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開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說(shuō)明報(bào)告篇一
1,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校每周開(kāi)展齊唱國(guó)歌,、值周領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話(huà),、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng),,激發(fā)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情,,加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育。
2,、舉行活動(dòng)促成長(zhǎng),。學(xué)校每年開(kāi)展“我們的節(jié)日”、“校外實(shí)踐活動(dòng)”,、“經(jīng)典誦讀”,、“課本劇表演”、“快樂(lè)星期一”,、“安全應(yīng)急演練”,、“防溺水教育”、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)四大節(jié)日活動(dòng),把思想道德教育融入學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)之中,,融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面,,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀。
3,、校園文化彰顯特色,。學(xué)校加強(qiáng)班級(jí)陣地文化建設(shè),各班張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容標(biāo)牌,,以教室走廊,、墻壁、校園展板等載體,,展示學(xué)生作品,、記錄學(xué)生成長(zhǎng)足跡,陶冶學(xué)生情操,、美化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧,讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà),,讓每個(gè)角落都育人,,讓學(xué)校成為一本立體的教科書(shū)。
4,、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)興趣,。學(xué)校每周星期二,、星期五下午開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),把傳統(tǒng)文化和新時(shí)代特色育人思想相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),。
5,、強(qiáng)抓師德師風(fēng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校每周召開(kāi)行政會(huì),、教師例會(huì),,學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的講話(huà)會(huì)議精神。扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”,“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化,,不斷提高教師的服務(wù)意識(shí)。學(xué)校通過(guò)“派出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),、沉下去”等方式,加強(qiáng)師資培訓(xùn),,不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí),,開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),,更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平,。
每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng),,通過(guò)講評(píng)議,同伴互助,,打造智慧課堂,,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。每年開(kāi)展青年教師讀書(shū)心得交流比賽,、表彰優(yōu)秀教師,、評(píng)選三八紅旗手等活動(dòng),鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師,,當(dāng)好學(xué)生引路人,。
6、開(kāi)展主題班會(huì),、舉行少隊(duì)活動(dòng),。學(xué)校每周星期三分班召開(kāi)主題班會(huì),以“誠(chéng)信,、友善,、愛(ài)國(guó)、文明,、安全,、理想、感恩,、節(jié)日,、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”,,促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)。
7,、營(yíng)造和諧,、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計(jì)知識(shí)就力量的校門(mén),、笑靨如花的師生笑臉墻,、藍(lán)黃相間的塑膠操場(chǎng)、通體綠色的教學(xué)樓,、四季長(zhǎng)青的后花園,、精心設(shè)計(jì)的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們?cè)跍剀暗男@環(huán)境中,,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,成為高尚的博學(xué)、文雅的人,。
8,、評(píng)比促進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展,。學(xué)生堅(jiān)持每周以“專(zhuān)注,、有序、友善,、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“美麗十小人”,,期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評(píng)定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。每學(xué)期教師通過(guò)“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評(píng)比活動(dòng),,學(xué)校給予表彰鼓勵(lì)。形成全體師生共同關(guān)心,、支持,、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng)建的系列活動(dòng)之中。
開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說(shuō)明報(bào)告篇二
為了促進(jìn)全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化,、制度化、規(guī)范化,,不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平,,促進(jìn)我校中小學(xué)生思想政治教育工作上臺(tái)階,為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,,制定創(chuàng)建市級(jí)文明校園實(shí)施方案。
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,以培育“三愛(ài)四有”新人為宗旨,以思想道德建設(shè),、時(shí)代精神和誠(chéng)信教育為重點(diǎn),,堅(jiān)持服務(wù)師生,依靠師生;堅(jiān)持德治與法治結(jié)合,、教育與管理并重;堅(jiān)持立德樹(shù)人,、德育為先的原則,切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律,,以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容,,將文明行為具有貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德,,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高,,努力形成教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、文明禮貌的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),不斷推動(dòng)教育戰(zhàn)線(xiàn)物質(zhì)文明,、政治文明,、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
根據(jù)中央文明辦,、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《xx市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,,制定我校具體標(biāo)準(zhǔn)。
1,、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),,遵紀(jì)守法,,以身作則,有較高的群眾威信,。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色,。創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)健全,,隊(duì)伍穩(wěn)定,經(jīng)費(fèi)落實(shí),,任務(wù)明確,,措施有力,,效果明顯。
2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問(wèn)題的決策科學(xué)化,、民主化,,充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、工會(huì),、教代會(huì)一級(jí)民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用,。
3,、教育質(zhì)量不斷提高,。教育思想端正,深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人,。
