總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇一

結(jié)合教育局的總方針,，我校制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，以“做一個(gè)有道德的人”為工作核心,，繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、未成年人思想道德論壇和德育創(chuàng)新教育活動(dòng),，推進(jìn)校園文化建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理,，努力構(gòu)建平安校園,，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)就本學(xué)期的德育工作情況匯報(bào)如下：

二,、計(jì)劃完成情況及未完成原因

“班級(jí)主題教育”，既“命名班”工作,，六年級(jí)下學(xué)期提出申請(qǐng),，進(jìn)行相關(guān)的主題的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核,。但本學(xué)期六年級(jí)參加兩次區(qū)級(jí)大型活動(dòng),，時(shí)間上已經(jīng)占用很多，所以未進(jìn)行授牌儀式,，改在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,。

三、工作不足,，反思及下學(xué)期工作的重點(diǎn),，難點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)

1,、繼續(xù)完善制度，強(qiáng)化育人觀念

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu),。要將班主任管理，科任教師的待進(jìn)步生工作,，值周教師工作制度化,，系統(tǒng)化,。將制度完善，同時(shí)與期末的師德考核相結(jié)合,。在制度實(shí)施的過(guò)程中,，由于處在初級(jí)階段，教師的重視程度不夠,，因此導(dǎo)致一些工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，因此在制度的完善和實(shí)施上要強(qiáng)化。

2學(xué)校的管理監(jiān)督力度要加大,，尤其是對(duì)待違紀(jì)學(xué)生的教育以及懲處力度要嚴(yán)格,、同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及班級(jí)要大力表?yè)P(yáng)，在學(xué)校形成良好的正面的風(fēng)氣,、

3,、班主任的隊(duì)伍要提高素質(zhì)，理論素養(yǎng)及處理突發(fā)事件的能力要加強(qiáng),、每月要有固定學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間,，不能因?yàn)槠渌ぷ鞫绊懥擞?jì)劃的正常進(jìn)行、

(二)下學(xué)期工作重點(diǎn),、難點(diǎn),、創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)

1、對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行創(chuàng)新,，讓學(xué)生理解其意義,。

2、班級(jí)文化建設(shè),、命名班工作,。

四、本學(xué)期特色工作,，亮點(diǎn)工作總結(jié)

(一)常規(guī)工作

1,、在常規(guī)管理上下功夫，紀(jì)律,、衛(wèi)生工作成為重中之重,。以常規(guī)工作帶動(dòng)其他工作，政教處,，學(xué)生會(huì),，值周班，值周教師聯(lián)合進(jìn)行檢查,，對(duì)問(wèn)題班級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)工作,。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，對(duì)值周班同學(xué)進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。經(jīng)過(guò)多方努力,，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作有了明顯的提高，學(xué)生保持環(huán)境的自律性也有了較大改善,。對(duì)課間紀(jì)律的管理,，我們也同樣采取監(jiān)督、檢查與日常抽查相結(jié)合,，每個(gè)樓層都有政教處老師,、值周教師進(jìn)行督察，學(xué)生會(huì),、值周班站崗監(jiān)督,，課間秩序有了明顯改善。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期性的教育過(guò)程,。對(duì)于存在問(wèn)題的學(xué)生及班級(jí)我們也將采取專人跟蹤制,，對(duì)其進(jìn)行教育，使其逐漸改正不良行為習(xí)慣,，達(dá)到教育的最終目標(biāo),。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)學(xué)初制定了《熱電學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)方案》,，細(xì)化了考核細(xì)則,，重點(diǎn)做好下面幾項(xiàng)工作：

(1)利用班主任例會(huì)、師德培訓(xùn)等形式,，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座,，每月對(duì)班主任教師進(jìn)行師德考核，全面提高班主任教師的師德和業(yè)務(wù)水平,。

(2)組織班主任參加德育部組織的專業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng),，并將培訓(xùn)內(nèi)容傳達(dá)給班主任，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，不斷提高班主任專業(yè)素質(zhì),。

(3)完善必做題博客，及時(shí)撰寫(xiě)博客日志,，總結(jié)學(xué)校的德育活動(dòng),。

(二)以傳統(tǒng)為載體，創(chuàng)特色德育工作,。

我校一直將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》與德育工作緊密結(jié)合,，充分利用課堂這塊主陣地向?qū)W生講解《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的典故，讓學(xué)生形成初步的了解,。同時(shí)又利用班,、團(tuán)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，獲得更多人生的啟示。文化墻等方式,。這不僅豐富了校園文化，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中國(guó)古典文化的渲染,。

我們還計(jì)劃將其進(jìn)行系統(tǒng)整理,，逐步地在學(xué)生中宣傳中華經(jīng)典的精髓，作為我校特色工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去,。

(三)完善“班級(jí)主題教育”,，既“命名班”工作。

我校六,、七,、八學(xué)年的6個(gè)班級(jí)，班班有特色,，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),，主題教育營(yíng)造了良好的校園文化。利用廣播,，展板的宣傳媒介,，將校園文化建設(shè)更廣泛地開(kāi)展下去。各班以命名主題為中心,，深入開(kāi)展系列活動(dòng),。同時(shí)申請(qǐng)“環(huán)保先鋒隊(duì)”的稱號(hào)，為其他班級(jí)樹(shù)立了榜樣,。這項(xiàng)工作充分體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位,，從學(xué)生的主體出發(fā)，確立班級(jí)準(zhǔn)確的主題定位,。這樣不僅可以規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，也可以從人生觀、世界觀,、價(jià)值觀等方面對(duì)學(xué)生起重要作用,。

(四)隊(duì)列廣播操的展示

健康是人生的第一財(cái)富。應(yīng)教育局要求舉行全區(qū)隊(duì)列廣播操比賽,，各學(xué)年利用體育課和課余時(shí)間進(jìn)行一絲不茍的操練,，緊張的學(xué)習(xí)得到了松弛，實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合,。學(xué)生的身心得到了愉悅,，活潑的個(gè)性得到了展示。首先在全學(xué)校進(jìn)行選拔賽,，學(xué)校從不同方面給我們學(xué)生的展示,，六年級(jí)的學(xué)生,，雖然他們步入學(xué)校的時(shí)間短，可他們的動(dòng)作有模有樣,，童稚響亮的口號(hào)和天真活潑的動(dòng)作贏得了全場(chǎng)的一陣陣掌聲,。榮獲最佳進(jìn)步獎(jiǎng),，七年級(jí)的同學(xué),，他們個(gè)個(gè)精神抖擻,、斗志昂揚(yáng),、步伐齊整有力,、口號(hào)洪亮,、四面轉(zhuǎn)法準(zhǔn)確到位,，榮獲最佳隊(duì)列獎(jiǎng),，八年級(jí)的'同學(xué)們的颯爽英姿也不失大哥哥大姐姐的風(fēng)范,。廣播體操動(dòng)作舒展,、大方、優(yōu)美,，給人一種力與美的享受,。賽出了自己的風(fēng)格和水平。榮獲最佳廣播操獎(jiǎng),。

通過(guò)這次比賽,，展現(xiàn)了我校學(xué)生健康向上、勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。同時(shí)，也更好的推動(dòng)了我?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”的持久開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，把這種品質(zhì)帶到平時(shí)的廣播操中,，也使我校廣播操的整體水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(五)“童心向黨”歌詠比賽

以建黨92周年為契機(jī)，參加全區(qū)合唱比賽,，積極拓寬活動(dòng)渠道,，，在全校未成年人中開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的“童心向黨”活動(dòng),，在全校未成年人中唱響了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義主旋律,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，六年級(jí)代表全校參演學(xué)生精神飽滿,，激情洋溢,，用嘹亮,、動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)了對(duì)黨的熱愛(ài)之情。學(xué)生服裝整齊,，表現(xiàn)出了熱電學(xué)校學(xué)生良好的精神面貌,。學(xué)生們的精彩表現(xiàn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

此次合唱匯報(bào)展演,，豐富了校園文化活動(dòng),，為學(xué)生提供了施展才華、塑造形象的舞臺(tái);增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣,，陶冶了學(xué)生的情操，開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力;為哈爾濱市創(chuàng)建文明城市譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人悅耳的樂(lè)章,。

(六)關(guān)于“未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作”開(kāi)展系列活動(dòng)

1、圍繞“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展活動(dòng)

結(jié)合市教育局精神創(chuàng)建文明城,，本學(xué)期我校圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),，以“和諧校園”、“感恩社會(huì)”,、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn),，在全校學(xué)生中扎實(shí)有效地開(kāi)展了“知榮辱、樹(shù)新風(fēng),、我行動(dòng)”系列道德主題實(shí)踐活動(dòng),。我們號(hào)召學(xué)生走入社區(qū)，為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心,。讓學(xué)生切身體驗(yàn)到奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè),。組織各班級(jí)到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，不僅給老人送去了營(yíng)養(yǎng)品,，還為老人梳頭,、打掃衛(wèi)生，使得那些老人感動(dòng)得熱淚盈眶,，這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的尊老愛(ài)幼的品質(zhì),，還鍛煉了他們的勞動(dòng)能力，也讓他們認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小公民的責(zé)任與義務(wù),。

2,、“弘揚(yáng)雷鋒精神做全面發(fā)展一代新人”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。

各班級(jí)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書(shū),、聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事,、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì),。

