“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展讀書活動方案論文篇一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo)，在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí),、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，努力使廣大干部職工在思想上有新境界,，在理念上有新突破,，在素質(zhì)上有新提高,，為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持,。

使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展,。 全員讀書，重在堅(jiān)持。

1.興起全員學(xué)習(xí)熱潮，思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變,。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮,，推動思想解放，破除觀念障礙,，增強(qiáng)發(fā)展活動力，引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取,、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài),，全身心投入工作。

2.弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng),，創(chuàng)新能力有明顯提高。通過讀書學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切，更加注重在實(shí)踐中調(diào)研，在實(shí)踐中提出新思路、新舉措,、創(chuàng)新解決問題,，開創(chuàng)新的工作局面。 3.樹立終身學(xué)習(xí)理念，綜合素質(zhì)有明顯提升,。通過深化讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)涵，持續(xù)推動讀書學(xué)習(xí)活動深入展開,，徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向,，推動干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力,、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。

要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論,，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍,，激發(fā)廣大干部職工的`活力和潛能。

1.開展“四個(gè)一”活動,。堅(jiān)持每季度讀一本書,、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會,、開展一次學(xué)習(xí)情況檢查,，抓好交流溝通，確保讀書學(xué)習(xí)活動有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有橫跡、有成效,。

2.結(jié)合慶祝勝利召開,，組織開展征文活動。

3.根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動的進(jìn)度來做好讀書活動的宣傳,。

1. 制定計(jì)劃,，明確目標(biāo)(20xx年3月至4月)。以部門為單位,，廣大干部職工統(tǒng)一制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書學(xué)習(xí)活動計(jì)劃,。要把活動與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，既要提高自身素質(zhì),，又要推動工作發(fā)展,。

2.深入發(fā)動，廣泛動員(20xx年4月至5月),。各科室要相繼開展形式多樣,、豐富靈活的內(nèi)部動員會議，做好讀書學(xué)習(xí)活動的宣傳發(fā)動,。

3.強(qiáng)化措施,，規(guī)范制度(20xx年5月至11月)。要以“每日悅讀十分鐘”形式,，創(chuàng)新載體,，規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度;要形成定期檢查制度，每月對廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,，組織推動讀書學(xué)習(xí)活動的深入展開。

4.活動評比，總結(jié)表彰(20xx年12月),。

讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：王先國

副組長：章禮華,、戴繼寶、郝紅紅

開展讀書活動方案論文篇二

通過開展讀書學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)全體職工的黨性修養(yǎng),、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識水平和工作能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識,、大局意識、政績意識,、廉政勤政意識和依法行政意識,。在我站營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，為推動我旗全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

2,、每月讀一本書,，并撰寫一篇讀書心得。

3,、每季度邀請專家,、學(xué)者做一次報(bào)告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

4,、每半年組織一次研討交流。

5,、每年進(jìn)行一次年度總結(jié),，并撰寫一篇調(diào)研文章。

根據(jù)工作實(shí)際,，不斷豐富學(xué)習(xí)載體,、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動成為每位職工工作生活的一部分,，貫穿于工作生活中的每一天,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高思想認(rèn)識,。全體職工要充分認(rèn)識到此項(xiàng)活動的重

要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動作為經(jīng)常性工作來組織,，作為工作目標(biāo)來檢查,。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書,，率先垂范。

2,、端正態(tài)度,，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念,、提高政治素養(yǎng),、錘煉道德操守、提高思想境界,，堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理,、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價(jià)值,、實(shí)踐人生追求,。

3、結(jié)合實(shí)際,，做到學(xué)以致用,。在讀書學(xué)習(xí)活動中，要結(jié)合實(shí)際學(xué),，帶著問題學(xué),，有針對性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的措施,、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效,。

開展讀書活動方案論文篇三

為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書,、善讀書,，推動“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚,，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，經(jīng)研究，決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動,。

20xx年7月——20xx年9月

全市各中小學(xué)學(xué)生

1,、“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，通過開展親子共讀主題班隊(duì)會,、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

2,、“好書我推薦”交流活動

下學(xué)期開學(xué)后,，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊(duì)會，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，各學(xué)校要將此次閱讀活動總結(jié)（包括圖文）發(fā)送至郵箱,，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

