學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

體育培訓(xùn)心得體會1

為加快培養(yǎng)我縣合格加專長的體育老師,，盡快緩解全縣中小學(xué)校體育教師配備不足情況,4日-28日,，婺源教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣兼職體育教師培訓(xùn)班。我非常有幸參與其中,，現(xiàn)就目前學(xué)習(xí)與感悟作個回顧與小結(jié),。希望通過交流,，我們在體育工作方面互相促進(jìn),、學(xué)習(xí),，有所提高,。

一,、珍惜機(jī)會,，力求學(xué)有所得,。

5月24日,，我們舉行了開班儀式，聽取了縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的要求與囑托,，感覺肩上責(zé)任重大,。作為一名兼職體育老師，我們不能因?yàn)槭羌媛毦头艞墝I(yè)的追求,。相反,，我們應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)當(dāng)起挑起學(xué)校體育教學(xué),、體育訓(xùn)練等工作任務(wù),。畢竟，追求健康，鍛煉強(qiáng)健的體魄是每個人的需求,，更是培養(yǎng)學(xué)生的首重任務(wù)。學(xué)校把體育教學(xué)分擔(dān)給我們,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。為此,，我覺得此次機(jī)會實(shí)屬難得,，倍感珍惜,。通過培訓(xùn)，我要力求學(xué)有所得,，學(xué)有所獲。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取學(xué)以致用,。

此次培訓(xùn)，安排滿滿,。有胡老師主講的《學(xué)校體育工作計劃制定》《體育場地,、器材的使用》《課外活動的開展與學(xué)生安全保護(hù)》《學(xué)生體育成績的考核與評價》;有陳老師主講的《足球規(guī)則和裁判法》;有謝老師主講的《軍事技能知識》和王xx,、藤xx、x,、孫xx等老師主講的課程。從培訓(xùn)內(nèi)容來說,，我們從體育知識與教學(xué)技能方面都得到巨大充實(shí),，學(xué)到了真本領(lǐng)。特別是婺源中學(xué)胡老師講授,，從方方面面進(jìn)行詳細(xì)解析,，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐給我們作示范,，讓我們感受到體育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)精神,。我想今后定要遵從老師們的教導(dǎo)，努力實(shí)踐,，爭取在實(shí)際的體育教學(xué)中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖侄闻c技能，不斷提高自己的體育教學(xué)課堂,。

與時俱進(jìn)，為全面提升學(xué)生體能素養(yǎng)做出貢獻(xiàn),。

體育教學(xué)與體育技能訓(xùn)練不是一成不變的。作為一名多年兼職的體育教師而言,，一方面要夯實(shí)體育課堂教學(xué)，向40分要質(zhì)量,，要體能;另一方面，我們要自覺適應(yīng)時代與形勢要求,。此次培訓(xùn)我認(rèn)為，不僅讓我學(xué)到了知識與技能,，更重要的是接觸到了新的理念、先進(jìn)的教學(xué)手段,。今天,，我們將有幸觀摩縣優(yōu)秀體育老師課堂教學(xué),，并展開研討活動,。將告訴我們怎么樣落實(shí)體育教學(xué)目標(biāo),，如何讓孩子們愛上體育課程,，愛上體育鍛煉,，為我們今后轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)提供很好的借鑒與思考,。

學(xué)習(xí)的過程是一種享受，更是一次自我提升的過程,。曾記得何時，我也有過這種感覺——那還是20年以前的事情了,。此次全縣兼職體育教師的培訓(xùn)又讓我回到了青春年少時，感覺真好!

體育培訓(xùn)心得體會2

一,、主要成績或經(jīng)驗(yàn)

上學(xué)期我針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了進(jìn)行了豐富多采的體育活動，采取了不同的訓(xùn)練措施,，取得了良好的效果。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識,。興趣是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),，養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的游戲,，激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動的興趣，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ),。

2、通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育,，培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。

3,、通過教師的示范動作進(jìn)行教學(xué)的同時,，還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，通過觀看錄像、聽錄音,，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。

4、通過韻律操,、游戲和接力等活動，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育,，使學(xué)生認(rèn)識到了運(yùn)動的重要性，對學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動思想教育,。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念,，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展,。

5,、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教，特別是對基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵,，激發(fā)了他們參加運(yùn)動的積極性,。

6,、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì),。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感,。

7、鍛煉了身體,，培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性,，培養(yǎng)了學(xué)生的韌性，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性,。

9、通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，大部分學(xué)生激發(fā)了活動興趣，增強(qiáng)學(xué)生的活動意識,，身體素質(zhì)有了較大提高，并對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育,。

二、不足及補(bǔ)救措施

(一)不足之處

1,、活動興趣還不是很濃，特別是女同學(xué),，存在著懶活動現(xiàn)象,。

2,、學(xué)生的吃苦精神比較差,，有些學(xué)生怕苦怕累。

3,、有一小部分學(xué)生還對體育活動認(rèn)識不足，重智育、輕視體育,。

4、與家長聯(lián)系不夠,，是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高,。

5、?；顒訄龅夭蛔悖行┗顒訜o法開展,。

(二)補(bǔ)救措施

1,、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣,，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動意識,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力,。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

4、多開展一些運(yùn)動比賽活動,，及時表揚(yáng)和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，使他們起模范帶頭作用,，鼓勵其他學(xué)生的活動興趣。

