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中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇一
您們好!
首先讓我代表我們九(4)班的各科教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最衷心的感謝,、對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的積極支持表示最誠(chéng)摯的謝意!謝謝,,謝謝各位家長(zhǎng),!
由于各位家長(zhǎng)不怎么認(rèn)識(shí)我,我在這里先自我介紹一下:我叫陳衛(wèi)豐,,中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,,海門市教壇新秀,擔(dān)任本班的化學(xué)教學(xué)兼班主任,。本人于20xx年本科畢業(yè)于南京師范大學(xué),,畢業(yè)后一直在東灶港初中任教,年年擔(dān)任本校初三化學(xué)多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù),。本人有多篇文章發(fā)表在報(bào)刊雜志上,,多次獲市政府嘉獎(jiǎng)或教育局獎(jiǎng)勵(lì)。有多年班主任經(jīng)歷,,所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,20xx——20xx年所帶初三(3)班受到海門市級(jí)表彰過,。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,,今年連續(xù)第三年擔(dān)任初三班主任。也因此我們今天下午有緣相聚在九(4)班這個(gè)教室內(nèi),,共同探討教育孩子的事情,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的首先是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),,這是我們的學(xué)生,、你們的孩子,,學(xué)校老師,,家長(zhǎng)三者共同的心愿,。其次,結(jié)合期中考試向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況以求使孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),。第三,,想給家長(zhǎng)提一些建議,以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班,,讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校,!
今年的中考已經(jīng)落下帷幕,我校各方面應(yīng)該取得不錯(cuò)的成績(jī),,海中錄取5人,,在海門市初中學(xué)校中應(yīng)該是前10名的,因?yàn)橛泻枚鄬W(xué)校一個(gè)海中都沒有考到,。
回顧過去,,在過去的一年里,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,,在同學(xué)們的積極努力下,,你們走過了初二—初中學(xué)習(xí)生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年,在這一年里,,雖然我沒有跟你們一起度過,,但我知道你們有過幸福、有過快樂,、歡笑,、還有過淚水。
進(jìn)入初三,,展望未來(lái),,我們的心中充滿了希望。在各位家長(zhǎng)的積極努力下,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們4班寄予了厚望,,給我們配備了各科很強(qiáng)的老師。相信在各位老師的帶領(lǐng)下,,在各位家長(zhǎng)的積極支持配合下,,在同學(xué)們的共同努力下,我們4班在明年的中考中,,一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī),。
班內(nèi)的一些情況:大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),,取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,。今年我班的任課老師有語(yǔ)文:張惠琴老師,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致,;數(shù)學(xué):姚偉宏老師,,有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn),是一位善鉆研的老師,;外語(yǔ):周菊萍老師,,可是帶畢業(yè)班的高手,平時(shí)教育孩子很有耐心,,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),,教學(xué)方法多樣,深受學(xué)生愛戴,;物理:趙國(guó)新老師,,是物化教研組長(zhǎng),工作態(tài)度認(rèn)真,,對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,;化學(xué)是我,就不說(shuō)了,;政治:崔鑫老師,,敬業(yè)精神很強(qiáng),開學(xué)初他家添了一個(gè)胖小子,,晚上回家抱孩子,,白天在校輔導(dǎo)學(xué)生,從未落過一節(jié)課,;歷史:周芳老師,,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),初三歷史包在周老師身上,。
經(jīng)過這些老師的努力班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí),,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。比如:楊佳佳,、陸嘉銘,、周珍、朱穎秋,、周鈺,、徐衛(wèi)忠、張佳榕等同學(xué),。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步,,比如:姚智燁、吉江銀、周佳鑫,、顧鵬杰,、崔杰、方楊楊,、張佳敏等同學(xué),。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。
在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),,學(xué)習(xí)目的性不明確,缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,,沒有緊迫感,、壓力感,。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,自覺性較差,。學(xué)習(xí)信心不足,,刻苦鉆研精神缺乏。學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不足:聽課不專心,,作業(yè)不踏實(shí),,有的還抄襲,回家作業(yè)應(yīng)付了事,,有問題不請(qǐng)教,,口頭背誦作業(yè)不完成等,。家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒時(shí)間去管他,,有些家長(zhǎng)從來(lái)沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。
進(jìn)入初三,已經(jīng)一個(gè)月了,,在這過去的一個(gè)月里,,孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣?面對(duì)初三,,他們的思想是什么樣的,?他們?cè)诩依锏那闆r怎么樣?他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何,?這些都是我們老師和家長(zhǎng)需要互相溝通及想了解的問題,。
初三在悄悄的到來(lái),中考靜靜的向孩子們逼來(lái),,而在中考前體育考試,、英語(yǔ)口語(yǔ)考試等等,,作為老師和家長(zhǎng),我們能為孩子們做點(diǎn)什么,?該為孩子們做點(diǎn)什么呢,?
以上提出的這一系列的問題,,我想都值得我們?cè)谧募议L(zhǎng)和我們老師思考,、商量,、探討,。
下面就這些問題提出我的幾點(diǎn)看法,,與大家一起共同商討:
(1)學(xué)習(xí)方面:由于各位家長(zhǎng)的積極支持和配合,,由于各位同學(xué)思想上對(duì)于初三的高度重視和認(rèn)識(shí),,進(jìn)入初三以來(lái),我班的學(xué)生都以積極高漲的學(xué)習(xí)熱情,、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),。下課后,教室里打鬧的少了,,互相之間共同探討問題的多了,;或者是很快的拿出作業(yè)來(lái),在靜靜的做一做老師布置的各科作業(yè),;還有許多的同學(xué)圍在老師的周圍,向老師積極的討教課堂上不懂的問題,。
我們學(xué)校決定:每軸進(jìn)行一次周練習(xí),、每月的月底進(jìn)行一次單元考試,經(jīng)過練習(xí),、單元考試,,隨時(shí)考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的情況,以便更好的督促他們對(duì)知識(shí)的掌握,。
(2)關(guān)于紀(jì)律:在這一個(gè)月的教育教學(xué)工作中,,同學(xué)們仿佛一下子長(zhǎng)大了,,能夠明白自己該干什么不該干什么了。有了五多五少:能夠靜下心來(lái)讀書的多了,、心思不在學(xué)習(xí)上的少了,;上課能專心聽課的多了,講話的人少了,;作業(yè)能認(rèn)真完成的多了,,抄襲的少了;課后思考討論問題的多了,,打鬧的少了,;下課圍著老師問的多了,堆在一起聊天的少了,。雖然也有極少數(shù)的同學(xué)還是不太認(rèn)真,,偶有違紀(jì),但是班級(jí)的風(fēng)氣已經(jīng)大為改觀,。在這里,,我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長(zhǎng)能夠積極的配合老師,做好他們的思想工作,,轉(zhuǎn)變他們的思想,,改變他們的行為,為明年的升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。
(3)關(guān)于作業(yè),。
(4)關(guān)于考試。
(5)關(guān)于習(xí)慣,。
(1)今天放學(xué)后開始放假,,放假7天,8號(hào)早晨6點(diǎn)50前到校,。
(2)寄宿生飯錢:18天×13元—15元=219元,,吃中飯:18天×5.5=99元。
(3)學(xué)習(xí)筆記等軟面抄:5×11=55元,。下學(xué)期征訂:5×13,,錢暫時(shí)不收。
(4)假期中全班學(xué)生要休息好,,但不要忘記,,自己初三了,也得抽一定的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,,老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,特別有些同學(xué)這次考試沒有考好的,,好好復(fù)習(xí),,不要留有遺憾,。
為了明年的中考,希望每位同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待,,希望每位家長(zhǎng)能夠引起重視……,,這是我們的期望也是您們的期待……
謝謝大家!
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,,生活幸福,,工作愉快,國(guó)慶節(jié)快樂,!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng):
你們好,!
