獻(xiàn),，集體的感動(dòng),。

衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤,，劉潤梓同學(xué),。對(duì)于他們，在這里不用說什么了,，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫面,，沒有人會(huì)否定他們的努力,。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上,。一個(gè)班級(jí)固然需要我們的奉獻(xiàn),，但是，我們畢竟是學(xué)生,，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，那么我們更因該對(duì)自己,，對(duì)家長,，對(duì)老師負(fù)責(zé)。對(duì)于每一個(gè)人來說，愛自己一定比愛集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因?yàn)楣ぷ鬟€是其他原因，成績一直不是太理想,，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長能首先相信自己的孩子,，少一些責(zé)備,，多一份關(guān)心，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，使自己的成績更上一層樓,。

班里的衛(wèi)生是由朱濤負(fù)責(zé)的,，他的所作所為是班里同學(xué)所不能做到的,。這點(diǎn)也令班里同學(xué)所感動(dòng)。但是,，仍然有許多同學(xué)無法接受他,。以導(dǎo)致選團(tuán)員和日常生活中對(duì)他的打擊都很大。這些問題也一直是班中難以解決的問題,。這個(gè)問題要從雙方面找原因,。當(dāng)然同學(xué)們有不對(duì)的地方，但是為什么朱濤同學(xué)付出了那么多卻無法在同學(xué)中處好關(guān)系呢?這也許要從朱濤本身找原因,。這種現(xiàn)象在諸位家長的孩子身上一定還有,。只是今天朱濤的最為典型,。這與家庭教育是分不開的。家長愛孩子,，是,，這點(diǎn)誰都不會(huì)否認(rèn)，但是也正是家長的愛,，有時(shí)令孩子過分以自己為中心,，而導(dǎo)致忽略他人感受。不過,，有時(shí),，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非是家長的原因。有些同學(xué)處事沒有經(jīng)過深思熟慮,，也許是無心,，也許是好意，但是卻讓別人產(chǎn)生誤會(huì),。例如朱濤同學(xué),，難道說他不好嗎，不,，問班級(jí)里的任何一個(gè)同學(xué)都不會(huì)否定他的好處,。說話做事要考慮后果，要知道為什么做,。包括說話對(duì)象的不同,，不同的話語對(duì)不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人,，在沒了解以前不要說得自己似乎什么都知道,，因?yàn)椋悴恢篮螘r(shí)會(huì)觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤,。另外,，說話的態(tài)度也很重要，要會(huì)把握,，會(huì)拿捏,。在這個(gè)社會(huì)里,，我們需要生存,。如果你有很高的學(xué)歷，而無法處理好身邊的人際關(guān)系,。那么,，不會(huì)再有家長，老師,，同學(xué)去處理,，因?yàn)樵谝粋€(gè)班,，我們可以通過老師，家長,，班委調(diào)節(jié),，但是如果在社會(huì)上，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體,，我們可以讓自己改頭換貌,，但絕對(duì)不要妄想別人遷就自己，這是一個(gè)定理,，一種游戲規(guī)則,，盡管有千百萬個(gè)不愿意，你都無法改變,，如果我們執(zhí)意冒犯,，那就只有出局。

因此,，也希望家長們在家的時(shí)候,，多注意培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí),，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里,，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì),，社會(huì)的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>

現(xiàn)在的我們也許真的不好教育,，我們是處于青春期階段,，逆反心理特別嚴(yán)重,。我們曾經(jīng)開過一個(gè)班會(huì),，主題是“成長的煩惱”,，同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容多是關(guān)于家庭,。家庭真的是我們學(xué)生的唯一依靠。同學(xué)們對(duì)家人的感情是不會(huì)改變的。家人和家人之間沒有距離,，即便有,，也被家人對(duì)我們耗盡青春的愛填滿,。那種默契不語的愛，有熾熱的溫度,，還未出發(fā)就早已抵達(dá),。不論什么時(shí)候，親情是最純粹的,。她毫無利益可言,，有的只是無盡的付出，一直的付出,，哪怕沒有付出,。所以請(qǐng)家長們不要擔(dān)心孩子是不是不愛自己了，也許我們會(huì)頂嘴,，會(huì)慪氣,，但是唯一不會(huì)改變的就是愛。其實(shí)家長不知道,，那次的班會(huì),，同學(xué)們所講的內(nèi)容。同學(xué)們會(huì)認(rèn)為家長太不理解自己,，對(duì)自己要求太嚴(yán),，對(duì)自己管的太多，可是沒有一個(gè)學(xué)生說不愛家長了,。是的,，我們頂多只是不喜歡家長的做法，但是絕對(duì)不會(huì)因此而不愛,。當(dāng)然也希望家長能夠理解孩子,，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比，當(dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后,，在與家長生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,，他會(huì)覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通,，而是我們孩子不愿吃虧,。常常和家長說話沒兩句,，意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候,，家長便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣,，便不再與父母溝通了,。可是家長是那樣愛自己的孩子,，便常常沒話找話,，主動(dòng)詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻,，以至最后的吵架,。這時(shí)的我們和家長其實(shí)都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子,，沒有人比我更了解,。可是,，也許家長們錯(cuò)了,。或許大部分家長們根本不了解孩子,，或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子,。您看過兒女的日記嗎，同學(xué)天天看;你知道兒女的小秘密嗎,，但是也許我們都在班上公開,。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子,。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的`教訓(xùn)我們,，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,，那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎,。許多事正是因?yàn)榧议L的不接受，我們才沒有說,，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,，才后悔莫及。

