報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
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最新個(gè)人實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)報(bào)告一
在結(jié)束了整整一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)后,，遵照院里的工作安排,，我在二病區(qū)擔(dān)任了為期半年的負(fù)責(zé)主治醫(yī)，完成的工作內(nèi)容如下：
1,、負(fù)責(zé)新入院病人的首次查房,，指導(dǎo)住院醫(yī)師和見(jiàn)習(xí)醫(yī)師完成病人的初步診斷、治療及下一步診療計(jì)劃的制定,，為科主任查房做好準(zhǔn)備,。
2,、獨(dú)立解決一般性疑難,、復(fù)雜病例的診斷、鑒別診斷,，診療計(jì)劃的初定及調(diào)整;解答下級(jí)醫(yī)師的疑問(wèn);配合科主任組織科內(nèi)的,，或邀請(qǐng)相關(guān)科室的專業(yè)人員一起針對(duì)典型、疑難,、復(fù)雜病例進(jìn)行病例討論及會(huì)診查房,。
3、負(fù)責(zé)帶教院里指派給我的見(jiàn)習(xí)醫(yī)師,，輔導(dǎo)他熟悉,、掌握新入院病人的接診、問(wèn)診,、查體,、病歷書(shū)寫、下醫(yī)囑等基本技能,，及住院病人的日常查房,、醫(yī)囑變更、病程記錄,、辦理出院等各項(xiàng)工作的流程和方法,。
4、獨(dú)立管理病人,，參與科內(nèi)的輪值班,。
5,、接受其他科室的會(huì)診邀請(qǐng)，完成科室間的協(xié)同治療或轉(zhuǎn)科治療,。
6,、配合北京心血管專家完成特需門診坐診及在各病房的會(huì)診查房。
7,、協(xié)助復(fù)雜病人(如需要接受介入治療的冠心病患者)完成轉(zhuǎn)診,、轉(zhuǎn)院事宜。
8,、幫助科主任協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)之間,、醫(yī)患之間的關(guān)系，解決矛盾,。使病房的治療及護(hù)理工作能夠順利進(jìn)行,。
下面就以上各項(xiàng)工作的具體完成情況和我的一些感受作一一的匯報(bào)：
1、首次查房：
首次查房對(duì)初步確定新入院患者的診斷及診療方案至關(guān)重要,。尤其就目前我院的現(xiàn)狀而言,，收入的病人幾乎全都被診斷為“冠心病”，盡管高血壓病,、高血壓性心肌病,、原發(fā)性心肌病、瓣膜性心臟病甚至風(fēng)心病,、肺心病的心衰或心肌相對(duì)供血不足的癥狀都可以被硝酸酯類藥物所緩解,，但這絕不代表所有的心臟病都等于冠心病。記得阜外的頊志敏主任有一句非常經(jīng)典的話：“診斷從嚴(yán),，治療從寬”,、說(shuō)的就是在基層醫(yī)院，由于缺乏更精確的診查手段,，可權(quán)宜性地采取試驗(yàn)性治療,。但那是一種無(wú)奈之舉，如果我們總是停留在這個(gè)水平,，就難免會(huì)誤診甚至誤治,。
2、通過(guò)組織討論,、會(huì)診,，解決診斷、鑒別診斷及治療中的疑問(wèn)：
