光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇一
指導思想：
堅持以馬列主義為指針，鄧小平思想為指導方向,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎,。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓,、實驗和推廣工作,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平,，提高學生的知識水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。認真貫徹學校工作重點,，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結合我校課題組織美術教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究,全面提高我校美術教學質量,。 本學期的任務目標：
1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課,，不使美術教學成為邊緣學科,，而使美術教學落到實處。
2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學藝術水平。
3,、通過組織美術研討和交流活動,，使全體美術教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質,。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5,、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術,，從而全面提高美術教學質量,。
方法和措施：
1、根據教導處的教學要求,，并結合本學科特點,，安排并組織教研活動,。
2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，使美術教學能優(yōu)質開展,。
3,、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流,，提高教師的業(yè)
務水平,。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用,。
5、結合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術活動,，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。
6,、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。
教研活動安排：
九月份：
1,、制訂美術教學計劃。
2,、成立美術興趣小組,。
3,、常規(guī)月查。
4,、?？?、涂鴉墻
十月份：
1,、校國慶?？?、涂鴉墻,。
2,、常規(guī)月查。
3,、四年級現(xiàn)場寫生活動,。
4、美術教師優(yōu)質課賽,。
十一月份：
1,、五年級水墨表現(xiàn)活動。
2,、常規(guī)月查,。
3、涂鴉墻
十二月份：
1,、舉辦元旦書畫活動,。
2、常規(guī)月查,。
3,、涂鴉墻。
元月份：
1,、組織美術期末考核,。
2、撰寫美術教學工作總結,。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇二
一,、指導思想：
認真學習高中美術新課程標準，并結合我校實際狀況,，分層次有步驟地推進美術教學的研究和實踐,，進一步提高美術課堂的教學質量。在特長生教學中,，深入研究近幾年的高考趨勢,，強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進,，在技法上要兼容并蓄,。努力將我校的美術特長生教育提高到一個新的臺階,。
通過美術組教科研的活動，進一步加強教研組內部團結協(xié)作的精神,，使美術組工作上有新的發(fā)展。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署,，美術組計劃完成以下各項任務：
二,、主要工作：
1、更新教學理念,，指導教學實踐,。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念,，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作,。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據新課程標準的指導精神,，進行構建平等,、民主、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關系,，新型教學方式，新型評價方法的研討活動,，進一步深化美術課堂教學改革,。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路,，及時收集各校的課程資源,，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術教育中,。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導,，注意信息收集，合理安排教學計劃,，爭取好的成績,。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課,，檢驗教案的可行性,。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思,。
2,、改進教研方式，做好培訓工作,。
組織美術學科新教材的培訓,、教材分析,、教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求;組織美術教師學習美術學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術教學研究,，在教學中滲透地方特色的美術教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結,，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。舉辦校園藝術文化節(jié)，營造良好學習美術氛圍,。積極發(fā)現(xiàn),、總結、美術教師的教學成果,。
3,、搞好課題研究，加強青年教師培養(yǎng),。
組織和發(fā)動美術教師進行課題研究,，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。參與“精品課”建設,，并總結我校美術教師的教育教學經驗,，共享優(yōu)質教育資源。 組織青年教師研究課,，推薦青年教師優(yōu)秀論文,，為其成長創(chuàng)造條件。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇三
根據美術學科的特點,，我們將用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導教育教學工作,，以推進課程改革的進程，現(xiàn)特制定下列教研計劃：
一,、指導思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學研究、教學管理,、教學指導和教學服務的功能作用,，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平,，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量,。
二,、本學期的任務目標：
1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課,，不使美術教學成為虛設,，而使美術教學落到實處。