5,、及時肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì),。教師參與學(xué)生的運(yùn)動,，保持良好的師生關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)能力,。

6、定期評比出好學(xué)生,，給他們光榮花，提高他們參加活動的積極性,。

7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運(yùn)動員的故事,，提高他們鍛煉身體的積極性，

8,、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。

三,、努力方向

培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣,，組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動意識,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課前對所需要的器材做好充分準(zhǔn)備,，精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時提高學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展,。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重活動習(xí)慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學(xué)生活動的興趣,，提高他們的體育成績,。

積極與家長聯(lián)系，做到學(xué)校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

體育培訓(xùn)心得體會3

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論是在體育理論知識還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺悟上,，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考和記錄，仔細(xì)觀摩了各位老師的精彩課堂,，悉心聆聽了各位專家的精彩報告和點(diǎn)評，深入了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念,，明確和加強(qiáng)了教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向，使我對體育與健康課程的理解和教師的任務(wù)的認(rèn)識又得到了一次提高,，從而更加堅定了我做好一名體育教師的信心和決心。以下是我對這次學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)：

首先,，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認(rèn)識到體育課具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性,，是實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑,。以后的上課要堅持以德育為先,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體的全面發(fā)展,。

其次,，通過這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計要包含五大要素：指導(dǎo)思想,、教材分析、學(xué)情分析,、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),。加深了我對體育教案的理解，體育教案要堅持“健康第一”的教學(xué)理念,，要以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，照顧好每一個學(xué)生,，發(fā)揮每一個學(xué)生的積極性和主動性。

再次通過這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：學(xué)生為本,、師德為先、能力為上,、終身學(xué)習(xí)。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向,，和教師專業(yè)的特殊性和實(shí)踐性。明確了青年教師如何成為專家型教師所必須具備的條件和素質(zhì),，為我以后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向,。

總之,，通過這次培訓(xùn)班的培訓(xùn),，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立了正確的教師專業(yè)發(fā)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念,。為我以后的教學(xué)工作起到了積極的指導(dǎo)作用,。今后,，我將更加積極和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和知識，嚴(yán)格的要求自己,，不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí),、不斷地提高和完善自己,，爭取為早日成為專家型教師而奮斗,。

新課程如同一股春風(fēng),，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂,，新理論更是滌蕩著我們的心懷,。我?guī)е鸵W(xué)習(xí)的念頭進(jìn)行了全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看了有關(guān)體育立標(biāo)課教學(xué)的光盤,，受益匪淺,。

首先,，專家老師對課程改革做了回顧,，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，然后,，對教材編寫的指導(dǎo)思想,、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別,、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解。

其次,，專家老師重點(diǎn)講解了，當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等,。重點(diǎn)證講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法,。怎樣評課等,，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

再次，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法,，并要求教師們動手寫一寫,，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì),，重點(diǎn)講解了,，怎樣提高體育教師的教科研水平,，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質(zhì)的東西,，論文的抄襲性，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格,，個性,，和實(shí)效性,。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的,。

我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的`，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí),。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，

通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心,。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

體育培訓(xùn)心得體會4

20xx年12月11日,，我非常榮幸參加了由福建教育學(xué)院組織的福建省薄弱學(xué)科(小學(xué)體育)省級骨干教師培訓(xùn),，本次培訓(xùn)共持續(xù)時間20天,，從我報到拿到提綱的時候,，我感觸頗深,。因?yàn)楸敬闻嘤?xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以及班主任老師太多的心血。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂、更新知識,、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以體育專業(yè)技能,、實(shí)踐教學(xué)研究為主體,，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué),、拓技能的目的,，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容分為三個模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊,、學(xué)科知識與技能模塊,、學(xué)科研究、技能展示及階段總結(jié)模塊,。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示,，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實(shí)踐聽課,、評課活動,。總之,，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,、實(shí)用性強(qiáng),。回首短暫時間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,，更有教育觀念上的更新。下面,，我從以下三點(diǎn)來跟老師同學(xué)交流,，敬請指導(dǎo),。

一、感受專家風(fēng)采,，聆聽出色講座,。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家,、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖,。有幸聆聽了福建教育學(xué)院林藩老師的《聽課、觀課,、評課》;福建教育學(xué)院宋一心老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》;福建教育學(xué)院曾廣林老師關(guān)于《中小學(xué)體育科研方法》,、《多媒體課件制作》;福建教育學(xué)院劉凱老師關(guān)于《體育游戲的拓展與開發(fā)應(yīng)用》;福州教育學(xué)院教研員高玉琴教師關(guān)于《如何上一節(jié)精彩的體育課》,、廈門教科院特級教師宋超美關(guān)于《體育片段教學(xué)的準(zhǔn)備與展示》等專家的精彩講座。專家們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩;他們熱情開明,、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我,。這些講座，或深刻,、或睿智,、或沉穩(wěn),、或思辨，無不滋潤著我的心田,。同時,，專家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮,，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題,。

