當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園保育員年終工作總結(jié)中班幼兒園保育員年終工作總結(jié)篇一

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作

細(xì)則

對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作,，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來(lái)幼兒園的,，從我

決定

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，并注意及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的,，在家長(zhǎng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。

對(duì)于工作，我一直都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處,，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,，今后我會(huì)注意控制自己的情緒,。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)中班幼兒園保育員年終工作總結(jié)篇二

作為一名保育員，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。以下,，我將進(jìn)行本學(xué)年的工作總結(jié),。

(一)不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,。這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平,。(2)毫無(wú)怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

(二)手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。

我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把消毒好的杯子,、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長(zhǎng),，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

(三)照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

(四)做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會(huì)協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

(五)家園互動(dòng)。

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖,。同時(shí),，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。

取得的成績(jī)

在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身的技能,，加強(qiáng)手工等技能的練習(xí),，配合班級(jí)教師做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域自制材料的制作。并在幼兒園開(kāi)展的保育員手工制作比賽中,，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。小班幼兒自理能力較差，在幼兒入園適應(yīng)后,，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、自己穿鞋襪,，在幼兒自理能力比賽中,，本班幼兒取得了一等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。

今后努力的方向

對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)中班幼兒園保育員年終工作總結(jié)篇三

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推行素質(zhì)教育的今天,，我榮幸自己能成為一名幼兒教師而感到無(wú)比自豪，從事教育事業(yè)10多年,，時(shí)過(guò)境遷,，此次能重返舞臺(tái)而倍感交集,。照金幼兒園是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召新開(kāi)設(shè)的一所公立幼兒園。剛開(kāi)園時(shí),，因人員缺乏,，我義無(wú)返顧的擔(dān)當(dāng)起了中班的教學(xué)任務(wù)，即干保教有感保育工作,，由于某些老師的自身修養(yǎng)問(wèn)題,，使我一天到晚忙忙碌碌，也有過(guò)埋怨,，但無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒(méi)有放棄過(guò),，任勞任怨，埋頭苦干三個(gè)多月,，自己抽時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園規(guī)章制度》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《教師五條禁令》,、《十八大三中全會(huì)精神》等，努力提高自身素質(zhì),，樹(shù)立職業(yè)道德新形象,。后續(xù)又新調(diào)及借調(diào)了3名教師，由于自身素質(zhì)還不夠完善及園內(nèi)分配工作的難度,，便自愿請(qǐng)求園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)退居二線,，擔(dān)當(dāng)保育員工作，向領(lǐng)導(dǎo)保證協(xié)調(diào)當(dāng)班教師搞好班內(nèi)工作,，能上能下,，為此，我不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育員崗位職責(zé)》,，搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，力爭(zhēng)做一名德能兼?zhèn)涞暮帽Ｓ龁T,。

回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

規(guī)范一日生活常規(guī)。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，抓住每個(gè)教育的點(diǎn)培養(yǎng)幼兒,，促進(jìn)其發(fā)展。根據(jù)兒童成長(zhǎng)目標(biāo),，制定美術(shù),、音樂(lè)、體育等教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)幼兒年齡特征,、正視幼兒個(gè)體差異，因材施教,，有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上,，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象,，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫(huà),，真正做到讓孩子的畫(huà)來(lái)反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界,，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)，像制作不倒翁,。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,，這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。,。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些,，讓幼兒擁有豐富的操作材料,。還利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,。我每天早晨加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢力度，日?；顒?dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手,、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn),，口中有沒(méi)有潰瘍等情況,，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報(bào)告保育主任，根據(jù)情況進(jìn)行處理,。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作,，每天按時(shí)按要求用84消毒液拖地、清洗玩具,，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗,、暴曬及紫外線消毒。

二,、在保育工作期間

1,、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

2、手腳勤快,、經(jīng)常反思

我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

3,、工作過(guò)程及效果。

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面,，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。

4,、增進(jìn)家園互動(dòng)

在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到干一行愛(ài)一行,，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作,，不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，使我的工作更加出色,。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)中班幼兒園保育員年終工作總結(jié)篇四

兒童是人類生存的起點(diǎn),，也是人類發(fā)展的未來(lái),，本學(xué)期的工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把安全工作放在首位,，加強(qiáng)安全工作管理力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全,。防范于未然，杜絕責(zé)任事故,，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。

2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡,。

3、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在市婦保所指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教育,。

三、主要工作及措施

1,、做好防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的方針,。加強(qiáng)各種病工作,，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒安全,，加強(qiáng),。結(jié)合工作內(nèi)容向家長(zhǎng)、教師,、幼兒宣傳衛(wèi)生知識(shí),，科學(xué)地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,。

2,、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用因素,，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉,，保證每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法,。

3,、做好工作。辦好幼兒伙食,，保證供給幼兒食品的營(yíng)養(yǎng),，做到平衡膳食。每周按計(jì)劃制定,，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)配餐,，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量,。

4,、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論知識(shí),。如：保健知識(shí)、崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生消毒知識(shí),。

四、具體工作安排

9月：

1,、做好計(jì)生,、接待、登記,、入園工作;

2,、組織教職工學(xué)習(xí)《安全法》;

3、召開(kāi)伙委會(huì),，研討幼兒膳食;