2,、進行了欣賞教學的研討及優(yōu)秀案例的分析學習,。針對欣賞教學中的難度，組織教師學習欣賞教學的有關方法,，從中總結出自己適用的教學方法，避免以往教學的枯燥,，改變教師一人唱獨角戲的局面,，使欣賞教學收到良好的效果。
3,、根據學校安排,，本學期美術組將于第七周進行教研活動展示，
通過美術研討和交流活動,，使全體美術教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質。
4,、通過各種美術競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術氛圍,。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量,。
三,、方法和措施：
1、根據教導處的教學要求,，并結合本學科特點,，安排并組織教研活動。
2,、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展,。
3,、通過教學研討活動展示，促進全體美術教師的經驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務水平,。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用,。
5、組建美術興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇四
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據本校工作要點,。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,弘揚我校美術高考特色教學品牌,全面貫徹“三生”課堂教學理念，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全省全市美術教研工作,。日常工作中,，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養(yǎng),，做好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益,。
二,、本學期任務目標：
1、加強理論學習,樹立新教學理念,，明確美術課課程改革方向,，全面貫徹“三生”課堂教學改革。
2,、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,為我校美術高考藝術特色而努力,。
3、加強學生的專業(yè)培訓,針對不同基礎的學生進行分組訓練,努力挖掘每一個學生的潛能,。
4,、督促全組老師進行正常的教學工作，做到按表上課,，使美術課堂教學落到實處,。
5、通過聽課、評課活動,，促使老師備好,、上好每一堂課，提高教學藝術水平,。
6,、爭取20xx屆美術高考專業(yè)考試取得更加輝煌的成績。
三,、主要措施：
1,、完善專業(yè)培訓教程，落實具體要求,。推出以理論學習,、案例分析、教學反思,、經驗交流,、聽課、說課,、評課,、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。
2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談教學設想,。
3、開展校本教學活動課程,。
4,、繼續(xù)開展美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比,。
5,、積極做好20xx年校園文化藝術節(jié)的籌備和布展工作。
6,、加強美術特長生的培訓,,組織參加各類競賽并爭取獲得好成績,。
四、具體工作：
九月份
1、制定教研組工作計劃;各備課組美術教學計劃,。
2,、進行課堂教學常規(guī)檢查和“星城杯”教師素質大賽的報名和準備工作。
3,、高一,、高二年級開始進行美術專業(yè)培訓。
十月份
1,、檢查教案和教學反思和聽課筆記,。
2、周水昂老師賽課,。
3,、高一年級專業(yè)課調研。
4,、高三年級美術專業(yè)學生回校?？肌?/p>
十一月份
1,、常規(guī)月查,。
2、高二年級專業(yè)課調研,。
3,、高三年級美術專業(yè)學生回校第2次模考,。
十二月份
1,、舉辦校園文化藝術節(jié)書法繪畫照片展。
2,、常規(guī)月查,。
3、高三年級美術專業(yè)學生回校第3次?？?。
元月份
1、組織高三美術專業(yè)學生參加省美術聯(lián)考,。
2,、撰寫工作總結。
3,、檢查教案和教學反思和聽課筆記,。
4、各年級進行美術考查,。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇五
今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作,，我仍然擔任大班美術教師,，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學習美術的興趣,，進一步提高興趣班的教學質量,，特制訂計劃如下：
一、幼兒現(xiàn)狀分析
繪畫是孩子的一種天性,，也是一種愛好,，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動手畫,，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導,，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信,，寓繪畫于游戲中,，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力,。
二、培養(yǎng)目標
1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物,。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。
2、引到幼兒在玩中學,，學中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條,、顏色來表達自己的所想,、所感，用繪畫表現(xiàn)出來,。
3,、熟練掌握油畫棒、水彩筆,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。
4,、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式,、方法,，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習,。增強幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力。
6,、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng),。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。
三、具體措施
1,、重視美術活動內容的整合性,探究性,，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動,。
2,、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內容，并及時調整計劃,。
3,、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫,。
4,、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質,，做好幼兒的榜樣,。
5、利用空余時間觀摩其他美術班的活動,，學習新經驗,，汲取她人的長處，彌補自身的不足,。
6,、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能,，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。