二、觀摩教學(xué)展示,，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。

培訓(xùn)活動中,，有幸地欣賞了由福州市鼓山苑小學(xué)林星老師執(zhí)教的校本課《踩高蹺、滾鐵環(huán)》,、福州市新店小學(xué)張文紅老師執(zhí)教的《正面投準(zhǔn)、游戲》,。同時還欣賞到了謝玫瑰,、阮雅芳,、蘭景勝、蘇麗娟,、郭燕彬,、高雅玲等老師精彩的片段教學(xué)展示(此項同時也是福建省首屆中小學(xué)教師論壇的一部分),，欣賞到了葉文祥,、肖焰、鄭肖華老師精彩的體育課堂教學(xué)展示,，欣賞到了徐豐、黃東兒,、蘇思恩,、羅鳴榥,、鄭鼎超、邱尚民等老師精彩的說課展示，這些老師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念，展示或由淺入深，層層深入,，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考;或結(jié)構(gòu)清晰,、語言生動,，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象;或體現(xiàn)師生互動和生生互動,，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn)讓人難忘;或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計,，讓每一個學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂;或直入主題，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動,。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細(xì)心關(guān)注,，對體育這門課程的熱愛,，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟,，對體育教材的認(rèn)真鉆研，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭,，這些都引起我的深刻反思,。

三、心懷感恩之情,，激勵自身成長。

雖然培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn),，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后,，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識,。感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺,，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，我將會銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子,。今天還有同事問我，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么?我很自豪的對他們說,我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識,，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識——那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我感到非常地自豪和幸福,。“三人行必有我?guī)熝?rdquo;，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們,，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能!

體育培訓(xùn)心得體會5

教師是人類靈魂的工程師,，體育教師則是學(xué)生健康體格的塑造者。身體是革命的本錢,，健康的體魄是從事一切活動的基礎(chǔ)。作為一名剛剛?cè)肼毜捏w育教師,，難免會有迷茫,，對教學(xué)不知所措,。教育局為我們安排的培訓(xùn)講座為入職前的我們打了一劑強(qiáng)有力的保障針。此次培訓(xùn)名家云集,，培訓(xùn)內(nèi)容理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅告訴我們教學(xué)的理論,，更是強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的差距,。通過此次培訓(xùn),，不僅讓我們在理論上上升了一個高度，更重要的是使我明白了作為一個優(yōu)秀的體育教師有多么重要,。

在我的記憶中,，從小學(xué)開始的體育課，沒有多少印象深刻的教師,。因?yàn)槔蠋熀苌贂o我們上體育課，不是被語文老師占用,，就是被數(shù)學(xué)老師占用。而那時的我們腦子里對體育課充滿了無限期待,，好玩愛動是這個年紀(jì)學(xué)生的特征，由于體育課經(jīng)常被占領(lǐng),，我們總是得不到內(nèi)心的滿足,。除此之外,，體育老師大多是由其它學(xué)科的教師擔(dān)任,，更談不上什么專業(yè)性了。所以現(xiàn)在的我更是明白當(dāng)好一名優(yōu)秀的體育教師是多么重要,。新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。特級教師們的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

相對于中學(xué)教師來說，我們小學(xué)體育教師的責(zé)任應(yīng)該會更重,，最近幾年不斷的被提及的學(xué)生體質(zhì)下降的問題不時在我的腦海中回蕩，一些學(xué)校甚至取消了長跑運(yùn)動,，這不得不說是一種悲哀，我們的學(xué)生是在溫室里成長的花朵,，一旦遇到風(fēng)雨，難道就不能頑強(qiáng)的成長嗎,？我想這多少與我們體育教師有關(guān),，小學(xué)體育教師應(yīng)該從小學(xué)生開始抓起,，讓他們從小養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,，養(yǎng)成終身體育的意識。這就要求我們小學(xué)體育教師在課堂上認(rèn)真教學(xué),，絕對不能放羊式教學(xué)，這不僅是對學(xué)生的負(fù)責(zé),，更是對我們自己的負(fù)責(zé)。聽到一位專家說了一句話我覺得特別經(jīng)典,。他說，你覺得現(xiàn)在體育漸漸受重視了和什么有關(guān),？其實(shí)是與我們體育教師自己有關(guān)，他說,，有什么樣的教師，就會有什么樣的課堂,，有什么樣的課堂就會有什么樣的學(xué)生，就會有什么樣的家長,，什么樣的校長,，什么樣的領(lǐng)導(dǎo)等等。這歸結(jié)到底完全在于我們教師對課堂的態(tài)度,。

什么樣的體育課是一節(jié)好的體育課？,，我覺得《體育之研究》是所有體育人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的經(jīng)典，體育就是要野蠻其體魄,，文明其精神,。是啊,，我們現(xiàn)在的體育課真的能做到野蠻體魄，文明精神嗎,？真的能達(dá)到每節(jié)課的運(yùn)動量嗎？古希臘盛極一時,，他們的軍國體育思想，讓他們的名族堅韌不屈,，現(xiàn)在日本人的平均身高已經(jīng)逐年增高，他們已經(jīng)不再是矮小的倭寇了,，我想這與他們的體育思想不無關(guān)系。我以為我們的體育課就應(yīng)該多做一些有強(qiáng)度的運(yùn)動,，并不能每節(jié)課都上著“快樂體育”、“陽光體育”,，多一些“野蠻體育”,。

