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護(hù)理專業(yè)論文完整1500篇一

近年來隨著病人和家屬維權(quán)意識(shí)的提高,、健康需求的增高,，對(duì)護(hù)理人員的職業(yè)道德、技術(shù)水平,、服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高,。

在臨床工作中不斷發(fā)生護(hù)理糾紛，護(hù)患糾紛成為困擾衛(wèi)生系統(tǒng)棘手的大問題,。

本文為此將具體探討護(hù)患糾紛產(chǎn)生的原因,，同時(shí)提出了一些避免護(hù)患糾紛的措施，從而以利于更好的處理好護(hù)換關(guān)系,。

關(guān)鍵詞護(hù)理工作,；醫(yī)療保健衛(wèi)生；職業(yè)精神,；醫(yī)院管理

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，病人運(yùn)用法律武器維持自己的正當(dāng)權(quán)益,，已逐漸成為人們的共識(shí)，并逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)[1,、2],。

然而護(hù)患糾紛的發(fā)生卻呈上升趨勢，如何提高服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,，增進(jìn)彼此溝通，優(yōu)化護(hù)患關(guān)系,，避免護(hù)理糾紛,，將是未來實(shí)際工作中的重點(diǎn)內(nèi)容[3]。

那么在醫(yī)療糾紛中認(rèn)真分析護(hù)理工作過程產(chǎn)生的護(hù)患糾紛,，對(duì)完善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量是十分有益的,。

1 引發(fā)護(hù)患矛盾的常見原因

1.1 服務(wù)觀念落后，缺乏法律知識(shí)

現(xiàn)階段護(hù)患糾紛從數(shù)量,、性質(zhì),、處理途徑、結(jié)果等都發(fā)生了很大的變化,。

護(hù)患糾紛數(shù)量日益增多,，內(nèi)容也趨向復(fù)雜化[4]。

有些護(hù)士不能轉(zhuǎn)變觀念,，工作缺乏主動(dòng)性和積極性,，有些護(hù)理人員法制觀念淡薄，缺乏法律常識(shí),，存在僥幸心理,，對(duì)醫(yī)院的規(guī)章制度視而不見，工作馬虎,，平時(shí)不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新,，導(dǎo)致卷入護(hù)患糾紛。

1.2 主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)

語言使用不當(dāng),，患者的心理一般都很脆弱,，一句安慰的話或者是無心的話都可能影響患者的情緒。

言語,、服務(wù)態(tài)度生硬,，溝通不到位，對(duì)患者缺乏同情心,，不理解患者的焦慮心情,，當(dāng)患者詢問病情時(shí)解釋不夠甚至極不耐煩，導(dǎo)致患者及家屬的反感，而產(chǎn)生糾紛[4],。

1.3 工作責(zé)任心不強(qiáng)

護(hù)理是一項(xiàng)瑣碎的工作,，直接面對(duì)病人，如果工作稍有松懈或漫不經(jīng)心,，或談天說笑,，都會(huì)引起病人和家屬的不滿意和懷疑。

如有些護(hù)士工作繁忙時(shí),。

容易產(chǎn)生焦慮和煩躁,，當(dāng)病人有疑問時(shí)，表現(xiàn)出不屑一顧的神情,，致使病人和家屬的反感,，在情緒上與護(hù)士對(duì)立[5]。

有的護(hù)理人員不認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度,，醫(yī)療保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)著病人隨便說話。

執(zhí)行醫(yī)囑不嚴(yán)格,，對(duì)可疑醫(yī)囑不問清,，沒有認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)”。

