工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
中班教師月工作總結(jié)篇一
一、在思想政治方面
遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長,、成才規(guī)律,,熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式,,不斷加強自己的理論修養(yǎng),,樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動,,結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,,理論聯(lián)系實際,提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。在以后的教育教學(xué)中我要進一步加強師德修養(yǎng),,遵守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,,言傳身教,,為人師表,,以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
二,、在工作態(tài)度方面
我嚴格要求自己,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,積極做好各項工作,,堅守教學(xué)工作崗位,,一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,不缺勤,,不曠會,,并時時處處嚴格要求自己,處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系,。在教育教學(xué)上,,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三,、在教育教學(xué)方面
我作為一名新教師,,沒有任何經(jīng)驗,為了使自己盡快適應(yīng)工作,,我認真?zhèn)湔n上課,,每次上課前我都查閱各種詳細的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計,。在課堂教學(xué)中,,我關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人,、教學(xué)、班主任工作,、教材研究,、教法,、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
在參加各種培訓(xùn)活動中,我認真記筆記,,認真學(xué)習(xí)交流,,努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動,,教學(xué)論壇,,校本培訓(xùn)等活動中認真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。同時注重自身學(xué)習(xí),,研究教材,、教法,及時反思,。
要想讓學(xué)生信服,,必須有淵博的知識作為基礎(chǔ),為此,,在空余時間我博覽群書,,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。古人詩云,腹有詩書氣自華,。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng),、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高,。
我始終堅信“捧著一顆心來,,不帶半根草去?!笔俏业慕K極追求目標,。我全身心地投入到教師這份工作中去,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下,,通過自己的勤奮努力,,我已經(jīng)能夠勝任本年級的教學(xué)工作。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里,,我只是學(xué)了一點皮毛,。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富,,處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,,我會以更充沛的精力,,更旺盛的斗志,堅定不移地走好,,走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績,使自己成為一名合格的教師,。
中班教師月工作總結(jié)篇二
在這個崗位也有一個月了,,雖然時間不長,其中的感想也挺多,,一直抽不出時間動筆寫一下這一個月以來的總結(jié),,現(xiàn)在終于寫了。
放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束,,通過學(xué)生的成績反饋對自己過去一個月的教學(xué)工作有了大致的了解,。
很意外的被安排教二年級,雖然之前見習(xí)實習(xí)一直教的都是中高年級,。但既然分到低年級那也只能硬著頭皮上,,畢竟我相信只有什么年級都能教好的老師才是合格的。
剛開始還是很不適應(yīng)的,?;叵肫鹑ツ暝诙嵭〈n的時候,雖然拿錢不多,,但是那個爽啊,。每天學(xué)校的課上完以后跑去小學(xué)上兩節(jié)課,完了沒什么事就能回來了,,挺輕松,。實習(xí)的時候也是一門心思的專注于上好課,其他的事情都是自己主動要求來做,。也許這就是正式與非正式的區(qū)別吧,,真正做了教師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔(dān)子,上面滿載著的是,,責(zé)任,。
所以,不光是要做好自己的教學(xué)和班級管理工作,。學(xué)校其他的一些工作安排到自己也必須做好,,我從不害怕事多,有事做才充實,。但最可怕的事當(dāng)一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做,。不知道怎么下手遠比事情多來的更讓我壓力大,。
工作第一年就做班主任壓力也很大,雖然之前實習(xí)的時候班主任老師也很放心的把班級教給我,,但那畢竟是別人給自己鋪好了路?,F(xiàn)在則完全不一樣,就像是花匠一樣,,這一壇的花花草草從犁地,、播種、除蟲鋤草到澆水,,每一步都得自己親力親為,,責(zé)任重大。幸虧(2)班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好,,踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了許多,。
但班主任工作確實是門學(xué)問,是一門藝術(shù),。我還需要很長時間的探索和實踐,,并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面對一大堆的晨會和班隊課我就常常不知道講什么,,以后得做好規(guī)劃,,嘗試主題式的教育活動??偟膩碚f(2)班的小孩很乖,,但這種乖如果能有更到位的制度和管理輔助便會更好,而如果我把握不好,,就有可能使原本很乖的班級失去一種和諧和平靜,。所以班主任工作任重道遠,仍需上下求索,。
教學(xué)方面,,從質(zhì)量調(diào)研和我自己做的測試來看第一階段學(xué)生知識點的掌握大致清晰,,這說明對教材知識點的解讀大體是到位的,。但從試卷分析來看,一些典型錯題問題出在平時強調(diào)不夠,,沒有很好的突出,。個別學(xué)生知識點的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上,沒能抓住那些學(xué)生的注意力,,學(xué)生注意力渙散時不能及時調(diào)控和處理,。這方面始終是個大學(xué)問,如何讓低年級孩子始終將注意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點,,我要做的是讓教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的更生動有趣,,教學(xué)組織上要更多的關(guān)注學(xué)生,,著眼整體又要關(guān)注個別。
常規(guī)管理方面,,前一階段中做得比較亂,,東一榔頭西一棒子。低年級孩子常規(guī)管理是重中之重,,做得好能為教學(xué)工作助力,。管理不到位則會阻礙教學(xué)效果的發(fā)揮。下一階段要多關(guān)注常規(guī),,并且更有條理的去做,。獎懲都得制度化,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),,適當(dāng)時候還要有所變換以隨時吸引學(xué)生的注意力,。
最感動的事,不太愛講話的小文軒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況不錯,。而且越來越開朗,,忘不了報他考了滿分時其他小孩驚訝的神情。
作為新教師畢竟還很嫩,,和家長打交道遇到不講理的難免犯怵,,hold不住啊。同事說我對家長太客氣了,,我雖覺得人與人之間需以誠相待,,我愿信先禮后兵。但方法和說話技巧還是明顯不如老教師,,所以遇到不講道理的家長就真的hold不住了,。
好了,洋洋灑灑寫了很多,??偨Y(jié)為一句話就是,要相信孩子永遠是對的,,作為教師永遠得反思自己的心態(tài),、技巧和方法。
中班教師月工作總結(jié)篇三
