總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇一

例1：

例2：

一,、加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展

例3：

一,、加強(qiáng)黨的政治建設(shè),，把黨的政治建設(shè)擺在首位

二、加強(qiáng)黨的思想建設(shè),，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”

三,、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，夯實(shí)基層黨建工作基礎(chǔ)

四,、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),，打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

五、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),，真正把紀(jì)律挺在前面

六,、加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，提高制度建設(shè)的科學(xué)化水平

例4： 專業(yè)的公文寫作平臺(tái)

一是抓學(xué)習(xí),、講政治,，筑牢“四個(gè)意識(shí)”思想根基

二是抓基層、打基礎(chǔ),，提升基層黨建工作水平

三是抓特色,、出亮點(diǎn)，深化“不忘初心,、牢記使命”主題教育

四是抓班子,、帶隊(duì)伍,，激活干部隊(duì)伍活力

五是抓紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng),，增強(qiáng)拒腐防變能力

例5：

一,、聚焦“高標(biāo)”，推進(jìn)活動(dòng)陣地整體提升

二,、聚焦“核心”,，推進(jìn)支部功能整體提升

例6：

一、加強(qiáng)責(zé)任落實(shí),，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展

二,、加強(qiáng)政治建設(shè)，抓好黨員干部隊(duì)伍教育管理

三,、加強(qiáng)精益管理,，抓好基層黨建品牌創(chuàng)建工作

四、筑牢黨群橋梁,，彰顯企業(yè)文化與群團(tuán)工作活力

五,、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉潔和反腐倡廉工作

例7：

一,、完善工作機(jī)制,，提高工作水平，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用

教育常態(tài)長(zhǎng)效

例8：

三,、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)

四、抓好黨風(fēng)建設(shè)和群團(tuán)組織工作,，構(gòu)建和諧黨群干群關(guān)系

五,、抓好精準(zhǔn)扶貧和精準(zhǔn)脫貧工作，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役

例9：

一,、以組織建設(shè)為基,，高質(zhì)量夯筑政治引領(lǐng)基石

二是四維紀(jì)實(shí)干部工作表現(xiàn)。 三是全面激勵(lì)干部工作積極性,。

二,、以雙整工作為抓手，高質(zhì)量打造區(qū)域黨建精品 一是紅色領(lǐng)航,，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程,。二是黨建引領(lǐng),，創(chuàng)新城市治理模式,。三是探索前進(jìn)，打造兩新黨建基地,。

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇二

一,、抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后,我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

二,、做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強(qiáng)戶外陽光消毒,，堅(jiān)持通風(fēng),，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況,。

三,、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時(shí)糾正個(gè)別幼兒

這學(xué)期我班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里，為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí)我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,用鼓勵(lì)和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食,。

四、配合教育活動(dòng),力爭(zhēng)保教結(jié)合,、有機(jī)配合

我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動(dòng)中,盡可能多參與,，保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

五,、做好組長(zhǎng)工作,為年輕保育員做榜樣

我是一名工作多年的保育員,認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,我堅(jiān)守崗位,力爭(zhēng)向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕保育員帶頭,為班級(jí)事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足。

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時(shí),我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人!

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇三

九年級(jí)（4）班：邱建明

隨著中考的結(jié)束,，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲,。回首半年的工作,，忙碌而充實(shí),，緊張而興奮，疲憊又樂在其中,。因?yàn)槊媾R著畢業(yè),，面臨著中考，學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大,，看著自己的學(xué)生,，平安快樂地走出校園，奔向新的起點(diǎn),，幾許欣慰,，幾許失落。

一,、抓好學(xué)生的思想政治工作,，力求學(xué)習(xí)目標(biāo)明確

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重,，活動(dòng)多,。因此在開學(xué)之初,，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間,，算任務(wù),，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃,。在隨后的幾個(gè)月里，我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,，和學(xué)生談心,，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作,。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),，人人向上的可喜局面。不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高,，同學(xué)們對(duì)前途有信心,，學(xué)習(xí)有干勁。