4,、做好疾病、傳染病的防治知識(shí)宣傳,。

10月

開(kāi)展保健,、保育工作的宣傳活動(dòng)。

11月

計(jì)劃免疫接種工作,。

12月

1,、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;

2,、學(xué)期末綜合考評(píng),。

1月份

半年。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)中班幼兒園保育員年終工作總結(jié)篇五

一,、保育方面

每一天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面,，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的歡樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)、智能,，建立自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)明白教師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自我孩子各方面的表現(xiàn)與提高，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在工作中加以改善,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓,。

保育員要保證供給給幼兒全面的合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,，落實(shí)有效的防病防范措施等,，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點(diǎn),。

幼兒園保育員年終工作總結(jié)中班幼兒園保育員年終工作總結(jié)篇六

時(shí)間匆匆流逝,。不經(jīng)意間，秋葉飄落,，寒風(fēng)刺骨,。同時(shí)，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,。這學(xué)期,，有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的迷茫,，有各方面的進(jìn)步,。在這里，我也應(yīng)該整理一下思路,，總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,，對(duì)護(hù)士和教師提出了新的要求,，要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)進(jìn)步，才能成為一名合格的護(hù)士和教師,。在工作中,，我專注于園區(qū)布置的任務(wù)和班級(jí)的教育，努力與老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平。平時(shí)在園區(qū),、班級(jí)等班級(jí)遇到任何額外的任務(wù),，都會(huì)盡力和本班老師一起加班,，及時(shí)完成分配的任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大五班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

干保育員工作,，是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

在這學(xué)期里,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書(shū)包,、玩具、學(xué)具等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這學(xué)年來(lái)，我取得了成績(jī),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的.成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,，與班上的老師,、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,，需要進(jìn)一步改進(jìn),，同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助，也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持,，使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，嬌慣孩子,，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐心,，首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,，平等相處，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,，知道什么是謙讓,，什么是同情。

其實(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸啾頁(yè)P(yáng),，與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng),，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)小朋友明確不良的危害,，從而改掉不良習(xí)慣,。

比如，我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食，偏食的壞習(xí)慣,，還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)始吃飯就不專心,，東張西望，邊吃邊說(shuō)的,，吃得很慢,，在這種情況下，我與老師首先就是提醒他們,，進(jìn)偏食的危害性,，如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病,，還打比方告訴小朋友,，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長(zhǎng)得高，吃水果可以讓小朋友越長(zhǎng)越漂亮,，簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,，易明白這些道理。

凡對(duì)孩子不吃的食物,，我們?cè)谌粘Ｉ钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子,，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,，假如不喜歡的,，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂?duì)十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,，當(dāng)然要注意老師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步,，這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利,，經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友，我與老師都會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步,，或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小朋友自覺(jué)遵守紀(jì)律,，我首先會(huì)對(duì)小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,，吃飯時(shí)不說(shuō)話，不挑食,，他們就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,，看這些小貼紙很漂亮的,，我希望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取到貼紙,，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,，這種情況不能急，只能慢慢堅(jiān)持下去,，就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái),。

比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子,，而是偷懶隨便疊一下就完事了,，疊得不夠整齊，放得不夠好,，在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好,，放好，首先我會(huì)示范,，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復(fù)教他們，使小朋友明白自己的事情自己做,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

小朋友的自控能力較差，往往從細(xì)小的過(guò)程中,，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私,，容易發(fā)脾氣,，自己愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,，并對(duì)此教育小朋友要講文明,，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓,，爭(zhēng)做好孩子,。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因?yàn)橥婢唪[別扭,，就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō)：“常姨,，你去幫我說(shuō)一聲，黃丹某吧,，他不要我玩哪個(gè)汽車玩具,。”等他們說(shuō)完了各自的理由,，我就勸說(shuō)他們,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們倆都喜歡這個(gè)汽車玩具對(duì)吧,，看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子,，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時(shí)不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,，這樣好不好,，先讓黃星某玩一會(huì)兒，再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了,，還有個(gè)別自私的小朋友,，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開(kāi)導(dǎo)他,，小朋友要懂禮貌,，不可以那么自私，這一次讓他玩了你的玩具,，下一次他有好玩的玩具,，到時(shí)候也叫你一起玩，你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的一起玩,，也會(huì)互相謙讓的,。

總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己,，要求幼兒,，比如睡覺(jué)的時(shí)候，我們會(huì)提醒小朋友要安靜,，不要防礙別人等,，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師，阿姨也不打招呼,，我們就會(huì)提醒他,，你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的,，比如晚上帶小朋友出散步時(shí),，我會(huì)提醒班上的小朋友，見(jiàn)到弟弟,、妹妹走過(guò)來(lái)了,，你們是大哥哥、大姐姐了,，要向弟弟,、妹妹、老師,、阿姨問(wèn)好,，并且要讓路,，讓弟弟妹妹先走過(guò)，要讓他們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,，只要稍微提醒一下,，他們都會(huì)做得很好的。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,，不剩飯,，自己穿脫衣服，不隨地吐痰,，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處，按時(shí)睡覺(jué),，按時(shí)起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,，讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心,，做得更到位一些，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,，打下良好的基礎(chǔ),。