3,、結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動,。教育局將聯(lián)合文明辦,、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校、留守兒童贈書活動,。

4,、“實(shí)踐助成長”暑期閱讀實(shí)踐活動

學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪身邊榜樣人物,，積極吸取正能量,。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學(xué)校團(tuán)委,、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會實(shí)踐,、假日小隊(duì)活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實(shí)踐形式,，提高閱讀內(nèi)涵,，豐富假期生活。

1,、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書系列活動的組織工作,，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時(shí)光”活動啟動儀式，通過國旗下講話,、學(xué)期結(jié)束典禮,、《暑期致家長的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動,，確?；顒禹樌_展。

2,、各校要創(chuàng)造條件,，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家,、專家,、作家集中講座，校園網(wǎng),、家長微信群,、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動專題指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動。

3,、各校要通過推薦親子閱讀書目,、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會,、小疽書香互漂流等活動,，營造良好的家庭讀書氛圍。

4,、各校要在校園網(wǎng)站上,，開設(shè)閱讀專欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得,，指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評,。

5、“閱讀好時(shí)光”活動堅(jiān)持公益性原則,。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求,，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷,。

開展讀書活動方案論文篇四

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體,，充分利用現(xiàn)有資源，努力營造書香校園,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

組 長: xxx

副組長： xxx

組 員： xxx

(一)制定計(jì)劃：在學(xué)校的工作計(jì)劃指導(dǎo)下,，教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，讀書計(jì)劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外，還可以另選一些自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,。

(二)具體步驟：

1、讀：

全體教師除完成規(guī)定的書籍外,，個(gè)人必須讀好自選書籍,，精讀1-2本對個(gè)人成長有益的書籍,，各級領(lǐng)導(dǎo)要在活動中領(lǐng)讀。

2,、寫：

每位教師撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，并結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng),。

3,、說：

認(rèn)真組織開展“讀書交流會”活動，學(xué)校定期安排教師在全體教師大會上進(jìn)行交流,。

4,、評：

學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會進(jìn)行不定期的檢查評選，并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一，并向上級推薦“百佳讀書教師”,。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個(gè)人,，并在校園網(wǎng)站上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章,。結(jié)果與教師績效考評掛鉤,。

(三)具體措施：

分別于5月，7月,，10月,，11月份舉辦三次讀書交流會和一次讀書筆記展活動。另外,，我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,，教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內(nèi)容：教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對自己的教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養(yǎng),。要結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷,，將書中的思想、觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的思考,，力求深刻,、生動，小中見大,，深入心靈,。

(四)時(shí)間安排：

三月份：

學(xué)校制定讀書活動方案，制定好個(gè)人讀書計(jì)劃,。學(xué)校推薦書目,，《給教師的建議》，《人民教育》,，《中國教育報(bào)》,、《第56號教室的奇跡》,、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典,。

四月份：

開始組織不同形式的教師讀書活動并做好讀書筆記,。 在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，各年級組可按學(xué)初要求每周安排2節(jié)課時(shí)間以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，提前制定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容,。學(xué)習(xí)時(shí)可與教學(xué)中的困惑研討相結(jié)合。做好筆記,、寫好體會,。教師可隨時(shí)將體會文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。

五月份：

舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報(bào)告會

七月份：

進(jìn)行第二次教師讀書報(bào)告會,，交流讀書心得,。

十月份:

進(jìn)行第三次教師讀書報(bào)告會。

十一月份：

展出學(xué)習(xí)筆記,，根據(jù)平時(shí)讀書筆記質(zhì)量及心得體會質(zhì)量評選推薦縣級百佳讀書教師,。

開展讀書活動方案論文篇五

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）

地點(diǎn)：xxx

聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxxxxx（不公布）

讀書會qq群號：xxxxxxx（一群）xxxxxxx（二群）

要求：

3、主持人需要按照固定流程,、話語格式主持活動,，容許適量改變。

主持人自由發(fā)言時(shí)間,；第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點(diǎn),；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言；如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

1,、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動,；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言,。

2,、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,，自由爭取,。（特別是讀書會新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備,，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解,。）