開(kāi)展“大手拉小手傳承雷鋒精神”活動(dòng),。在全校各班之間,，以牽手班級(jí)為單位進(jìn)行雷鋒生平事跡的傳講活動(dòng)。

組織兩次以“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的校園廣播,。

各班出一期以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的班報(bào)。

全校學(xué)生利用課前一支歌的時(shí)間學(xué)唱一支雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,。

以各特色班為單位進(jìn)行“學(xué)雷鋒,，從現(xiàn)在做起”實(shí)踐活動(dòng)，各班學(xué)生到操場(chǎng)及周邊進(jìn)行撿拾垃圾,、清理小廣告活動(dòng),。

3、開(kāi)展”灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)即“灑掃”就是要培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，從一些基本勞動(dòng)開(kāi)始體驗(yàn)勞動(dòng),。“應(yīng)對(duì)”就是讓學(xué)生從生活禮儀開(kāi)始學(xué)會(huì)謙恭待人,，“灑掃應(yīng)對(duì)”就是通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng),、有禮貌的好習(xí)慣、好品德,。

我校通過(guò)地方課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，開(kāi)展晨掃、課間快樂(lè)勞動(dòng),、周大掃除,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)親身感受勞動(dòng)者的辛苦,，并以我?！娥B(yǎng)成教育手冊(cè)》為抓手，進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，期末評(píng)選好習(xí)慣之星,。

4、美德少年星級(jí)評(píng)選：我校結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作及好習(xí)慣之星的評(píng)選,，增設(shè)美德少年星級(jí)評(píng)選,，班主任老師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)期末進(jìn)行評(píng)選。

5,、“日行一善”活動(dòng),。以“尋善源、存善心,、發(fā)善言,、行善事”為中心，倡議每位學(xué)生每天做一件好事,，開(kāi)展“日行一善”活動(dòng),。學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)將計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,。通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，把教育以及自我修養(yǎng),、自我完善,、自我提升融入到生活的點(diǎn)滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中,，使我校學(xué)生在日常積累中汲取了思想的營(yíng)養(yǎng),，點(diǎn)燃了智慧的火炬，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)中習(xí)善,、行善,、揚(yáng)善的快樂(lè)，從小樹(shù)立善念,、擁有善心,、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”,，從而積善成德，形成健全的人格,。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”,，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生,，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng),，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的,，形成人人向善,、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚,，推動(dòng)全民道德水平的提高,。

6、“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng),。

積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,，追溯傳統(tǒng)節(jié)日的淵源，充分認(rèn)識(shí)“清明節(jié)”“端午節(jié)”的有關(guān)知識(shí),。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū),、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

7,、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。4月初,，我校下發(fā)活動(dòng)方案,，微機(jī)老師協(xié)助班主任老師利用微機(jī)課進(jìn)行網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，進(jìn)行了網(wǎng)上祭拜,、獻(xiàn)花,、留言。同時(shí),，開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。

8,、學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動(dòng),。我校利用微機(jī)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動(dòng)。班主任老師將本次活動(dòng)的意義及內(nèi)容向?qū)W生宣傳后,，低學(xué)生將自己要表達(dá)的語(yǔ)言寫(xiě)在紙條上,，然后在網(wǎng)上留言。

9,、學(xué)道德規(guī)范,、頌中華經(jīng)典、做有德之人”主題活動(dòng)

(1)組織全體學(xué)生利用班會(huì)課觀看視頻,。

根據(jù)《關(guān)于運(yùn)用“學(xué)道德模范,、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》,，各班級(jí)利用班會(huì)課在線觀看,，班主任教師還針對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行必要的講解。

(2)開(kāi)展“我身邊的道德模范”主題班會(huì),。

通過(guò)主題班會(huì),，班主任教師組織學(xué)生交流觀看視頻的感受和心得，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡,，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)上紛紛表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神,、學(xué)習(xí)道德模范,、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

我們深知德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在現(xiàn)階段的工作中仍存在很多不足之處,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)及廣大同仁的指導(dǎo),。我們一定會(huì)始終堅(jiān)持“德育為先”的理念，做好學(xué)生的教育工作,，爭(zhēng)做教育的先行者和實(shí)踐者,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇二

一學(xué)期緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與科任教師的大力支持下，即將畫(huà)上圓滿句號(hào),，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)年的德育工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面,。

以縣德育工作精神為指導(dǎo),，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面,。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求,、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育,、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨,。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),、環(huán)境意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，提高守法,、守規(guī)自覺(jué)性,，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人,。

二、完善德育工作機(jī)制，增強(qiáng)德育實(shí)效性

1,、本學(xué)期組成以德育校長(zhǎng),、德育主任、值周隊(duì),、班主任四級(jí)管理體制,，完善德育機(jī)制，明確各自分工,，注重德育實(shí)效,。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校對(duì)值周隊(duì)人員作了調(diào)整,，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重,，但大家都能克服自身困難，及時(shí)到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在大家的努力下，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，創(chuàng)造了一個(gè)井然的秩序環(huán)境,。

三、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),，優(yōu)化德育過(guò)程。

1,、通過(guò)不同途徑,，提高班主任能力

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理,，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì),，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查,，不僅規(guī)范了班主任工作行為,，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍,、丁巧麗,、孫福清、劉冰玉,、姜英佳,、王鵬歡,、劉楊、賈音等老師的筆記,，不僅內(nèi)容全面,、記錄詳實(shí)，而且字跡工整,、美觀,，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上,，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉,，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高,。

班主任通過(guò)自學(xué),、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念,，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新。

2,、建立完善的班主任考核機(jī)制,。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處,、值周隊(duì)多方反饋信息,，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平,，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理,，注重“以人為本”的管理理念

1、開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校針對(duì)初一新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練,，在全體初一班主任和值周隊(duì)的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快,，另外教導(dǎo)處還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測(cè)試,，

加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生,，學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生守則》同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí),。

2,、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、升旗,、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能,。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度,，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，每次班會(huì),，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備,、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程,，這里也包括班里的淘氣的孩子,。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開(kāi)班會(huì)的時(shí)候一腳門(mén)里,，一腳門(mén)外,，心思沒(méi)用在開(kāi)班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上,，說(shuō)句實(shí)在話,，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾,，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

每周一次的升旗和晨會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān),，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備,，每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí),、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí),、環(huán)保意識(shí),、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度,，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報(bào),，這學(xué)期的板報(bào),，在班主任的重視下,，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值,。

發(fā)揮廣播室作用,。每周三中午定時(shí)播出校內(nèi)好人好事，名曲欣賞,，師生佳作等,，使廣播室工作落到實(shí)處。同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,。

另外,，心里課盡管沒(méi)當(dāng)作一門(mén)課程，拿到議事日程,，但萬(wàn)老師的心理咨詢,，一直在有條不紊的進(jìn)行著，解決了不少學(xué)生的交友,、早戀,、妒嫉等心理問(wèn)題。

3,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ),。根據(jù)我校實(shí)際情況，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫(xiě)《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》,，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人總結(jié),，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生,，就給與解除處分,，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍,。通過(guò)努力,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

五,、抓好安全,、衛(wèi)生工作

建立健全學(xué)校安全小組，實(shí)行封閉式校園管理,，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo),，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行門(mén)衛(wèi)處登記,、電話通報(bào)，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》,、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》,，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級(jí)及放學(xué)疏散線路，同時(shí)進(jìn)行多種形式的安全：教育講座,、主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng),，以《安全自護(hù)自救常識(shí)》、《消防安全知識(shí)》《交通安全常識(shí)》等為內(nèi)容,，展開(kāi)全方位的學(xué)生安全教育工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善了我校的安全教育工作,。

回顧20__我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上,，取得了前所未有的好成績(jī)，而且為學(xué)生的終身發(fā)展,、為學(xué)生特長(zhǎng)的展示,，提供了足夠的空間和舞臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定,。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有信心，更有能力把工作做得更好!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇三

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施,。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、自行車(chē)排放、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)文明禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái),，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀,、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)，并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號(hào),。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份,，面對(duì)日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室,、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。近年來(lái)，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實(shí)施，一年來(lái),，我校德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律，講究操作,，注重實(shí)效,，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開(kāi)教師民主生活會(huì),，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過(guò)每周的例會(huì),，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1,、樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,， 充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過(guò)對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果。

4,、形成一種合力：樹(shù)立了德育教育無(wú)小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三,、美化環(huán)境,，陶冶師生情操，營(yíng)造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來(lái)，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書(shū)角,、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門(mén)新刷的標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印,，無(wú)亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放,、車(chē)輛停放規(guī)范整齊，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此，學(xué)校專門(mén)把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來(lái)當(dāng)?shù)湫托v,，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來(lái)我校現(xiàn)身說(shuō)法,，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5、開(kāi)展多種形式文化宣傳,?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫(xiě)些名言警句、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng),，如板報(bào)、作業(yè)展,、書(shū)畫(huà)展,、多種主題的畫(huà)報(bào)等。此外,，學(xué)校還要求老師們寫(xiě)些教學(xué)體會(huì),、隨筆、論文等,，挑選好的拿出來(lái)展覽,，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,，對(duì)寫(xiě)的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、注重主題活動(dòng),。在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以“讀有益書(shū)，做文明人”為主線,，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng),。①開(kāi)展升旗儀式教育活動(dòng)，講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開(kāi)展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī),，開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng),，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動(dòng),，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開(kāi)展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛(ài)”捐款,、捐物活動(dòng),。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽。⑦開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話競(jìng)賽,。⑧開(kāi)展《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感,、意志,、品德、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花。

