工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇一
一、學(xué)校管理規(guī)范化
本學(xué)期,,我校本著“科學(xué)規(guī)范,、求真務(wù)實、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才,、和諧高效”的管理目標(biāo),實施了一系列加強教學(xué)管理的具體措施,。首先是健全制度,、規(guī)范管理。我校本著“立足實際,,遵循科學(xué)性,,增強實效性,激發(fā)積極性”的原則,,對原來的教學(xué)管理制度進行了系統(tǒng)的修訂,、補充和完善。明確了各個崗位的工作任務(wù),,落實工作責(zé)任,,引入競爭機制,激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性,,使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道,。
其次是加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會,、反饋會,、考試分析會、聽課座談等多種渠道,,促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,有力地推動了高效課堂教學(xué)。再次是強調(diào)團結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手,,大力推進人文管理,,創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如:我們開展文明班級評比活動,、實施教職工考勤制度,、輪值制度,,常規(guī)教學(xué)檢查制度。在總結(jié)評比中,我們突出幫助落后和激勵先進,,以煥發(fā)教師熱愛教育,,奉獻教育事業(yè)的工作熱情,。
二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,,將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ),、最重要,、最根本的工作,具體做了一些較有成效的工作,。首先,明確工作要求,。教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出備課寫教案、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo),、反饋測試,、作業(yè)布置與批改等的具體要求,還有工作計劃,、試卷分析,、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求,,對新教師學(xué)習(xí)提高的要求,,還有對聽課評課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求,,提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求,,這些要求使學(xué)校活動各環(huán)節(jié)有章可循,,較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性,。
其次,加強反饋檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位,,保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,學(xué)校以抓檢查為重點,,以檢查促落實,。一是落實了教師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段,,有力地保證了教師的辦公紀(jì)律,,保證了辦公時間。二是加強了常規(guī)教學(xué)檢查,。本學(xué)期學(xué)校共進行了兩次大檢查,,每月一次小檢查,檢查的內(nèi)容是教師的備課情況,、聽課筆記,、班主任工作手冊、學(xué)生各科作業(yè),、試卷,、練習(xí)冊等,每次檢查都做到了有計劃,、有記錄,、有總結(jié)、有公布,、有反饋,,通過這些檢查,,學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況,促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚優(yōu)點、改進缺點的前提下規(guī)范,、有序地發(fā)展,,確保學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實,,從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三,、重視教育科研,,促進課堂教學(xué)
本學(xué)期,,我們堅持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,,積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng),全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體,,圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究,,以教研促教學(xué),初步形成了良好的教研氛圍,。每位任課教師都能擠出時間認(rèn)真讀書,、計筆記,能夠定時做好課后反思,,努力打造高效課堂,。學(xué)校成功地組織開展了語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、化學(xué),、國學(xué)等教學(xué)研究課,,在活動中,,教導(dǎo)處認(rèn)真組織,領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課,、評課,,全體教師熱情參與,聽課中大家認(rèn)真記錄,,聽課后積極評議研討,,使整個活動開展得富有成效,,每位教師都有不同程度的收獲和提高。同時,,我們組織了二三四五年級語文、一二三五年級數(shù)學(xué),、三五年級英語等科組集體備課活動,,老師們都積極參與研討,,互相學(xué)習(xí)、共同探究的氛圍很濃厚,。我們選派王卿美老師參加市級英語科優(yōu)質(zhì)課評比活動,獲得二等獎,,選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語口語比賽獲得二等獎,。我們的教師還積極投稿參加市級優(yōu)秀教學(xué)論文評選,,韓春蝶副校長獲得一等獎,,符績樹和劉瓊多老師都獲得三等獎。
四,、強化教師培訓(xùn),,提高專業(yè)素養(yǎng)
針對我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀,本學(xué)期我校把提高教師隊伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工程來抓,。其一,,搭建新教師成長平臺,給教師的提高和發(fā)展指路子,,提出目標(biāo)要求,,使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),讓他們在教學(xué)實踐中得到鍛煉;通過實施“一幫一”結(jié)對子活動,,以老帶新,,相互學(xué)習(xí),相互促進,,促使青年教師不斷成長提高,。
其二,立足校情,,通過校本培訓(xùn),,開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動,促進教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強,。其三,,為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦,為教師學(xué)習(xí),、研究,、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗提供了信息資料保證。其四,,學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度,,盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會、提供方便,,為教師開闊視野,、更新觀念,、改革教法提供條件,,本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次,。其五,,黨員教師在上級黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在,,努力提高自身的思想覺悟,,爭當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模,。
五,、注重養(yǎng)成,,強化德育
為了深入貫徹落實《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,,我校立足本校實際,,校長室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動中去,,致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。其一,開展一系列的養(yǎng)成教育活動,,致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如:初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣,、自主完成作業(yè)的習(xí)慣,、愛護環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣,、善于質(zhì)疑的習(xí)慣,、文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、堅持鍛煉身體的習(xí)慣等。
其二,,使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善,。學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報欄,通過報欄,,及時傳遞學(xué)校的管理意見,、先進事跡、主題教育等教育,限度增強其教育性,、引導(dǎo)性,,真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感,、凈化學(xué)生心靈,、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。其三,,持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著,,做時代新人”的主題教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國主義教育,、*道德教育活動,,致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”,即自強不息的民族精神,、愛國奉獻的愛國主義精神和進取創(chuàng)新的時代精神,。其四,舉辦了多種集體性教育活動,。
例如,,舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽,舉行“紅領(lǐng)巾心向黨,、學(xué)先鋒,、找榜樣、爭四好”主題隊日活動,、組織學(xué)生為革命烈士掃墓,、組織少先隊員給敬老院老人送溫暖等,對學(xué)生進行愛國主義教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的革命理想,。其五,開展豐富多彩的教學(xué)活動,。我們先后組織了在英語口語比賽,、語文學(xué)科背書比賽、英語單詞默寫比賽,、學(xué)生硬筆書法賽,、講故事比賽等,大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
六、做好安全和穩(wěn)定工作
在安全和穩(wěn)定工作中,,我們主要開展了以下工作:其一,,每周一,、周五操會定期對師生進行安全教育活動,強化安全意識,,增強了全體師生的安全防范能力,,本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全,、預(yù)防火災(zāi)專題教育,。其二,拉網(wǎng)式排查師生集中活動區(qū)域的安全隱患,。其三,,大力推進人文性管理,倡導(dǎo)文明行為,,有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。其四,杜絕了亂收費,、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,,妥善地處理了幾起突發(fā)事件,保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定,。
七,、搞好體育衛(wèi)生工作
我們學(xué)校堅持上好體育課和課外活動,加強學(xué)生日常體育鍛煉,,保證了學(xué)生每天鍛煉一小時,,我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去,經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練,,同時抓好了畢業(yè)班中考體育考試,。利用學(xué)校廣闊的體育運動環(huán)境資源,抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測評工作,。加強學(xué)生的健康教育,。提高學(xué)生對于健康意義的認(rèn)識層次,強化學(xué)生強身健體的自覺行為,。同時,,注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作,促進學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展,。本學(xué)期,,我校中學(xué)生排球隊參加文昌市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽,獲得男子組第六名,。我校小學(xué)生田徑隊參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運動會獲得團體總分第18名,。中考體育成績名列全市前茅。
八,、成績與不足
我們學(xué)校今年小考成績輝煌,,符美元、詹惠琪、鄭日新,、鄭月穎,、詹春草、邢詩心等同學(xué)以優(yōu)異成績考進文昌中學(xué),,邢福強,、符傳能、楊娜,、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績考進文昌華僑中學(xué),。平均分名列全市第八名,總分及格率全市第八名,,總分優(yōu)秀率全市第九名,。中考成績也比往年有所提高,平均分全市排名第19名,。兩位達到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線,,黃磊同學(xué)被被文昌到校指標(biāo)錄取。
我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績,,但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處,,例如:如何規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理問題;如何促進學(xué)校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題;如何實施高效課堂教學(xué)問題等,還有待我們繼續(xù)去努力,、去摸索,、去尋求良策,在新的學(xué)期,,我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,,開拓創(chuàng)新、與時俱進,、勵精圖志,,再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇二
健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機組成部分,它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展,是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,。我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學(xué),、日常監(jiān)督、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛(wèi)生健康知識,培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,提高環(huán)保意識和社會實踐能力?,F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:
一,、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)
半年來,我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
二,、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高
為了健康教育工作能夠順利地進行,學(xué)校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負責(zé)健康教育工作的老師的水平,。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎(chǔ),。
三,、開展美化,、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境
一是教育全體師生愛護校園環(huán)境,。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二是加大投資力度,加強校園建設(shè)。開學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹,進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。
四,、立足根本,營造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育。三是保證有教材,、有教案,、有作業(yè)、有考核,、有評價,。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學(xué)計劃當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達到100%,學(xué)生健康知識知曉率達95%以上,學(xué)生健康行為形成率達90%以上,。學(xué)校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護意識,取得了良好效果,。
五,、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育
科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面,、耳,、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗工作,。其他任課教師在上課時也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢",、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正常活動等,。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活,、學(xué)習(xí)的行列。
以上幾點就是我校本學(xué)期的健康教育工作總結(jié),當(dāng)然,我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴},在今后的健康教育工作中,我們會不斷學(xué)習(xí),不斷進取,爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階,讓全校學(xué)生都有一個健康的身體,。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇三
為了進一步加強我校學(xué)生環(huán)境教育的工作力度,,促進學(xué)校環(huán)境教育活動的順利開展,,調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標(biāo),不斷改進和完善學(xué)校環(huán)境教育工作,,促進學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
一,、為加強對我校環(huán)境教育工作,,學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二,、多渠道開展活動,,促進我校環(huán)境教育成效。
第一,、學(xué)校政教處和教導(dǎo)處充分利用我校的黑板報,、墻報等宣傳欄,采取多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識,,讓每位學(xué)生都了解保護環(huán)境的重要性,。
第二、為了學(xué)生加深對環(huán)境教育的理解和加強他們的保護意識,,每個學(xué)期把環(huán)境教育納入教學(xué)計劃,、少先隊主題當(dāng)中,讓所任課的教師,、班主任能具有針對性的在課堂或課外對學(xué)生進行環(huán)境教育,,促進學(xué)生的環(huán)保意識。
第三,、每年我校充分利用世界環(huán)境日,、地球日、臭氧日,、生物多樣性日,、環(huán)保法紀(jì)念日等節(jié)日,開展形式多樣的專題活動,,并且每個學(xué)期請環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座,。
第四、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動,,對學(xué)生的文明言行,、衛(wèi)生習(xí)慣進行檢查,從而進一步促進學(xué)生的衛(wèi)生,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。