另外，也不要對(duì)我們過分的疏遠(yuǎn),，這同樣也會(huì)令我們傷心的,。班里有的同學(xué)告訴我說，我去哪里都沒有人管我,。家長不覺得這樣對(duì)我們好殘忍嗎,。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，我問不能不上嗎,，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說,，不用問了,，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽,，而我的發(fā)言通常作為廢話,。

其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績下來的時(shí)候,，家長的冷言相擊,，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問,，究竟是因成績而愛,，還是因品德而愛。每位家長在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過,，但是家長不知道,，最難過的是我們。其實(shí),，最開始,，最難過的一直是我們。我們摔交了,，在我們因?yàn)榧议L的斥責(zé)下,，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來,，繼續(xù)前進(jìn),。而在家長的勸慰下，有些孩子不走了,，有些孩子重拾信心,，繼續(xù)上路。重拾信心的我們快樂向前,，跌倒了再爬起來,，到終點(diǎn)，我們是笑的最燦爛的;而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了,，更加遍體鱗傷,，到終點(diǎn)，是最無奈的,，而這種傷,，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影,。

成績也許現(xiàn)在只有家長知道,，考好考?jí)模紩?huì)成為過去,，希望家長與孩子都能過一個(gè)快樂的暑假,。

家長會(huì)上的演講稿篇五

老師們,、各位家長：

下午好!我是~~~的家長,。

我認(rèn)為，培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑,、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的愿望,，同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長的共同責(zé)任。

毫無疑問,，學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其他知識(shí)最主要的場所,。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法,、大量的教具,、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育，比如,，孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí),，我們有的家長自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，雖然我們大多數(shù)家長都能知道答案,，但卻無法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識(shí)主要通過學(xué)校教育獲取,。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)尊重師長、熱愛勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),，這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育,。

有的家長可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大,，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認(rèn)為這種想法值得商榷。

首先,，孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有5個(gè)多小時(shí)，剩下的大部分時(shí)間都是在家里,。在這個(gè)時(shí)間段里對(duì)孩子的教育不可能靠本文來自免費(fèi)老師來做,。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母、勤儉節(jié)約,、愛惜糧食,，保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促下才能完成。

其次,，每個(gè)班里的孩子都有50多人,，而且每個(gè)孩子的情況也都不相同。老師每天的工作量很大,，一個(gè)老師一周有很多課,，挺辛苦的。老師們在時(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子各科知識(shí)的理解掌握情況主要是通過測試來檢查,，測試也不是每天進(jìn)行的，那么,，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長幫助檢查,。所以我認(rèn)為我們做家長的要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通，通過溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí),，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況，對(duì)孩子的一些不良的行為習(xí)慣,，就要配合老師共同努力來糾正效果好的多,。就拿我的孩子來講，我的孩子一直比較自信,，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn),，但卻形成了只能聽表揚(yáng)的心理。

