工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

美術教師培訓總結心得篇一

在此次專家教授中每一節(jié)課都很精彩,，在專業(yè)教師的專業(yè)水平同時,，我更關注其授課方法。對我這名美術教師來說,，專業(yè)講座課中值得我學習的東西很多很多,，總結起來有以下四點：

在專業(yè)教師的課堂中,，我領悟到：不斷的進步是以不斷的學習為前提的。我個人很喜歡美術教學,，當教學遇到困難的時候,，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導，助我突破瓶頸,。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求,。兩天的聽課研討培訓結束了，但我的學習并未結束,，相反,，以此為契機，它才剛剛開始,。

隨著社會的發(fā)展,，人們的意識也逐步提高，過去把音體美科目當成副科觀念已經過時,，學生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性,，為孩子選擇全面發(fā)展的素質教育，不讓孩子輸在起跑線上,，已經成為了絕大多數(shù)家長的共識。教師的我們必須要轉變思想觀念,，轉變教育觀念,，改變教學方式，跟上時代的發(fā)展,，做一個能適應社會并受到學生喜歡的合格教師,。

過去不代表未來，要轉變觀念靠的是學習,，不斷地學習,，以學習來改變自己，以學習來充實自己,。本次校本培訓,，我更強地意識到了自己知識的淺薄。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙,，每個教學環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮,，走進他們的課堂給我美的享受，藝術的熏陶,，跟我無所事事,，對學生缺乏指導的課堂相比，我有了一種很強的危機感,，所以學習迫在眉睫,！只有這樣才能使危機有轉機,，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書,?！毕嘈抛约耗軋猿帧?/p>

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師,，才能成為得力的有經驗的教師,。”波斯納也說過：“沒有反思的經驗是狹隘的經驗,，至多只能成為膚淺的知識,。如果教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制,，甚至有所滑坡,。”在以前的工作中,，我雖然有過反思,，但從來沒有很認真地正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了,。在以后的工作中,，我一定而且必須要學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平,。

總之,，通過培訓的學習收獲很大，希望今后能有更多這樣的機會,，使我們的教師能夠盡快提高自身美術專業(yè)能力,，投入到教育教學當中，在教育這個崗位上有更高的突破,。我也會努力總結自己的教學,，上好自己的每一堂美術課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師,。

美術教師培訓總結心得篇二

20xx年x月x日,，我在xxx學院初等教育學院參加了xx省省級小學美術骨干教師的培訓，感到十分榮幸,。雖然僅有一個月的培訓時間,，但每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師,，每一天都能聽到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓期間,，我始終熱情高漲,，積極學習,，聆聽專家講座；用心去領悟他們觀點,，吸取精華,，真心探討。帶著累累的碩果,，踏上新的教育征程之際,，回首培訓歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高,，而且教育觀念也得到了洗禮,，教育科學理論的學習得到了升華?？傊@次的培訓經歷使我受益菲淺,，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓總結：

這次的培訓內容包括美術素描和色彩的教學技巧,，人物畫的創(chuàng)作,，書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作,，寫意花鳥創(chuàng)作,，美術史論與欣賞，小學美術教育理論,，兒童教育學和心理學,，信息技術，電腦藝術設計,，班主任的工作專題，教學的測量與評價,，外出寫生等,。在開班儀式上，省繼續(xù)教育處xxx處長對全體學員寄予了“樹大氣,，立大志,，做實踐家，理論家,，教育家”的殷切希望,。xxx市教育學院x院長對學員提出了要轉換角色（從骨干教師到骨干班學員），認真服從學院管理的要求,。這一切都深深鼓舞著我要做一個認真的學員,，把握機遇，努力學習,。

在培訓期間,，我嚴格遵守培訓時間,，認真聽課，做了大量學習筆記,。我們與專家對話,，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學生的那點知識,，只是滄海一粟,。我們要學的東西太多了，而自己知道的東西又太少,。教師的“那桶水”,，已成為杯水車薪，滿足不了學生的需求,。因此,，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學習,，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命,，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

在培訓中,，我聆聽了許多專家關于教育理論,、科研、師德方面的講座,。他們睿智的觀點,、精辟的論述、縝密的思維,、幽默詼諧的語言,，無不透露出大家風范。他們結合自身的心得體會,，以豐富的知識內涵對現(xiàn)代教育科學理論進行精辟的闡述,，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗,。

xx師范大學碩士生導師xxx教授利用兩天時間給我們講授了素描教學技巧和色彩教學技巧,，畫色彩要先重后淺，先色后粉,，先濕后干,，先整體后局部，先暗后明,，先主體后空間,，后邊虛主體實，表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧,，x教授以生動的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學到了做學問和做人的道理,。他的講座折射出一種責任,，表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外x教授還近距離地和參加培訓的教師進行交流,，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津,，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè),、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我敬佩,。

xx師范大學美術系主任xxx教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學到了許多新的知識,。x教授講到“藝術創(chuàng)作離不開自我,，它是自然課題的基礎，是自身素質的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學習的內容還有很多,，要“活到老,，學到老”，不斷給自己充電,，加強自身的素質,，以期創(chuàng)作出更多好的作品。