第五,、加強“養(yǎng)成教育”的工作力度,每開學(xué)初,,要求各位班主任每天最少利用10分鐘時間教育學(xué)生的“文明言行,、衛(wèi)生習(xí)慣以及環(huán)保意識”的教育,并且要求各班主任要根據(jù)學(xué)校政教處的工作計劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計劃,。
三,、近期工作計劃
在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我校在今后的教育教學(xué)工作中,,必須側(cè)重加強學(xué)生環(huán)境教育工作,,使我校的環(huán)境教育更上一個臺階。
1,、繼續(xù)加強以前環(huán)境教育的工作力度,,鞏固所取得的成果。
2,、強化學(xué)生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育,,在校園加強保潔意識,,爭創(chuàng)“綠色學(xué)?!薄T谏鐓^(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士,。
3,、加強學(xué)生對周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育,積極參加社區(qū)開展的各項美化環(huán)境活動,,讓學(xué)生能懂得保護環(huán)境的重要性,。
4、每年認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)境教育活動,,并且充分利用世界環(huán)境日,、地球日、臭氧日,、生物多樣性日,、環(huán)保法紀(jì)念日、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動,,讓學(xué)生人人參與,人人受教育。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇四
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,,深入實行改革,,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,、理論,、規(guī)章、制度,,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),,加強教師隊伍建設(shè),調(diào)動全體教師,、學(xué)生的積極性和高度熱情,,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),,上下一致,團結(jié)協(xié)作,,以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng),,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,結(jié)合本校實際,,現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期,,領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,,由于本人經(jīng)驗欠缺,,所以一時摸不著頭緒,但是通過學(xué)習(xí),,我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,,我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,,不斷提高理論水平和管理能力,。
這學(xué)期以來,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,。上學(xué)期初,,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項工作計劃,,規(guī)章制度做到有章可循,,心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,,行之有效的班級工作計劃,,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,,每天都是早到校、晚離校,,以校為家,,因為教師少,任務(wù)大,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,,了解教學(xué)動態(tài),,掌握了教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),,在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,,相互發(fā)表意見,,交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。
二,、重視隊伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中,,也或多或少存在一些問題,個別教師性格開朗,,加上一心想向外調(diào),,對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,,個別進行了思想教育,,從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,,明確肩負責(zé)任,,真正做到為人師表,教書育人,。我們還鼓勵教師自學(xué),,為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。
在教師管理上,,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,堅持考勤制度,,出勤與績效工資直接掛鉤,,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。
三、加強德育工作,,建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首,,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,,并開展一系列活動進行德育教育,。
1、通過校會,、主題班,、隊活動開展各種教育:
2、堅持升旗儀式,,在國旗下進行五愛教育,。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進行思想政治教育;
4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,,開展各種活動,,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育,、慰問活動,,切實進行德育教育。
四,、狠抓教育教學(xué),。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初,,我們召開教研組長會議,,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,,并把活動落到實處。
1,、積極開展了教研活動,。全體教師參與聽課和研討交流,,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用,。
2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,,因此,我們始終抓實抓好,,重點做了幾點工作:
(1),、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開齊,、上足,,教好每一門課程,不隨意增減,,嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;
(2)、做好學(xué)籍管理工作;
(3),、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級,,不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,教務(wù)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,,表揚優(yōu)秀,指出不足,,面對面提出整改意見,,真正做到服務(wù)于廣大師生;
(4)、以“學(xué)生”為中心點,,規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,,抓紀(jì)律,,抓常規(guī),,抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí),、班主任跟文明班級的評比,效果非常好;
(5),、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中,及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,,并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,,早日置身于教育氛圍;
(6),、九月二十日左右,,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),,統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,,共同做好學(xué)生的教育工作,,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作,。
1,、及時召開家長會,,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等,,要求家長管理教育孩子,,加強了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,,增強了學(xué)校的教育親合力,。
2,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),,也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式,,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,,要求做好家訪記錄,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,,及時進行家訪,,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。
3,、加強對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,,做到安全第一,,構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。
六,、堅持財務(wù)制度:
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費,,嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》,。
⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律,,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,,保證教師安心工作,。
⒊學(xué)校廣辟門路,,積極爭款消除安全隱患,,改善辦學(xué)條件,。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動,,創(chuàng)建平安和諧校園,。
七,、存在問題:
回顧一年來,,我校本著“以人為本”的教育思想,,扎實開展教育教學(xué)工作,,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,,促進了教師隊伍建設(shè),。但是,,在本學(xué)年度,,存在問題還是有的:
第一,,學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,,學(xué)習(xí)主動性不高,家長對子女管理不夠位;
第二,,教師隊伍中,個別教師思想不到位,,教學(xué)熱情不高;
第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;
回首過去,,成績有所提高,,面對未來,,倍感壓力很大,,在本學(xué)期接近尾聲的時候,,得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,,又為我們教學(xué)點新建了教室,,辦公室等,,這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,,所以我們堅信,,在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,,面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),,我們將進一步樹立信心,,理清思路,,突出重點,,勤奮工作,,講究實效,為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇五
一學(xué)期來,,我校的教學(xué)工作在進一步貫徹落實重要思想指引下,,在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體老師的共同努力下,,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,,深化教育科研,,加強隊伍建設(shè),,狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動,,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下,。
本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,,繼續(xù)完善和認(rèn)真落實好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課,、聽課,、評課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成,。做到常規(guī)抓實,、抓嚴(yán),。切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo),。
1,、加強學(xué)習(xí),,立足校本培訓(xùn),,全員參與。重點學(xué)習(xí)《走進新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實,。通過學(xué)習(xí),,明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù),,相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。
2、加強新設(shè)課程的實施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為,。
3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識,,提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,整體推進了課堂教學(xué)的改革,,促進課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師,、學(xué)生,、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
5,、積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,,開拓了教師的視野,,提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,,如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽二等獎;刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽二等獎;丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎,,獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎;湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎,,獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎;黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎;丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎;康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎,。另外,,學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿,。
1,、通過期初摸底,,深入分析各班現(xiàn)狀,,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況,,找出存在的問題,,分析問題的根源,,增強教師的質(zhì)量意識,,尋求科學(xué)合理,、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策,。
2,、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,,進一步抓實教學(xué)流程管理,,加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),,每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。
3,、建立規(guī)范的教育秩序,,本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,,安排課時,,制訂教學(xué)進度,,控制學(xué)生在?;顒涌偭?。
4,、強化教研,、考研,,堅持效率第一。認(rèn)真組織了期中,、期末考試。5,、抓好特色教育,,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長,。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,,提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,,重在全程管理,。積極鼓勵教師參加各種形式的進修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。
3、以科研為先導(dǎo),,以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
本學(xué)期,,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我校得了一些成績,,但同時也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),,又充滿機遇,。我們必須搶抓機遇,,上下一心,負重拼搏,,與時俱進,,共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面,。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇六
我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學(xué),、日常監(jiān)督,、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛(wèi)生健康知識,培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,提高環(huán)保意識和社會實踐能力?,F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:
一,、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)
半年來,我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作。
二、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高
為了健康教育工作能夠順利地進行,學(xué)校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負責(zé)健康教育工作的老師的水平,。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎(chǔ),。
三,、開展美化,、綠化,、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境
一是教育全體師生愛護校園環(huán)境,。學(xué)校校長室,、教導(dǎo)處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二是加大投資力度,加強校園建設(shè)。開學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹,進行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校園已現(xiàn)雛形,。
四,、立足根本,營造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育,。三是保證有教材、有教案,、有作業(yè)、有考核,、有評價,。
我們一直堅持將健康教育列入整個教學(xué)計劃當(dāng)中,對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達到100%,學(xué)生健康知識知曉率達95%以上,學(xué)生健康行為形成率達90%以上,。學(xué)校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護意識,取得了良好效果。