有一段時(shí)間,，他聽講不太認(rèn)真,，有時(shí)還說小話。老師批評(píng)了他,，他卻認(rèn)為沒什么大不了的,，對(duì)批評(píng)產(chǎn)生了抵觸情緒,，回到家里也聽不進(jìn)任何批評(píng)。那幾天,，他不開心,，我也很煩惱，真不知道該如何教育他,，于是,，我到學(xué)校找到劉老師，劉老師幫我分析后認(rèn)為主要是因?yàn)槠綍r(shí)老師和家長對(duì)孩子的表揚(yáng)太多,，使他產(chǎn)生了驕傲的情緒,，現(xiàn)在只要稍微批評(píng)他一下，他就接受不了,。這樣的孩子感情太脆弱,，這也是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女的通病，長期下去,，將來走向社會(huì)遇到困難挫折就會(huì)承受不了,，對(duì)他的身心健康非常不利。劉老師建議我以后不管在家里還是在學(xué)校,，對(duì)于在他能力范圍之內(nèi)的事情,，能做好的我就會(huì)告訴他這是他應(yīng)該做的,，因?yàn)樗F(xiàn)在長大了;對(duì)于超出能力范圍之外的事情,，做得好的我就告訴他如果再努力些，我相信你會(huì)做得更好,。對(duì)于做錯(cuò)了的事要明確告訴他這樣做是不對(duì)的,，應(yīng)該怎樣做才是正確的。不能只表揚(yáng)不批評(píng),。這樣學(xué)校,、家庭的要求達(dá)到了一致，堅(jiān)持了一段時(shí)間后,，孩子開始能正確對(duì)待批評(píng)了,，收到了較好的效果。我認(rèn)為這個(gè)好的變化正是家長和老師的及時(shí)溝通才有的效果,。

所以我們做家長的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù),。以上觀點(diǎn)是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，說的不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng),，謝謝!

家長會(huì)上的演講稿篇六

尊敬的老師,、各位家長：

大家早上好。我是這里xx小學(xué)xx班級(jí)xx同學(xué)的媽媽,，首先非常感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家一同探討孩子的教育問題,。作為一名孩子的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒是說不上,，不過在平時(shí)與孩子的接觸中倒是積累了一些建議和方法,，希望同各位家長分享。

首先作為一名家長,，在孩子的教育方面,，我認(rèn)為我們才是孩子的第一任老師，無論是從十月懷胎到送入學(xué)校,。一路走來,，我們家長的一言一行無不影響著我們的孩子，所以我們家長無論在做事還是在待人方面應(yīng)做好表率作用,，以身作則,，才能更好地教育子女。

俗話說得好：近朱者赤,，近墨者黑,。我們的孩子還小，無論是身體還是心理都處在生長成熟階段,，尤其是他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，他們的人生觀和價(jià)值觀還不完善，人格還不健全,。這不僅要求老師的引導(dǎo)和教育,，更要求我們家長對(duì)孩子時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注。這里我們說的關(guān)注并不是指我們家長以長輩身份對(duì)孩子進(jìn)行教育指責(zé),，而且以朋友的身份,，一個(gè)和自己孩子無話不說的朋友身份去時(shí)刻關(guān)心了解孩子的一言一行，了解他們身邊發(fā)生的事,，了解他們的朋友,，了解他們的學(xué)習(xí)?？赡芩麄冞€小,，還很天真，對(duì)很多事還不懂,，難免會(huì)做錯(cuò)事,，這時(shí)，作為家長的我們更不應(yīng)該打罵,，而去了解他們的想法,，積極引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,。我想,，只有當(dāng)你成功走進(jìn)孩子的心里,，你才是一位讓孩子喜歡的家長，你才算得上是一位合格的母親,。

可以說在座的每位家長沒有一個(gè)不愛自己的孩子,，甚至愛他們勝過愛你自己，我們對(duì)子女的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，沒有家長不是望子成龍,，望女成鳳，可是往往有時(shí)侯我們隊(duì)孩子過度的愛反而成了害他們的溺愛,。在如今這個(gè)社會(huì),，溫室中的花朵是活不久的。因此,，在日常生活中,，我認(rèn)為我們家長在疼愛自己孩子的同時(shí)，更要鍛煉的是孩子的獨(dú)立能力,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,。在不影響孩子學(xué)習(xí)的情況下，我建議讓孩子多做一些自己力所能及的事,，養(yǎng)成自己的事自己做的良好習(xí)慣,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！边@句話我相信在坐的各位家長都耳熟能詳了吧。從我們小的時(shí)候父親就開始教導(dǎo),，如今在教育自己孩子時(shí),，同樣要遵循這一真理。相信在座的各位都有過童年的經(jīng)歷,，那家小孩不貪玩，但是我們作為家長,，更應(yīng)當(dāng)讓孩子玩得高興,，學(xué)得開心。在這一點(diǎn),，我覺得尤為重要,。但是怎樣定個(gè)規(guī)矩讓孩子們在玩的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)呢。我個(gè)人覺得首先我們應(yīng)當(dāng)協(xié)助自己的小孩,，幫他們制訂一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，讓孩子做到守時(shí)，惜時(shí),，養(yǎng)成今日事今日畢的良好習(xí)慣,，充分將孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間同娛樂時(shí)間分開,，讓孩子做到一心一意地學(xué)習(xí)，全心全意地玩耍,。與其逼著孩子痛苦的學(xué)習(xí),，還不如讓孩子快樂玩耍后一心一意的學(xué)習(xí)。

