時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

科研開發(fā)人員年度工作計(jì)劃范文篇一

本學(xué)期,，學(xué)校教科研工作仍以學(xué)校工作為中心,，以科研促課改，科研促教研,，堅(jiān)持教科研為“教師專業(yè)成服務(wù),、為課堂教學(xué)服務(wù)”的理念，以常規(guī)教研為基礎(chǔ),，教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深入開展課題研究，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織,、管理,、指導(dǎo)，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)及措施

（一）開展形式多樣的教師培訓(xùn)活動(dòng)

加強(qiáng)教育科研理論學(xué)習(xí),，積極撰寫理論筆記,。同時(shí)組織好教師外出聽課、觀摩,，聽講座,。校內(nèi)積極進(jìn)行形式多樣的教學(xué)研討會(huì)、習(xí)題分析會(huì),、名師經(jīng)驗(yàn)介紹座談等,。

（二）開展扎實(shí)有效的校本教科研活動(dòng)

1、教科室與教導(dǎo)處配合,，繼續(xù)對(duì)語文,、數(shù)學(xué)、綜合科進(jìn)行課堂教學(xué)視導(dǎo),。教科室將深入課堂,，了解各科教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)交流,，使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步提高,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、配合上級(jí)教研活動(dòng),，積極組織學(xué)校中青年教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，包括區(qū)內(nèi)高效課堂的驗(yàn)收和賽課活動(dòng),，校內(nèi)的教研周研討課,。培養(yǎng)年輕教師教科研的能力，催生有效教師,，深化有效教學(xué),。

3、重視新教師的培養(yǎng),。

①落實(shí)“一幫一”活動(dòng),。為每位新教師配一名有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)其教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師必須從備課,、上課,、聽課、評(píng)課,、作業(yè)布置和作業(yè)批改等方面對(duì)新教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),。第三周指導(dǎo)教師聽新教師隨堂課，并做好指導(dǎo)記載,。

②開展新教師適應(yīng)新課程教學(xué)的理論和教學(xué)技能培訓(xùn),；不定時(shí)的聽新教師的隨堂課,，進(jìn)行交流指導(dǎo)；鼓勵(lì)新教師積極聽課,；近年分配的新教師做好上研究課,、匯報(bào)課的準(zhǔn)備。同年級(jí)教師積極參加教研組的聽課,、上課,、評(píng)課活動(dòng)。

4,、規(guī)范教研制度,，要求教研組長(zhǎng)嚴(yán)格按照期初制定的計(jì)劃開展工作，每位老師積極認(rèn)真參加每次教科研活動(dòng),。

5,、圍繞研究課題開展形式多樣有效的活動(dòng)，如骨干教師示范課,、組內(nèi)研究課,、集體備課等。每次教研活動(dòng),，組長(zhǎng)要認(rèn)真寫好活動(dòng)記載,，做好活動(dòng)資料的收集，便于期末進(jìn)行考核,、評(píng)比,。

（三）加強(qiáng)課題管理

對(duì)已立項(xiàng)的課題加強(qiáng)研究過程管理，經(jīng)常了解各課題組的研究進(jìn)展情況,，組織課題組老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，將課題研究與平時(shí)課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來。

進(jìn)一步開展落實(shí)立項(xiàng)課題的研究活動(dòng),。

①寫好本階段的實(shí)踐計(jì)劃,。

②全體教師將此課題應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，做好案例記錄,。

③本學(xué)期課題組的教師要圍繞課題要求進(jìn)行研究,，爭(zhēng)取在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)結(jié)題。

同時(shí)積極進(jìn)行市級(jí)課題的申報(bào)準(zhǔn)備工作,，擴(kuò)大課題參與面,，提升教師的參與教科研的熱情。

科研開發(fā)人員年度工作計(jì)劃范文篇二

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以科研創(chuàng)特色求發(fā)展，積極優(yōu)化工作方法,，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐,，開展應(yīng)用研究,，務(wù)實(shí)解決問題，構(gòu)建“人本”教育,，提升工作品位,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。

二、主要目標(biāo)

