總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇一

結(jié)合教育局的總方針,，我校制定了本學(xué)期的德育工作計劃,，推進(jìn)德育隊伍建設(shè),，以“做一個有道德的人”為工作核心,，繼續(xù)深化愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、未成年人思想道德論壇和德育創(chuàng)新教育活動,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，規(guī)范班級管理,，努力構(gòu)建平安校園,，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，推動學(xué)校德育工作再上新臺階。現(xiàn)就本學(xué)期的德育工作情況匯報如下：

二,、計劃完成情況及未完成原因

“班級主題教育”,，既“命名班”工作，六年級下學(xué)期提出申請，進(jìn)行相關(guān)的主題的活動，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核,。但本學(xué)期六年級參加兩次區(qū)級大型活動，時間上已經(jīng)占用很多,，所以未進(jìn)行授牌儀式,，改在下學(xué)期開學(xué)初。

三,、工作不足,，反思及下學(xué)期工作的重點(diǎn)，難點(diǎn),，創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計

1,、繼續(xù)完善制度,，強(qiáng)化育人觀念

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu),。要將班主任管理,，科任教師的待進(jìn)步生工作，值周教師工作制度化,，系統(tǒng)化,。將制度完善，同時與期末的師德考核相結(jié)合,。在制度實施的過程中,，由于處在初級階段，教師的重視程度不夠,，因此導(dǎo)致一些工作沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，因此在制度的完善和實施上要強(qiáng)化。

2學(xué)校的管理監(jiān)督力度要加大,，尤其是對待違紀(jì)學(xué)生的教育以及懲處力度要嚴(yán)格,、同時對優(yōu)秀學(xué)生及班級要大力表揚(yáng)，在學(xué)校形成良好的正面的風(fēng)氣,、

3,、班主任的隊伍要提高素質(zhì)，理論素養(yǎng)及處理突發(fā)事件的能力要加強(qiáng),、每月要有固定學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間,，不能因為其他工作而影響了計劃的正常進(jìn)行、

(二)下學(xué)期工作重點(diǎn),、難點(diǎn),、創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計

1,、對常規(guī)工作進(jìn)行創(chuàng)新，讓學(xué)生理解其意義。

2、班級文化建設(shè),、命名班工作,。

四,、本學(xué)期特色工作,，亮點(diǎn)工作總結(jié)

(一)常規(guī)工作

1、在常規(guī)管理上下功夫,，紀(jì)律,、衛(wèi)生工作成為重中之重,。以常規(guī)工作帶動其他工作，政教處,，學(xué)生會,，值周班，值周教師聯(lián)合進(jìn)行檢查,，對問題班級監(jiān)督指導(dǎo)工作,。定期召開學(xué)生會工作會議，對值周班同學(xué)進(jìn)行上崗前培訓(xùn),，同時對全校同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。經(jīng)過多方努力，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作有了明顯的提高,，學(xué)生保持環(huán)境的自律性也有了較大改善,。對課間紀(jì)律的管理，我們也同樣采取監(jiān)督,、檢查與日常抽查相結(jié)合,，每個樓層都有政教處老師、值周教師進(jìn)行督察,，學(xué)生會、值周班站崗監(jiān)督，課間秩序有了明顯改善,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是一個長期性的教育過程,。對于存在問題的學(xué)生及班級我們也將采取專人跟蹤制，對其進(jìn)行教育,，使其逐漸改正不良行為習(xí)慣,，達(dá)到教育的最終目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

開學(xué)初制定了《熱電學(xué)校班主任隊伍建設(shè)方案》,，細(xì)化了考核細(xì)則，重點(diǎn)做好下面幾項工作：

(1)利用班主任例會,、師德培訓(xùn)等形式,，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，每月對班主任教師進(jìn)行師德考核,，全面提高班主任教師的師德和業(yè)務(wù)水平,。

(2)組織班主任參加德育部組織的專業(yè)化培訓(xùn)活動，并將培訓(xùn)內(nèi)容傳達(dá)給班主任,，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，不斷提高班主任專業(yè)素質(zhì)。

(3)完善必做題博客,，及時撰寫博客日志,，總結(jié)學(xué)校的德育活動。

(二)以傳統(tǒng)為載體,，創(chuàng)特色德育工作,。

我校一直將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》與德育工作緊密結(jié)合，充分利用課堂這塊主陣地向?qū)W生講解《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的典故,，讓學(xué)生形成初步的了解,。同時又利用班、團(tuán)會時間讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，獲得更多人生的啟示,。文化墻等方式。這不僅豐富了校園文化,，也對學(xué)生進(jìn)行了中國古典文化的渲染,。

我們還計劃將其進(jìn)行系統(tǒng)整理，逐步地在學(xué)生中宣傳中華經(jīng)典的精髓,，作為我校特色工作長期開展下去,。

(三)完善“班級主題教育”，既“命名班”工作,。

我校六,、七,、八學(xué)年的6個班級，班班有特色,，通過班級文化建設(shè),，主題教育營造了良好的校園文化。利用廣播,，展板的宣傳媒介,，將校園文化建設(shè)更廣泛地開展下去。各班以命名主題為中心,，深入開展系列活動,。同時申請“環(huán)保先鋒隊”的稱號，為其他班級樹立了榜樣,。這項工作充分體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位,，從學(xué)生的主體出發(fā)，確立班級準(zhǔn)確的主題定位,。這樣不僅可以規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，也可以從人生觀、世界觀,、價值觀等方面對學(xué)生起重要作用,。

(四)隊列廣播操的展示

健康是人生的第一財富。應(yīng)教育局要求舉行全區(qū)隊列廣播操比賽,，各學(xué)年利用體育課和課余時間進(jìn)行一絲不茍的操練,，緊張的學(xué)習(xí)得到了松弛，實現(xiàn)了勞逸結(jié)合,。學(xué)生的身心得到了愉悅,，活潑的個性得到了展示。首先在全學(xué)校進(jìn)行選拔賽,，學(xué)校從不同方面給我們學(xué)生的展示,，六年級的學(xué)生，雖然他們步入學(xué)校的時間短,，可他們的動作有模有樣,，童稚響亮的口號和天真活潑的動作贏得了全場的一陣陣掌聲。榮獲最佳進(jìn)步獎,，七年級的同學(xué),，他們個個精神抖擻、斗志昂揚(yáng),、步伐齊整有力,、口號洪亮、四面轉(zhuǎn)法準(zhǔn)確到位,，榮獲最佳隊列獎,，八年級的'同學(xué)們的颯爽英姿也不失大哥哥大姐姐的風(fēng)范,。廣播體操動作舒展、大方,、優(yōu)美,，給人一種力與美的享受。賽出了自己的風(fēng)格和水平,。榮獲最佳廣播操獎。

通過這次比賽,，展現(xiàn)了我校學(xué)生健康向上,、勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感,。同時,，也更好的推動了我校“陽光體育活動”的持久開展,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，把這種品質(zhì)帶到平時的廣播操中，也使我校廣播操的整體水平再上一個新臺階,。

(五)“童心向黨”歌詠比賽

以建黨92周年為契機(jī),，參加全區(qū)合唱比賽，積極拓寬活動渠道,，,，在全校未成年人中開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“童心向黨”活動,，在全校未成年人中唱響了愛黨,、愛國、愛社會主義主旋律,。據(jù)統(tǒng)計,，六年級代表全校參演學(xué)生精神飽滿，激情洋溢,，用嘹亮,、動聽的歌聲抒發(fā)了對黨的熱愛之情。學(xué)生服裝整齊,，表現(xiàn)出了熱電學(xué)校學(xué)生良好的精神面貌,。學(xué)生們的精彩表現(xiàn)得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

此次合唱匯報展演,，豐富了校園文化活動,，為學(xué)生提供了施展才華、塑造形象的舞臺;增強(qiáng)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣,，陶冶了學(xué)生的情操,，開闊了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力;為哈爾濱市創(chuàng)建文明城市譜寫了一曲動人悅耳的樂章。