其二,，我個(gè)人覺得在孩子功課方面,，我們做家長的不要進(jìn)行過度的干預(yù)，只要孩子們做到以下幾點(diǎn),，我認(rèn)為就綽綽有余了,。(1)讓孩子每天做好功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。論語有言：“溫故而知新,，可以為師矣”,。(2)讓孩子獨(dú)立完成老師布置的功課,，并每天堅(jiān)持幫孩子檢查,，在孩子作業(yè)上簽下自己的名字，來配合老師的工作,。(3)培養(yǎng)孩子課外閱讀興趣,，堅(jiān)持讓孩子每天保持一小時(shí)左右的閱讀時(shí)間,，一方面擴(kuò)大孩子的視野，豐富孩子的文學(xué)知識(shí);另一方面讓孩子養(yǎng)成多讀書,，讀好書的好習(xí)慣,。畢竟“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。當(dāng)我們的孩子自覺做到了以上這幾點(diǎn),，我想我們當(dāng)家長的也就成功了一半了。

在陪伴孩子成長的路上,，我總結(jié)出兩句很有用的話,，第一句是：“興趣永遠(yuǎn)是最好的老師”;另外一句就是：“鼓勵(lì)和表揚(yáng)總比責(zé)備和批評(píng)來得好”。善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，可以說是我們每位家長最愿做卻又最難做到的事,，其實(shí)所有我們的孩子都是最優(yōu)秀的，只是我們作家長的沒有去用心發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處罷了,。

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn),，是我們家長應(yīng)當(dāng)而且絕對(duì)要教會(huì)孩子的一件事，那就是讓孩子學(xué)會(huì)尊師敬長,。老師是辛勤的園丁,，沒有他們就沒有我們孩子的未來，我們最應(yīng)當(dāng)感謝的就是他們,。雖然說我們的孩子還小,、還不是很懂事,，不嚴(yán)格要求他們怎樣做人，但至少中華五千年的尊師敬長的傳統(tǒng)美德是每位祖國未來花朵從小就應(yīng)該培養(yǎng)的道德情操,，也是我們做家長的必然要求和責(zé)任,。試問一個(gè)不懂得尊師敬長的孩子，何談成才?孩子是我們的希望,，也是家庭的未來,，請(qǐng)相信我們的孩子，他們是最棒的,。今天也許他們只是家中一顆小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，他們將成長為一棵棵參天大樹,。

最后，希望我們作家長的,，平時(shí)多和**老師溝通,，多聯(lián)系、多了解主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子在一個(gè)充滿愛的環(huán)境下茁壯,、健康、自由,、快樂地成長!孟母尚能三遷來給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，更何況我們在座的家長呢。就讓我們從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃梦覀兊暮⒆樱俏覀兠课患议L的責(zé)任和義務(wù),，也是每個(gè)家庭的希望與寄托,。

我的演講完畢，謝謝大家!

家長會(huì)上的演講稿篇七

大家晚上好!

今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)!

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼我們就要上初中,，離開我們的母校了,，老師無私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長們,，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1,、做到課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，上課時(shí)我認(rèn)真聽講,，并把上課的重點(diǎn)記下來,，對(duì)于老師問的問題,，認(rèn)真思考，積極回答,，考試時(shí)認(rèn)真看題,，仔細(xì)回答，上課時(shí)決不搞小動(dòng)作,。

2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,，學(xué)生上有始有終,，不會(huì)不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。

3,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，擴(kuò)大閱讀量，增加知識(shí)面,。有選擇的上網(wǎng)和看電視,。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目。

4,、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，做到早睡早起,。

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。

在此,，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、要以身作則,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模。榜樣的力量是無窮的,，對(duì)于我們孩子來講,，這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,，都有可能成為我們的效仿,，要以身作則、以身示教,、說話算數(shù),，切不可言行不一,，要求我們做到的,，請(qǐng)您也要做到,，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谝黄穑銈兊牧己昧?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣,。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女,，都有點(diǎn)小性格，所以父母要特別重視榜樣對(duì)我們的巨大影響作用,，時(shí)時(shí)處處為我們樹立好的榜樣,。