二,、面向全體,，不對(duì)每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說,，都是人生的關(guān)鍵,。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生,。面對(duì)中考,，他們或成竹在胸，或怨天尤人,，或自暴自棄,，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,，相信自己,，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì),，我告訴他們,，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐,，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄,。每次月考之后,，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠,，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,，一個(gè)加油站,。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí),，采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略

毋庸回避,，現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差，也許,，他們都想努力學(xué)習(xí),，但很少有人能靠自己的毅力來堅(jiān)持，所以就要采取一定的措施,，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表,，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、休息時(shí)間,；然后,，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì),。也許,，這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高，但是沒辦法,，非常時(shí)期,，就得有非常策略。

四,、賞罰有度,，既不驕縱也不苛刻

我認(rèn)為，九年級(jí)班主任工作最容易走進(jìn)兩個(gè)誤區(qū),，一是放縱型,，覺得已經(jīng)是最后一學(xué)期了，學(xué)生馬上離校,，已經(jīng)接近成年人了,，所以對(duì)一些小錯(cuò)誤也就視而不見,，得過且過；此種策略最不可取,，千里之堤,，潰于蟻穴，小錯(cuò)不戒,，必鑄大錯(cuò),。二是苛刻型，遇事從嚴(yán)從重,，上綱上線,，不顧忌學(xué)生的感受，一棒子打死,。因?yàn)閷W(xué)生從心理上和生理上已經(jīng)是準(zhǔn)成年人,，內(nèi)心渴望別人把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來看待，這樣容易激起學(xué)生的逆反情緒,，從而在工作中造成被動(dòng),。我的原則是：①進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表揚(yáng),，而做錯(cuò)了則一定要罰,，決不姑息，要讓學(xué)生懂得,，為自己的行為負(fù)責(zé),；②就事論事，事后清零,。無論對(duì)錯(cuò),，事情過后，就重新開始,，大家還是一樣的,，錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證,，這種做法,，還是可行的，學(xué)生既不會(huì)無所顧忌,，胡作非為,，也不會(huì)一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來陰影,。

五,、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題

松懈。作為班主任,，我適時(shí)召開主題班會(huì),，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，從小事做起,、從自我教育做起，從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，養(yǎng)成愛他人,、愛集體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛護(hù)公共財(cái)物的良好行為習(xí)慣，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

六,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。到了九年級(jí),，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì),，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選擇學(xué)習(xí)方法,，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo),，自我強(qiáng)化,，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)。只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,，挖掘?qū)W生巨大的潛能,。通過競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”,。“未來社會(huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人”,，因此,，我在日常工作中引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性,，用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生,，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī),，經(jīng)常滲透學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個(gè)別指導(dǎo),，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)完善自己的學(xué)習(xí)方法,。

4、防止偏科,，全面發(fā)展,。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，保持與各學(xué)科老師密切聯(lián)系,，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難,，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),，以學(xué)生能更多地升入高一級(jí)學(xué)校為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,，突破重點(diǎn),，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

長(zhǎng)跑到了終點(diǎn)，總之,，我要和這段屬于激情的日子說再見了,，就像上課總要做個(gè)小結(jié)一樣，那我就用四個(gè)字做為我這篇總結(jié)，也是這一年班主任工作的結(jié)束語吧,，那就是－－無愧無悔,。

2012年7月1日

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇四

一、進(jìn)餐常規(guī),。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時(shí)引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競(jìng)賽,，督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹立信心，加強(qiáng)鍛煉,，不斷進(jìn)步,。

二,、生活常規(guī),。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿,、輕放,，說話不要太大聲，對(duì)人有禮貌,，珍惜公共財(cái)物,。不要在走廊嬉戲，追逐,，打架等現(xiàn)象,。平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源,，不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡,。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽,，鼓勵(lì)幼兒要有自信心，加強(qiáng)鍛煉,。

三,、幼兒的保健。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼,、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四,、教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

總的來說，生活老師對(duì)幼兒來說,，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇五

一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了,。時(shí)間過得真快一個(gè)學(xué)期又過去了,。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。

一,、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交,。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

五,、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力,，在今后的工作中不斷的進(jìn)步,、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇六