五,、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育
科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面,、耳,、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊,。學(xué)校也能配合上級部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗工作,。其他任課教師在上課時也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢",、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正?;顒拥?。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活,、學(xué)習(xí)的行列,。
以上幾點就是我校本學(xué)期的健康教育工作總結(jié),當(dāng)然,我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴},在今后的健康教育工作中,我們會不斷學(xué)習(xí),不斷進取,爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階,讓全校學(xué)生都有一個健康的身體,。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇七
校本研訓(xùn)取得較豐碩成果;社會形象得到進一步提升?,F(xiàn)將一年來的主要工作及取得的成效向各位同仁匯報如下:
一、“合和”文化建設(shè)有了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)
學(xué)校以打造教育名城為契機,,開源節(jié)流,,籌措資金,,爭取資金,,努力改善辦學(xué)條件,。
.投資10萬元,,更換了年久失修的木質(zhì)窗為塑鋼窗,,消除了因經(jīng)常掉玻璃造成的安全隱患,,解決了教室的通風(fēng),、采光達標(biāo)問題,。
2.投資30萬元,,購置,、安裝315kw變壓器及空調(diào)85臺,,結(jié)束了依靠鐵路用電的歷史,,徹底解決了辦公用電以及師生冬季取暖,,夏季納涼問題,,極大提高了師生的工作生活質(zhì)量,。
3.投資10萬元,,為七年級教室安裝六套多媒體教學(xué)設(shè)備,,為新教師添置7臺電腦,,基本實現(xiàn)人手一機目標(biāo)。極大提高了教學(xué)手段現(xiàn)代化水平。
4.申請并享受財政補貼近20萬元,,安裝一套皇明太陽能集熱系統(tǒng),,節(jié)能減排,,解決了全校師生用熱水問題,。
5.投資60萬元,,啟動了塑膠操場改造工程,。將解決雨后長時間不能上體育課的難題,,將大大提升學(xué)校的整體形象,。
二,、“合和”文化建設(shè)有了完善的制度保證
堅持事業(yè)為天,,工作第一,,干字當(dāng)頭,,正氣主導(dǎo),。進取營造爭優(yōu),、爭強,、爭先的工作氛圍,。為干事創(chuàng)業(yè)者供給舞臺,,為業(yè)績突出者供給機遇,。根據(jù)學(xué)校工作的目標(biāo)和資料,經(jīng)過教代會,,修改、完善,、充實了《考勤制度》,、《工作量補貼發(fā)放辦法》,、《班級考核、優(yōu)秀班主任評選辦法》,、《教案、作業(yè)檢查評分辦法》,、《優(yōu)秀教研組考核辦法》,、《教師職稱評騁辦法》,、《教育教學(xué)實績獎勵辦法》等制度,。經(jīng)過了《十一中教育事業(yè)改革和發(fā)展五年規(guī)劃》,。嚴(yán)格的考核,,細致的管理,強化了制度的導(dǎo)向性和嚴(yán)肅性,,增強了教職工的職責(zé)感,構(gòu)成了共同的價值取向,,呈現(xiàn)出了“想干事,、真干事,、干實事”的良好風(fēng)氣,。老同志靜平又擔(dān)負起班主任重任。董淑英又任兩個班的英語課,。張珊刪克服孩子小的困難毅然當(dāng)班主任,。還有帶病堅持工作的教師等很多典范不一一例舉,。
三、“合和”文化建設(shè)取得了較豐碩成果
1.體衛(wèi)工作再上新臺階,。
①區(qū)春運會,團體總分第二,。入場方隊一等獎,,廣播操比賽一等獎,,精神禮貌單位。
②區(qū)中學(xué)生籃球比賽,,女籃第二名,男籃第三名,。
③區(qū)冬季越野賽,團體總分第四名,。
④區(qū)體衛(wèi)工作現(xiàn)場會在我校召開。
2.學(xué)生競賽,,激發(fā)興趣,。
①教務(wù)處組織校級數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué),、地理,、生物知識競賽;
②組織詩文誦讀,,作文競賽;
③生物組組織“世界無煙日”,、“世界環(huán)境日”,、“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”手抄報評選活動;
④許__舉辦學(xué)生美術(shù)作品展;
⑤趙__輔導(dǎo)的學(xué)生參加市中小學(xué)電腦作品評選賽,七人獲獎;
⑥姜__組織學(xué)生參加市首屆動漫設(shè)計大賽,,二人獲獎;
⑦語文組組織參加區(qū)“新華杯”讀書征文比賽,16人獲一等獎,,20人獲二等獎,,10人
獲三等獎,。學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”,。
3.生源數(shù)量有所突破,。
七年級新生入學(xué)人數(shù)增至350人,平行班增至6個,,平均班額58人,擠滿58m2的教室,。
4.校本研訓(xùn),,成果頗豐,。
①進取組織,、主動承擔(dān)市區(qū)兩級講課比賽,、教學(xué)能手評選活動六次,為教師們研修學(xué)習(xí)供給方便,,為不失時機展示、宣傳學(xué)校創(chuàng)造了條件,。
②兩次組織班主任20余人,參加全國級班主任培訓(xùn)與研討會,,開闊其視野,,增長其才干,。
③繼續(xù)開展《當(dāng)堂達標(biāo)》研討課人人上活動,,努力探究有效教學(xué)模式,?!跋葘W(xué)后教,當(dāng)堂達標(biāo)”,、“講練結(jié)合,當(dāng)堂達標(biāo)”等均以生為本,,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,,教師的教學(xué)最大限度地滿足不一樣學(xué)生的不一樣發(fā)展需要,。
④堅持領(lǐng)導(dǎo)包級靠組制度,,深入級組開展聽課,、評課等教研活動,,督促指導(dǎo)教學(xué)工作(校長學(xué)期聽課累計63節(jié)),。在靠組領(lǐng)導(dǎo)聽完本組所有教師課的基礎(chǔ)上,結(jié)合中考成績召開“學(xué)情分析與對策”教研工作會議,。以“認(rèn)識自我,超越自我”為主題,,召開了全體教職工大會,,統(tǒng)一了思想,,增強了緊迫感,、危機感。
⑤組織教師先后觀看了《做最有用的員工》,、《做最好的教師》,、《如何轉(zhuǎn)化后進生》,、《愛心與教育》光盤,推薦閱讀[教師的詩意生活與專業(yè)成長],,有針對性地校本培訓(xùn)與讀書,提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),、工作水平,。
⑥省級課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的研究進入結(jié)題階段,,課題組骨干對研究成果進行梳理,,將優(yōu)秀論文、案例編撰成《品耕集》,。
⑦趙__的《海陸分布》獲全國優(yōu)質(zhì)課評比二等獎;姜__教師代表市參加省地理優(yōu)質(zhì)課評選榮獲一等獎;楊__教師代表市參加省電教優(yōu)質(zhì)課評選榮獲二等獎;楊__教師被評為德州市電化教學(xué)能手;丁__教師被評為德城區(qū)教學(xué)能手。___三位教師參加了市教學(xué)能手評選;
另,,___等6位教師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選并獲一等獎,。吳__被評為市優(yōu)秀教師,,___瑞被評為區(qū)優(yōu)秀教師,。__等6位教師的論文獲省教科研優(yōu)秀成果一二等獎。
5.進取開發(fā)校本課程,,創(chuàng)新工作思路,進一步規(guī)范,、完善形體禮儀,、乒乓球,、軍拳操,、太極拳教學(xué),。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),,同學(xué)們充分展示出頑強拼搏,,奮發(fā)向上的的精神風(fēng)貌,。
6.立足學(xué)情,,以多元評價為手段,,進取開展“自信教育”,進一步完善學(xué)生標(biāo)兵“班級選樹,、學(xué)校表彰”制度,多方面,、多層次,、多角度激勵更多的學(xué)生,,使其增強自信,,走向成功。
7.安全工作堅持不懈,,警鐘長鳴。建立學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,,完善學(xué)校安全工作職責(zé)制,,同教職工層層鑒定安全職責(zé)書,,堅持一崗雙責(zé),堅持績效考核一票否決,。認(rèn)真落實教育局安全制度與安保措施,,開展豐富多彩的安全教育活動,,科學(xué)組織緊急逃生疏散演練,,組織召開“法制與安全教育報告會”,。師生的安全法律意識不斷增強,,防范自護本事不斷提高。教育教學(xué)秩序井然,,學(xué)校再報平安。
四,、合和文化建設(shè)有了科學(xué)的精神引領(lǐng)
百年大計,,教育為本。教育大計,,教師為本,。教育質(zhì)量就是教師質(zhì)量,。教師質(zhì)量決定學(xué)生質(zhì)量,。立足學(xué)情,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,努力做到親其師,,信其道,,樂其學(xué);立足教情,,創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,。培養(yǎng)后人是職責(zé),教書育人是使命,。教書是手段,、是途徑、是載體,,育人是根本,、是目的。讓學(xué)生不僅僅有知識,,更讓學(xué)生有文化。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我們將一如既往,,扎實工作,,為實現(xiàn)德城教育的均衡和諧發(fā)展,,打造教育名城做出自我應(yīng)有的貢獻,。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇八
為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),,我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求,,“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心,、以技能為本位”,狠抓了“三基”工作,,即基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能訓(xùn)練;強化了“三層”培訓(xùn),,即管理人員培訓(xùn),、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn),把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平,。全年共舉辦各級各類培訓(xùn)班96期,培訓(xùn)4932人;外出培訓(xùn)608人,,其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人,,畢業(yè)87人,,其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是:
一,、完善了培訓(xùn)考核機制
通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,,是發(fā)展的最大后勁,,是員工的最大福利”觀念,,積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面,制定了“x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求,,調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學(xué)習(xí)的積極性,,建立干部學(xué)習(xí)的長效機制,,推進干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,,在完成~xx年對干部實施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,,從xx年起每三年作為一個周期,,三年內(nèi)科級干部累計培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實施登記,。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄,,并填寫《x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核,、競聘的一項依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,,中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎勵;因個人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,,全廠通報;當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審,。
在操作人員培訓(xùn)方面,以六種機制促進高技能人才成長:一使建技能培訓(xùn)機制,。根據(jù)團中央,、勞動和社會保障部,、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,,制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃,,構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二使建技能大賽機制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三使建技能鑒定機制,。深入實施了“技能鑒定考核制度”,促進技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實施辦法》,鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,,通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,,逐步達到“一崗精、二崗?fù)?、三崗會”的培?xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗,上崗能勝任”的目的,。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,,報銷技能鑒定考務(wù)費,并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,,有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進行了鑒定;四使建技術(shù)傳播機制,。實施了“金牌教練”評比制度,,根據(jù)多年的教練成果,評聘了8名“金牌教練”,。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五使建表彰獎勵機制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,大力推進職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書,。同時,,按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點培訓(xùn),、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn)”的原則,,選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn))。通過文件,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,,宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的,、及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的等9名員工,,廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇,、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”;六使建培訓(xùn)考核機制,。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求,建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”,。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,,全年有27個工種,,2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核,,對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓(xùn)考試制度,,對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費用不予報銷。
二,、實施了“三基”培訓(xùn)
建立對管理層、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,,使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,,成為企業(yè)所需要的人才,。
1.實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育,。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),大力開展政治理論培訓(xùn);以提高管理人員管理工作能力和水平,,大力開展經(jīng)濟知識培訓(xùn);開拓他們的視野,建立新的“以文化力增強凝聚力,、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經(jīng)營管理理
念。根據(jù)廠提出“抓細節(jié)管理”,、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,,在舉辦20期“細節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班,培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上,,我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)加強了員工的執(zhí)行力,,激發(fā)了員工無限的工作熱情,。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題,,幫助部分站長盡快學(xué)會油井診斷,對他們開“技術(shù)小灶”,。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊,,利用業(yè)余時間,對他們進行單兵教練,。從查資料開始,讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,,并利用圖表對所管區(qū)塊進行分析,,找出油井產(chǎn)量變化的主要原因,明確下步應(yīng)采取的措施,。
2.實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用,,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識,全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進修,,大家受益的“連動培訓(xùn)”,擴大新技術(shù),、新知識的傳播范圍,。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況,,舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓(xùn)班”,有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn);三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,,油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用,,對管理人員計算機的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求,,為此我們分步驟、分層次,、分等級的開展了計算機應(yīng)用培訓(xùn),,舉辦了“單井效益評價軟件培訓(xùn)班”1期,,培訓(xùn)12人;“計算機操作水平提高班”3期,,培訓(xùn)94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級),,11人取得了登記證書。
3.加強崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練,。在采油工、熱注運行工,、集輸工,、維修電工等主力工種中,,實施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”,使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,,與提高崗位操作能力相結(jié)合,,與技能鑒定相結(jié)合,,切實提高崗位操作人員的技能水平,形成“以點帶線,,以線帶面”的培訓(xùn)格局.