四,、周歷表
大班美術教學安排
2月份：
《太陽寶寶的發(fā)型》,、《美麗的花瓶》 、《神氣的獅子》,、《太空》
3月份：
《臉譜裝飾》,、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》,、《鯨魚》
4月份：
《花兒朵朵開》《雪娃娃》4.《月亮睡覺了》6.《林間小屋》
5月份：
《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》6月份：《自由組合畫》
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇六
新的學期,，依據學校提升學生藝術素養(yǎng)和專業(yè)能力的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上對美術學科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術學科在社會發(fā)展,，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術,，我校將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,，保持專業(yè)課堂培訓的教學效率，聯(lián)系學生的日常生活,，努力提高教育教學質量,。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃
一,、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準,，結合美術專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念,，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作,，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二,、教學目標
本學年的教學工作將總結以往的教學經驗,，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神,，通過美術課教學,，將欣賞,、繪畫,、手工等融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。同時高二年級的學生結合上學期美術專業(yè)的訓練內容,，繼續(xù)加強基礎訓練,，在教學手段上爭取多樣化。并在高一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導,，提高學生對美術專業(yè)的興趣和愛好,，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。
三,、具體工作
①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念
本學期,，將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務培訓,，利用一切時間，多學,，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動
加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容,，運用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。
高二的美術生面對新學校的教學設施,，因地制宜的開展專業(yè)的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導,。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行(結合學生訓練情況可適當調整)：
第1—2周調整好學生的專業(yè)訓練心態(tài),、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習;
第3—6周石膏幾何體素描寫生;
第7—9周靜物素描臨摹;
第10周美術專業(yè)中期測試;
第11—14周基礎靜物素描寫生;
第15—18周復雜靜物素描寫生;
第19—20周美術專業(yè)中期測試,。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓練速寫,。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
高一課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課,。
四,、教學要注意的問題
1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。
2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,，并遵循美術專業(yè)教室的使用規(guī)則,。
總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣、經驗,、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術教學工作的質量,。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇七
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課,，也是實施素質教育的手段,，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育,，推進課程改革的進程,。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來,，努力提高課堂教學質量,。
2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務理論知識學習,，根據教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學設計的賞析、研討,、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動,。
3、加大課堂教學的改革力度,，以新的教改理念指導美術課堂教學,，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高,。計劃組織好組內示范課、研究課,、匯報課等活動,。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,，嚴格請假制度,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄,，材料整理,。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,，提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識,，促進學生個性形成和全面發(fā)展,，同時，也要重視特長生的培養(yǎng),。
6,、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為,，嚴格執(zhí)行教學計劃,，開足開好美術課，嚴禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術集體備課和個體備課制度,，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識,，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌,。