2、要經(jīng)常過問我們在校的情況,，要注重我們的學(xué)習(xí)過程,。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。我們都有懶惰的心理,，要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3,、書籍是打開世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn),。我們想和家長做好朋友,，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。我們需要家長給予我們安全感,，信任感，我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑、有個(gè)性,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

尊敬的老師,，敬愛的家長們,，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

家長會(huì)上的演講稿篇八

尊敬的叔叔阿姨：

你們好!

我們我們的教室寬敞明亮,，設(shè)施設(shè)備很完善,，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái)，各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),，401班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，這里有無私奉獻(xiàn)的老師,，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),，我們在這里生活得開心，學(xué)得快樂,。叔叔,、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧,。

您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的`精心愛護(hù)和配合,，我們的年紀(jì)還小，免不了會(huì)貪玩,、偷懶,，自控能力還比較差,。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰,，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，有自己的愛好和興趣。如今,，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,，我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合教育下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!

在這里,，我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

一,、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,。媽媽常常鼓勵(lì)我,，要大膽，要敢于表達(dá)自己的意見,。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì),。我認(rèn)為，積極發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課,，積極動(dòng)腦,，也使我越來越自信與大膽。

二,、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),，完成后再吃飯,。媽媽的簽字，從不敷衍了事,。

三,、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情況,，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。

四,、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班,、美術(shù)班和書法班,。受媽媽的影響，我希歡看書,，基本上每周媽媽都要帶我去書店,，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,，爬過泰山,、嶗山，洗過海水澡,，抓過螃蟹,，去過長島,、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷,、螢火蟲洞去玩要,，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。

敬愛的老師，親愛的叔叔,、阿姨們,，我們正在長大,，請(qǐng)相信我們會(huì)越來越優(yōu)秀,。

最后，祝老師工作!祝家長事業(yè)有成!

謝謝!(鞠躬)

家長會(huì)上的演講稿篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位家長：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長,，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

來參加這次初三家長會(huì)，我感到非常高興,。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切,。我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,，學(xué)校是孩子理論的講堂,，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說兩句,，我不太會(huì)講話,，說兩句實(shí)話吧!說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的,。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，但是，在我的眼里,，她仍然是優(yōu)秀的,，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠，心地善良,，善解人意,，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力，特別是樂于助人,，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是,，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說，從某個(gè)角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。

我這樣說，既不是吹噓,，也不是自夸,。和所有家長一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時(shí)候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表,。通過不斷地和老師溝通,，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力,，去進(jìn)取,，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取,，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來,。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的,，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興,。

選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的,。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機(jī)會(huì),，讓她學(xué)會(huì)思考分析,，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任,。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的,，二中的校長和老師用勤奮和努力,，用無私和奉獻(xiàn)，用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,，感染著每一個(gè)學(xué)生,，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì),，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富,。

離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,，我們做家長的，該做些什么呢?

我想,，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作,，合理膳食，適度地增加營養(yǎng),，合理的安排作息時(shí)間,，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考,。孩子們沖刺中考，真得很累,，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的`身體受影響，那也是一輩子的事,。

其次,，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí),，現(xiàn)在的孩子可聰明了,，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期,，也就我們說的反動(dòng)期,，我家孩子也說了，有時(shí)候也是自己管不住自己,。所以,，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

最后是多溝通,，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢;多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理,。

今天在這里我想對(duì)我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會(huì)做什么,，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上，父母總會(huì)在你身邊,，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,，最無知的智者，最無忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕,、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí),、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。

總之,，一個(gè)人的成長,，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì),、家庭的教育是分不開的,。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺,。我們家長都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

家長會(huì)上的演講稿篇十

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!我是二年級(jí)二班學(xué)生~~~的家長,。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,，我感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正,。

1、家校配合,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵,，所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，與老師密切交流,，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：老師要求周一到周五,，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視,，老師要求了,，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度，這就需要家長與老師配合,，在我家這個(gè)時(shí)間段,，孩子沒睡覺電視是不會(huì)開的，電腦也只有在查資料時(shí)才會(huì)開,。當(dāng)然周六,、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。

在家中,，家長要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),，如到點(diǎn)起床、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。