(一),、班級(jí)管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最終一個(gè)階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與本事是十分重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握必須的知識(shí)與各方面習(xí)慣及本事,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)本事作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)必須的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來,，自我尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，獲得不一樣的知識(shí)。這也是幼兒本事的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言本事、傾聽本事,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、引導(dǎo)幼兒在團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間里逐漸堅(jiān)持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間,。團(tuán)體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，進(jìn)取發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2,、課余時(shí)間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言本事,。開展閱讀活動(dòng),，主要形式包括自由閱讀和教師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng),，使小朋友既有自由選擇閱讀資料的機(jī)會(huì),，又能得到教師的引導(dǎo)，在有目的,、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法、閱讀興趣,、閱讀本事將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3,、教師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。

4,、平時(shí)多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽本事有所提高,。

5,、每周供給一次“自由畫畫”的時(shí)間,，讓幼兒自我去畫,，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

(二)、衛(wèi)生保健的管理

1,、制定貼合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防,，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

3、加強(qiáng)幼兒生活自理本事和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自我穿,、脫—衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子，,，擦肥皂,，手心手背撮，洗凈,，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具，能自我收拾碗筷,。能夠自我整理自我的學(xué)習(xí)用品等,。

4、加強(qiáng)自我保護(hù)本事,，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前,，教師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針,、門窗等。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔。明白自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高,，手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地,。開展“小小安全員”活動(dòng),，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。

5,、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng),。有的幼兒身高,、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對(duì)于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶,，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng),。

(三)、家長(zhǎng)工作

經(jīng)常相互溝通,，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、提高、問題與家長(zhǎng)互相交流,、溝通,，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣構(gòu)成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的職責(zé)。

幫忙家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體,、智、德,、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來,、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇七

（2011年2月8日）

一,、指導(dǎo)思想

以“管理高效,、文化立校、人才強(qiáng)校,、科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以構(gòu)建和諧校園為主線,，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的參與和維護(hù)職能，深化民主管理,；圍繞校園文化建設(shè)——形成“蓮精神”的君子之氣場(chǎng),，以和諧校園建設(shè)和學(xué)校凝聚力工程建設(shè)為核心，開展“追求高尚,、拒絕平庸”的教風(fēng)建設(shè),，“辦人民滿意的學(xué)校”；進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師群眾學(xué)習(xí)和工作的積極性,，不斷提升教職工素質(zhì)和幸福感，并帶領(lǐng)廣大教職工積極投身教育,、教學(xué)活動(dòng)中去,，爭(zhēng)取取得學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的好成績(jī)，為扎實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,、為實(shí)現(xiàn)新的辦學(xué)目標(biāo)而努力,。

二、主要工作

（一）組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論,，提高政治素質(zhì),。

1、配合學(xué)校黨支部,、行政,，組織廣大教職工學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)教職工代表大會(huì)工作意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《古美學(xué)校“七要”“七不要”》《古美學(xué)校師德三十問》,，努力提高思想水平和工作的能力,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨關(guān)于工會(huì)工作的重要理論,，不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性,。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢(shì),，確保學(xué)校的民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì),，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要作用,，參與校務(wù)公開的監(jiān)督，確保學(xué)校教師權(quán)利的落實(shí),，建設(shè)和諧校園,。

（二）繼續(xù)履行工會(huì)的參與職能。

1,、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身學(xué)習(xí),，不斷提高工會(huì)工作水平。

①．充分發(fā)揮工會(huì)骨干的作用,。本屆工會(huì)骨干成員還缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中體現(xiàn)學(xué)習(xí)成效,，使其在學(xué)校的各項(xiàng)改革中能講得出,、參得進(jìn)、議得好,。

