人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

課改工作，我們狠抓了教師培訓(xùn),，校本教研,、取得了優(yōu)異的成績，受到縣教育局師訓(xùn)科的表揚,。

教學(xué)質(zhì)量,，中考成績繼續(xù)在本縣名列前茅，小學(xué)語數(shù)質(zhì)量監(jiān)測成績大幅度提高,，表明我鎮(zhèn)教學(xué)工作扎實有序,，進入了良性運行。

但用“求真務(wù)實”的觀點分析衡量過去的工作,，問題還是存在的：一是執(zhí)行國家的課程計劃不嚴,，校本教研不實,；二是個別老教師工作消沉；三是有的學(xué)校新體制運行不夠協(xié)調(diào),。這些問題使全鎮(zhèn)教學(xué)工作受到了一定的影響,。

新的學(xué)年，為確保全鎮(zhèn)教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量快速提高,，小學(xué)教學(xué)成績和中考的各項指標在全縣繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)，針對上屬問題,，特制訂20__-20__學(xué)年工作計劃,。

一、關(guān)于新課程改革,，要樹立長期作戰(zhàn)的思想,，切實抓緊抓好

（1）、要嚴格執(zhí)行課程計劃,，保證開全開足開好課程,，并努力做到“小課”的專職化。要使音,、體,、美、計算機等課程進課表,、進課堂,。要以對事業(yè)對學(xué)生高度負責的政治責任感，開好這些課,。今后中心學(xué)校辦公室對這些課的開設(shè)和教學(xué),，要重點指導(dǎo)和檢查。

（2）,、加強對新課程的跟蹤培訓(xùn),。各校要重視對起始年級的培訓(xùn)。辦公室將對新升年級重點監(jiān)控,、指導(dǎo)和培訓(xùn),。

（3）、加強新課程的教學(xué)常規(guī)管理,。為使管理有章可循,，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規(guī)管理要求》，各校要結(jié)合實際,，制訂出本校的實施意見和細則,。

（4）、研究新的課程標準,。中考命題改革是課改的重點,，如何體現(xiàn)新課程理念，考查過程與方法,，情感態(tài)度價值觀的內(nèi)容,，要研究試題的導(dǎo)向作用，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、關(guān)于校本教研，是今后學(xué)校工作的重點,，也是縣教研室視導(dǎo)的重點,，并納入考核。

（1）,、制訂校本教研計劃和逐周安排表,。

（2）、如何開展校本教研,，教育局已下文,，各校要結(jié)合實際，貫徹執(zhí)行,。

（3）,、校本教研的模式，要以集體備課為主,，一學(xué)期至少安排8次,。凡集體備課的章節(jié)內(nèi)容，教案改革可同時進行,。教學(xué)內(nèi)容,，重點難點及教學(xué)流程，可區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一,，在此基礎(chǔ)上執(zhí)教者要有個人的補充修訂和教學(xué)反思,。

（4）、20__年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設(shè)計》和《教學(xué)隨筆》,。

（5）,、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，建設(shè)學(xué)習型學(xué)校,。提倡教師自費征訂教育期刊,。

三、深入開展業(yè)務(wù)學(xué)習,，有效提高教學(xué)質(zhì)量

（1）,、各校要制訂方案，有組織有領(lǐng)導(dǎo)有規(guī)劃有步驟有措施地開展學(xué)習,。

（2）,、要重點學(xué)習素質(zhì)教育,、新課程理念和目標教學(xué)思想。以生為本,，全面發(fā)展,，人人成材，不讓一個差生掉隊,。

（3）,、要有新的教學(xué)模式，a,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)學(xué)的習慣,；b、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),；c,、把課堂還給學(xué)生，教師少講精講,；d,、倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究,、交流,、合作的學(xué)習。

（4）,、要學(xué)教學(xué)策略,。a、目標導(dǎo)向,；b,、及時反饋矯正；c,、落實“三清”,，加強單元檢測。

（5）,、要抓教師隊伍,。重視教師隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)一批熟知并能運用新的教學(xué)模式的年輕教師,。今年評選縣級教學(xué)能手就要體現(xiàn)新的教學(xué)思想,。