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇九
本人在教育教學(xué)上,,愛崗敬業(yè),,嚴(yán)謹(jǐn)治教,,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功成才,。計算機教學(xué)工作,,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表,、教書育人,,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,,現(xiàn)總結(jié)如下:
本人熱愛教育事業(yè),,熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,,身正為范,熱愛學(xué)生,,真誠對待學(xué)生,,受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。
開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,,提前備好課,寫好教案,,平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《計算機專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點,、難點,,克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課分三個方面:
①備教材:鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,,對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,,做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)方法,增強教學(xué)的針對性,。
③備教法:選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案,同時為了上好每一節(jié)課,,通過上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,檢查機器狀態(tài),,有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,,教學(xué)目的明確,,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,,努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,,突破難點,,做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,,不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法,注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,,力求生動活潑,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進行操作,,同時又注意因材施教,,在學(xué)生完成上機任務(wù)時,到各臺計算機前巡視,,注意對差生進行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,向課堂40分鐘要質(zhì)量,。
計算機專業(yè)知識更新很快,新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師,,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),,不斷地自我加壓,,才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,,才能讓學(xué)生始終走在計算機專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,,我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績,積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),,積極學(xué)習(xí)各種理論知識,,以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,并獲得相應(yīng)的證書,認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),。
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。
3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),,在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4、利用各種教學(xué)方法,,提高學(xué)生注意力,。
以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),,踏實工作,服務(wù)于教,,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十
在剛剛過去一學(xué)期里,我校在各級教育行政部門,、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,,在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下,崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績,,圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心,,推行養(yǎng)成教育,增強德育功能;強化隊伍建設(shè),,提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時,,響應(yīng)上級號召,積極采取有效措施預(yù)防“非典”,,保證了正常的教育教學(xué)秩序,。為了做好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、基本情況
本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心,,針對評估時提出的三個問題,全面核實適齡兒童入學(xué)情況,,確保適齡兒童的入學(xué)率;進一步加強教師的理論及技能的培訓(xùn),,提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,進一步完善教學(xué)設(shè)施的配置,。在常規(guī)工作管理中,,我們推行養(yǎng)成教育,增強德育功能;強化隊伍建設(shè),,提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,,提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時,積極響應(yīng),,廣泛動員,,采取扎實有效措施預(yù)防“非典”,保證了正常的教育教學(xué)秩序,,做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤,。
二,、取得成績
1,、進一步全面核實適齡兒童入學(xué)情況,確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%,,小學(xué)升初中率100%,,鞏固了“普九”成果,。
2、加強了常規(guī)工作管理,,抓好了學(xué)前教育,,規(guī)范了辦學(xué)行為,。
3、教學(xué)過程管理得到加強,,落實了教學(xué)環(huán)節(jié),,強化了質(zhì)量觀念,,樹立了質(zhì)量意識,加強了畢業(yè)班的管理,,確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。
4,、制定出長遠教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃,,提高了教師綜合素質(zhì)。
5,、完成了過去課題的結(jié)題工作,,申報的新課題通過了評審得以立項。
6,、校園文化建設(shè)得到完善,,進一步綠化、美化,、香化了校園,。
7、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好,,提高了學(xué)校的知名度,。
8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目,,提高了學(xué)校的收入,,保證了學(xué)校辦公經(jīng)費,。
9、學(xué)校安全工作得到加強,,特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進一步徹底得到清理;加強對師生健康教育,,確保“防非”工作的開展,,取得了無疫情發(fā)生的良好局面,。
三、方法措施
(一)推行養(yǎng)成教育,,增強德育功能,。
思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,,我校立足農(nóng)村實際,,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,,從大處著眼,,小處著手,突出德育地位,,拓寬德育渠道,,建立德育網(wǎng)絡(luò),增強德育實效性,、針對性,,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
1,、突出德育地位,建立德育網(wǎng)絡(luò),,拓寬德育渠道,。一方面形成了以校長負總責(zé),德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,,少先隊抓督促,,各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò),各科教學(xué)有機滲透;利用晨會,、講座,、黑板報、學(xué)習(xí)園地,、教育櫥窗,、文化長廊、新風(fēng)臺,、班隊會進行“五愛”,、“四有”的愛國主義理想教育,,已形成了“誠實、守紀(jì),、勤奮,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容,,拓寬養(yǎng)成教育新途徑,,大力開展有益健康的文娛活動,樹立了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng),使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口,。
2,、立足農(nóng)村實際,增強德育實效性,、針對性,,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作:
第一,,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,,長在農(nóng)村,,沒有良好的勞動習(xí)慣,就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢,。為此,,我們大膽探索,積極實踐,,增強勞動意識,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,讓學(xué)生熱愛勞動,、尊重勞動,,用勞動創(chuàng)造生活。
第二,,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,,狠抓文明禮貌教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中,,我們堅持了“四性”:一是建立網(wǎng)絡(luò),,堅持一體性;二是榜樣示范,,堅持針對性;三是曉理動情,堅持持久性;四是潛移默化,,堅持互動性,。
第三,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?!胺e一千,累一萬,,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣,。” 我們通過調(diào)查分析,,認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素,,而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對這種情況,,我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,,讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負擔(dān),,讓學(xué)生樂學(xué);三是注重方法指導(dǎo),讓學(xué)生會學(xué),。
第四,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,?!安粫睿筒粫ぷ鳌毙W(xué)生可塑性強,,各種習(xí)慣極易形成,,形成良好的生活習(xí)慣,可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和農(nóng)村實際,,確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容,從一點一滴抓起,,持之一恒,,以一貫之,堅持開展了“三小”活動:一是爭當(dāng)“小大人”活動,,自己動手,,自理生活,杜絕衣來伸手,、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭當(dāng)“小主人”活動,,愛護公共財物,,愛護學(xué)習(xí)用品,愛護花卉草木,,照顧好自己,,照顧好學(xué)校,照顧好家庭,,當(dāng)好主人翁;三是爭當(dāng)“小能人”活動,,堅持開展“小幫手”、“小巧手”,、“小炊事員”,、“小服務(wù)員”、“小修理員”競賽評比,,學(xué)習(xí)生活知識,,掌握生活技能,提高生活能力,。
(二)強化隊伍建設(shè),,提高師資水平。
我們始終把師資隊伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓,,強化業(yè)務(wù)培訓(xùn),,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高整體素質(zhì),,不斷增強教師隊伍的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,推進辦學(xué)水平上臺階,。
第一,,狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成高效的管理集體,。不斷加強干部隊伍的建設(shè),,切實提高干部隊伍整體素質(zhì)。一是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)兩種作風(fēng),,做到三個堅持,即培養(yǎng)吃苦耐勞,、甘于奉獻的思想作風(fēng)和實事求是,、大膽開拓的工作作風(fēng),堅持以身作則,,堅持客觀公正,,堅持改革進取。二是加強干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一方面強化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),,爭取學(xué)習(xí)機會,,參加崗位培訓(xùn),增長知識,,增長才干,,提高管理能力和獨擋一面的工作水平;另一方面強化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),帶頭學(xué)習(xí),,帶頭參加繼續(xù)教育,,提高教育教學(xué)技能,給教師當(dāng)好表率,,增強說服力,,真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
第二,,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),,樹立良好的師表形象。一是堅持每周五政治學(xué)習(xí)制度,,定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī),、國內(nèi)外政治形勢、教育動態(tài),、教改信息等,,增強教師的使命感、責(zé)任感,、危機感和緊迫感,,增強依法施教、依德立教的自覺性,。二是利用節(jié)假日進行集中培訓(xùn),,根據(jù)教育發(fā)展形勢,結(jié)合我校的實際情況,,舉行師德師風(fēng)的專題講座,學(xué)習(xí)先進,,激勵后進,,形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),,就當(dāng)天發(fā)生的事情,,進行針對性教育,做到天天講,,事事講,,時時講,戒勉警示,,提高認(rèn)識,,凈化心靈,。四是在學(xué)期末的評估中,把師德師風(fēng)作為教師考核評價的重要內(nèi)容之一,,實行“一票否決”制,,對違紀(jì)違規(guī)教師取消評先評優(yōu)、晉級晉職資格,。近年來,,我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生,愛生樂教,、甘于奉獻,、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。
第三,,狠抓教師繼續(xù)教育,,提高教師業(yè)務(wù)水平,。推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ)。依靠繼續(xù)教育工程,,多層次、多渠道培訓(xùn),,不斷提高全體教師的教書育人能力,。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí),,我們教師增強了危機感,認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就不能教好書,,就面臨淘汰可能,。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求,我校提出了具體目標(biāo),,制定了實施,,出臺了優(yōu)惠政策,鼓勵教師參加學(xué)習(xí),。二是開展崗位培訓(xùn),。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式,創(chuàng)造條件,,為教師爭取學(xué)習(xí)機會,。今年學(xué)校先后派教師到實驗小學(xué)聽課學(xué)習(xí),聘請實驗小學(xué)的骨干教師到校講課30人次,,聘請鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場會議1次,、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽1次。這些活動的成功舉行,,既活躍了學(xué)校的教研氣氛,,又使教師學(xué)到了不少知識。三是開展校本培訓(xùn),。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師,。微機室全天開放,指定專業(yè)教師進行輔導(dǎo),,使全體教師掌握微機操作,、cai課件制作。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十一
