當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
四年級班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一
冰心說“有了愛便有了一切”,,愛是一切教育的前提和保證??涿兰~斯在《大教學(xué)論》中科學(xué)客觀地闡述了學(xué)生六種不同的資質(zhì)與性格,,在平日的班主任工作中,我時(shí)時(shí)處處所做的一切都以愛為出發(fā)點(diǎn),,努力做到因材施教,,公平地給予不同的學(xué)生不同的愛。我為品學(xué)兼優(yōu),,處處頭角崢嶸的優(yōu)等生創(chuàng)造展示機(jī)會,,做好培優(yōu)工作;“混世魔王”,調(diào)皮搗蛋,、整日不思進(jìn)取的后進(jìn)生我也從不放棄,,無論是課堂還是課外都會尋找機(jī)會扎實(shí)做好幫教工作;每一位中等生就像一個(gè)羞澀的花骨朵,他們已經(jīng)含苞,,往往缺乏盛開的勇氣,,我更會將師愛傾注在他們身上,促進(jìn)生長,,靜待花開,。只有在這樣用愛營造的溫馨班級中孩子們才能放松身心、愉快成長,。
過去,我們說“要給孩子一杯水,,老師要有一桶水”,,后來,變成了“要給孩子一杯水,,老師要有一缸水”,,再后來,人們認(rèn)識到老師只有固定量的水是不夠的,,應(yīng)該有涓涓不斷的細(xì)流才行,,而培訓(xùn)、科研正是班主任提升專業(yè)素養(yǎng),,汲取教育智慧的源頭活水,。
本學(xué)期為了更好地開展班主任工作,我參加了市區(qū)各級開展的7次班主任培訓(xùn)活動,,撰寫了共計(jì)5篇培訓(xùn)通訊稿和心得陸續(xù)在馬鞍山教育網(wǎng),、花山區(qū)教育網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)表;聆聽了本校于延英、劉永麗兩位老師,湖東路三小四位老師共六節(jié)專題隊(duì)會課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,并在本校執(zhí)教了隊(duì)會課《珍愛生命 健康成長》;本學(xué)期利用課余時(shí)間我認(rèn)真閱讀了多本《班主任之友》雜志,閱讀了《班主任臨場78個(gè)應(yīng)變技巧》,、《第56號教室的奇跡》等教育書籍,,切實(shí)提高理論水平;本學(xué)期我還積極參加了市級課題《小學(xué)溫馨班級建設(shè)研究》,力求在科研中學(xué)習(xí)理論,,更新觀念,,提升素養(yǎng),更好地成為學(xué)生成長的引路人,。
校園活動,、班級活動是學(xué)校生活的重要組成部分,是學(xué)生發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)期我組織學(xué)生參加了學(xué)校各項(xiàng)活動:運(yùn)動會上,,402班的孩子們英姿勃發(fā),獲得了累累碩果,,他們學(xué)會了同學(xué)之間相互鼓勵(lì),、陪伴的重要性,他們感受到了奮力拼搏帶來的幸福,。古詩文吟誦,、點(diǎn)誦比賽時(shí),同學(xué)們感情充沛,,節(jié)奏,、韻律都掌控得很好,那是因?yàn)槊看位顒訌臏?zhǔn)備到訓(xùn)練再到比賽我都和402班的孩子們精心準(zhǔn)備,,每一句停頓,,每一個(gè)動作,每一個(gè)眼神我們都反復(fù)排練,。這兩次活動我努力在孩子們心中播撒下“低調(diào)做人,,高調(diào)做事”的種子。
這學(xué)期我們班開展了寫“班級循環(huán)日記”的活動,,孩子們記錄了班級里發(fā)生的點(diǎn)滴小事,,高興的、氣憤的,、打小報(bào)告的,、拍馬屁的,應(yīng)有盡有;高子強(qiáng)給同桌耿萍提建議,,蘭海瑾和大家分享圣誕節(jié)波瀾起伏的快樂,,丁儒峰講述了自己在體育課上的收獲……我們班的家長也紛紛給孩子們的文章評論,、留言,一篇篇文章凝結(jié)著402班學(xué)生,、家長,、老師們之間真摯的情感,大家體會到了交流的重要,,集體的溫暖,。
黃石公在《素書六章》中有這樣一句話:“小功不賞,則大功不立”,。原指對手下人的小功勞不加獎賞,,那么手下人也不會做出什么大的功業(yè),運(yùn)用到我的教育工作中來,,學(xué)生平時(shí)小小的點(diǎn)滴進(jìn)步如果我不加賞識,,那他們也就不會有大的進(jìn)步,所以我特別留意學(xué)生平時(shí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,,及時(shí)表揚(yáng)肯定,,以喚起學(xué)生的成就感和自信心。我自己掏錢在淘寶網(wǎng)上購買了“表揚(yáng)信”,,學(xué)生值日工作認(rèn)真及時(shí),,我獎勵(lì)一張;學(xué)生在同伴遇到困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手,我獎勵(lì)一張;原本愛講臟話粗話的孩子講文明懂禮貌了,,我獎勵(lì)一張……在一言一行中上只要你有進(jìn)步,,只要你在努力,我都會從不同角度給予表揚(yáng),,讓他們感受到進(jìn)步原來這么簡單,,成長也可以這么快樂。
在以后的班主任工作中我還將繼續(xù)努力,,兢兢業(yè)業(yè),,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,雖然我沒有什么傲人的頭銜和榮譽(yù),,但是我愿意努力做一個(gè)有靈魂、有影響的班主任,,成為每一個(gè)學(xué)生的重要他人,,當(dāng)我的學(xué)生回想小學(xué)階段時(shí)不因荒度時(shí)光而后悔,不因投錯(cuò)師門而悔恨就是對我教育生涯最大的肯定!
四年級班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇二
一學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,,在全班同學(xué)的共同努力下,學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變,,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下,。