只憑經(jīng)驗(yàn),、憑印象或帶僥幸心理匆忙行事,，造成用錯(cuò)藥、抽錯(cuò)血標(biāo)本等而導(dǎo)致糾紛,。

1.4 病人的期望值與護(hù)理技術(shù)水平存在差異

有的病人對(duì)護(hù)理人員要求特別高，技術(shù)要過硬,，操作要熟練,。

要求護(hù)士輸液要一針見血，不得失誤,。

但醫(yī)療護(hù)理不同消費(fèi)服務(wù),，不可能達(dá)到白分百的效果。

這樣的要求反而會(huì)給護(hù)士帶來更大的心理壓力,，加大操作失敗的可能性,。

同時(shí)病人希望得到有關(guān)自己疾病的注意事項(xiàng)、飲食,、用藥等方面的知識(shí)宣教,，如果護(hù)士不能正確全面回答病人，解釋不到位,，相關(guān)專業(yè)知識(shí)比較缺乏,，會(huì)造成病人對(duì)護(hù)士的不信任，持懷疑態(tài)度,，期望變失望,，不能達(dá)到病人的要求,。

1.5 病人保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)

隨著法制建沒的發(fā)展，人們法律知識(shí)的普及,，文化水平的提高,，社會(huì)上普遍開展的保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的活動(dòng)，使病人牢固樹立了“病人是上帝”的準(zhǔn)則,，對(duì)醫(yī)療護(hù)理工作有一種戒備心理,，對(duì)醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)中出現(xiàn)的問題或一些不理解的行為都希望有個(gè)說法，以求得心理上的平衡[6,、7],。

同時(shí)患者家屬希望醫(yī)生能盡快找出患者病因并能得到及時(shí)有效的救治，所以當(dāng)患者病情治療效果不明顯,，護(hù)理服務(wù)稍忽略一點(diǎn),，對(duì)醫(yī)生工作挑不出問題時(shí)，轉(zhuǎn)而對(duì)護(hù)士的工作產(chǎn)生不滿,，容易發(fā)生護(hù)患沖突,。

臨床護(hù)士如何避免護(hù)患糾紛

1.6 醫(yī)療費(fèi)用加大病人經(jīng)濟(jì)壓力

隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)達(dá)，新業(yè)務(wù),，新技術(shù)的不斷開展,，各項(xiàng)檢查治療的增加，病人在經(jīng)濟(jì)上承受很大壓力,，醫(yī)保制度的實(shí)行也產(chǎn)生了利益的沖突,，病人對(duì)收費(fèi)相當(dāng)敏感，住院常常需要復(fù)查,，做各項(xiàng)檢查治療,，這樣就會(huì)增加費(fèi)用，病人常常會(huì)覺得是亂收費(fèi),，沒有必要產(chǎn)生的費(fèi)用,。

如果治療效果再不好，病程較長,，不滿情緒就會(huì)向護(hù)理人員發(fā)泄出來,。

2 護(hù)理人員避免護(hù)患沖突的措施

2.1 強(qiáng)化法制觀點(diǎn)及法制教育

法律面前人人平等，法律不僅保護(hù)病人的合法權(quán)利,，也保護(hù)醫(yī)護(hù)人員的合法權(quán)利,。

護(hù)士應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生,。

2.2 提高服務(wù)意識(shí),，優(yōu)化服務(wù)理念

護(hù)理人員在工作中應(yīng)杜絕生硬態(tài)度，提供主動(dòng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

給病人以全面的身心護(hù)理,，尊重病人人格,，信仰、習(xí)慣,、愛好,、價(jià)值觀、坦誠與病人溝通,，對(duì)待病人如親人,，從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)。

要充分理解這一點(diǎn),，然后在行動(dòng)上自覺地做好份內(nèi)工作,，使病人在一個(gè)良好的氛圍下康復(fù)。

維護(hù)病人的人格和尊嚴(yán),，不歧視任何病人,，尤其注意對(duì)性病、艾滋病,、老年和臨終病人,、精神病人等特殊病人的尊重，要承認(rèn)和理解病人的信仰,、習(xí)慣,、愛好、價(jià)值觀,、合理的需求,。

