在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

個人診改報告概述篇一

自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名

好老師”作為自己工作的座右銘,，現本學期的工作總結如下:一、在思想上,，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習,，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。

在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學工作上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。

在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。

在校內,，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術,，豐富教學手段,，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。

平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平,。

總之,，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。

但我平時工作中出現需改進的地方也較多:如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。

在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

三,、服從安排,，積極主動。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時感到力不從心。

做到學期初進行合理

計劃

這學期為了扎實地推進新的教學課程,，積極和本組、本年段教師

進行課堂教學調研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，及時與教師探討、交流,。

作業(yè)作到面批面改,。

使學生的成績都有不同程度的提高,。

能做到顧全大局,，服從安排，互相關心,，互相幫助,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，努力工作。

在各位領導和教師的大力支持,、幫助下,，本人堅持出全勤，從不請臨時事假,，把全部的經歷用在教育教學上,。

這學期本人圓滿地完成教育教學工作。

但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。

在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃,、科學落實,、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力,。

希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正。

個人診改報告概述篇二

為響應黨的號召與建設社會主義新農村的需要,，我以優(yōu)秀的成績爭取到了學習派遣大學生進村的名額,，下到基層去，支持社會主義新農村的三農問題,。

作為一名大學生村干部,，來到農村，不是為炫耀自己的身價,，而是來實實在在做事的,。這是全體村民對我的期待，也是上級領導對大學生“村官”的希冀?！皣栏褚笞约?，有所作為”成為我的工作目標，積極投身于社會主義新農村建設,，為當好這個“村官”,，我始終帶著深厚的感情為群眾服務，用真情贏得群眾信任和擁護,。

俗話說新官上任“三把火”,，剛來到李槐庭村，我就認為要開展工作就要先了解情況,，了解農民的生活生產狀況,，熟悉村里的地形地貌。確定了思路,，便開始在田間地頭轉,，挨家挨戶的跑。嚴寒的冬日,，我每天都奔走在李槐庭村的土地上,，半個月時間，我很快了解了村里的基本情況,，熟悉了村里的每一條道路,，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖,，讓村支書,、村長和村里的百姓看到了我的決心。

我的“第二把火”是盡快改變自己,，實現自己角色的轉變,，真正融入到村民當中去。我認真做到“放下架子,，深入下去”,，很快進入了工作狀態(tài)，我和村干部一起研究制約村里經濟發(fā)展難題,。在村里,，我一趟趟的跑田間地頭，了解農民的種植情況,，掌握農忙的進程,；在鄉(xiāng)里，我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學的種植方法,，并及時向村民宣傳病蟲的防治辦法,。

確定工作思路和目標,，積極努力的進行實踐，是我的“第三把火”,。我意識到,，農業(yè)是農村的主導產業(yè)，農村經濟要發(fā)展,，首先就要大力發(fā)展高產高效農業(yè),，大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè),，以科學的方法增加農民的資金收入,。積極轉變農民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想,，向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念,。把政府鼓勵養(yǎng)殖業(yè)所出臺的各項優(yōu)惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸,，村里搞養(yǎng)殖的人多了起來,。我還利用空閑時間上網了解動物疾病的有效防治方法，積極向養(yǎng)殖戶宣傳,。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產品,，但一直猶豫不決，我知道后,，給他鼓勵和信心,，協調關系，順利建成了一個投資近50萬鱔魚養(yǎng)殖場,，并幫助他貸了一筆款,，使之有足夠的資金來運轉。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個廢舊鋼材深加工場,，年利潤達5萬元,。我積極引導群眾種植高效農業(yè)，今年該村種植辣椒近100畝,。我還把本村傳統手工制傘業(yè)轉變?yōu)榕c現代工藝相結合的生產工藝,，在很大程度提高了利潤與銷售量。

