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2022年幼兒園副園長(zhǎng)學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 12:10:21
2022年幼兒園副園長(zhǎng)學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)(4篇)
時(shí)間:2022-12-24 12:10:21     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園副園長(zhǎng)學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)篇一

以下是我半年來(lái)的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì),。

1、重視教科研工作,,提高保教質(zhì)量,。

走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,,是提高辦園水平的必然選取,。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,,本學(xué)期我園開(kāi)展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動(dòng),。本次活動(dòng)在社會(huì)及家長(zhǎng)中構(gòu)成了良好的口碑,也對(duì)教師教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用,。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳,,該活動(dòng)還在紹興縣電視臺(tái)新聞中播出,天天商報(bào)上也有專(zhuān)刊報(bào)導(dǎo),。

2,、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。

當(dāng)前,,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們用心倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,,即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。

首先,,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),,并召開(kāi)座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),,同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能,。其次,,透過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì),、專(zhuān)題講座,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,,幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀(guān),。

此外,家訪(fǎng)活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),,一年一次的家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

3,、做好對(duì)外宣傳工作,,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展,,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,,本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,,并受到了較好的成效,,到達(dá)了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期我園用心倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,,讓教師參與到管理中來(lái),。在決策上集群眾的智慧,,在行動(dòng)上聚群眾的力量。在日常的管理中,,我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),,發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用,,實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制度,,增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),,園內(nèi)的大事,、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,,構(gòu)成認(rèn)同感,、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,,樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神,,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。

當(dāng)然,,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)群眾賴(lài)以生存發(fā)展的支柱,,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證,。在實(shí)行約束管理過(guò)程中,,我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套貼合本園實(shí)際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度,;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,增強(qiáng)職責(zé)感和事業(yè)心,,變制度為自覺(jué)行動(dòng),;第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作,。這一工作做的好壞,,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,,所以作為行政檢查人員,,我們?cè)诠ぷ髦幸蟊仨氁J(rèn)真謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,,大公無(wú)私,。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,使檢查工作經(jīng)常化,、制度化,,這樣就能夠避免偏聽(tīng)偏信或主觀(guān)臆斷。

幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣,。個(gè)性是學(xué)期初,,各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),對(duì)工作還不是很熟悉的我,,迫于情形,,只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做,。幾個(gè)月來(lái),,透過(guò)努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班,、井然有序的進(jìn)行,,并且透過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),,對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,,強(qiáng)化,使其更具操作性,。資料分檔存放,,有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,,也為今后檔案工作的開(kāi)展帶給方便,。

一年來(lái),盡管做了一些工作,,取得了一些成績(jī),,但還存在著許多問(wèn)題。如:對(duì)管理工作零碎的思考多,,整體的謀劃少,;工作的時(shí)間雖多,但效率不夠高,。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來(lái),,多在研究上下功夫,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,注重自身素質(zhì)的提高,,從理論水平到實(shí)踐潛力,從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,,給予不斷地充實(shí)和更新,以持續(xù)先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),提高管理潛力,,更好地為教職工,、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù),。

幼兒園副園長(zhǎng)學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)篇二

總想著把時(shí)間充分利用,,但是依然只能看著時(shí)間遠(yuǎn)去,半年的時(shí)間已然結(jié)束,,作為xxx幼兒園的副園長(zhǎng),,我負(fù)責(zé)這個(gè)園的發(fā)展,對(duì)于每一發(fā)展方向都積極認(rèn)真思考,,引導(dǎo)幼兒園師生做好了上半年工作,。

為了更好保證每個(gè)幼兒的安全,健康,,我校在上半年中,,對(duì)學(xué)校各個(gè)角落都安裝上了監(jiān)控?cái)z像頭,確保每一處地方都被完全監(jiān)督,,同時(shí)在校門(mén)口安排專(zhuān)門(mén)保安負(fù)責(zé)保衛(wèi)任務(wù),,同時(shí)查看每天的監(jiān)控情況,確保幼兒園內(nèi)的安全,,在幼兒園內(nèi)的幼兒,,是國(guó)家未來(lái),是爸媽的心頭肉,,我們園從不敢松懈,,一直堅(jiān)持守護(hù)幼兒安全。

