總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 篇一

十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，透過這短短的40天時光,，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺,，感觸頗多,，使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界,、增強(qiáng)了自我的業(yè)務(wù)潛力,，認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距，明確了自我今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高

我們先后練了7項(xiàng)操作：無菌技術(shù)操作,、靜脈輸液,、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單,、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇,、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因?yàn)闆]有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,，明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體,，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到,。三所醫(yī)院共有二十幾人,，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時光大家都爭著到訓(xùn)練室練操作,，場地少,，人員多，每次為練都不開心,，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯,，在練每項(xiàng)操作的同時，大家都付出了許許多多,，有人從蕩板上摔下來過,，有鋪床時劃破手的,，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的,。平時在科里上班覺得沒啥,，可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變，不由得感覺自我像是進(jìn)了一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,，時刻會有人出此刻你身邊,，告訴你：你被淘汰了。

經(jīng)過每一輪的淘汰,，使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性,，我們單位就留下我們?nèi)齻€人，雖然每個人嘴上都不說,，但是心里都明白,，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場由集訓(xùn)隊(duì)搬到了大禮堂,，分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo),，從細(xì)小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作,，怎樣樣的手法能把床單拉展,，怎樣樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度，內(nèi)角到達(dá)45度,，怎樣樣和病人溝通,，怎樣走路，怎樣端治療盤,，怎樣推治療車,，怎樣拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚,，共消毒幾圈等等都有規(guī)定,，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關(guān)緊要的東西,，讓賈主任一扣是漏洞百出,，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí),。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊(duì)視查工作,，我有幸代表集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。也由于大家手法不對經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,，裂著好大的口子，直流血,，但還是堅持,，賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數(shù)出來的,。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病,，一上蕩板就暈,，平衡感極差，我從上方都摔下來好幾次,，為了克服抗眩暈,，練習(xí)的平衡潛力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加,，練習(xí)在上方跪,，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護(hù)膝繼續(xù),，最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)時光能夠在上方漂亮的完成這項(xiàng)操作,，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人,，滴水穿石就是這個道理,。

二、理論知識得到充實(shí)

以前看書的時候總想著看完就完了,，也就是為了應(yīng)付某個考試而看,，可透過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣,，需要相當(dāng)?shù)睦喂?、扎?shí)。是任何科研與操作的先決條件,，要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次,，一天要看100頁左右,，白天練操作晚上看理論，大家學(xué)習(xí)熱情高,，都是加班加點(diǎn)的看,，看到晚上3點(diǎn)多，有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺,，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡,，都的落到別人的后面，我前面考試不理想,，最后經(jīng)過努力一次比一次高,，最后考到了別人的前面,，學(xué)習(xí)要講究方式方法，不是單靠死記硬背,，而是要理解性的記憶,，要不然前記后忘，看了也是白看,。時光對于每個人都是公平的,，就看你用來做什么，用賈主任的一句話,，護(hù)士不就應(yīng)只是會打針,，會發(fā)藥換液體這么簡單，而是全面的發(fā)展,，不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,，在理論上也要充實(shí)自我，如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了,，這些事情護(hù)工也會干?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá)，病人的健康意識提高,，病人提出的問題,，你回答的不全或者是答不出來，人家上網(wǎng)一查比你明白的還多,，你說丟不丟人,，讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂，這對我們的護(hù)士整體印象會大打折扣,，所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，那定會得心應(yīng)手,。

三,、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng)

三分治療、七分護(hù)理,，這一點(diǎn)大家都不陌生,。護(hù)士的形象對于我們一線的護(hù)士更是十分重要，它代表著一個人的氣質(zhì),，品質(zhì),，還代表著一個醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要能夠使病人對你產(chǎn)生信任感,，在集訓(xùn)隊(duì)時我們從點(diǎn)滴練起,，如何報告，聲音響亮度，不能托音,，怎樣站姿,，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切,、委婉,，操作要有形無聲，動作優(yōu)美利索,，如何能節(jié)省時光，提高效率,，還要時光提醒自我注意自我的形象,，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象,。