1,、發(fā)揮教科研職能,，“自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式”課題的研究。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐反思,，爭(zhēng)取有文章在專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3,、優(yōu)化過程管理,，健全選題、論證,、研究,、結(jié)題等管理制度，形成有效的教育科研運(yùn)行機(jī)制,。

三,、實(shí)施措施

（一）開展校本研究，開展校本課程,，營(yíng)造校本文化,。

1．以政治新課程標(biāo)準(zhǔn)為憑借，探討課堂自主教學(xué)的有效方法,。

2．組織學(xué)生通過讀報(bào)活動(dòng),、時(shí)間積累豐富的成語、詩詞,，了解中外名人自主學(xué)習(xí)事跡,，探討提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效措施。

3．繼續(xù)進(jìn)行課堂自主教學(xué)的研究,。

（二）抓好重點(diǎn)課題研究,，力爭(zhēng)多出精品。

1．“自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式”這一課題方面的主要工作有：認(rèn)真完成總課題組的任務(wù),，上好課題研究課,，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步研究探索,，在此基礎(chǔ)上完成課題報(bào)告中部分內(nèi)容的編寫,。

2．做好結(jié)題準(zhǔn)備工作：收集數(shù)據(jù)和有關(guān)資料,，對(duì)實(shí)驗(yàn)階段的情況進(jìn)行總結(jié)提升，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,。

（三）開展行動(dòng)研究,，加強(qiáng)教學(xué)反思，營(yíng)造科研氛圍,。

在進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)反思交流的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展教學(xué)反思的活動(dòng)。本學(xué)期在網(wǎng)上爭(zhēng)取發(fā)表自己的教學(xué)反思或教學(xué)故事,，杜絕抄襲現(xiàn)象,，提倡互相學(xué)習(xí)，積極回帖,，特別是對(duì)一些典型問題,、熱點(diǎn)問題，要加強(qiáng)在論壇中展開討論,。把自己的教學(xué)反思或教學(xué)故事同時(shí)貼在自己的博客網(wǎng)站上,，用博客記錄自己成長(zhǎng)的足跡。

（四）積累成果,，擴(kuò)大影響,，提升科研水平。

積累心理輔導(dǎo)個(gè)案

積累教學(xué)案例與教學(xué)反思

（五）加強(qiáng)自身建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，發(fā)揮應(yīng)有作用。

切實(shí)加強(qiáng)自身教育科研理論的學(xué)習(xí),，積極投身教育科研實(shí)踐,，不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平，加強(qiáng)對(duì)課題研討及課題組各成員的指導(dǎo),，了解相關(guān)的教育教學(xué)熱點(diǎn)及理論前沿等,，努力發(fā)揮教科研在學(xué)校教育工作中的引領(lǐng)、先導(dǎo)作用,。

科研開發(fā)人員年度工作計(jì)劃范文篇三

一,、繼續(xù)開展形式豐富、內(nèi)容翔實(shí)的教科研學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

1．繼續(xù)要求教師完成以下學(xué)期、學(xué)年業(yè)務(wù)工作：每月一篇隨筆,、每學(xué)期推薦一篇好文章,、每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文。（3月份上交一篇科技教育隨筆,。）

2．舉辦教科研知識(shí)講座,，提高教師教科研素質(zhì),。

3．制定教科研工作檢查記錄表格，以作好檢查,、督促工作（本學(xué)期主要檢查內(nèi)容：科技教育精品課,、自然角、區(qū)域角——教研組檢查,、科探角,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)、隨筆,、科技視聽之旅,、課題開展情況等）。

4．制訂浣江幼兒園師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,，促使教師互幫互學(xué)，全面優(yōu)化教師素質(zhì),。

5．討論,、商議教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，預(yù)定下學(xué)期起實(shí)施,。

二,、深化主課題工作，做好省級(jí)課題的結(jié)題收網(wǎng)工作,。

（一）課題一：省級(jí)課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育行動(dòng)研究》結(jié)題,。

主要工作：

1．收集整理課題研究資料（包括課題計(jì)劃、主題教育計(jì)劃,、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,、調(diào)查表格、子課題結(jié)題論文,、教育隨筆,、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、科技教育精品課例,、部分獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文復(fù)印件）,。