對(duì)于幼兒園的公共食堂,,為了確保安全,,也都是由我們學(xué)校管理,食堂采購(gòu)的食材,,必須要保證無(wú)污染,,安全健康,適合幼兒使用的健康產(chǎn)品,,在飲食方面注重飲食搭配,,科學(xué)安排學(xué)生飲食菜肴,讓他們?cè)趯W(xué)??梢园残某院?,健康成長(zhǎng),既然各位家長(zhǎng)把幼兒送到我們幼兒園,,當(dāng)然要做到最好,。

飲食后的餐具,我們學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的消毒柜統(tǒng)一消毒,同時(shí)每個(gè)學(xué)期都會(huì)積極的更換餐具,,保證每個(gè)幼兒吃進(jìn)嘴巴里的食物餐具都是干凈的,,不會(huì)傷害到他們健康,每天都會(huì)監(jiān)督和抽查消毒情況,,對(duì)于這方面我們園從沒(méi)有放松過(guò),,因?yàn)槊靼走@份責(zé)任的沉重,當(dāng)然不敢放松,。

在半年中能夠,,我們學(xué)校對(duì)于全校的幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn),教導(dǎo)幼兒教師個(gè)方面教學(xué)方式,,同時(shí)采取末尾淘汰制,,對(duì)于成績(jī)不合格不能達(dá)到我們幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的老師會(huì)被我們園辭退,保證每一個(gè)幼兒教師都是優(yōu)秀的,,這樣才能夠教導(dǎo)出足夠優(yōu)秀的學(xué)生,。

為了更好教導(dǎo)幼兒,我們幼兒園在這半年中增添了一門(mén)新的課程,,就是心理健康課程,,讓更多的學(xué)生接受心里健康教育,注重幼兒全面發(fā)展,,長(zhǎng)時(shí)間的教育,,發(fā)現(xiàn)全面發(fā)展對(duì)于幼兒以后的學(xué)習(xí)有極大幫助,我們幼兒園一直都重視這方面的培養(yǎng),,所以在教育方面我們幼兒園不會(huì)讓家長(zhǎng)失望。

雖然上半年時(shí)間匆匆,,很多工作都還沒(méi)有來(lái)得及展開(kāi),,但取得的成果,還是不錯(cuò)的,,教師能力提升很大,,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我們幼兒園,,在上半年中讓我們幼兒園每個(gè)幼兒都接受到了良好教育,,沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)的期待。在工作中我們幼兒園強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)互助教學(xué),,讓更多的學(xué)生接受良好的教育,,他們有更大的進(jìn)步成長(zhǎng)。

上半年的工作結(jié)束,,但是我們幼兒園的挑戰(zhàn)依然有,,需要完成下半年的教育工作,想要在下半年中有更高的成績(jī),就必須要站在上半年之上,。為了幼兒園未來(lái)發(fā)展我會(huì)繼續(xù)殫精竭力為幼兒園工作努力,。

幼兒園副園長(zhǎng)學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)篇三

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,,我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo),,在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,,同甘共苦、通力合作,,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃,。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),,時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,牢記為人民服務(wù)為宗旨,,不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平,。熱愛(ài)幼教事業(yè),恪守崗位職責(zé),,嚴(yán)于律己,,團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家,,互通有無(wú),,共同協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作,,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,,以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,,建立管理網(wǎng)絡(luò),,實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,,要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃,;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課,,批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記,,定期檢查教案和教育筆記,;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),,是為了提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的??茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,,激發(fā)了教師的主體性和主觀(guān)能動(dòng)性,,從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專(zhuān)業(yè)教師,,但教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng),要求教師結(jié)對(duì)子,、找課題,、定計(jì)劃、共同開(kāi)展研究,,形成了老帶新,、強(qiáng)帶弱、(縣人大代表述職報(bào)告)共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面,。20xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè),獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè);20xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè),。

