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最新幼兒園石頭的教案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 11:37:06
最新幼兒園石頭的教案(3篇)
時間:2022-12-25 11:37:06     小編:zdfb

作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園石頭的教案篇一

1,、能發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律,,按abab的形式進(jìn)行排序。(重點(diǎn))

2,、在集體面前大膽表達(dá)自己的看法,。

1、三角形,、圓形小卡片人手一套

2,、ppt過程

1、小朋友,,美麗的春天到了,,大家都去春游啦。

2,、點(diǎn)擊ppt,。小朋友來到了公園里,公園里有些什么,?

3,、樹是怎么排隊的?

4,、花是怎么排隊的,?

5、出示ppt2,。啊呀,,前面有條河,但是小石橋壞了,。我們一起來修吧,!

這些石頭是什么圖形,?他們是怎么排隊的?接下去是什么形狀的石頭,?

1,、情境:路遇小兔,傷心的小兔說回家的路壞了,,我們一起來幫小兔修路吧,。

2、小兔訴說路的規(guī)律:一個三角形一個圓形一個三角形一個圓形

3,、教師演示,。

4、幼兒操作練習(xí),。

5,、師幼共同檢驗。

6,、小兔送禮物,,送給每位寶寶一個圖形延伸活動:

1、哎呀,,我們回家的路也壞了,怎么辦,?

2,、看看我們有幾種圖形?三種圖形怎么排,?

3,、師幼合作修路。

幼兒園石頭的教案篇二

《小石頭變身記》是依據(jù)建構(gòu)式課程小班下冊的主題《石頭大玩家》生成的活動,。小班幼兒年齡小,,語言發(fā)展存在著語匯量少,不愿意大膽交流等特點(diǎn),,幼兒語言的發(fā)展與其情感,,經(jīng)驗,思維,,社會交往能力等各方面的發(fā)展密切相關(guān),。我以語言活動《想長腳的石頭》和美術(shù)活動《石頭大裝飾》這兩活動為基礎(chǔ)設(shè)計了綜合活動《小石頭變身記》,通過自編故事,,以“小石頭借顏色”的情節(jié)為線索引發(fā)幼兒樂意參與石頭的裝飾,。在故事情境的激發(fā)下,學(xué)習(xí)“有禮貌地請求別人”,,把語言,、點(diǎn)數(shù),、美術(shù)創(chuàng)意進(jìn)行了有效整合。

1,、傾聽故事,,體驗小石頭實(shí)現(xiàn)愿望的喜悅心情。

2,、嘗試有禮貌的表達(dá)自己的想法,,學(xué)說短句“xx,請給我一點(diǎn)xx顏色好嗎?”

鵝卵石若干,、自制繪本,、顏料、各種顏色水果及相關(guān)顏色圓點(diǎn)

一,、情境導(dǎo)入,,小石頭的愿望

1、引導(dǎo)幼兒和小石頭打招呼

2,、了解小石頭的愿望(小石頭看到小朋友穿了五顏六色的衣服,,它也想要去找顏色)

二、小石頭找顏色

1,、欣賞繪本,,在邊說邊玩中和小石頭一起借顏色。

師:小石頭咕嚕咕嚕出門去找顏色,,一抬頭看到了紅彤彤的太陽公公,,它就對太陽公公說“太陽公公,太陽公公,,請給我一點(diǎn)紅色好嗎”(教師語言示范,,突出禮貌用語“請”)。

師:啊呀,,太陽公公里我們太遠(yuǎn)了,,小石頭的話太陽公公它聽不清楚,我們小朋友一起幫幫小石頭,,一起說“太陽公公,,太陽公公,請給我一點(diǎn)紅色好嗎”(鼓勵孩子一起練習(xí)短句)

2,、小石頭借到紅色(引導(dǎo)幼兒)學(xué)說短句:“請給我一點(diǎn)xx顏色好嗎,?”

三、賞一賞小石頭

1,、欣賞作品,,體驗成功的喜悅

2、觀賞石頭變身的圖案,,拓展幼兒創(chuàng)造想象的經(jīng)驗,。

幼兒園石頭的教案篇三

游戲

發(fā)展幼兒彈跳的能力

喜歡參與游戲,,體驗。

在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

集體

一課時,,30分鐘

平坦場地一塊

幼兒兩人或三人一組,面對面戰(zhàn)立,,游戲開始,,同時用力向上跳,落地時兩腳可任意成三種姿勢:

(1)腳并攏表示“石頭”

(2)兩腳左右開立表示“布”

(3)兩腳前后開立表示“剪子”,。

注意:石頭勝剪子,,布勝石頭,剪子勝布,。

游戲是幼兒最喜歡的活動,。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難,。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全,。

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