4,、德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校思想道德教育能夠結(jié)合師生實(shí)際,具有針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,。充分運(yùn)用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能,為青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用;切實(shí)做好學(xué)生心理健康教育工作,,確保學(xué)生心理問(wèn)題得到及時(shí)有效解決,。注重加強(qiáng)教職工思想道德教育,,做到愛(ài)崗敬業(yè),,教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人。
5,、校園文化氛圍濃厚,。堅(jiān)持以育人為宗旨,以校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán),、工會(huì)和學(xué)生社團(tuán)等各種文化組織的龍頭作用,,共同營(yíng)造良好的校園文化氛圍;積極開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng),,不斷提高教職工的文化素養(yǎng),、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
6,、校園秩序安全穩(wěn)定,。把穩(wěn)定作為學(xué)校發(fā)展的重要保證,建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責(zé)任制,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)要經(jīng)常深入各班及學(xué)校各個(gè)角落了解情況,,解決問(wèn)題,排查隱患,,及時(shí)消除不穩(wěn)定因素,。主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學(xué)秩序,、影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的外部因素,。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美,。校園布局合理,,凈化、綠化,、美化到位;環(huán)保制度健全,、措施落實(shí),生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整,,排水通暢;無(wú)亂放雜物,,亂停車(chē)輛,亂設(shè)攤點(diǎn),,亂貼亂畫(huà),,亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學(xué)條件符合標(biāo)準(zhǔn),。
8,、行風(fēng)建設(shè)成效顯著。重視行風(fēng)建設(shè),,各種不正之風(fēng)得到有效遏制,。實(shí)行收費(fèi)公示制,收費(fèi)規(guī)范;校務(wù),、政務(wù)公開(kāi)透明,,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實(shí);社會(huì)聲譽(yù)好,,群眾滿(mǎn)意率高。
為了確保市級(jí)文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,,我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,組成人員如下:
組長(zhǎng):仇x王xx
常務(wù)副組長(zhǎng):張xx
副組長(zhǎng):張xx肖xx荊xx
解x何xx
成員:董xx杜x張x劉x
管x趙xx付xx各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在行政辦公室,,主任由董xx兼任,,辦公室主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建市級(jí)文明校園工作的組織協(xié)調(diào)、督促落實(shí),、資料收集及信息報(bào)送等·1工作,。
深入開(kāi)展文明校園建設(shè),是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體,,也是創(chuàng)建全國(guó)文明城市一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)抓好以下方面:
1,、深化思想教育,,提升師生文明素質(zhì)。廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過(guò)程,努力建設(shè)一支政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊(duì)伍;校園人際關(guān)系和諧,,領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),關(guān)心師生員工的工作,、學(xué)習(xí),、生活和健康,切實(shí)保障師生員工的合法權(quán)益,。
2,、深化黨的建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用,。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用,,加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范,,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),,實(shí)行黨務(wù)公開(kāi);堅(jiān)持反腐倡廉,完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制;各領(lǐng)導(dǎo)要重視精神文明創(chuàng)建活動(dòng),,不斷提高創(chuàng)建水平,,形成科學(xué)合理的工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制。
3,、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵,,提高辦學(xué)績(jī)效,。科學(xué)制定和組織實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),,優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境;堅(jiān)持教學(xué)改革,開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),、誠(chéng)信教育及心理健康教育,,努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學(xué)校章程,依法治校;健全校務(wù)公開(kāi)及民主管理制度,,提升學(xué)校整體水平,。
4、踐行優(yōu)良校風(fēng)傳統(tǒng),,豐富文化生活,。大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化,辦好道德講堂,,傳承推廣學(xué)校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,,培育具有學(xué)校特色的文化品牌;積極開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”,、我的中國(guó)夢(mèng)、童心向黨等形式多樣的各類(lèi)道德實(shí)踐主題教育活動(dòng);組織開(kāi)展以孝敬,、友善,、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀,、文明餐桌等實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展清明節(jié),、六一、七一,、十一等重大節(jié)慶日愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。
5、優(yōu)化校園環(huán)境,,確保指標(biāo)達(dá)標(biāo),。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善創(chuàng)建工作機(jī)制,,開(kāi)展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動(dòng)和有針對(duì)性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓(xùn);加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè),,落實(shí)健康教育課(活動(dòng)),無(wú)煙學(xué)校達(dá)標(biāo);校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施齊全完好,,服務(wù)規(guī)范,,監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學(xué)校,,注重生態(tài)文明建設(shè),,低碳節(jié)能工作有成效,。
6、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,,樹(shù)立良好形象,。自覺(jué)承擔(dān)學(xué)校對(duì)社會(huì)的法律、教育,、誠(chéng)信,、社區(qū)級(jí)環(huán)境責(zé)任;建立中小學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長(zhǎng)學(xué)?!?積極參加對(duì)口支援及各類(lèi)社會(huì)捐助,、公益活動(dòng);主動(dòng)參與學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社區(qū)級(jí)全國(guó)文明城市創(chuàng)建及各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng),,樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的誠(chéng)信,、公正、奉獻(xiàn)形象,。
根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作,、市創(chuàng)建文明校園自檢標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校具體實(shí)施步驟為:
1,、發(fā)動(dòng)宣傳,。全體師生要積極行動(dòng)起來(lái),積極參與我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)市的創(chuàng)建活動(dòng),,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺(jué)性,,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面,。在校園里利用黑板報(bào)、宣傳欄,、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,,通過(guò)公布不文明行為開(kāi)展警示教育,教化養(yǎng)成,、革除陋習(xí),、樹(shù)立新風(fēng),努力形成健康向上,、崇尚文明的"良好校風(fēng),。
2、組織實(shí)施,。對(duì)照市級(jí)文明校園的標(biāo)準(zhǔn)和《xx市市級(jí)文明校園考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步明確工作重點(diǎn),完成實(shí)施方案制定,。
3,、自查驗(yàn)收,。結(jié)合學(xué)校各部門(mén)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查,學(xué)校組織檢查,,查找差距,,彌補(bǔ)不足。
六,、工作要求
1,、提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要,,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,落實(shí)責(zé)任。召開(kāi)班子會(huì)議專(zhuān)題研究部署創(chuàng)建工作,,制定實(shí)施方案,,明確職責(zé),切實(shí)抓好創(chuàng)建工作的全面落實(shí),。各部室按照職責(zé)分工,,結(jié)合實(shí)際工作,積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展,。對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題,,研究具體措施,及時(shí)予以解決,。
3,、廣泛宣傳,全體動(dòng)員,。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,,利用黑板報(bào)、宣傳欄,、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,,使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知,形成上下重視,、人人參與的創(chuàng)建格局,。
4、加強(qiáng)督查,,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,。加大督查與協(xié)調(diào)力度,對(duì)工作扎實(shí),、措施有力,、成效顯著的部門(mén)等進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)創(chuàng)建工作不力,、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門(mén)等,追究責(zé)任,。
開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說(shuō)明報(bào)告篇三
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)教育部,、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一[2016]7號(hào))精神,,按照上級(jí)文明委有關(guān)工作部署,現(xiàn)就學(xué)校深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下方案,。
(一)指導(dǎo)思想,。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中,、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,,落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地,。
(二)基本原則,。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程,;堅(jiān)持貼近師生,,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效,,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn),、普遍開(kāi)展,力戒形式主義,;堅(jiān)持廣泛參與,,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工,,夯實(shí)校園文明根基,。
(三)總體目標(biāo),。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),,健全工作機(jī)制,提高師生公民道德,、職業(yè)道德,、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,,使校園文化內(nèi)容健康,、格調(diào)高雅,、豐富多彩,提高校園文明程度,,使校園秩序良好,、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善,。到2020年,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌,。
以立德樹(shù)人為根本,,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),,重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè),、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作,。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。以勤政、廉潔,、務(wù)實(shí),、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度,。完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制,。改進(jìn)工作作風(fēng),,切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求,,堅(jiān)持“三重一大”決策制度,,“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效治理,群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。貫徹民主集中制,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,,主動(dòng)服務(wù)師生,,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度,。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用,。
(二)思想道德建設(shè),。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),、“節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動(dòng),。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè),,科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,,改革教學(xué)內(nèi)容,,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),,融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),,豐富完善師生主題教育活動(dòng),。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(201x年修訂)》,,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài),、健康人格。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè),。積極倡導(dǎo)“求真,、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng),堅(jiān)持“誰(shuí)主管,,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,,設(shè)立意見(jiàn)箱,,校務(wù)公開(kāi)欄,舉報(bào)電話(huà),,認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信,、來(lái)訪(fǎng),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí),。廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng),,樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的良好形象,,表彰先進(jìn),,帶動(dòng)引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書(shū)記要求的“四有”教師和“四好”教師,進(jìn)一步培育廣大干部,、黨員,、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感,、使命感,;定期組織師資培訓(xùn),制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),,有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能,,提高教師教學(xué)水平,。鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí),、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),,充分發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),,實(shí)施名師工程,促進(jìn)青年教師脫穎而出,。