半年來,我根據(jù)學(xué)校少先大隊(duì)的工作計(jì)劃,,針對學(xué)生的特點(diǎn),,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,,收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初,借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強(qiáng)化教育,,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時(shí),,對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,,激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識,形成了"團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、積極、爭先"的良好班風(fēng),,增強(qiáng)了班級凝聚力;再者,,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,,總結(jié)其教訓(xùn),,吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,;最后,,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明,、懂禮貌,、安全教育,并從學(xué)生的一舉一動,、一言一行入手,,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動,,每一節(jié)課,,長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,,以課堂生活為主體,,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌、衛(wèi)生,、勞動等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控的能力,,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個(gè)方面:
1、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,,明確思品教育的重要性,,制定出各自的教育措施。
2,、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,,確立目標(biāo),形成合力,,增強(qiáng)教育效果,。在各學(xué)科課堂,教師利用教材里的生動事例,,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,,激發(fā)他們的情感,使他們從情中明理,,分辨是非,,形成正確的人生觀,真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。
3、各任課教師落實(shí)教材的知識點(diǎn),,突出教育點(diǎn),。
本學(xué)期中,,能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,、警鐘長鳴,。
???????1、精心組織,、落實(shí)責(zé)任,。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動,班委會成員分工明確,,責(zé)任分明,,精心組織好這次活動,做到措施得力,,責(zé)任到人,。
???????2、全員參與,,層層發(fā)動,。通過手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式,,多層次,、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級"活動的重要意義,從家長和師生普遍關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題著手,,堅(jiān)持以實(shí)際出發(fā)的原則,切實(shí)提高活動的針對性與實(shí)效性,。
???????3,、利用班會課、品德與社會課等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行水,、電,、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式的教育,,進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識,。
???????4、加強(qiáng)了對學(xué)生的路隊(duì)安全教育,,放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理有專人負(fù)責(zé),,力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,,平平安安回家去",。
孩子的進(jìn)步,集體的成長,,離不開教師,,也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,,進(jìn)行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會面,、電話聯(lián)系等形式,,并在十一月份召開家長會,向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn),,推薦一些教育方面的書籍,如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”,、“父母必讀”等,同時(shí)對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子做好榜樣,。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,,改進(jìn)了對子女的教育方法,,增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果,。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作外,,還召開了形式多樣的主題班會,如“我是班級小主人”,、“凝聚集體的愛”,、“我相信,我行”,、“安全伴我行”,、“父母的愛”、“一幫一,,比同桌”等,,針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育,為形成良好的班風(fēng),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)還抓住有利時(shí)機(jī)在班級及時(shí)開展“手拉手”,、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書比賽”等活動,調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,,使他們增長了課外知識,,提高了閱讀能力。
誠然,,通過一學(xué)期的工作,在我和全體同學(xué)的共同努力下,,取得了一定的成績,,但是也還存在不足之處,比如家訪不夠及時(shí),,對個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,,在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,努力改進(jìn)不足,,使自己的工作更上一層樓。
四年級班務(wù)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三
班主任是班級的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長的引路人,,是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,,也是光榮的,,有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了四年級二班的班主任工作,。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法:
