方案是從目的,、要求,、方式、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇一

濰坊市博物館、科技館

二,、活動時間：

__年3月4日星期日上午

三,、活動負責人：

秦千惠媽媽，王悅萱媽媽及家委會成員

四,、活動目的：

1、培養(yǎng)孩子對集體的感情,。

2,、促進家長之間的交流和孩子之間的和諧相處,。

3、通過參觀促進孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解,。

五,、集合地點、時間：

上午9：00,，前請各位家長帶孩子自行到門口領門票進入?yún)⒂^,。(東風街和北海路交叉口路東)

六、家長需要準備的物品：水

七,、注意事項：

1,、請家長各自負責好自己和孩子的安全。

2,、由于周末館內不接待團隊參觀,，所以進入時不統(tǒng)一組織，每位家長帶孩子自已領門票進入,。

3,、車輛請停在博物館院內，或對面富華游樂園停車場,。

八,、活動過程：

1、家長在九點左右開始參觀博物館,，請帶好自己的孩子,，盡量不要碰物品，注意安全,。

2,、十一點在大門口集合，照全體合影,，活動結束,。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇二

一、活動目的

豐富學生的校園生活,，提升班級文化內涵,，拓展學生的生活視野，利用校外的教育資源,，助力學生快樂,、健康成長;在領略豐富多彩的人文、自然景觀的同時,，增長知識,，增進師生、同學間的情感交流,，培養(yǎng)學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體的情感。通過本次活動讓學生了解家鄉(xiāng)的特色文化,，提升情操品格,，在知識、情感,、文明習慣等方面有所收獲,。經(jīng)學校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會實踐活動，請相關老師根據(jù)學校要求認真準備,。

二,、活動安排

1、時間：11月13日(周五)

2,、地點：金山,、天下第一泉

3、出發(fā)時間：班主任9：00到校,，學生9：10到校,，9：30乘車出發(fā)。

4,、活動內容：

①集體活動：以班級為單位,，圍繞金山公園里的人文古跡，各班組織如歌詠比賽,、演講,、朗誦比賽等活動，彰顯愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體的情感，活動時間為45分鐘,。

②自由活動：各班以小組為單位,，自由活動，時間為2小時左右,。

5,、返回時間：學生下午13：30在金山公園大門內側集中返校，進班后,，班主任集中教育,，15：00前放學。

6,、管理人員安排：

總負責：

具體管理人員分工：(七1,、七2)(七3、七4)(七5,、七6)(七7,、七8)七年級各班班主任和輔導員

7,、車輛安排：

七年級6輛車，七年級1,、2、3,、4,、5、8班各乘一輛車,，6,、7班各分成3個小組分別上車。

8,、分工：

a,、負責車輛的聯(lián)系。

b,、負責整個活動的聯(lián)絡和協(xié)調,，制定活動應急預案。

c,、負責年級活動的攝影和新聞報道,。

d、馬負責醫(yī)療保障,。

e,、行政人員和班主任、輔導員一起隨所在班級活動,，負責秩序和安全,。

f、各班主任于11月12日放學前,，對學生進行安全,、紀律、文明禮儀等教育,。

三,、活動要求

1、各班主任組織本班學生進行活動相關的安全教育(特別強調學生不允許涉及危險的活動場所),，以及教育學生要穿校服,、運動鞋、保護自然環(huán)境,，不亂扔垃圾,，踐行“八禮四儀”。

2,、行政人員一律跟車跟班活動,，所有班主任,、輔導員與班集體一起活動，服從活動安排,。

3,、各班安排好活動的攝影，活動結束后,，各班上交洗好的活動過程照片至少5張(尺寸為6寸)和活動方案紙質稿至趙鎮(zhèn)老師處,，截止時間11月30日。德育處將組織考核評比,。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇三

一,、活動時間安排

20__年7月

二、活動組織形式

今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結合的形式,。

1,、校級團隊：根據(jù)今年團省委和學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團隊,，隊員將通過面向全校學生選拔,、招募。