為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),,如公開(kāi)課,、觀(guān)摩課、評(píng)估課,、競(jìng)賽選拔課等,,在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑,、探討,、分析,,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀(guān)念、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變,,從實(shí)踐到理論的提升,從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中,在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上,,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議,,汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略,,充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),,不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一,、二等獎(jiǎng)各2個(gè),。20xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

在日常教學(xué)管理工作中,,本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,,深入教學(xué)一線(xiàn)有目的地進(jìn)班聽(tīng)課,督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),,及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題,,幫助指導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和教育方法,把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,,經(jīng)常利用節(jié)假日開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng),豐富幼兒一日生活,,如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì),、畫(huà)展等,,活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位,,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗(yàn),從而習(xí)得方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂(lè)著,。這是我今年最大的感受,,雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,,但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來(lái)自同志們的理解和支持,,我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,,更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng),。

幼兒園副園長(zhǎng)學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)篇四

2021年x月x日到x月x號(hào)的時(shí)光悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。回首這一個(gè)月的工作,,我倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了多么大的業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,積極配合園長(zhǎng)管理日常事物。在原來(lái)幼兒園以人為本,、科學(xué)管理的基礎(chǔ)上,,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我將對(duì)這一個(gè)月的工作做以下總結(jié)。副園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的二把手,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),,更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),在以園長(zhǎng)為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。在班子建設(shè)上我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,,是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。因?yàn)槭窃趯?shí)習(xí)我想積極鍛煉自己,,所以一直是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),作表率,,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

工作中,時(shí)時(shí)聽(tīng)取教師的想法意見(jiàn),,虛心接受老師的指導(dǎo),;思想上,鼓勵(lì)多交流,,建立和諧的辦公環(huán)境,;工作方法靈活多變。我努力為幼兒園營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,,有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,,如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,就是教師堅(jiān)守的原則,,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

小朋友們都非常天真可愛(ài),我很喜歡和他們玩,。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,,融入他們的生活,,但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà),,命令他們做事,。有一次,我答應(yīng)他們,,他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng),。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡S蠋煄麄兩先ニX(jué)了。下午上班,,有個(gè)小朋友說(shuō):老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎,?我覺(jué)得很慚愧,,我沒(méi)有說(shuō)到做到,失信于幼兒了,,我想是不可能令幼兒信服的,。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,,對(duì)幼兒要講信用,。

在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案,,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,,但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),,課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里,,我的觀(guān)念,,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,,注重觀(guān)察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,

并借鑒她們好的方面,,不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必經(jīng)的過(guò)程,,如果自己的態(tài)度謙虛,,觀(guān)察仔細(xì),吸收得當(dāng),,那么,,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

而且,,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象,。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫,。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑,。同時(shí),還應(yīng)該要做到言而有信,。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,,樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō):“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二,,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如,,在活動(dòng)中,,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,,有游戲規(guī)則,,教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意,,那更不用說(shuō)在別的地方了,。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守,?!笨梢?jiàn),在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面,,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的,。

我以大學(xué)以來(lái)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,,引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上,;我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,,我高度重視,常抓不懈。在院長(zhǎng)的要求下,,我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,,使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制。同時(shí),,幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),,增加了備餐間、更衣室,,在我實(shí)習(xí)期間,,作為副園長(zhǎng)一職,保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),,無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。這為我以后步入職場(chǎng)打下了很好的基礎(chǔ),為我在以后的工作經(jīng)驗(yàn)提供了幫助,。

因?yàn)槲也皇菍W(xué)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,,在管理方面還有很多不足,有了這次的經(jīng)驗(yàn),,在以后的工作中我一定努力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。最后還是感謝園長(zhǎng),主任和老師們給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及在工作上的幫助和鞭策,,感謝家長(zhǎng)們對(duì)我的支持和信任,。

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