7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭,，教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平,。本組教師必須掌握自制設計課件的能力,。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網站的設計與使用,，提高自身水平,。
8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力,、與人合作交流能力,、教育觀察實驗能力、教育科研能力,、較強的學習能力,、獲取和處理信息的能力。
9,、培養(yǎng)自身的質量意識：不斷搜尋外部信息,，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動,，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”,，“自己評課”。
10,、培養(yǎng)自身的服務意識：重師德,，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策,，共同參與教育教學輔導,，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作,。
11,、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學設計和反思,，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
二、活動內容：
三月份：
1,、作好開學準備工作,，提前備好一周課。
2,、制定本學期教研工作計劃,。
3,、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動。
4 ,、組織參加區(qū)美術學科備課研討會活動,，認真撰寫發(fā)言材料。
四月份
1,、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動,。
2、認真做好“第五批山東省美術教學能手評選”聽課后的學習匯報工 作,。
3,、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。
五月份
1,、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。
2,、組織徒弟匯報課,。
六月份
1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術教師畫展活動,。
2,、繼續(xù)開展美術藝術節(jié)成果展示活動。
七月份
1 舉辦校園書畫作品展,。
2,、收集本學科教學優(yōu)質課件、教學設計,、反思,、論文。
4,、做好教研組工作總結,。
城西小學20xx-20xx年第一學期小學美術教研組工作計劃
一、指導思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據本校工作要點,，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究,、教學管理,、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究,，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質量,。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處,。
二,、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,，做到按表上課,，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處,。
2,、通過聽課、評課活動,，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平,。
3,、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短,，不斷提高專業(yè)素質,。
4、通過各種美術競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5,、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術,，從而全面提高美術教學質量,。
三、方法和措施：
1,、根據教導處的教學要求,，并結合本學科特點,，安排并組織教研活動,。
2、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展,。
3,、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務水平,。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用,。
5、結合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術活動,，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。
6,、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。
四,、教研活動安排：
九月份：
1、制訂,、收繳美術教學計劃,。
2,、成立美術興趣小組。
3,、輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽,。
十月份：
1、舉辦國慶書畫展,。
2,、參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。
3,、興趣小組活動
十一月份：
1,、美術組青年教師參加校一人一課活動
2、參加組內聽課評課活動,。
3,、優(yōu)秀案例評比。
十二月份：
1,、組織美術期末考核,。
2、撰寫美術教學工作總結,。
根據學校工作要點和教導處工作計劃,，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學
二,、現(xiàn)狀分析：
本教研組組內教師以中青年教師為主,，在教科研方面，在電腦課件制作方面,，有新教師的長處;在課堂教學方面,，有老教師的經
驗。藝術特色項目正逐漸發(fā)展,，并有校本教材,，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
三,、工作目標：
1,、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。
2,、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質教育全面實施,。
3,、抓好教科研論文，提高論文質量,。
4,、加強青年教師的培養(yǎng),，促進教師素質的全面提高。
5,、繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學,，提高質量。
四,、工作措施：
1,、加強理論學習，深化課堂改革,，轉變角色,，更新觀念。
認真學習教育理論,，樹立新課標中的一些新觀念,、新理念，教育觀念的轉變是實施素質教育的關鍵,，并要通過先進的理論來武裝
2,、積極開展“備、上,、說,、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動,。
這個學期我們教研組以積極開展“備、上,、說,、評、寫”的教研活動為主,，把新理念帶進課堂,，開展經驗交流，本學期全組教師
3,、加大科研力度,，加強課題研究，提高研究質量,。
根據區(qū),、校的要求，本學期我組將致力于《培養(yǎng)學生的行為習慣》的課題研討活動,、案例及論文等的安排,，積極開展多項教學研
4、積極開展崗位比武練兵活動,。
本學期中有眾多學習活動,。課堂教學方面有多節(jié)研討課;科研方面有論文評比,、案例評比;基本技能方面有校青年教師基本功比
賽等。我組教師要把握每次學習機會,，在實踐中不斷提高,、不斷進步