2、平時(shí)教育中以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主

自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力,，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉,。因此，父母在教育孩子的過程中,，一定要重視其自信心的培養(yǎng),。我們知道，不管大人還是孩子,，誰都愿意聽好話,，抓住這一點(diǎn)，平時(shí)無論生活中還是學(xué)習(xí)上,，我都以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，以此來增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,，遇到困難好跩塊,，比如他寫字一直不是很好，我每次一說他,，他就會(huì)說“俺就是很笨那”,。鑒于這種情況,，平時(shí)我總是鼓勵(lì)他：“我今天值班(或在路上)見你老師了，老師說你寫的字比以前好多了,，進(jìn)步很快，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力,，會(huì)更好,。”(其實(shí)未必然是真的見到過老師)這雖然有說謊的嫌疑,，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)孩子的自信心相比,，多說幾句善意的謊言未嘗不可。

3,、盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來分享一則小故事：

有一天，一個(gè)過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,，他就把這堆土帶回了家，一時(shí)之間,，他的家竟然滿室香氣,。

路人好奇而驚訝地問這堆土：“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)格昂貴的材料?”

泥土回答：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已,?！?/p>

路人又問：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的?”

泥土說：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時(shí)間?！?/p>

這則小故事說明：一個(gè)人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,，尤其對(duì)于一張空白紙似的孩子們。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,，供大家參考,。

最后，祝老師們身體健康,，工作順利;祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福。

家長會(huì)上的演講稿篇十一

尊敬的老師,，各位家長：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們,，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng),，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會(huì)美滋滋的,，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。平時(shí),，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書,，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事,。如果還想看，那么自己讀,。然后我讀我的書,，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長,，他將會(huì)是我們的驕傲,。

家長會(huì)上的演講稿篇十二

尊敬的家長、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是二年級(jí)(4)班,，這是我們升入二年級(jí)的第一次家長會(huì)，我有幸站在這里,，探討我自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂,，更體會(huì)到了它的無窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難,，掌握好以下幾點(diǎn),，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高。

第一,、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑,。再說我校現(xiàn)在提倡的是“生本課堂”，課前先自學(xué),、課堂上小組合作學(xué)習(xí),、交流、展示也就是講解,，最后老師補(bǔ)充總結(jié),。如果課前不自學(xué)，課堂上就沒辦法和同學(xué)交流,，跟談不上上臺(tái)匯報(bào)展示了,。所以說課前先學(xué)非常重要，希望在每一位家長的支持幫助下 我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好,，天天能上天展示自己,。

第二、專心上課的習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上要集中精神,，專心聽學(xué)生匯報(bào)，認(rèn)真聽老師講課,，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，邊認(rèn)真聽邊積極思考,。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西,。

第三,、積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,。要善于提出問題,，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題,，并大膽發(fā)言,。

第四、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題,，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師,，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表

現(xiàn),，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。

第五,、 養(yǎng)成討論的習(xí)慣 ,，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

第六,、 養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促,，自己自覺地完成,。

在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

謝謝大家!

家長會(huì)上的演講稿篇十三

各位學(xué)生家長：

你們好!

首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

一,、班級(jí)基本情況：

1、本班共有學(xué)生44人,。從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。近期我校開展了一些活動(dòng),，如匯操比賽,，寫字競賽等，我班均取得比較好的成績,。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績,。

2、 成績情況：

在語,、數(shù),、英的成績上，我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好：李彥汶,、孫愛軍,、王曉鳳、劉淑芳,、李敏,、姜相君、孫文婧,、李鑫、呂雅妮,、孫曉偉等,，還有后起之秀：于健、王國靜,、劉凱,、潘國艷、王江濤等,。一些同學(xué)需特別關(guān)注：如王玉紅,、劉彩彩等。

3.學(xué)生存在的一些問題：

⑴,、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。

⑵,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎,。

⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

⑷,、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過,，成績也就不是很拔尖,。

這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合,。

二,、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1、安全是大事,，一定要多關(guān)注,。

冬季天氣多變，很多學(xué)生乘坐校車,，家長要和車主保持聯(lián)系,，如果有時(shí)間，家長最好接送,，這樣會(huì)更安全,。

2、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，給學(xué)生零花錢要適當(dāng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、 多嚴(yán)格，少溺愛,。

少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,，周末必須保證一定的看書時(shí)間,。這些需要家長的引導(dǎo)。家庭作業(yè)要給孩子檢查并簽字;課外做好輔導(dǎo);給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

