作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習。

關于開學安全教育教案上課內(nèi)容一

教學目標：

1,、 充分認識安全的重要意義,，掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想,。

2,、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題,。

4、進行預防災害,，特別是春,、夏季節(jié)自然災害,，提高應付突發(fā)事件的能力,。

教學重點：

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

教學難點：

掌握安全知識,，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識。

教學準備：

多媒體課件

教學過程：

一,、導入：

同學們,，新的學期開始了，我們又相聚在一起,，老師非常高興,。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”,。新的學期,，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二,、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思考》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

師：轉(zhuǎn)瞬間,，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時,，我們又必須面對的是安全,， 只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中,，我們才能快樂健康的成長,。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))

三,、校園的安全隱患。(生列舉)

1,、學生在體育課,、課間活動、集體活動的安全隱患,。

2,、學校圍墻存在的安全隱患。

3,、學生在上學,、放學路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

師：那我們該怎樣預防呢?

四,、學生應該注意的安全事項,。

1、注意課間安全

課間,、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠,，不然容易踩腳、絆腳,，容易摔倒,。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球,、跳繩,、踢毽,。 嚴禁用掃帚、拖把,、鉛筆,、石頭等危險物品玩耍、投擲,。集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀律,，遵守秩序,，語言文明,。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險物品。

3,、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學、回家的路上應該走路右邊行走,，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,，注意來往的行人,、車輛,，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。

4,、講究飲食安全

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5、注意實驗課的安全,。在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做,。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下,，并按操作要求去做,，時刻小心謹慎，嚴防危險

6,、每位同學還要注意心理安全,。在同學間遇到矛盾時，要冷靜,，要理智,，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,，以免給自己和同學帶來不良的后果,。同學之間要互相體諒、理解,，以平和的心態(tài)來面對,。

五、校外安全

1,、要有“防火災,、防觸電、防侵害”意識,。

不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器;不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師,。

2、要學會自護自救,，要提高自我防御能力,。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全的人和事,。

3、自我防范意識。

同學們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識,、提高自我保護能力,，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份,、家庭住址和電話號碼,。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路,， 遇到壞人壞事要冷靜,、要敢于見義勇為又要量力而行，

4,、緊急電話：“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

注意,，打電話時要說清地點、相關情況,、顯著特征,。

六總結(jié)：

同學們，生命是寶貴的,，面對生命我們要珍惜,、敬畏。把安全意識化為行動,，讓危險遠離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識,。要時刻有安全意識,，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴,，永記心間!

最后,，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來,，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步,、身體健康,。

關于開學安全教育教案上課內(nèi)容二

教學目標：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2,、在學習和生活中注重人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預防災害，防肺結(jié)核的教育,。

教學過程：

一,、導入：

列舉出生活、中的安全事例,。

二,、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有,、發(fā)生,，是因為安全意識不、強,。

2,、班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果。

3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、目前學校抓的幾項工作,。

三、小學生應注重安全的地方：

1,、學生討論,。

2、集體歸納,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等兇險地點，勞動時,，注重安全,，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注重行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財，如有,、遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

四,、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注重,。

五,、安全教育總結(jié)

新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力,，預防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有、效措施,，認真上好新學期第一堂安全課：在,、開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注重交通安全,，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不,、乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學生謹防發(fā)生在,、身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守[守則][規(guī)范],，遠離學生傷害事故,。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有,、發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時,，給學生上的安全第一課,，堅持安全第一，落實安全措施的原則,，著重進行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了,、孩子們的安全意識和安全防范的能力,，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了、扎實的基礎,。

關于開學安全教育教案上課內(nèi)容三

活動目標

1,、學習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法,。

2,、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,，不追逐打鬧,，照顧前后的良好安全習慣。

活動準備

一張邀請函,、幼兒上下樓梯的照片,、多媒體課件。

活動過程

一,、猜一猜導入,，引起幼兒的興趣。

教師出示邀請函,，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容,？剛才我接到“小兔”的邀請函,，他說今天是他的生日，請我們到他家做客,，想去嗎,？可是，他家住在5樓,，我們要經(jīng)過樓梯才能到達,，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應該注意什么,？怎樣才是安全的呢,？

二、觀察圖片,，上下樓梯的正確方法,。

小朋友，你們可要仔細看哦,，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的,，哪幅圖里的小朋友是不對的？

1,、播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）

（教師逐一播放圖片）,，提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什么你認為他們的行為不安全,？

2,、播放第二組圖片，（安全上下樓梯的圖片）引導幼兒觀察,。讓幼兒觀察后說一說,，這樣對不對？

3,、教師：一層樓,，兩層樓，上下樓梯靠右走,，你也靠右走,，我也靠右走，不要急,，不要擠,，不會頭碰頭。

三,、觀看課件,，進一步了解上下樓梯的安全。

提問：剛剛你們看到了什么,？他們這樣上下樓梯安全嗎,？會出現(xiàn)什么危險情況,？當你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應該怎么辦,？要不要制止他們,？我們應該怎么說，他們才會聽我們的,？引導幼兒說出正確的上下樓梯的方法,。對于說對了的小朋友,，用“笑臉”來獎賞,，表示鼓勵。