一位教師的示范作用，可能比上課更重要,，我們應(yīng)該給我們的學(xué)生們樹立一種陽光、積極,、健康的形象,。摒棄一些不好的習(xí)慣,，如抽煙,、不注意自身形象的事情等。我現(xiàn)在仍然記得我的初中體育老師,，夏天上體育課一直是穿著拖鞋、抽著煙,，可能這種記憶很難抹去了,。

通過培訓(xùn)，更多的是交流,，讓我意識到作為一名小學(xué)體育教師的光榮與責(zé)任,，總結(jié)了以下幾句話,，愿我們體育人共勉：你是什么體育便是什么，你會怎樣體育便會怎樣,，你有智慧體育就有靈性,，你有善意,，體育就能普度眾生！

體育培訓(xùn)心得體會6

有幸在網(wǎng)絡(luò)中參加本次培訓(xùn),，我覺得十分開心,，為此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。

在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,，我受益匪淺。使我深深感到要轉(zhuǎn)變學(xué)生體育學(xué)習(xí)方式就必須讓學(xué)生有充分從事體育活動的機(jī)會,，以發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。但在教學(xué)實(shí)踐中,，我也發(fā)現(xiàn)全新的教育理念還不能很好貫徹課堂教學(xué)始終，長期形成的學(xué)習(xí)慣的教學(xué)方式還難以一下子完全改變,，這在很大程度上影響到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在今后教學(xué)工作中,，要不斷更新自己的教育觀念，將全面的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，體育源于生活,，生活中到處充滿著體育活動。教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的體育活動氛圍,，讓學(xué)生陶醉于體育鍛煉情境之中,，樂不思蜀。這里的“情境”主要指教師通過講故事,、創(chuàng)設(shè)活動場景,、多媒體課件等教學(xué)手段使學(xué)生置身于體育鍛煉氛圍中,。在體育教學(xué)中，要從培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)著眼,。中學(xué)體育教學(xué)不僅讓學(xué)生掌握體育知識，更重要的是使學(xué)生掌握體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。我認(rèn)為在中學(xué)體育教學(xué)中，必須重視培養(yǎng)學(xué)生的良好個性,，并通過各種運(yùn)動途徑努力實(shí)施，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好個性，教師要通過各種渠道,，抓住時機(jī),，把握好體育教學(xué)與學(xué)生個性之間的聯(lián)系,，發(fā)揮體育教學(xué)的功能，從而形成學(xué)生良好的個性品質(zhì),，在教學(xué)中要做到:要引導(dǎo)學(xué)生在自我評價的時候,，既要看到進(jìn)步的一面,，又找到自己的不足,，力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短,不斷提升自己的各種素質(zhì),；體育教學(xué)中,，教師要創(chuàng)造讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作鍛煉的課堂教學(xué)環(huán)境,，正確引導(dǎo),，巧妙疏導(dǎo),，使學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)的全過程；教師不需要對解決問題的方法做許多硬性規(guī)定,，讓學(xué)生在實(shí)際操作中自己想方法克服困難,，有意識的磨練學(xué)生的意志,，鼓勵他們不畏困難,，提高運(yùn)動質(zhì)量,。這是逐步培養(yǎng)學(xué)生良好意志的有效途徑。

本次培訓(xùn)幫助我們體育教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過學(xué)習(xí),，我深深地感受到國家對我們教育的重視，感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢,，感受到教師參加培訓(xùn)、提高自身素質(zhì)以及教育教學(xué)能力的重要性。

通過傾聽專家教師講座,，我對教育教學(xué)工作，特別是中學(xué)體育教學(xué)有了更深的認(rèn)識,，教學(xué)思路開闊了很多，對今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向,，可謂耳目一新，受益匪淺,。我想我在今后的工作中應(yīng)該牢牢地記住：學(xué)生是一切教學(xué)的起點(diǎn),，也是一切教學(xué)的歸宿,；學(xué)生探索求學(xué)的過程要比獲得單純的結(jié)論重要得多,。作為新時期的教育工作者，我們應(yīng)該做一個“大氣”的教師,，不僅僅是要教給學(xué)生體育知識，還應(yīng)該教會學(xué)生學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí),，鍛煉方法,，賦予學(xué)生更大的后勁。這才是我們要追求的體育教學(xué)價值,。

體育培訓(xùn)心得體會7

我是一名在職五年的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在單位一直兼任兩個年級的體育課,，對于體育方面主要是大學(xué)期間積累的一點(diǎn)體育常識,，對于如何上好體育課沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更談不上精通。這次有幸參加縣薄弱學(xué)科(體育）暑期培訓(xùn)班,，我十分珍惜,。

這次的學(xué)習(xí)時間是七天,，總共有七位教育前輩給我們授課，他（她）們冒著酷暑,，每天給我們認(rèn)認(rèn)真真地上課,，我很是敬佩。下面就幾位專家的授課簡短說說自己的體會,。

李亦麒的授課主題是《體育與健康》,其中關(guān)于體育教學(xué)以及健美操的有關(guān)內(nèi)容讓我產(chǎn)生了共鳴,，十分精彩。比如她講解的體育教學(xué)的要點(diǎn)：