(六)關(guān)于“未成年人思想道德建設(shè)測評工作”開展系列活動

1,、圍繞“做一個有道德的人”開展活動

結(jié)合市教育局精神創(chuàng)建文明城,，本學(xué)期我校圍繞“做一個有道德的人”主題實踐活動，以“和諧校園”,、“感恩社會”,、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，在全校學(xué)生中扎實有效地開展了“知榮辱,、樹新風(fēng),、我行動”系列道德主題實踐活動。我們號召學(xué)生走入社區(qū),，為孤寡老人獻(xiàn)愛心,。讓學(xué)生切身體驗到奉獻(xiàn)帶來的快樂。組織各班級到敬老院進(jìn)行慰問,，不僅給老人送去了營養(yǎng)品,，還為老人梳頭、打掃衛(wèi)生,，使得那些老人感動得熱淚盈眶,，這次活動不僅鍛煉了學(xué)生的尊老愛幼的品質(zhì)，還鍛煉了他們的勞動能力,，也讓他們認(rèn)識到作為一個小公民的責(zé)任與義務(wù),。

2、“弘揚(yáng)雷鋒精神做全面發(fā)展一代新人”主題實踐系列活動,。

各班級實現(xiàn)“四個一”工程：讀一本雷鋒的書,、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言,、寫一篇學(xué)雷鋒活動的心得體會,。

開展“大手拉小手傳承雷鋒精神”活動。在全校各班之間,，以牽手班級為單位進(jìn)行雷鋒生平事跡的傳講活動,。

組織兩次以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”為主題的校園廣播,。

各班出一期以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的班報,。

全校學(xué)生利用課前一支歌的時間學(xué)唱一支雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

以各特色班為單位進(jìn)行“學(xué)雷鋒,，從現(xiàn)在做起”實踐活動,，各班學(xué)生到操場及周邊進(jìn)行撿拾垃圾、清理小廣告活動,。

3,、開展”灑掃應(yīng)對”活動即“灑掃”就是要培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的勞動觀念,，從一些基本勞動開始體驗勞動?！皯?yīng)對”就是讓學(xué)生從生活禮儀開始學(xué)會謙恭待人,，“灑掃應(yīng)對”就是通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學(xué)生們愛勞動、有禮貌的好習(xí)慣,、好品德,。

我校通過地方課程對學(xué)生進(jìn)行教育，開展晨掃,、課間快樂勞動,、周大掃除、對學(xué)生進(jìn)行勞動體驗,，讓學(xué)生通過親身感受勞動者的辛苦，并以我?！娥B(yǎng)成教育手冊》為抓手,，進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成教育，期末評選好習(xí)慣之星,。

4,、美德少年星級評選：我校結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作及好習(xí)慣之星的評選，增設(shè)美德少年星級評選,，班主任老師根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)期末進(jìn)行評選,。

5、“日行一善”活動,。以“尋善源,、存善心、發(fā)善言,、行善事”為中心,，倡議每位學(xué)生每天做一件好事，開展“日行一善”活動,。學(xué)生的活動表現(xiàn)將計入綜合素質(zhì)評價之中,。通過實施“日行一善”教育實踐活動，把教育以及自我修養(yǎng),、自我完善,、自我提升融入到生活的點(diǎn)滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中,，使我校學(xué)生在日常積累中汲取了思想的營養(yǎng),，點(diǎn)燃了智慧的火炬，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗生活學(xué)習(xí)中習(xí)善,、行善,、揚(yáng)善的快樂,，從小樹立善念、擁有善心,、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德,，形成健全的人格,。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與,，起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生,，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會參與,，全方位育人的目的,，形成人人向善、人人崇善,、人人行善的社會道德新風(fēng)尚,，推動全民道德水平的提高。

6,、“節(jié)日小報”主題活動,。

積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯傳統(tǒng)節(jié)日的淵源,，充分認(rèn)識“清明節(jié)”“端午節(jié)”的有關(guān)知識,。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識與內(nèi)容,，同時舉行豐富多彩的活動,。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

7,、網(wǎng)上祭英烈活動,。4月初，我校下發(fā)活動方案,，微機(jī)老師協(xié)助班主任老師利用微機(jī)課進(jìn)行網(wǎng)上祭掃活動,，進(jìn)行了網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言,。同時,，開展文明清明志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達(dá)對革命先烈的景仰和追思,。

8,、學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動。我校利用微機(jī)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動,。班主任老師將本次活動的意義及內(nèi)容向?qū)W生宣傳后,，低學(xué)生將自己要表達(dá)的語言寫在紙條上，然后在網(wǎng)上留言,。

9,、學(xué)道德規(guī)范、頌中華經(jīng)典,、做有德之人”主題活動

(1)組織全體學(xué)生利用班會課觀看視頻,。

根據(jù)《關(guān)于運(yùn)用“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典,、做有德之人”專題片開展主題教育實踐活動的通知》,，各班級利用班會課在線觀看，班主任教師還針對視頻內(nèi)容進(jìn)行必要的講解,。

(2)開展“我身邊的道德模范”主題班會。

通過主題班會,，班主任教師組織學(xué)生交流觀看視頻的感受和心得,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感;組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣,，學(xué)生們在班會上紛紛表達(dá)以實際行動弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范,、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心,。

我們深知德育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。在現(xiàn)階段的工作中仍存在很多不足之處,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)及廣大同仁的指導(dǎo),。我們一定會始終堅持“德育為先”的理念，做好學(xué)生的教育工作,，爭做教育的先行者和實踐者,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇二

一學(xué)期緊張、充實的教育教學(xué)工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與科任教師的大力支持下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn),，更好地做好下學(xué)年的德育工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真貫徹落實德育工作精神,，開拓學(xué)校德育工作的新局面,。

以縣德育工作精神為指導(dǎo),，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面,。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn),，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式,，以構(gòu)建和諧校園為宗旨,。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，增強(qiáng)誠信意識,、環(huán)境意識、責(zé)任意識,，提高守法,、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二,、完善德育工作機(jī)制,，增強(qiáng)德育實效性

1、本學(xué)期組成以德育校長,、德育主任,、值周隊、班主任四級管理體制,，完善德育機(jī)制,，明確各自分工，注重德育實效,。新學(xué)期開始,，學(xué)校對值周隊人員作了調(diào)整,，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，但大家都能克服自身困難,，及時到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下,，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。

三,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程,。

1,、通過不同途徑，提高班主任能力

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查,，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),，檢查中李麗萍,、丁巧麗、孫福清,、劉冰玉,、姜英佳,、王鵬歡,、劉楊、賈音等老師的筆記,，不僅內(nèi)容全面,、記錄詳實，而且字跡工整,、美觀,，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上,，通過不斷地總結(jié)提煉,，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

班主任通過自學(xué),、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí),，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性,，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念,，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新。

2,、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、值周隊多方反饋信息,，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定,。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。

四,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，注重“以人為本”的管理理念

1,、開學(xué)初,，學(xué)校針對初一新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練,，在全體初一班主任和值周隊的大力支持下,，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外教導(dǎo)處還對全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試,，

加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解,，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生,，學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生守則》同時對他們進(jìn)行思想教育,，提高思想意識,。

2、通過班會,、晨會、升旗,、板報,，強(qiáng)化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度,，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會,，每次班會，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備,、認(rèn)真組織,，因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子,。但總有個別班級的班主任,，開班會的時候一腳門里,，一腳門外,，心思沒用在開班會上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上,，說句實在話,，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾,，一種對學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

每周一次的升旗和晨會制度不斷規(guī)范,，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備,，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈,，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識,、集體主義意識,、憂患意識、環(huán)保意識,、抗挫折意識及理想意識等等

充分利用班級板報這塊陣地,，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度,，及時檢查及時反饋,。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報，這學(xué)期的板報,，在班主任的重視下,，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值,。

發(fā)揮廣播室作用。每周三中午定時播出校內(nèi)好人好事,，名曲欣賞,，師生佳作等,，使廣播室工作落到實處。同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,。

另外,，心里課盡管沒當(dāng)作一門課程，拿到議事日程,，但萬老師的心理咨詢,，一直在有條不紊的進(jìn)行著，解決了不少學(xué)生的交友,、早戀,、妒嫉等心理問題。

3,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),。根據(jù)我校實際情況，被處分的學(xué)生及時填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》,，學(xué)期末寫出個人總結(jié),，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生,，就給與解除處分,，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍,。通過努力,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

五,、抓好安全,、衛(wèi)生工作

建立健全學(xué)校安全小組，實行封閉式校園管理,，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo),，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對外來人員實行門衛(wèi)處登記,、電話通報,，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》,、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》,，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級及放學(xué)疏散線路，同時進(jìn)行多種形式的安全：教育講座,、主題班團(tuán)會活動,，以《安全自護(hù)自救常識》、《消防安全知識》《交通安全常識》等為內(nèi)容,，展開全方位的學(xué)生安全教育工作,，進(jìn)一步加強(qiáng),、完善了我校的安全教育工作。