(四)校園文化建設(shè),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想,、辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,,充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求,。開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo),,弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn),、校史,、校歌、?;?、校標(biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)習(xí),、共建校園文明。體現(xiàn)德育,、智育,、體育、美育要求,,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能,、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動(dòng),。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,,開(kāi)辟新途徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社團(tuán)作用,,開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。
(五)校園環(huán)境建設(shè),。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境,、校園規(guī)劃布局,加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作,。充分利用校園栽花種草,,打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣,、道路平坦整潔的校園,。校園教學(xué),、文藝、體育,、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理,、整潔有序。以?xún)?yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,。完善安全應(yīng)急預(yù)案,,嚴(yán)格門(mén)禁制度,實(shí)行保安查驗(yàn)證件,、詢(xún)問(wèn),、登記制度,堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,,確保學(xué)校全期、全員,、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水,、消防,、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等),,處處提示,、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,健全學(xué)校,、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),,不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境,,凈化校園周邊環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),,培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚,。
(六)活動(dòng)陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制,,鞏固學(xué)校思想政治工作陣地,。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào),、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等,,定期開(kāi)展評(píng)比展示,。充分利用教育走廊、墻壁,、校園文化墻為載體,,學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈,、啟迪學(xué)生智慧,,筑牢思想防線(xiàn)。發(fā)揮校園廣播站,、電視臺(tái),、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室,、校史陳列室,、榮譽(yù)室、工作坊,、沙龍的作用,,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,過(guò)濾不良信息,,打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),展示和釋放正能量,。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)隊(duì)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理,,營(yíng)造特色鮮明的社會(huì)活動(dòng)環(huán)境。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,明確責(zé)任,。校辦負(fù)責(zé)組織推動(dòng)開(kāi)展校園創(chuàng)建活動(dòng),將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》,,賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重,,促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局,。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,,曝光不文明校園現(xiàn)象,營(yíng)造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍,。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,,納入年度工作任務(wù),納入學(xué)校目標(biāo)考核,,納入教育督導(dǎo)工作體系,,推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí),。要會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問(wèn)題,研究具體措施解決問(wèn)題,,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障,。根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,組織檢查考評(píng),。按照評(píng)選表彰工作安排,,提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要統(tǒng)一思想,,高度重視,,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去,。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé),,要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,,擺上學(xué)校工作的重要議事日程,,納入考核指標(biāo)。要建立健全專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu),,抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署,,有經(jīng)費(fèi)投入,,有工作人員,有活動(dòng)場(chǎng)所,,持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),。各部門(mén)要按照創(chuàng)建工作要求,采取切實(shí)可行的措施,,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤,,確保雙贏,。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),,要合理安排時(shí)間,,科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作,,精神組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作,,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),,提升學(xué)校文明程度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,。
(四)以人為本,,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,,加強(qiáng)師生員工的思想道德教育,,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度,。以?xún)?yōu)美的校園,、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),,爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校,。
開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說(shuō)明報(bào)告篇四
為了讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的道德感和責(zé)任感,,形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習(xí)慣,,積極參與綠色環(huán)保行動(dòng),從我做起,,從身邊的小事做起,,建設(shè)生態(tài)環(huán)保的綠色校園、美麗家園,。我校開(kāi)展了“小手拉大手,,人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動(dòng)。此次活動(dòng)對(duì)象為全校一至六年級(jí)學(xué)生,,以“我的夢(mèng),、綠色夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為主題,,以“從我做起,,帶動(dòng)全家,推動(dòng)社會(huì)”為宗旨,,倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與,,讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)保“大氣候”,,共同創(chuàng)建生態(tài)文明,、和諧宜居家園。本次活動(dòng)形式多樣,共開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):
一,、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,。
二、組織五年級(jí)同學(xué)到東山公園揀拾垃圾,,清除小廣告,,同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)南康美麗家園。