自20xx年11月以來,,我從各個方面嚴格要求自己,,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,,在德,、能、勤,、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、愛崗敬業(yè),,努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì),。
認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,,認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到:作為人民教師,,關(guān)乎國家興亡,。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,,培養(yǎng)學(xué)生,,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),,就是在盡一個合格公民的職責(zé),。
二、鉆研教學(xué),,探索課改,,努力做到學(xué)高為師。
我堅持腳踏實地,、積極進取的工作作風(fēng),,恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念,,扎扎實實地備課,、上課,、復(fù)習(xí),、鞏固,營造輕松、活潑,、上進的學(xué)習(xí)氛圍,,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
備課時,,我不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定適用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案,,每一課都做到有備而來,每堂課都做好充分的準備,,課后及時對該課做總結(jié),,寫好教學(xué)后記。
授課時,,努力使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
此外,,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心,,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步,,并一再地強化他們成功的喜悅,,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué),。
三,、率先垂范,以德服人,,努力做到德高為范,。
在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理,,做到以情動人,,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,,我盡可能做到及時預(yù)見,,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,,漸漸地,,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi),,我工作也是任勞任怨,,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,,樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會與本組老師共享,共同研討,,共同提高,,促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四,、勤學(xué)勤問,,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊,、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,,我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書,吸取新鮮血液,,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,,參加各級公開課、觀摩課活動,。長期的積累,,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。
總之,在教育教學(xué)工作中,,我真正地做到了學(xué)高為師,,德高為范,育人為先,,求知為次,,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。
中班教師月工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任初三(1)班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,,同時,,抓好升學(xué)考試的成績,做好提前錄取的有關(guān)工作等等,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
一,、制定班紀文明公約、安全文明公約,,抓好班級常規(guī)管理,。
以前也制定過班紀文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,,針對這種情況,,我地制定班紀文明公約的同時,也制定了安全文明公約,。制定 以后,,在班上宣讀,宣講,,使每一個同學(xué)都有一個具體的認識,,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,,再在班上張貼出來,,時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明,,這一方法是切實可行的,,我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,,比以前有了大幅度的減少。
二,、加強班墻室的建設(shè),,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,,既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用,,也達不到對同學(xué)們進行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,,開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,,學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,,起到一個美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報,。同學(xué)們對這種做法非常歡迎,,下課后大家都主動涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用,。
三,、進行衛(wèi)生改革,加強班級的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷,,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進行了很大的改革,。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來之后,,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后,,達到學(xué)校的第一名,,本組成員獎勵筆記本一個,如果過不到本周學(xué)校的平均分,,該組要重掃一個星期,,由于獎懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,,包括那些平時偷懶的同學(xué),這時也變得特別勤快起來,。由于衛(wèi)生工作得力,,本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動紅旗,,我班幾乎每個星期都拿到。
四,、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作,。
本學(xué)期,部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,,而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了,。為了做好提前錄取的工作,我在班上進行了認真的調(diào)查和了解,,掌握了部分學(xué)生的情況,,穩(wěn)定他們的情緒,,使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復(fù)習(xí),,在正式確定錄取之前,我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的,。同時,,對于參加升中考試的部分學(xué)生,我也及時地做好他們的思想工作,,使他們不會因為有些同學(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí),。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,,我都能服從安排,,圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,,但在工作中還存在一些不足之處,但我會盡我最大的努力,,在以后的工作中把工作做得更好!