總之,，透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我付出了該付出的時光,、精力,，相比我所得到的知識、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，后者更值,。在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開拓,，思維的拓寬,，理念的轉(zhuǎn)變是我的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),，在今后的工作中，我將結(jié)合培訓(xùn)所得,，使自身工作得到進(jìn)一步提高,，結(jié)合我們的實(shí)際狀況，以的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng),。

個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 篇二

很榮幸,，我參加了本次高中班主任國家培訓(xùn)計劃活動，聆聽了來自全國各地的教育專家和一線老師的講座,，回顧這些天的學(xué)習(xí),，雖然很累，但是卻很充實(shí),。對我來說,，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌,。

這次培訓(xùn),，專家們所闡述的教育觀點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí),。語言或幽默風(fēng)趣,、或樸素真摯，例舉了大量生動感人的實(shí)例,，深入淺出地向我們闡述了一些班主任工作新理念,。這些新的教育理念猶如一盞明燈，為我們受訓(xùn)的高的班主任工作指明了方向,，猶如一泓汩汩的清泉,，流入了我們這些中學(xué)班主任的心田，打開了班主任與學(xué)生溝通的心結(jié)……

專家們的言談中閃爍著智慧的光彩,，精辟,、獨(dú)到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表,，帶給我的是一次又一次的啟迪,、反省和思考。以下就是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)主要體會：

一,、班主任要做班級建設(shè)的主導(dǎo)者

班主任除了自己的教學(xué)工作外,，最重要的是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，一個班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙,，沒有凝聚力,，學(xué)生沒有集體榮譽(yù)感，沒有進(jìn)取心,，部分學(xué)生的壞習(xí)慣還會影響周圍學(xué)生,，導(dǎo)致班級不斷的出現(xiàn)一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生到學(xué)校的主要目的,，班主任應(yīng)當(dāng)不時獎勵學(xué)習(xí)好的學(xué)生，鼓勵有上進(jìn)心的學(xué)生,，幫助后進(jìn)生,，使班上的所有學(xué)生都把學(xué)習(xí)放在首要位置，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵學(xué)生多讀課外書,，拓展知識面。同時要對學(xué)生進(jìn)行必要的思想品德教育,，使學(xué)生學(xué)會尊重,，學(xué)會感恩,，學(xué)會珍惜，避免出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好,、品德差的學(xué)生,，力求每個學(xué)生在智育和德育上得到應(yīng)有的發(fā)展，成為合格的人材,，班主任的這些工作必須有計劃的逐步實(shí)施,，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學(xué)生出現(xiàn)問題了再去教育,、去補(bǔ)救,，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權(quán)放在自己手中,。

二,、班主任對班級管理要用心

作為教師對待學(xué)生，首先要有愛心,，很多教師往往對一個班上的好生和差生關(guān)注得比較多，好學(xué)生成績優(yōu)異,，需要提高,，差生學(xué)習(xí)能力差，需要幫助,，而中等生一般成績平平,，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的,。注意,，但不可否認(rèn)的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生,，因此,，作為老師對班上的學(xué)生應(yīng)當(dāng)同等對待，讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注,，不忽視任何一個學(xué)生,。

三、班主任與家長相處要放低姿態(tài)

要把學(xué)生教育好,，家長是我們要積極爭取的一個重要力量,，我們要把家長爭取過來，使家長與老師站在同一戰(zhàn)線上,，形成合力來教育學(xué)生,，由于教師、家長工作都很繁忙,，聯(lián)系的機(jī)會很少,，老師一請家長，無非是訓(xùn)話、批評,，家長聽著很不舒服,。在家長心目中，老師似乎專門是訓(xùn)人的,。這樣的觀點(diǎn)顯然是錯誤的,，作為老師應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地為家長想一想家長是成年人，無論誰都不愿意被別人訓(xùn)話,，因此教師不能見到家長就把家長當(dāng)學(xué)生一樣訓(xùn)話,，應(yīng)當(dāng)撇開教師的身份，真心與家長聊一聊學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，討論怎樣幫學(xué)生改掉壞毛病,，要努力把家長爭取過來共同教育學(xué)生，難得的家長會也應(yīng)當(dāng)開得有意義,，別開生面,，可以采用多種形式，老師向家長介紹教育學(xué)生的方法,，家長之間互相交流自己是怎樣教育學(xué)生的,，讓學(xué)生參與到家長會中，讓家長聽聽學(xué)生們的心聲,，幫助父母子女有效的溝通,。