四、搞好學(xué)校圖書室的開放工作

（1）,、加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,，校長要負總責,。要充分認識圖書室工作的重要性,。不重視圖書室建設(shè)的校長是不稱職的。

（2）,、要明確圖管員的職責,，搞好自查，按要求整理好圖書室的檔案資料,，作好檢查工作的準備。

（3）,、抽出一定經(jīng)費,，改善圖書閱覽室條件，增加一批新圖書刊物,。

（4）,、重視圖書閱覽室的使用，向師生開放,，為教學(xué)服務(wù),，每學(xué)期每生借書次數(shù)不少于3次。

五,、切實加強教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)

（1）,、明確校長的職責。各中小學(xué)校長既是學(xué)校的法人代表,，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者,。校長要教學(xué)教研究工作。

（2）,、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作,，要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，全面,、科學(xué)地開展工作,。校長是教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者,，教導(dǎo)主任具體負責實施,。

（3）、為加強中心學(xué)校和各校的聯(lián)系,，規(guī)范業(yè)務(wù)會議參會人員,，業(yè)務(wù)會議一般由校長、教導(dǎo)主任參加,。

技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以縣第一學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)方針，進一步落實發(fā)展觀,，以校內(nèi)開放式辦學(xué)為引領(lǐng),，圍繞以質(zhì)量為中心,，以抓高效課堂為目標，以集體備課為手段,，逐步落實“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教育觀念。抓住寄宿制的優(yōu)勢,，落實“四清”活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標

在縣教育教學(xué)工作目標中把“做好中學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后八中的質(zhì)量提升”工作單獨提出,，依據(jù)這一目標，我們制定了自己的目標：通過校本培訓(xùn)和校本教研,，使全體教師能夠在新的教育理念指導(dǎo)下,，轉(zhuǎn)變學(xué)習方式和學(xué)習方法，構(gòu)建開放性,、生成性和創(chuàng)新性的多樣化課堂形式,。我校以“探索實施高效的課堂教學(xué)”為主題的課題研究，教師,、備課組,、教研組和教導(dǎo)處都要以此為題開展活動，進行研究,，確實得到實效,，并形成經(jīng)驗。創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的學(xué)習氛圍引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習”,，注重學(xué)生積極性的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高校的學(xué)習方法,，使學(xué)生的主體精神得到較充分的體現(xiàn),，注重潛能開發(fā)，個性發(fā)展,，初步掌握中學(xué)習的能力,。

三、學(xué)期教學(xué)工作要點

（一）常規(guī)工作

1．年級組長工作計劃于9月22日前宣講完畢,。教研組工作計劃,、備課組長計劃、教師個人改進計劃,、教師工作手冊,，9月29日上交到教科研室。（年級組、學(xué)科組,、計劃的書寫 現(xiàn)狀分析,，重點工作及具體措施；改進工作及具體措施,；） ,。

2．備課: 不上無準備之課 。

3．上課貫徹新的教學(xué)理念：先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練,。即：凡是學(xué)生能看懂的, 教師不教；凡是學(xué)生能說的, 教師不說,；凡是學(xué)生能做的, 教師不做,；凡是學(xué)生能探索的, 教師不談； 凡是學(xué)生能自學(xué)的, 教師不教,。互相聽課,、評課,、研究課等 。

4．作業(yè)批改: 教師要嚴格批改,，做到重點問題面批面改 ,。

5．輔導(dǎo): 要求一要及時, 二要分層, 三要面向全體, 四要有始有終, 嚴格控制兩極分化

6．檢測: 檢測是督促學(xué)生學(xué)習, 提高學(xué)科質(zhì)量的重要手段, 初一年級教研室安排在九月份個別學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測。初二年級隨從教研室的期中考試和期末兩次大考,，初三年級有月考,。（記住校長曾提出的“學(xué)什么” “考什么”，考什么學(xué)什么,？ 并做好成績登統(tǒng), 試卷分析, 及查漏補缺工作,。）