首先還是診斷問(wèn)題,。我們知道,，治療大體上可以分為對(duì)因治療和對(duì)癥治療。前者為上策，后者則為下策,。大到一個(gè)醫(yī)院,，小至一個(gè)醫(yī)生，手段高低,，水平高低,，就取決于你是前者還是后者。而決出治療水平高低的前提,，就是你的診斷水平,。從莫種角度來(lái)講，大醫(yī)院,、高級(jí)醫(yī)生是給人看病的,，小醫(yī)院，低級(jí)大夫才是給人治病的?，F(xiàn)實(shí)地講,，現(xiàn)在的醫(yī)療市場(chǎng)，最有含金量的資源是門診病人,，因?yàn)椴还苁鞘裁?ldquo;保險(xiǎn)”,，能讓醫(yī)院敞開(kāi)“吃”而“保險(xiǎn)”不心疼的，是參保人在門診的花費(fèi),。再有就是體檢人群,，沒(méi)病也每年來(lái)查查看是否健康，你“保險(xiǎn)”管不著!要做到給有病的人看病(二級(jí)預(yù)防),，給沒(méi)病的人體檢并做健康指導(dǎo)(一級(jí)預(yù)防),，于醫(yī)院來(lái)講,，就是拼設(shè)備,、拼檢查手段;
于醫(yī)生來(lái)講，就是拼診斷水平!如果我們能夠及時(shí)調(diào)整我們的角色定位,，適時(shí)搶到了門診病人和體檢群體這兩塊大“蛋糕”,，就可以極大限度地提高所有設(shè)備的使用效率和全體人員的工作效率，并且將我們的生存空間擴(kuò)展到更多病人的二級(jí)預(yù)防,，甚至是全民的一級(jí)預(yù)防領(lǐng)域?，F(xiàn)在我們已經(jīng)有了數(shù)字胃腸造影、電子胃鏡,、先進(jìn)的彩超和多排ct,，我們有了婦科、口腔科,、眼科,、耳鼻喉科和皮膚科，正如院領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召動(dòng)員時(shí)說(shuō)的：我們完全有能力提供正規(guī)的體檢服務(wù)。特別是我們的多排ct,，它能幫助我們看到腦血管,、冠脈血管、肺血管,、腎血管和幾乎所有你想看到的外周動(dòng)脈和靜脈,，更突出了我們是一座名副其實(shí)的心腦血管病醫(yī)院。接下來(lái)該我們的醫(yī)生出場(chǎng)了,。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“再好的武器,，離開(kāi)了人，就是一堆廢銅爛鐵!”那么你是一個(gè)合格的醫(yī)生嗎?住院醫(yī)師,、主治醫(yī)師,、主任醫(yī)師，怎么區(qū)分誰(shuí)高誰(shuí)低?就看你的診斷水平!在這里順便提一句：一個(gè)好醫(yī)生,，他做的有目的性的檢查,，是要為他的判斷提供證據(jù)支持，而絕不是“機(jī)關(guān)槍掃射” !通過(guò)病例討論,、會(huì)診查房,，下級(jí)醫(yī)師期望上級(jí)醫(yī)師的是什么?不是你告訴我這個(gè)藥是用0.1還是0.2，是要你告訴我這是什么病!至少你要告訴我目前可按照什么病去查,、去治,。我們有的上級(jí)醫(yī)師查房，根本起不到指導(dǎo)確診的作用,，卻把所有的注意力(或者說(shuō)是權(quán)力)都擱在隨意修改下級(jí)醫(yī)師的治療用藥上,，更糟糕的是，這些修改往往是完全背離《指南》的“指北”!我記得我們的院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在是《指南》時(shí)代,，如果有誰(shuí)再固執(zhí)堅(jiān)持非規(guī)范化的‘個(gè)性化’治療方法,，終將被追究法律責(zé)任!”。所以比更糟還要糟的,，是這種行為會(huì)使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)和醫(yī)院面臨法律風(fēng)險(xiǎn),。