四、班主任要不斷提高自身素質(zhì)

班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,。在這次的案例學(xué)習(xí)中，我能感覺那些案例的真實(shí)性,，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r,，比如問題學(xué)生、班規(guī)的制定,、比賽失敗,、選班委會、與家長溝通聯(lián)系等等,。而這次學(xué)習(xí)卻能給我把這些課補(bǔ)上,，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，同時也使自己意識到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性,。

（一）提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí),。常常聽到我的同行們在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學(xué)生”,。其實(shí)這話也是有一定道理的,，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣,，想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)在的學(xué)生視野開闊,、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍,，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀,、學(xué)生觀,。因此班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí),，樹立自身形象,，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念,，用最新的教育理論武裝自己,；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識,，而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識上,，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好；要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，“他山之石,，可以攻玉”,，對他人的經(jīng)驗(yàn)不管是正面還是反面,，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習(xí),，從中吸取有益的東西,。

（二）提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。在我的身邊許多班主任工作做了不少,，辛辛苦苦干了一輩子,，零碎的經(jīng)驗(yàn)也不少，從來沒去對自己的工作點(diǎn)滴進(jìn)行過總結(jié),，更沒有對發(fā)生在自己身上的許多案例進(jìn)行過反思,。有人說：“班主任是教育藝術(shù)家，而不是工匠,。”在學(xué)習(xí)模塊中的案例時,，我又一次意識到要經(jīng)常對自己工作實(shí)際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過,，要對比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的深思,，找到的解決辦法,，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作,。

總之,，我會以本次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，適應(yīng)時代的變化和發(fā)展,，確立起符合時代要求的教育觀念,，發(fā)揮自己的聰明才智，把成為一名全國優(yōu)秀的班主任作為自己的奮斗目標(biāo),。

個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 篇三

今年我10月份有幸參加了本次教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，所以十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會。通過這短暫時間的網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性和快捷性,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對備課以及相關(guān)知識有了更深刻的認(rèn)識,，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn),、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識,、提升了教育理念,、豐富了教學(xué)理論和專業(yè)知識素養(yǎng)。使我在教育觀念和教學(xué)理論上得到了大量補(bǔ)充,，反思了以往工作中的不足,，解決了一些我以往教學(xué)中的困惑，為我今后更進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識,。

由于從教于農(nóng)村小學(xué),，教育教學(xué)條件雖然在有所改善，但還是較差,。沒有機(jī)會更好地了解現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況,，就像井底之蛙，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏更進(jìn)一步的,、全面的了解,。通過此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了“百年大接計,、教育為本,，教育大計、教師為本”的深刻含義,，以及國家對教育的如此重視,，特別是對鄉(xiāng)村學(xué)校教師的如此關(guān)愛,，給了我們學(xué)習(xí)、交流,、提高的平臺,。使我們懂得了在新的歷史時期教師所肩負(fù)的培育好下一代2責(zé)任十分重大。我們要以更寬闊的視野和信心百倍的精神參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修學(xué)習(xí),。通過培訓(xùn)使我知道,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的即時性，有利于自主安排學(xué)習(xí),；

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷性,，有助于提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動性,，有助于我和眾多學(xué)員及時學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題,，去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，在教學(xué)過程中不斷地反思總結(jié)自己的得失,，不斷提升自己?；畹嚼?、做到老、學(xué)到老,，才能適應(yīng)新的歷史時期教育發(fā)展對教師的總體要求,。

二、通過培訓(xùn),，提升了現(xiàn)代教育技能,。

原來，在計算機(jī)方面我是外行,，基本不懂,，更不說操作,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我能比較熟練的利用計算機(jī)進(jìn)行好幾種方式的操作，例如打字,、在文檔中完成一些文稿的撰寫,、發(fā)電子郵件等。通過經(jīng)常光顧我們學(xué)員的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,，看他們的教育教學(xué)論壇,；看他們對備課、教學(xué),、設(shè)計作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流,；看他們利用多媒體教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)等，收獲頗豐,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，填補(bǔ)了我的計算機(jī)操作知識的空白。