班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),,樹立班主任的權(quán)威。班主任,,首先是教師,,而教師是知識的傳播者,是智慧的化身,。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提,。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威,在工作中起到“不令而行”的效果,。不斷用新的知識充實(shí)自己,,做知識的富有者。教師的天職是“傳道,、授業(yè),、解惑”。在知識更新加快,,傳播渠道多樣化的今天,,教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。
因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你,而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識才敬重和信任你,,班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的,。我不僅精通所教學(xué)科,還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識,。是加強(qiáng)品德修養(yǎng),,做學(xué)生的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者,。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用,,都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng),,努力通過自己的言行舉止,,為人處事給學(xué)生以示范,做學(xué)生的榜樣,。
首先,,樹立良好的班風(fēng)。班級是一個(gè)整體,,學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),、生活、成長,。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神,,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng)優(yōu),,愛班好學(xué)的精神,,這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。
重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),,是建好班級的法寶,。我充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用,利用班會等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,,幫助他們樹立起正確的人生觀,、價(jià)值觀。使他們成為“四有新人,?!奔w主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一,是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn),。
其次,,組建強(qiáng)有力的班委會,。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對做不好的,,而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。有人形象地說,班委會是班主任的左膀右臂,,此話很有幾分道理,。班干部在班級中起到核心骨干的作用,他們是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者,。班級的興衰與他們的工作密不可分,,利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作,班干部的工作包括干部的選拔,、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作,。選拔是基礎(chǔ),,我通過競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出,愿為同學(xué)服務(wù),,有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部,。班委會組成后,加強(qiáng)對他們的培養(yǎng)和教育,。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過班干部,,但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化,。因此要從工作內(nèi)容,,工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo),,幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,處理好干部與學(xué)生的關(guān)系,。
同時(shí)在學(xué)習(xí),、生活上嚴(yán)格要求他們,使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵,。培養(yǎng)是使用的前提,,不能光使用不培養(yǎng),教育是培養(yǎng)的繼續(xù),,不能光使用不教育,,當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,我就大膽地使用他們,。不束縛他們的手腳,,讓他們充分探索搞好班級工作的新路子,,對工作中的不足及時(shí)指出。對工作中的困難予以鼓勵(lì),,對工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,,對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎勵(lì)。
再次,,大膽管理學(xué)生,,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事,同時(shí)注意工作方法,。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評,。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,,讓他感到溫暖。實(shí)踐證明:這樣做效果較好,。此外,,要知人,做學(xué)生的知心朋友,。了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生,學(xué)生也了解,、熟悉我,,二者之間能相互尊重、相互信任,。如此,,也就為班級各項(xiàng)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。
班主任工作任重而道遠(yuǎn),,在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),,一如既往地努力,、學(xué)習(xí),,爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。