不因病人經(jīng)濟(jì)支付能力、地位,、信仰等的差異而在服務(wù)上有所不同,。

讓病人了解和參與醫(yī)護(hù)的有關(guān)過程，承認(rèn)和維護(hù)病人合理的知情權(quán)和自主選擇權(quán),。

讓病人感覺到有護(hù)理人員的關(guān)心和愛護(hù)。

2.3 加強(qiáng)責(zé)任心,，杜絕差錯(cuò)事故

責(zé)任心是個(gè)體對(duì)個(gè)人行為及服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)的一種自覺意識(shí),，是執(zhí)行規(guī)章制度的保證。

護(hù)士要加強(qiáng)責(zé)任心,，針對(duì)性地對(duì)患者進(jìn)行全面護(hù)理,，以增強(qiáng)護(hù)理效果，提高護(hù)理質(zhì)量[8],。

護(hù)士在崗工作到位,，精神飽滿，言行文明，主動(dòng)熱情,，對(duì)待病人認(rèn)真仔細(xì),，細(xì)心，耐心,，病人得到滿意的服務(wù),，這也是預(yù)防糾紛的手段。

2.4 建立良好護(hù)患關(guān)系

護(hù)士應(yīng)及時(shí)與病人溝通,，沒有溝通,，護(hù)理人員就無法評(píng)估患者，無法收集有效的資料與信息,，無法發(fā)現(xiàn)潛在的護(hù)患矛盾,，必須掌握一定的溝通技巧。

通過有效的溝通建立良好護(hù)患關(guān)系,。

特別是在各項(xiàng)操作護(hù)理前,，都應(yīng)給病人講解治療的目的，藥物的作用及注意事項(xiàng),，做好健康指導(dǎo),。

使病人對(duì)自己的疾病，治療,，有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和了解,。

掌握正確的服務(wù)方法，不僅會(huì)得到病人的配合,，理解,，和支持，而且使其得到安全感和信耐感,。

從而有助于化解矛盾,，減少護(hù)患糾紛的發(fā)生。

2.5 加強(qiáng)管理工作

護(hù)理管理者必須樹立以人為本,，以病人為中心的管理思想,，使每個(gè)環(huán)節(jié)的管理達(dá)到服務(wù)到位的目標(biāo)。

有效的管理可以提高護(hù)理質(zhì)量為患者創(chuàng)造良好的休養(yǎng)環(huán)境,，使其身心在最佳狀態(tài)下接受治療和護(hù)理,，是患者得到及時(shí)、正確治療的保證,。

2.6 培養(yǎng)慎獨(dú)精神

慎獨(dú)是指一種道德境界,，也是一種道德修養(yǎng)方法，它會(huì)使人們?cè)跓o任何人監(jiān)督的情況下,，都能按道德的規(guī)范和范疇的要求行事[9],。

轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，培養(yǎng)護(hù)士良好的職業(yè)道德，職業(yè)精神,。

護(hù)理活動(dòng)是一種特殊的職業(yè)活動(dòng),，常常需要獨(dú)自處理很多問題。

對(duì)護(hù)士而言,，慎獨(dú)的前提是堅(jiān)定的信念和良心,，是以自己的道德意識(shí)為約束力的。

無論是在人前還是人后,；無論領(lǐng)導(dǎo)在與不在,；無論病人年長與年幼，昏迷與清醒,，都能一如既往地按照操作規(guī)程與要求完成各項(xiàng)護(hù)理工作,。

否則，不能達(dá)到慎獨(dú)的境界,，就會(huì)造成工作失誤,，受到良心的譴責(zé)。

因此,，護(hù)士要按照自己的內(nèi)心道德信念行動(dòng),，任何情況下都要忠于職守，全心全意為病人服務(wù),。

臨床護(hù)士如何避免護(hù)患糾紛

總之,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，現(xiàn)在的護(hù)患糾紛日益增多,，為此,，我們應(yīng)針對(duì)產(chǎn)生護(hù)患糾紛的內(nèi)外部因素，通過不斷地總結(jié)和探索,，巧妙化解護(hù)患之間所發(fā)生的糾紛,，給病人營造一個(gè)安全、舒適的修養(yǎng)環(huán)境,。

參考文獻(xiàn)

[1] 秦素英,。護(hù)患糾紛的預(yù)防措施探討[j]。檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床,。2007.4(4),。322-323.