回顧20__我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上,，取得了前所未有的好成績,，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示,，提供了足夠的空間和舞臺,，得到了家長的認(rèn)可和社會的肯定。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有信心,，更有能力把工作做得更好!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇三

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨(dú)到的德育工作隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長會,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實,。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、眼保健操、課間操,、自行車排放,、標(biāo)志佩戴情況、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位,。對文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值周生,、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀,、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號。

四,、繼續(xù)深化健康教育

5月份,，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動員全體師生積極行動起來投入這項工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識,、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇四

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保障作用,。近年來，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實施，一年來,，我校德育工作堅持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律，講究操作,，注重實效,，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé),，由校長,、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會,，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會,，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識,。

以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實施者，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此，優(yōu)化教師隊伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長,。

2,、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動,、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”， 充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

3,、抓好一條主線(班主任隊伍)：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮,，起到了很好的效果。

4,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三,、美化環(huán)境,，陶冶師生情操，營造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角、光榮欄等,，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計劃,，我校在運(yùn)動場專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時,，浸潤文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下,，激發(fā)他們愛校,、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v,，有時本著經(jīng)濟(jì),、實用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報”即在上面寫些名言警句,、生活常識等,，“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動，如板報,、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評方案,，對寫的好的發(fā)表的給予一定的獎勵。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、注重主題活動,。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動,。①開展升旗儀式教育活動，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動,。③捕捉時機(jī),，開展紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動,，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動,，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動,，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐款,、捐物活動,。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽。⑦開展“三熱愛”普通話競賽,。⑧開展《我愛祖國語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感,、意志,、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3,、整合各項活動,。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級建設(shè),、文明教室評比,、雛鷹爭章活動,、快樂中隊創(chuàng)建等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊員一日行規(guī)評比等納入先進(jìn)班集體考核項目之一,，還與爭章活動結(jié)合起來，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時感謝別人幫助;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。

4,、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn),。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用午會,、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，杜絕不安全隱患。每次活動結(jié)束后,，各班都要上交班會活動記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座,，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間、早,、中,、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動,，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生,。

5、加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實情況,。(2)建立“代管家長”隊伍,。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。(3)積極開展各種活動,，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會,，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動等，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6,、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識,，適時對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

五,、因校制宜,，科學(xué)合理安排，注重課內(nèi)外活動,。

1,、切實提高課堂育人的實效。按照小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求,，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透課堂教學(xué),，重點(diǎn)加強(qiáng)品德與社會、語文,、音樂,、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“熱愛生命教育”，提高課堂育人的實效,。

2,、我校依據(jù)民族精神和熱愛生命教育的基本內(nèi)容，充分利用社會資源,，組織一,、二年級學(xué)生參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦,，增強(qiáng)感恩和節(jié)約意識,。組織三、四年級學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣游覽,，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,。組織五六年級的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參加義務(wù)勞動,，親身體驗勞動、助人的快樂,。通過活動,，激發(fā)了學(xué)生愛校,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，拓展了學(xué)生思維、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁,、提高了身心素質(zhì),、增進(jìn)了師生情感、培養(yǎng)了學(xué)生“自立,、自律,、自理、自強(qiáng),、自護(hù)”等多方面的能力,。

3、根據(jù)我校實際,，為了充分利用課外活動時間,，使學(xué)生真正學(xué)有所得，校領(lǐng)導(dǎo)決定實施藝術(shù)活動和體育活動交叉進(jìn)行安排,。即每周一三五進(jìn)行藝術(shù)活動,，二四進(jìn)行體育活動。尤其是藝術(shù)活動,，設(shè)立了豎笛,、繪畫等受歡迎的科目。按低,、中,、高三個層次分類，據(jù)學(xué)生的志愿分組,，指定專門的輔導(dǎo)教師,，安排專門的訓(xùn)練場地。教師認(rèn)真指導(dǎo),，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，經(jīng)過近一年的努力，許多學(xué)生不僅開闊了視野,，豐富了課外生活,，陶冶了情操，而且還學(xué)到了一技之長,。

4,、根據(jù)市教委關(guān)于“電影陽光行”活動要求,，我校積極組織學(xué)生開展“百年樹人”影視教育系列活動，利用現(xiàn)成的遠(yuǎn)程教育資源讓學(xué)生們積極參加電影電視觀摩,、影評征文,、寫讀后感，提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞和文學(xué)寫作等能力,。

以上就是我們子小人在過去的一年里,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校委會統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下,，在全體師生的努力拼搏中,，所取得的點(diǎn)滴成績?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，回顧20xx,，工作難免有不盡人意之處,，但我們收獲頗豐，問心無愧;展望20xx,，我們子小人將更加自信,，滿懷激情，踏著穩(wěn)健的步伐,，昂首邁向嶄新的一年,，力爭譜寫子小德育工作的新篇章!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇五

德育工作是學(xué)校管理工作的首位，近年來,，我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研,、探討，有針對性地組織,、開展各項德育活動,，取得了一定的成效。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全完善德育機(jī)構(gòu)

我鎮(zhèn)每學(xué)期組織召開一次規(guī)模較大的德育工作會議，各校的校長,、負(fù)責(zé)德育的副校長,、學(xué)生處主任、團(tuán)支部書記,、少隊輔導(dǎo)員參加會議,，提供一個研討、交流和互動的平臺,，通過相互學(xué)習(xí),，及時更新工作理念,。今年8月28日，中心校組織全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真聆聽縣教育局師德先進(jìn)事跡報告會,，在新時期,，劉命強(qiáng)校長強(qiáng)調(diào)，要運(yùn)用先進(jìn)的教育理念調(diào)整好思路,、規(guī)劃好中小學(xué)德育工作,。同時各中小學(xué)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，分管副校長主抓德育工作,，團(tuán)組織、學(xué)生會,、少先隊等部門具體落實德育工作任務(wù)，建立了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，健全了各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)和工作制度,。為把德育工作落到實處，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作過程性的檢查指導(dǎo),，每學(xué)期對學(xué)校完成德育目標(biāo)和履職情況進(jìn)行考核,。各中學(xué)、中心小學(xué)建立健全了團(tuán)隊工作評價體系,，有力地推動了學(xué)校德育工作的全面開展,。

二、落實德育常規(guī),，促進(jìn)校園文化建設(shè)

近年來,，我鎮(zhèn)突出德育首要地位，構(gòu)建全員育人,、全程育人,、全面育人的德育管理和校園文化建設(shè)模式，如細(xì)綿春雨,，潤物無聲入人心,。

一是堅持以校園文化建設(shè)作為德育工作的切入點(diǎn)，校園文化建設(shè)按照“尋找亮點(diǎn),，打造精品”的原則,，因地制宜，因校制宜,，突出文化特點(diǎn),，重視發(fā)揮師生的主體作用，強(qiáng)調(diào)實效性和針對性,，全力搞好主題突出,、簡潔明快的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè),。如教學(xué)樓、宿舍樓,、食堂,、草坪、圍墻,、各功能室等均是文化建設(shè)的陣地,。梅林中學(xué)、郭家橋中學(xué),、麥子石中學(xué)的班級文化有著較深積淀,，麥子石小學(xué)、梅林小學(xué),、芝華小學(xué)“學(xué)雷鋒,，獻(xiàn)愛心”活動有聲有色。

二是抓住機(jī)會積極開展教育實踐活動,，實現(xiàn)德育生活化,。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、重大歷史事件紀(jì)念日,，以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊,、入團(tuán)等有特殊意義的重要日子,，集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實踐活動，讓他們在實踐中體驗,，在體驗中感悟,，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善,。特別值得一提的是學(xué)雷鋒活動月的特色活動,，這是一種真正觸動心靈的德育。關(guān)注社會的弱勢群體,，貧困家庭中,，渴望知識的孩子，被病痛折磨的生命,，孤獨(dú)無助的老人,，這些都喚醒了孩子們的同情心，并轉(zhuǎn)化為孩子們幫助他人,、關(guān)愛他人的行動,。今年三月為弘揚(yáng)雷鋒精神，全鎮(zhèn)愛心捐款1.5萬元,。