我是六年六班劉倍寧的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),,我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,、學(xué)校對(duì)家庭教育的重視。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,,使她既學(xué)會(huì)了如何讀書,又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!也同時(shí)感謝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,。學(xué)校為我們家長(zhǎng)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的:一是讓家長(zhǎng)明確自己的責(zé)任,,真正領(lǐng)會(huì)了“家庭是孩子的第一所學(xué)校”,、“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”的含義。二是更新家教理念,,認(rèn)識(shí)到新時(shí)代需要更新家教觀念,,健康成長(zhǎng)與分?jǐn)?shù)同等重要,,做人與知識(shí)同樣重要,我們家長(zhǎng)的教育理念要跟上時(shí)代的節(jié)拍,。三是要改變教子方法,。拋棄“樹大自然直”的教子心理,學(xué)會(huì)心理溝通,;丟掉“棍棒出人才”的教育思想,,要有情感交流;變“唯分?jǐn)?shù)第一”的教育思想,,轉(zhuǎn)為全面發(fā)展孩子素質(zhì)的新理念,。作為家長(zhǎng)不要把教育看作是學(xué)校一家的事,而是要家校配合,,攜手共管,,兩眼不能只盯著分?jǐn)?shù),而是要注重對(duì)孩子健全人格的塑造,,綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作就是要彰顯它的作用:讓家庭文化氛圍悄然興起,長(zhǎng)幼共讀,,兩代交心,,共同成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,,致力于培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣,,刻意訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)毅力和承受能力。讓家教方法更趨于科學(xué),,借助親情交流溝通,,因勢(shì)利導(dǎo),以情感人,,以理服人,。事實(shí)證明,家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育中不可或缺的,,是學(xué)校重要的組成部分,,它是構(gòu)建家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)之間最有利的平臺(tái),。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),,雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,,掙錢多少不同,,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材,!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,孩子無(wú)論從心理上,、生理上,,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多父母說(shuō),,自己工作忙,,沒時(shí)間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,,忙來(lái)忙去,,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,!所以不論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),,未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊有了漏洞,,那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,,這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。
下面,,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:
這里的“健康”不僅指身體健康,,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,,從增強(qiáng)愛國(guó)主義情感做起,,弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。
我個(gè)人認(rèn)為:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦,。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說(shuō)雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,,互相了解,換位思考,,多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,,然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心,?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,,幫他分析原因,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,,我的目的就達(dá)到了。
作為一名家長(zhǎng)要保持與學(xué)校的教育和諧共處,。家長(zhǎng)要和班主任保持經(jīng)常性聯(lián)系,,及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn),盡可能通過與學(xué)校的聯(lián)系向孩子滲透家庭影響,。要配合老師,,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),,共同進(jìn)步。我們的小學(xué)教師是很辛苦的,,特別是班主任工作繁雜,、教學(xué)管理任務(wù)重。如果在教育方法上有不到之處,,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)向?qū)W校反映,,不宜與老師直接沖突。孩子有時(shí)也可能在家長(zhǎng)面前埋怨某個(gè)教師,,我們家長(zhǎng)盡可以聽一聽,,不要幫腔,助長(zhǎng)他的反感情緒,,而應(yīng)幫助孩子理順情緒,。告訴孩子,老師是人不是神,,老師只是一種職業(yè),,而并不能代表人格上的完美,老師也有自己情緒的波動(dòng),,自己的好惡,,我們應(yīng)該接納老師,與老師大膽交流,。
為此我想向各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話
第一,,學(xué)校工作需要支持。
近年來(lái),,學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,,為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,想盡一切辦法,,所以,,我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方,,我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通,。
第二,教師工作需要理解,。
教師責(zé)任大,,心理負(fù)擔(dān)重,,學(xué)校的社會(huì)壓力更大。為此,,我作為家長(zhǎng)委員會(huì)代表,,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)呼吁,老師工作很辛苦,!學(xué)校工作很無(wú)奈,,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持,!
我相信,,通過學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力,相互溝通,、理解和支持,我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境中,,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人,、懂得知恩,、感恩,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生,。
以上不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
最后,,祝老師們工作順利,,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝我們的孩子都能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,,也祝第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,,謝謝大家。
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇三
尊敬的家長(zhǎng),,親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),,感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。
今天,,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,,是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,主要目的也是:希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,互相交流一下孩子在園及在家的情況,,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面:
我先自我介紹一下,我姓x,,是小班的班主任,,另外一位是x老師,還有一位是生活老師x老師,。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作,。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?,F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下:我們小班有孩子xx人,,其中男生xx人,,女生xx人,,相比之下男孩偏多,。通過這半個(gè)多月的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,,我們班孩子各方面發(fā)展較好,樂意參與集體活動(dòng),,喜歡參加各種游戲活動(dòng),。
2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,,對(duì)各種新事物好奇心重,,但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,,有時(shí)吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,,就邊吃邊玩,,進(jìn)餐習(xí)慣較差。
3,、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡,,部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強(qiáng),、好奇,、好問,但語(yǔ)言不夠連貫,。部分孩子膽小,、怕生,嬌氣任性,,交往能力較弱,。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),,但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴,。個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談,。
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),,比如如何穿衣、脫 衣,,吃飯時(shí)要注意哪些事,,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,,在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?,自己的事情能自己做?/p>
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。
3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,在雙休日里,定期為孩子洗頭,、剪指甲,。
每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,,需要我們共同努力,。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通,、多一分寬容,、多一分真誠(chéng),、多一分合作、多一分共育,,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,,因?yàn)槲覀兪且患胰?
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:謝謝您們!謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,,同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!
謝謝大家!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇四
各位家長(zhǎng)朋友:
大家好,!
不知不覺,教咱們班的語(yǔ)文已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了,,在過去的三個(gè)學(xué)期里,,我和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,,有了困難大家一起想主意,,有了成績(jī)一起分享,而且,,在這個(gè)過程中,,孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力有了很大的提高,運(yùn)用語(yǔ)文的能力也有提高,。
但是,,我想說(shuō)的是,學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像燒開水,,不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,,語(yǔ)文知識(shí)重在積累,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,,不是一兩天能看出成績(jī)的,。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長(zhǎng)殷切的希望和美好憧憬,作為語(yǔ)文老師,,我也一直在盡自己所能,,將課堂變得活潑生動(dòng),將每一篇課文變成香甜可口的可樂,?!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,,因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課,,也讓語(yǔ)文教學(xué)變得輕松自然。下面,對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。
1,、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)語(yǔ)文誦讀》,今年我們已經(jīng)背誦了《滿江紅》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等多篇古詩(shī)詞,。
2,、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫,這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況,,又為鞏固生字,,學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對(duì)的肯定不多,,然后第二節(jié)語(yǔ)文課接著聽寫,,第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽寫,三遍下來(lái),,再不過關(guān)的也就一兩個(gè)學(xué)生了,。
3、每個(gè)單元做預(yù)習(xí)卡,、復(fù)習(xí)卡,,還根據(jù)單元主題做一份語(yǔ)文小報(bào)。
4,、開展閱讀,。隨著年級(jí)的升高,從本學(xué)期開始,,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度增大了,,尤其是對(duì)名著的學(xué)習(xí),本冊(cè)書有八個(gè)單元,,其中有兩個(gè)單元專門是名著學(xué)習(xí),人物描寫方法的學(xué)習(xí),,這就對(duì)學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求,。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后,我們又讀了《三國(guó)演義》《老人與?!?,并且還利用語(yǔ)文課的時(shí)間觀看了電影《老人與海》《雞毛信》等電影,,以提高學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力,。
5、復(fù)習(xí)階段,,利用教室內(nèi)的電教手段,,我給每個(gè)單元做兩張幻燈片,一是基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的,,二是形近字,、多音字的,,全班開火車進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣一來(lái),,再做ab卷進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候,,孩子們的做題速度跟準(zhǔn)確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些,,包括制作幻燈片啊,,找題啊,但是,,這樣一來(lái),,我相當(dāng)于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺這種方法既節(jié)約了時(shí)間,,又提高了效率,。
6、訂書訂報(bào)情況,。語(yǔ)文講究聽說(shuō)讀寫,,讀書是積累?!镀匆魣?bào)》《兒童文學(xué)》等刊物我個(gè)人認(rèn)為都要訂,,一年十幾、二十幾塊錢,,可是孩子收獲的確實(shí)無(wú)形的閱讀能力的提升啊,,像咱們班的田文慧、湯汶霏兩位同學(xué),。很感謝家長(zhǎng)幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,,七塊錢,我跟孩子說(shuō)就是少吃七只雪糕,,我們就可以看一本書,。各位家長(zhǎng),給孩子花錢買書不吃虧,,你那是在成就孩子的未來(lái)?。?/p>
7,、假期作業(yè),。
這冊(cè)語(yǔ)文我們開始接觸到《史記》,放假伊始,,每人必買《史記》,,讀《史記》;重讀《三國(guó)演義》。
每周末,,每個(gè)小組到一個(gè)組員家集合,,進(jìn)行讀書交流。
回頭看看我們的足跡,,有收獲,,也有教訓(xùn)。語(yǔ)文成績(jī)的提高是厚積薄發(fā),,希望家長(zhǎng)一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,,多讀報(bào),有了積累才會(huì)有成績(jī)的提高,。有了家長(zhǎng)一如既往的支持,,我相信孩子們的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)節(jié)節(jié)提高。
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng):
大家好,!