3、討論環(huán)節(jié)：

1）如果b對a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解，請舉手向主持人申請發(fā)言,。

2）a發(fā)言過后,，由主持人詢問a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正,。

3）需要的話,，請?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去,；沒有的話,，宣布沒有。

4）a,、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正,，之后老師進(jìn)行問題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請教。（其他各種情況聽從主持人安排）

4,、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問,，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題；主持人鼓勵(lì)讀書會成員自薦為下周主持人,；讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致,。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):

1,、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿,，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2,、普通話，咬字清晰,，語速適中,，報(bào)出姓名、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷,。如果你對a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正，請記下a同學(xué)的名字,、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材,，認(rèn)真思考,，組織語言，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):

1,、普通話，咬字清晰,，語速適中,，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷,。

2,、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

單周活動開始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問題；

第一輪發(fā)言時(shí),，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸,；

第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問全體意見時(shí),，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán),；

第三輪時(shí)解答讀書會成員討論遺留的問題，并作活動總體上的補(bǔ)充,。

開展讀書活動方案論文篇六

我院全體全日制在校學(xué)生

二,、活動目的

促進(jìn)我院學(xué)生廣泛吸收人類文化，在知識,，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,，推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,。

三,、活動實(shí)施辦法

1.由各系分團(tuán)委列出推薦書目給學(xué)生閱讀，學(xué)生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進(jìn)行閱讀,，并且每月寫一篇讀書筆記,。

2.每個(gè)團(tuán)支部成立由團(tuán)支部組成的讀書活動評選小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動,，組長由團(tuán)支書擔(dān)任,。

3.每班團(tuán)支部每月填報(bào)一份讀書活動登記表,，并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團(tuán)委，由各系分團(tuán)委收集后于次月5號之前統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部備案,。

4.各系分團(tuán)委每月出版讀書活動宣傳欄,，刊登優(yōu)秀讀書心得，并舉辦讀書活動心得交流活動,，以促進(jìn)良好讀書風(fēng)氣的'形成,。

5.院團(tuán)委學(xué)習(xí)部定期組織抽查小組深入各系檢查活動開展情況。

四,、各團(tuán)支部上報(bào)優(yōu)秀讀書心得的評比辦法:

1.評分采取10分制,，評委至少由3人(單數(shù))組成，評委(團(tuán)干)各自評分,，取平均分為最后得分(保留兩位小數(shù)),。

2.評分細(xì)則如下:

(1)態(tài)度端正，字跡工整,，無錯(cuò)別字,，寫出所讀圖書的書名、作者,。（2分）

(2)主題鮮明,，立意新穎，中心思想突出,。（2分）

(3)內(nèi)容豐富,，結(jié)構(gòu)完整，層次分明,，詳略得當(dāng),。（3分）

(4)形成自己的真切感受和觀點(diǎn)，有一定的閱讀深度,。（3分）

五,、表彰

由院團(tuán)委根據(jù)各分團(tuán)委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量,，每年進(jìn)行一次表彰,。具體表彰辦法另行通知。

開展讀書活動方案論文篇七

1,、豐富學(xué)校師生的生活,，使師生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考,，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

3、促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍,，綜合實(shí)踐能力的提高,。使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,，充分利用現(xiàn)有條件,，讓師生熱愛讀書，快樂讀書,。通過書籍,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長；通過讀書活動,，給學(xué)生以展示自我的舞臺,，讓書成為全校師生的朋友。在讀書實(shí)踐活動中,，與大師對話,，為精神打底，為人生奠基,；與經(jīng)典為友,，與博覽同行，在書海暢游,，讓好書伴隨師生共同成長,。