三,、通過培訓(xùn),，更新了教育教學(xué)理念、夯實(shí)了專業(yè)知識基礎(chǔ),。

作為一名小學(xué)的英語教師,，不僅應(yīng)該具備全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識，而且還應(yīng)懂得社會在發(fā)展,，教育理念也要不斷的更新,，教學(xué)方法也據(jù)學(xué)生實(shí)際隨之而不斷改變。通過培訓(xùn)使我更深刻的懂得了高質(zhì)量的教育在很大程度上取決于高質(zhì)的課堂教學(xué)質(zhì)量,，而備課則是教師取得高質(zhì)量課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ),。只有課前的精心預(yù)設(shè)，才有可能在課堂上實(shí)現(xiàn)精彩的生成,。這足以說明備課的重要性,。但備課也不是簡單拼湊，當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校在備課問題上存在兩個誤區(qū)：備課就是寫教案,，備課是不得己完成的任務(wù),。要走出誤區(qū)，必須重新認(rèn)識,，重新認(rèn)識就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)中交流、學(xué)習(xí)中提高,、學(xué)習(xí)中發(fā)展,。如果只是靠研讀一些與備課相關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識素材,，那是不夠的?，F(xiàn)在，有遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了,。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依,，有律可循,，學(xué)習(xí)起來方便快捷。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我更進(jìn)一步懂得了備課新的含義：備課是教學(xué)過程的精心預(yù)設(shè),；是知識的內(nèi)化,；是對教學(xué)資源的開發(fā)、整合,、與利用的過程,；是對學(xué)生研究與關(guān)注；是教師再學(xué)習(xí)的過程,。同時,，備課還必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩、以教科書為導(dǎo)向,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計師生參與,、互動的環(huán)節(jié)，時刻考慮學(xué)生的情感交流,、行為參與和真正的認(rèn)知參與,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我懂得了在備課,、教學(xué)過程中還有一個十分重要的環(huán)節(jié)不能忽視,，那就是教案通過在教育教學(xué)過程中展示后的“反思”。所謂“反思”：通俗地說就是教師圍繞教案的設(shè)計,，教學(xué)過程中師生的積極交流,、溝通、理解和互動,，以及學(xué)生合作,、自主、探究學(xué)習(xí)的情況反饋,，實(shí)施回顧總結(jié)而開展的一系列反思活動,。這種活動包含教師對教案的自我回顧和對教學(xué)活動的自我評價便于進(jìn)一步的調(diào)整，使通過教學(xué)活動展示的教案得以不斷地豐富和完善,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此,，備課不再是教材內(nèi)容的詮釋,，教學(xué)過程的簡單安排、教學(xué)方法的隨意展示,，它的性質(zhì),、功能,、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我真正懂得了備課在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要地位和作用。通過參與學(xué)習(xí),、交流,、反思體會,，幫助我更準(zhǔn)確地把握初中思想品德課備課的基本要領(lǐng)和尋找教學(xué)重難點(diǎn)的技能、技巧,，幫助我認(rèn)識并掌握了教學(xué)的新方法,、新手段，且能夠有效的,、具體的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去,。

四、通過培訓(xùn),，解決了教學(xué)上一些困惑

本次培訓(xùn),，班上學(xué)員間的互助評論交流成為提高自己教育教學(xué)水平的一條捷經(jīng)，培訓(xùn)中,，我積極地嘗試與其他學(xué)員之間的交流,。在交流中，我特別關(guān)注他們是如何處理教學(xué)中遇到的各種困惑,，以及他們對教材的把握與處理,。培訓(xùn)中不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”,。這次培訓(xùn)中學(xué)員們暢所欲言,，各抒己見，提出的許多觀點(diǎn),、問題,，都是教學(xué)中存在的實(shí)際問題，引起了大家的共鳴,，也給我極大的啟示,，對于我今后的教育教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