首先,,我很感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加我們這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),通過剛才的交流,,相信大家對(duì)您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定的了解,,現(xiàn)在,我來(lái)補(bǔ)充四大方面的問題:
一,、期中考分析
二,、家長(zhǎng)反映在教育孩子時(shí)遇到的困難:
1、貪玩,,任性,,脾氣暴躁,膽小
2,、不聽教,、頂嘴、容易發(fā)脾氣
3,、不進(jìn)行課外閱讀
4,、做事馬虎、粗心,、講完后又不記得,錯(cuò)誤重犯
5,、學(xué)習(xí)不自覺,、拖拉,甚至厭學(xué),,要做作業(yè)會(huì)哭,,一邊做作業(yè),一邊玩手機(jī),從以前愛看電視變成了把時(shí)間花在玩手機(jī)上,,打游戲
6,、孩子越來(lái)越大,他的一些行為和想法不能接受不遠(yuǎn)接受家人的約束,,活動(dòng)的范圍擴(kuò)大,,總是不回家,在外面游蕩
7,、家長(zhǎng)缺乏有效的輔導(dǎo)方法
總的來(lái)說(shuō),,就是習(xí)慣的培養(yǎng),與孩子溝通,,身教言教的問題,。
三、請(qǐng)家長(zhǎng)和老師配合的地方
1,、注重習(xí)慣的培養(yǎng)(什么時(shí)候該干什么,,什么地方該干什么,有一個(gè)評(píng)價(jià)要求,,可以結(jié)合《生活自理,,學(xué)習(xí)自覺》評(píng)價(jià)表的落實(shí)進(jìn)行)。
2,、了解孩子的思想動(dòng)向,、關(guān)注孩子身體問題(孩子如果能主動(dòng)與你交流,家庭關(guān)系就會(huì)和諧,,也有助于對(duì)孩子的教育),。
3、網(wǎng)絡(luò)游戲,,手機(jī)使用問題,。
4、安全問題,。
5,、留堂問題。
6,、私自外出問題,。
7、零花錢的使用(買零食,、買玩具),。
8、做好表率,,和孩子一起學(xué)習(xí),,一同進(jìn)步(“忙”,、“忘”、“懶”,、“聰”,,要求孩子做到的,首先自己要做到,,這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)的表現(xiàn),,家長(zhǎng)不要只看到孩子做得不夠的地方,要學(xué)會(huì)自我反思,、自我批評(píng),、自我教育,只有這樣,,才能建立起家長(zhǎng)的威信,,身教重于言教。如:檢查孩子的作業(yè),、簽名問題,;孩子出了問題,老師與您溝通后,,你是如何跟孩子溝通的,?)
四、有關(guān)畢業(yè)考的注意事項(xiàng)
讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任,,共同教育好孩子,!謝謝大家!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng):
上午好,!
今天很高興,,能夠把各位家長(zhǎng),從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,首先我一下,,我叫劉靜,在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作,,教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,,直到去年才從廣州回來(lái)教書,對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作,,只是中途離開了一段時(shí)間,,因?yàn)閳@所的搬遷,導(dǎo)致新的環(huán)境,,新的起點(diǎn),,而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下,,那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程:有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言,、拼音、健康,、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,,及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點(diǎn),,語(yǔ)言主要分為《兒歌,、故事、故事,、古詩(shī),、詩(shī)歌,、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容,,而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,,在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上,,現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好,。
(1)幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè),,家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,,幼兒完成作業(yè)后,家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,,并在上面簽上名字,。
(2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,,打好基礎(chǔ),,這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,因?yàn)槠匆羲鼪]有巧,,只有平時(shí)都練習(xí)都讀,,所以在校所學(xué)的兒歌、故事,、古詩(shī)以及拼音書上的拼音練習(xí),,都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書一小時(shí)或者45分鐘,每天一次閱讀,,讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時(shí)間,以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,還有一些方法,,家長(zhǎng)在家里也可以以用,,比如家長(zhǎng)給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩(shī),詩(shī)歌之內(nèi)的書籍,,讓幼兒自己在家里拼讀,,同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,家長(zhǎng)在買書時(shí),,要買那些拼音字體大一點(diǎn)的,,太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。
(3)幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。這個(gè)學(xué)期一完,,小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,所以呢,,我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做,,第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題,、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,,第二通過做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,,各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書籍拿給幼兒看,,家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)一個(gè)漢字,然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來(lái),,最好是所學(xué)過的漢字,,幼兒找對(duì)了,家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),,比如說(shuō)寶寶真棒,,或者其他的、方式也可以,。
(4)幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,,我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的,,如:我們班向怡萱,宋朝凱,,向向,,劉栩欣、聶子琪等等這些家長(zhǎng),,他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,,當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,我也就不一一點(diǎn)名了,,這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,,在家園聯(lián)系,,這塊做的比較好。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺,,比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題,,有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣,至于幼兒是誰(shuí),,我就不點(diǎn)名了,我只是想告訴這些家長(zhǎng)們,,對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè),,老師都有檢查的,而在校的課堂作業(yè),,對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒,,老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,,如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),,可能做的不是那么理想,畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),,所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,,我相信通過家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確,、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),尤其是拼音,、漢字的書寫格式,,良好的行為習(xí)慣是從小,從點(diǎn)滴做起地,,因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書寫格式,。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,,我們隊(duì)孩子有信心,,相信家長(zhǎng)們也一樣,以后工作中有不同意見與想法之處,,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái),,我們一起探討,因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師,,也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合,,我的演講完畢,謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,,謝謝大家,!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng):
大家好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)到學(xué)校來(lái)支持我們的工作,。
我是任教物理課的老師。
物理是上學(xué)期才開設(shè)的功課,,所以,,我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)間才有一個(gè)半學(xué)期。在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,,我了解到這一班孩子都是活潑可愛,、能跟老師密切配合的好學(xué)生。到目前為止,,大部分學(xué)生對(duì)物理的興趣都很濃,,很愛學(xué)物理。
現(xiàn)在,,我簡(jiǎn)單的向你們匯報(bào)一下,,我們這班這次物理期中考試的情況:這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,命題方向符合中考命題方向,,全卷滿分100分,。我們學(xué)校最高分98分,全年級(jí)98分的學(xué)生有三位,,其中我們班有兩位:一位是朱明,,另一位是蘇勇。97分的同學(xué),,全年級(jí)也有三位,,其中我們班有兩位:一位是蘇良,另一位是黃丹,。95分以上的全年級(jí)有10位,,其中我們班有六位。90分以上的,,全年級(jí)有30位,,其中我們班有10位。我們班平均分66,。9分,,及格40人,這兩點(diǎn),,在年級(jí)中,,也是比較好的。
出錯(cuò)原因:高分的同學(xué)出錯(cuò),,多數(shù)是粗心大意,,審題不細(xì)心,比如,有一道題是:兩個(gè)同規(guī)格的燈泡串聯(lián),,總電壓為220v,,要求每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率,很多同學(xué)就求了兩燈的實(shí)際總功率,。我問他們:“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說(shuō):“不難,,是沒詳細(xì)看題的結(jié)果?!笨梢?,粗心是一大敵人。低分的同學(xué)出錯(cuò):主要錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)探究方面,,這一次實(shí)驗(yàn)探究考試題有20分,,平時(shí)實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,或?qū)μ骄窟^程與結(jié)論不理解的同學(xué),,想過這關(guān)是很難的。
通過這一次考試,,我更清楚的認(rèn)識(shí)到:在今后的教學(xué)過程,,要加大力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣,要加大力度訓(xùn)練同學(xué)們實(shí)驗(yàn)探究的能力以及綜合分析問題的能力,。
關(guān)于這次考試,,我就說(shuō)到這里。
下面我向家長(zhǎng)們提兩點(diǎn)建議:
1,、小孩在家寫物理作業(yè)時(shí),,不要讓他用計(jì)算器來(lái)計(jì)算。因?yàn)椋?/p>
中考物理是不能用計(jì)算器的,,平時(shí)用慣了計(jì)算器,,考試的速度就快不了。
2,、節(jié)假日小孩在家時(shí),,家長(zhǎng)要注意他有沒有完成作業(yè)。這段時(shí)間,,我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫的,。至于誰(shuí)不寫作業(yè),在這里,,我就不點(diǎn)名了,,希望你們能配合我做好這項(xiàng)工作。
我要講的就這么多了,,如果你們?cè)谖锢斫虒W(xué)工作方面有什么意見或好的建議,,請(qǐng)你們向我提出來(lái),我會(huì)盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好。
謝謝大家!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇八
教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。大多數(shù)孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,,背后一定有原因:是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)有:注意力不持久,,沒有一定的緊張度,。如做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒喝水、一會(huì)兒去廁所,、一會(huì)兒打電話,、一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒吃零食,、有時(shí)邊聽音樂邊學(xué)習(xí),、上網(wǎng)游戲、擺弄指甲,,磨磨蹭蹭,。針對(duì)這種情況,家長(zhǎng)必須及時(shí)有效地監(jiān)控引導(dǎo),,制止浪費(fèi)時(shí)間的行為,,可以提出目標(biāo)——限時(shí)作業(yè),一氣呵成,。學(xué)生的功課可能不懂,,學(xué)生的題目可能不會(huì),但是學(xué)生作業(yè)是否認(rèn)真,,是否限時(shí)完成,,是否能坐得住,是否專心投入,,家長(zhǎng)應(yīng)一定要倍加關(guān)注,。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng),,要訂計(jì)劃訂要求,,勤檢查嚴(yán)督促,堅(jiān)持到二十一天,,孩子的良好習(xí)慣就會(huì)漸漸養(yǎng)成,。家長(zhǎng)們可以試試,祝您成功!