②．不斷提高工會(huì)組織的戰(zhàn)斗力,。學(xué)校工會(huì)將在區(qū)教育工會(huì)和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下參與教職工績(jī)效工資、崗位設(shè)置改革,；在勞動(dòng)認(rèn)識(shí)爭(zhēng)議調(diào)節(jié)工作中發(fā)揮積極作用,。認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，做好提案工作,，通過教代會(huì)代表及時(shí)了解教職工的需求和呼聲,，通過聽取教代會(huì)代表的建議,，提高學(xué)校工作的針對(duì)性,。開好每年二次的教代會(huì)，在學(xué)校發(fā)展中起到推動(dòng)作用,。充分利用學(xué)校工會(huì)校園網(wǎng)頁的作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師群體形象的內(nèi)外宣傳和和展示。

③工會(huì)組長(zhǎng)須具有“三種意識(shí)”: 一是勇挑重?fù)?dān)的意識(shí),。組長(zhǎng)除認(rèn)真完成教學(xué)工作以外,，要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的各種要求，創(chuàng)造性地開展好各種活動(dòng),。學(xué)校有重要任務(wù),，首先自己要沖鋒在前，上好公開課,、示范課,，組內(nèi)同事有事有病有困難時(shí)，應(yīng)及時(shí)過問,，主動(dòng)代課,。二是鉆研求進(jìn)的意識(shí)。要永葆工作能力的提升,，永存工作藝術(shù)的鮮活,，永具求真創(chuàng)新的風(fēng)格。三是熱心服務(wù)的意識(shí),。

④抓好工會(huì)內(nèi)部的制度建設(shè),，規(guī)范工作程序，建立和健全工會(huì)檔案,。積極參加教育工會(huì)的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2、完善教代會(huì)制度,，加強(qiáng)民主管理,。

工會(huì)要維護(hù)職工的合法權(quán)益,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。維護(hù)的著眼點(diǎn)是保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性,，引導(dǎo)教師更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。為此，我們必須繼續(xù)加強(qiáng)完善教代會(huì)制度,，加強(qiáng)民主管理的繼續(xù)推進(jìn)工作,。除了在教代會(huì)上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議外,，還要要求教代會(huì)代表平時(shí)應(yīng)深入群眾,，及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲，起好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁作用,，協(xié)助學(xué)校完善管理制度,。注意發(fā)揮工會(huì)工作的骨干作用。進(jìn)一步完善工會(huì)會(huì)員民主評(píng)議工會(huì)工作,。工會(huì)把職工群眾對(duì)工會(huì)工作是否滿意作為衡量工作的第一標(biāo)準(zhǔn),，積極開展“為職工服務(wù)”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，提升教師幸福工作感和自我發(fā)展的熱情,。

提高工會(huì)組織戰(zhàn)斗力。積極貫徹上級(jí)精神,，做好提案工作,，通過教代會(huì)代表及時(shí)了解教職工的需求和呼聲，通過聽取工代會(huì)代表的建議,，提高工會(huì)工作的針對(duì)性,。開好每年二次的教代會(huì)，在學(xué)校發(fā)展中起到推動(dòng)作用,。充分利用學(xué)校工會(huì)網(wǎng)頁的作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的內(nèi)外宣傳和交流。

3,、完善各項(xiàng)措施,，不斷深化校務(wù)公開工作。

在公開內(nèi)容,、形式,、時(shí)間、范圍等方面科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開,，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度,。

4,、加強(qiáng)師德建設(shè)，建設(shè)優(yōu)秀教工之家

學(xué)校工會(huì)以“優(yōu)秀教工之家” 建設(shè)為平臺(tái),，以師德建設(shè)為抓手,，有計(jì)劃地開展系列主題活動(dòng)，通過開展學(xué)習(xí)評(píng)比和文體等各類活動(dòng),，增強(qiáng)教師們的職業(yè)成就感與幸福感,，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德，提高教師的人文素養(yǎng),、教育責(zé)任感和育人能力,。學(xué)校工會(huì)繼續(xù)在組室中開展“讀書征文”活動(dòng)，倡導(dǎo)“追求高尚,、拒絕平庸”的教風(fēng)和終身學(xué)習(xí)理念,，促進(jìn)教師不斷充實(shí)和提升自我。圍繞校園“蓮文化”的打造,，建設(shè)溫馨組室,、學(xué)習(xí)型組室。繼續(xù)開展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)：積極參加區(qū)教育工會(huì)文明班組,、文明崗評(píng)比活動(dòng)；繼續(xù)開展學(xué)校 “星級(jí)組室”和“特色組室”評(píng)選活動(dòng),，開展師德標(biāo)兵評(píng)比等表彰活動(dòng),。組室文化建設(shè)，要辦實(shí)事,，求實(shí)績(jī),，看發(fā)展。