（二）重點工作

1． 完善集體備課制度，執(zhí)行年級組長負責下的年級備課組制度 ,。

(1)各備課組要嚴格執(zhí)行《延慶八中集體備課制度》,，主講教師要強化質(zhì)量意識，責任意識,，認真準備,，把好上課前的第一關(guān) 。

（2） 集體備課要做到既獨立思考,，又集思廣益,，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，進行集體備課 ,。

備課組成員要進行二次備課,，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時通知他人進行調(diào)整，真正做到資源共享。

（3）集體備課中,，加強對月考出題的研究（備課組圍繞教學(xué)目標要每人一份試卷,，然后研討，集中集體智慧,，使月考試卷有針對性） ,。

月考要控制難度，眼睛要向下看,，要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和實際,。要加強月考的反饋，認真分析考試的各個指標,，以及反映出的問題,。要研究出應(yīng)對的策略，及時對教學(xué)加以調(diào)整,。建立教學(xué)年級質(zhì)量,、學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測機制，收集好資料,。

2 ．學(xué)習領(lǐng)悟,、推廣 “ 洋思經(jīng)驗 ” ，做好經(jīng)驗引領(lǐng),。 —— 為差生找出路 ,。

（1）貫徹幾個要點：“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練,，當堂檢測” ,、 “ 兵 ” 教 “ 兵 ” 活動（給后進生搭配優(yōu)秀生去教）

（2）“從最后一名抓起，不放棄一名學(xué)生”以及 “節(jié)節(jié)清（教師一對一）,、日日清,、月月清”等。

（3）要 以“因材施教”為原則,，在學(xué)生的作業(yè),、考試、評價中,，要對不同學(xué)生區(qū)別對待,，重視學(xué)生的進步，而不是絕對目標,。從最后一名抓起,，基本知識點不能分層、習題作業(yè)必須分層,。（對優(yōu)秀生采取后黑板布置難題或遞紙條形式也是有效的辦法,。）

3．教學(xué)處加強課堂教學(xué)的檢查，除聽課外，我們將對每一位教師每學(xué)期進行6~8次抽查,，在教學(xué)過程中進行量化管理 ,。

4．初三年級要進行月考，每次月考都要召開校級干部參加的質(zhì)量分析會,，學(xué)科成績要排隊,，教師之間要進行對比，學(xué)生成績也要排隊,。初一,、二年級中考科目成績要和城區(qū)學(xué)校橫向比較，同頭同學(xué)科之間進行比較,。

5． 加強課堂組織教學(xué)的科學(xué)性,、藝術(shù)性，杜絕亂課,、差課現(xiàn)象 ,。

（1）每位教師都要把課堂組織好，形成規(guī)矩,，課堂組織不好,，一切無從談起。建立保證課堂良好秩序的有效機制,，課堂上的問題必須有組織、有程序的得到有效的控制和解決 ,。

（2）做好課堂秩序,、質(zhì)量考核工作，明確由任課教師和班主任共同對課堂秩序負責,，出現(xiàn)問題由任課教師和班主任共同承擔責任,，并有效解決問題。

（3）初三年級第一節(jié)晚自習可以講課,，初三第二節(jié)和其他年級晚自習必須靜下來,。

（4） 教導(dǎo)處要把每日的課堂教學(xué)的檢查工作落實好。

6．抓學(xué)生“四本”,，強化學(xué)生分段,、分層輔導(dǎo)，面對面的個別輔導(dǎo) ,。

7．從現(xiàn)在抓起,，提高中考質(zhì)量 。

（1）搞清目標要求,。一方面要重視育人的綜合質(zhì)量,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；另一方面還要注意到上級主管部門對我們教學(xué)質(zhì)量的考查，同時,；一定要堅持教學(xué)效能評價的方向,，這也是體現(xiàn)因材施教的機制保證。

（2）初三年級的主要指標有：參考率（20%）,、總分及格率（20%）,、總分優(yōu)秀率（20%）、全科及格率（40%）,、高分段（500分以上）等,；與此同時，我們還要關(guān)注學(xué)生家長以及社會關(guān)注的是升學(xué)人數(shù)和質(zhì)量,，抓好各班前10名,，保證考取重點高中率。