期末將至,,借此機(jī)會(huì),,給各位家長(zhǎng)提出一些建議:
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,,尤其是家庭作業(yè),,及時(shí)督促,查漏補(bǔ)缺,堅(jiān)持不懈,,定有收獲
2,、請(qǐng)督促孩子讀書,除課本上要求會(huì)背的篇目和段落外,,還要大量進(jìn)行課外閱讀,,并和孩子交流讀書收獲
3、做好后勤工作,,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,,每天讓孩子在家吃好早餐再來(lái)上學(xué)。
4,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn),。家長(zhǎng)要多詢問孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容,掌握得如何等,。(不要等到孩子成績(jī)差的時(shí)候,,去訓(xùn)斥,打罵,,而要關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)過程,。)
各位家長(zhǎng)朋友,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,,教育孩子是我們共同的責(zé)任,。如果您對(duì)學(xué)校教育工作有什么好的建議,,請(qǐng)?jiān)诼犝n記錄上寫上寶貴的意見,。謝謝大家!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng)大家好:
說(shuō)句俗套話:你們能在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我們真的非常感謝!因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)并不多,,我們能坐下來(lái)細(xì)心交流的機(jī)會(huì)更不多,,但愿今天能成為我們悉心交流的開始,為教師的事業(yè),、家長(zhǎng)的教育成功,、孩子的美好前程,我們真的需要開始好好反思,、干好本職了,。
今天,本來(lái)是為了孩子的安全問題召集大家的,,安全問題某老師已經(jīng)講過,,我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想,,近段出現(xiàn)的幾起驚人事件,,追根求源也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長(zhǎng)能立足,如果他的精神狀態(tài)能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)調(diào)整,,如果他在上學(xué)時(shí)老師教的不僅僅是知識(shí)還有活動(dòng)中的能力與心理鍛煉,,如果家長(zhǎng)和社會(huì)能給予情感交流,這種情況可能就會(huì)避免或減輕,。學(xué)校的教育方針已在上級(jí)的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整,,有的家長(zhǎng)可能還不夠理解,認(rèn)為老師真輕松,,四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了,學(xué)生考了多少分也不給說(shuō),,天天舉行這活動(dòng)那活動(dòng)的,。這正是新的素質(zhì)教育的方針,為孩子未來(lái)能夠應(yīng)對(duì)各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的,。家長(zhǎng)也可能意識(shí)到了:現(xiàn)在孩子越來(lái)越少,,社會(huì)就業(yè)壓力以及生活壓力越來(lái)越大。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變,,打好地基,,素養(yǎng)與習(xí)慣的地基,再蓋起知識(shí)的大廈就能蓋得結(jié)實(shí)美觀,。我今天不想表?yè)P(yáng)某一個(gè)同學(xué),,我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的。同意我的說(shuō)法的同學(xué)鼓鼓掌,。我常鼓勵(lì)成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō):“你們基礎(chǔ)差,,卻能認(rèn)真學(xué)習(xí),走向社會(huì)就能用自己的實(shí)干干出自己的天地,?!爆F(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績(jī)不好也可能是老板、經(jīng)理,。但如果沒有好習(xí)慣可能就會(huì)走投無(wú)路或者像前面提到的罪犯了,。
為了和家長(zhǎng)們有較深刻的交流,我征求兒子的意見想用他的成長(zhǎng)經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示,。很多同學(xué)認(rèn)識(shí)宋威,,他并不突出但是個(gè)非常懂事的孩子:十一歲會(huì)做家常飯,知道疼父母,,出門能自理,,老師和家長(zhǎng)都比較滿意。但他也曾讓我非??鄲?,上中班時(shí)老師說(shuō):“這孩子看上去很老實(shí),,只不過一眼看不到,他就不知怎么溜出教室了,,上課坐不住,。”我也曾因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)打過他,,上大班時(shí)一次我急著上班,,說(shuō):“好好學(xué)習(xí),不好好學(xué)習(xí)回家揍你,?!睕]想到兒子面對(duì)家長(zhǎng)和老師“理直氣壯”地說(shuō):“我就是不學(xué)?!本褪遣粚W(xué)了,,你怎么辦?剛?cè)胍荒昙?jí)一次考試考了54分,倒數(shù)第五,。一個(gè)當(dāng)老師得家長(zhǎng)教出這樣一個(gè)孩子我真是苦惱,,但也沒有辦法。大學(xué)教授的孩子也可能沒出息,。但我想只要下功夫,,總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。咱們看電視也經(jīng)??吹綒埣踩硕寄芘囵B(yǎng)成才的,,關(guān)鍵看你是不是有毅力,想尋找,、能不能尋找到適合孩子的教育方法,。
我首先試著讓兒子說(shuō)出心中的想法,一次兒子作業(yè)時(shí)連續(xù)走神,,我問:“想什么呢?給媽媽說(shuō)說(shuō),,不吵你,?!眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了,第二次想大陽(yáng)摩托了,,第三次想八路軍了......可見電視的影響力之大呀,。我真有些恨鐵不成鋼。現(xiàn)在更高級(jí)了,,學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜,,這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的,所以,,小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣,。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪,,多陪孩子出去走走玩玩,讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移注意力的,?!安?lái)如山倒,病去如抽絲,?!币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長(zhǎng)非常有耐性,慢慢糾正了?,F(xiàn)在,,我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象,這說(shuō)明孩子還有一定的自制能力,,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了,,家長(zhǎng)一定及時(shí)和老師交流,我們一起幫孩子走出困境,,而不是打一頓完事,。家長(zhǎng)最不對(duì)的教育方法就是:看到孩子的錯(cuò)誤或者自己心里煩把孩子大打一頓,完了自己該咋地咋地,,我真為這種孩子擔(dān)憂,,這就是命運(yùn)呀,是孩子的命運(yùn),,沒有攤上好家長(zhǎng),,更是你的命運(yùn),這種教育方法不管事,,誤了孩子就等于誤了你的后半生,。盡量多和孩子商量,孩子有了不可原諒的錯(cuò)誤打過之后一定給孩子講明白道理,。不要教孩子貪小便宜,,不要看到孩子耍滑頭喜滋滋,,不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能,,不要孩子一打架就幫孩子揍別人,這些對(duì)孩子的未來(lái)不是好事情,。
一年級(jí)時(shí)老師讓我作為家長(zhǎng)發(fā)言,,因?yàn)閮鹤又豢剂酥械龋@好像對(duì)于作為教師的家長(zhǎng)并不光榮,,我說(shuō):“不管孩子怎樣,,我們都不要放棄,給孩子鼓勵(lì)與信心,,耐心等待孩子的成長(zhǎng),?!焙⒆哟_實(shí)是自家的好,誰(shuí)也沒自家的孩子和自己有說(shuō)不完的話,,體貼自己,,所以要多和孩子交流,多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說(shuō)不完的話,,有時(shí)爺爺奶奶姥姥姥爺也是無(wú)法代替的,,不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮,,有時(shí)孩子愿意普通點(diǎn)也想爸爸
媽媽能在身邊,。在身邊的爸爸媽媽呢,別光看著自家的孩子好,,舍不得讓他做什么,現(xiàn)在,,沒有農(nóng)活了,,也應(yīng)讓孩子刷刷碗、掃掃地,,干些力所能及的家務(wù),,培養(yǎng)孩子的自理能力,樂于動(dòng)手的孩子不在于干多少活,,他有成功感,、有成就感、對(duì)生活有熱情,,這對(duì)于他走向社會(huì)可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑,。
教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說(shuō)清楚的,還請(qǐng)家長(zhǎng)們多學(xué)習(xí),、多了解些教育理論、教育現(xiàn)狀,。為了便于家長(zhǎng)學(xué)習(xí),我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實(shí)用的家教理論,。比如:《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國(guó)學(xué)生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎》《陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育》等等,,家長(zhǎng)們也可以通過我的博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。經(jīng)過半年后的學(xué)習(xí),,你的教育理念就會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變,,不光孩子有進(jìn)步,你們會(huì)共成長(zhǎng),,感到生活的美好與幸福的,。