3,、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè),、文明教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),、快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合,。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一,，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助;家務(wù)章——用過(guò)的東西放回原處;禮儀章——主動(dòng)打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果。

4,、開(kāi)展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用午會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí),，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽(tīng)講座，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早,、中,、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),，本學(xué)期無(wú)一起安全事故發(fā)生,。

5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況,。(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。(3)積極開(kāi)展各種活動(dòng),，如召開(kāi)“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生見(jiàn)真情”主題班會(huì)，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)等,，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

五,、因校制宜，科學(xué)合理安排,，注重課內(nèi)外活動(dòng),。

1、切實(shí)提高課堂育人的實(shí)效,。按照小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求,，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透課堂教學(xué)，重點(diǎn)加強(qiáng)品德與社會(huì),、語(yǔ)文,、音樂(lè)、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“熱愛(ài)生命教育”,，提高課堂育人的實(shí)效,。

2、我校依據(jù)民族精神和熱愛(ài)生命教育的基本內(nèi)容,，充分利用社會(huì)資源,，組織一、二年級(jí)學(xué)生參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦,，增強(qiáng)感恩和節(jié)約意識(shí),。組織三、四年級(jí)學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣游覽,，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,。組織五六年級(jí)的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參加義務(wù)勞動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng),、助人的快樂(lè),。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,，拓展了學(xué)生思維、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁,、提高了身心素質(zhì),、增進(jìn)了師生情感、培養(yǎng)了學(xué)生“自立,、自律,、自理、自強(qiáng),、自護(hù)”等多方面的能力,。

3、根據(jù)我校實(shí)際,，為了充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,，使學(xué)生真正學(xué)有所得，校領(lǐng)導(dǎo)決定實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)交叉進(jìn)行安排,。即每周一三五進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，二四進(jìn)行體育活動(dòng)。尤其是藝術(shù)活動(dòng),，設(shè)立了豎笛,、繪畫(huà)等受歡迎的科目。按低,、中,、高三個(gè)層次分類(lèi)，據(jù)學(xué)生的志愿分組,，指定專門(mén)的輔導(dǎo)教師,，安排專門(mén)的訓(xùn)練場(chǎng)地。教師認(rèn)真指導(dǎo),，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)近一年的努力,，許多學(xué)生不僅開(kāi)闊了視野,，豐富了課外生活,，陶冶了情操，而且還學(xué)到了一技之長(zhǎng),。

4,、根據(jù)市教委關(guān)于“電影陽(yáng)光行”活動(dòng)要求，我校積極組織學(xué)生開(kāi)展“百年樹(shù)人”影視教育系列活動(dòng),，利用現(xiàn)成的遠(yuǎn)程教育資源讓學(xué)生們積極參加電影電視觀摩,、影評(píng)征文、寫(xiě)讀后感,，提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞和文學(xué)寫(xiě)作等能力,。

以上就是我們子小人在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在校委會(huì)統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下,，在全體師生的努力拼搏中，所取得的點(diǎn)滴成績(jī),?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，回顧20xx,，工作難免有不盡人意之處，但我們收獲頗豐,，問(wèn)心無(wú)愧;展望20xx,，我們子小人將更加自信，滿懷激情,，踏著穩(wěn)健的步伐,，昂首邁向嶄新的一年，力爭(zhēng)譜寫(xiě)子小德育工作的新篇章!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇五

德育工作是學(xué)校管理工作的首位,，近年來(lái),，我們認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討,，有針對(duì)性地組織,、開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，取得了一定的成效,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全完善德育機(jī)構(gòu)

我鎮(zhèn)每學(xué)期組織召開(kāi)一次規(guī)模較大的德育工作會(huì)議,，各校的校長(zhǎng),、負(fù)責(zé)德育的副校長(zhǎng)、學(xué)生處主任、團(tuán)支部書(shū)記,、少隊(duì)輔導(dǎo)員參加會(huì)議,，提供一個(gè)研討、交流和互動(dòng)的平臺(tái),，通過(guò)相互學(xué)習(xí),，及時(shí)更新工作理念。今年8月28日,，中心校組織全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真聆聽(tīng)縣教育局師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，在新時(shí)期，劉命強(qiáng)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),，要運(yùn)用先進(jìn)的教育理念調(diào)整好思路,、規(guī)劃好中小學(xué)德育工作。同時(shí)各中小學(xué)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)主抓德育工作，團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì),、少先隊(duì)等部門(mén)具體落實(shí)德育工作任務(wù)，建立了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，健全了各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)和工作制度,。為把德育工作落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作過(guò)程性的檢查指導(dǎo),，每學(xué)期對(duì)學(xué)校完成德育目標(biāo)和履職情況進(jìn)行考核,。各中學(xué)、中心小學(xué)建立健全了團(tuán)隊(duì)工作評(píng)價(jià)體系,，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的全面開(kāi)展,。

二、落實(shí)德育常規(guī),，促進(jìn)校園文化建設(shè)

近年來(lái),，我鎮(zhèn)突出德育首要地位，構(gòu)建全員育人,、全程育人,、全面育人的德育管理和校園文化建設(shè)模式，如細(xì)綿春雨,，潤(rùn)物無(wú)聲入人心,。

一是堅(jiān)持以校園文化建設(shè)作為德育工作的切入點(diǎn)，校園文化建設(shè)按照“尋找亮點(diǎn),，打造精品”的原則,，因地制宜,，因校制宜，突出文化特點(diǎn),，重視發(fā)揮師生的主體作用,，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性和針對(duì)性，全力搞好主題突出,、簡(jiǎn)潔明快的校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè),。如教學(xué)樓,、宿舍樓,、食堂、草坪,、圍墻,、各功能室等均是文化建設(shè)的陣地。梅林中學(xué),、郭家橋中學(xué),、麥子石中學(xué)的班級(jí)文化有著較深積淀，麥子石小學(xué),、梅林小學(xué),、芝華小學(xué)“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)有聲有色,。

二是抓住機(jī)會(huì)積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)德育生活化。充分利用法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重大歷史事件紀(jì)念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué),、入隊(duì),、入團(tuán)等有特殊意義的重要日子，集中開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展,，在發(fā)展中追求人格的自我完善,。特別值得一提的是學(xué)雷鋒活動(dòng)月的特色活動(dòng)，這是一種真正觸動(dòng)心靈的德育,。關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體,，貧困家庭中，渴望知識(shí)的孩子,，被病痛折磨的生命,，孤獨(dú)無(wú)助的老人,，這些都喚醒了孩子們的同情心，并轉(zhuǎn)化為孩子們幫助他人,、關(guān)愛(ài)他人的行動(dòng),。今年三月為弘揚(yáng)雷鋒精神，全鎮(zhèn)愛(ài)心捐款1.5萬(wàn)元,。

三是健全德育制度,，實(shí)現(xiàn)德育工作常態(tài)化。每所學(xué)校都專門(mén)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，每學(xué)期都有上好法制課;學(xué)校安全工作已經(jīng)形成制度化,、規(guī)范化、程序化,。教師全員參與,，在學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域，全天候都有值日教師,，必須到崗到位,，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，隨時(shí)處理學(xué)生之間的矛盾,，讓德育教育隨處可見(jiàn);學(xué)生自治

工作長(zhǎng)期化,，在對(duì)學(xué)生的管理上，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，制定了一系列規(guī)章制度,，如嚴(yán)格的“升降國(guó)旗制度”，“文明星中隊(duì)評(píng)比制度”,、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度”,、“少先隊(duì)干部民主選舉和輪換制”、“高年級(jí)與低年級(jí)手拉手活動(dòng)”,、“學(xué)生會(huì)”,、“午間巡邏制度”。特別是由學(xué)生共同制定的一份份頗具個(gè)性化的班級(jí)公約,，讓班級(jí)文化張揚(yáng)著各自的個(gè)性,，“誠(chéng)信班級(jí)”、“禮儀班級(jí)”,、“和諧班級(jí)”,、“書(shū)香班級(jí)”等等，詮釋著我鎮(zhèn)中小學(xué)班級(jí)文化多彩的內(nèi)涵,。各中小學(xué)校每期都要舉行安全疏散演練活動(dòng),，今年鎮(zhèn)麥子石中學(xué)、麥子石小學(xué)兩所學(xué)校安全疏散演練效果良好,。

三,、積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)和德育主題活動(dòng)

一是主題班隊(duì)活動(dòng),。各校的德育工作計(jì)劃的安排中做到周周有主題，且在實(shí)施過(guò)程中,，由教師指導(dǎo),，學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自己主持,。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校開(kāi)展了“美麗的中國(guó),、我的中國(guó)夢(mèng)”主題讀書(shū)系列活動(dòng);“文明餐桌”節(jié)儉行動(dòng)，“誠(chéng)信在我身邊”,，文明縣城勸導(dǎo)和義務(wù)清掃活動(dòng),，提高了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力，讓學(xué)生樹(shù)立了低碳生活理念;麥子石小學(xué)藍(lán)天碧水在我心中為主題的班隊(duì)活動(dòng),，德育生活化等主題的開(kāi)展;這些德育活動(dòng)真真切切地讓同學(xué)們體會(huì)到了快樂(lè)成長(zhǎng)的那份滿足,，同時(shí)思想情感得到了啟迪和升華,。

二是形式多樣的文體活動(dòng),。培養(yǎng)特長(zhǎng)，展自我風(fēng)采,。各校積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),，且卓有成效。組織學(xué)生參加縣,、市藝術(shù)百佳比賽,，我鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)比例大幅提升：135人參賽，78人分別獲得一,、二等獎(jiǎng).