克服這種“一言堂”模式的辦法是從來(lái)都存在的，那就是病例討論和會(huì)診查房,。半年來(lái),，由于我們堅(jiān)持組織病例討論(盡管有阻力)，適時(shí)召集會(huì)診查房,，使得二病區(qū)的診療水平有了一定的提高,。這體現(xiàn)在我們已經(jīng)可以依據(jù)病史、癥狀,、體征,、輔助檢查等各項(xiàng)線索,，初步確定冠心病、心肌病,、瓣膜病,、肺血管病還是高血壓病，進(jìn)而有針對(duì)性地實(shí)施進(jìn)一步的檢查手段,，制定擴(kuò)冠,、逆轉(zhuǎn)心肌重構(gòu)、改善瓣膜功能,、降低肺動(dòng)靜脈壓,、減輕心臟負(fù)荷等規(guī)范性治療方案;體現(xiàn)在明確了硝酸酯類藥物兼有的擴(kuò)冠和減輕心臟負(fù)荷效應(yīng)在心絞痛和心衰患者身上的不同作用機(jī)制;體現(xiàn)在懂得了降心率進(jìn)而降低心肌耗氧量對(duì)心絞痛患者是至關(guān)重要的，而對(duì)心衰患者,，則可能因過(guò)度干預(yù)了其“化整為零”,、“少拉快跑”的自身調(diào)節(jié)機(jī)制而導(dǎo)致心衰加重。最重要的,，是體現(xiàn)在我們的醫(yī)生學(xué)會(huì)并習(xí)慣了獨(dú)立思考,。所以二病區(qū)有這么一句話，說(shuō)：范偉被趙本山忽悠地都會(huì)搶答了,，大家被pure“折騰”地(其實(shí)被“折騰”的還有張主任)看見(jiàn)心電圖固定的t波倒置都會(huì)想到高血壓性心肌病了,。這也算是一種寫照吧。
3,、是帶教?還是“帶叫”?
這的確是個(gè)問(wèn)題!據(jù)我的感受,，起初來(lái)我們醫(yī)院的一批小大夫，由于當(dāng)初的形勢(shì)所迫,，很快就能夠(或者說(shuō)不得不)獨(dú)當(dāng)一面了,。而今天我們看到，不僅是那些新來(lái)的小大夫的成長(zhǎng)速度明顯地變慢,，而且早先那些成長(zhǎng)地一度很快的“老”小大夫們,，進(jìn)步的步伐也明顯地放慢了。如果我們還是一直把自己帶教的見(jiàn)習(xí)醫(yī)師呼來(lái)叫去地給自己打雜,，那他們什么時(shí)候才能夠獨(dú)立,，從你的學(xué)生變成你的搭檔呢?所以你要盡快教給他們?nèi)绾文鼙M快獨(dú)立地工作,。從亦步亦趨地跟著走到獨(dú)自走,，從只動(dòng)手到會(huì)動(dòng)腦，從機(jī)械地照搬到自覺(jué)地遵守流程操作,，從流程的遵從者到參與完善著,。當(dāng)他自始至終完全獨(dú)立地管理過(guò)從入院到出院的病人后，當(dāng)他管過(guò)的病人出院時(shí)對(duì)他單獨(dú)表示感謝,，而后又找他來(lái)復(fù)診的時(shí)候,，他,，就真正成為了一個(gè)可以被“證”實(shí)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師了。那種一人查房,，一群人“聽(tīng),、寫”的老套路，不僅會(huì)妨礙小大夫的成長(zhǎng),，也勢(shì)必會(huì)阻礙科室乃至整個(gè)醫(yī)院的發(fā)展!
4,、管病人和倒班：
我喜歡單獨(dú)管理病床病人，喜歡倒夜班,。這使我可以有更多的不斷積累的機(jī)會(huì),，積累經(jīng)驗(yàn)、積累資料,、積累資源,。我們知道，甚至在許多的公立醫(yī)院,，即便是科主任,，也會(huì)單獨(dú)管床的。不然就應(yīng)了那句話：“主任幾天不來(lái)都不要緊,，可管床,、倒班的小大夫如果不來(lái)，那就亂套了!”