需要提醒的是:不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿,,每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),,知子莫如父母,一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法,,也就是“盡信書不如無(wú)書,。”上學(xué)時(shí)我們?cè)凰茉斐闪艘粋€(gè)個(gè)不愿思考的書呆子,。為了孩子,,更為了我們的后半生,努力學(xué)習(xí),,用心思考,,找一找適合孩子與自己的道路吧。對(duì)于打工的父母我想說(shuō)一句:你們有一顆堅(jiān)強(qiáng)拼搏的心,,這會(huì)給孩子的堅(jiān)強(qiáng)起到榜樣作用,。但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕,請(qǐng)您盡量首先管好孩子或者及時(shí)與孩子溝通,,這才能避免一生身心勞累,。
說(shuō)到這兒我還想到了,一個(gè)家長(zhǎng)不和老師溝通孩子也可能有出息,,那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭(zhēng)氣,,但如果和電視或麻將“一日不見如隔三秋”而和孩子的老師六個(gè)春秋不見一面,孩子可能就會(huì)越來(lái)越差,,以致無(wú)可救藥了,。還是盼望能多聽到家長(zhǎng)的聲音。
孩子的教育工作是瑣碎的,,如果我在教育您的孩子時(shí),,有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我溝通,,并給予理解,,而不是背地里說(shuō)老師做得不對(duì)甚至不合格,這只會(huì)使學(xué)生不信任老師,、不信任家長(zhǎng),、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,我們的溝通與理解才會(huì)使孩子的錦繡前程如虎添翼,、碩果累累!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好,!
很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。今天我想就學(xué)生們?cè)谛S⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討,,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),為以后后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。
1.抓住起步,,向起跑線要效率
如果孩子小學(xué)的英語(yǔ)沒有學(xué)好,那相對(duì)來(lái)說(shuō),,現(xiàn)在會(huì)比較累,;同樣的,如果現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ),,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不難想象的,。初一,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),,是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候,,也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期,我認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。
2.課堂學(xué)習(xí)方面
(1)聽課紀(jì)律:課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴,,要求專心聽課,而有的學(xué)生注意力很不集中,,太容易開小差,,(走神,與同桌講話,,看課外書籍等),,老師講到哪里根本不清楚。
(2)發(fā)言習(xí)慣:學(xué)英語(yǔ),,一定要經(jīng)常讀,,背,敢于開口說(shuō),。有的同學(xué)上課很積極,,巴不得每次老師都能請(qǐng)他回答。但有的學(xué)生很少,、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言,。被迫發(fā)言時(shí),聲音都非常輕,,也不是很自然,,大方,缺乏自信。其實(shí),,舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣,,能促使自己專心聽講,,積極思維,,同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的.機(jī)會(huì)。
(3)筆記習(xí)慣:俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,!聽課記筆記的能力也是非常重要的,,有的語(yǔ)法知識(shí)我會(huì)要求他們記在筆記本上或課本上,補(bǔ)充一些知識(shí),。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語(yǔ)書上從來(lái)沒有筆記,,只有亂畫的圖畫,。
3.作業(yè)習(xí)慣
當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成,獨(dú)立做并按時(shí)完成,,現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞,、聽力對(duì)話的抄寫翻譯,,寫短文。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得對(duì),,但一些題如完形填空,、閱讀理解題,因?yàn)樾略~匯較多,,有的學(xué)生讀不懂,,也情有可愿。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做,。
1.確保孩子每天朗讀都英語(yǔ),,至少5分鐘。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀,、對(duì)話,、問答,大聲說(shuō),,不害羞,。可用錄音機(jī)放磁帶跟讀,。只有這樣,,才能產(chǎn)生語(yǔ)感,這是學(xué)英語(yǔ)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。
2.每天檢查孩子的作業(yè)是否完成,,注意檢查他們有沒有訂正上次的錯(cuò)誤,并且希望家長(zhǎng)在上面簽字。希望通過這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,,如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,,便于及時(shí)溝通。
3.讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功,,是他們每天都要完成的任務(wù),,通過讀音來(lái)記,而不是死記硬背,。聽,、說(shuō)、讀,、寫四會(huì),。然后,記詞性,,名詞,、動(dòng)詞、形容詞等,,要掌握不同詞性的用法,。單詞都不是孤立存在的,要在句子中去理解,,在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,,每個(gè)單元的短文2d,2b都是背誦的重點(diǎn),。也是考點(diǎn),。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學(xué)生熟記,,并能用它們來(lái)造句,、說(shuō)話。
再次感謝您從百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,希望通過我們的共同努力,,能讓您的孩子在英語(yǔ)方面取得更好的成績(jī)!
謝謝大家,!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng):
大家好,!
熟悉的臉,熟悉的笑容,,我們不是第一次見面,,但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,您的參與就是對(duì)孩子的重視,,是對(duì)我們工作的支持,,在此先表示感謝,!
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下:
我們班孩子比以往的孩子都聰明,,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,,接受能力等都比以往中班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,,在家從來(lái)都是以他為中心都疼他,,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,,要學(xué)會(huì)分享,,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,,搶玩具啊,,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程,,這是關(guān)鍵期,,我們要特別注意觀察,多孩子和小朋友分享,,要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。
還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,,褲子,但是還有部分小朋友不會(huì),,起床后不愿意自己試著穿,,完全等來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,,其他孩子能做到的,,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,,能放手就放手,。
孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,平時(shí)一定能感覺到,,剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái),,也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,,不好看,,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),,請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。
這三個(gè)月來(lái),,我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時(shí)買油畫棒啊,,帶水果啊等等,,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,,我們很著急,沒有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,,,,家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),,每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,,有時(shí)候摔到了,,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝,!有了理解才能溝通,而我
們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,,有問題我們就要交流,,孩子是你們的,也是我們的,,孩子還靠我們大家,。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,!
謝謝大家!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng):
你們好,!