4,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。因此也要請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。

三,、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個(gè)一”。

各位家長,，再過幾個(gè)月,，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí)，這一年是非常關(guān)鍵的,。

1,、樹立一個(gè)目標(biāo),。

這非常需要,。孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。然后確定一個(gè)目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力,。

2,、培養(yǎng)一種意識(shí)。

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí),。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育,，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),，教育孩子要有理想、有目標(biāo),，肯吃苦,。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下,，孩子會(huì)有所改變,，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會(huì)越大,。他會(huì)變得肯思考,，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力,。

3,、制訂一份計(jì)劃。

有了目標(biāo),，有了意識(shí),，還需要有計(jì)劃，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小,，往往做事缺乏條理性,、計(jì)劃性，提前制訂好計(jì)劃,，一步一步按計(jì)劃走,，這樣會(huì)少走彎路，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4,、形成一種習(xí)慣。

這非常重要,。有句名言說,，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格,。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn),，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。

各位家長,，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了,，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的,。作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長大以后,，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面,，在座的各位家長和我是一樣的。所以,，我們也在這方面做了不少的努力,。

我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂,，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候,，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。所以，也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在以后的時(shí)間里，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面,，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

所以，我們再次請(qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們的目的只有一個(gè)：為了我們的孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,，說具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),，輕松邁進(jìn)中學(xué)。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德,、良好的習(xí)慣,、滿意的成績”。

四,、家長配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育

那么,，作為家長在這段時(shí)間里，在僅剩的兩個(gè)多月的時(shí)間,，我們應(yīng)該怎樣配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育呢?下面我想給大家?guī)c(diǎn)建議：

1,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束,，很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來大的多,。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦,，肯定會(huì)有怨言,。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦,，難做人上人” 。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3、多鼓勵(lì) 少點(diǎn)指責(zé)

假如孩子的成績不理想,，假如您心里很生氣,，本來想說：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),，以后盡量不這樣說了,，這樣說的效果會(huì)適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步,，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績,。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生,，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長對(duì)孩子多些鼓勵(lì),，少點(diǎn)指責(zé),，這樣成有助于孩子走向成功。

最后想說的是,，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心,，更需要家長的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)然,，平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系,，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的,?？偟膩碚f，我們的目標(biāo)是一致的,，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長!

再次感謝你們對(duì)學(xué)校,、對(duì)班主任工作的支持，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，我們一起努力吧!

家長會(huì)上的演講稿篇十四

各位家長,，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲,。(激烈的掌聲)謝謝你們,，我感受到了你們的真誠。你們懷著對(duì)老師這樣的感情,，才能教育自己的孩子有感恩的心,。我來說說日常怎樣管理我們的孩子。

首先,，你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間,。早晨，7：30分鐘早讀,。下午,，1：40開始上課。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢?不要太早,。太早了,，孩子們會(huì)在路上多逗留,，嬉戲，容易出問題,，特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè),。中午放學(xué)是11：40，算算什么時(shí)候應(yīng)該回家,，沒有及時(shí)回家,，就要孩子說明理由。傍晚,，學(xué)生幾點(diǎn)該回家?

回家后,，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒有什么反常行為?有,，就要及時(shí)與科 任老師和班主任聯(lián)系,。

一,、你對(duì)孩子活動(dòng)的管理,。具體就是對(duì)電視機(jī)和電腦,、手機(jī)的管理態(tài)度,。我說一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響：

1,、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力

電視是個(gè)好東西,。它把各種資訊,，以實(shí)時(shí),、形象,、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn),，還提供了許多知識(shí),、娛樂,、影劇,。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目,，光怪陸離無所不有，先別說有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害,，就算是健康的,、為兒童提供的節(jié)目,，兒童獨(dú)自觀看，沒有家長和他交流,，必然無法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考，這樣即使知識(shí)增加,，智慧卻沒有提升,?？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響,，通過感官直接傳達(dá)、直接接受,，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間,。不像閱讀,，可以激發(fā)人的想像和思考,，通過對(duì)語言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼、理解,、思考,、領(lǐng)悟,，從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語言表達(dá)能力,。這些能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要。

我的意思并不是說不讓孩子看電視,，而是家長必須付出一些時(shí)間和心思,，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目,，然后一同觀看，并針對(duì)節(jié)目內(nèi)容展開討論,。在這同時(shí),，更要花些時(shí)間和孩子一同閱讀。如果你說：“我沒時(shí)間啊!”那么,，是不是允許我也說一句：那你干嘛要擁有“父母”這個(gè)神圣的身份?