三是健全德育制度,，實現(xiàn)德育工作常態(tài)化,。每所學(xué)校都專門聘請法制副校長，每學(xué)期都有上好法制課;學(xué)校安全工作已經(jīng)形成制度化,、規(guī)范化,、程序化。教師全員參與,，在學(xué)生活動的區(qū)域,，全天候都有值日教師，必須到崗到位,，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活,，隨時處理學(xué)生之間的矛盾，讓德育教育隨處可見;學(xué)生自治

工作長期化,，在對學(xué)生的管理上,，針對學(xué)生實際，制定了一系列規(guī)章制度,，如嚴(yán)格的“升降國旗制度”,，“文明星中隊評比制度”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度”,、“少先隊干部民主選舉和輪換制”、“高年級與低年級手拉手活動”,、“學(xué)生會”,、“午間巡邏制度”。特別是由學(xué)生共同制定的一份份頗具個性化的班級公約,，讓班級文化張揚(yáng)著各自的個性,，“誠信班級”、“禮儀班級”,、“和諧班級”,、“書香班級”等等，詮釋著我鎮(zhèn)中小學(xué)班級文化多彩的內(nèi)涵,。各中小學(xué)校每期都要舉行安全疏散演練活動,，今年鎮(zhèn)麥子石中學(xué)、麥子石小學(xué)兩所學(xué)校安全疏散演練效果良好,。

三,、積極開展文明創(chuàng)建活動和德育主題活動

一是主題班隊活動。各校的德育工作計劃的安排中做到周周有主題,，且在實施過程中,，由教師指導(dǎo)，學(xué)生自主設(shè)計,，自己主持,。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校開展了“美麗的中國,、我的中國夢”主題讀書系列活動;“文明餐桌”節(jié)儉行動，“誠信在我身邊”,，文明縣城勸導(dǎo)和義務(wù)清掃活動,，提高了學(xué)生參與社會實踐的能力，讓學(xué)生樹立了低碳生活理念;麥子石小學(xué)藍(lán)天碧水在我心中為主題的班隊活動,，德育生活化等主題的開展;這些德育活動真真切切地讓同學(xué)們體會到了快樂成長的那份滿足,，同時思想情感得到了啟迪和升華。

二是形式多樣的文體活動,。培養(yǎng)特長,，展自我風(fēng)采。各校積極開展課外興趣小組活動,，且卓有成效,。組織學(xué)生參加縣、市藝術(shù)百佳比賽,，我鎮(zhèn)獲獎比例大幅提升：135人參賽,，78人分別獲得一、二等獎.

四,、讓課堂教學(xué)成為德育陣地

學(xué)科教學(xué),，滲透德育。晨會課上教師循循善誘,，每日溫馨問候如春風(fēng)化雨,，重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;語文課上教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品，學(xué)人品;數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家的事跡激勵學(xué)生堅忍不拔,，勇攀高峰;體育課上以為國爭光的奧運(yùn)健兒勉勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于拼搏;社會課上讓學(xué)生了解國家發(fā)展歷史，激發(fā)他們熱愛祖國,，立下為國爭光的遠(yuǎn)大志向;思品課上采用學(xué)生喜聞樂見,，生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課上加強(qiáng)對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育,，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識和道德責(zé)任感。校本課程,，進(jìn)入課堂,。各校牢牢把握課改機(jī)遇，積極開發(fā)校本課程,，從傳統(tǒng)文化中汲取德育教育資源,，與團(tuán)隊活動融為一體，形成了自己的特色。組織學(xué)生每天進(jìn)行經(jīng)典誦讀,。

五,、弘揚(yáng)高尚師德，讓每一位教師都具備應(yīng)有的德育感召力

為了推進(jìn)德育隊伍建設(shè),，我鎮(zhèn)明確要求全體教師“立終身從教志向,，樹為人師表品行，興教學(xué)研究風(fēng)氣,，盡教書育人職責(zé)”,，形成“人人承擔(dān)育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容,，處處蘊(yùn)含德育寓意,，時時貫徹德育思想，黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局,。要求各校修訂完善教師讀書學(xué)習(xí)活動計劃,，利用暑期開展師德提學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高師能師德,。通過開展,、討論、舉辦“走進(jìn)學(xué)生心靈班主任故事會”,、心理健康教育講座,、師德報告會、教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)

能手”評選,、優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀教育工作者評選等活動。梅林小學(xué)楊翠芳,，梅林中學(xué)官學(xué)，均被評為市級優(yōu)秀班主任,，郭家橋中學(xué)何娟被評為縣級最美蓮鄉(xiāng)教師,。

六 “三結(jié)合”教育得到空前加強(qiáng)

一是我們大力推進(jìn)“家長學(xué)校”建設(shè),，梅中,、郭中、麥中,、梅小均建設(shè)成為縣級示范家長學(xué)校,。進(jìn)一步開展了“四個一”活動，即組織家長讀一本書,，給家長上一堂高質(zhì)量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流，開展一次親子活動。

二是各學(xué)校堅持每年召開家長會,。

三是廣泛開展了課外訪萬家活動,。特別是郭家橋中學(xué)的家訪工作在社會上形成良好影響。

隨著改革開放,，社會的發(fā)展變化,，德育的內(nèi)涵在不斷豐富，外延在不斷擴(kuò)大,。我們將充分利用地方和社會的資源,，不斷創(chuàng)新教育活動載體，精心構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，積極營造教育氛圍,，堅持貼近實際，貼近生活,，貼近學(xué)生的原則,，不斷提高德育工作實效，創(chuàng)新德育管理水平,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇六

一,、指導(dǎo)思想:

堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，提升學(xué)生道德素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平,，進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識,，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的,，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實，注重實效,，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)

1,、突出加強(qiáng)少先隊組織建設(shè),。配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,，把少先隊組織,、學(xué)生社團(tuán)隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè),，使少先隊的組織陣地,、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來,。健全完善各項制度,，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查,，建立考核獎懲制度,，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實,。發(fā)揮校報,、校刊,、黑板報,、宣傳欄、校廣播室,、校園網(wǎng)的育人作用,。做到制度完善，責(zé)任到人,，定期更新,，并納入學(xué)校評比考核，與少先隊干部,、班主任工作掛鉤,。

2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制,。建立健全以少先隊大隊委為龍頭,、以班級管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制,。積極探索有效途徑，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊委,、班委會等自主管理體系，本著“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開展各項自主管理活動,。讓他們在加強(qiáng)班級自主管理,、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室,、壁報,、黑板報、宣傳欄,、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺，加強(qiáng)德育活動室,、德育墻,、校外德育教育基地、法制教育基地,、勞動基地建設(shè),。

4、優(yōu)化育人環(huán)境,。建立以學(xué)校教育為主陣地,，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源,，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊伍,。

(二)切實加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

1,、確立遠(yuǎn)大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念,。對少年兒童進(jìn)行中國革命,、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn),把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國,、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。充分利用國旗下講話,、重大節(jié)慶日,、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時事,、重大事件,、入學(xué)、入隊儀式等時機(jī),，通過召開主題班會,、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體,。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向，樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。

2,、大力開展養(yǎng)成教育活動,，教育少年兒童敦品勵志，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,、堅定的社會主義信念,、強(qiáng)烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德,，養(yǎng)成知榮明恥,、公平正義、明禮誠信,、禮貌待人,、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛幼,、記情感恩,、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦,、知難而進(jìn),、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講,、認(rèn)真作業(yè),、不恥下問、教學(xué)相長,、審美高雅,、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法,、強(qiáng)身健體,、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、勤勞節(jié)儉,、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教,、注重安全的良好習(xí)慣,。

3、規(guī)范行為習(xí)慣,，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為,。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，定期開展各種活動,，使《守則》,、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。大力開展道德實踐活動,。加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、實踐教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、誠信教育,、感恩教育,、信心教育、愛心教育,、責(zé)任教育,、幸福感教育等，精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動,，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體,、科技活動中,。對少年兒童進(jìn)行愛黨、愛祖國,、愛社會主義教育,，進(jìn)一步激發(fā)他們對團(tuán)隊組織的光榮感和歸屬感，增強(qiáng)國家意識,、科學(xué)意識,、勞動意識、團(tuán)隊意識,。激勵廣大學(xué)生熱愛祖國,、勤奮學(xué)習(xí)、善于實踐,、勇攀高峰,。

4、提高基本素質(zhì),，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識、勞動意識,、創(chuàng)造意識,、誠信意識。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實踐能力,，引導(dǎo)他們保持蓬勃,、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識,。加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,，反對邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂,、進(jìn)校園活動，建立起“心理咨詢室”,，及時發(fā)現(xiàn),、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