五、具體安排：
三月份：
1,、 開學初的各項準備工作
2,、 “感悟校本教研(二)”之一 ——青年教師評優(yōu)課
3、 圍繞《如何培養(yǎng)學生的行為習慣》為主題開展課題研討課
4,、學習美術課標,。
四月份：
1、 “感悟校本教研(二)”之二 ——教育敘事現(xiàn)場比賽
2,、 圍繞研究專題上好研討課,，寫出教學案例
3、學習美術課標,。
五月份：
1,、結合主題上好青年教師研討課
2、圍繞研究專題上好研討課,，寫出教學案例
3,、學習美術課標。
六月份：
1,、“感悟校本教研(二)”之三——讀書論壇,、新課程論壇及課題研究交流
2、結合主題上好青年教師研討課
七月份：
1,、組內總結
2,、寫期末復習考試計劃
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇八
一、工作思路
本學期美術教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關精神,，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作,，以新課程理念指導美術課堂教學實踐,。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認真學習新課改,，加強對本學科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質量與效益,。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二,、主要工作
(一)教學方面：從愿意到明白,，聚焦課堂教學
1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,，更新教學理念,，明確課改方向。
2,、認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,，結合課堂教學組織觀摩研究課。
3,、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗,，推進校本課程的研究和開發(fā)。
(二)改進教研方式,，做好教師的專業(yè)培訓工作,。
1、組織美術學科新教材的培訓,，組織教材分析和教學研究,，領會新教材的結構體系和單元教學要求。
2,、組織美術教師認真參加區(qū)美術學科教學教研,。
3、積極發(fā)現(xiàn),、總結,、美術教師的教學成果。
(三)搞好課題研究,，加強青年教師培養(yǎng)，抓好校本教材的開發(fā),。
1,、組織和發(fā)動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究,。
2,、參與學校的校本教材的開發(fā)，進一步總結我校美術教師的教育教學經驗,，共享優(yōu)質教育資源,。
3、組織青年教師研究課,，推薦青年教師優(yōu)秀論文,，為青年教師成長創(chuàng)造條件,。
4、重視小學美術教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,，對教師范畫能力要有一定的要求和提高,。
三、日程安排
二月份
1,、參加區(qū)美術學科教師會議,，布置新學期教研工作
2、參加區(qū)美術學科2到20xx年級課標本教材(下冊)教材分析,。
3,、搞好學校的雅園畫展。
4,、制定教研計劃,，做好新學期學校環(huán)境布置和辦公室的布置。
三月份
1,、參加成都市藝術節(jié)的作品選拔,。
2、討論學校課題,，準備課題結題,。
3、采購本學期美術教學用品,。
四月份
1,、校本教材的準備和編定。
2,、加強自我學習,，認真閱讀一本書和加強專業(yè)學習。
3,、美術組商議研究課,，并進行集體備課。
五月份
1,、加強課堂改革力度,，提高教學質量。
2,、籌備6.1兒童節(jié)畫展
六月份
1,、加強課堂改革力度，提高教學質量,。
2,、從愿意到明白，聚焦課堂教學。
3,、總結課題研究,，寫好階段小結報告。
4,、做好學期結束和學生成績評定的工作,。
5、商討下學期工作,。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇九
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導,，針對我校實際,，以藝術學校，弘揚我校版畫特色教學品牌,，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念,，遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律，提高學生的審美能力,，創(chuàng)新能力,，積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場工作。日常工作中,，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,，加強對本學科教師的素質培養(yǎng)，做好好課題研究工作,，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質量與效益。
1,、加強理論學習,，樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向,。
2,、積極開展各項美術教研活動、提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,，做到互幫互助,，群策群力，我校版畫藝術特色而努力,。
3、結合美術學科特點,，積極探索教學新路子,，把激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好行為習慣，激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向,。
4,、加強學生的校內外一體化進程，以我校的版畫為平臺,，真對不同基礎的學生進行分組教學,，努力挖掘每一個學生的特長和潛能、做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場和比賽工作,。
5,、繼續(xù)開展版畫特色教學，完善各級興趣小組,、切實抓好學生的基本功和美術基礎知識,、
1、完善校本版畫教學,，落實具體要求,。推出以理論學習、案例分析,、教學反思,、經驗交流、聽課,、說課,、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。
2、強化集體備課活動,，每次活動認真研究教材,、教參，確定集體備課的教學內容,、重點,、難點，討論教學疑點,，談教學設想,。
3、以“版畫特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動,。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程,。
4、繼續(xù)開展本美術課教學的研究,，本組所有教師根據自己實情總結經驗,，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比,。
5,、加強版畫特長生的培訓，多出版畫精品,，組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績,。
6、積極做好全國少兒藝術展演美術示范現(xiàn)場和比賽工作,。
7,、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優(yōu)勢擴大版畫藝術教學的影響力,，建立,，完善美術教師的個人博客。
二月份
1周,、制定教研組活動計劃,；各年級美術教學計劃。
2周,、布置全國少兒藝術節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關事宜,。
4、5周,、進行課堂教學常規(guī)檢查和美術教師素質大賽的準備
三月份