四,、讓課堂教學(xué)成為德育陣地

學(xué)科教學(xué)，滲透德育,。晨會(huì)課上教師循循善誘,，每日溫馨問(wèn)候如春風(fēng)化雨，重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;語(yǔ)文課上教師引導(dǎo)學(xué)生讀作品,，學(xué)人品;數(shù)學(xué)課上以科學(xué)家的事跡激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)忍不拔,，勇攀高峰;體育課上以為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒勉勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏;社會(huì)課上讓學(xué)生了解國(guó)家發(fā)展歷史,，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó),，立下為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大志向;思品課上采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué),，把傳授知識(shí)同陶冶情操,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái);網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和道德責(zé)任感,。校本課程,，進(jìn)入課堂,。各校牢牢把握課改機(jī)遇，積極開(kāi)發(fā)校本課程,，從傳統(tǒng)文化中汲取德育教育資源,，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)融為一體，形成了自己的特色,。組織學(xué)生每天進(jìn)行經(jīng)典誦讀,。

五、弘揚(yáng)高尚師德,，讓每一位教師都具備應(yīng)有的德育感召力

為了推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè),，我鎮(zhèn)明確要求全體教師“立終身從教志向，樹(shù)為人師表品行,，興教學(xué)研究風(fēng)氣,，盡教書(shū)育人職責(zé)”，形成“人人承擔(dān)育人重任,，堂堂滲透德育內(nèi)容,，處處蘊(yùn)含德育寓意，時(shí)時(shí)貫徹德育思想,，黨政工團(tuán)齊抓共管”的良好德育氛圍和格局,。要求各校修訂完善教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，利用暑期開(kāi)展師德提學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，進(jìn)一步提高師能師德,。通過(guò)開(kāi)展、討論,、舉辦“走進(jìn)學(xué)生心靈班主任故事會(huì)”,、心理健康教育講座、師德報(bào)告會(huì),、教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨“教學(xué)

能手”評(píng)選,、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者評(píng)選等活動(dòng),。梅林小學(xué)楊翠芳,，梅林中學(xué)官學(xué)，均被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任,，郭家橋中學(xué)何娟被評(píng)為縣級(jí)最美蓮鄉(xiāng)教師,。

六 “三結(jié)合”教育得到空前加強(qiáng)

一是我們大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)校”建設(shè),，梅中,、郭中、麥中,、梅小均建設(shè)成為縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校,。進(jìn)一步開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng),，即組織家長(zhǎng)讀一本書(shū)，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課,，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,，開(kāi)展一次親子活動(dòng)。

二是各學(xué)校堅(jiān)持每年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

三是廣泛開(kāi)展了課外訪萬(wàn)家活動(dòng),。特別是郭家橋中學(xué)的家訪工作在社會(huì)上形成良好影響。

隨著改革開(kāi)放,，社會(huì)的發(fā)展變化,，德育的內(nèi)涵在不斷豐富，外延在不斷擴(kuò)大,。我們將充分利用地方和社會(huì)的資源,，不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)載體，精心構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，積極營(yíng)造教育氛圍,，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活,，貼近學(xué)生的原則,，不斷提高德育工作實(shí)效,，創(chuàng)新德育管理水平,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇六

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以人為本,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,，提高教師家長(zhǎng)育人水平,，進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí)，安全意識(shí),，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效,，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)任務(wù)

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)

1,、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),。配齊專兼職隊(duì)干部，層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織,。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,，把少先隊(duì)組織、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好,。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè),，使少先隊(duì)的組織陣地、辦公場(chǎng)所,、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來(lái),。健全完善各項(xiàng)制度，做到少先隊(duì)工作有章可循,，有據(jù)可查,，建立考核獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，求真務(wù)實(shí),。發(fā)揮校報(bào)、?？?、黑板報(bào)、宣傳欄,、校廣播室,、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,，責(zé)任到人,，定期更新，并納入學(xué)校評(píng)比考核,，與少先隊(duì)干部,、班主任工作掛鉤。

2,、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制,。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭、以班級(jí)管理為核心,、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制,。積極探索有效途徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)中隊(duì)委,、班委會(huì)等自主管理體系,，本著“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”的宗旨,，圍繞學(xué)校的中心工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)自主管理活動(dòng),。讓他們?cè)诩訌?qiáng)班級(jí)自主管理,、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室,、壁報(bào),、黑板報(bào)、宣傳欄,、德育室等校內(nèi)德育陣地的過(guò)程管理,，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺(tái)，加強(qiáng)德育活動(dòng)室,、德育墻,、校外德育教育基地、法制教育基地,、勞動(dòng)基地建設(shè),。

4、優(yōu)化育人環(huán)境,。建立以學(xué)校教育為主陣地,，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

5,、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化,，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

1、確立遠(yuǎn)大志向,，樹(shù)立和培育少年兒童正確的理想信念,。對(duì)少年兒童進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育,繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),、同祖國(guó),、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。充分利用國(guó)旗下講話,、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日,、時(shí)事,、重大事件、入學(xué),、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī),，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種行之有效的方式方法,，把民族精神教育,、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。

2,、大力開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育少年兒童敦品勵(lì)志,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神,，養(yǎng)成熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì)公德,、傳承中華美德,，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義,、明禮誠(chéng)信,、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善,、敬老愛(ài)幼,、記情感恩、儀表端莊,、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦,、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽(tīng)講,、認(rèn)真作業(yè),、不恥下問(wèn)、教學(xué)相長(zhǎng),、審美高雅,、愛(ài)好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法,、強(qiáng)身健體,、珍愛(ài)生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、勤勞節(jié)儉,、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教,、注重安全的良好習(xí)慣,。

3、規(guī)范行為習(xí)慣,，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為,。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)，定期開(kāi)展各種活動(dòng),，使《守則》,、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。大力開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育,、感恩教育、信心教育、愛(ài)心教育,、責(zé)任教育,、幸福感教育等，精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng)，把深刻的思想感情,、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體,、科技活動(dòng)中。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛(ài)黨,、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí),、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí),、善于實(shí)踐,、勇攀高峰。

4,、提高基本素質(zhì),，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí),。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識(shí),。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力,，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明，反對(duì)邪教迷信教育,。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂,、進(jìn)校園活動(dòng)，建立起“心理咨詢室”,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),。

5,、做好留守兒童、單親家庭兒童,、問(wèn)題兒童等重點(diǎn)群體,、弱勢(shì)群體的幫扶教育工作。對(duì)留守兒童,、單親家庭兒童和問(wèn)題兒童進(jìn)行摸底排查,，登記造冊(cè)，并跟蹤幫助輔導(dǎo),，切實(shí)在生活上,、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

三、工作安排

七月——八月份：

1,、暑期安全教育

2,、德育工作總結(jié)。

3,、安排師生暑假生活,。

4、師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月,、弘揚(yáng)民族精神月)：

1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)

2,、教師節(jié)慶?；顒?dòng)

3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)

十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：

1,、慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)及國(guó)情教育活動(dòng)

2,、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式

3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1,、開(kāi)展“愛(ài)我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

2,、冬季長(zhǎng)跑

3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng),。

4,、體育,、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)

十二月份(安全教育月)：

1,、開(kāi)展“健康伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)

2,、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)

3、進(jìn)行法律,、法規(guī),、自護(hù)自救、心理健康等方面的教育活動(dòng)

4,、慶元旦文藝競(jìng)演

5,、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定

6、做好年度德育工作總結(jié)

7,、籌備三好,、優(yōu)干評(píng)選工作

8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)

9,、安排師生寒假生活

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇七

本學(xué)年,，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《“愛(ài)國(guó),、守法、誠(chéng)信,、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見(jiàn)》等方針政策,，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本年度德育目標(biāo)的要求?，F(xiàn)將我校20__年德育工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行少先隊(duì),、年級(jí)組、班主任三級(jí)常規(guī)管理制度,，形成了各部門(mén)密切配合,，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的縱橫結(jié)合的德育工作體系，增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何。為此,，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《神河中心學(xué)校教育教學(xué)工作制度》,、《神河中心學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則》等規(guī)章制度,，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入教師量化考評(píng),，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師真正做到為人師表,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間,，學(xué)校都要安排專題內(nèi)容,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

3,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過(guò)校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式定期開(kāi)好班主任例會(huì);同時(shí)利用有利時(shí)機(jī),，組織青年班主任外出參觀學(xué)習(xí)，參加網(wǎng)上培訓(xùn),、論壇;組織教師閱讀魏書(shū)生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關(guān)書(shū)籍,有效地提高了班主任業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責(zé)》,，完善了文明班集體,、文明宿舍、優(yōu)秀少先隊(duì)員,，安全衛(wèi)生標(biāo)兵的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，建立和完善了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛(ài)教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。

1、努力健全的學(xué)校的教育陣地,。校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、學(xué)生優(yōu)秀作品、名人名言等科學(xué)分布在學(xué)校校園及教室的每一面墻壁上,，主題突出,，圖文并茂，宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮,，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育,。