5,、做好留守兒童,、單親家庭兒童、問題兒童等重點(diǎn)群體,、弱勢群體的幫扶教育工作,。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,，登記造冊，并跟蹤幫助輔導(dǎo),，切實在生活上,、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,，力爭不讓一個孩子掉隊,。

三、工作安排

七月——八月份：

1,、暑期安全教育

2,、德育工作總結(jié)。

3,、安排師生暑假生活,。

4、師德師風(fēng)教育活動,。

九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月,、弘揚(yáng)民族精神月)：

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動

2,、教師節(jié)慶?；顒?/p>

3、“民族精神代代傳”主題教育活動

十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：

1,、慶“國慶”系列活動及國情教育活動

2,、一年級新生入隊儀式

3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會

十一月份：

1,、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動

2,、冬季長跑

3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動,。

4,、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動

十二月份(安全教育月)：

1,、開展“健康伴我成長”活動

2,、“中國少年兒童平安行動”活動

3、進(jìn)行法律,、法規(guī),、自護(hù)自救,、心理健康等方面的教育活動

4、慶元旦文藝競演

5,、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定

6,、做好年度德育工作總結(jié)

7、籌備三好,、優(yōu)干評選工作

8,、做好留守兒童圓夢行動

9、安排師生寒假生活

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇七

本學(xué)年,，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，結(jié)合我校實際,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本年度德育目標(biāo)的要求?，F(xiàn)將我校20__年德育工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，學(xué)校校長負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓,，實行少先隊,、年級組、班主任三級常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱橫結(jié)合的德育工作體系,，增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍,，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何。為此,，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，重新修訂了《神河中心學(xué)校教育教學(xué)工作制度》,、《神河中心學(xué)校教師量化考評細(xì)則》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入教師量化考評,，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),，使教師真正做到為人師表,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周都要召開一次全體教師會議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間,，學(xué)校都要安排專題內(nèi)容，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

3,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式定期開好班主任例會;同時利用有利時機(jī),，組織青年班主任外出參觀學(xué)習(xí),，參加網(wǎng)上培訓(xùn)、論壇;組織教師閱讀魏書生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關(guān)書籍,有效地提高了班主任業(yè)務(wù)水平,。同時也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責(zé)》，完善了文明班集體,、文明宿舍,、優(yōu)秀少先隊員，安全衛(wèi)生標(biāo)兵的評比機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建立和完善了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

1,、努力健全的學(xué)校的教育陣地。校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、學(xué)生優(yōu)秀作品、名人名言等科學(xué)分布在學(xué)校校園及教室的每一面墻壁上,，主題突出,，圖文并茂,，宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

2,、學(xué)校長期堅持不懈地開展德育教育活動,。系列化的升旗儀式、國旗下的講演,，豐富多彩興趣小組活動,，“六一”、“元旦”的大型慶典活動,，“繪畫展”,、“書法展”、“手抄報”等比賽活動,，都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的明確性、教育形式的多樣性,。學(xué)生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中,，陶冶了情操，健全了人格,，實踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展。

3,、重視學(xué)生的心理健康,。在校園內(nèi)懸掛名人書畫，辦好板報,，以啟迪心智;每班的競賽欄,、展示欄，激起學(xué)生的競爭意識;學(xué)校大隊部的“紅領(lǐng)巾”廣播,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心聲交流和析疑解難;學(xué)校圖書室每天開放,，向?qū)W生推薦有益讀物，引導(dǎo)學(xué)生和好書交朋友,。這些活動使學(xué)生開闊了視野,，學(xué)會了做人。學(xué)校專門派教師參加省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn),，同時,，結(jié)合學(xué)校實際，采取了以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)的辦法,，全面實施心理健康教育工程。觀看勵志影視、開設(shè)了心理健康教育課程,，讓班主任做學(xué)生的心理導(dǎo)師,，以良師益友的身份架設(shè)起溝通橋梁。通過個別談心,、“心里話”日記,、周記等方式，讓學(xué)生敞開心扉,，了解學(xué)生的心理需求,，多方位、多角度為學(xué)生做心理疏導(dǎo),，讓每位學(xué)生都快樂度過每一天,。提倡多微笑、多贊美,、多關(guān)心,。

三,、狠抓常規(guī)管理,，德育工作落到實處

今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校撤并，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成參差不齊,，出現(xiàn)了一些新的問題,，為此,，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《神河中心學(xué)校班級量化考評細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

1,、教務(wù)處、少先隊加大了對學(xué)生文明行為等方面檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。進(jìn)一步加強(qiáng)班級制度,、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，建設(shè)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。

2,、通過校園廣播,、國旗下講話,，以“講故事、明事理”的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、利用開學(xué)典禮，班會和隊會課,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生開展做“自我的主人”、“家庭的主人”,、“班級和學(xué)校的主人”,、“社會的主人”、“國家的主人”等主題活動,，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4、制定班級公約,。學(xué)生集體討論,，形成班集體公約。

(二)抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。

1,、完善各項安全管理制度及安全預(yù)案;

2、成立了以校長為組長,，以德育副校長、教務(wù)主任為副組長,，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

3,、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班,、24小時值班制;

4,、定期開展“安全疏散演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;

5,、學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn),、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示標(biāo)志;

6、在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查;對取暖設(shè)備,、電路電線,、校園設(shè)施等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

四,、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們成立了家長委員會，聘請學(xué)生家長代表參加學(xué)校管理,，傾聽他們對學(xué)校管理中好的建議和意見,。堅持每學(xué)期召開一次家長會，及時通報學(xué)生在校情況,，通報學(xué)校重大決策,，共同研究解決學(xué)校在學(xué)生教育、學(xué)校管理等方面存在的矛盾與問題,，通過家長會,、隨堂聽課、親子活動等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)90%以上,。同時開通了家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，便于家長與學(xué)校及時聯(lián)系。各班主任堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、座談交流等形式，經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用通訊的便利,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.走向社會,，實踐成才。我們堅持以小隊形式走入社會,，開展“走向社會,，實踐成才”的活動，利用雙休日,、寒暑假,，有目的地引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生深入到社會，積極參與社會實踐活動,，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生觀察社會,、認(rèn)識社會的能力,，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情操,。

3加強(qiáng)法制教育工作,。學(xué)校把每年6月份定為法制宣傳月，聘請了我鎮(zhèn)派出所所長鄭龍波同志為我校的法制副校長,。為了讓學(xué)生接受法制教育,，6月30日學(xué)校還專門請到了我校的法制副校長、交警隊中隊長,、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,，并取得了良好的教育效果。

五,、存在的問題

1,、社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合是學(xué)生德育的一項重要工作,，觀念還需更新、合作還需加強(qiáng),。

2,、學(xué)生的心理健康教育工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是在人員配備,、硬件設(shè)施添置等方面予以重點(diǎn)安排,，以學(xué)校的心理健康教育咨詢室為主陣地，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六,、今后工作設(shè)想

1.挖掘載體，注重學(xué)生德育活動開展的新穎化,，使德育活動富有朝氣,，更具魅力。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇八

一、強(qiáng)化德育隊伍建設(shè),，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班主任工作隊伍建設(shè),，提升班主任業(yè)務(wù)水平。以班主任常規(guī)管理為突破口,，強(qiáng)化常規(guī)的落實和考核,。以制訂班主任考核方案為契機(jī)，完善評價機(jī)制,。以專業(yè)建設(shè)為平臺,，融合各方力量，著力構(gòu)建班級特色,。完善班主任導(dǎo)師制,，讓年輕班主任在引導(dǎo)下、實踐中,，積累經(jīng)驗,，改進(jìn)管理的方式方法。舉行一次公開主題班會,，撰寫一篇德育案例”的“四個一”活動,。

2、實現(xiàn)“教師聯(lián)系學(xué)生常態(tài)化,，班主任聯(lián)系寢室制度化”,，建立學(xué)生成長檔案，使全體教師牢固樹立“既育人又教書”,、“人人都是德育工作者”的理念,，關(guān)注學(xué)生心靈，關(guān)愛學(xué)生生活,，走近走進(jìn)學(xué)生,，使教師真正成為學(xué)生的良師、益友,。本學(xué)期注重落實了教室家訪制度,、師生談話制度，每位學(xué)生都有自己的輔導(dǎo)老師,，并每周最少談話一次,，德育處、年級部定期檢查及不定期抽查,。