三,、開(kāi)展了環(huán)保講座,。11月5日上午,利用生動(dòng)形象的課件展示,,為學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保講座,。在活動(dòng)過(guò)程中,向?qū)W生介紹了什么是公益,、環(huán)保的具體做法,,并指導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)不文明行為時(shí)的具體勸阻方法。通過(guò)節(jié)約用水的講座,,用宣講的形式傳播環(huán)保知識(shí),,讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節(jié)約的種子,同學(xué)們共同承諾:垃圾分類(lèi),、保護(hù)環(huán)境,、清潔空氣,、守望藍(lán)天,,為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四,、環(huán)保小制作,。讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起動(dòng)手,利用廢舊材料,,制作出精美的手工作品,。在制作過(guò)程中,自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識(shí),,認(rèn)識(shí)到一些廢舊物品再利用的方法,,認(rèn)識(shí)到隨意丟棄垃圾等廢棄物對(duì)環(huán)境的危害?;顒?dòng)中,,共上交作品百余件,學(xué)校把作品進(jìn)行分類(lèi)評(píng)比,,評(píng)出了一二三等獎(jiǎng),,并在全校升旗儀式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。活動(dòng)傳播了環(huán)保理念,,踐行低碳生活,。
五、隊(duì)會(huì)課圍繞“保護(hù)環(huán)境,,從我做起,,從身邊做起”這一主題開(kāi)展。
六,、各班出好一期主題板報(bào),,通過(guò)板報(bào)宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。
七,、利用致家長(zhǎng)一封信,,微信校訊通宣傳環(huán)保知識(shí)。
在這次活動(dòng)中,,全校學(xué)生熱情高漲,,積極參與其中。各班接到通知后,,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái),。推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富,。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張,,不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊,!把它們回收再利用,,就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊,!”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái),,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受,,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,,不一樣的收獲,,但無(wú)論怎樣,投身環(huán)保,,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的,。
通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,,校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿,、墻裙,、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái),;大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了,。綠色,、環(huán)保、低碳,,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活,。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,,一如既往,,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù),!
開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的情況說(shuō)明報(bào)告篇五
為了貫徹落實(shí)佛山市委,、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署,。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃,,積極行動(dòng),以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化,、規(guī)范化,,大力開(kāi)展“教書(shū)育人,、環(huán)境育人,、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng),,結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際,,制定本方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量,,參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作,。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè),不斷提升師德,、師風(fēng)水平,,營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、文明,、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng),。
按照佛山市委,、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學(xué)校開(kāi)展教書(shū)育人,、環(huán)境育人,、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng),。在當(dāng)前,,要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個(gè)文明,、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書(shū),提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平,,而且育好人,,通過(guò)主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,,從自己做起,,從小事做起,從現(xiàn)在做起,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道,,開(kāi)展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格,。教師做到以身示范,從德,、智,、體、美多方面去教育學(xué)生,,從學(xué)生生活,、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強(qiáng)師德,、校風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):陳xx
組員:羅xx呂xx王xx沈xx黃xx陳xx張xx常x周xx郭xx薛xx
工作職責(zé):
1.在佛山市委,、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,,負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作,。
2.制定爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃,。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案,,組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng),,研究解決爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問(wèn)題。
(二)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主任:羅xx
副主任:鄭xx,、王xx鄭xx
成員:陳xx,、林xx、周xx,、常xx,、張xx、陳xx,、黃xx,、沈xx、何xx,、蔡xx,、蔣xx、郭xx,、吳xx
工作職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議,、決定;
(2)負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書(shū)工作,做好會(huì)議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定,、安排,、通報(bào)等的起草工作,負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”工作的宣傳,、動(dòng)員和文件資料的匯集,、整理工作;
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作;
我們采取“依托校園,,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個(gè)字的文化系統(tǒng),,深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,,突出創(chuàng)建文明校園的精神,,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園,,挖掘?qū)W校的人文精神,,從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想,通過(guò)“設(shè)計(jì)個(gè)性化,、環(huán)境育人化,、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化,、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色,。
在文明校園建設(shè)方面,我們堅(jiān)持整體性原則,,使文明校園建設(shè)充滿(mǎn)與眾不同的個(gè)性化特色,。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建文明校園管理模式,。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),,下設(shè)宣傳組、管理組,、美化組,。我們把任務(wù)分工到人,分項(xiàng)到位,,把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化:場(chǎng)地文化,、道路文化、樓道文化,、園地文化,、教室文化、辦公室文化,、生活區(qū)文化,、食堂文化、洗手間文化,、陣容文化,。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo),各部門(mén)負(fù)責(zé)人履行職責(zé),,這樣確保了文明校園建設(shè)過(guò)程的有條不紊,,井然有序。