xxx學院的xxx教授講,、授了寫意花鳥畫創(chuàng)作,，x教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上,，率性而為,，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余,，暢盡胸中逸氣,，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外x教授還讓學員們盡情作畫,，現(xiàn)場一對一的指導,，讓我們在佩服x教授繪畫技法的同時,，更被他平易近人,、認真教學的態(tài)度所折服。

xxx教育學院的xxx副教授講授了“兒童教育心理學”,，xxx學院講師xxx講授了“教師心理健康”,，使我在進一步了解兒童心理學的同時，也明白了教師應該了解自己的心理是否健康,，否則會嚴重影響師生關系,，直接導致學生的心理障礙,。所以教師學會心理調控很重要，要“知足長樂”,，要“換一個角度看問題”,，要“心理換位”，要“合理宣泄”,。借用x教授的一句話吧“我們無法改變生命的長度,，但可以拓展它的寬度；我們無法改變自己的容貌,，但可以顯示自己的微笑,；我們無法樣樣順利，但可以無怨無悔,?！边@兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲,。她們的講座時而緊張嚴肅,，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑,。聽了兩位專家的講座,，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺,，對我而言,，不僅是教學知識的擴充、教學理念的提升,，更是一次心靈的洗滌,。

xxx學院教務處的xxx主任給我們講授了“班主任工作專題（做個智慧快樂守法的小學班主任），不僅讓我了解到了關于教師的法律法規(guī),，還知道了班主任需要達到以下三個目標,，即“做個富于智慧的班主任”“做個快樂幸福的班主任”“做個知法守法的班主任”。其實不僅僅是班主任應該做到這三點,，做為美術教師的我又何嘗不應該做到這幾點呢,？

美術教師培訓總結心得篇三

幾十年來，我從未接受過美術教育,，也沒有從事過美術課的教學,。在我的印象中，美術課就是帶著學生玩玩,，套著模子畫畫,，什么美術知識技能,、理論,，我是一竅不通,，也就是一個典型的門外漢。x月xx日，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學美術教師培訓，聆聽了五位xx知名教師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間,，但我感受頗深，啟發(fā)很大,。

幾天的學習培訓,，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力,，也讓我認識了幾位xx縣首屈一指,，在美術方面很有造詣的老師，領略了他們在美術教學時的風采,。

58歲的xxx老師德高望重,，桃李滿天下，是xx藝術界的“大師”級教師,。憑著他對美術事業(yè)的摯愛和不懈追求,，取得了卓越的成就，他幾十年如一日,，不斷探索,，無論是書法繪畫，還是理論,，他都有自己獨到的一面,。x老師教學經驗豐富，見解精辟,。學習過程中,，我們見證了x老師寫字作畫時的那份灑脫，那份“藝術大師”的風采,，讓人“望洋興嘆”,。特別是x老師的敬業(yè)精神值得我們學習。這次培訓,，x老師年紀最大,，課最多，可他每次上課總是比我們先到,，放學時走在我們后面,，沒他的課他也要到教室里看看，轉轉,，上課準備充分,，不管課上還是課后，總是有問必答,，對待學員耐心細膩,，平易近人，從不擺什么架子,，講課時語言通俗易懂,，幽默風趣。常常讓我們忘了下課,，舍不得回家,。x老師不但教給我們專業(yè)知識技能，還以一位年長者的生活經驗教導我們：作為一名老師應該全面,。x老師的一句話讓我尤為深刻,，他說，做人要學會吃虧,。多樸實的話語,，多崇高的人格！回想自己,，年紀不大,，可在教室工作中懶散，不求上進,，怕苦怕累,，我真是羞愧難當，可親或敬的x老師,，您就是我人生中的一面鏡子,！您就是我生活、工作中的航標燈,！

年輕有為的xxx,、xx老師也是xx藝術教學工作中的精英。雖然他們工作很忙,，可上課時從不馬虎,，課前精心備課，制作的課件琳瑯滿目,，美觀,，讓我們在開眼界，深受啟發(fā),。教學時那份專業(yè),，那份認真，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執(zhí)著,，那份付出,，那份對事業(yè)的愛,。

藝術教壇的后起之秀xx、xx兩位年輕老師,，別看她們年紀小,，教學時的那份干練，穩(wěn)重,，一絲不茍令人敬佩,，也讓人看到了xx教育事業(yè)更燦爛的明天。

我對美術就是一張白紙,，學員們的基礎也是參差不齊,，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點進行教學,，盡量滿足我們的需求,，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種提高,，更是一種藝術的享受,。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功，深厚的藝術底蘊,、豐富的教學經驗,、高度的責任心、強烈的敬業(yè)精神,、靈活的教學方法,，先進的教學手段，累累的教學成果,。令人回味無窮,，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩,！

這次的培訓學習,，我體會到了領導對教師培訓的重視、對老師的關懷,。在學習的十天里,，x主任和x老師全程陪同，而且天天比我們早到學校,，協(xié)助上課教師,，忙前忙后，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學習環(huán)境,。開班典禮讓我深切地受到了教育局領導對老師的希望,，對教育寄予的希望，也讓我感受到肩上的擔子更重了,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我將借這次培訓學習的東風，不斷提高完善自己,，為xx的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。