3,、德育處、年級部,、團(tuán)委成員以身作則,，率先垂范，充分發(fā)揮帶頭作用,，每月有總結(jié)交流,，每周有常規(guī)檢查;深入班級,，深入學(xué)生，認(rèn)真履行導(dǎo)航引領(lǐng)的職能,。

二,、強(qiáng)化學(xué)生干部隊伍建設(shè)，豐富德育特色內(nèi)涵

1,、以“文明,、規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，完善團(tuán)委,、學(xué)生會干部的培訓(xùn),、考核、評價機(jī)制,，吸引更多更優(yōu)秀的學(xué)生加入到學(xué)生干部隊伍,，在教師的指引下，我們的學(xué)生干部隊伍更具活力,、更具創(chuàng)新力,。

2、加強(qiáng)對班級干部的培訓(xùn)培養(yǎng),。班級管理的成敗關(guān)鍵在于有沒有一支得力的班干部隊伍,，因此班干部建設(shè)應(yīng)作為班主任管理的重中之重。作為學(xué)校層面,，本學(xué)期召開了六次班長會議,、九次班級安全員工作會議、志愿者會議等,，利用各種方式對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),。

3、抓好學(xué)生社團(tuán)隊伍建設(shè),。組織專題和系列活動,，拓展育人功能，開展豐富多彩的校園學(xué)生社團(tuán)活動,，組織學(xué)生志愿者活動,，使學(xué)生成為德育活動的主人，營造積極向上,、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化,。

三、拓寬育人渠道,，構(gòu)建全方位育人的網(wǎng)絡(luò)

1,、充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用，使教師牢固樹立“育人教書”的教育理念。本學(xué)期配合任課教師“育人教書”的基礎(chǔ)上,，加大對課堂教學(xué)巡查的力度，對學(xué)生講話,、睡覺,、玩手機(jī)等現(xiàn)象采取“零容忍”態(tài)度。

2,、關(guān)心學(xué)生,、激勵學(xué)生，本學(xué)期進(jìn)一步落實困難學(xué)生的資助活動,，積極做好因病,、因災(zāi)致貧的特困學(xué)生的助學(xué)工作，以及優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)活動,。

3,、重視家庭、學(xué)校,、社會的配合,，進(jìn)一步形成德育教育合力。學(xué)校繼續(xù)重視家庭教育指導(dǎo)工作,，通過各類告家長信,，及時向家長反饋學(xué)生在校情況，并通過家長會,、家訪等形式,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，實施科學(xué)的家庭教育,。學(xué)校繼續(xù)通過警校共建,、社校共建等形式途徑，主動挖掘整合德育資源,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。

4、加強(qiáng)對學(xué)生周末管理的力度,，加強(qiáng)對學(xué)生課余空閑時間的巡查力度,，努力實現(xiàn)學(xué)校時時處處有德育，實現(xiàn)校內(nèi)德育“零空間”,。

四,、圍繞兩大工程(平安工程、活力工程),，繁榮校園文化

1,、健全安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生管理采用“班級→年級部→德育處”模式，縱中加橫,，充分發(fā)揮年級組長作用，及時掌握年級各班的思想動態(tài),，有針對性地召開特質(zhì)學(xué)生座談會,、教師會，研究新舉措,，確保信息順暢。

2,、筑好安全第一道防線,，進(jìn)一步落實門衛(wèi)制度、學(xué)生進(jìn)出校門登記制度,、值周班制度,、學(xué)生卡佩戴檢查制度、寢室管理員安全巡查制度,、周日返校登記制度,，校園安全隱患月排查制度，重視安全預(yù)警信息網(wǎng)建設(shè),。

3,、建議安裝校園電話，開展告別手機(jī),、告別網(wǎng)絡(luò)簽名活動,，專項整治學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)游戲。

4,、重視發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作用,，采用專刊,、小報、講座,、心理咨詢等形式化解學(xué)生心理障礙,、早戀傾向,。召開了一次生理心理健康知識講座。

5,、構(gòu)建“學(xué)校→家庭→社會”橫向安全網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)家訪,，利用暑假集中家訪和平時班主任帶任課老師個別家訪相結(jié)合。發(fā)揮警校共建作用,，加強(qiáng)重大節(jié)日和周末特殊路段巡邏,。

6、強(qiáng)化安全意識,，德育處組織進(jìn)行安全教育的專題講座,，定期聘請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)教育。班主任一學(xué)期召開一次法制安全主題班會,。

7,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。管理中各司其職，任課教師,、班主任有及時向德育處匯報學(xué)生情況,，切實做到第一時間對學(xué)生進(jìn)行教育管理,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇九

本學(xué)期我校德育工作落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅持德育為首的觀念，結(jié)合我校實際,，落實全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實際生活中,，立足于學(xué)生的生活世界,，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié),、環(huán)境,、人物切入，體現(xiàn)“小,、近,、親、實”,，充分利用各類德育載體,，實現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德、心理育德,、文化育德,。

(一)做細(xì)做實常規(guī)管理

1、繼續(xù)實行學(xué)生常規(guī)評比,，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生,、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手,，做到每一天一檢查、一周一表彰,、每月一總結(jié),，在抓反復(fù)，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化,。

2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,。

(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班級奮斗目標(biāo),、班干部名單及值日表,、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學(xué)生一目了然,，既增強(qiáng)了管理透明度,，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強(qiáng)，也有利于科任教師對學(xué)生基本狀況的了解,，更有利于對班級的管理,。

(2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊群體

學(xué)校大隊委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手,。本學(xué)期以競選的形式,，由學(xué)生投票決定人選。透過參與競選,，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會,，有了獲得成功的機(jī)會，使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,，更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力,。本學(xué)期，我們大隊部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理潛力和民主意識,。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性,、鍛煉他們的管理潛力，少先隊大隊部對學(xué)生的管理實行每周一小結(jié),，對優(yōu)秀者給予必須的獎勵,。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實,、進(jìn)取的精神,，增強(qiáng)了自我管理、自我教育,、自我服務(wù)的潛力,。

(二)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1,、完善規(guī)章制度,，規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則,，這些制度的制定，強(qiáng)化了班主任崗位職責(zé)意識,，使班主任工作更具規(guī)范性,。

2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì),。本學(xué)期,，我們注重加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力,。四月份,，我校以班主任基本功競賽為契機(jī)，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等，提高思想認(rèn)識,。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn)工作，促使班主任練就專業(yè)潛力,。本學(xué)期,，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題,，研討改善工作的措施和應(yīng)對策略。透過研究,、分析,、探討、學(xué)習(xí),，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實效,。對學(xué)生的思想,、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實,，用好每一次德育教育的專門時間,，使學(xué)生有所得有所獲，,。

4,、鼓勵班主任反思促提高。學(xué)校針對一些重點(diǎn)問題定期召開班主任座談,，透過參與研討活動,，班主任在許多問題上達(dá)成了共識，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

(三)專題教育系列化,、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道,，透過國旗下講話,、宣傳欄、黑板報,、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。充分利用各類德育載體,，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值。

(四)加強(qiáng)安全教育

本學(xué)期,，德育處還認(rèn)真貫徹落實加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，扎實做好學(xué)生安全教育工作。透過加強(qiáng)各任課教師安全職責(zé)心,、加強(qiáng)對學(xué)生,、家長的安全知識教育，努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)潛力,。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴，防患于未然,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇十

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn),。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平,。

二、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學(xué)校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實效,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇十一

這一學(xué)期，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下,，堅持“追求完美道德,，發(fā)展個性特長”的理念，認(rèn)真貫徹黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，走“育人為本、德育為先,、安全第一”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊伍的先進(jìn)性,。為提高這支隊伍的德育工作能力，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,，展示各年級的德育工作的特色,。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。校長室還請來七十五中的校長和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開講座,，組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作能力,，提高他們的思想認(rèn)識,。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分,、文明禮儀的監(jiān)督,、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度地參與學(xué)校管理,。

二,、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作

1、新學(xué)期一開始,，各年級,、班級就根據(jù)本年級、班級實際情況,，制定出切實可行的班主任工作計劃,，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性。

2,、為形成一個良好的班風(fēng),、校風(fēng),，在平時的德育教育活動中，時刻對照《小學(xué)生守則》,、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文明班評比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、班主任(中隊輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計班、隊會內(nèi)容,，寫好設(shè)計方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課，實效性和針對性強(qiáng),。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時,，全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí)，檢查和辨認(rèn)疾病特征,，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會,，學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作,，及時控制了傳染疾病的蔓延,。