2．課題后測(cè)、數(shù)據(jù)整理,。

3．撰寫結(jié)題報(bào)告（內(nèi)容包括：課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義,、概念的界定、實(shí)驗(yàn)原則,、研究目標(biāo),、研究?jī)?nèi)容、研究過程,、課題研究的成效,、研究體會(huì)與后續(xù)研究設(shè)想）,。

（二）課題二：《多元智能理論指導(dǎo)下的幼兒園科技啟蒙教育行動(dòng)研究》繼續(xù)開展。

1．繼續(xù)按多元智能理論將區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的分塊,。包括語言智能類區(qū)角,、數(shù)學(xué)智能類區(qū)角、體能智能類區(qū)角,、自然認(rèn)識(shí)智能類區(qū)角,、視覺空間智能類區(qū)角、人際關(guān)系智能類區(qū)角,、音樂智能類區(qū)角,。每個(gè)智能類區(qū)角又可下分為各種不同的活動(dòng)區(qū)。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長(zhǎng)的領(lǐng)域,。

確定具體內(nèi)容：由教研組長(zhǎng)組織區(qū)域角觀摩活動(dòng),，事先列出日程表，將活動(dòng)情況拍照保存,。四月份一批,，六月份一批。

組織者應(yīng)制訂好活動(dòng)方案,，包括區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、過程及照片,。

2．各年段制定好主題教育計(jì)劃，注意每月各學(xué)科均應(yīng)有科技教育的內(nèi)容滲透,，并以星號(hào)注明,，注意把上海教材中的一些適用內(nèi)容編入計(jì)劃，由年段組長(zhǎng)把握,，期末拷至教科室,。（大班語言每月2個(gè)，中班語言每月1個(gè),、小班語言不作要求,；大班計(jì)算每月3個(gè)活動(dòng)，中,、小班每月2個(gè),；大班美術(shù)每月3個(gè)，中班2個(gè),，小班1個(gè),；大班音樂每月2個(gè)，中、小班每月1個(gè),；大班,、中班、小班體育每月1個(gè),。）

1． 各年段制定在自然角中滲透科技教育的計(jì)劃,。

要求根據(jù)教科室提供資料，進(jìn)行自然角創(chuàng)設(shè),。于4月份的第二周進(jìn)行全園性觀摩,。

上交書面材料：目標(biāo)、內(nèi)容與材料,、指導(dǎo)與提示,、活動(dòng)案例。

4．科技視聽之旅按期進(jìn)行,。

每日11：45~12：00為科技視聽之旅時(shí)間,，由管午睡的教師負(fù)責(zé)組織，要求按時(shí)組織幼兒觀看,，并在旁作簡(jiǎn)單講解,。

放映員：應(yīng)蕾、周曄（周曄,、應(yīng)蕾老師負(fù)責(zé)定好進(jìn)度，由管午睡的教師負(fù)責(zé)放映,，并要求做好指導(dǎo)工作,。）

5．以年段為單位討論科探角進(jìn)度，以及科探角需要配備,、購買的材料,。

6．科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)按課程表進(jìn)行。

要求：

備課教師應(yīng)按時(shí)制訂好計(jì)劃,，課前發(fā)給每位上課教師一份教案,，并把準(zhǔn)備材料放入一個(gè)塑料筐，事先放在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室內(nèi),。

上完課的教師應(yīng)把材料作好清洗,、整理工作，放回塑料筐,，保持科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的干凈,、整潔。

三,、繼續(xù)做好課題的指導(dǎo),、管理工作，輔導(dǎo)市級(jí)課題結(jié)題。

1．開展課題組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，增強(qiáng)課題組長(zhǎng)對(duì)課題的日常管理能力,，讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效。

2．每個(gè)課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，并且要有資料的積累,。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課、上課要體現(xiàn)課題思想,，教科室將隨時(shí)對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)課題指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

3．結(jié)合上級(jí)科研部門的有關(guān)計(jì)劃,，盡早做好相關(guān)課題的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。