中班教師月工作總結(jié)篇五
懷著對教育的夢想,,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個月已過去,新的月即將來臨,,在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上,。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,下面我對上月的工作作一總結(jié),為新月的工作確立新的目標,。
一,、思想認識。
在上一月里,,作為一個共產(chǎn)黨員,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,以黨員的要求嚴格要求自己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動,。一月來,,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點,取得更大的進步,。新月即將來臨,,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,,使自己真正作為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。
二、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作方面,,整月的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,,但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)??措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案言小頻道學(xué)習(xí),,還爭取機會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一月來,,認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
在教學(xué)中,,由于這個月學(xué)校正在改造,,所以沒有安排機房,這對于信息技術(shù)課程來說,,主要是突出學(xué)生的動手能力,,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣,。在整個教學(xué)過程中,,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,,如像“計算機的發(fā)展史”,,“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,,也收到了很好的效果,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,,也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導(dǎo)的'過程也很艱辛,,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,,學(xué)生也學(xué)到了東西,,增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這月我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,,在整個教材編寫搜索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗還不足,,既然學(xué)校把重任交給了我,,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊搜索一邊編寫,,經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個月的實踐教學(xué),,取得了很好的成績,。在新的月里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,,爭取有新的突破,。
三、學(xué)校工作,。
我嚴格要求自己,,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,兢兢業(yè)業(yè),,主要完成了學(xué)校電腦的維護,全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,,還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印,,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,,我將一如既往,,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),,為學(xué)校的美好明天更加努力,。
中班教師月工作總結(jié)篇六
一、家庭方面,。
這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常,,父母離異多,單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感,。有的家庭氣氛不和協(xié),,父母經(jīng)常吵架,讓孩子時時感到焦慮不安,。不少的父母,,尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè),終日忙于外頭的工作,,經(jīng)常外出,,孩子或獨自在家,或交給別人看管,,缺少親情,,時常感到孤獨寂寞,同時,,由于競爭激烈,風(fēng)險系數(shù)增大,,父母在外面經(jīng)受了更大的壓力,,困擾與挫折,家庭往往成為其宣泄壓抑的場所,,對孩子的教育簡單,、粗暴,引起孩子嚴重的內(nèi)心沖突和緊張,。一方面由于家庭經(jīng)濟條件好,,家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求;另一方面,家長又望子成龍,,對子女的期望很高,,壓力很大。前者造成孩子以自我為中心,心理承受能力低下,,難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,,經(jīng)受種種壓力,讓孩子在無休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔,。
二,、學(xué)校因素。
孩子雖然年紀小,,但同樣有自己的人格,,有自尊心,教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價,,如笨蠢豬等,,使學(xué)生形成低下的自我概念,產(chǎn)生自卑感,,并引發(fā)退縮,,破罐子破摔等一系列心理問題。又如,,教師對學(xué)生過高的期望和要求,,也會對學(xué)生造成過重的心理壓力。
三,、社會環(huán)境,。
從社會環(huán)境方面來看,通過每天報紙,、廣播,、電視等媒介,社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負作用,。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致,,兒童心理和諧也受到不利影響。
心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善,、健康的人格,。它力圖使當(dāng)事人發(fā)展成為一個健康、成熟而能自我實現(xiàn)之人(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程,,需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量,,使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說:一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的,,而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的,。所以,為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要,。