2,、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

和電視不同，電玩既不傳達(dá)資訊,，也不提供故事性的影視,，純粹是“玩”?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學(xué)習(xí),。但是“電玩”的“玩”,，只能說是消遣，而玩的后果,，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,，破壞了學(xué)習(xí)。

請(qǐng)別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關(guān),，可以提高機(jī)智,，訓(xùn)練膽識(shí)啊!”拜托!這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長來說,。

另一種說法：電玩會(huì)削弱兒童的潛能,，而越早沉迷電玩的兒童，問題越發(fā)嚴(yán)重,。由于前額葉機(jī)能降低,，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失,，于是所作所為全憑直覺,，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓(xùn)練軍人，削弱軍人的理性和同理心,，這樣才會(huì)在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮,。

不過,，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí)，目前電玩風(fēng)氣彌漫,，各種游戲機(jī)無處不在,，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇,。家長可以和孩子一同嘗試,，但應(yīng)淺嘗輒止，讓孩子體驗(yàn)一下,，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界,，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動(dòng),，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了,。

3、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具,，但使用不當(dāng)也成大害

電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能――游戲;也有和手機(jī)一樣的功能――聊天,。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時(shí)，也能帶來不止是一害,。孩子們好奇,、好玩、好談天,，結(jié)果,，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多。

由于電腦游戲的步調(diào)很快,，你根本沒有思考的時(shí)間,，必須立刻作出反應(yīng),，于是玩電腦游戲的時(shí)候,，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng),。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同,，不必再說。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天,，糟糕后果并不亞于電腦游戲,。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí),，音頻聊天可以胡說八道,，文字聊天則除了胡說八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問題,，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu),。結(jié)果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差,、學(xué)習(xí)興趣越來越淡薄,。

4、手機(jī)是很好的通訊工具,，但這和孩子的生活何干?

家長給孩子買手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向,，知道他在干什么?！蔽蚁嘈琶總€(gè)家長都知道這話是自己在騙自己,，當(dāng)不得真的?；蛘哒f：“我有重要的事情時(shí),，可以通知他?！边@話更是離譜,。送孩子上學(xué)，不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個(gè)手機(jī),，隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無時(shí)無刻都給他干擾?還有，他可以一直都在關(guān)注手機(jī),，接受和發(fā)短訊,，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步,，他可以上網(wǎng),，瀏覽不健康視頻或圖像。不說了,，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長,，不需要找個(gè)好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,，還是像以前的家長那樣,，打電話到學(xué)校，讓校長,、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá),。

二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長的責(zé)任,。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。

第一,，市場經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才,，家長在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個(gè)環(huán)節(jié),，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā),。

第二,，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，家長如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長,、學(xué)校、社會(huì)的共同配合,。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好,，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念,，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。

三,、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí),，沒時(shí)間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時(shí)間來開家長會(huì)-----，我告訴大家,，干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多,，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣快樂不起來!當(dāng)然，今天來的家長,，至少是合格的家長,，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。

因此作為家長,，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

四,、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒考好,，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞,。把成績與獎(jiǎng)賞掛鉤,。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求,、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通,，比說教打罵要強(qiáng)一百倍,。

五、努力成為一名智慧型的父母

“生活在批評(píng),、指責(zé)中的孩子,，吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敵意、憤怒中的孩子,，性格暴躁,、爭斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,，縮頭縮腦,、自卑、怯懦;生活在恥辱,、羞愧中的孩子,，沒有自尊、深感罪惡,?！?/p>

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲,、談戀愛,、沉迷其中，不能自拔,，成績一落千丈,，這是孩子長到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差,，逆反心理強(qiáng),，容易與老師、家長形成對(duì)立心理,。我們必須重視家庭教育,，給孩子以溫馨、和諧,、平等的家庭環(huán)境,。

家長會(huì)上的演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛,。

時(shí)間過得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績,，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考,，首先要擁有良好的心態(tài),。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念,，集中精力，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考,。這時(shí)，集中精力理是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志,。這時(shí),，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考,，其次要擁有健康的體魄,，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人,。所以,，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!

把握高考,，再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,，“萬丈高樓平地起”，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片,、高-步”的目的,。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時(shí)間安排合理,，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。最后,，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，我這里便不再多說,，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙剩钦咭娭恰?/p>

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,，考上理想的大學(xué),，種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?/p>