五,、通過培訓(xùn),，學(xué)會利用網(wǎng)上交流平臺。

21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”,，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動,，生生互動”。而平時,，我們在工作和學(xué)習(xí)的過程中,，多數(shù)情況下還是自己探導(dǎo)，自己思考,。通過這次培訓(xùn),，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,，共同研討,，開拓了教研視野。平時由于工作忙,，很少潛下心來學(xué)習(xí),，尤其是我們這種年齡較大的，不懂計算機(jī),，相當(dāng)于半文盲,，通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深,，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性,。

總之，通過這次培訓(xùn),，拓展了我的教育教學(xué)視野,，提升了我的教研能力，讓我的教育理念,、教學(xué)思想和教育行為有了跨越式的轉(zhuǎn)變,。加之遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的互動、快捷,、即時,，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率,；有助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些教育教學(xué)中的實(shí)際問題。在今后的教育教學(xué)工作中,，我會更加不斷地學(xué)習(xí),，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。

個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 篇四

時間在工作的忙碌中悄然溜走，但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行,?；仡欉@一年的學(xué)習(xí)，我在心中反思著,，這一年我的學(xué)習(xí),、工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：

一,、勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我

勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑,。向書本學(xué)習(xí),，因書本而智慧,；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而智慧,；向他人學(xué)習(xí),，因他人而智慧；向外物學(xué)習(xí),，因外物而智慧,。無所不學(xué)，則無所不至,。懂得了這個道理,，我便開始了深入學(xué)習(xí)，不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”,，從圖書室借來的雜志一本又一本,，一套又一套，卻舍不得還回去,。通過閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書,，更使我認(rèn)識到，關(guān)注未來,，放飛希望,，要求我們更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺得首先要樹立把每一個學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題,、想問題的習(xí)慣,，形成大膽想象,、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí),、樂于探究的科學(xué)態(tài)度,；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,；一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，講求實(shí)效,。棄繁就簡，走簡單之路,，返樸歸真,。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

二,、關(guān)注學(xué)生,，熱愛學(xué)生

工作中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，這是作為一名教師的職業(yè)道德,。在每一點(diǎn)每一滴的小事中，我時刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對教師的各項(xiàng)要求,，并以此作為評價自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度,。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三、踏實(shí)工作,，追求卓越

今年,，我整理了自己這幾年來的教學(xué)案例、反思,、感想,、隨筆、教案,、論文,、計劃,、總結(jié)等各項(xiàng)材料,，把凌亂了好長一段時間的材料進(jìn)行整理、分類,、保留,。我感到有一種說不出的激動和感慨?；厥走^去這些年來的各項(xiàng)工作,，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新,。

1,、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能,。

在回顧自己的工作歷程,，體驗(yàn)成功的同時，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,，激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展,。

2,、自我評價,，自我反思。

在教學(xué)過程中，我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn),，學(xué)會了自我反省。在和其他教師學(xué)習(xí)討論的同時,，我也發(fā)現(xiàn)別人的長處,，找出自己的優(yōu)勢和與別人之間的差距，使自己能正確評價自我,。

3,、交流經(jīng)驗(yàn),，完善自我。

通過學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長記錄袋,，拓展了自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法,，豐富自己的知識。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn),，從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn),，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無畏。

學(xué)期結(jié)束了,，我不僅增加了許多教學(xué)上的反思,，也獲得了一些教學(xué)上的成功經(jīng)驗(yàn)。打開自己的記錄袋,，不僅展示了個人在三尺講臺上的風(fēng)采,，也欣賞了同行們在課程改革中艱辛跋涉的閃光足跡，同時也體驗(yàn)了探索成功的喜悅,。在今后的繼續(xù)教育工作中,，我們要做到了有心，才能取得更大的成功,。同行們,，我們努力吧！

個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 篇五

在我們的仔細(xì)聆聽中,，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲,。對于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了,。老師們的博文廣識,、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,，我只恨自己才疏學(xué)淺,、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上,。但是我還是盡力絞盡腦汁,，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：

一,、讓自己更加了解漣鋼,，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu),。

想來自己真的應(yīng)該感到慚愧,，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼,。對漣鋼的建廠歷史,，產(chǎn)量,，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種,，以至于鋼鐵的鑄造過程,，我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸（不含集團(tuán)其他公司）的大型鋼鐵廠,，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展,，并多次獲得了不少全國性獎項(xiàng),。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化,、燒結(jié)開始,，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難,，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來,。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu),，讓我們一時一下消化不了,，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的,。