2,、學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。系列化的升旗儀式,、國(guó)旗下的講演,，豐富多彩興趣小組活動(dòng)，“六一”,、“元旦”的大型慶典活動(dòng),，“繪畫(huà)展”、“書(shū)法展”,、“手抄報(bào)”等比賽活動(dòng),，都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的明確性,、教育形式的多樣性,。學(xué)生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中，陶冶了情操,，健全了人格,，實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展。

3,、重視學(xué)生的心理健康,。在校園內(nèi)懸掛名人書(shū)畫(huà)，辦好板報(bào),，以啟迪心智;每班的競(jìng)賽欄,、展示欄，激起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);學(xué)校大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾”廣播,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心聲交流和析疑解難;學(xué)校圖書(shū)室每天開(kāi)放,，向?qū)W生推薦有益讀物，引導(dǎo)學(xué)生和好書(shū)交朋友,。這些活動(dòng)使學(xué)生開(kāi)闊了視野,，學(xué)會(huì)了做人。學(xué)校專門(mén)派教師參加省市心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)，同時(shí),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法,，全面實(shí)施心理健康教育工程,。觀看勵(lì)志影視、開(kāi)設(shè)了心理健康教育課程,，讓班主任做學(xué)生的心理導(dǎo)師,，以良師益友的身份架設(shè)起溝通橋梁。通過(guò)個(gè)別談心,、“心里話”日記,、周記等方式，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,，了解學(xué)生的心理需求,，多方位、多角度為學(xué)生做心理疏導(dǎo),，讓每位學(xué)生都快樂(lè)度過(guò)每一天。提倡多微笑,、多贊美,、多關(guān)心。

三,、狠抓常規(guī)管理,，德育工作落到實(shí)處

今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學(xué)校撤并，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成參差不齊,，出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題,，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《神河中心學(xué)校班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

1、教務(wù)處,、少先隊(duì)加大了對(duì)學(xué)生文明行為等方面檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)制度,、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象,，建設(shè)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

2,、通過(guò)校園廣播,、國(guó)旗下講話，以“講故事,、明事理”的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展做“自我的主人”、“家庭的主人”,、“班級(jí)和學(xué)校的主人”,、“社會(huì)的主人”、“國(guó)家的主人”等主題活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4、制定班級(jí)公約,。學(xué)生集體討論,，形成班集體公約。

(二)抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。

1,、完善各項(xiàng)安全管理制度及安全預(yù)案;

2、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以德育副校長(zhǎng),、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

3,、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全值班制度,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班制;

4,、定期開(kāi)展“安全疏散演練”活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;

5,、學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)、路段設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示標(biāo)志;

6,、在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查;對(duì)取暖設(shè)備,、電路電線、校園設(shè)施等進(jìn)行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，聘請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加學(xué)校管理，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校管理中好的建議和意見(jiàn),。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校情況，通報(bào)學(xué)校重大決策,，共同研究解決學(xué)校在學(xué)生教育,、學(xué)校管理等方面存在的矛盾與問(wèn)題，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、隨堂聽(tīng)課,、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上,。同時(shí)開(kāi)通了家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，便于家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系。各班主任堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、座談交流等形式，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用通訊的便利,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.走向社會(huì),，實(shí)踐成才。我們堅(jiān)持以小隊(duì)形式走入社會(huì),，開(kāi)展“走向社會(huì),，實(shí)踐成才”的活動(dòng)，利用雙休日、寒暑假,，有目的地引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生深入到社會(huì),，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生觀察社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力,，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情操,。

3加強(qiáng)法制教育工作,。學(xué)校把每年6月份定為法制宣傳月，聘請(qǐng)了我鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)鄭龍波同志為我校的法制副校長(zhǎng),。為了讓學(xué)生接受法制教育,，6月30日學(xué)校還專門(mén)請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)、交警隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),，并取得了良好的教育效果。

五,、存在的問(wèn)題

1,、社會(huì)、家庭,、學(xué)校三結(jié)合是學(xué)生德育的一項(xiàng)重要工作,，觀念還需更新、合作還需加強(qiáng),。

2,、學(xué)生的心理健康教育工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是在人員配備,、硬件設(shè)施添置等方面予以重點(diǎn)安排,，以學(xué)校的心理健康教育咨詢室為主陣地，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六,、今后工作設(shè)想

1.挖掘載體，注重學(xué)生德育活動(dòng)開(kāi)展的新穎化,，使德育活動(dòng)富有朝氣,，更具魅力。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇八

一,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班主任工作隊(duì)伍建設(shè),，提升班主任業(yè)務(wù)水平,。以班主任常規(guī)管理為突破口，強(qiáng)化常規(guī)的落實(shí)和考核,。以制訂班主任考核方案為契機(jī),，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。以專業(yè)建設(shè)為平臺(tái),，融合各方力量,，著力構(gòu)建班級(jí)特色。完善班主任導(dǎo)師制,，讓年輕班主任在引導(dǎo)下,、實(shí)踐中，積累經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)管理的方式方法,。舉行一次公開(kāi)主題班會(huì)，撰寫(xiě)一篇德育案例”的“四個(gè)一”活動(dòng),。

2,、實(shí)現(xiàn)“教師聯(lián)系學(xué)生常態(tài)化，班主任聯(lián)系寢室制度化”,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，使全體教師牢固樹(shù)立“既育人又教書(shū)”、“人人都是德育工作者”的理念,，關(guān)注學(xué)生心靈,，關(guān)愛(ài)學(xué)生生活，走近走進(jìn)學(xué)生,，使教師真正成為學(xué)生的良師、益友,。本學(xué)期注重落實(shí)了教室家訪制度,、師生談話制度，每位學(xué)生都有自己的輔導(dǎo)老師,，并每周最少談話一次,，德育處、年級(jí)部定期檢查及不定期抽查,。

3,、德育處,、年級(jí)部、團(tuán)委成員以身作則,，率先垂范,，充分發(fā)揮帶頭作用，每月有總結(jié)交流,，每周有常規(guī)檢查;深入班級(jí),，深入學(xué)生，認(rèn)真履行導(dǎo)航引領(lǐng)的職能,。

二,、強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，豐富德育特色內(nèi)涵

1,、以“文明,、規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，完善團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn),、考核、評(píng)價(jià)機(jī)制,，吸引更多更優(yōu)秀的學(xué)生加入到學(xué)生干部隊(duì)伍,，在教師的指引下，我們的學(xué)生干部隊(duì)伍更具活力,、更具創(chuàng)新力,。

2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)培養(yǎng),。班級(jí)管理的成敗關(guān)鍵在于有沒(méi)有一支得力的班干部隊(duì)伍,，因此班干部建設(shè)應(yīng)作為班主任管理的重中之重。作為學(xué)校層面,，本學(xué)期召開(kāi)了六次班長(zhǎng)會(huì)議,、九次班級(jí)安全員工作會(huì)議、志愿者會(huì)議等,，利用各種方式對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),。

3、抓好學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè),。組織專題和系列活動(dòng),，拓展育人功能，開(kāi)展豐富多彩的校園學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，組織學(xué)生志愿者活動(dòng),，使學(xué)生成為德育活動(dòng)的主人，營(yíng)造積極向上,、團(tuán)結(jié)和諧的校園文化,。

三,、拓寬育人渠道，構(gòu)建全方位育人的網(wǎng)絡(luò)

1,、充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用,，使教師牢固樹(shù)立“育人教書(shū)”的教育理念。本學(xué)期配合任課教師“育人教書(shū)”的基礎(chǔ)上,，加大對(duì)課堂教學(xué)巡查的力度,，對(duì)學(xué)生講話、睡覺(jué),、玩手機(jī)等現(xiàn)象采取“零容忍”態(tài)度,。

2、關(guān)心學(xué)生,、激勵(lì)學(xué)生,，本學(xué)期進(jìn)一步落實(shí)困難學(xué)生的資助活動(dòng)，積極做好因病,、因?yàn)?zāi)致貧的特困學(xué)生的助學(xué)工作,，以及優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)活動(dòng)。

3,、重視家庭,、學(xué)校、社會(huì)的配合,，進(jìn)一步形成德育教育合力,。學(xué)校繼續(xù)重視家庭教育指導(dǎo)工作，通過(guò)各類(lèi)告家長(zhǎng)信,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況,，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,，實(shí)施科學(xué)的家庭教育。學(xué)校繼續(xù)通過(guò)警校共建,、社校共建等形式途徑,，主動(dòng)挖掘整合德育資源，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生周末管理的力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余空閑時(shí)間的巡查力度,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校時(shí)時(shí)處處有德育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)德育“零空間”,。

四,、圍繞兩大工程(平安工程,、活力工程)，繁榮校園文化

1,、健全安全網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生管理采用“班級(jí)→年級(jí)部→德育處”模式，縱中加橫,，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)作用,，及時(shí)掌握年級(jí)各班的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地召開(kāi)特質(zhì)學(xué)生座談會(huì),、教師會(huì),，研究新舉措，確保信息順暢,。

2,、筑好安全第一道防線，進(jìn)一步落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度,、學(xué)生進(jìn)出校門(mén)登記制度,、值周班制度、學(xué)生卡佩戴檢查制度,、寢室管理員安全巡查制度,、周日返校登記制度，校園安全隱患月排查制度,，重視安全預(yù)警信息網(wǎng)建設(shè),。