（3）采取“學(xué)生目標管理制度”,。對學(xué)生要認真分好層次,，在心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，年級組長和教研組長要密切配合,，將每一個學(xué)生責任到人,。盯準目標，定準任務(wù),，措施有效,，有指定的導(dǎo)師負責。要注意抓優(yōu)秀生的弱科,，抓后進生的強科,。

8．學(xué)校將使用規(guī)范使用語言文字化要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標、管理常規(guī)和基本功訓(xùn)練,，滲透到德,、智、體,、美及社會實踐等各項活動中,，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機制，提高受教育者的語言文字應(yīng)用能力,。

（三）特色工作

1．準備開展科學(xué),、藝術(shù)、體育等興趣小組,，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活 。

2．開好學(xué)校的綜合實踐活動課,，加強落實 ,。

四,、多種形式不斷加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（一）以開放式辦學(xué)為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革,，打破封閉式教育教學(xué)管理模式,，解放思想，開拓創(chuàng)新,，促進我校的教育持續(xù)健康發(fā)展,。今年，在縣教委的大力支持下,，延慶十一校幫扶延慶八中,，我們會抓住這一契機，互相學(xué)習,，互相探討,，達到相互促進，提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,。（教科研室蘇主任負責牽頭） ,。

（二）現(xiàn)今社會是一個需要終身學(xué)習的社會，教師要樹立如果不學(xué)習就會落伍,、就會面臨被淘汰的危險意識,。有心的教師一定會加強學(xué)習。每個學(xué)期都讀一本教育名著,、上一節(jié)研究課,、寫一篇優(yōu)秀論文、轉(zhuǎn)化一名差生,、幫一名特困生,；開設(shè)教師考場等。要利用好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間,，要使培訓(xùn)出實效。要組織好教師認真參加課改實驗片學(xué)校的各種教研活動,。

（三）每一位教師都要制訂自己的專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃,，并逐步落實發(fā)展規(guī)劃 。

（四）教師要養(yǎng)成寫教學(xué)反思和隨筆的習慣,，教研培訓(xùn)室要定期檢查 ,。

五、各專室要為教育教學(xué)工作做好服務(wù)工作,，加強服務(wù)意識,，提高服務(wù)能力，強調(diào)服務(wù)效益,。

專室管理員和任課教師認真落實職責,，要加強安全工作,，保證廣大師生人身安全。

教學(xué)工作具體安排

9月份

1．做好學(xué)期初的準備工作,，9月1日起正式上課 ,。

2．教務(wù)處檢查教學(xué)崗位職責的落實情況。中層以上干部聽推門課,，檢查課堂常規(guī)和學(xué)校教學(xué)思路落實情況,。檢查教研組、備課組活動情況（9月11日起）

3．檢查各年級的學(xué)籍情況,，做好學(xué)生入學(xué)的注冊工作（9月13日前）

4．制定,、上報學(xué)期教學(xué)工作計劃，宣傳本學(xué)期的教學(xué)工作思路,。教研室上報開放式辦學(xué)學(xué)習研討材料（9月15日前）

5．制定各年級組工作計劃,，確定各組的工作計劃和教學(xué)進程表。各年級組召開組計劃會,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加（9月22日前）

6．9月23日起著手安排去十一學(xué)校對口聽課,、參加教研活動學(xué)習問題。教研組長,、備課組長要創(chuàng)造條件主動溝通 ,。

7．教研組長、備課組長,、教師個人改進計劃,，填寫《教師手冊》（9月29日前）

8．各教研組、備課組完成近幾年中考考點和知識系統(tǒng)表的分析,，并上報教研員把關(guān)（9月29日前）

9．修訂教學(xué)方面各種規(guī)章制度和崗位職責完畢,、各專室完成實驗設(shè)備、物品,、器材登統(tǒng)造冊工作,，信息中心完成備課室計算機分配工作（9月29日前）