首先,,我代表大四班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解,、支持,我們的工作才能順利開展,。
在此,,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
1,、我班原有幼兒42名,本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名,,又插入6名幼兒,,現(xiàn)有幼兒42名,男孩22人,,女孩20人,,其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。
2,、班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所:活動(dòng)室,、睡室、盥洗室
(一)本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)
(二)學(xué)期教育總目標(biāo)
(三)月保教工作重點(diǎn)提示
1,、向家長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況
2,、學(xué)習(xí)《幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)》
3、學(xué)習(xí)《幼兒入園制度》及《幼兒家長(zhǎng)制度》
4,、強(qiáng)調(diào)入,、離園時(shí)間,接送卡,、簽到制的使用,。
1、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度,,為了孩子的安全,,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。
2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中。
3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。
5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
6、不要讓幼兒無(wú)故缺席,、遲到,,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
7,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),,(如:家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?;顒?dòng),、專家講座等)。
8,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生,。
9、請(qǐng)及時(shí)填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,,我們?cè)谛瞧谖灏l(fā)回去,,請(qǐng)您在下星期一交到班上。
10,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
11,、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:文具盒(鉛筆,、橡皮、卷筆刀),。
孩子能平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,,我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好,、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,,讓我們家園攜手,,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,,不負(fù)重托,。平時(shí)有什么想法或意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通,。
教師與家長(zhǎng),,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流。
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng):
您好,,很高興我們又為了同一個(gè)目標(biāo),,同一個(gè)夢(mèng)想走到了一起。感謝您的準(zhǔn)時(shí)參加,,您的到來(lái)表示出您對(duì)孩子足夠的重視,,也是對(duì)我們工作的最大支持。
本次家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備有以下幾個(gè)內(nèi)容:首先由劉老師介紹一下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些情況,,再由我介紹一下班組管理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。最后請(qǐng)幾位有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)作發(fā)言,。
首先請(qǐng)劉老師發(fā)言......
各位家長(zhǎng),,真是非常幸運(yùn),我又能繼續(xù)陪孩子們一起走過二年級(jí)這一年的歷程,。算上這次開家長(zhǎng)會(huì),,我們一共在一起交流孩子的教育問題是第3次,我希望我們的家長(zhǎng)會(huì)能夠開出實(shí)效,,我想讓我們班的家長(zhǎng)都把好的教育方法帶回家,。
1、按時(shí)接送,,接的時(shí)間不能太晚,;送的時(shí)間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時(shí)間,。
2,、修路給我們的生活造成不便,,也給學(xué)生的安全帶來(lái)隱患。
3,、零花錢的問題,。
4、在助學(xué)園和乘班車同學(xué)的家長(zhǎng)一定要聯(lián)系好,,保證孩子的安全,。
5、禁止帶刀具,,玩具等一切有危險(xiǎn)性的東西入校,。
陳述本學(xué)期的一些特殊性,導(dǎo)致一部分孩子收心困難,。漫長(zhǎng)假期后,,孩子子們重返校園,多少有些浮躁,。甚至有個(gè)別男同學(xué)到現(xiàn)在心還沒有收回來(lái),。為什么?怎么辦,?這些都需要我們思考,,如果以后再遇到這樣的問題我們也好有對(duì)策。
我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是這樣的:
1,、嚴(yán)格要求:先寫作業(yè),,再出去玩。作業(yè)的質(zhì)量要高,。
2,、讀書。每天讀20分鐘的課外書,。
3,、練字,每天3行——5行,。最能培養(yǎng)孩子的靜氣,。
4、做練習(xí),。除完成作業(yè)外,,有條件的家長(zhǎng),可參與幫助孩子做一些課外的資料,。
有些家長(zhǎng)說(shuō),,孩子不做課外輔導(dǎo)資料,寫字也不好好寫,讀書更是走馬觀花,。我想問問這部分家長(zhǎng)你的要求是否嚴(yán)格,,你為他定的計(jì)劃是否每天執(zhí)行了。如果你每天讓他寫3行字或5行字,,是否嚴(yán)格要求這些字一定要寫好,,好到什么程度。沒有要求就沒有執(zhí)行,,你的要求要適當(dāng),,要嚴(yán)格,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),。如果你按照我說(shuō)的幫他收心,,我相信孩子不可能收不回心來(lái)。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上,,最根本的原因是你的要求不到位,。
一、二年級(jí)是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)期,。我曾說(shuō),,這個(gè)時(shí)期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會(huì)展翅飛翔,;同樣,,你把它捏成麻雀,他就會(huì)趴在屋檐下,。望子成龍的各位家長(zhǎng)一定不想在橡皮泥干了,,硬了的時(shí)候,再掰開重捏,。況且,,橡此泥可以重新?lián)Q一塊,我們的孩子不可能了,。教育孩子永遠(yuǎn)是一個(gè)家庭中最重要的事業(yè),。我知道很多家長(zhǎng)為了我們的孩子付出了很多,有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀,,但這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不打架,,不罵人,做一個(gè)文明的學(xué)生,。要學(xué)會(huì)寬容別人,,做一個(gè)大氣的孩子。我覺得現(xiàn)在孩子斤斤計(jì)較的多,,寬宏大量的少,。一個(gè)懂得寬容的人,,才能和其它人正常交往,和諧相處,。
1,、衛(wèi)生條理習(xí)慣。有一部分同學(xué)的書包整理不好,,做事沒有條理,,平日里丟三落四,拖拖拉拉,,自己的事情安排不好也耽誤時(shí)間,,也分散精力。(舉例)
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。(展開講解)
a、作業(yè)習(xí)慣,。要求專心致志,,獨(dú)立思考。二年級(jí)的學(xué)習(xí)不需要家長(zhǎng)讀題,,家長(zhǎng)可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩,。如果有這類的情況,希望家長(zhǎng)給予嚴(yán)格要求,。
b,、寫字的姿勢(shì)。孩子正處在身全生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,,寫字姿勢(shì)很重要,。
c、培養(yǎng)孩子不懂就問,,家長(zhǎng)要耐心給予講解,。
d、養(yǎng)成晨誦,、午寫,、暮醒的好習(xí)慣。
e,、每天讀書20分鐘,。要求大聲的讀給你聽。有一些孩子自信心很強(qiáng),,回答問題流利,,平日里認(rèn)字多,寫字準(zhǔn),這些都是和讀書分不開的,。
f,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。陪孩子讀書,,或孩子讀書我看報(bào),。
1、本學(xué)期我試行班長(zhǎng)負(fù)責(zé),,班委配合,,小組長(zhǎng)輪換管理制度。激發(fā)每一個(gè)同學(xué)的管理熱情和集體榮譽(yù)感,。
2,、“榮譽(yù)袋”的建立,為期末評(píng)選星級(jí)少年做準(zhǔn)備,。
3,、各種各樣的活動(dòng),培養(yǎng)孩子各方面的能力,。(畫中秋,、國(guó)慶日記、書法比賽,、‘我的舞臺(tái)我做主’個(gè)人才藝展示,。舉行各種各樣的活動(dòng),是想讓孩子們有表演的機(jī)會(huì),,也是為了培養(yǎng)孩子的信心,。
4、配合學(xué)校搞的各種活動(dòng),,班內(nèi)也搞,。
我自費(fèi)去文具店里購(gòu)買了一些獎(jiǎng)品,用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)上獎(jiǎng)的同學(xué),,獎(jiǎng)品不多也不貴,,但是孩子們很喜歡,其實(shí)這些獎(jiǎng)品代表我對(duì)他們的一種肯定和欣賞,。
5,、表?yè)P(yáng)與批評(píng)并重。我認(rèn)為沒有懲罰的教育是不完整的教育,。表?yè)P(yáng)要大張旗鼓,,要讓孩子自信起來(lái);同樣批評(píng)就要讓他刻骨銘心,。
6、“想要凌云壯志,做要腳踏實(shí)地”,。是我們班的班訓(xùn),,我愿意我們班的每一位同學(xué)都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團(tuán)結(jié)的集體,。
1,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是100以內(nèi)的加減法,乘法,。其中100以內(nèi)的加減法我們已經(jīng)學(xué)完,,有一部分孩子學(xué)習(xí)得不錯(cuò),還有極少數(shù)孩子計(jì)算能力需要加強(qiáng),。乘法部分,,我們馬上就要學(xué)到了,乘法口訣要求必須會(huì)背,。
2,、每天作業(yè)不多,但課后輔導(dǎo)要中跟上,。每天半頁(yè)或教師一頁(yè),。
3、不要為了完成任務(wù)式的輔導(dǎo)孩子,,孩子知道你是在敷衍他,。
1、更換號(hào)碼,,及時(shí)通知老師,。
2、多和老師聯(lián)系,。
3,、多方面培養(yǎng)孩子,培養(yǎng)孩子各方面的興趣,,讓孩子有一技之長(zhǎng),。
最后送給家長(zhǎng)三句話。(一),、教育孩子要蹲下身子,,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。(講央視學(xué)生答題故事)
(二),、家長(zhǎng)要時(shí)刻言傳身教,。(講家長(zhǎng)孝心故事)(三)、關(guān)注細(xì)節(jié),,從細(xì)節(jié)做起,。誰(shuí)關(guān)注細(xì)節(jié)越多,,誰(shuí)的進(jìn)步就越大。(講上海地鐵的故事)希望家長(zhǎng)朋友們和我一起堅(jiān)持,,讓二年級(jí)四班的每一個(gè)學(xué)生,,能夠健康,自信,,快樂的成長(zhǎng),。
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng):
早上好!