1,、以學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)對象為依據(jù),。

2、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、精心選擇教法和學(xué)法,。

4、合理設(shè)計學(xué)習(xí)過程,。

5、進(jìn)行有效的評價,。

讓我很自然的想到數(shù)學(xué)教學(xué)，這跟數(shù)學(xué)教學(xué)是一樣的,。讓我們非專業(yè)的體育教師感受到專業(yè)的待遇，體育課不是很復(fù)雜嗎,！又比如她精心準(zhǔn)備的健美操視頻，以及不時的恰當(dāng)講解,，讓我仿佛突然回到了曾經(jīng)師范的舞蹈教室，身體開始不自覺的模仿起來,，感覺挺好,！

潘廬兵授課的《淺談開展學(xué)校體育活動》、陳俠授課的《體育與健康教學(xué)常規(guī)及教學(xué)法》讓我進(jìn)一步認(rèn)識了《體育與健康》這門學(xué)科,，對于體育教學(xué)有了更深的認(rèn)識,。其中使我感受最深的是體育教師的生存狀況并不是很樂觀,，他們的生存壓力很大,！有來自制度的,，有來自家長的,，有來自文化課教師的,，更有來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,，使我課上陷入了沉思,。壓力的緩解需要集體的智慧，一切都值得期待,！

傅玲授課的《教研引領(lǐng)聚焦課堂—善學(xué)、勤思,、樂探》雖然理論性很強(qiáng)，但全體學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性絲毫不減,。據(jù)了解她是七位專家中級別最高的,，是教育部講師團(tuán)授課教師,，人民教育出版社特聘專家，省特級教師,。學(xué)員們難得遇到如此高級別的講師，有種受寵若驚的激動,，聽得都很認(rèn)真。她向我們介紹了《體育與健康》這門學(xué)科的過去和現(xiàn)狀,，使我們了解了《體育與健康》這門課的歷史與現(xiàn)在，我們受益匪淺,。

總之，七位專家的專業(yè)水準(zhǔn)和體育素養(yǎng)都很高,，他們通過生動的語言以及具體的影像資料和直觀的演示，讓我們對《體育與健康》這門既陌生而又熟悉的課程有了進(jìn)一步的理解和領(lǐng)悟,。通過這次學(xué)習(xí),，我最大的收獲就是：我懂得了如何去上好一節(jié)《體育與健康》課，如何預(yù)防學(xué)生在課堂上發(fā)生意外,，如何去引導(dǎo)孩子們對這門課產(chǎn)生興趣,，讓孩子們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)《體育與健康》的樂趣,，使他們在愉快的情境中提高身體素質(zhì),。

七天的體育培訓(xùn)是短暫的,，但培訓(xùn)的影響是深遠(yuǎn)的,，專家的話語不時的還游蕩在我的耳旁,，專家傳達(dá)的體育知識與智慧不停得在我的血液里流動，在不久的體育課上它們將影響我一批又一批的學(xué)生,，一切都值得期待,。最后我代表因此受益的學(xué)生們向精心組織這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示深深的感謝，您們辛苦了,！

體育培訓(xùn)心得體會8

本人有幸參加了市青年體育教師培訓(xùn)，短短四天時間雖然身體上比較累,，但是過得非常充實(shí)，收獲頗豐,。此次青年教師培訓(xùn)內(nèi)容分為兩個部分：技術(shù)課和理論。技術(shù)課分別安排了足球,、籃球、防身術(shù)和體操,。理論部分由江蘇學(xué)校教育網(wǎng)的曹衛(wèi)民老師為我們做《課外體育活動》的講座。

培訓(xùn)第一天由教研員李主任給我們上足球課,，他給我們上的不是具體到某個課時的示范課，而是通過足球游戲的方式達(dá)到學(xué)生輕松掌握某個動作要領(lǐng)的組織方法,，在此過程中李主任還講了如何通過足球游戲提高學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷，如何合理組織可以有效解決農(nóng)村體育課缺少器材的問題,。

防身術(shù)課的安排深受女教師們的喜愛,。給我們上課的是一位全國散打,、跆拳道冠軍。聽他的課可以用充滿激情,、充滿正能量來形容。課的開始我們分為四組,，在3分鐘時間內(nèi)快速寫好隊名，口號和隊歌,，接下來就是各種展示時間,，大家的積極性一下子就被調(diào)動了起來,。整堂課他給我們講解示范了各種緊急危急情況下如何化解的方法，非常受用,。

體操專項培訓(xùn)的一天是收獲最大一天,，為什么說是收獲最大的一天呢？是因?yàn)?0xx年我參加的市青年教師基本功大賽中體操部分的考試內(nèi)容這里面都有涉及,，而且很多地方技能展示的時候模棱兩可，還有雙杠的前滾翻根本就不會,，我想如果讓我先參加培訓(xùn)，再去參加基本功考試名次有可能會好很多,。上午劉老師給我們把《青春的活力》這套操又重新梳理和規(guī)范了一遍。我們還學(xué)習(xí)可幾種隊列隊形口令的正確發(fā)出方法,，從開始的把握不好節(jié)奏，到反復(fù)練習(xí)的熟練運(yùn)用,，都說明了熟能生巧，勤能補(bǔ)拙的道理，經(jīng)過多次反復(fù)的練習(xí)操化動作和隊列,，學(xué)員們基本上都掌握了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。下午,，劉老師還給我們示范了前滾翻，后滾翻和肩肘倒立等技巧類標(biāo)準(zhǔn)的動作,，在我們的要求下他又給我們講解示范了雙杠前滾翻的教法和保護(hù)與幫助的方法,。讓我們有了直觀的體驗(yàn)和感受,。這天的培訓(xùn),，有汗水,，但是更多的是收獲,。