1、我讀書,，我快樂,！

2、浸潤書香,，健康成長

1,、利用家長會或者海報(bào),、給家長的一封信等形式列出推薦書目和必讀書目。

2,、在校門口張貼每周教育金句,。

3、在樓梯,，走道等處貼上關(guān)于讀書的`名言或經(jīng)典詩文,。

1、在辦公室盛書袋內(nèi)放置部分圖書,、雜志,，教師在空堂課時(shí)間可以隨時(shí)翻閱。

2,、每學(xué)年為教師購買圖書,，訂閱各種雜志。

3,、教師每學(xué)期末做讀書筆記至少二十頁（或一萬字左右）,，交一篇質(zhì)量較高的讀后感。

4,、每學(xué)期末評出教師讀書先進(jìn)個(gè)人,，給予一定獎勵(lì)。

1,、每天中午抽出30分鐘讀書時(shí)間,，每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。

2,、班級設(shè)立圖書角,，每位同學(xué)從家中拿1――2本圖書，制定班級圖書管理辦法,，由專人管理,，負(fù)責(zé)借閱，填好管理登記冊,。

3,、板報(bào)、墻報(bào),、櫥窗開辟讀書角（或讀書專欄）,，如：好書推薦,、讀書之星,、讀后感、讀書感言等,。

4,、每周完成兩篇讀書筆記,。

1）評選讀書之星。每周評出班級讀書之星,，班級讀書之星參與學(xué)校每月讀書之星評選,。學(xué)期末評出年度讀書之星。

“讀書之星”評選要求：成績優(yōu)良,，平時(shí)能堅(jiān)持讀書,，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會,，并有文章在校以上刊物發(fā)表或獲獎,。如果在一周之內(nèi)讀書較多，寫出質(zhì)量較高的文章,，可以向讀書之星挑戰(zhàn),。表現(xiàn)稍遜的評為后讀書之星，參與下一輪評選,。

2）講故事比賽,。三月份中下旬，低年級小朋友舉行一次講故事比賽,。

3）作文比賽,。四月下旬中高年級舉行一次作文比賽。

4）親子共讀,。師生共讀一本書,，家長孩子共讀一本書。

5）評選書香家庭,，書香班級,。啟動家庭小書房建設(shè)，填好讀書成長記錄袋,。

“書香家庭”評選要求：家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量,，平時(shí)家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,。（*年6月進(jìn)行評比,。每個(gè)班級評選1――2個(gè)家庭作為“書香家庭”）

“書香班級”評選要求：讀書活動開展有聲有色，班級讀書氛圍濃厚,，在學(xué)校讀書活動中表現(xiàn)突出,，成績顯著。

1,、根據(jù)我校實(shí)際情況,，先選取班級做試點(diǎn)，然后根據(jù)活動開展情況隨時(shí)調(diào)整方案,，下學(xué)期在全校推廣,。試點(diǎn)班級采取教師自愿報(bào)名形式,，制定學(xué)期（年）班級讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目,，布置導(dǎo)讀提綱,，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀,、親子共讀,；根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，每學(xué)期推薦6本以上圖書,，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動,。

2、學(xué)期末各試點(diǎn)班級撰寫班級讀書活動小結(jié),，教科室撰寫讀書活動總結(jié),。對活動中涌現(xiàn)的一大批讀書小標(biāo)兵和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

開展讀書活動方案論文篇八

1,、在校園中營造良好的讀書氛圍,，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”,，掀起全校師生的讀書熱潮,，全面推動書香校園建設(shè)。

2,、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題,，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與,、以校為點(diǎn),、輻射家長”的思路要求，大力開展校園讀書活動,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生、家長共同參與,，優(yōu)化校園,、家庭文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,。

3,、通過開展教師閱讀活動，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng),，促進(jìn)教師成長,，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。

組長：

成員：

****年3月1日—3月30日

讀書明理成長

讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長

全校師生,、有條件的家長

(一)活動啟動(3月1日—3日)

1、啟動儀式：舉行“讀書節(jié)”開幕式,。

2,、向全體師生發(fā)讀書活動倡議書。

3,、營造校園,、班級書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標(biāo)語等）,，各班設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報(bào),。

（二）活動實(shí)施（3月4日—25日）

1、各班制定“讀書節(jié)方案”,，選擇一個(gè)讀書活動主題,，圍繞主題開展有特色的讀書活動，并做好活動記錄,。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校,。

（活動內(nèi)容：低年級可選擇講故事、童話劇,、課本劇表演,、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦,、讀書心得交流,、美文誦讀、演講,、讀書辯論等,。）

2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,，在3月底上交教導(dǎo)處,。

3、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動,。

（三）成果展示（3月25日——30日）

1,、小學(xué)三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報(bào)；

3,、評選書香班級建設(shè)優(yōu)秀班級,；

4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰,。

1,、各班在3月8日之前上交班級讀書節(jié)活動實(shí)施方案。

3,、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本,。

4,、師生上交的讀書心得體會均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。

5,、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”,。

炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校

****年3月1日