全體同學(xué)來自不同的地方,,因此,,作為本班的班主任和教師,除對學(xué)生進行知識傳授外,,同時還兼有教育學(xué)生學(xué)會如何做人的任務(wù)
在本學(xué)期開學(xué)時,,我專題向?qū)W生進行德育思想教:
1、愛祖國,,愛人民的教育,,首先向?qū)W生了解它們長這么大,應(yīng)愛自己的父母,,愛教師,愛集體,,愛他人,,愛祖國,愛人民。通過了解,,許多學(xué)生長這么大了,,也沒有或主動為父母做一些力所能及的事,因此我向?qū)W生首先提的問題是進入高中,,請回家后為父母做一件自己力所能及的好事,。許多學(xué)生回家確實為父母做一些好事。
2,、接下來是勞動教育序列:教育學(xué)生進入高中階段,,自己的事一定要自己干,對于家里的事,,則幫著干,,而班上的事則要搶著干。增強學(xué)生愛勞動,,愛班集體的動力和信心,,這樣的教育,表現(xiàn)在平時的勞動衛(wèi)生方面,,許多學(xué)生積極主動,,當(dāng)然也有部分學(xué)生表現(xiàn)比較差。
3,、在開展主題班會的活動中,,發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生想過好日子,但是表現(xiàn)出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望,,眼光較短,,因此,我對學(xué)生進行的教育是,,父輩的錢不是白來的,,需要艱苦的勞動,因此,,我們生活花錢要節(jié)制,,不要揮霍,金錢不是萬能的,,還有比金錢更重要的,。
4、利用班上出現(xiàn)的問題,,及時對學(xué)生進行道德教育,,如我們班上有一次大的丟錢的事件,報到學(xué)校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到,,利用這件事,,我及時向?qū)W生進行教育,,對學(xué)生進行了自我教育,使學(xué)生認(rèn)識到自我教育的前提是有一定的道德標(biāo)準(zhǔn),,教師把這個標(biāo)準(zhǔn)告訴學(xué)生,,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《班規(guī)》等,使其獨立思考依據(jù),,知道什么是對的,。什么是錯的,什么是善的,,什么是惡的,,什么是是的,什么是非,。有了這個標(biāo)準(zhǔn)大家都能作出自我判斷,,自我評價,自我約束,。
善于抓住班上的好人好事,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,利用班上的光榮榜和違紀(jì)榜,,激發(fā)學(xué)生積極向上的情緒,,只要是同學(xué)為班上做好事,或是學(xué)習(xí)競賽,,運動比賽,,各種活動中表現(xiàn)好的及時上光榮榜,違紀(jì)的也及時批評教育,。
總之,,本學(xué)期對班上的德育工作做了一定的努力,但也還有許多工作有待于深入研究,,做工作,,做得學(xué)生形成自我約束,自我管理,,自我提高,,以更積極,主動,,向上的精神面對將來的學(xué)習(xí),。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十二
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實行改革,,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,、理論,、規(guī)章、制度,,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè),,調(diào)動全體教師,、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),上下一致,,團結(jié)協(xié)作,,以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,,不斷解決教學(xué)中的新問題,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實際,,現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下:
上學(xué)期,,領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,,由于本人經(jīng)驗欠缺,,所以一時摸不著頭緒,但是通過學(xué)習(xí),,我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,,我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,,不斷提高理論水平和管理能力,。
這學(xué)期以來,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,。上學(xué)期初,,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項工作計劃,,規(guī)章制度做到有章可循,,心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,,行之有效的班級工作計劃,,并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校,、晚離校,,以校為家,因為教師少,,任務(wù)大,,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),,掌握了教學(xué)第一手材料,,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),,大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,,交流困惑,,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。
師資力量的雄厚與薄弱,,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,,我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題,,個別教師性格開朗,,加上一心想向外調(diào),對教學(xué)沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,,個別進行了思想教育,從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀,,明確肩負責(zé)任,,真正做到為人師表,教書育人,。我們還鼓勵教師自學(xué),,為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。
德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,,并開展一系列活動進行德育教育。
1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育:
2,、堅持升旗儀式,,在國旗下進行五愛教育。
3,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進行思想政治教育;
4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,,開展各種活動,,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,,開展主題教育,、慰問活動,切實進行德育教育,。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初,我們召開教研組長會議,,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,,并把活動落到實處。
1,、積極開展了教研活動,。全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,,真正起到了教研的作用,。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,,我們始終抓實抓好,,重點做了幾點工作:
(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,,開齊,、上足,教好每一門課程,,不隨意增減,,嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;
(2),、做好學(xué)籍管理工作;
(3),、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,,教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,教務(wù)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,,表揚優(yōu)秀,指出不足,,面對面提出整改意見,,真正做到服務(wù)于廣大師生;
(4)、以“學(xué)生”為中心點,,規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,,抓紀(jì)律,,抓常規(guī),抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比,,效果非常好;
(5),、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當(dāng)中,及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,,并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,,早日置身于教育氛圍;
(6)、九月二十日左右,,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。
為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),,統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,,共同做好學(xué)生的教育工作,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,,增強師生的安全意識,,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作,。
1,、及時召開家長會,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等,,要求家長管理教育孩子,,加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,,增強了學(xué)校的教育親合力,。
2、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),,也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,,要求做好家訪記錄,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時進行家訪,,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。
3、加強對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進行教育,,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,,做到安全第一,,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費,,嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》,。
⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作,。
⒊學(xué)校廣辟門路,,積極爭款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動,,創(chuàng)建平安和諧校園,。
回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,,扎實開展教育教學(xué)工作,,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè),。但是,,在本學(xué)年度,存在問題還是有的:
第一,,學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,,學(xué)習(xí)主動性不高,家長對子女管理不夠位;
第二,,教師隊伍中,,個別教師思想不到位,教學(xué)熱情不高;
第三,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;
回首過去,,成績有所提高,面對未來,,倍感壓力很大,,在本學(xué)期接近尾聲的時候,得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,,又為我們教學(xué)點新建了教室,,辦公室等,,這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,,所以我們堅信,,在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,,面對新形勢,、新機遇,、新挑戰(zhàn),,我們將進一步樹立信心,,理清思路,,突出重點,,勤奮工作,講究實效,,為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十三
在剛剛過去一學(xué)期里,我校在各級教育行政部門,、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,,在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結(jié)協(xié)作下,崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績,,圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心,,推行養(yǎng)成教育,增強德育功能;強化隊伍建設(shè),,提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時,,響應(yīng)上級號召,積極采取有效措施預(yù)防“非典”,,保證了正常的教育教學(xué)秩序,。為了做好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心,,針對評估時提出的三個問題,,全面核實適齡兒童入學(xué)情況,,確保適齡兒童的入學(xué)率;進一步加強教師的理論及技能的培訓(xùn),提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,,進一步完善教學(xué)設(shè)施的配置,。在常規(guī)工作管理中,我們推行養(yǎng)成教育,,增強德育功能;強化隊伍建設(shè),,提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,,提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時,積極響應(yīng),,廣泛動員,,采取扎實有效措施預(yù)防“非典”,保證了正常的教育教學(xué)秩序,,做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤,。
1、進一步全面核實適齡兒童入學(xué)情況,,確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%,,小學(xué)升初中率100%,鞏固了“普九”成果,。
2,、加強了常規(guī)工作管理,抓好了學(xué)前教育,,規(guī)范了辦學(xué)行為,。
3、教學(xué)過程管理得到加強,,落實了教學(xué)環(huán)節(jié),,強化了質(zhì)量觀念,樹立了質(zhì)量意識,,加強了畢業(yè)班的管理,,確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
4,、制定出長遠教師隊伍培訓(xùn)規(guī)劃,,提高了教師綜合素質(zhì)。
5,、完成了過去課題的結(jié)題工作,申報的新課題通過了評審得以立項,。
6,、校園文化建設(shè)得到完善,,進一步綠化、美化,、香化了校園,。
7、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好,,提高了學(xué)校的知名度,。
8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目,,提高了學(xué)校的收入,,保證了學(xué)校辦公經(jīng)費。
9,、學(xué)校安全工作得到加強,,特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進一步徹底得到清理;加強對師生健康教育,確?!胺婪恰惫ぷ鞯拈_展,,取得了無疫情發(fā)生的良好局面。
思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂,。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,,我校立足農(nóng)村實際,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,,從大處著眼,,小處著手,突出德育地位,,拓寬德育渠道,,建立德育網(wǎng)絡(luò),增強德育實效性,、針對性,,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
1,、突出德育地位,建立德育網(wǎng)絡(luò),,拓寬德育渠道,。一方面形成了以校長負總責(zé),德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,,少先隊抓督促,,各班抓落實的德育網(wǎng)絡(luò),各科教學(xué)有機滲透;利用晨會,、講座,、黑板報,、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗,、文化長廊,、新風(fēng)臺、班隊會進行“五愛”,、“四有”的愛國主義理想教育,,已形成了“誠實、守紀(jì),、勤奮,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容,,拓寬養(yǎng)成教育新途徑,,大力開展有益健康的文娛活動,樹立了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng),使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口,。