10．起始年級起始學(xué)科質(zhì)量檢測 。

10月份

1．規(guī)范的月考,，年級組,、備課組進行質(zhì)量分析，提出改進意見和措施,。各種興趣小組和活動課啟動（10月13日前）

2．規(guī)章制度和崗位職責以試行方式上墻（10月13日前）

3．學(xué)校召開初三年級質(zhì)量分析研討會,，公布中考獎勵方案、任課教師考評方案（10月14日至15日）

4．10月16日起請教科研中心教研員進校聽課,、參加教研組和備課組活動,，對教師業(yè)務(wù)進行指導(dǎo)。迎接課改實驗片活動視導(dǎo) ,。

5．“四清情況”檢查,、教師期中工作檢查（10月27日前）

6．落實各項教學(xué)指標的分配工作,，指標分到備課組、班級,、個人,，落實學(xué)生輔導(dǎo)工作，制訂相應(yīng)工作計劃,。（10月27日前）

7．試卷的命制：在每人一份,，集思廣益的基礎(chǔ)上確定，并上報教研員把關(guān)后各教研組,、備課組出期中試卷,，準備期中考試，以年級組為主,，教學(xué)處配合做好期中考試組織工作,，初三按月考成績打亂安排考場，規(guī)范考試要求,。體育組按照中考項目和成績標準對學(xué)生體育成績進行規(guī)范測試（10月31日前）

11月份

1．期中檢測,，對年級、備課組,、班級,、學(xué)生成績進行質(zhì)量分析（11月10日前）

2．分別召開年級組長、教研組長,、備課組長工作匯報會（11月10日前）

3．學(xué)校召開期中工作總結(jié)會（11月10日）

4．聘請市縣專家進校對中考進行指導(dǎo)（11月10日起）

5．不同年級,、不同層次學(xué)生座談會反饋對教師教學(xué)工作的意見和建議（11月17日前）

6．分年級、班級召開學(xué)生家長會,，反饋學(xué)生學(xué)習情況（11月19日上午）

7．校級評優(yōu)課報名評比（11月20日起）

12月份

1.檢查各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作情況,， 任課教師“學(xué)生滿意率”調(diào)查 （12月15日前）

2． 準備期末考試各項工作 。

1月份

1.期末考試,，質(zhì)量分析,，教學(xué)工作總結(jié) 。

2.上報各項材料（總結(jié),、試卷分析,、成績等），教師個人教案,、案例,、論文,、課件,、反思、筆記檢查評比 ,。

3.教師學(xué)期考核及新學(xué)期工作調(diào)整 ,。

4.檔案材料歸檔 ,。

技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年級三班共有學(xué)生32人,，其中男生14人,，女生18人，孩子們比較比較懂事,，管理上比較輕松,。大部分學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的能力較好，成績比較穩(wěn)定,。個別學(xué)生由于各方面的原因存在差異,，特別是轉(zhuǎn)入較晚的幾個孩子由于基礎(chǔ)較差，成績一直沒有跟上來,。從學(xué)生知識的掌握方面看：大部分學(xué)生對所學(xué)知識能夠理解并運用到實踐中去,，對口算、計算,、文字敘述題算理清楚,；對應(yīng)用題也有了初步的分析解答能力。整個班級形的班風不錯,，很多孩子都有了不同程度的進步,。從學(xué)習習慣方面看：整個班級有著良好的學(xué)習風氣，但也有一些不盡人意的現(xiàn)象,。個別學(xué)生學(xué)習不夠積極,，粗心馬虎；缺乏信心,、懶惰,。從班級常規(guī)方面看：大部分學(xué)生在40分鐘內(nèi)，能夠認真聽講并完成當堂的學(xué)習任務(wù),。但也有學(xué)生上課精神不集中,，小動作特別多，回答問題不積極等,。

本學(xué)年要針對以上所存在的問題,，分期分類，定出實際目標,，以養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育為主，強化訓(xùn)練學(xué)生常規(guī),，使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)風,，在愉悅的氛圍中獲取知識，成為學(xué)習的主人,。

二,、教材分析：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：萬以上數(shù)的認識,，年、月,、日的認識,，小數(shù)的初步認識，三位數(shù)乘兩位數(shù),，觀察物體,，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，,，平行與相交,，統(tǒng)計。

一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法是本冊的重點,。學(xué)生掌握好這兩部分計算,，就為以后學(xué)習小數(shù)乘、除法打下良好基礎(chǔ),。