2,、分散實踐小分隊：各團總支,、團支部、學生組織(包括社團)以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊,。分散實踐小分隊可以跨年級,、跨專業(yè)、跨學院,，每個團隊成員控制在5—10人左右,。鼓勵學生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學生為主,，回生源地開展實踐活動,。學校資助部分活動費用。

三,、招募隊員流程

1,、校級團隊

填寫報名申請表：參加招募的教師、學生填寫申報表(附件1),，紙質稿于5月27日前報團委辦公室;

面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團委辦公室進行;學生志愿者面試于5月28,、29日下午2點在2103教室進行第一輪面試。

2,、分散實踐小分隊

6月11日上交團委,，團委對分散實踐小分隊申報情況進行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。

四,、選拔細則

1,、教師志愿者要求：

思想政治覺悟高，熱心志愿服務活動;有較強的組織,、策劃,、宣傳、協(xié)調能力,，責任心強;有大局意識,，能夠按照校團委要求創(chuàng)造性地開展工作。

2,、學生志愿者：

招募對象為我校全日制本專科學生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責任感,，有良好的團隊合作精神,，遵守團隊的紀律;身體及心理素質良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗,，善于與人溝通,，容易適應新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器,、書畫,、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修,、戲曲表演,、健身操培訓能力的學生優(yōu)先;學習成績優(yōu)秀，主要團學干部和受到過團員標兵,、優(yōu)秀團干部,、優(yōu)秀團員等表彰的學生優(yōu)先。

五,、表彰方式

凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進工作者和優(yōu)秀個人的評選,，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領導小組推薦,，可以參加省級先進工作者和優(yōu)秀個人的評選,。

團委將根據(jù)小分隊的活動總結材料，結合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn),，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊,。

六、相關要求

各院系要高度重視此項工作,，廣泛發(fā)動,、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去,，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來,，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇四

一,、指導思想

今年暑假假期將至,，為了促進研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園,，走向社會,，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，有益補充學生課余生活，提高學生自身的動手能力,，開辟出有自己特色的社會實踐的`新途徑,。我校根據(jù)實際情況，特制定本次暑假社會實踐活動方案,。

二,、活動宣傳發(fā)動

1、以感恩孝親為主題,，開展“家務勞動我來做”活動,。請全體學生結合自己年齡和家庭生活的實際，幫助家長整理房間,、洗衣拖地,、做菜燒湯、收拾餐桌等日常家務勞動,，幫助家長分擔家庭事務,，體會家長操持家務的辛苦，爭做感恩孝親的好兒女,。本項活動為必選項目,，全體學生均參加活動并填寫社會實踐活動活動記錄表中活動情況簡述、家長評語和個人體會,，開學后以班級為單位上交該項活動材料,。

2、以共建和諧鄰里為主題,，開展“文明禮儀我來傳”活動,。請全體學生在假期中，時刻以文明中小學生的標準規(guī)范自己的言行,，要學會使用文明禮貌用語,，掌握基本的社交禮儀,，樹立良好的迎春學校學生形象。本項活動由班主任在班內做好宣傳引導并根據(jù)實際自主開展活動,，學校不做統(tǒng)一要求,。

3、讀書陶冶情操,。暑假中,，請全體學生開展讀書活動和好書換著看活動，居住地臨近的學生可以組成讀書小組,，每兩周開展一次小型的讀書交流會,，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪,，逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。開學后每人上交一篇讀后感，以班級為單位在班內開展讀書交流活動,，并評選出2篇優(yōu)秀讀后感,，交至學校團委評比。

4,、習字靜養(yǎng)心性。書法是漢字的書寫藝術,，是中華民族獨特的文化瑰寶,，承載著中華文化的深厚內蘊。有條件的學生可以學習書法,、繪畫,。力爭通過一個假期的訓練，個人寫字水平有明顯的進步,。本項活動要求全部參加,，開學后各班將學生習作全部收交并在班內展評，每班級選擇6幅書法作品,、2幅繪畫作品上交團委,。