5,、會(huì)診,、轉(zhuǎn)科，是不同專業(yè)醫(yī)生的協(xié)同會(huì)戰(zhàn),，是醫(yī)院資源的充分利用：
半年來(lái),，我曾多次應(yīng)邀前往外科和腦血管病房會(huì)診，為同時(shí)患有心血管疾病的病人甄別診斷,，提出治療方案或收轉(zhuǎn)至心內(nèi)科進(jìn)一步診療,。就我院目前的專科特色而言,，不論是病人的發(fā)病年齡,、患病因素還是疾病自身的特點(diǎn)，都決定了相當(dāng)多的病人會(huì)同時(shí)患有心,、腦血管甚至是內(nèi),、外科系統(tǒng)的疾病。自己管的病人有了自己本專業(yè)之外的病情,，請(qǐng)其它相關(guān)專業(yè)的醫(yī)生會(huì)診,，不僅利于患者的正確診療，也利于我們自己的執(zhí)業(yè)安全和醫(yī)院資源的充分利用,。我們知道,，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中,，對(duì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的執(zhí)業(yè)范圍也是有著嚴(yán)格的界定的。
6,、專家也分好賴：
針對(duì)我們這樣的基層醫(yī)院,，來(lái)什么樣的專家才有意義?答案就是張健、頊志敏,、萬(wàn)云高(腦血管的專家我無(wú)發(fā)言權(quán)),。因?yàn)樗麄儾粌H能夠幫助我們解決病人的診療問(wèn)題，更重要的,，是能傳授給我們正確的,、不斷更新的思路!是與國(guó)際發(fā)展水平同步的新觀念、新方法!
7,、及時(shí),、正確地轉(zhuǎn)診病人：
由于目前準(zhǔn)入制度的限制，一段時(shí)間內(nèi)我院內(nèi)科不能開(kāi)展介入診療,，因此對(duì)那些需要接受血管介入診療甚或手術(shù)治療的心血管病患者,，及時(shí)地幫助他們轉(zhuǎn)往上級(jí)醫(yī)院，可以解決病人的問(wèn)題,，使我們避免醫(yī)療糾紛甚至是法律責(zé)任,，同時(shí)這也是我們同上級(jí)醫(yī)院交流的一種重要方式。半年來(lái)我先后將10余例患者轉(zhuǎn)診至北京阜外醫(yī)院,，有冠脈置入支架的冠心病患者,，有腎動(dòng)脈內(nèi)置入支架的腎血管性高血壓患者，有安裝心內(nèi)永久性起搏器的心律失?；颊?，有接受射頻消融的室上速和房顫患者，有接受肺血管介入治療的肺動(dòng)脈血栓栓塞性肺動(dòng)脈高壓患者,。他們都得到了正確,、及時(shí)的診療，而且他們其后的常規(guī)復(fù)診都是在我們醫(yī)院進(jìn)行的,。我認(rèn)為：即便我們永遠(yuǎn)也不能夠開(kāi)展代表今天最先進(jìn)水平的介入治療,，但也應(yīng)看到，跟隨介入治療其后的基礎(chǔ)藥物治療和常規(guī)監(jiān)測(cè)是更多了而不是減少了,。因?yàn)閺幕颊咧萌肽歉饘俟芑蚰莻€(gè)小盒子之后,，他要吃的藥不是減少了而是更多了?？傊?，為病人及時(shí)、正確地轉(zhuǎn)診,，受益的也包括我們自己!
8,、化解醫(yī)護(hù)之間、醫(yī)患之間的矛盾：
這一點(diǎn)我完成的最好!因?yàn)槲野阉械拿芏技性诹宋疑砩狭?。?duì)此我并不感到困擾,。王成為了勝利喊出：“向我開(kāi)炮!”，所以他死后成了英雄(盡管并不是真的被自己人炸死的),?？蔀槭裁次覟榱瞬∪说慕】怠榱宋覀兠總€(gè)人乃至整個(gè)科室,、醫(yī)院的進(jìn)步和提高,，不顧個(gè)人得失地直言無(wú)忌時(shí)，還真就有人明槍暗箭地向我開(kāi)火了呢?難道非等到我也光榮了,，才會(huì)像王成一樣被追記個(gè)英雄嗎?當(dāng)然不會(huì)的!因?yàn)槲抑溃喝绻艺娴乃懒?，真的為病人和醫(yī)院的利益而死了，也是死的輕如鴻毛,。因?yàn)?，某些人的面子是重于泰山?!!