2,、立足農(nóng)村實際,增強德育實效性,、針對性,,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作:
第一,,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,,長在農(nóng)村,,沒有良好的勞動習(xí)慣,就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢,。為此,,我們大膽探索,積極實踐,,增強勞動意識,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,讓學(xué)生熱愛勞動,、尊重勞動,,用勞動創(chuàng)造生活。
第二,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,,我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,狠抓文明禮貌教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中,,我們堅持了“四性”:一是建立網(wǎng)絡(luò),,堅持一體性;二是榜樣示范,堅持針對性;三是曉理動情,,堅持持久性;四是潛移默化,,堅持互動性。
第三,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“積一千,,累一萬,,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣?!?我們通過調(diào)查分析,,認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素,而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對這種情況,,我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,,讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負擔(dān),讓學(xué)生樂學(xué);三是注重方法指導(dǎo),,讓學(xué)生會學(xué),。
第四,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,?!安粫睿筒粫ぷ鳌毙W(xué)生可塑性強,,各種習(xí)慣極易形成,,形成良好的生活習(xí)慣,可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和農(nóng)村實際,,確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項內(nèi)容,從一點一滴抓起,持之一恒,,以一貫之,,堅持開展了“三小”活動:一是爭當(dāng)“小大人”活動,自己動手,,自理生活,,杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭當(dāng)“小主人”活動,,愛護公共財物,,愛護學(xué)習(xí)用品,愛護花卉草木,,照顧好自己,,照顧好學(xué)校,照顧好家庭,,當(dāng)好主人翁;三是爭當(dāng)“小能人”活動,,堅持開展“小幫手”、“小巧手”,、“小炊事員”,、“小服務(wù)員”、“小修理員”競賽評比,,學(xué)習(xí)生活知識,,掌握生活技能,提高生活能力,。
我們始終把師資隊伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓,,強化業(yè)務(wù)培訓(xùn),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),,提高整體素質(zhì),,不斷增強教師隊伍的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,,推進辦學(xué)水平上臺階。
第一,,狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,形成高效的管理集體。不斷加強干部隊伍的建設(shè),,切實提高干部隊伍整體素質(zhì),。一是加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)兩種作風(fēng),,做到三個堅持,即培養(yǎng)吃苦耐勞,、甘于奉獻的思想作風(fēng)和實事求是,、大膽開拓的工作作風(fēng),堅持以身作則,,堅持客觀公正,,堅持改革進取。二是加強干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一方面強化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),,爭取學(xué)習(xí)機會,,參加崗位培訓(xùn),增長知識,,增長才干,,提高管理能力和獨擋一面的工作水平;另一方面強化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),帶頭學(xué)習(xí),,帶頭參加繼續(xù)教育,,提高教育教學(xué)技能,給教師當(dāng)好表率,,增強說服力,,真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
第二,,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),,樹立良好的師表形象。一是堅持每周五政治學(xué)習(xí)制度,,定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī),、國內(nèi)外政治形勢、教育動態(tài),、教改信息等,,增強教師的使命感、責(zé)任感,、危機感和緊迫感,,增強依法施教、依德立教的自覺性,。二是利用節(jié)假日進行集中培訓(xùn),,根據(jù)教育發(fā)展形勢,結(jié)合我校的實際情況,舉行師德師風(fēng)的專題講座,,學(xué)習(xí)先進,,激勵后進,形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),,就當(dāng)天發(fā)生的事情,進行針對性教育,,做到天天講,,事事講,時時講,,戒勉警示,,提高認(rèn)識,凈化心靈,。四是在學(xué)期末的評估中,,把師德師風(fēng)作為教師考核評價的重要內(nèi)容之一,實行“一票否決”制,,對違紀(jì)違規(guī)教師取消評先評優(yōu),、晉級晉職資格。近年來,,我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生,,愛生樂教、甘于奉獻,、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成,。
第三,狠抓教師繼續(xù)教育,,提高教師業(yè)務(wù)水平,。推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ),。依靠繼續(xù)教育工程,多層次,、多渠道培訓(xùn),,不斷提高全體教師的教書育人能力。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí),,我們教師增強了危機感,認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就不能教好書,,就面臨淘汰可能,。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求,,我校提出了具體目標(biāo),制定了實施方案,,出臺了優(yōu)惠政策,,鼓勵教師參加學(xué)習(xí)。二是開展崗位培訓(xùn),。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式,,創(chuàng)造條件,為教師爭取學(xué)習(xí)機會,。今年學(xué)校先后派教師到實驗小學(xué)聽課學(xué)習(xí),,聘請實驗小學(xué)的骨干教師到校講課30人次,聘請鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場會議1次,、鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽1次,。這些活動的成功舉行,既活躍了學(xué)校的教研氣氛,,又使教師學(xué)到了不少知識,。三是開展校本培訓(xùn)。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師,。微機室全天開放,指定專業(yè)教師進行輔導(dǎo),,使全體教師掌握微機操作,、cai課件制作。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù),,以改革為動力,,以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點,全面貫徹教育方針,,整合教育資源,,不斷提高教育質(zhì)量。
第一,,實施科學(xué)管理,,加強制度建設(shè)。本著一切從實際出發(fā),、科學(xué)規(guī)范的原則,,我們邊實踐邊摸索,不斷加強制度建設(shè),,進一步完善了《行政管理制度》,、《工作業(yè)績獎懲制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》,、《后勤制度》等各項規(guī)章制度近二十個,。其中,,《一日工作常規(guī)》對教師一天的工作程序進行了規(guī)定,,對值日教師的“一日校長”職責(zé)進行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個職能部門的工作程序,早規(guī)劃,、早準(zhǔn)備,,打好主動仗;《工作量化評估方案》對教師一學(xué)期的業(yè)績進行了量化,定量評價與定性評價相結(jié)合,,逐步實現(xiàn)了科學(xué)評價教師,。制度健全,有章可依,,有規(guī)可循,,使學(xué)校各方面工作避免了盲目性,、隨意性。同時,,我們狠抓制度落實,,嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實,、高,、新、細,、活”的六字方針,,滲透情感管理,堅持有情操作,,努力做到了各項工作項項有落實,,人人有責(zé)任,日日有檢查,,學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化,、科學(xué)化軌道。
第二,,推進民主管理,,堅持“三公開”制度。我們把實行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置,,發(fā)揮教師聰明才智,,充分調(diào)動教師參與學(xué)校管理、參與學(xué)校決策的積極性,。根據(jù)學(xué)校的實際,,我校成立教代會,,學(xué)校的遠景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比,,教職工的評優(yōu),、晉級、年度考核,、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會討論通過,,并監(jiān)督實施。階段性工作及時征求教代會意見,,出現(xiàn)偏差,,及時糾正。同時,,我校堅持校務(wù),、財務(wù)、重大事項"三公開"制度,,主動接受教師及社會監(jiān)督,,提高了學(xué)校管理工作的透明度,極大地促進了教師安定團結(jié)和學(xué)校發(fā)展,。
第三,,規(guī)范教學(xué)管理,落實素質(zhì)教育,。一是堅決糾正“應(yīng)試教育”的傾向,。我們要求教師緊跟時代要求,用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識今天的教育,,認(rèn)識今天的人才,,樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,,堅決克服應(yīng)試教育重主課,、輕副課,重必考科,、輕考查科,,重培優(yōu)、輕補差的弊端,,做到主課副課一個樣,,考與不考科目一個樣,優(yōu)生與后進生一個樣,,不偏不歧,,實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評價制度,,采取“等級+評語”的評價方式,,不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞,,不以成績給教師獎懲,,讓教師樂教,,讓學(xué)生樂學(xué)。同時,,我們立足農(nóng)村優(yōu)勢,,突出“農(nóng)”字特色,深入開展勞動技術(shù)教育,。學(xué)校編制了勞技校本教材,,加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié),組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜,、瓜果種植技術(shù),,聘請當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五、六年級的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù),、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù),,黃姜的種植及田間管理技術(shù)等,既開闊了學(xué)生的視野,,增長了知識,,又為學(xué)生未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二是落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié),。我們克服師資不足的困難,,采有專兼結(jié)合的辦法,嚴(yán)格按照課程計劃要求開齊開全課程,,開足課時,。在教學(xué)常規(guī)管理中,我們堅持常規(guī)月查和通報制度,,定期組織“五查”,,即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實,查學(xué)生課業(yè)負擔(dān)是否減輕,,查教師聽評課是否參加,,查教研活動是否開展,查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫,,規(guī)范教學(xué)行為,,提高教學(xué)質(zhì)量。
三是認(rèn)真開展活動課,。以落實活動課為突破口,,扎實實施素質(zhì)教育。我們把活動課列入教師工作量,,納入考核內(nèi)容,,千方百計解決場地,、器材和師資等困難,保證活動課做到有教師,、有設(shè)施,、有計劃、有檢查,、有記載,、有總結(jié)。我校根據(jù)學(xué)生愛好,,成立了書畫,、歌舞、生物百項科技,、手工制作,、樂器演奏、武術(shù),、體育興趣小組,,組建了鼓號隊、合唱隊,,每周開展一次活動,,使一大批特長生成長起來。
四是大興教科研之風(fēng),。作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué),,人少規(guī)模小,信息閉塞,,視野有限,,想要在教科研上取得突破是不易的。在實際工作中,,我??朔щy,堅持了“科研興校,,科研強?!钡闹笇?dǎo)思想,,提出了“集中力量,,合力攻堅,穩(wěn)步推進,,各個擊破”的教科研工作方針,。去年,我校又承擔(dān)的市級“十五”科研課題《開放式教學(xué)模式的研究與試驗》正在進行之中,,已取得+階段性的成果,。在科研工作中,,我們充分發(fā)動學(xué)生參與,讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題,,探求方法,,解決生活中的困難,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實踐能力,,涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”,。在搞好科研工作的同時,我校以教導(dǎo)處為核心,,各學(xué)科教研組為陣地,,定期舉行研討課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課,、復(fù)習(xí)課,、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動,以教研促科研,,以科研促教學(xué),。目前,我校群眾性教科研局面已初步形成,,教師正在由“教書型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,。
在校園硬化、香化,、凈化基礎(chǔ)上,,籌措資金,完善了運動場跑道煤渣的鋪墊和防護欄的修建;完善了實驗室,、圖書室和電化教學(xué)設(shè)施,提高了圖書,、儀器的使用率;進一步加強和完善校園文化建設(shè),移栽新栽了一些風(fēng)景樹和花草,。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,,環(huán)境宜人,清新整潔,,陶冶了師生情操,,提升了校園文化品位,初步達到了環(huán)境育人的目的。
回顧本學(xué)期的工作,,存在著諸多不足,,教師素質(zhì)有待進一步提高,學(xué)校管理有待進一步優(yōu)化,,學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)有待進一步推進,素質(zhì)教育有待進一步加強,。今后,,我們將再鼓干勁,再添措施,,著力實施“三大工程”,,為社會全面進步育人,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。
一是著力實施教師隊伍建設(shè)工程,,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提高教師素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚,、技能過硬、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊伍,。
二是著力實施素質(zhì)教育工程,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新教材,,更新教育思想,,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學(xué)方法,,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實踐能力為重點,積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑,、新模式,。
三是著力實施教育現(xiàn)代化工程,,深化教育改革,強化內(nèi)部管理,,優(yōu)化資源配置,,加快推進教育信息化,、現(xiàn)代化進程,,促進學(xué)??焖侔l(fā)展。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十四