[2] 杜黎明、趙慶英,。護(hù)患糾紛隱患分析及防范措施[j]。齊魯護(hù)理雜志,。2007.13(4),。98-99. [3] 史瑞芬,、唐戈、曾麗芳,。護(hù)士臨床人際溝通能力的培養(yǎng)[j],。護(hù)理學(xué)雜志。2003.18(4),。301-302.

[4] 劉明溱,、孫光研。加強(qiáng)防范措施減少醫(yī)療糾紛[j],。中國醫(yī)院管理,，2000,5(20):40-41. [5] 席淑華。協(xié)調(diào)急診護(hù)患關(guān)系的重要性[j],。護(hù)士進(jìn)修雜志,，1997,12(5):176 。

護(hù)理專業(yè)論文完整1500篇二

小兒肺炎患者護(hù)理

自選

臨床研究

xx年8月1號(hào)

該病例是本人在實(shí)習(xí)期間感受最深刻的一個(gè)患者,。該病癥病情復(fù)雜,，病情較重，而且較為難護(hù)理容易復(fù)發(fā),，患者出現(xiàn)發(fā)燒,、劇烈咳嗽、呼吸困難,，是一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床表現(xiàn)的綜合征,。

該患者臨床治療多以退燒，止咳,，抗感染補(bǔ)液,，減少痰液分泌，對(duì)癥治療為主,，同時(shí)配合氧療,、改善呼吸功能、心理護(hù)理等實(shí)施有效的綜合護(hù)理措施,，高質(zhì)量有效的護(hù)理對(duì)改善患者病情,，有效搶救生命使患者轉(zhuǎn)危為安至關(guān)重要，本課題(報(bào)告)研究對(duì)減輕患者痛苦,、提高患者治療依從性和治療效果,、減少并發(fā)癥具有重要意義。

1.小兒肺炎患者的臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

2.針對(duì)患者劇烈咳嗽咳痰,、呼吸困難、發(fā)燒等綜合護(hù)理措施對(duì)提高肺炎患者生活質(zhì)量的影響,。

針對(duì)患者具體病情給予吸痰吸氧,、止咳,、病情觀察、生活護(hù)理及心理護(hù)理等綜合性護(hù)理干預(yù),，促進(jìn)患者舒適,、減輕患者痛苦、提高治療效果,、減少并發(fā)癥,，進(jìn)一步提高患者生活質(zhì)量。

肺炎患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察

針對(duì)肺炎患者吸痰的操作方法與效果觀察

① xx年7月～8月 選題與科研設(shè)計(jì)(含報(bào)告開題)

② xx年9月～12月 查閱與收集整理資料

③ xx年1月～2月 報(bào)告寫作,、完成初稿

④ xx年3月～5月 反復(fù)修改后定稿,、準(zhǔn)備答辯

護(hù)理專業(yè)論文完整1500篇三

1.選題的

臨床護(hù)理

2.撰寫報(bào)告的原因：

畢業(yè)要求

3.撰寫報(bào)告存在的問題：

論文選材；資料整理,；論文撰寫

4.解決問題帶來的啟示：

需要老師的指導(dǎo),；合理選材；論文的書寫要求

(一)主要內(nèi)容

回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn),，本組60例患者中,，經(jīng)精心護(hù)理病癥均有一定程度的好轉(zhuǎn)，并且沒有并發(fā)癥的發(fā)生,。

(二)預(yù)期目標(biāo)

回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn),，完成論文書寫。

(一) 研究重點(diǎn)

腦梗死患者的護(hù)理過程,。

(二)研究難點(diǎn)