在發(fā)展經濟的同時,，也不忘精神文明建設,，我引導本村的古樂隊發(fā)掘一些思想健康，群眾喜聞樂見,，能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目,。對村里的孤寡老人，我不定期的到他們家中看望并了解情況,。12月28日,，五保戶李富春因病醫(yī)治無效去世,，我和村“兩委”成員及時的為我安排后事。對于困難戶,，我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題,，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在20xx年春節(jié)前夕,，我充分利用單位做后盾,，籌集到六百多元的現金，給村里三戶困難群眾送去了慰問金和慰問品,，自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖,。

工作的同時，我也不忘記給自己充電,，3月份參加由市委組織部和市委黨校聯合舉辦的大學生村干部進修班,，系統學習了黨的理論知識和xx大精神，同時掌了解了農村工作的方法與技巧,。十二月份參加市委組織部和市勞動局舉辦的大學生村干部創(chuàng)業(yè)培訓班,，掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農村工作能力,，給自己在今后的農村工作中打下了堅實的基礎,。

在未來的工作中，我將更加努力,，為加快發(fā)展社會主義新農村作出貢獻,。

個人診改報告概述篇三

在過去的教學中，我們把學生放在了被動學習的地位,，教師不重視培養(yǎng)學生學習的興趣,，一味的采取壓制、強迫的手段,，常常適得其反,。

近一年的改革，改變了我,。

一,、教學理念的更新1學生是主體學生是課堂的主人，教師是學生學習的引路人,。

在過去的教學中,，我們把學生放在了被動學習的地位，教師不重視培養(yǎng)學生學習的興趣,，一味的采取壓制,、強迫的手段，常常適得其反,。

近一年的改革,，改變了我錯誤的認識,，學生被放在了課堂的主體地位上，教學時能夠首先考慮學生的實際情況,，根據學生的最近發(fā)展區(qū)進行教學,，調動了學生的積極性。

2,、自主學習值得提倡學生的學習能力存在差別,，但完全依靠教師的課堂教學教會學生不利于學生學習習慣的培養(yǎng)和能力的培養(yǎng)。所以,，在教學中根據學情,、知識的難度適當教會學生預習、學習,、復習的方法,，有利于學生學會學習。聯合國教科文組織也指出,，21世紀的文盲是不會學習的人,。

3,、小組合作的優(yōu)勢傳統的課堂是少數尖子生的課堂,，學困生成為被遺忘的角落,。

小組合作,，有利于讓學生之間互相幫助,，有利于讓每一個學生參與到課堂教學中,，體驗到學習與成功的快感,，從而整體提高教育教學質量,。

因此,，在教學中建立小組并發(fā)揮小組的作用不可忽視。

4,、教學目標是課堂的指向標課程標準要求落實三維目標,，課堂教學要落實三維目標，都需要教師在教學前早將目標定位下來,。

一節(jié)課的任務完成與否,，也需要對照目標。

目標的展示,，還有利于學生的學習,，使學生學習的方向更明確。

5,、新課程教學的核心是思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

吾生也有涯,，而知也無涯。

學生對知識的探究永無止境,，而教師教學不能僅傳授知識,，把學生當作知識的容器,，更重要的是教會學生思考、創(chuàng)新,，在學習生活中養(yǎng)成動腦,、動手、探究的習慣,。

這次講座講了很多以前都沒有想過,、考慮過的知識，教學設計和教案都考察了老師對于所講知識的理解程度,，理解了,，如何將自己理解的表達出來，讓學生清楚明白,，這又是作為老師的功底和能力,，對于現階段剛剛接觸到教師這一行業(yè)的我們，需要學習的東西還有很多,，這次講座告訴我們我們還欠缺很多東西,，我們不應該把目光僅僅局限于上完這節(jié)課，我們應該把目標放長遠,，開闊我們的視野,，多學習新的知識，豐富我們的知識水平和教課技能,，從各個方面豐富,、完善和發(fā)展自己，為將來正式成為一名合格的教師做好準備,，打下堅實的基礎,。