4、繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話,、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵,、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。每星期一早上的升旗活動儀式上,，對學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括,、總結(jié)，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動任務(wù),，學(xué)校利用這一平臺表揚(yáng)好人好是好事,，也對不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評指正，使學(xué)生在對照自己的行為中修正自己的行為,。

三,、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律,。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮少先隊,、文明監(jiān)督崗,、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決,。

⑴,、行為規(guī)范教育活動,。

學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學(xué)規(guī)程隊有序”,、“平時講文明禮儀”等為主要內(nèi)容,，經(jīng)常與老師溝通交流，出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任,，共同處理,，使教育教學(xué)活動能正常開展。

⑵,、自我教育活動,。

讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng),，提升文明素養(yǎng),。

四、塑造亮點(diǎn),，拓展德育活動

1,、把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動中,。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義”教育,。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報,、國旗下講話,、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進(jìn)行感染、內(nèi)化和教育,。

2,、結(jié)合重大紀(jì)念日,，開展好專題教育活動。

如建隊節(jié)紀(jì)念活動,、教師節(jié),、校運(yùn)會等開展主題教育和實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情,。

3,、充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍,，用好班級,、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的校園文化活動,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，給學(xué)生搭建展示平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

如通過“校運(yùn)會”活動,，給孩子們搭建展示自己的平臺，提升生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動技能等,。

4,、發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺,。

學(xué)校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的興趣組，主要有武術(shù),、足球訓(xùn)練,、電子琴、圍棋,、象棋,、書法、手工,、繪畫,、小記者和小主持人等28個興趣班。圍棋,、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后,，本學(xué)期代表中國到西班牙參加世界比賽，獲得好評,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校的足球特色,，選拔和訓(xùn)練兩支新的隊伍，作好梯級培養(yǎng)準(zhǔn)備,。在學(xué)期末,，學(xué)校還舉行了第一屆“校長杯”足球比賽，初步將女同學(xué)也納入隊伍中,，每年級決出第一名的班級并進(jìn)行獎勵,。

5、積極完成上級的任務(wù),。

如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開幕式中,，我校的任務(wù)是參加入場儀式表演,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任,、任課老師的配合下，我們克服了各種困難,，出色完成任務(wù),，在出場儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽(yù)。在隨后的比賽中也取得很好的成績,，五年級的李耀迅獲得200米的第一名,，徐志威獲得了100米和60米的第三名。

五,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，開展國防教育

我校在十月中旬，曾請來部隊官兵對學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)時間雖然較短,，但取得很好的效果。學(xué)生在活動中增強(qiáng)了國防觀念與合作意識;初步體驗了士兵生活,，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義,。每一個學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機(jī)會,。在最后的成果展示評比中,，看著同學(xué)們整齊的步伐，有序的隊型,，漂亮的站姿,，我們感到由衷的高興。

六,、繼續(xù)堅持環(huán)境教育

我們開展了一系列環(huán)?；顒樱缋诸愔R的復(fù)習(xí)和堅持實踐,，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表揚(yáng),。又如在五一班主任的配合下,，全校各班順利開展“保護(hù)中華白海豚”的主題活動，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

七,、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1、學(xué)生健康安全的保障,。

十一月份,，面對日益蔓延的水痘病，學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防“水痘病”的宣傳教育,，動員全體師生積極行動起來投入這項工作,。向師生們介紹了該病的癥狀、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測,、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會從基本知識,、防治要點(diǎn)等集中系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請來自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對各班主任宣傳和講解,，讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對各班教室,、食堂等公共場所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，打造和諧平安校園,。

德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時就有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任,、任課老師和家長。對于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,，除了協(xié)調(diào)家長矛盾外,，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，努力打造和諧平安校園,。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故，看管課堂的老師,、班主任,、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸責(zé)任，而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事件。

3,、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練。

逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,，并有計劃地實施,，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù),。

4,、重視法制教育。

我們通過紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報,、國旗下講話、德育和少先隊主題活動,、班會課等陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，我們還請來了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對學(xué)生開展法制教育講座，提高學(xué)生的法制知識,。

八、拓寬空間,，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見,，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，經(jīng)常利用校訊通,、面談、打電話等形式與家長聯(lián)系,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生。此外,，學(xué)校還在每次大型德育活動中讓家長們走進(jìn)校園,，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議,。如請家長參加老師的滿意度測試;請家長參觀“校長杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間,，學(xué)校通過校訊通、書面指引等形式對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育，對疑似患病孩子的家長善意建議在家休息觀察和確診,，向他們介紹了該病的癥狀,、危害等，迅速控制了疾病的蔓延?，F(xiàn)在,，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

九,、配合學(xué)校做好各項工作

我們在平時對學(xué)生做好各種禮儀教育工作，每當(dāng)學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動的任務(wù)時,，德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校,，展示我校良好的校風(fēng)，獲得來我校參觀和開展活動的各個團(tuán)體的高度好評,。

十,、今后工作方向

本學(xué)期雖然申報了一個德育課題，但在德育研究中投入不夠,。

1,、今后應(yīng)該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階，完善管理方法和手段,，形成理論,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注意工作思路的創(chuàng)新,，有條理和有計劃開展，資料及時存檔,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇十二

1,、思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn)，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開展教育活動,。我校在四月份成功的申報了禮儀現(xiàn)場會,。開學(xué)時全校進(jìn)行了"強(qiáng)化禮儀教育"啟動大會，從最基本的尊長,、愛師,、愛國、禮貌,、禮儀,、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，做好打基礎(chǔ)的工作。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化,，在家的表現(xiàn)也很突出,。

2、道德實踐工程

我校圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》在開展小公民道德教育的同時,，結(jié)合六項教育活動,，特別是以"五講一樹"活動為突破口，開展社會實踐活動,，并形成系列化教育主題,，并注重我校德育的校本課程的開發(fā)。使這樣的道德實踐活動一直貫穿于整餓德育工作中,。

3,、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后，我校的校體,、設(shè)施有了新的面貌和新的改善,，我校：與時俱進(jìn)，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)環(huán)境育人工程,，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國著名旅游勝地的圖片,，讓學(xué)生通過圖片的展示，產(chǎn)生向往,，人人爭做智慧的國際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國的體育明星照片，讓學(xué)生從小認(rèn)識他們,，喜歡他們，向他們學(xué)習(xí);三樓以"我欣賞,、我喜歡,、我知道"為主題，墻壁上懸掛著世界各國的國花,，讓學(xué)生通過圖片知道更多的知識,，了解世界各國各地的國花，學(xué)生從小學(xué)會欣賞,，學(xué)會審美,。我校還在校門前用五國文字的形式(中文、英文,、韓文,、日文、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國際人。

我校在本學(xué)期六月份,，班班引進(jìn)了電視,、電腦，課課用多媒體的形式,，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識,，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量。

(二)六項教育

1,、理想信念教育

我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想,，堅定信念"為主題的升旗校會，會中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議,，倡議全體學(xué)生從小樹立理想,、堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來回報社會、回報祖國,。還開展了"你的理想是什么"的調(diào)查問卷,，排名第一的是想當(dāng)老師、第二的是想做白衣天使,、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等,。

2、勤儉自立教育

我校把此項教育放在首位,，時刻的督促學(xué)生要勤儉,、自立，班班設(shè)置了小管家,，專門看管班級的飲水機(jī),、電、門,、窗,，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級或?qū)W校樓內(nèi)的燈、插銷,、門,、窗沒關(guān)好，都能主動的關(guān)閉好,，成為校園里的小主人,，并在每學(xué)期中評出"勤儉自立"獎。

3,、明理誠信教育

我校在本學(xué)期制定了"誠信進(jìn)行時"的活動方案,，受到了很好的效果，學(xué)生深深的知道明白道理,、誠實守信的重要性,，在活動開展時全校共評出75名"誠信少先隊員",，樹立榜樣，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4,、互助友愛教育

學(xué)校是個大家庭，每一名學(xué)生就是家庭里的成員,，互助友愛就成為家庭里的主旋律,，我校就以"我愛我家"為主題的班會課來教育學(xué)生，班會課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備,，以真實,、生動的各種表演形式來表達(dá)自己對學(xué)校、家庭的熱愛,。并有一節(jié)班會課進(jìn)行了觀摩,。