3、建議安裝校園電話,，開(kāi)展告別手機(jī),、告別網(wǎng)絡(luò)簽名活動(dòng)，專項(xiàng)整治學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)游戲,。

4,、重視發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作用，采用?？?、小報(bào)、講座,、心理咨詢等形式化解學(xué)生心理障礙,、早戀傾向。召開(kāi)了一次生理心理健康知識(shí)講座,。

5,、構(gòu)建“學(xué)校→家庭→社會(huì)”橫向安全網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)家訪,，利用暑假集中家訪和平時(shí)班主任帶任課老師個(gè)別家訪相結(jié)合,。發(fā)揮警校共建作用，加強(qiáng)重大節(jié)日和周末特殊路段巡邏,。

6,、強(qiáng)化安全意識(shí)，德育處組織進(jìn)行安全教育的專題講座,，定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)教育,。班主任一學(xué)期召開(kāi)一次法制安全主題班會(huì)。

7,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。管理中各司其職，任課教師,、班主任有及時(shí)向德育處匯報(bào)學(xué)生情況,，切實(shí)做到第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇九

本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅(jiān)持德育為首的觀念，結(jié)合我校實(shí)際,，落實(shí)全員育人,，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界,，從學(xué)生身邊的小事,、細(xì)節(jié)、環(huán)境,、人物切入,，體現(xiàn)“小、近,、親,、實(shí)”，充分利用各類(lèi)德育載體,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德,、生活育德、心理育德,、文化育德,。

(一)做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評(píng)比,，強(qiáng)化學(xué)生行為,、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、值日等入手,，做到每一天一檢查、一周一表彰,、每月一總結(jié)，在抓反復(fù),，反復(fù)抓中,，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。

2,、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表,、流動(dòng)紅旗等都張貼在教室內(nèi),，讓學(xué)生一目了然，既增強(qiáng)了管理透明度,，也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強(qiáng),，也有利于科任教師對(duì)學(xué)生基本狀況的了解，更有利于對(duì)班級(jí)的管理,。

(2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂,，培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體

學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競(jìng)選的形式,，由學(xué)生投票決定人選,。透過(guò)參與競(jìng)選，使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，有了獲得成功的機(jī)會(huì),，使一些成績(jī)不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出，更使成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力,。本學(xué)期,，我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來(lái)培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理潛力和民主意識(shí)。為充分調(diào)動(dòng)紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性,、鍛煉他們的管理潛力,，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié)，對(duì)優(yōu)秀者給予必須的獎(jiǎng)勵(lì),。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神,，也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的潛力。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1,、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求,。在充分討論和聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定,，強(qiáng)化了班主任崗位職責(zé)意識(shí),，使班主任工作更具規(guī)范性。

2,、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),，提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期,，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,，提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。四月份,，我校以班主任基本功競(jìng)賽為契機(jī),，組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等,，提高思想認(rèn)識(shí)。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn)工作,，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學(xué)期,，每月由德育處組織召開(kāi)班主任例會(huì)和年級(jí)段專題研討會(huì),，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題,，研討改善工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,。透過(guò)研究、分析,、探討,、學(xué)習(xí)，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實(shí)效,。對(duì)學(xué)生的思想,、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題做到真正去教育、真正去落實(shí),，用好每一次德育教育的專門(mén)時(shí)間,，使學(xué)生有所得有所獲，,。

4,、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題定期召開(kāi)班主任座談,，透過(guò)參與研討活動(dòng),，班主任在許多問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

(三)專題教育系列化、主體化,、課題化

我們將以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道，透過(guò)國(guó)旗下講話,、宣傳欄,、黑板報(bào)、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái),，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。充分利用各類(lèi)德育載體，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值,。

(四)加強(qiáng)安全教育

本學(xué)期，德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,，扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作,。透過(guò)加強(qiáng)各任課教師安全職責(zé)心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)的安全知識(shí)教育,，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)潛力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專題講座,，使安全警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇十

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),，《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái),，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2,、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

1,、愛(ài)國(guó)主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

(2)開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào),、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作,。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇十一

這一學(xué)期,，我校德育工作在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的理念,，認(rèn)真貫徹黨中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，走“育人為本,、德育為先,、安全第一”的德育工作之路，取得了顯著的德育績(jī)效,，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力,，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。校長(zhǎng)室還請(qǐng)來(lái)七十五中的校長(zhǎng)和天榮中學(xué)的盧秉珍及市教研室的鄒立波老師開(kāi)講座，組織全校教師積極開(kāi)展師德的學(xué)習(xí)討論,，努力提貫徹和落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理,。培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的工作能力，提高他們的思想認(rèn)識(shí),。如校園衛(wèi)生的檢查打分,、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督,、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等,。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，也最大限度地參與學(xué)校管理,。

二、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育的主線工作

1,、新學(xué)期一開(kāi)始,，各年級(jí)、班級(jí)就根據(jù)本年級(jí),、班級(jí)實(shí)際情況,，制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求,，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性,。

2,、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),，在平時(shí)的德育教育活動(dòng)中,，時(shí)刻對(duì)照《小學(xué)生守則》、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《文明班評(píng)比細(xì)則》等規(guī)章制度進(jìn)行教育和監(jiān)督工作,，并做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3,、班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班,、隊(duì)會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好設(shè)計(jì)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課和中隊(duì)主題課,，實(shí)效性和針對(duì)性強(qiáng)。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時(shí),，全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí),，檢查和辨認(rèn)疾病特征，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會(huì),，學(xué)習(xí)辨認(rèn)與預(yù)防知識(shí),，并在隨后的工作中隨時(shí)做好防控及上報(bào)工作，及時(shí)控制了傳染疾病的蔓延,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮教師國(guó)旗下講話、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。每星期一早上的升旗活動(dòng)儀式上,，對(duì)學(xué)校上一周的情況進(jìn)行概括、總結(jié),，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動(dòng)任務(wù),，學(xué)校利用這一平臺(tái)表?yè)P(yáng)好人好是好事，也對(duì)不好的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正,，使學(xué)生在對(duì)照自己的行為中修正自己的行為,。

三、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊(duì),、文明監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決,。

⑴,、行為規(guī)范教育活動(dòng)。

學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”,、“放學(xué)規(guī)程隊(duì)有序”,、“平時(shí)講文明禮儀”等為主要內(nèi)容，經(jīng)常與老師溝通交流,，出現(xiàn)問(wèn)題不互相推卸責(zé)任,，共同處理，使教育教學(xué)活動(dòng)能正常開(kāi)展,。

⑵,、自我教育活動(dòng)。

讓學(xué)生成為小主人,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個(gè)別教育工作,，形成良好的班風(fēng)，提升文明素養(yǎng),。

四,、塑造亮點(diǎn)，拓展德育活動(dòng)

1,、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,。

根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動(dòng)中。主要通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報(bào),、國(guó)旗下講話、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染,、內(nèi)化和教育,。

2、結(jié)合重大紀(jì)念日,，開(kāi)展好專題教育活動(dòng),。

如建隊(duì)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)、教師節(jié),、校運(yùn)會(huì)等開(kāi)展主題教育和實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

3,、充分利用良好的校園文化,、藝術(shù)氛圍，用好班級(jí),、學(xué)校陣地,，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，給學(xué)生搭建展示平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

如通過(guò)“校運(yùn)會(huì)”活動(dòng),，給孩子們搭建展示自己的平臺(tái),，提升生的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能等。

4,、發(fā)展學(xué)校特色教育,，提供展示舞臺(tái)。

學(xué)校一向努力打造特色教育,，尤其是在第二課堂中,，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)有特色的興趣組,，主要有武術(shù),、足球訓(xùn)練、電子琴,、圍棋,、象棋、書(shū)法,、手工,、繪畫(huà)、小記者和小主持人等28個(gè)興趣班,。圍棋,、象棋等班學(xué)生曾參加“明日之星”比賽獲得第一名和第二名等好名次;足球隊(duì)在上學(xué)期獲得“達(dá)能杯”廣州市冠軍后，本學(xué)期代表中國(guó)到西班牙參加世界比賽,，獲得好評(píng),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的足球特色,，選拔和訓(xùn)練兩支新的隊(duì)伍,，作好梯級(jí)培養(yǎng)準(zhǔn)備。在學(xué)期末,，學(xué)校還舉行了第一屆“校長(zhǎng)杯”足球比賽,，初步將女同學(xué)也納入隊(duì)伍中，每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、積極完成上級(jí)的任務(wù)。

如在20xx年的天河區(qū)田徑賽開(kāi)幕式中,，我校的任務(wù)是參加入場(chǎng)儀式表演,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下和體育科組的訓(xùn)練下以及班主任、任課老師的配合下,，我們克服了各種困難,，出色完成任務(wù)，在出場(chǎng)儀式上進(jìn)一步提高了學(xué)校的聲譽(yù),。在隨后的比賽中也取得很好的成績(jī),，五年級(jí)的李耀迅獲得200米的第一名，徐志威獲得了100米和60米的第三名,。

五,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開(kāi)展國(guó)防教育

我校在十月中旬,，曾請(qǐng)來(lái)部隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)時(shí)間雖然較短，但取得很好的效果,。學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了國(guó)防觀念與合作意識(shí);初步體驗(yàn)了士兵生活,，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機(jī)會(huì),。在最后的成果展示評(píng)比中，看著同學(xué)們整齊的步伐,，有序的隊(duì)型,，漂亮的站姿，我們感到由衷的高興,。