最新個(gè)人實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)報(bào)告二
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自我很多的不足,，感覺(jué)收益非淺,，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自我的心得體會(huì)。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和本事僅有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自我由知識(shí),、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事,，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義,。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,，能夠讓其低成本,、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才,，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù),。
對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會(huì)主角,，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于經(jīng)過(guò)結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能,，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。
再次,，我要總結(jié)一下自我在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有課堂,，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自我主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,，老員工們從不吝惜自我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自我,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的,。在我們實(shí)習(xí)的單位里,，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)十分和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,，他們都會(huì)一一作答,，使我了解到，原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的,。二是進(jìn)取進(jìn)取的工作態(tài)度――在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自我,，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要經(jīng)過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。異常是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，只是自由觀摩,，如果態(tài)度不夠進(jìn)取就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高,。三是基本禮儀――步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事――作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、教師,、家長(zhǎng),，而工作后就
要應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,，而不是只是研究自我的事。
我想,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點(diǎn),。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽晕胰狈?jīng)驗(yàn),，很多問(wèn)題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。第二是工作態(tài)度仍不夠進(jìn)取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的,，也是我自我選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái),，僅有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,，同時(shí)我也認(rèn)為自我更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí),，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用,。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,，但當(dāng)工作以后,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理，液壓與制動(dòng),，汽車構(gòu)造這些是必須明白的,，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量,，這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,，而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),，在汽車公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度,，并且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,，老老實(shí)實(shí)做事."在今日，只是老老實(shí)實(shí),，勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我.讓老板明白你做了什么,，讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,，善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色,，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),，發(fā)揮團(tuán)體的力量,，那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒(méi)有研究這些,，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都十分必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之,，
用知識(shí)武裝起自我來(lái),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。你才能成功!
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,，我受益非淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí),，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則,。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,。在去公司的第一天,，教師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直、要實(shí)事求是,，誠(chéng)以待人,，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,，他人也會(huì)如是回報(bào),。總之,，在公司的半周時(shí)間里,，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì),、了解我們今后工作的性質(zhì),。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。