二、了解了更多的生產(chǎn)安全,、交通安全和消防安全的知識,。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全,、交通安全和消防安全的知識,，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會把安全放在首位,，也就是我們經(jīng)常說的安全第一,。

雖然平時我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動,，但并沒有這么系統(tǒng)的,，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它,，避免它,，并杜絕它,，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對于交通和消防方面,，了解了很多交通方面和消防方面的知識,，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理—貫徹到底。

三,、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)

這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識,。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商,，處理好與他人的關(guān)系,。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重,。

四,、最后培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表

給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作,。主要是要靠自己的聰明才智,，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，這樣才能慢慢在工作中磨練自己,，成長自己。

學(xué)習(xí)是可貴的,，培訓(xùn)是精彩的,。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步,。感嘆與憧憬之余,，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 篇六

我很榮幸地參加了--的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)人專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時間不長,，但收獲頗大,，感想也頗多。下面,，我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷,，簡要地談幾點(diǎn)感受。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷回顧

此次培訓(xùn)時間簡短,，但內(nèi)容豐富,，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有課堂教學(xué)又有實(shí)地考察,。我們聆聽了---教授對土地流轉(zhuǎn)政策的獨(dú)到見解,，---教授對發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作經(jīng)營、走社會主義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)道路的戰(zhàn)略分析,，--律師對企業(yè)上市路徑選擇的意見建議,，等等。同時還實(shí)地考察學(xué)習(xí)了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基--農(nóng)業(yè)示范基地,，---蔬菜專業(yè)合作社,，--料酒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌--有限公司，等等,。通過課堂學(xué)習(xí),，豐富了理論知識，提升了思維能力,；通過現(xiàn)場教學(xué),，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念,。通過短短六天的學(xué)習(xí)工作生活,，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育,。

二,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會感悟

通過此次學(xué)習(xí)，我對浙江農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會和感悟：

一是優(yōu)勢互補(bǔ),，整合資源謀發(fā)展。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下,，農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗(yàn),，卻沒有系統(tǒng)的知識儲備，且市場敏銳度不高,，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高,，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題,。我們參觀的長興許長蔬菜專業(yè)合作社,，是一個農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運(yùn)作模式的典范。合作社將農(nóng)民的土地集中整合,，再以同樣的價格承包給農(nóng)戶種植蘆筍,，并實(shí)行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條 龍服務(wù),。合作社統(tǒng)一開溝定值,、統(tǒng)一供種,、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù),、統(tǒng)一銷售,，確保產(chǎn)品從種植、生產(chǎn),、銷售全過程的質(zhì)量安全,。這樣下來，農(nóng)戶的資金問題解決了,，技術(shù)煩惱沒有了,，生產(chǎn)成本降低了，產(chǎn)量提高了,，也不用擔(dān)心銷售不出去了,。

二是改進(jìn)技術(shù)，靠科技推動發(fā)展,。說起農(nóng)業(yè),，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”,，“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民形象,。---教授在課堂上給我們觀看了--土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已,，--的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平已實(shí)現(xiàn)了土地耕種,、整地、播種,、田間管理,、收獲、加工等全過程機(jī)械化,。當(dāng)我國的農(nóng)民在田間揮汗如雨時,，--農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活。以前我們不明白為何--1%的農(nóng)民養(yǎng)活了--3億人還有糧食出口,，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),。我們參觀的--農(nóng)業(yè)示范基地便是我國國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地,。--農(nóng)業(yè)充分利用計算機(jī)技術(shù)，將GIS,、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、云計算、智能計算引入農(nóng)業(yè)管理，對土地,、空氣等作物生長環(huán)境實(shí)時監(jiān)控,。如：---現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說過精品園，安裝了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制系統(tǒng),，對養(yǎng)殖池塘增氧,、投飼進(jìn)行智能化管理，既節(jié)省了勞動力,、降低了成本,，有提高了科學(xué)化養(yǎng)殖水平。