六,、繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境教育

我們開(kāi)展了一系列環(huán)保活動(dòng),，如垃圾分類(lèi)知識(shí)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐,，在檢查中受到廣州市環(huán)保局和獵德街道的表?yè)P(yáng)。又如在五一班主任的配合下,，全校各班順利開(kāi)展“保護(hù)中華白海豚”的主題活動(dòng),，為可持續(xù)發(fā)展的海洋生態(tài)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

七,、深化健康教育和衛(wèi)生安全教育

1,、學(xué)生健康安全的保障。

十一月份,，面對(duì)日益蔓延的水痘病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“水痘病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了該病的癥狀,、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;利用晨會(huì)從基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集中系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;請(qǐng)來(lái)自社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)各班主任宣傳和講解,，讓老師們直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校后勤對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全。

2,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,，打造和諧平安校園,。

德育部門(mén)和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)就有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，能針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的真相并妥善處理,。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng),。對(duì)于意外受傷比較嚴(yán)重的學(xué)生,，除了協(xié)調(diào)家長(zhǎng)矛盾外，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療,。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，努力打造和諧平安校園。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故,，看管課堂的老師,、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有互相推卸責(zé)任,，而是馬上告知家長(zhǎng)并協(xié)調(diào)和完整處理事件,。

3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練,。

逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施,，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線,，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù)。

4,、重視法制教育,。

我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào),、國(guó)旗下講話,、德育和少先隊(duì)主題活動(dòng)、班會(huì)課等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，我們還請(qǐng)來(lái)了獵德街派出所和天河中天律師事物所的律師對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育講座,，提高學(xué)生的法制知識(shí)。

八,、拓寬空間,，形成家校共建和諧局面

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見(jiàn),，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，經(jīng)常利用校訊通,、面談、打電話等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生,。此外,，學(xué)校還在每次大型德育活動(dòng)中讓家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議,。如請(qǐng)家長(zhǎng)參加老師的滿意度測(cè)試;請(qǐng)家長(zhǎng)參觀“校長(zhǎng)杯”足球賽;又如水痘病發(fā)生期間，學(xué)校通過(guò)校訊通,、書(shū)面指引等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,，對(duì)疑似患病孩子的家長(zhǎng)善意建議在家休息觀察和確診，向他們介紹了該病的癥狀,、危害等,，迅速控制了疾病的蔓延。現(xiàn)在,，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

九,、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作

我們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)生做好各種禮儀教育工作,，每當(dāng)學(xué)校有接待外來(lái)參觀或開(kāi)展教研活動(dòng)的任務(wù)時(shí)，德育部門(mén)更是不遺余力地配合學(xué)校,，展示我校良好的校風(fēng),，獲得來(lái)我校參觀和開(kāi)展活動(dòng)的各個(gè)團(tuán)體的高度好評(píng)。

十,、今后工作方向

本學(xué)期雖然申報(bào)了一個(gè)德育課題,，但在德育研究中投入不夠。

1,、今后應(yīng)該抓緊開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階,，完善管理方法和手段，形成理論,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有計(jì)劃開(kāi)展,，資料及時(shí)存檔,。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇十二

1、思想教育工程

我校的常規(guī)工作一直以學(xué)生的思想教育為重點(diǎn),，積極的圍繞著學(xué)生的思想情況開(kāi)展教育活動(dòng),。我校在四月份成功的申報(bào)了禮儀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)時(shí)全校進(jìn)行了"強(qiáng)化禮儀教育"啟動(dòng)大會(huì),，從最基本的尊長(zhǎng),、愛(ài)師、愛(ài)國(guó),、禮貌,、禮儀、禮節(jié)和良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，做好打基礎(chǔ)的工作,。學(xué)生在本學(xué)期的行為規(guī)范有了很大的變化，在家的表現(xiàn)也很突出,。

2,、道德實(shí)踐工程

我校圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在開(kāi)展小公民道德教育的同時(shí)，結(jié)合六項(xiàng)教育活動(dòng),，特別是以"五講一樹(shù)"活動(dòng)為突破口,，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并形成系列化教育主題,，并注重我校德育的校本課程的開(kāi)發(fā),。使這樣的道德實(shí)踐活動(dòng)一直貫穿于整餓德育工作中。

3,、環(huán)境育人工程

行業(yè)規(guī)劃后,，我校的校體、設(shè)施有了新的面貌和新的改善,，我校：與時(shí)俱進(jìn),，以校園文化建設(shè)為主要內(nèi)容，加強(qiáng)環(huán)境育人工程,，創(chuàng)建文明健康的校園文化環(huán)境,，具體做法是：一樓以"走向世界"為主題，墻壁上懸掛著世界各國(guó)著名旅游勝地的圖片,，讓學(xué)生通過(guò)圖片的展示,，產(chǎn)生向往，人人爭(zhēng)做智慧的國(guó)際人;二樓以"我為他們而驕傲"為主題,，墻壁上懸掛著世界各國(guó)的體育明星照片,，讓學(xué)生從小認(rèn)識(shí)他們,，喜歡他們，向他們學(xué)習(xí);三樓以"我欣賞,、我喜歡,、我知道"為主題，墻壁上懸掛著世界各國(guó)的國(guó)花,，讓學(xué)生通過(guò)圖片知道更多的知識(shí),，了解世界各國(guó)各地的國(guó)花，學(xué)生從小學(xué)會(huì)欣賞,，學(xué)會(huì)審美,。我校還在校門(mén)前用五國(guó)文字的形式(中文、英文,、韓文,、日文,、俄文)粘貼了我校的辦學(xué)目標(biāo)：做智慧的國(guó)際人,。

我校在本學(xué)期六月份，班班引進(jìn)了電視,、電腦,，課課用多媒體的形式，為學(xué)生展示了更多更全面更好的知識(shí),，為我校的校園文化建設(shè)增添了更強(qiáng)的力量,。

(二)六項(xiàng)教育

1、理想信念教育

我校在本學(xué)期舉行了以"放飛理想,，堅(jiān)定信念"為主題的升旗校會(huì),，會(huì)中由學(xué)生代表進(jìn)行倡議，倡議全體學(xué)生從小樹(shù)立理想,、堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念來(lái)回報(bào)社會(huì),、回報(bào)祖國(guó)。還開(kāi)展了"你的理想是什么"的調(diào)查問(wèn)卷,，排名第一的是想當(dāng)老師,、第二的是想做白衣天使、第三是想當(dāng)科學(xué)家等等,。

2,、勤儉自立教育

我校把此項(xiàng)教育放在首位，時(shí)刻的督促學(xué)生要勤儉,、自立,，班班設(shè)置了小管家，專門(mén)看管班級(jí)的飲水機(jī),、電,、門(mén),、窗，學(xué)生已養(yǎng)成了看到班級(jí)或?qū)W校樓內(nèi)的燈,、插銷(xiāo),、門(mén)、窗沒(méi)關(guān)好,，都能主動(dòng)的關(guān)閉好,，成為校園里的小主人，并在每學(xué)期中評(píng)出"勤儉自立"獎(jiǎng),。

3,、明理誠(chéng)信教育

我校在本學(xué)期制定了"誠(chéng)信進(jìn)行時(shí)"的活動(dòng)方案，受到了很好的效果,，學(xué)生深深的知道明白道理,、誠(chéng)實(shí)守信的重要性，在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)全校共評(píng)出75名"誠(chéng)信少先隊(duì)員",，樹(shù)立榜樣,，讓全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,、互助友愛(ài)教育

學(xué)校是個(gè)大家庭,，每一名學(xué)生就是家庭里的成員，互助友愛(ài)就成為家庭里的主旋律,，我校就以"我愛(ài)我家"為主題的班會(huì)課來(lái)教育學(xué)生,，班會(huì)課上學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備，以真實(shí),、生動(dòng)的各種表演形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)學(xué)校,、家庭的熱愛(ài)。并有一節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了觀摩,。

5,、尊紀(jì)守法教育

我校的校外輔導(dǎo)員--和平派出所三級(jí)警司陳睿大哥哥每周來(lái)我校兩次,，和學(xué)生們打成一片,，學(xué)生喜歡他的同時(shí)還受到了法制的教育,，他經(jīng)常以小故事的形式來(lái)教育學(xué)生，每一名學(xué)生都立志要做一名尊紀(jì)守法的小公民,。在本學(xué)期我校參加市教委的"三遠(yuǎn)離"征文活動(dòng)中一名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),，15名學(xué)生獲得佳作獎(jiǎng)，在升旗校會(huì)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。

(1)從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。我校李睿老師參加了區(qū)里的"弘揚(yáng)民族精神"的班會(huì)課,，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并參加了市里的班會(huì)比賽,，受到好評(píng),。本次活動(dòng)深入的進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹(shù)立民族自尊心,、自信心和自豪感,。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念,。進(jìn)行中國(guó)革命,、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó),、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(2)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校大力普及"愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神，牢固樹(shù)立心中有祖國(guó),、心中有集體,、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理,，具備文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì),、人與自然等基本關(guān)系,。

(3)我校從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí),、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神以及民主法治觀念,，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力,，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣,、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高,。

(三)本學(xué)期我校具體活動(dòng)信息：

4月6日星期二，這一天天氣格外的晴朗,，我校的共建單位動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)來(lái)我校贈(zèng)送火災(zāi)案例和光盤(pán),，陳校長(zhǎng)代表全體師生接受了他們的心意，并表示全體師生將通過(guò)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自救自護(hù)的意識(shí),，并感謝動(dòng)力區(qū)消防支隊(duì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)愛(ài)。消防員員叔叔還為我校全體師生進(jìn)行了禮儀示范表演,，從站,、立、行,、走到衣著的整理全方面的表演,，學(xué)生看到他們的精彩的表演，抱以了熱烈的掌聲和深身的感謝,，全體師生受到了很大的鼓舞,，我們要軍風(fēng)帶校風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)小軍人,。最后,，消防員叔叔深入到各班級(jí)進(jìn)行親自的指導(dǎo)，并在今后的一個(gè)月中專門(mén)針對(duì)三學(xué)年進(jìn)行培訓(xùn),，讓我們視目以待!