在此基礎(chǔ)上,,我們制定三步實(shí)施策略,。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,,以使環(huán)境給人以無(wú)聲的文明教育;第二步:美化言行,,要求師生人人舉止文明;第三步,,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,,創(chuàng)出文明校園教育特色,。
1、強(qiáng)化“教書(shū)育人”理論,,創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,,進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部,、工會(huì),、教代會(huì)等組織的作用,為關(guān)心教師成長(zhǎng),、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái),,暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律,、法規(guī)教育,,引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律,、法規(guī)。
以愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn),,把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn),抓好日常教學(xué)管理,,規(guī)范教師行為,。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理,建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制,,定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng),。結(jié)合實(shí)際,抓好制度建設(shè),,落實(shí)好行政每天巡查制度,,對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中,,要突出重點(diǎn),。
大力開(kāi)展教學(xué)研究,開(kāi)展實(shí)驗(yàn)小學(xué):青年教師技能大賽,、首席教師示范課展示,、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng),,從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律,,精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,,積極參加教研活動(dòng),,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高教育,、教學(xué)水平和授課,、育人藝術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2,、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,,上好班會(huì)課,、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上,,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,,進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),,把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程,落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中,,教育學(xué)生“從小事做起,,從我做起,從現(xiàn)在做起”,。
學(xué)校通過(guò)多種途徑,,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺(tái),。通過(guò)開(kāi)展“我表演,,我成功”、“國(guó)旗下講話(huà)”,、“文明班級(jí)評(píng)比”,、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“千里馬成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”等各類(lèi)有效德育實(shí)踐活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人,,教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)互助,、講文明、懂禮貌,、愛(ài)衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì),。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),,搞好學(xué)校食堂、教室,、寢室衛(wèi)生管理,,建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人,,切實(shí)改善衛(wèi)生條件,,力求達(dá)到:地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,,環(huán)境布置典雅,,什物堆放有序,令人賞心悅目,。建立全天候保潔,、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制,。
3,、深化“環(huán)境育人”意識(shí),打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境,、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,,以?xún)?yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,,使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響,。努力做好以下校園文化建設(shè)工作:
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ),,建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水,、衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)等),處處提示,、警醒學(xué)生,。
(2)持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、童心妙語(yǔ)張貼欄,、作品成果展示欄,、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄,、身心健康欄,、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄,、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等,。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設(shè),。校園規(guī)劃要力求合理,,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,,打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美,、樹(shù)木花草相映成趣,、道路平坦整潔的校園,。
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化,只有做到了科學(xué)化,,才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn),,效果更佳。
1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合,。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士,、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面,,開(kāi)展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”,,鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開(kāi)展文明教育,以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚,。
2終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明十優(yōu)班級(jí)”,這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià),。同時(shí),,學(xué)校還一天一檢查,一周一評(píng)比,,專(zhuān)設(shè)“文明班牌”,。終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過(guò)程,,落到實(shí)處,。
3.校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在評(píng)價(jià)過(guò)程中,,學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部,、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià),,最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問(wèn)卷調(diào)查及座談,,多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體,以活動(dòng)為載體,,以校園文化為靈魂的融思想性,、知識(shí)性、參與性,、教育性為一體的特點(diǎn),。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制,、是科學(xué),。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,積極創(chuàng)建文明校園,,為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量,。