6周,、進行教師讀書演講，檢查教學反思和讀書筆記
8周,、舉行”陽光下成長”少兒藝術節(jié)版畫匯總,、交流及修正。
9周,、進行課堂教學常規(guī)檢查：互聽課活動：兩節(jié)課
四月份
10周,、本組教師準備參加教育論文比賽
11周、參加市美術教研展示活動
12周,、各位教師輔導學生版畫創(chuàng)作,，準備參加藝術展演。
13周,、協(xié)助學校搞好市公開教學周
五月份
14周,、布置全國少兒藝術展演美術現(xiàn)場。
15周,、參加市美術教師素質大賽培訓,、
16周、檢查教學反思和讀書心得
17周,、準備校本教材和興趣小組活動的總結與成果展示
六月份
18周,、布置校園櫥窗
19周,、組織制定復習計劃、上好美術復習課,。
20周、進行教研教學工作總結,。
21周,、上交各類教研，教學材料及小結
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇十
遵循教育教學規(guī)律,，以學科建設為主線,，引導教師認真學習教育教學理論，改進和完善教學研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進課改工作,，貫徹落實學科教學建議,，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設,。營造良好的教研氛圍,，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質,、文化素質,，培養(yǎng)健全人格而努力。
工作要點：加強教學科研,，強化課堂教學,，打造“活力課堂”。
小學美術是一門活動型綜合課程,，它具有綜合性,、開放性、實踐性,、生成性等特點,。無論在編寫理念、內容構建,，還是在呈現(xiàn)方式,、編寫風格等方面，均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識,，富有濃郁的時代色彩,。本學年采用新教材必然對教學提出新要求，要求教師要更新教學觀念,、認識教材的特點,，富有創(chuàng)意地運用教材。
1,、組織教師認真學習《美術課程標準》,，使每位教師理解和掌握課程的基本理念,、性質、特點,、目標,、內容、原則,、教學評價等,，切實抓好美術課程的建設。
2,、繼續(xù)抓好新教材學習,，使教師進一步更新觀念，了解教材,、明確教材編寫意圖,，以便用好教材和組織教學。通過學習,，努力使教師提高課程觀,、教學觀、評價觀,。
1,、加強教研組建設。在實際教學中,，我們學校的美術課是由五名美術專職專職教師和幾位兼職教師擔任,，為了使美術教學更具有特色，更有實效性和針對性,。同時我們進一步健全備課,、聽課、評課制度,。通過課堂教學研討提高教師駕馭教材,、運用教法、實施教學評價的能力,，提高課堂教學質量,。備課時力求做到備教材、備教法,、備學法,、備情感、備手段等,，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎,。
2、加強研討活動
（1）加強教研組活動,，以研究課為載體,，積極開展實踐探索,。通過讓青年教師上研討課，使青年教師的業(yè)務水平有所提高,，加強美術課堂教學內容和學生生活實際相結合,，提高學生的學習興趣和和實踐能力，與此同時,，積極參與市教研室組織的教研活動,。
（2）加強平時課堂教學的工作，提高教師規(guī)范實施課程的意識,，重視課堂教學及教后反思常規(guī)的落實。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關問題的討論,，努力探索提高美術課堂教學實效,、積極實施素質教育的有效方法；探討活動課教學的原則和評價體系的建立等問題,，積累優(yōu)秀案例,。
三月份
1、制定教研計劃,、美術活動計劃
2,、組織教師認真學習各年級美術課程標準，明確教學目標和要求,。
3,、撰寫論文、案例和課題,。
四月份
1,、教研組集體討論研究課例，集體備課,。
2,、教研組同課同構活動。
3,、開展“繪畫日記“的主題美術活動,。
五月份
1、組織教師圍繞課題上研究課,。
2,、學生手工作品展覽
六月份
（1）“迎六一”主題畫展。
（2）切實抓好期末的考查工作,，資料回收,，作好總結工作
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇十一
一、指導思想：
認真學習高中美術新課程標準,，并結合我校實際狀況,，分層次有步驟地推進美術教學的研究和實踐,，進一步提高美術課堂的教學質量。在特長生教學中,，深入研究近幾年的高考趨勢,，強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進,，在技法上要兼容并蓄,。努力將我校的美術特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術組教科研的活動,，進一步加強教研組內部團結協(xié)作的精神,，使美術組工作上有新的發(fā)展。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署,，美術組計劃完成以下各項任務：
二,、主要工作：
1、更新教學理念,，指導教學實踐,。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念,，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作,。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據新課程標準的指導精神,，進行構建平等,、民主、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關系,，新型教學方式，新型評價方法的研討活動,，進一步深化美術課堂教學改革,。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路,，及時收集各校的課程資源,，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術教育中,。認真做好特長生專業(yè)教學的研究和輔導,，注意信息收集，合理安排教學計劃,，爭取好的成績,。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課,，檢驗教案的可行性,。上課前作好復備,，課后及時寫好課后反思。
2,、改進教研方式,，做好培訓工作。
組織美術學科新教材的培訓,、教材分析,、教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求;組織美術教師學習美術學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術教學研究,，在教學中滲透地方特色的美術教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結,，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯(lián),，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。舉辦校園藝術文化節(jié)，營造良好學習美術氛圍,。積極發(fā)現(xiàn)、總結,、美術教師的教學成果,。
3、搞好課題研究,，加強青年教師培養(yǎng),。
組織和發(fā)動美術教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究,。參與“精品課”建設,，并總結我校美術教師的教育教學經驗，共享優(yōu)質教育資源,。組織青年教師研究課,，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件,。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇十二
一,、 幼兒現(xiàn)狀分析：