十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西,。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最終親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會(huì),，顯然，自我的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變,，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周,，好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱晕以谶@期間的工作情景,，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感激學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也要感激教師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸,、注意的,，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn),，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的,，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理,，必須親身去躬行實(shí)踐,。
最新個(gè)人實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)報(bào)告三
光陰似箭，日月如梭,。為期四個(gè)禮拜的plc實(shí)訓(xùn)已近結(jié)束,，但我們對(duì)plc的學(xué)習(xí)始終沒(méi)有結(jié)束。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,，但這段時(shí)間我確確實(shí)實(shí)收獲了不少,，無(wú)論從方面為人處事，還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)方面都有了很大層次的提升,。
首先我想說(shuō)說(shuō)我們的專業(yè)老師,，我個(gè)人覺(jué)得他是我見(jiàn)過(guò)最為負(fù)責(zé)的一個(gè)任課老師，無(wú)論從言行舉止到行為動(dòng)作無(wú)從不讓我感到崇敬,，上課的時(shí)候他喜歡從我們的角度去考慮問(wèn)題,，不管我們懂或不懂他都要講到我們懂為止，由此可見(jiàn)他的.耐心是多么的好;其次他尊重任何同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不管你是學(xué)或不學(xué)你都要從嚴(yán)要求自己,，不要擾亂他人，不要擾亂課堂秩序,，教會(huì)你為人處事的道理等;再次他喜歡從職業(yè)的角度來(lái)審視我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，教導(dǎo)我們企業(yè)是需要什么樣的人才，什么樣的人才企業(yè)才會(huì)保留,，不管你是聽(tīng)或不聽(tīng)你都要聽(tīng)進(jìn)去且要有所收獲,，有所感悟，他也經(jīng)常講一些他在企業(yè)時(shí)的想法與感受,，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)教導(dǎo)我們,，以在企業(yè)中實(shí)際的舉例來(lái)說(shuō)服我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)，他就是我們可親,、可愛(ài),、幽默、落落大方,、有才干,、有實(shí)力的講師---朱光耀。
雖然學(xué)習(xí)了四周的plc但我們的學(xué)習(xí)始終建立在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之上,，其中我們的學(xué)習(xí)以西門子S7--200系列為主學(xué)習(xí)包括plc的分類,、組成,、編程方法、注意事項(xiàng)等等。
1,、plc的組成它是由電源,、CPU,、輸入,、輸出、通訊,、存儲(chǔ)器等;
2,、plc的分類從大體方面分為點(diǎn)數(shù)和形狀，其中點(diǎn)數(shù)包括小,、中,、大型機(jī);形狀包括整體式,、模塊;
3、編程方法主要是以基本編程方法與順控指令編程,、移植法為主;
4,、注意事項(xiàng)書(shū)寫梯形圖的基本規(guī)則：a、線圈不能與左母線直接相連;b,、觸點(diǎn)不能直接與右母線相連;c,、編程的時(shí)候上重下輕，左重右輕等等;我們做過(guò)的項(xiàng)目有三相異步電動(dòng)機(jī)的正,、反轉(zhuǎn);電動(dòng)機(jī)星--三角降壓?jiǎn)?dòng)控制;c620與c6140車床線路控制的改造;四節(jié)傳送帶的順控指令編程;交通燈的基本指令與順控指令編程;簡(jiǎn)易彩燈的順控指令編程等等,。學(xué)過(guò)的指令有置位指令、復(fù)位指令,、傳送指令,、狀態(tài)存儲(chǔ)器s、中間存儲(chǔ)器M等等;
其中最為重要的是PLC的編程步驟要求;1,、I/O分配表;2,、硬件接線圖;3、程序編輯;其次對(duì)plc控制要求分析以三相異步電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)為例;1,、按下正轉(zhuǎn)按鈕電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)，按下反轉(zhuǎn)按鈕電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn),，按下停止按鈕電動(dòng)機(jī)停止;2,、確定輸入、輸出信號(hào)且需考慮預(yù)留量其中輸入信號(hào)包括按鈕,、熱繼電器,、行程開(kāi)關(guān)、傳感器;輸出信號(hào)包括交流接觸器,、電燈既不是輸入也不是輸出的是KT、KA,，KT用T37替代,、KA用M替代;3、硬件選型;4,、I/O分配表;5,、硬件接線圖;6、實(shí)物圖接線;7,、程序編輯(編程);8,、機(jī)器調(diào)試;作為我們新手常常采用的是移植法也稱轉(zhuǎn)換法，它的適用范圍有限只能是適用現(xiàn)有繼電器的改造,，像c620,、c6140等,。
最新個(gè)人實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)報(bào)告四
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過(guò)接觸了解計(jì)算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)流程以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的專業(yè)思想,，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備,。
一、實(shí)習(xí)任務(wù)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程,、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實(shí)習(xí),，現(xiàn)提出具體實(shí)習(xí)任務(wù),。
1、了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況,。
2,、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
3,、了解計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),。
4、了解計(jì)算機(jī)在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況,。
5,、通過(guò)實(shí)習(xí)，你有哪些收獲,，體會(huì),。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
__月__日到__日
三,、實(shí)習(xí)心得
大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能更好地為社會(huì)服務(wù),。
__園一行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱情,，這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作,，本來(lái)感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前,，同時(shí),，我也意識(shí)到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。就業(yè)壓力大,，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，需要積累自己的知識(shí)，提高自己的能力,。同時(shí),，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況,，確定努力方向,。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì),，以《世界是平的》(The World Is Flat),，我們了解到當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的重要性,，以及,，計(jì)算機(jī)在中國(guó)的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì)，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ),。
回來(lái)后,，聽(tīng)完講座，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解,，軟件,，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),，以及需要學(xué)習(xí)的知識(shí),，就有哪些就業(yè)方面，哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向,，聽(tīng)完講座,，我受益匪淺，從最起碼的徘徊,，到現(xiàn)在,，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標(biāo),，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用,。