我要向所有準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的家長(zhǎng)表示感激,。中國(guó)開會(huì)有個(gè)特點(diǎn),,說(shuō)九點(diǎn),九點(diǎn)半才開,。期望以后我們開家長(zhǎng)會(huì)都能準(zhǔn)時(shí),,我明白我們的家長(zhǎng)在來(lái)的路上有許多困難,但對(duì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)的家長(zhǎng)我們要表示敬意,!各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),,表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,在此,,我代表1,、2班全體班科任教師對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。
此刻由我開始,,請(qǐng)各位教師和家長(zhǎng)配合一下,把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)整到振動(dòng)狀態(tài),!我們的一言一行是孩子的榜樣,,我們的孩子同樣需要安靜的課堂!
大家都明白,,語(yǔ)文學(xué)科具有特殊性,,在中考中又占據(jù)絕對(duì)重要地位,不可忽視,!下頭我來(lái)解釋一下各位家長(zhǎng)所關(guān)心的幾個(gè)問題,!
1、為什么每次我孩子英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了140多分,,語(yǔ)文才120左右,?
這個(gè)問題其實(shí)十分正常。語(yǔ)文不一樣于其他學(xué)科,。今年惠安幾萬(wàn)考生,,語(yǔ)文上a的也可是五六百人。60分能寫48分的在我們平時(shí)的訓(xùn)練中,,已經(jīng)屬于優(yōu)秀作文了,。
2,、有家長(zhǎng)打電話問我,我孩子語(yǔ)文不好怎樣辦或者說(shuō)作文不好,,怎樣辦,?
我能怎樣回答呢作文寫得好不好不是一朝一夕的事情。有些問題我能夠很容易跟學(xué)生講解,,可是如果我細(xì)細(xì)來(lái)給您解釋說(shuō)作文的關(guān)鍵在于積累,如何謀篇布局,,如何注意結(jié)構(gòu),,如何提煉中心,如何怎樣樣怎樣樣,,想必各位家長(zhǎng)也不必須都聽得懂,,是吧所以我一般回復(fù)家長(zhǎng)的答案是:小孩子的作文要提高,要靠多讀多寫,。都是相當(dāng)籠統(tǒng)的,。
所以,最好的辦法是,,您直接督促小孩子找我,!我來(lái)給他講為什么!許多敢于提問的同學(xué),,許多認(rèn)真按照我要求在做的同學(xué),,在這兩年來(lái)已經(jīng)取得了很大的提高!
3,、我介紹一下升入初三來(lái)的兩次語(yǔ)文階段考的情景,。
有的同學(xué)考得十分好,有的則很不夢(mèng)想,,為什么可能有家長(zhǎng)要問我為什么孩子某一次考試沒有考好,。我提議您先問一下您的孩子三個(gè)問題:
(1)每一天的語(yǔ)文課都認(rèn)真聽了嗎?
(2)作業(yè)都認(rèn)真完成了嗎,?
(3)語(yǔ)文教師布置的要求是否都不折不扣地完成了呢,?
如果您的孩子說(shuō)他都做了,語(yǔ)文還就是學(xué)不好,,那么您再問我,,或者叫孩子直接找我。我能夠保證他必須能夠?qū)W好語(yǔ)文,。其實(shí)小孩子語(yǔ)文好不好,,主要還得靠他自我,愿意不愿意,,有沒有按照我們上課所要求的來(lái)做,,比如我讓他們做某一個(gè)片段的積累,,他就是不做,讓他背誦某一個(gè)語(yǔ)段,,他三個(gè)月了都還不會(huì)背,,那神仙也是沒有辦法的。
今年學(xué)校為我們1,、2班配備了強(qiáng)大的師資力量,,許多教師,像英語(yǔ),,政治,,歷史,數(shù)學(xué)教師,,都是有多年初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,,他們以前所帶的班級(jí),都取得十分良好的成績(jī),!作為新教師,,比如吳教師,前次在縣里比賽也獲得一等獎(jiǎng),,我?guī)У膶W(xué)科最重要,,可是經(jīng)驗(yàn)可能是最短缺的,可是家長(zhǎng)們請(qǐng)放心,,你們的孩子從初一開始,,就是我?guī)У模幌虻浇衲瓿跞?,我教學(xué)如何,,大家也能夠直接詢問您的孩子。所以,,作為科任教師,,我們有信心,讓1,、2班在明年的中考取得好成績(jī),。
我們也能夠保證,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),,只要孩子想學(xué),,認(rèn)真學(xué),我們必須認(rèn)真教,,拼命教,!必須讓孩子在初三有個(gè)好成績(jī)!這是作為科任教師代表的我,,向在座的各位家長(zhǎng)所做的表態(tài),!
多謝大家,!
中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,你的到來(lái)就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持,也是對(duì)我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園,,交給老師,也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),,我感到非常的榮幸。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),,總之一句話“一切為了學(xué)生”。
今天我要講的有這幾個(gè)方面:班級(jí)的基本情況,,談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法,,關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)提醒
接下來(lái)我介紹一下班級(jí)的基本情況:
1.學(xué)生情況:本班學(xué)生52人,男生32人,,女生20人,。大部分同學(xué)性格比較活潑,雖然年齡懸殊不是很大,,但在能力上存在著一定的差距,,我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),最大限度地照顧到全班學(xué)生,,這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名、副班長(zhǎng)兩名,,學(xué)習(xí)委員兩名,,勞動(dòng)委員兩名,小組長(zhǎng)八名,,其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的,如果有特殊情況,,比如眼睛,、耳朵不好的,,出示醫(yī)院證明,我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧,。
2.教師情況:我是班主任,,任語(yǔ)文學(xué)科,兼任本班的《品德與生活》,、閱讀以及班會(huì)課,。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次,,我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任,,給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),,用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來(lái),,認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問題,同時(shí),,我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見,,使我的工作能做的更具體更細(xì)致。
數(shù)學(xué)由汪老師任教,,同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,,同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng),汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,,有了汪老師的協(xié)助,,我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。英語(yǔ)由陶老師任教,,雖然陶老師也很年輕,,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開設(shè)了很多的技能課,,讓孩子在玩中做,,在做中學(xué),我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),。讓學(xué)生學(xué)好,,讓家長(zhǎng)放心,是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。
對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣,,才能更好的學(xué)習(xí),,接下來(lái)我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法:
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。在常規(guī)教育方面,,我想從以下幾點(diǎn)入手:
1.常規(guī)教育方面
1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2)合理利用晨會(huì),、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué)校活動(dòng)來(lái)開展:學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng),。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng),,今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展,,效果比較明顯,所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,,我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育,。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),學(xué)校取消了“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評(píng)選,取而帶之的就是我們的“校園之星”,,相對(duì)于原來(lái),,我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,,這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上,,還將評(píng)出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星,、創(chuàng)造之星,、律己之星、進(jìn)步之星,、禮貌之星,、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星,、特別之星),,我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),,在班級(jí)日常工作中督促他們做好,。
2、健全班委會(huì),,明確分工,,教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法,提高學(xué)生的管理能力,。
3,、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級(jí)日常管理中,開展符合本班情況的班級(jí)之星的宣傳,、申報(bào),、評(píng)選活動(dòng)。
4,、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù),。通過黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶,。
5,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,,同時(shí),,要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),。
6,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人,。有集體,如紅旗評(píng)比等活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
2.在班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手,!
(1)課堂紀(jì)律,。首先以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和模范帶頭作用,讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊?。之后可以讓師生共同制定班?guī)班紀(jì),。并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,。又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律
(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng)。就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,結(jié)合體育課訓(xùn)練,開展跳繩,,做游戲等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育。
(3)路隊(duì)紀(jì)律,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快,。齊。靜,。而且能夠進(jìn)行自主管理,、設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。每天及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。
3,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔。桌箱勤清,。桌布常洗,。
(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),、
面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過渡時(shí)期,家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來(lái)幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,?