5,、關(guān)心群眾生活,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力

圍繞“蓮文化”，開展豐富多彩的活動(dòng),，建設(shè)溫馨和諧,、充滿活力的文化校園，教職工心靈歸屬的家園,，幸福工作的樂園,。

學(xué)校將關(guān)注教職工的身心健康，豐富教職工精神生活,，繁榮校園文化,。工會(huì)組織教職工開展文化活動(dòng)和有益的體育活動(dòng)，配合師生發(fā)展部開展教師基本功技能比賽,、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),。營(yíng)造良好氛圍,，緩解教職工身心壓力，提高工作效率,。

開展冬送溫暖夏送涼風(fēng),，擴(kuò)大覆蓋面和力度。學(xué)校主動(dòng)關(guān)懷各層面教職工,，同時(shí)對(duì)首發(fā)重大疾病的困難教職工及時(shí)給予關(guān)懷和補(bǔ)助,。為特別困難的教職工爭(zhēng)取上級(jí)的更多關(guān)心。繼續(xù)開展捐助活動(dòng),，引導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)互幫互助的人道主義精神,，幫助有困難的職工。

做好互助保障續(xù)投保,，組織好每年一次體檢工作,。做好全體教職工互助保障續(xù)投保工作，使生病住院,、患重大疾病的教職工在困難時(shí)得到了一定經(jīng)濟(jì)上補(bǔ)助,，使患病的教職工增添了一份保障。

認(rèn)真組織教工暑期休養(yǎng)活動(dòng),，讓教師們?cè)谛摒B(yǎng)身心的同時(shí)開闊眼界,。要堅(jiān)持以集體組織為原則，針對(duì)教師的職業(yè)特點(diǎn),，利用暑期組織好教師的休養(yǎng)工作,。為教師辦好事、辦實(shí)事,。按照教育局的要求,，我校將原則上以年級(jí)組為單位組織暑期休養(yǎng)活動(dòng)。

通過以上工作,，使教職工有一個(gè)溫暖的家,，有幸福感，從而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

（三）進(jìn)一步做好退管會(huì)工作，讓退休教師有“家”的依靠

2、工會(huì)積極支持離退休教師參加老年大學(xué)，老有所為,，老有所樂。

3,、定期聚會(huì)，總務(wù)部門做好后勤保障工作,。

4、為退休教師訂閱報(bào)紙,，指導(dǎo)退休生活,。

5,、組織退休教師進(jìn)行春游活動(dòng)、體檢活動(dòng),，茶話座談和教師節(jié)聚餐,。

6,、開展敬老節(jié)系列活動(dòng)和冬送溫暖夏送涼活動(dòng)等等,。

7、人事部門按時(shí)發(fā)放共享費(fèi)和節(jié)日費(fèi)。

8,、及時(shí)幫助有困難的退休教師，及時(shí)探望,、慰問生病的退休教師,。

9、做好退休教師互助保障續(xù)投保工作，使生病住院,、患重大疾病的教職工得到一定經(jīng)濟(jì)上補(bǔ)助,，增添一份保障。

10,、有針對(duì)性召開退管會(huì)工作專題會(huì)議,。

今年是我們學(xué)校發(fā)展的重要時(shí)期，是新發(fā)展的開頭年,，我們將繼續(xù)進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)和育人意識(shí)。倡導(dǎo)廣大教師精心施教,，做好教育,、教學(xué)、生活環(huán)節(jié)的每件事情,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，做好為人師表，做好學(xué)生成長(zhǎng)的榜樣和引路人,。我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局工會(huì)的工作精神,，積極參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)和思想政治建設(shè),，維護(hù)教職工的權(quán)益,，支持中堅(jiān)力量和關(guān)注全體教師、幫助困難的教師并重,。學(xué)校工會(huì)將在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，為教職員工營(yíng)造寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面做出積極的努力。