經(jīng)過(guò)在__軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識(shí)到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西,，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西,，什么東西必須學(xué),。不再迷惘，徘徊,。我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,，在未來(lái)的日子,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語(yǔ)言，是自己具有更好的專業(yè)知識(shí),，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在,，把大學(xué)利用起來(lái),，使自己有所提高，同時(shí),，把青島軟件園作為目標(biāo),，不斷努力，不斷進(jìn)步,。
2,、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變,，需要的是努力實(shí)踐,，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。
3,、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí),，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造人生價(jià)值,。
4,、要有信心
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心,，我相信只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì),，盡量的吸取知識(shí),，自己能力達(dá)到了就一定能夠找一個(gè)好工作。
5,、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神
工作學(xué)習(xí)生活中,，團(tuán)結(jié)合作，是必須的,，尤其,，是計(jì)算機(jī)工作，有項(xiàng)目必須很多人一起才能完成,，因此,，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神,，為以后的工作做準(zhǔn)備,。
6、激情與耐心
不論學(xué)習(xí)還是工作,，都學(xué)要有激-情,，沒(méi)有激-情，就沒(méi)有工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)，還學(xué)要耐心,，兩者并不矛盾,，耐心也是必須的，沒(méi)有耐心,，工作學(xué)習(xí),，就會(huì)丟三落四，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，多不利于工作,。
7,、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況
我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)院目前有軟件工程,，網(wǎng)絡(luò)工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及書(shū)籍了解各專業(yè)的情況,，并根據(jù)自己的情況,，來(lái)確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué),，學(xué)到什么程度,。從而去定自己的人生方向。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到學(xué)校,、__軟件園的幫助與指引,，此次實(shí)習(xí)，我獲益匪淺,，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷積累，不斷進(jìn)步,，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,。
最新個(gè)人實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)報(bào)告五
能成為我們公司的一名打字員，深感榮幸,。自從進(jìn)本公司以來(lái),，在業(yè)務(wù)主管和同事們的大力支持和幫忙下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格履行工作職責(zé),，較好地完成了本職工作任務(wù)。
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)
進(jìn)公司以來(lái)，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),，與同事關(guān)系融洽,。為盡快進(jìn)入工作主角，本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司,、本部門,、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則,，嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作,。能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),。用心參加公司里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
二,、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，努力做好本職工作
進(jìn)公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事們的支持和幫忙下,，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧,，嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對(duì),、復(fù)印等工作,，保證打印材料準(zhǔn)確、整潔,、清晰,，貼合材料的規(guī)格。在文字排版上盡量設(shè)計(jì)的美觀些,，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料便于大家使用,。
三、忠于職守,，嚴(yán)格做好工作
在文字錄入的同時(shí),，能認(rèn)真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管,，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷毀,，不泄露保密材料及文件的資料。對(duì)校對(duì)過(guò)的廢,、舊材料和文件的紙張,，也都能夠妥善處理。
四,、厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)
為了明確文印室里的辦公耗材使用狀況，我們制作了文印登記簿,，對(duì)打印,、復(fù)印或油印超出材料，都要如實(shí)登記,。厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)。對(duì)于文印室里的計(jì)算機(jī),、打印機(jī),、復(fù)印機(jī)等設(shè)備和其它物品，能夠嚴(yán)格管理好,，保證文印工作順利進(jìn)行,，并在工作中學(xué)會(huì)這些設(shè)備的簡(jiǎn)單維修與保養(yǎng),。
五、不足之處和今后打算
自從擔(dān)任打字員工作以來(lái),，雖然在工作上取得了較好地成績(jī),，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底,，對(duì)電腦的應(yīng)用和操作有待于進(jìn)一步提高,。這些不足都需要在今后的工作中加以改善。今后,，我必須會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文秘知識(shí),、電腦知識(shí),、企業(yè)管理知識(shí)等各方面的知識(shí)，努力提高自身綜合素質(zhì),，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的工作人員,，為我們公司的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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