江蘇學(xué)校教育網(wǎng)的曹衛(wèi)民老師用節(jié)拍游戲讓大家的注意力一下集中起來，他講的初探《課外體育活動》給所有人留下了深刻的印象,，連續(xù)四個小時的時間，中間只休息了十分鐘,，曹老師給我留下了兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)的形象,，他詳細(xì)明了的給我們講解“課外體育活動”的主要框架內(nèi)容和表述要求，曹老師采用的是先提問,，后出示優(yōu)秀案例的方法,，讓每個人都開動腦筋思考問題,，而不是平時培訓(xùn)時的只聽不講,。

四天時間,，說長不長,，說短不短，通過培訓(xùn),，我既收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，也讓我找到了平時工作中的不足,，幫助我站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革,，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向,。結(jié)合我學(xué)到的知識,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，運(yùn)用科學(xué)的方法和良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去,。

體育培訓(xùn)心得體會9

通過課堂教學(xué)，仔細(xì)分析了一下各班級的情況,，我發(fā)現(xiàn)各班級里的人員構(gòu)成當(dāng)對比較復(fù)雜，這些孩子有很大一部分是外地打工工人的孩子,，來自各種各樣的家庭，他們身上存在著一個共同的特點(diǎn)就是由于父母忙于工作疏于管教,，又處于社會的邊緣地帶,，所以這些孩子的習(xí)慣不是很好,，不能很好地約束自己的行為,，惹是生非的就是這群孩子;還有就是離異家庭的子女,，在他們的身心中存在著陰影,，對周圍的世界存在著敵意與攻擊,。在學(xué)校里則表現(xiàn)為不合群，經(jīng)常與其他學(xué)生發(fā)生打架和不必要的摩擦,，上課搗亂的也是這個孩子。學(xué)生們都對他十分的反感,，老師也不是很喜歡他,，但他依然我行我素，屢教不改,。針對這些情況，我努力從以下幾個方面著手,，改變這一現(xiàn)狀。

首先,，用表揚(yáng)鼓勵代替批評。小學(xué)生是天真可愛的,，他們對于老師的批評教育一般是當(dāng)時一天兩天管用,，而之后就忘了,，所以我經(jīng)常以表揚(yáng)的形式來鼓勵孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，這樣下來,，我發(fā)現(xiàn)比我說教他們更加管用。

經(jīng)過我一段時間的細(xì)心觀察,，我發(fā)現(xiàn)那幾個調(diào)皮搗蛋的小家伙并不是什么時候都那么太說話，所以每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們在某一時刻表現(xiàn)特別好,，哪怕是上課的時候站得特別端正，我就毫不吝嗇的在全班表揚(yáng)他,，這時候,，我發(fā)現(xiàn)被表揚(yáng)的同學(xué)，臉上露出一絲難以覺察的微笑,，還有一份久違的自豪感，而且我在私下對小班干部也強(qiáng)調(diào)說,，一旦這個同學(xué)有一點(diǎn)在紀(jì)律方面的進(jìn)步，你就把他的名字告訴班主任,，放在表揚(yáng)欄中,。這之后,，他慢慢地喜歡上了這種總是被表揚(yáng)的感覺，自然而然的在紀(jì)律方面越來越進(jìn)步了,。

其次,，以實(shí)際行動促進(jìn)班級融合。我利用室內(nèi)課和下雨天時間經(jīng)常給學(xué)生講一些帶有寓意的小故事,，然后讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约旱母邢?，不管說得對與錯,，我都會給予肯定與表揚(yáng)，由此培養(yǎng)他們的思考能力。還有就是帶他們做一些集體游戲,，讓他們在這樣的活動中感受到集體的存在,。

每個孩子都有自己的閃光點(diǎn),，這就要要求老師細(xì)心的去發(fā)現(xiàn),，發(fā)揚(yáng),。每個孩子都是活生生的有感情的人，只要付出愛心,，枯樹也會發(fā)芽;只要一縷陽光,，他們就會燦爛?？傊撵`的橋梁要用情感去架設(shè),，用尊重、信任,、體貼、關(guān)懷去充實(shí),。愛，是一種力量,，一種品質(zhì)，是教育成功的秘訣,，是班主任必備的修養(yǎng);以愛為根基的情感激勵,，是做好老師的關(guān)鍵。就讓這些含苞的花蕾在陽光的沐浴和雨露的滋潤下盡情開放吧,。

體育培訓(xùn)心得體會10

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)即將結(jié)束,，我很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，這次的培訓(xùn)充實(shí)而意義非凡，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)踐結(jié)合,，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動的形式,，提高幼兒的整體素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心健康成長。其次,，活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動,，音樂活動,，及民間體育活動作為大的方向,。讓幼兒易懂，易學(xué),。 二幼的大班活動主要創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間,，用一種材料可以多種玩法《球趣》孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

孩子們百玩不厭,，在游戲中奔跑，嬉戲,，叫喊，盡情釋放著他們的快樂,。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。這些活動最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂,。 這次活動充分展示了戶外體育活動的重要性和獨(dú)特的魅力,，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動的認(rèn)識，提高了戶外體育活動的質(zhì)量,。

幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)別,，在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現(xiàn)在它們的目標(biāo)是相同的,，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,，都是為了發(fā)展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能,、技巧。兩者的區(qū)別表現(xiàn)為在鍛煉幼兒身體,、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同,。 如果說體育活動是面向全體，照顧絕大多數(shù)幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動,，那么體育游戲則是注重個體張揚(yáng),，允許自由發(fā)揮，不求一致發(fā)展的側(cè)重鍛煉幼兒 小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動作等幼兒健體活動,。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。

游戲玩法是幼兒游戲的主要動力,。以往都是老師教授，全體幼兒機(jī)械的按同一個玩法游戲,。這次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子,。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩,？在幼兒自主的活動中，其個性的發(fā)展才是充分的,、最和諧的,。幼兒不僅從中得到了快樂,，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高,。

體育培訓(xùn)心得體會11

通過兩天的培訓(xùn),，專家的講座使我進(jìn)入新課程,，從中獲取了許多課改知識。作為體育教師除了需要有一般教師的“適用”素質(zhì)和基本功外,，還須具有體育學(xué)科特點(diǎn)與時代特色相融合的素質(zhì)與基本功,，這樣才能適應(yīng)瞬息萬變的信息化社會與體育新課程改革發(fā)展的需要,，如何培養(yǎng)使用好這一特殊的教師群體,，根據(jù)教育發(fā)展規(guī)律及新課程改革的要求和當(dāng)前體育教師隊伍的實(shí)際及部分教師實(shí)踐,，我們提出了體育教師在新課程體系下,，需認(rèn)真做到幾個方面的策略：

一,、善于學(xué)習(xí)的策略

面對滾滾而來的信息化社會,、知識經(jīng)濟(jì),、基礎(chǔ)教育課程改革撲面而來,，在新課程體系下,，學(xué)校體育從課程功能,、指導(dǎo)思想,、目標(biāo),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,，實(shí)施評價和管理等方面都有了重大的創(chuàng)新和突破,，我們每一位體育教師都將在這場革命面前實(shí)現(xiàn)新的“蛻變”,，新的超越,，這就要求我們體育教師必須善于學(xué)習(xí),，改善自己

二、善于會做人的策略

“學(xué)高為師,，身正為范”我們教育的最終目的是育人,，是培養(yǎng)適應(yīng)國家社會發(fā)展的人，體育教師也不例外,，在某種程度，學(xué)校體育對學(xué)生身體,、心理素質(zhì),、意志品質(zhì)、社會適應(yīng)能力,、團(tuán)體合作精神方面有其他學(xué)科不能替代的功能，體育教師經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行直接的交往,，老師的精神面貌,，行為方式,，思想素質(zhì)，做人準(zhǔn)則,，知識能力,，興趣、愛好,、專業(yè)特長、個性,，對學(xué)生的影響是特久而深刻的,，所以一個合格的體育教師要善于會做人,。

三,、善于教學(xué)的策略

體育教學(xué)是體育教師的本職和義務(wù)，是一切體育工作的基礎(chǔ)和最重要的部分,，不能夠良好實(shí)施體育教學(xué)的體育老師,，也必將不是一個稱職的體育教師，現(xiàn)在許多基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師熱衷學(xué)校運(yùn)動隊,，運(yùn)動員比賽的名次成績，而忽略最根本的體育教學(xué),，舍本求未,，體育課成了“放羊”課，體育課教學(xué)之所以稱之為教學(xué),，就是因?yàn)樗?ldquo;教”又有“學(xué)”,，沒有了“教”的學(xué)是失敗的教學(xué)，是誤人子弟的教學(xué)，體育育人也成了一句空談口號,，最終各方面都不盡如人意,。體育教師一定要抓好體育教學(xué)這一環(huán)節(jié)，守好這一塊“主陣地”,，利用這一平臺真正實(shí)現(xiàn)全面育人,，挖掘出體育學(xué)科的真正價值，讓學(xué)生心理素質(zhì),、意志品質(zhì),、團(tuán)隊合作精神、社會適應(yīng)能力等諸方面有一個真正的提高,，為學(xué)生的體育興趣,、意識提高，終身體育觀養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ),。

四,、善于科研改革的策略

體育教師的科研活動是學(xué)校體育的重要組成部分，體育老師的科研基本功是體育老師在新的時代環(huán)境下必須具備的素質(zhì),，也是新時代體育教師新的學(xué)術(shù)形象,。

目前大多數(shù)體育教師對體育教學(xué)，體育訓(xùn)練,，體育科研認(rèn)識不清,，一些人認(rèn)為體育科研很高深，那是科研機(jī)構(gòu),、專家,、學(xué)者干的事情。一些人認(rèn)為自己教學(xué)訓(xùn)練都很緊張,，哪來時間搞科研,，所以體育科研成為一個很薄弱的環(huán)節(jié)，甚至空白,，也有其他一些人,，認(rèn)為體育是不動腦筋，頭腦簡單,，四肢發(fā)達(dá)之人干的事情,，如何改變這種狀況？面對新的課程改革,，體育教師應(yīng)該重新反省自己,，大興科研之風(fēng)，讓體育科研之花,，綻放飄香,。