一學(xué)期來,,我校在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下,,堅持“特色求生存,質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念,,堅持以構(gòu)建和諧教育為宗旨,,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教研為基礎(chǔ),,以課題研究為主線,,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),,大膽創(chuàng)新,,扎實工作,充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,,出色地完成了各項任務(wù),取得了優(yōu)異的成績,。為了使今后的工作再上一個臺階,,現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情景作以下總結(jié):
一、加強師資培訓(xùn),,加強教學(xué)研究,,促進教師專業(yè)發(fā)展。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識,。
理念是先導(dǎo),,學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,,本學(xué)期,我們繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,采用理論聯(lián)系實際,、團體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,經(jīng)過“請進來,、走出去”的方式,,多方面創(chuàng)造條件為教師供給進修和培訓(xùn)的機會,使教師獲取先進的教改信息,,學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實驗中學(xué)來我校交流的焦玉蘭,、梁國秀教師對全體教師進行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo),。
(2)充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用,,繼續(xù)開展“藍青工程”,,讓拜師帶徒,互幫互學(xué),齊頭并進之風(fēng)繼續(xù)傳揚,,使教師無論是教學(xué)理論還是實踐本事都得到很大的提高,。
(3)以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體,擴大教師學(xué)習(xí)視野,,不斷提高教師科研本事,。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題:、《深化課堂教學(xué)改革,,提高課堂教學(xué)效率研究》,、在課題研究中,要求人人參與,,全體合作,,不斷提高教師教學(xué)教研水平。
(4)認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動,,如賽課,、撰寫論文等。
經(jīng)過各種活動的參與,,許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績,,他們的專業(yè)本事得以提高。
二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,,一個學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度,,其運行將是混亂無序的。所以,,加強常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,。
1、實行分層管理,。為使常規(guī)管理落到實處,,我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教務(wù)處負責(zé)全校教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,,各年級主任攜手教研組負責(zé)日常管理,,落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成,在充分發(fā)揮年級主任工作的進取性和創(chuàng)造性的同時,,經(jīng)過他們了解教師中的一些思想意見和提議,,使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用,。
2、繼續(xù)從“備,、上,、批、輔,、考,、評”諸環(huán)節(jié)著手,,加強教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭,教研組配合,每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,每周由教務(wù)處抽查。檢查資料為教師的學(xué)科計劃、教案、聽課記錄,、教學(xué)反思,、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題,,則要求教師及時整改,。
3,、規(guī)范考試制度,,以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試,,每次月考,,實行交叉編排座位,嚴(yán)格要求教師監(jiān)考,狠抓考紀(jì)考風(fēng),,對違紀(jì)學(xué)生進行了嚴(yán)肅處理;并對評卷,、成績統(tǒng)計,、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求,,以考風(fēng)促進了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
4,、面向全體,,繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作,。首先,,要求教師關(guān)心和愛護學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個重要的前提條件,,愛護學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛。第二,、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)差生都有一個共性,就是不僅僅思想品德上后進,,并且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣,,學(xué)業(yè)成績比較差,這就是所謂的雙差生,。我們要求教師從每個學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,加強輔導(dǎo),幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題,,增強他們的自信心,,進而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。第三、抓反復(fù),,反復(fù)抓,。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程,也是一個個長期過程,,要改變也非一日可成,,一般都會出現(xiàn)重復(fù),。在這方面,我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律,,耐心對待,,反復(fù)教育引導(dǎo),使他們看到期望,,看到提高,,從而增強自信心。
5,、認(rèn)真開展實驗和課外興趣活動,。由教務(wù)處專人負責(zé)督促,要求科任教師組織興趣小組,、科普活動小組,,引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動,開展科普,、美術(shù),、書法等技能競賽,開闊學(xué)生眼界,,開發(fā)學(xué)生智力,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事、創(chuàng)造本事,。
6,、加強音、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理,,探索特殊群體成才的策略。我們進取開展豐富多彩的興趣活動,,推進學(xué)生課外活動的正常進行,,從時間、場地,、器材等多方面給予保證,,確保教學(xué)的正常進行,使音,、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會上,,我校音、體,、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn),,迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
三、突出重點,,加強畢業(yè)班工作,。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作,為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,,使每一個畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè),同時繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽,,我們采取了一系列的措施,。
1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,校長親自擔(dān)任組長,并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作,。各行政人員進取深入年級,、深入課堂、了解真實情景,,定期,、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,,使各項工作開展得更細,、更實、更好,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件,加強畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究,。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能,,在講授新課的同時,組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點研究工作,。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,,為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3,、加強備課組建設(shè),。強化團體備課,以強帶弱,,互為資源,、互相幫忙,加強教法,、教材的處理和考試動態(tài)的研究,。各備課組活動以提高課堂效率為重點,,重視學(xué)生基本知識的掌握和基本本事的構(gòu)成,及時解決教學(xué)中存在的問題,。
4,、加強學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析,為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間,。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究,,各科教師之間互通信息,認(rèn)真作好學(xué)情的分析,,尋找每一個學(xué)生發(fā)展的空間,,幫忙每一個學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
四,、今后的工作方向,。
成績屬于過去,輝煌還待明朝!我們還需不斷努力——
1,、繼續(xù)組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,更新教育觀念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,用新的理念指導(dǎo)教學(xué),,不斷提高教師的教學(xué)本事。
2,、進一步加強教學(xué)過程管理,,加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,,不弄虛作假,。異常是實施課堂教學(xué)改革,深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。
3、關(guān)注薄弱教師,、薄弱學(xué)科,、薄弱班級、薄弱學(xué)生,,力爭實現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升,。
4、深入細致開展教研,、教改活動,,異常是加強課題研究,要求教師及時進行教學(xué)總結(jié),,撰寫教學(xué)反思和論文,。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十五
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,,在繁忙中,,在幸福中,,不斷的提高著,不斷的努力著,。在本學(xué)期中,,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下,。
一,、在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生并且備教材備教法,,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和教師都獲益不淺,。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,,不是很明白,。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,,找出了重點,難點,,準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動,不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了很多的教具,授課時就胸有成竹了,。并自己做了形象生動的ppt,,讓學(xué)生能夠更容易的理解。
二,、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,,認(rèn)真的鉆研教材,,對教學(xué)資料做到心中有數(shù)。著重進行單元備課,,掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點,,共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,,每一節(jié)課,,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上教師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。
三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,,我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,,我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景,,讓他們構(gòu)成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。
四、后進生輔導(dǎo)方面
在對后進生的輔導(dǎo)中,,我每一天輔導(dǎo)兩人,,實行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考,。并在學(xué)生中,,開展互相幫忙,組長帶頭負責(zé)的方法,,組與組之間進行競爭,,看哪個組提高快,不但組長得到獎勵,,其他組員也得到“星”的獎勵,。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時的教學(xué)工作之余,,我喜歡坐下來靜靜的思考,,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的歡樂,。每一次的提高,,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭,。我明白,,我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束,,其實也就是每一學(xué)期的起點,,在這之間,我不斷的思考,,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,,去提高自己的人生價值。知識無止境,,所以,,我要努力,不為別的,,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,,只為自己的那跳動的心。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十六
光陰荏苒,,日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),,繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,,重心工作,圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德,,與時俱進,較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作:
一,、以德為冠,全面落實德育工作,。
本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話,,胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,學(xué)習(xí)時間周周得到落實,,我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,,每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時,其余時間自學(xué),,邊學(xué)習(xí)邊寫,,每人本學(xué)期不少于18次。通過學(xué)習(xí)增強了教師的使命感和責(zé)任感,,培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識,。
德育工作是學(xué)校的首要工作,,為加強教師的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,,做頂天立地的好少年,,突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),具體的做法是:
1,、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教育,,并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核,。
2、嚴(yán)格升降國旗制度,,充分利用國旗下講話,,對學(xué)生進行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育,教育學(xué)生誠實守信,,做一個誠實守信的好學(xué)生,。
3、充分利用班會,、校會,,落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽,。