應(yīng)用題也是本冊的一個重點,。這部分內(nèi)容是在前一冊的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習一些兩步計算的應(yīng)用題,。通過解答所學(xué)的應(yīng)用題,，使學(xué)生進一步理解和掌握一些數(shù)量關(guān)系，提高運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力,，并培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題解答的技能和習慣,。

在量的計量方面，本冊教材在前一冊的基礎(chǔ)上進一步擴大計量知識的范圍,，教學(xué)較大的時間單位年,、月、日以及24時計時法,。

初步感知平行與相交年及小數(shù)的初步認識,。

三、學(xué)情分析：

一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘,、除法是本冊的重點內(nèi)容,。學(xué)生雖然學(xué)過一個因數(shù)是一位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)的乘、除法,，有了一定的基礎(chǔ),，但是開始學(xué)習一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘、除法仍然有一些困難,。在學(xué)習用兩位數(shù)乘時,，對于乘的順序，每部分積的書寫位置往往弄不清。在學(xué)習用兩位數(shù)除時,，要較快地試出準確的商，以及除的方法,，也比用一位數(shù)除難掌握,。

為了更好地培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力，本冊教材在教學(xué)用兩位數(shù)乘,、除的乘,、除法中，分別在學(xué)生已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生抽象出一些常見的數(shù)量關(guān)系,，如單價、數(shù)量和總價的關(guān)系,，速度,、時間和路程的關(guān)系等。這些數(shù)量關(guān)系是進一步學(xué)習的重要基礎(chǔ)知識,。初步掌握一些數(shù)量關(guān)系,，不僅加深對日常各種數(shù)量及相互關(guān)系的理解，而且發(fā)展了學(xué)生抽象概括的能力,，把學(xué)生解應(yīng)用題過程中的思維水平提高了一步,。

四、教學(xué)要求：

1,、使學(xué)生熟練掌握萬以上數(shù)的讀寫,。

2、使學(xué)生掌握一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘,、除法的計算法則,，能夠比較熟練地筆算一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法（積在萬以內(nèi)）和除數(shù)是兩位數(shù)的除法（被除數(shù)在萬以內(nèi)），掌握乘,、除法的驗算方法,，養(yǎng)成驗算的習慣。

3,、使學(xué)生比較熟練地口算用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）和相應(yīng)的除法,，一個因數(shù)和除法是和整十數(shù)的乘、除法,。

4,、使學(xué)生認識時間單位年、月,、日,，知道各月以及全年的天數(shù)，會用24時計時法表示時刻。

5,、使學(xué)生掌握四則混合運算順序,，能夠比較熟練地計算一般的三步式題，并會解答兩步計算的文字題和兩步應(yīng)用題,。

6,、使學(xué)生初步認識小數(shù)、平行與設(shè)計,、統(tǒng)計,。

五、教學(xué)措施：

1,、努力鉆研教材,，認真學(xué)習教學(xué)大綱，加強自身學(xué)習,，不斷提高自身素質(zhì),。

2、表揚先進,，鼓勵差生,，積極調(diào)動學(xué)生積極性，全班平衡發(fā)展,。

3,、重視形象直觀教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力,，有意識的逐步培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力,。

4、加強常規(guī)訓(xùn)練,，加強口算訓(xùn)練,，提高口算能力。

5,、適當分布作業(yè),，認真批改及時訂正。

6,、分單元,、分階段驗收學(xué)生學(xué)習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,！

技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針,，認真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命,，以科研為動力，以課改為契機,，以學(xué)生發(fā)展為目標,。在教學(xué)教研工作中，加強新課標的學(xué)習,，重視課堂教學(xué)研究,，扎實過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

二,、工作目標：

1,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn),，同時校內(nèi)加強理論與實踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究，提高教師饑餓哦學(xué)能力,，并制定好課堂教學(xué)促進方案,，有目的.、有針對性地提高課堂教學(xué)實效,。

2,、認真執(zhí)行國家課程計劃，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

3,、抓教育科研，抓好新課題的實施工作,，認真研究,，結(jié)合本校實際，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性,。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控,。認真落實教學(xué)“八認真”(認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真布置和批改作業(yè),、認真輔導(dǎo),、認真考試、認真實驗,、認真計劃,、認真總結(jié))，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,，以考促教,，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成,。