三,、具體工作時(shí)間安排：

一月份：

1,、春節(jié)慰問送溫暖活動(dòng)

2、表彰會(huì)暨迎新春聯(lián)歡活動(dòng)

3,、為教職工申請(qǐng)醫(yī)療幫困補(bǔ)助,，發(fā)放醫(yī)療幫困補(bǔ)助金。

二月份：

1,、制定2011年工會(huì)工作計(jì)劃

2,、工會(huì)委員、組長(zhǎng)例會(huì)

3,、教代會(huì)代表培訓(xùn)

4,、完成教職工住院、女職工團(tuán)體互助醫(yī)療特種保障的續(xù)保工作

5,、組室衛(wèi)生檢查,；

三月份：

1,、工會(huì)委員組長(zhǎng)例會(huì)

2、啟動(dòng)建設(shè)溫馨組室,、學(xué)習(xí)型組室建設(shè)活動(dòng)（融入“蓮文化”）

2,、慶祝“三八”婦女節(jié) 活動(dòng)

3,、組室衛(wèi)生檢查

4,、以蓮育德，教師文化建設(shè)系列活動(dòng)（第一階段：品蓮）

四月份：

1,、召開第五屆教代會(huì)第三次會(huì)議

2,、組室衛(wèi)生檢查

3、以蓮育德,，教師文化建設(shè)系列活動(dòng)（第二階段：賞蓮）

五月份：

1,、工會(huì)例會(huì)

2、文明班組網(wǎng)上行評(píng)比活動(dòng),、星級(jí)組室初評(píng)工作預(yù)備會(huì)議（提出具體要求）

3,、以蓮育德，教師文化建設(shè)系列活動(dòng)（第三階段：議蓮）

4,、組室衛(wèi)生檢查

六月份：

3,、教工暑期讀書活動(dòng)準(zhǔn)備工作

4、組室衛(wèi)生檢查

5,、“優(yōu)秀教工之家”建設(shè)工作研討

七——八月份：

1,、組織教工暑期休養(yǎng)

2、送清涼活動(dòng)

3,、開展教工暑期讀書活動(dòng),，撰寫讀書心得

九月份：

1、工會(huì)例會(huì)

2,、慶祝第26屆教師節(jié)

3,、讀書體會(huì)交流活動(dòng)

4、文明班組網(wǎng)上行評(píng)比活動(dòng)準(zhǔn)備工作

5,、召開第五屆教代會(huì)第四次會(huì)議

6,、組室衛(wèi)生檢查

7、以蓮育德,，教師文化建設(shè)系列活動(dòng)（第四階段：頌蓮）

十月份：

1,、困難教師家庭摸底統(tǒng)計(jì)

2、重陽節(jié)慶?；顒?dòng)

3,、教工羽毛球比賽

4、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)：教工田徑趣味體育比賽

5,、組室衛(wèi)生檢查

6、文明班組網(wǎng)上行評(píng)比活動(dòng)

十一月份：

1,、工會(huì)例會(huì)

2,、文明班組網(wǎng)上行復(fù)評(píng)

3,、星級(jí)組室評(píng)比,，優(yōu)秀組室評(píng)選

7,、優(yōu)秀組室工作經(jīng)驗(yàn)介紹

8,、組室衛(wèi)生檢查

9,、準(zhǔn)備民主評(píng)議干部工作

十二月份：

1,、民主評(píng)議干部

2,、教代會(huì)通過行政獎(jiǎng)勵(lì)名單

3,、工會(huì)工作年度總結(jié)

4、優(yōu)秀工會(huì)活動(dòng)積極分子,、優(yōu)秀組室獎(jiǎng)勵(lì)和表彰

2011

古美學(xué)校工會(huì)年2月8日

畢業(yè)班工作總結(jié)美篇篇八

一,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。

我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

二,、積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

三,、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

四,、工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。

按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位。

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提條件,。自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這一段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中，告訴幼兒該怎樣做,。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，也對(duì)得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng),。

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生,，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面，也要做好,。我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。