怎樣合理選材,；怎樣進(jìn)行資料整理；怎樣進(jìn)行論文撰寫

① 20xx.1.120xx.1.3

收集資料

② 20xx.1.320xx.1.10

整理資料

③ 20xx.1.1020xx.2.27

撰寫論文

④ 20xx.2.28

論文上交

護(hù)理專業(yè)論文完整1500篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的法制觀念逐漸增強(qiáng),，已懂得應(yīng)用法律來維護(hù)自身權(quán)益，社會(huì)群體對(duì)醫(yī)務(wù)人員的要求也越來越高,，致使醫(yī)療工作中護(hù)理方面的`投訴與糾紛日益增多,。

icu即重癥監(jiān)護(hù)室，屬于護(hù)理糾紛高發(fā)科室,，作為護(hù)理人員,，該如何防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生已成為我們必須探討的課題。

作者結(jié)合icu多年的工作經(jīng)驗(yàn),，分析總結(jié),，認(rèn)為應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。

1加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),，樹立依法維權(quán)意識(shí)

護(hù)理人員應(yīng)熟讀新出臺(tái)的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,，熟悉國家相關(guān)的法律法規(guī)，做到知法,、懂法,，并能運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益,，結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真體會(huì)，思考我們的工作中有哪些缺陷可能引發(fā)醫(yī)療糾紛,，

我們?nèi)绾巫霾拍芊婪叮@些缺陷可能就是護(hù)理管理中存在的問題,，我們可以提出在科務(wù)會(huì)上討論,，找出整改措施，遵照實(shí)施,，這樣我們就可以運(yùn)用法律防范一些可能發(fā)生的糾紛,。

2嚴(yán)格進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量管理

2.1嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度查對(duì)制度是保證患者安全、防止差錯(cuò)事故發(fā)生的一項(xiàng)重要措施,。

icu是救治急危重癥患者的特殊病房,，為保證多種救治措施能準(zhǔn)確、快速到位,，須分秒必爭[1],。

如此緊急情況下，單調(diào)的重復(fù)再重復(fù)的查對(duì)工作也許來不及或不能完全到位,，如果偷懶漏查,，就是醫(yī)療護(hù)理糾紛的隱患，特別是搶救患者的時(shí)候,，執(zhí)行醫(yī)生的口頭醫(yī)囑時(shí),，護(hù)士應(yīng)復(fù)誦一遍，得到醫(yī)生確認(rèn)后再執(zhí)行,，所用過的空安瓿,，需經(jīng)兩人查對(duì)無誤后方可棄去，搶救結(jié)束后,，及時(shí)督促醫(yī)生補(bǔ)搶救醫(yī)囑,。

易致過敏的藥物，做皮試或給藥前應(yīng)詢問有無過敏史,，用多種藥物時(shí),，要注意有無配伍禁忌。

2.2嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度icu中的患者病情危重,，變化快,，治療用藥及護(hù)理都比較復(fù)雜，交接班時(shí)間是容易出差錯(cuò)的環(huán)節(jié),。

交班護(hù)理人員在下班前,，應(yīng)完成本班的各項(xiàng)工作，寫好交班報(bào)告及護(hù)理記錄,，整理好物品,，遇到需要重點(diǎn)交班的特殊情況,，必須詳細(xì)交代；接班的護(hù)理人員提前到崗,，閱讀交班報(bào)告及醫(yī)囑本,，

床頭交接患者情況，包括患者神志,、情緒,、身上各種管道、用藥情況,、受壓皮膚等,，盡快掌握患者的病情、治療方案,、觀察及護(hù)理要點(diǎn)等內(nèi)容,，接班者未接清楚之前，交班者不得離開崗位,。

2.3嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度icu是危重患者,、大手術(shù)后患者集聚的醫(yī)療場所。