5,、抓好教研組的工作，把學(xué)習與研究結(jié)合,，有計劃,，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性,。

6,、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作,，學(xué)前兒童教育工作,，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習慣的養(yǎng)成教育。

7,、督促教師聽課,，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié)，40至45每月3節(jié),，45以上每月2節(jié)),，教研組長全期聽完該組成員的課。

8,、將《國學(xué)經(jīng)典》融入語文教學(xué)中,，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧。

9,、關(guān)注學(xué)生身體,、心理健康，通過體育課,、體育與健康課及陽光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì),。

三,、工作重點：

1、深入學(xué)習新課標精神,，提高教師對課標新理念的認識,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平,。

2,、落實國家課程計劃，認真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，抓好教風,、班風、學(xué)風,。

3,、以課改為契機，加強和深化教研教改工作,。

學(xué)月工作初步安排

第一學(xué)月(9月)

1,、教研組長制定教研組工作計劃。

2,、開展教研組教研活動：

①審議計劃,、學(xué)習課標、看教學(xué)光碟,、寫教材分析,。

②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究),，確立教研組的小課題,。

③9月下旬開展全校作業(yè)評比(每班抽15份)。

第二學(xué)月,。(10月)

1,、教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動。

2,、英語組開展活動,。

3、素質(zhì)檢測,。

第三學(xué)月(11月)

1,、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容，45歲以下的老師參與)

2,、開展全校寫字比賽,。

3、研究期末復(fù)習,。

第四學(xué)月(12月)

1,、上旬開展全校作業(yè)展評。(全班學(xué)生作業(yè))

2,、素質(zhì)檢測,。

3、做好期末復(fù)習工作,。

技工學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

根據(jù)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的精神,，路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)小組,，為進一步深化教學(xué)督導(dǎo)工作內(nèi)涵建設(shè)，發(fā)揮二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的積極作用,，提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃如下：

一、日常巡視

本學(xué)期將由二級學(xué)院院長親自掛帥,，組成了包括教學(xué)副院長,、實訓(xùn)副院長、辦公室主任,、教學(xué)干事和各教研室主任及高級職稱專任教師在內(nèi)的教學(xué)巡查小組,。每天定期或不定期的對全院的整體教學(xué)情況進行普查。檢查的內(nèi)容包括：教師有無遲到,、早下課現(xiàn)象,；教師是否按教學(xué)規(guī)范上課；教師上課狀態(tài),；學(xué)生課堂秩序,；其他突發(fā)事件處理等，加強對教學(xué)運行情況的了解和調(diào)研,。

二,、隨堂聽課

本學(xué)期將在全院范圍內(nèi)開展督導(dǎo)聽課活動，做好聽課后的教學(xué)信息和意見的反饋工作,，組織一些教學(xué)效果好的教師開展公開課,，切實提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

三,、文件抽查

督促各教研室期初,、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的檢查工作，繼續(xù)配合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)部門做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作,。同時,，在學(xué)期中進行教學(xué)文件專項檢查。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料（如教案,、教學(xué)計劃,、課程標準等）和學(xué)生作業(yè)的布置、批閱情況,。

四,、評教評學(xué)

本學(xué)期將在全院師生中開展“評教評學(xué)”活動，對反饋結(jié)果認真研究并不斷完善,，使師生之間的教與學(xué)更加和諧,、科學(xué)、合理和規(guī)范,。

五,、例會制度

我院教學(xué)督導(dǎo)小組定于每周二下午2:00召開教研室及教學(xué)督導(dǎo)小組例會,。及時了解及分析我院在教學(xué)中存在的問題，研討解決措施,。

六,、考試督導(dǎo)

我院期末考試從出卷、審卷,、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專人負責,，保證各項考試工作的效果。對期末相關(guān)工作進行嚴格把關(guān),，對期末試卷的出卷,、閱卷實行教研室、系督導(dǎo)小組雙重審核,。各教研室的期末試卷實行交叉互審,。同時，系督導(dǎo)小組嚴格考風考紀,，全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作,，進一步促進我系考風學(xué)風建設(shè)。