5、尊紀(jì)守法教育

我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級警司陳睿大哥哥每周來我校兩次,，和學(xué)生們打成一片,，學(xué)生喜歡他的同時還受到了法制的教育，他經(jīng)常以小故事的形式來教育學(xué)生,，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民,。在本學(xué)期我校參加市教委的"三遠(yuǎn)離"征文活動中一名學(xué)生獲得三等獎，15名學(xué)生獲得佳作獎,，在升旗校會進(jìn)行表彰獎勵,。

6、開展未成年人思想道德建設(shè),。

(1)從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起,，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚(yáng)民族精神"的班會課,，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并參加了市里的班會比賽，受到好評,。本次活動深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育,、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國革命,、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn),，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(2)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,。我校大力普及"愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神,，牢固樹立心中有祖國,、心中有集體、心中有他人的意識,，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人,、人與社會,、人與自然等基本關(guān)系。

(3)我校從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識,、效率意識,、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法治觀念,，增強(qiáng)他們的動手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高,。

(三)本學(xué)期我校具體活動信息：

4月6日星期二,，這一天天氣格外的晴朗,，我校的共建單位動力區(qū)消防支隊來我校贈送火災(zāi)案例和光盤,，陳校長代表全體師生接受了他們的心意,，并表示全體師生將通過學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自救自護(hù)的意識,，并感謝動力區(qū)消防支隊長期以來對我校的關(guān)愛。消防員員叔叔還為我校全體師生進(jìn)行了禮儀示范表演,，從站,、立、行,、走到衣著的整理全方面的表演,，學(xué)生看到他們的精彩的表演，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝,，全體師生受到了很大的鼓舞,，我們要軍風(fēng)帶校風(fēng)，人人爭當(dāng)小軍人,。最后,，消防員叔叔深入到各班級進(jìn)行親自的指導(dǎo)，并在今后的一個月中專門針對三學(xué)年進(jìn)行培訓(xùn),，讓我們視目以待!

4月12日下午兩點(diǎn)中山路小學(xué)校全體師生步行來到量具廠文化宮,，一路上，同學(xué)們用心的感受著春天,，發(fā)現(xiàn)了小草綠了,，小樹發(fā)芽了，陽光燦爛的午后與學(xué)生的整齊校服形成了一道靚麗的風(fēng)景線!我們準(zhǔn)時的來的文化宮,，有秩序的入場,，由于我的經(jīng)驗不足，在安排座位的時候,，有一些不完美,，但在孫部長、楊老師,、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了,，在這里感謝三位領(lǐng)導(dǎo)!學(xué)生沒有吃零食、亂竄,、不聽指揮的現(xiàn)象,，最后安安全全的回到了學(xué)校

，進(jìn)行了總結(jié),，并按時上交讀后感!

自評等級：優(yōu)秀

4月9日星期五,，天文科普知識進(jìn)校園的日子，一大早，孩子們來到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識的展板,，唧唧喳喳議論著不停，看得出來,，孩子們很喜歡天文知識,。接下來，學(xué)校26個班級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來帶多功能大教室,，觀看天文科普知識,，通過解說員的講解和有趣的flash，讓學(xué)生們對天文科普知識產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，同時增長了很多的知識,，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著!

4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來我校進(jìn)行了4月22日周四節(jié)目的錄制，錄制的內(nèi)容是"學(xué)小學(xué)生禮儀,，做文明小公民",，從我校的一名小記者觀察的角度，將我校開展的禮儀系列活動進(jìn)行了拍-攝,，從早晨的出旗,、升旗、間操到廣播站,、班隊會全方面的都滲透著禮儀教育,。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識》時,，三位脫口秀主持人的精彩,、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識內(nèi)容，使電視臺的制片人樹起大拇指!在拍攝少先隊禮儀班隊會時,，從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾,、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊禮姿勢、隊歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象!

敬請收看4月22日《小天鵝--中山路小學(xué)特別節(jié)目"我們學(xué)禮儀"》

4月_日新晚報記者來我校對我校開展的"wjk,、3知心大本營在線""麗麗姐姐知心屋"進(jìn)行了采訪,，主要是對學(xué)生的心理方面進(jìn)行咨詢，解除孩子們心理上的壓力,，有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通,，有的學(xué)生寫信與我談心，有的案例可以與同學(xué)們一起分享,，讓他們知道遇到挫折后這樣面對,，怎樣解決。通過各種形式來為孩子們服務(wù),，我也成了孩子們的知心朋友,，知心姐姐，這項工作我校將長期的開展下去,，真正的做到"學(xué)校是我的家,，輔導(dǎo)員是我的好朋友"!

4月29日天氣雖然有些陰沉沉的,，但不能阻礙全體同學(xué)的熱情，我校全體學(xué)生步行來到量具廠文化宮進(jìn)行一年級新生入隊儀式,主題是：爭做新時代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年,。整個活動給少先隊員們留下了深刻的印象,，活動新穎，教育意義強(qiáng),，高年級的學(xué)生再次受到教育,，一年級的小同學(xué)，感到無比的驕傲與自豪,，會后觀看了電影,。通過我校開展的禮儀教育活動后，全體師生都有了飛越的變化,，無論是在學(xué)校,，還是在社會，在家里,，都以新時代的文明小公民要求自己,，相信我校的學(xué)生會在小學(xué)時代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣!

5月9日母親節(jié)，這一天是所有母親最開心的日子,，她們會收到鮮花,、賀卡，但我們學(xué)校的學(xué)生送給媽媽的禮物是：為媽媽洗腳,、親親自己的媽媽,，并將自己的感受寫出來投到麗麗姐姐信箱中。打開信箱后,，我認(rèn)真的看了每一封信,，這信里包含著孩子們對母親的愛，也讀懂了母親的操勞,，孩子們一下邊得懂事了,。其中，有個孩子來信說,，給媽媽洗腳的時候,，媽媽流淚了，那是幸福的淚水,。通過這個活動孩子們表示要好好學(xué)習(xí),，天天向上，長大報答媽媽對他們的恩情,。雖然是小小的一件事,，但教育意義卻不同，孩子們的感受更真切了，每一次的節(jié)日或紀(jì)念日,，每一件小事情都是一個好的教育契機(jī),，抓住機(jī)會，你的學(xué)生會受到更多更真的實際教育

5月12日報名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽,，5人進(jìn)入市里比賽,。

5月_日303中隊、504中隊參加以"弘揚(yáng)民族精神"為主題的班會比賽,，其中303中隊被選送到市里參加比賽，受到一致的好評,。

5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺《小天鵝》慶"六,、一"活動，在6月1日當(dāng)天播出,，這樣的活動讓學(xué)生們見識更廣闊的天空,，了解幕后電視工作者的艱辛。

5月28日全校師生慶"六,、一"到文化公園游玩一天,，度過了一個平安、快樂,、難忘的兒童節(jié),，按時上交了春游安全措施計劃。

5月份我校開展了紅領(lǐng)巾愛綠,、護(hù)綠活動,，共有十個班級主動參與活動，制作了標(biāo)志牌,、小標(biāo)語,，提醒了同學(xué)們和路人。退休老教師還為我?；ǔ刂蟹N上美麗的花朵,，在我校的校門口形成了一道風(fēng)景線!

6月4日我校召開了春季運(yùn)動會，口號是：趣味,、安全,、健康、有序,，孩子們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,，度過了充滿競爭和挑戰(zhàn)的運(yùn)動會。

6月6--15日我校開展了"我做合格小公民"--"五小"見行動活動,，讓學(xué)生在學(xué)校,、社會、社區(qū)、家庭,、獨(dú)處時,，人人爭做小伙伴、小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士,、小幫手、小主人來找到屬于自己的位置,。

6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會,，受益非淺，兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒!

6月份我校師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,。制定了學(xué)習(xí)的方案,，利用周五第八節(jié)班會課統(tǒng)一學(xué)習(xí)，班班學(xué)習(xí)有特色,，通過學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6月末學(xué)生進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,。

以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊活動,，請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)!下學(xué)期我校將保持我校特色，按上級領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想,，將"三項教育工程""六項教育"打造更好!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報初中篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來,，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，我就鼓勵他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,，只要是人就會犯錯誤,，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯誤,，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正,，那樣,，你還是個好孩子。由于我的這種觀念,，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點(diǎn)，那就是誠實,。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解,。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛就是關(guān)懷,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個請假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會上,、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地"看",。做操時，我先站到隊伍前面,，站在那兒,，然后目視他們動作，還要不時地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。