我班共有36名幼兒，經過一學期的培養(yǎng),，我班幼兒對繪畫活動產生了較濃厚的興趣,，喜歡動手繪畫，有一定的審美能力和欣賞能力的形成,，色彩感培養(yǎng)較好,，但作品內容比較貧乏，個性化作品較少,，基本功的發(fā)展缺乏牢固性,，需要加強和重視,。本學期我將從我班幼兒的興趣和年齡特點出發(fā)來開展教研活動，在孩子現(xiàn)有水平的基礎上注重想象,、創(chuàng)造能力的發(fā)展,，逐步來提高孩子的繪畫水平和審美情趣，打下扎實的基礎,。
二,、 指導思想：
在幼兒園的美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為,。本學期,，我將結合我班幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征,，在《綱要》,、《規(guī)程》、《美術教育法》等指導書籍的貫徹下,，主要針對美術活動中創(chuàng)造力與范例的有機結合這個問題來開展教研工作,，解決好兩者間的關系與矛盾。
三,、 教研課題：《美術活動中如何培養(yǎng)有個性構圖》
四,、 教研目標：
1、 開展生動明快的拼圖式教學,。
在幼兒美術教學活動中,，畫畫首先應該是幼兒意愿的主動表現(xiàn)，而不應該僅僅是被動地接受技能訓練,。但是,，幼兒往往不能成功地表現(xiàn)自己的意愿。在這個時期,，教師應為幼兒提供顏色,、大小,、形狀各異的紙，讓幼兒進行擺放、粘貼,，使他們在一定程度上填補他們在表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝,。這樣有助于不同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿,、提高美術興趣,。
2、在發(fā)揮幼兒主動性的同時,，應注意給予適當的范例引導,。
在教學中，應注意運用適當的范例進行啟發(fā)和引導。范例能給幼兒的美術作品以參考,，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的清晰意象,。但為了避免幼兒對范例的模仿，我在準備教具的過程中留下了許多形式的圖畫表現(xiàn),，讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間,，適合不同層次幼兒的發(fā)展水平，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品,，從而使每個幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展,。
3、 應把提高幼兒的美術創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位,。
從教育的角度講,，在幼兒尚未達到一定的成熟程度就要求幼兒進行較高的創(chuàng)作活動，不僅是低效的,，而且還會產生很多的負面效應,。因此，我在開展活動中主要目的應放在自我表現(xiàn)的欲望和動機上,，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力,，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關系。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇十三
一,、指導思想：
本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究,、教學管理,、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究,，進一步推進課堂教學的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學質量,。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。日常工作中,，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗,，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動,，全面提高課堂教學質量與效益,。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二,、本學期的任務目標：
1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課,，不使美術教學成為虛設,，而使美術教學落到實處。
2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學藝術水平。
3,、通過組織美術研討和交流活動,，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質,。
4,、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣,，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5,、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術,，從而全面提高美術教學質量,。
三、方法和措施：
1,、根據教導處的教學要求,，并結合本學科特點，安排并組織教研活動,。
2,、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術教學能正常開展,。
3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術教師的經驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務水平。
4,、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，發(fā)揮直觀教學的作用。
5,、結合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長,。
四、教研活動安排：
九月份：
1,、制訂,、收繳美術教學計劃。
2,、成立美術興趣小組,。
3、輔導學生參加省文化廳組織的繪畫比賽,。
十月份：
1,、舉辦國慶書畫展。
2,、參加市小學美術研討觀摩課及研討活動。
3,、興趣小組活動
十一月份：
1,、美術組青年教師參加校一人一課活動
2、參加組內聽課評課活動,。
3,、優(yōu)秀案例評比。
十二月份：
1,、組織美術期末考核,。
2、撰寫美術教學工作總結。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇十四
一,、指導思想
根據20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導,，切實開展區(qū)幼兒園美術教育教研活動，通過教研活動,、教師教育觀念的更新,，提高教師美術教學能力，促進區(qū)美術教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間,、教師之間的交流和合作,，提升幼兒園美術教育的質量。特制定本學期xx區(qū)美術教研組工作計劃,。
二,、工作目標1、初步形成一支積極進取,、團結互助的區(qū)美術教研組活動團隊,。
2、初步形成教師主動學習,、積極探討,、大膽反思、認真總結的區(qū)美術教研組活動氛圍,。
3,、提高教師設計、組織和評價美術活動的能力,。
4,、增強教師專業(yè)化成長的內驅力。
三,、主要措施和具體安排
1,、鞏固和強大區(qū)美術中心組隊伍，提高教研質量,，重新確定美術中心組成員及后備成員的名單,，并對美術中心組后備成員進行觀察、考核,。
2,、制定具體的美術中心教研組活動計劃，成員職責,、活動記錄和相關的活動資料,。
3、及時收集美術中心組的活動情況,、相關的活動照片,、錄像資料,，做好整理存檔，并定期在幼教網“xx部落”網上公布,。