一,、建立和諧的家庭氛圍,。
父母是孩子的第一任老師,父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用,,親子之情不可代替,,父母重視子女的教育,善于運用教育方法,,善于處理家庭問題,,對孩子既溫和,又嚴格要求,,讓孩子在一個充滿關(guān)心,、愛意、和諧的家庭氛圍中成長,。
二,、形成良好的班風(fēng)班紀。
良好的班風(fēng)班紀有助于學(xué)生形成強烈的成就動機,,激發(fā)求知欲,,形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團結(jié),、活潑,、文明、進取的班集體,,同學(xué)間有良好的人際關(guān)系,,讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼,、集體的活動促進著孩子身心的健康發(fā)展,。
三、營造融洽的師生關(guān)系,。
俗話說:情不通則理不達,。心理教育需要愛的情感,需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā),,尊重學(xué)生的人格,對所有學(xué)生一視同仁,,努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,用愛的情感去打開孩子的心扉,,讓他們吐露心中的積怨與秘密,,解除其心理負擔(dān)。
四,、幫助獲取有利信息,。
兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響,,影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野,,增長知識,,了解生活,家長和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目,。
中班教師月工作總結(jié)篇七
光陰似箭,,日月如梭。不知不覺5月份已接近尾聲,,身為一名語文教師,,我感觸頗多,現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下:
一,、政治思想方面
本人積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí),,認真做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義,,毛澤東思想,,不斷改造自己的世界觀,敢干開展批評與自我批評,。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,工作中嚴格要求自己,團結(jié)同志,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀律,。
二,、教學(xué)工作方面
(一)、課堂教學(xué)中,,努力體現(xiàn)教育新理念,,提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這個月,,我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,,我課前認真鉆研教材,,吃透教材,并結(jié)合三年級學(xué)生的實際特點,,采用生動活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,,形成群言堂。以學(xué)生為主體,,構(gòu)建探究式課堂模式,,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,,自主獲取知識,。提高學(xué)生的能力。此外,,注重鼓勵后進生,,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?,F(xiàn)在三年級學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。
(二),、通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,促進學(xué)生的全面發(fā)展,。
1,、運用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,。針對本班學(xué)生好勝心強的特點,我運用競爭機制,,每人發(fā)一本競爭本,,每日由值日干部做記錄,每星期評選一次,,給予星星獎勵,。一個月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子,這樣促進學(xué)生自覺守紀,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此外,每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀,,既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力,,本班學(xué)生上課熱情高漲,,自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。
2,、通過多種方法,,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力,。三年級是學(xué)生寫作的正式開始,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,我從作文的選題入手,,以寫童話,、想象文為主,適合三年級學(xué)生的思維特點,,另外,,積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘,,借助故事,,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句,。平日每天輪流,,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記,。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍,。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,,寫作能力也有了比較明顯的提高,。
(三)、加強培優(yōu)輔差工作,,促進全體學(xué)生得以發(fā)展,。
本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,,我"抓兩頭,,扶中間",注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,,同時,,在班中成立"互助"小組,利用結(jié)對子形式,,以優(yōu)生來帶動差生,,課外加強輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,,給予鼓勵,,樹立后進生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,促使每一位學(xué)生都有提高,。
我踏入語文教學(xué)這一崗位時間雖然很短,,但我堅信只要不懈的努力持之以恒,不恥下問,,就一定能把工作干的更好,。
中班教師月工作總結(jié)篇八
緊張而繁忙的一學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期以來,,自己以身作則,,愛崗敬業(yè)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,。樹立“以人為本”的思想理念,較好地完成了本職工作?,F(xiàn)將201x年上半年工作總結(jié)匯報如下:
一,、思想方面
本學(xué)期以來,自己按時參加學(xué)校組織的各項活動,,認真學(xué)習(xí)時事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),。積極響應(yīng)學(xué)校號召,主動為地震災(zāi)區(qū)捐款,。
嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,認真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周的微機培訓(xùn)活動,,并做好學(xué)習(xí)筆記,。積極參加學(xué)校組織的教研活動和組內(nèi)的集體備課活動,自覺學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理念,,經(jīng)常進行教育教學(xué)反思,。樹立“以人為本”的思想,尊重學(xué)生和家長,,抓好班級管理工作,,出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
二,、教學(xué)工作方面
本學(xué)期,,自己認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,制定相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)工作計劃,。積極參加學(xué)校組織的教研活動,、集體備課活動和微機培訓(xùn),認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。主動聽課達29節(jié),,及時做好聽課記錄并寫好教學(xué)后記。
教學(xué)中,樹立“以人為本”的教學(xué)理念,,抓好教學(xué)常規(guī)工作,。針對學(xué)生的實際情況,認真?zhèn)湔n,,抓住重點,、難點進行教學(xué)。努力創(chuàng)設(shè)和諧,、民主的教學(xué)氛圍,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,重視學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練,。
尊重學(xué)生的個體差異,面向全體學(xué)生,,因材施教,,認真上好每節(jié)課,向課堂四十分鐘要效率,,有效地保證了教學(xué)質(zhì)量 ,。同時,認真開展閱讀,、10分鐘百題口算訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀古詩文活動,。在學(xué)校進行的各項檢測中,班級學(xué)生取得了較好的成績,。
三,、班級管理
為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成,認真抓好班級管理工作,。根據(jù)學(xué)校德育工作要求,,切實抓好學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育。自己堅持每天早到校,,組織學(xué)生搞好班級的衛(wèi)生,,美化育人環(huán)境。班級的分擔(dān)區(qū)面積大,,難于清理,,就親自帶領(lǐng)學(xué)生進行打掃。充分利用早自習(xí)時間,,讓學(xué)生朗讀課文,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累了語言,,提高了朗讀能力,。
通過升旗儀式、晨會、班隊會,、板報宣傳等形式,,對學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育,、法制安全教育和感恩教育,。搞好學(xué)生的個人衛(wèi)生檢查,認真開展預(yù)防“手足口病”疫情的宣傳,、教育活動,,使學(xué)生健康成長。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,,如訂報刊,、遠足、為地震災(zāi)區(qū)捐款,、“七巧板”比賽等,,使學(xué)生受到思想教育。
了解學(xué)生的思想狀況,,尊重學(xué)生,,以誠相待,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,,幫助他們樹立自信心,。讓學(xué)生積極參與班級管理,增強班級的凝聚力,。嚴格抓好控流工作,,重視單無親學(xué)生的管理和教育。針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時進行家訪,,同家長進行溝通,,取得家長的配合和支持。
在各項活動的評比中,,班級連續(xù)多次被評為“文明班”,。 在學(xué)校組織的春季運動會中,班級被評為“精神文明班”,。在全市“七巧板”科技大賽中,,學(xué)生獲優(yōu)秀獎。
將在今后的工作中,,要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,提高信息技術(shù)能力,把全部精力投入到教育工作之中,。
中班教師月工作總結(jié)篇九
開學(xué)以來,,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,團結(jié)同志,,做到互相幫助。本年度里,,我認真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《新課程標準》等,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),,我從思想上進步不小,,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時工作中,,熱愛學(xué)生,從不體罰和變相體罰學(xué)生,,生活上處處關(guān)心愛護學(xué)生,。
一、認真抓好本職工作,,不斷提升工作能力,。
本年度里,我擔(dān)任三年級班主任工作,。在這項工作中,,我任勞任怨,不講價錢,,和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成,、開展好各項德育活動等。
教學(xué)工作上,,從不馬虎,。一個月來,認認真真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,上好每一節(jié)課,。積極參加教學(xué)研究活動,,主動聽課、評課,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,,積極撰寫教學(xué)論文、案例。
二,、珍惜每一刻時間,,堅持出滿勤。
這個月里,,從不因為個人私事耽誤工作時間,,沒有遲到、早退,、曠工現(xiàn)象發(fā)生,,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,,準時參加每周星期一的升旗活動,。總之,,在出勤這方面,,我嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。
三,、正視不足,,以利改進。
常言道“金無足赤,,人無完人”,,我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:有的教學(xué)方法沒完全改進,,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,,我不善言談;對有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此,,今后多與老師,、學(xué)生溝通;注重組織教學(xué),嚴格要求學(xué)生;注重基礎(chǔ)知識的落實;運用多種技巧教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等,。
總之,對這一個月的教育教學(xué),,我兢兢業(yè)業(yè)地工作,,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,,在今后的工作中,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,虛心向他人學(xué)習(xí),努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作,。