這就要求我們的體育老師具有廣博的知識面,，具有收集資料，開發(fā)信息的能力,；具有較好的文字表達(dá)能力,；具有開拓精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),，獨(dú)自設(shè)計實(shí)驗(yàn)和計算的能力,；具有發(fā)現(xiàn)教育過程中存在問題的敏銳性和深入性，具有組織管理和社會交往的能力,。

在具體科研中首先要選準(zhǔn),、選好自己的課題，制定出切實(shí)可行的計劃研究,，收集好課題所需的材料,，整理分析好所搜集材料。撰寫提煉出較有價值的學(xué)術(shù)論文,。在選題時,，切記要從學(xué)校體育工作需要解決的實(shí)際問題出發(fā)，結(jié)合自己的實(shí)際,，學(xué)生的實(shí)際以及時代特點(diǎn)來選題,。

五、善于創(chuàng)新的策略

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,。體育與創(chuàng)新具有天然的聯(lián)系，沒有創(chuàng)新就沒有體育的發(fā)展,。因此,，學(xué)校體育對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，具有特殊的功能和價值,，體育教師應(yīng)努力提高自己實(shí)施素質(zhì)教育的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到

1,、教法的創(chuàng)新,。

2,、場地器材的創(chuàng)新,。

3、課程資源開發(fā)創(chuàng)新,。

六,、善于組織管理的策略

具有較好的組織管理能力是體育教師必須具備的基本能力，學(xué)校體育課涉及的對象多,，地域廣,，隨意性大,，活動開展涉及的相關(guān)部門多而雜，這就要求我們體育教師要有較強(qiáng)的組織管理能力,，在組織教學(xué),、組織課內(nèi)外體育活動，體育訓(xùn)練,，體育比賽,，體育教改活動，體育群體娛樂活動,，體育常規(guī)管理等諸方面要體現(xiàn)實(shí)踐性,，技術(shù)性、藝術(shù)性,、政策性和綜合性,。

總之，新課程與傳統(tǒng)課程相比,，發(fā)生了巨大的變化,。新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也將改變教師的教學(xué)生活,。體育教師承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn),，傳統(tǒng)體育教師角色的單一性和平面性在新過程的背景下已基本上不適應(yīng)了，或者說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,，應(yīng)該重新定位體育教師的角色,，樹立新型體育教師的新理念，實(shí)現(xiàn)多元角色的有機(jī)整合,。也可以說,，學(xué)校、家庭,、社會,、時代都呼喚體育教師向多重角色轉(zhuǎn)變，使得體育教師的角色更加豐滿和有立體感,。

體育培訓(xùn)心得體會12

這次參加了___市市里的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，在這段時間的認(rèn)真學(xué)習(xí)受益匪淺，是我不僅了解了前沿教育教學(xué)改革的動態(tài),，而且也理解了很多新的教育教學(xué)理念和實(shí)際操作方法,。

一、通過培訓(xùn),，我深刻的體會到,，體育老師不是消極地而是一個扮演執(zhí)行教材的角色，而是一個新課程的設(shè)計者

體育教師不應(yīng)該只是懂得教別人運(yùn)動的教練員,，更應(yīng)該是一個具有現(xiàn)代教育理念和教育素養(yǎng),，知道如何進(jìn)行課程建設(shè)以及如何利用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育人員,。在激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣上可采用興趣導(dǎo)練法競賽法自主練習(xí)法啟發(fā)法等使學(xué)生愛上練習(xí)項目，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生在愉快和諧的環(huán)境中練習(xí),，從而取得事半功倍的效果。

二,、利用體育課良好的室外環(huán)境創(chuàng)造形體語言

體育教師的示范與講解是最好的形體語言,。它在課堂中的意義是吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,。形體語言的恰當(dāng)使用能使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容更感興趣,，，任何一個優(yōu)秀的老師,，他必須是一個善于激發(fā)學(xué)生對自己課堂感興趣的老師,。

三、體育教學(xué)應(yīng)該以《中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)

貫徹以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教育理念,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以健康第一,，快樂體育為指導(dǎo),，將情景教學(xué)，自主,、創(chuàng)新,、探究、合作貫穿與全課程,，為學(xué)生創(chuàng)造一個充分展示自己的舞臺,，同時還要改變評價的內(nèi)容和方式，激勵學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)與練的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。要求在教學(xué)中要注意情景教學(xué),，嘗試練習(xí),，討論學(xué)習(xí)，合作探究學(xué)習(xí),，不同層次學(xué)生選擇適合自己的方式練習(xí)等教學(xué)方式,，使學(xué)生得到不同程度的提高，并從中得到體育運(yùn)動的樂趣與鍛煉的愉悅,。要營造學(xué)生主體參與的氛圍,，激勵學(xué)生創(chuàng)造思考，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的精神,。

總之,，通過這次遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，以新的角色和學(xué)生相處,，樹立以學(xué)生為本的教育理念，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、練習(xí)的熱情，鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想,，促進(jìn)學(xué)生自主性,、獨(dú)立性，突出學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力,，使學(xué)生成為課堂的真正主角、受教育的主體和獲得知識的主動者,。讓學(xué)生真正體會到我運(yùn)動,、我快樂。

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