患者病種復(fù)雜,，合并癥多,，免疫機(jī)能低下，發(fā)生院內(nèi)感染的因素較多,。

要降低或消除院內(nèi)感染,，必須采用綜合性消毒措施，切斷各方感染途徑,，以?；颊甙踩?/p>

具體措施有空氣消毒,、器械消毒,，合理使用一次性醫(yī)療器材，嚴(yán)格終末消毒,，嚴(yán)格執(zhí)行洗手制度等,，以預(yù)防交叉感染。

2.4患者外出做檢查或轉(zhuǎn)出時(shí)的注意事項(xiàng)患者外出做檢查時(shí),，常規(guī)備氧氣袋,、簡易呼吸囊、常用搶救藥及空針,，保持靜脈通道通暢,，有醫(yī)生陪同，在途中或檢查時(shí)，密切觀察患者病情變化,，一旦出現(xiàn)緊急情況,，就地?fù)尵龋∏槠椒€(wěn)后,，迅速送回icu監(jiān)護(hù),。

患者病情好轉(zhuǎn)需要轉(zhuǎn)至普通病房時(shí)，應(yīng)該將患者推送到病房,，安置好適宜的體位,，妥善固定好各種管道。

患者貴重物品及隨身物品應(yīng)收齊一一交待給家屬,，患者病情及護(hù)理的注意事項(xiàng)也應(yīng)向管床護(hù)士及家屬交代清楚。

2.5患者知情權(quán)和保護(hù)性治療的關(guān)系icu患者病情重,，心理負(fù)擔(dān)也重,，護(hù)理人員工作時(shí)，一定要慎言慎行,，在室內(nèi)不能高談闊論與工作無關(guān)的話題,，更不能談?wù)摶颊叩碾[私，患者詢問的問題,，護(hù)理人員應(yīng)給予耐心,、慎重的回答，但有些會(huì)加重患者心理負(fù)擔(dān)的情況,，可在家屬的同意下,，給予善意的隱瞞，既保證了患者的知情權(quán),，又執(zhí)行了診療活動(dòng)中的保護(hù)性原則,。

護(hù)理專業(yè)論文完整1500篇五

1例尿毒癥合并上消化道出血的護(hù)理

自 選

臨床研究

20xx年8月30日

該病例是本人在實(shí)習(xí)期間親自護(hù)理的患者。該病是尿毒癥最常見的并發(fā)癥,，病情復(fù)雜,，病死率較高，患者出血嘔血,、貧血,、頭暈乏力等癥狀，是一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床表現(xiàn)的綜合征,。

該患者臨床治療多以通過血液透析清除血液中的代謝廢物,、糾正電解質(zhì)和酸堿失衡，清除體內(nèi)多余水份和藥物止血治療為主,，同時(shí)配合氧療,、改善呼吸狀況、心理護(hù)理、飲食護(hù)理,，等實(shí)施有效的綜合護(hù)理措施,，高質(zhì)量有效的護(hù)理對(duì)改善患者的上消化道出血、貧血休克狀況,，有效搶救生命和轉(zhuǎn)危為安至關(guān)重要,。

本課題(報(bào)告)研究對(duì)減輕患者痛苦、促進(jìn)舒適,，提高患者治療依從性和治療效果,、減少并發(fā)癥具有重要意義。

1,、尿毒癥合并上消化道出血患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

2、氧療與藥物止血治療等綜合護(hù)理措施對(duì)提高尿毒癥合并上消化道出血患者生活質(zhì)量的影響,。

針對(duì)患者具體病情給予氧療,、藥物止血治療、病情觀察,、生活護(hù)理及心理護(hù)理等綜合性護(hù)理干預(yù),，促進(jìn)患者舒適、減輕患者痛苦,、提高治療效果,、減少并發(fā)癥，進(jìn)一步提高患者生活質(zhì)量,。

尿毒癥合并上消化道出血患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

輸氧的操作方法與注意事項(xiàng)。

① 20xx年7月～8月 選題與科研設(shè)計(jì)(含報(bào)告開題)

② 20xx年9月～12月 查閱與收集整理資料

③ 20xx年1月～2月 報(bào)告寫作,、完成初稿

④ 20xx年3月～4月 反復(fù)修改后定稿,、打印裝訂報(bào)告

⑤ 20xx年5月 準(zhǔn)備答辯、現(xiàn)場或網(wǎng)上答辯