四,、學習兒歌《上下樓梯歌》

1,、小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的,，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦,。今天，林老師把上下樓梯的方法,，編成了一首好聽的兒歌,，我們一起來學習，好嗎,？

2,、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀,。

3,、師幼一起讀兒歌若干次。

4,、今天,，小朋友可真能干，這么快就學會了兒歌,，那我們就按照兒歌里說的那樣,，去小兔家做客吧。教師帶領幼兒上下樓梯,，提醒,、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

附兒歌：

上下樓梯不推擠,，一個一個跟得齊,。

手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去,。

下來還是靠右邊,，一個一個有順序,。

保證安全是第一，一定一定要牢記,。

關于開學安全教育教案上課內(nèi)容四

活動目標：

1,、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位,。

2,、能想辦法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。

3,、增強保護自己身體隱私部位的意識,。

活動重點：

知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位,。

活動難點：

增強保護自己身體隱私部位的意識,。

活動準備：

PPT圖片、—小孩圖片30張,、情境圖片2張,、貼片若干張。

活動過程：

一,、游戲?qū)搿?/p>

師幼游戲——《找個朋友碰一碰》,。

提問：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個部位,？”

二,、了解自己身體的隱私部位。

1,、出示PPT圖片——小孩

“這個小朋友怎么了,？” “應該怎么辦？”

2,、引導討論：

應該把身體的哪些部位遮起來,？

3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來,。

4,、引導孩子討論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不可以露出來,。

5,、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩

被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位,。

三,、懂得如何保護自己身體的隱私部位。

1、討論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位,？

a,、穿衣服b、站立時不把衣服,、裙子揭起來

c,、坐著時、躺著時要把腿并攏,、褲子裙子整理好

d,、換衣服、上廁所要關門,、避開人,。

2、出示情景圖片—

a,、圖上有誰,、在干什么？

b,、小女孩能答應嗎？應該怎么辦,？

c,、引導孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看,、可以觸碰,。

3、出示情境圖片二

a,、醫(yī)生要干什么,？小女孩應該怎么辦？

b,、告訴孩子要讓爸爸,、媽媽在旁邊陪同。

4,、懂得尊重別人的隱私,。

每個人都要保護自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們應該怎樣做,？

a,、不偷看、不觸碰,、不辱罵,、

b、進別人房間前應先敲門,，經(jīng)過允許后才可進去,。（爸爸,、媽媽）

四、游戲

師幼玩游戲——《找個朋友碰一碰》,。

“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位,？”（注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會碰傷游戲隱私部位）

關于開學安全教育教案上課內(nèi)容五

活動目標：

1,、通過學習乘車小常識,，增強幼兒的交通安全意識。

2,、激發(fā)幼兒主動關心別人,，愿意做一名文明小乘客。

3,、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

活動準備：

教學圖片,、音樂《叭叭叭,、汽車開來了》、A4白紙若干,、油畫棒每人一盒

活動過程：

一,、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，引出主題,。

在音樂聲中,，幼兒與教師一起開汽車進入課室。

“小朋友,，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車,？

“公交車是什么樣子的,，和其他車子哪里不一樣？

“公交車前排座位是留給誰做的,？

“我們在乘車時需要注意什么呢,？

二、教師出示教學圖片,，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對,？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢,？

（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來走去的。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去,。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？

三,、教師小結(jié)：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,，講文明、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,，你會怎么做,？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為。

四,、幼兒繪畫,，教師指導。

引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來,。教師鼓勵,、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫,，同時細心的添畫細節(jié)部分,，豐富內(nèi)容。

活動延伸：

1,、展示幼兒作品,，講述作品內(nèi)容。

2,、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

關于開學安全教育教案上課內(nèi)容六

活動目標：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停,，綠燈行的道理。

2,、知道過馬路時要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3,、讓幼兒學會念兒歌,，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

活動準備：

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線等。

2,、兒歌《交通燈》

活動過程：

1,、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手,，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”

2,、談話,，引入主題。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎,？過馬路時應該注意些什么,？”

（幼兒討論）

3、出示圖片,，提高幼兒興趣,。

“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好,？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來,，3,，2，1,，好了,，睜開小眼睛。”

“這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過,？”（幼兒討論）

4、引導幼兒認識紅綠燈

“中一班小朋友真棒,，老師來告訴小朋友,，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。”

5、引導幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多,？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。”

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）。”

7,、引導幼兒認識斑馬線

“小朋友們看,，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上,，介紹紅綠燈時一樣）

8,、引導幼兒學習兒歌

“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好,？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習,，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,。

9,、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”

（做公車時先下后上,，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）

10,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動結(jié)束。

關于開學安全教育教案上課內(nèi)容七

活動背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。

”也就是說,，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學季,，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識,，學習保護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動目標：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,，對幼兒加強安全知識教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力,。

活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候,，你會怎么辦?（不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題）

你們遇到過什么事,，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

（1）兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,，有人敲門,，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰,。

現(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當心,。

對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電,、受傷、溺水等）時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號碼。

4,、教師總結(jié),。

教育遇到突發(fā)事件，應沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

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