4月12日下午兩點(diǎn)中山路小學(xué)校全體師生步行來(lái)到量具廠文化宮,，一路上，同學(xué)們用心的感受著春天,，發(fā)現(xiàn)了小草綠了,，小樹(shù)發(fā)芽了,，陽(yáng)光燦爛的午后與學(xué)生的整齊校服形成了一道靚麗的風(fēng)景線!我們準(zhǔn)時(shí)的來(lái)的文化宮，有秩序的入場(chǎng),，由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,，在安排座位的時(shí)候，有一些不完美,，但在孫部長(zhǎng),、楊老師、王老師的協(xié)助下很順利的安排好了,，在這里感謝三位領(lǐng)導(dǎo)!學(xué)生沒(méi)有吃零食,、亂竄、不聽(tīng)指揮的現(xiàn)象,，最后安安全全的回到了學(xué)校

,，進(jìn)行了總結(jié)，并按時(shí)上交讀后感!

自評(píng)等級(jí)：優(yōu)秀

4月9日星期五,，天文科普知識(shí)進(jìn)校園的日子,，一大早，孩子們來(lái)到學(xué)校就看到了關(guān)于天文知識(shí)的展板,，唧唧喳喳議論著不停,，看得出來(lái)，孩子們很喜歡天文知識(shí),。接下來(lái),，學(xué)校26個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)帶多功能大教室，觀看天文科普知識(shí),，通過(guò)解說(shuō)員的講解和有趣的flash,，讓學(xué)生們對(duì)天文科普知識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，同時(shí)增長(zhǎng)了很多的知識(shí),，整整這一天孩子們都被這奇妙的宇宙吸引著!

4月16日黑龍江省《小天鵝》欄目來(lái)我校進(jìn)行了4月22日周四節(jié)目的錄制,，錄制的內(nèi)容是"學(xué)小學(xué)生禮儀,，做文明小公民",，從我校的一名小記者觀察的角度，將我校開(kāi)展的禮儀系列活動(dòng)進(jìn)行了拍-攝,，從早晨的出旗,、升旗、間操到廣播站,、班隊(duì)會(huì)全方面的都滲透著禮儀教育,。當(dāng)拍攝到我校的特色調(diào)頻wjk、3兆赫廣播站的一期《有趣的禮儀知識(shí)》時(shí),，三位脫口秀主持人的精彩,、自然的主持風(fēng)格和有趣的主持了小學(xué)生禮儀知識(shí)內(nèi)容，使電視臺(tái)的制片人樹(shù)起大拇指!在拍攝少先隊(duì)禮儀班隊(duì)會(huì)時(shí)，從學(xué)生的正確佩帶紅領(lǐng)巾,、正確標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮姿勢(shì),、隊(duì)歌都給《小天鵝》的攝制組留下了深刻的印象!

敬請(qǐng)收看4月22日《小天鵝--中山路小學(xué)特別節(jié)目"我們學(xué)禮儀"》

4月_日新晚報(bào)記者來(lái)我校對(duì)我校開(kāi)展的"wjk、3知心大本營(yíng)在線""麗麗姐姐知心屋"進(jìn)行了采訪,，主要是對(duì)學(xué)生的心理方面進(jìn)行咨詢,，解除孩子們心理上的壓力，有的學(xué)生在網(wǎng)上與我溝通,，有的學(xué)生寫(xiě)信與我談心,，有的案例可以與同學(xué)們一起分享，讓他們知道遇到挫折后這樣面對(duì),，怎樣解決,。通過(guò)各種形式來(lái)為孩子們服務(wù)，我也成了孩子們的知心朋友,，知心姐姐,，這項(xiàng)工作我校將長(zhǎng)期的開(kāi)展下去，真正的做到"學(xué)校是我的家,，輔導(dǎo)員是我的好朋友"!

4月29日天氣雖然有些陰沉沉的,，但不能阻礙全體同學(xué)的熱情，我校全體學(xué)生步行來(lái)到量具廠文化宮進(jìn)行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,主題是：爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小公民--中山路小學(xué)校一年,。整個(gè)活動(dòng)給少先隊(duì)員們留下了深刻的印象,，活動(dòng)新穎，教育意義強(qiáng),，高年級(jí)的學(xué)生再次受到教育,，一年級(jí)的小同學(xué)，感到無(wú)比的驕傲與自豪,，會(huì)后觀看了電影,。通過(guò)我校開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)后，全體師生都有了飛越的變化,，無(wú)論是在學(xué)校,，還是在社會(huì)，在家里,，都以新時(shí)代的文明小公民要求自己,，相信我校的學(xué)生會(huì)在小學(xué)時(shí)代養(yǎng)成好的行為習(xí)慣!

5月9日母親節(jié)，這一天是所有母親最開(kāi)心的日子,，她們會(huì)收到鮮花,、賀卡，但我們學(xué)校的學(xué)生送給媽媽的禮物是：為媽媽洗腳,、親親自己的媽媽,，并將自己的感受寫(xiě)出來(lái)投到麗麗姐姐信箱中,。打開(kāi)信箱后，我認(rèn)真的看了每一封信,，這信里包含著孩子們對(duì)母親的愛(ài),，也讀懂了母親的操勞，孩子們一下邊得懂事了,。其中,，有個(gè)孩子來(lái)信說(shuō)，給媽媽洗腳的時(shí)候,，媽媽流淚了,，那是幸福的淚水。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子們表示要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，長(zhǎng)大報(bào)答媽媽對(duì)他們的恩情。雖然是小小的一件事,，但教育意義卻不同,，孩子們的感受更真切了，每一次的節(jié)日或紀(jì)念日,，每一件小事情都是一個(gè)好的教育契機(jī),，抓住機(jī)會(huì)，你的學(xué)生會(huì)受到更多更真的實(shí)際教育

5月12日?qǐng)?bào)名藝術(shù)節(jié)比賽共12人參加初賽,，5人進(jìn)入市里比賽,。

5月_日303中隊(duì)、504中隊(duì)參加以"弘揚(yáng)民族精神"為主題的班會(huì)比賽,，其中303中隊(duì)被選送到市里參加比賽,，受到一致的好評(píng)。

5月28日三學(xué)年參加黑龍江省電臺(tái)《小天鵝》慶"六,、一"活動(dòng),，在6月1日當(dāng)天播出，這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們見(jiàn)識(shí)更廣闊的天空,，了解幕后電視工作者的艱辛,。

5月28日全校師生慶"六、一"到文化公園游玩一天,，度過(guò)了一個(gè)平安,、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié),，按時(shí)上交了春游安全措施計(jì)劃。

5月份我校開(kāi)展了紅領(lǐng)巾愛(ài)綠,、護(hù)綠活動(dòng),，共有十個(gè)班級(jí)主動(dòng)參與活動(dòng),，制作了標(biāo)志牌、小標(biāo)語(yǔ),，提醒了同學(xué)們和路人,。退休老教師還為我校花池中種上美麗的花朵,，在我校的校門(mén)口形成了一道風(fēng)景線!

6月4日我校召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，口號(hào)是：趣味、安全,、健康,、有序，孩子們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,，度過(guò)了充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6月6--15日我校開(kāi)展了"我做合格小公民"--"五小"見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校,、社會(huì),、社區(qū)、家庭,、獨(dú)處時(shí),，人人爭(zhēng)做小伙伴、小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士,、小幫手、小主人來(lái)找到屬于自己的位置,。

6月17日參加了在安通小學(xué)舉行的德育常規(guī)研討會(huì),，受益非淺，兩所學(xué)校常規(guī)工作值得借鑒!

6月份我校師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,。制定了學(xué)習(xí)的方案,，利用周五第八節(jié)班會(huì)課統(tǒng)一學(xué)習(xí)，班班學(xué)習(xí)有特色,，通過(guò)學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠更加養(yǎng)成了好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6月末學(xué)生進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,。

以上是我校在本學(xué)期的德育工作及少先隊(duì)活動(dòng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)!下學(xué)期我校將保持我校特色，按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示和指導(dǎo)思想,，將"三項(xiàng)教育工程""六項(xiàng)教育"打造更好!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(bào)初中篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任了八年級(jí)4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,，一學(xué)期下來(lái),，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開(kāi)學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí),。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,，中學(xué)時(shí)期,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，更別說(shuō)你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正,，那樣,，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn),，那就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛(ài)就是了解,。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說(shuō)心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛(ài)就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說(shuō)了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí),，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在,，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。