4．進(jìn)行優(yōu)秀課題匯報(bào)活動(dòng)（定于本學(xué)期末或下學(xué)期初）,。

要求：參加教師整理好資料，以課件形式進(jìn)行匯報(bào),。

四,、各類資料整理、匯編,。

1．收集幼兒園各類教育資料,，整理入盤。

2．《幼兒園環(huán)境教育篇》完稿,。

3．收集,、準(zhǔn)備幼兒園科技特色教育成果集的相關(guān)資料。

4．做好教師論文,、隨筆的參評(píng),、投稿工作。

科研開發(fā)人員年度工作計(jì)劃范文篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，以滕州市教育局開展加薄弱學(xué)科教學(xué)為契機(jī)，深入開展體育與健康教育教學(xué)研究,，不斷規(guī)范體育課課堂行為,，提高全鎮(zhèn)教學(xué)水平，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使全鎮(zhèn)的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作和“改薄創(chuàng)優(yōu)”作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)

1,、深入貫徹“改薄創(chuàng)優(yōu)”思想,，努力加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)。

2,、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、抓實(shí)棗莊市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選，努力開創(chuàng)體育教學(xué)新局面,。

三,、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期將狠抓體育常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對(duì)新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)《羊莊鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)備課方案》備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高體育教師師德修養(yǎng)，理論水平,，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到，不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝,，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好各校體育科研小組,，有計(jì)劃,，有步驟地實(shí)施教科研。上課多練，多講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按課程表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操及體育大課間活動(dòng)”,，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)眼保健操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

3,、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)滕州市教育局20xx-20xx學(xué)年度教研工作計(jì)劃和各校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和優(yōu)秀教學(xué)資源的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,，并更好的抓好各校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，召開體育課程培訓(xùn)會(huì)和優(yōu)秀教學(xué)資源推介會(huì),，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。組織教師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

4,、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我鎮(zhèn)是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)學(xué)校,，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,。按照滕州市體育競(jìng)賽計(jì)劃表,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí),。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我鎮(zhèn)校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在滕州市中小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。

三,、活動(dòng)安排

三月份

1,、制訂體育工作計(jì)劃，召開體育教師學(xué)科培訓(xùn)會(huì)和優(yōu)秀教學(xué)資源推介會(huì)會(huì)議,，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)資源上交情況,，部署新學(xué)期體育教學(xué)工作。

2,、組織各校制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課，做好開學(xué)前準(zhǔn)備,，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作,。

3、檢查各學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)制定訓(xùn)練計(jì)劃情況,，健全梯隊(duì)建設(shè)組織建立田徑隊(duì),、乒乓球等各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)積極準(zhǔn)備羊莊鎮(zhèn)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月份

1,、組織全鎮(zhèn)陽光體育大課間開展情況,。

2、檢查體育與健康計(jì)劃,、備課,，對(duì)各校優(yōu)秀教學(xué)資源的上報(bào)情況進(jìn)行階段性總結(jié)和督導(dǎo)。

3,、組織羊莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

五月份

1、加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè),，檢查體育教學(xué)開課情況和“改薄創(chuàng)優(yōu)”開展情況,。

2、積極組織體育與健康優(yōu)秀教學(xué)資源的評(píng)選與上報(bào),。

3、羊莊鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

六月份

1,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

2,、組織羊莊鎮(zhèn)小學(xué)體育技能分項(xiàng)考核,。

3,、檢查教師體育與健康備課情況，督促教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試,。

七月份

1,、考核學(xué)生體育成績(jī)，檢驗(yàn)各校對(duì)于“改薄創(chuàng)優(yōu)”的開展情況,。

2,、總結(jié)本學(xué)期全鎮(zhèn)體育與健康優(yōu)秀教學(xué)資源的上報(bào)及評(píng)選工作，并對(duì)教師進(jìn)行量化評(píng)估,。

3,、體育資料歸檔。

20xx.3

科研開發(fā)人員年度工作計(jì)劃范文篇五

一,、工作目標(biāo)

1.提高教師的科研能力,。

2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作。

3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”,，并順利結(jié)題,。

4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。

5.新增校級(jí)課題——《學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》,，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。