1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
第一,,教育孩子要言傳身教,。
我記得有這樣一個(gè)廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,,又忙著去給婆婆洗漱,,……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對(duì)父母,,如果事事認(rèn)真,,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,,如果事事馬虎,,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,,他肯定遲到,;你撒謊,他肯定撒謊,;你愛發(fā)脾氣,,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,,你尊老愛幼,,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,,他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,,明天再做”或者“不要做了,,明天我向老師說(shuō)明一下”,以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),,還會(huì)找理由,;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,,讓孩子能早睡早起,,形成規(guī)律,,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,,習(xí)慣成自然,,既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。
第二,,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。
就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,,因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,,讓他自覺地學(xué)習(xí),,復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,,這樣容易分散注意力,;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),孩子的坐相,。同樣是寫字,,認(rèn)真是小朋友端端正正的,而頑皮一點(diǎn)的,,有的趴著寫,,有的腳翹著寫,有的跪著寫……在學(xué)校里,,老師不常指的話,他就這個(gè)樣了,,如果他在家里,,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,,寫完一題要檢查,;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不馬虎,;寫完作業(yè),,讓孩子自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,,主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,,看一下課表是否有體育課,,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等,。
“無(wú)以規(guī)矩,,不成方圓?!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,,再聰明,,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,,是一輩子受用的。
從小樹立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要,,在當(dāng)今世界中很講究,從小做起,,不遲到早退,,遇事請(qǐng)假。就算遲到了,,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,,家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來(lái)幫著他擺這擺那了,這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,,什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包,我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),,您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),,但您換個(gè)角度想一想,小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,,拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,,他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了,。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng),,在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù),,樹立勞動(dòng)觀念。現(xiàn)在孩子小,,只是要求孩子保持地面清潔,,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí),。從開學(xué)到現(xiàn)在,,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),,但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生,。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,,不光做到個(gè)人衣著整潔,更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,,這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),。其次,教會(huì)孩子收拾自己的書包,。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里,。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來(lái),,因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,,勢(shì)必也有一定的重量,這無(wú)形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),,而且會(huì)分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來(lái)吃,,如果沒吃完就上課了,,他只能等到下課再吃,現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,,東西放在外面很容易冷掉,,小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,,不僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率,。至于零食,我建議家長(zhǎng)最好不要讓孩子帶零食,,還有玩具,,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,有時(shí)候不是他們自己想玩,,而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下……
2、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛,。
(1)在學(xué)習(xí)上,,家長(zhǎng)要做到從扶到放。孩子小,,目前識(shí)字量不多,,理解力不強(qiáng),家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好,但是也容易遺忘,,即所謂學(xué)了后面忘了前面,。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時(shí)幫著讀題,,講解題目的要求,,但對(duì)他見過的題型不要包辦,只要做好檢查一下即可,,以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí),、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),,否則容易使孩子產(chǎn)生惰性,。
(2)進(jìn)入小學(xué),考試也隨之而來(lái),,家長(zhǎng)不要過分注重成績(jī),,而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,,孩子并不怕簽字本身,,而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,,要幫助他分析原因,,給他輔導(dǎo),把成績(jī)趕上去,??嫉煤玫脑诒?yè)P(yáng)的時(shí)候,,要說(shuō)明成績(jī)屬于過去,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?。不講結(jié)果,,只看過程,只要比以前有進(jìn)步,,就值得表?yè)P(yáng),。
(3)利用好課余空閑時(shí)間,。雖說(shuō)小學(xué)生要上課,,但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,,他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,,怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng),。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,老師們說(shuō)培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益,。
3,、老師、家長(zhǎng),、孩子之間加強(qiáng)溝通,。
(1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通。,,老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),,采取相應(yīng)的辦法,。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,可以采取電話,、面談,、校園及時(shí)通等方式。
(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心,及時(shí)解決問題。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決,。
(3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題,家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化,,常常與孩子談心、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,,盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),。有事應(yīng)該和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,,雖說(shuō)是一個(gè)孩子,,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,,能做的事,,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,,從不會(huì)到會(huì)總有過程,。另外,,要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,,家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒有了,,孩子就會(huì)哭鬧,,而你們?cè)跓o(wú)奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,,久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格,!可以根據(jù)孩子自身的情況,提出適合他的小目標(biāo),,在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中,,讓他們體會(huì)到成功的喜悅,從而建立自信,。
以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,,那作為語(yǔ)文教師,在語(yǔ)文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法:
我們一年級(jí)用的是北師大版的教材,,這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,,基本掌握聽讀識(shí)字方法以后,學(xué)習(xí)拼音,讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法,。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字,,效果很好。但是這樣的調(diào)整,,并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué),,而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,更好地掌握拼音識(shí)字方法,。本冊(cè)書一共有16個(gè)單元,,第1單元、第7單元沒有課文,,其余單元由“主體課文”和“語(yǔ)文天地”兩部分組成,;第8至第12單元與識(shí)字寫字、閱讀等語(yǔ)文學(xué)習(xí)相結(jié)合,,進(jìn)行拼音教學(xué),,課文排在拼音教學(xué)之后,以鞏固拼音教學(xué),。主體課文共25篇,,題目下面橫線的篇目要求背誦。
那作為語(yǔ)文老師,,也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的:
1、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,,一個(gè)整潔的書桌,。
2、保持孩子作業(yè)本的干凈,、整潔,。
3、重視拼音的練讀,、讀后要求家長(zhǎng)簽字,。
4、鼓勵(lì)孩子多看書,,在生活中認(rèn)字,、識(shí)字。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè),,寫字要達(dá)到136個(gè),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識(shí)字階段,,字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間,,這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,,我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。
5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,??梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說(shuō)一個(gè)故事,來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,,為以后寫作文打基礎(chǔ),。
6、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容,,因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,那樣做可能效果適得其反,。
7,、訂閱試卷,以后通知,。
強(qiáng)調(diào)幾件事:
作息時(shí)間,,我校現(xiàn)在早上教師到校7:40分,,學(xué)生是7:50分到校,。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間,不要太早到校,。放晚學(xué)在校門口等待,,不要太遲來(lái)接,免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間,,從周日晚到周四晚上為止,這五個(gè)晚上不晚于8:30分睡覺,,因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,,小孩子的功課都是有些重的,就更加要保證小孩子充分的睡眠,。
還有些事情老師教育了,,家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促:
1、孩子的禮儀教育,。在家尊重長(zhǎng)輩與父母,;看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,,愛自己的學(xué)校和老師,。這里我要補(bǔ)充說(shuō)一下,我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對(duì)老師很有禮貌,,但是對(duì)自己的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,,這點(diǎn)我希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育。
2,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,,孩子之間你打打我,,我招招你,有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,,希望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,,現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子,孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,,希望家長(zhǎng)以心換心,,相互理解,發(fā)現(xiàn)情況,,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。
3、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育,。課間休息做到文明禮貌,,不互相追逐打鬧。家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,,要告訴孩子不要亂跑,,在教室等候。
孩子進(jìn)入一年級(jí),,開始接受有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,,這必然要引起很多的問題,在解決這些問題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到“三忌”:忌過分保護(hù),。一根獨(dú)苗,,捧在手中,,貼在胸口,含在嘴里,,樣樣事情包辦代替(背書包,,拿水杯),要讓孩子知道,,自己長(zhǎng)大了,,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快,。參加一些力所能及的勞動(dòng),,學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì)開,、關(guān)門窗,,掃地、抹桌椅等,,培養(yǎng)孩子生活自理能力,,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛。現(xiàn)在的孩子,,是家里的小皇帝,、小公主,家長(zhǎng)往往明知無(wú)理,,但經(jīng)不住孩子哭鬧,,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,,在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,,或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng),,作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng),。忌過分期望?,F(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,父母都希望自己的孩子成龍成鳳,,心愿是好的,,但要提醒家長(zhǎng),,小學(xué)和幼兒園是完全不同的,幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,,次次得100分是不可能的,,孩子努力就可以了,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,,建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。
尊敬的家長(zhǎng)們,希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜?,為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。