三是開拓思維,，以創(chuàng)新引領(lǐng)未來,。“求是創(chuàng)新”是--學(xué)的校訓(xùn)精神，--成為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,，地區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍,，這些都離不開--人的銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神,。學(xué)習(xí)的最后一天,，--縣的副縣長跟我們分享--縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創(chuàng)新,，像實(shí)行農(nóng)村土地所有權(quán),、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”,，探索新的種養(yǎng)模式,，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養(yǎng)結(jié)合模式,，“稻蝦共生”,，“稻魚共生”，“稻鱔共生”,，“稻鱉共生”,，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng),，以養(yǎng)補(bǔ)種，綜合利用,，循環(huán)發(fā)展,，提高了土地利用率，既有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境,，又有力促進(jìn)了農(nóng)民增收,。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料,，稻谷全程不施肥不打藥,，鱉生長在原生態(tài)棲息場所，又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量,。在稻鱉共生模式下,，畝產(chǎn)鱉達(dá)200公斤，畝產(chǎn)稻谷達(dá)300公斤,，畝產(chǎn)值達(dá)3萬元,，比純稻種植經(jīng)濟(jì)效益增加30%以上。

三,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的意見建議

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我見證了地處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的--在人才隊(duì)伍培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、產(chǎn)業(yè)培育壯大,、城鄉(xiāng)建設(shè)提質(zhì)、文化發(fā)展繁榮,、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,、人民生活殷實(shí)、社會和諧穩(wěn)定等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,，我覺得作為地處內(nèi)陸地區(qū)的岳陽,，雖然經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平與浙江城市有一定的差距，但我們也有自己的優(yōu)勢和特色,，“他山之石可以攻玉”,，我們完全可以學(xué)習(xí)借鑒浙江發(fā)展的先進(jìn)理念和做法，加快岳陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,，努力把岳陽建設(shè)成為湖南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新的增長極,。

一是要不斷解放思想。思想是行動的指南,?？茖W(xué)的思想能夠推動和促進(jìn)社會實(shí)踐的發(fā)展。我們要認(rèn)真抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,，不斷提高其思想境界和水平,，面對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，要敢于用新的思維,、新的方法,、新的手段來面對和解決新的問題，不斷推動岳陽經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展,。

二是要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,。“為官避事平生恥”,。作為新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部要勇立時代潮頭，敢于干事,、敢于擔(dān)責(zé),，敢于給有知識、有能力,、有干勁,，能做事、會做事,、做得成事的干部舞臺和機(jī)會,，讓他們在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新環(huán)境下大顯身手,。

三是要勇于真抓實(shí)干,。工作是干出來的。美好幸福的生活要靠智慧的大腦和勤勞的雙手來實(shí)現(xiàn),。我們要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，一心一意謀發(fā)展，滿腔熱情干事業(yè),。少些浮躁,、少些虛妄，多做實(shí)事,、多謀實(shí)績,，用自己的實(shí)際行動為岳陽新增長極建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)岳陽更加美好的明天,。

個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報 篇七

通過半個多月的課程學(xué)習(xí),，了解了出版社的發(fā)展歷史，企業(yè)文化,。對傳承文化,，傳播知識，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。

這一段的學(xué)習(xí),，無論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟,，都是我人生中最重要的一課,。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以下特點(diǎn)：

1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識,。知識是前人經(jīng)驗(yàn)的積累,，它有空間時間上的局限性，知識之多,，浩如煙海,，人畢其終生而不能窮盡，只能以實(shí)用為導(dǎo)向,，取其所需,。

2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能,。沒有專業(yè)就沒有職業(yè),，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè),，工作才能做得職業(yè),。

3、以價值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念,。觀念決定態(tài)度,，態(tài)度決定行動，行動決定結(jié)果,。在眾多觀念中,，價值觀念是核心，價值觀念決定了評判標(biāo)準(zhǔn),，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認(rèn)同,。

4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維,。生命注重過程,，但工作要注重成果，生命的過程是由眾多個結(jié)果連接而成,，工作中沒有好的結(jié)果,，過程是沒有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ),。

5,、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來干,，才能長久,，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以,，而是虔誠,，不是盡力而為，而應(yīng)全力以赴,，沒有敬業(yè)的態(tài)度,，就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。

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