二,、工作措施

1.加強(qiáng)對(duì)9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促,，加強(qiáng)研究過程的管理，確保研究的實(shí)效,，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果,。

2.對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭(zhēng)取順利結(jié)題,。

3.和工會(huì),、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作,。

4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證,、修訂完善工作。

三,、具體安排

1,、科研課題例會(huì)

擬定課題研究計(jì)劃 科研室

2、根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作

學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作

“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作

“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題 科研室

3,、課題例會(huì) 科研室

4,、結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)

做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室

5、八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作

“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題工作 科研室

科研開發(fā)人員年度工作計(jì)劃范文篇六

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教科研工作以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以省十一五規(guī)劃課題《拓潛教育》為學(xué)校統(tǒng)攝課題,，以“扎實(shí),、高效、創(chuàng)新”的研究方式來培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師,，從而全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，為打造精致特色品牌學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作重點(diǎn)：

1,、籌備拓潛教育課題結(jié)題工作,；

2、制定科研骨干教師標(biāo)準(zhǔn),；

3,、設(shè)立附小教學(xué)研究專欄；

4,、開展五個(gè)一系列研究活動(dòng),；

5、參加武穴市第十一屆科技創(chuàng)新大賽,；

6,、大力開展校本研究；

7,、舉行教師讀書交流會(huì),；

8、參加省教科所組織的講課比賽活動(dòng),；

9,、參加省教研室主辦的“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教研；

10,、市級(jí)課題《作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的有效性研究》結(jié)題,。

具體措施

一、課題研究,，凸顯教學(xué)實(shí)效

(一)扎實(shí)開展課題組研究活動(dòng)

開學(xué)初,，各個(gè)子課題圍繞《拓潛教育》課題的研究專題定好計(jì)劃。

1,、數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略,；

2、語文組：表達(dá)潛能開發(fā)策略,；

3,、英語組：提高英語記憶水平的教學(xué)策略；

4,、藝術(shù)組：形成特長(zhǎng)的有效策略,；

5、體育組：學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),；

6,、綜合組：學(xué)生有意注意力的培養(yǎng)。

課題組活動(dòng)安排：

九月：計(jì)劃+學(xué)習(xí)

第一次：制定子課題研究計(jì)劃,。從研究專題中進(jìn)一步細(xì)化,。如：數(shù)學(xué)組的思維能力包括：

1、會(huì)觀察,、實(shí)驗(yàn),、比較、猜想,、分析,、綜合、抽象和概括,；

2,、會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理,；

3,、會(huì)合乎邏輯地、準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn),；

4,、能運(yùn)用數(shù)學(xué)概念、思想和方法,，辨明數(shù)學(xué)關(guān)系,，形成良好的思維品質(zhì)。課題組從中選一個(gè)小內(nèi)容來進(jìn)行研究,。第二次和第三次,，各組學(xué)習(xí)小課題相關(guān)的理論資料。

十月：聚焦+磨合

各個(gè)子課題組聚焦課堂,，確定一節(jié)研究課,，在組內(nèi)采取一課多輪的方式進(jìn)行研討，凸顯研究主題,。各組主動(dòng)邀請(qǐng)教學(xué)顧問參與聽課活動(dòng),。

十一月：展示+評(píng)析

學(xué)校舉行課題研究課比賽活動(dòng)，充分展示各個(gè)子課題組的研究成果,。第一節(jié)課主講教師講課,，第二節(jié)課由課題組成員說課：研究主題在教學(xué)中如何得到體現(xiàn)；其他組教師對(duì)課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)析,。

十二月：總結(jié)+提升

各組圍繞研究專題,，進(jìn)行認(rèn)真反思和總結(jié)，圍繞專題,，每組上交一份課例,，以課例的形式展示各組的研究成果,。

各組在小課題研究實(shí)施過程中，先是進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，然后以“課例”的形式,，組織成員課堂觀摩、行動(dòng)研究進(jìn)行以問題解決的校本教研,，實(shí)現(xiàn)“一課多議”,，或“同課異構(gòu)”。