4,、以點帶面全面開展美術教研活動，積極參與網路教研活動,、鼓勵組員在網上進行交流和探討,，提交相關的資料，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網絡教研活動,。
5,、針對各類幼兒園的美術教育實際，通過交流,、討論,、講座等形式分析、反思幼兒園美術教育的現(xiàn)狀,、存在問題,，對存在問題進行集體診斷，共商對策,，真實,、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平,。
6,、建立“好材推薦”的區(qū)美術中心教研組美術課題資料庫，大家分享討論修改,。(鼓勵組員在每月25日前,，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術中心組的網上，大家討論改進,。)
7,、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思(教學反思的形式可以是讀相關美術教育文章的心得體會、自己的思想動態(tài),、或是學《綱要》開展美術教學的一些反思,、心得和體會等)。
8,、每次的觀摩學習,，組員需按時上交觀摩記錄和反思。
9,、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓,，鼓勵組員積極投稿,。
10,、學期結束前，請組員交每人一份的個人成長報告,。(成長報告的內容包括自己參與區(qū)美術中心教研組的活動情況,，自己在思想、教學能力方面的變化,、自己的困惑和對美術教研組一些期望和建議等,。)
11、期末統(tǒng)計組員在網路教研中的評論次數,，根據各組員的表現(xiàn)進行考核,，制定考核內容，如積極評課,，積極推薦文章課題,，不缺勤等。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準,。
【第一學期】具體月份安排如下：
十月份：
①重新確定美術中心組成員,，公布成員及后備成員名單，制定工作計劃,，部署本學期工作要求,。
②網絡教研：對6個科學活動教學活動和說課進行評價。
③網絡教研：如何從目標確定方面探討美術教學的有效性?
④市園本教研試點園教研活動展示與研討(東圃幼兒園),。
十一月份：
① 網絡教研：如何從選材方面把握美術教學的有效性?
②區(qū)幼兒教師論文寫作培訓,。
③市園本教研試點園教研活動展示與研討(實驗幼兒園)。
十二月份：
①網絡教研：如何從教學活動的組織形式和策略方面探討教學的有效性?
②中心組課例展示與研討,。
一月份：
①網絡教研：教學活動中提問的有效性,。
② 做好學期末工作總結。
美術教研組工作計劃現(xiàn)狀分析篇十五
本學期一至五年級教材內容都有所改變,，難度及靈活性相應加大,，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,，所以學習起來，有一定的困難,，但由于內容豐富,、五彩紛呈，引人入勝,，如欣賞,、彩筆畫、國畫,、圖案,、設計,、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛,。特別是五年級美術課本的內容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內容,，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現(xiàn)實生活,，能充分地調動學生的創(chuàng)造天性,，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。
各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，有因地域不同而不同,，造成他們對美術課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。
每個班的學生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大,，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,，去耐心引導,、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學生對美術課的興趣。
（一）低年級段
1,、能夠對色彩有進一步的認識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2,、學會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平,。
4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
5,、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間,。
（二）中高年級段
1、讓學生自行欣賞中外名作,，提高學生的欣賞能力,，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。
2,、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫,、技能,、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。
3,、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強其民族自豪感,。
4、對美術字有一定的認識,，對其作用有一定的了解,，能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識,。
5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,，改造生活,，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。
（三）無論是低年級還中高年級,，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,，放手給學生，充分調動學生的積極性,，讓學生自覺地去思維,、質疑，能夠學會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,，參謀與引導者,，與學生共同參與教學過程,，共同研究、探索,、解決疑難,。
1、區(qū)別年級差別,，把握學生的審美特點進行引導,，因材施教，循序漸進,，注重點,、面相結合，以點帶面,，共同進步,。
2、不斷創(chuàng)設新的教學情境,，營造適合學生成長的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想,，充分表達學生對美的向往與追求,。
3、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),，正確判定教學重點難點,，重點突出教材中的美感因素，教法靈活,，層次清晰,，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂,，讓課堂真正成為學生自由成長的天地,。
4、在新課改形式下,，教師要轉變觀念,，努力學習新課改相關理念，領會課改精神,，關注每一位學生,，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。
5,、注重美術課程與生活經驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,，提高審美意識,、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。
6、注意美術與其他學科的滲透,，結合語文教學,，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖,；結合自然、社會,、勞動等課程進行描繪,、手工制作，布置美術園地,。