4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽,。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動,,受到一次集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神,,同時鍛煉了學(xué)生的體能。
5,、安全工作常抓不懈,,20xx年9月5日,我們校開展了一次法制安全講座,,教育學(xué)生平時要自我保護,,提高了學(xué)生安全自我防范能力,特別是家長不在的時候,,學(xué)生要有自我保護意識,,不做一些危險的事情。同時又利用板報,、班會,、校會等各種形式對學(xué)生進行安全教育。
二,、加強常規(guī)管理,,圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。
1,、抓好教育管理,。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,要求教師將新要求落實到工作的實處,,教師要不斷主動的“充電”,,研究教學(xué)新方法,走自己的路子,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,本學(xué)期我校有2名同志在讀大專,2名教師讀本科,,1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),,這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動,,邊讀邊寫體會,,每周不少于800字,裝入個人檔案袋,,充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),,朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,,體會較為深刻。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,,本學(xué)期我們校真正落實了“上課七反對”制度,,切實提高了課堂教學(xué)的實效,向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課,,使每位教師都能取長補短,把新課標(biāo),、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,,并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,作為年終考核的依據(jù),。
2,、堅持集體備課制度,每次集中備課定中心發(fā)言人,,根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,,定教材,使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。
3,、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,,10月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假,朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,,勇挑重擔(dān)分別臨時擔(dān)任英語、語文的教學(xué)任務(wù),,為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),,為有利于更好地下一步進行教學(xué),通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,,并在全體教師會上認(rèn)真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一,(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,,四年級數(shù)學(xué),,四年級英語,五年級數(shù)學(xué),,六年級數(shù)學(xué),。一個全鎮(zhèn)第二,,在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。
4,、抓好教師管理。每周周一召開教師會,,對教師進行職業(yè)道德教育,,認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢,樹立競爭意識,,平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,,外出開會、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上,,教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,任何人不準(zhǔn)隨便缺課,,有事要請假,,每周公布一次教師出勤情況,并納入了校對人的考核,。
5,、為提高學(xué)生的閱讀能力,開學(xué)初,,我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下,,成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,同時制定了校閱讀計劃,,為了實施這一計劃:首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,,讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角,讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,,真正達到資源共享,,第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實認(rèn)真,,取得了一定的成效,。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,,關(guān)系到我們校今后的教育,、教學(xué)發(fā)展,因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收,,我們校朱曉靜,、王俠光、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作,,放棄了兩個星期天休息的時間,從不叫一聲苦,,一聲累,。特別是朱曉靜、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,,為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,那幾天天氣特別的冷,,幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家,,這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),(眾所周知我校在職教師8人,,當(dāng)時一人病假,,去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育,,做到警鐘長鳴,,常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,,增強安全防范意識,堅持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人,,放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題,,由包隊教師負責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,,及時上報檢查情況,,我校實行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,對往來人員要登記入冊,,本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,,確保了學(xué)校師生的人身安全,,確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8,、后勤管理進行了從嚴(yán)要求,,按上級指示做,有事先,,精打細算,,把錢用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費嚴(yán)格按上級的要求,不亂收亂支,,做到收費公開,,接受社會的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費及時送到家長們的手中,,使他們感受到黨的關(guān)懷,,黨的溫暖。
三,、以科研為龍頭,,促進學(xué)校教學(xué)的整體工作
1、開展教師讀書活動,,提高教師理論素養(yǎng),。
只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的更新教育觀念,。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍,,并做出讀書筆記一本,每篇內(nèi)容不少于400字,,且有感想,,學(xué)校定期檢查,指出優(yōu)缺點,,改正錯誤,。
2、開展五個一學(xué)習(xí),,人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍,,記了一本學(xué)習(xí)筆記,做了一項小課題研究,,開了一次研究課,,寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,,人人參與寫《教師專業(yè)日記》,,真實詳細的記錄了教學(xué)中的所見、所聞,、所感,。本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達10余篇,。
3,、教育科研“手拉手”,以科研興校
10月份,,我校教師到鄭集實驗小學(xué),、柳新實小,、馬坡小學(xué)、何橋小學(xué),、參加了聽課共派出30多人次,。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報告,,,仔細地觀看,,專心的思考,刻苦的鉆研,,深刻的感悟,,他們感悟頗多,學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,?;氐綄W(xué)校后,我校也組織了“我的研究課”的專題活動,,人人參與,。通過這一活動,提高了我校教師的教學(xué)水平,。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),,受益匪淺。
四,、加強體育活動增強學(xué)生體質(zhì)
本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績,,獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名,。
五、存在問題及改進措施
(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績,,但是成績面前也有不足的地方,,問題有如下不足之處:
1、由于學(xué)校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展,。
2、班級管理方面,,個別班主任責(zé)任心不強,。
3、教科研方面,,教師跟不上形勢,,存在怕吃苦的現(xiàn)象。
(二)、改進措施:(1)加強班級,、學(xué)生管理,,加強對學(xué)生進行思想教育,。時時講安全。(2)加強教科研工作,,鼓勵教師開動腦筋,把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,,其他的任務(wù)都是附帶的,。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十七
一,、活動開展情況
為了保證教研活動的正常開展,首先我們抓了學(xué)校和系部兩級教研活動計劃的制定,,
在開學(xué)初,,教科室根據(jù)省電大有關(guān)文件要求的精神,,制定了學(xué)校教研計劃,要求各系部按照學(xué)校的安排,,再結(jié)合本系部的特點,制定出自己的計劃,。有了計劃安排,,教研活動的開展就有了依據(jù)。當(dāng)然,,本學(xué)期由于臨時性任務(wù)比較多,,學(xué)校和系部在實施過程中對計劃都做了比較大的調(diào)整,,但是計劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù)、指引方向的作用,。
其次我們認(rèn)真抓好每次教研活動的考勤,。按照各系部開課情況,編排好教研活動分組表,,發(fā)到系部,??记诠ぷ饔山炭剖液徒虅?wù)處聯(lián)合進行,每一個周二的下午四點,,都到各系部查看,,對照分組表清點人數(shù),做好記錄,。由于考勤工作抓得扎實,各系部基本上杜絕了無故缺席的現(xiàn)象,。
再次,各系部能夠按照狠抓質(zhì)量,、注重提高的原則妥善安排教研活動內(nèi)容,。教研活動研討的內(nèi)容有下列幾項:學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、備課上課的研究、聽評課活動,、研討課程改革,、教科研課題的研討,。這些內(nèi)容的安排,兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求,。
二,、一些好的做法
在本學(xué)期里,各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要,,踏踏實實地開展教研活動,,形成了一些好的做法。
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料,,提高理論水平,。通過教研活動,,學(xué)習(xí)新知識,、新理論是一個很重要的任務(wù),這是因為時代變化了,,國家對人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)格有新要求,如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí),,就很可能把力氣使錯地方,,造成該做的事不做,不該做的事拼命做的糟糕局面,。在抓學(xué)習(xí)方面,,文經(jīng)系經(jīng)法組、計算機系,、工美系做得比較好,。他們能夠在教研活動時間里專門安排理論知識學(xué)習(xí),如在第三次全教會上的講話,、省電大開放教育項目有關(guān)文件,、教學(xué)改革有關(guān)理論、教科研知識等等,,這對于轉(zhuǎn)變教育觀念,,提高思想認(rèn)識很有幫助,
2. 加強教學(xué)工作研究,,著力提高教學(xué)質(zhì)量,。對教學(xué)工作的研究包括下列方面:聽課、評課活動,,開設(shè)公開課,,進行考試方法改革的嘗試等。
3. 把教科研工作納入教研活動之中,。文經(jīng)系經(jīng)法組在教研活動時間里研討了本學(xué)期課題研究問題,,組織申報集體課題,,明確了個人課題;工美系布置有關(guān)人員閱讀資料,再互相交流,,集中集體智慧確立自己的課題,。這種做法對推進我校研究風(fēng)氣的形成大有好處。
4. 根據(jù)素質(zhì)教育的思想,,進行課程建設(shè)的探討,。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出:實施素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。要實施創(chuàng)新教育,,培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才,關(guān)鍵的問題是要設(shè)計好培養(yǎng)創(chuàng)新人才的課程教材體系,,并改革課程管理制度,。本學(xué)期,學(xué)校布置每個系部都要確立一門課程進行課程改革的探討,,目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程,,變篩選教育課程為普及教育課程,變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程,。計算機系對《計算機常用工具軟件》、《多媒體軟件使用》的課程改革問題進行了探討;工美系確定《餐飲》為改革課程,,加大了實踐教學(xué)的力度,。
三、值得注意的一些傾向
1. 教研工作缺少方向和計劃性,。對于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點,,通過教研體現(xiàn)什么思想和價值觀念,短期目標(biāo)和長期目標(biāo)是什么,,通過什么樣的步驟來實現(xiàn)目標(biāo)等等問題,,我們還沒有理出一個頭緒來,所以在計劃安排上不是變得太多,,就是繁雜瑣碎,,缺少章法。
2. 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺性和學(xué)習(xí)的深度還不夠,。我們從各系部教研工作總結(jié)中可以看到,,安排了學(xué)習(xí)活動的只有三個系,學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍也不大,,特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí),。黨中央、國務(wù)院發(fā)出了開展素質(zhì)教育的號召,,在我們這樣的學(xué)校里,,從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要,,從管理體制看又有進行教育教學(xué)改革的很大空間,現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪撬刭|(zhì)教育的理念,、思想和欲望,,所以更需要學(xué)習(xí)。但是我們還沒能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來認(rèn)識,,只是當(dāng)成教研活動的點綴,,這是很不夠的。
3. 跟學(xué)習(xí)不夠相關(guān)聯(lián)的是教學(xué)研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上,,抓教案的規(guī)范化,,抓課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計,搞公開課展示等等,,對學(xué)生的研究還沒有提到議事日程,,還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心,、課本為中心”,,談不到發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象,。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的,。
4. 個別系對教研活動應(yīng)該如何搞思路不清,表現(xiàn)為活動安排缺少層次和條理,,總結(jié)也很凌亂,。把很大精力放在教案的規(guī)范化上,可以說是撿了芝麻丟了西瓜,。
以上這些問題,,我們將在下學(xué)期努力加以避免,把我校教研工作提升一個層次,。