書法版畫社團成員每人上交一幅原創(chuàng)作品，漫畫社團成員每人上交一份原創(chuàng)作品,，納入優(yōu)秀社團成員年度考核,。

5、科技小作品

看一次科普影視,、讀一本科普書籍,、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友,，宣傳節(jié)約資源,、保護環(huán)境、健康生活的科學知識，倡導崇尚科學,、破除迷信,，反對偽科學。

6,、第二課堂綻光彩,。根據(jù)自己的特長和喜好積極開展動手實踐活動，可以是手抄報制作,、剪紙,、橡皮泥、豎笛,、布藝等第二課堂的活動項目,。通過活動使每一名同學在假期中都有一項值得自豪的成果產(chǎn)生。本項活動由班主任自行安排,。

7,、社會實踐親體驗。同學開展社會實踐或社會調查活動,，以個人或小組為單位,，在家長的幫助下嘗試進行“導購員、售貨員,、引導員,、服務員”等多種角色的生活體驗活動，或者進行學校周邊交通安全問題研究等社會調查,，形成800字左右的活動體會或調查報告,，開學后每班擇優(yōu)上交2篇，學校統(tǒng)一組織評選,。

8,、暑假是學生集中休息的時間，合理進行暑假生活的規(guī)劃能使學生更好更全面的發(fā)展,。為使學生做到休息與學習兩不誤,，班主任在放假前要指導學生對暑假生活進行科學的規(guī)劃，班主任通過劃分假期聯(lián)系小組或利用電話,、網(wǎng)絡等通訊途徑進行監(jiān)控調度,，保證暑期生活充實有意義。班主任檢查學生的假期規(guī)劃安排落實情況,。

9,、開展以“大手牽小手，平安一家人”活動,，以學校下發(fā)的《致家長的一封信》為參考,，使學生在家或外出要注意安全防范和自我保護,，認真學習自護、自理,、自救等知識,，掌握預防火災、煤氣中毒,、食物中毒,、溺水、,、防盜,、防水、防觸電,、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識,，讓學生和家長一塊了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假,。本項活動由班主任做好強調要求,，確保學生暑假期間的安全。

三,、總結評比

1,、各位同學要認真填寫暑假社會實踐表。準備好推選材料,，在下學期開學第一天把評選材料交給班主任,。上交作品標清楚班級、姓名,。

2,、開學第一周內各位班主任要根據(jù)方案內容及個人假期活動情況記錄表內容和實際表現(xiàn),，進行評比,，評出班級社會實踐活動先進個人(總人數(shù)10%)。

3,、開學第二周星期一各班將社會實踐材料上交團委(附社會實踐表,、書法作品、生活體會或調查報告等),，團委將評出校級暑期社會實踐先進集體,、先進個人。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇五

一,、活動名稱：四進社區(qū)系列志愿活動

二,、活動主題：帶給志愿服務，弘揚志愿精神,，建立和諧社區(qū),。

三,、活動目的：透過青年志愿者四進社區(qū)的服務及對相關知識的宣傳，弘揚志愿精神,，帶給志愿服務,，盡自己的一份力量幫忙居民解決困難，根據(jù)社區(qū)群眾和社區(qū)建設發(fā)展的需求,，創(chuàng)造性地開展志愿服務,，根據(jù)實際狀況不斷增強社區(qū)服務的功能，共同參與創(chuàng)造和諧完美的社區(qū)環(huán)境,。

四,、活動時間：暫定為4月10日至5月10日的一個月時間

五、參與人員：__

六,、活動地點：__社區(qū)

附：社區(qū)狀況簡介

公交車程：1小時左右

規(guī)模：1600戶左右

設施：幼兒園,、小體育場、健身設施,、社區(qū)廣場

主要服務對象：社區(qū)內的空巢老人,、低保戶、殘障人士,、退休人員等弱勢群體

管理部門：社區(qū)居委會

七,、活動資料：

1、展出以“心目中的完美社區(qū)”為主題的小朋友的書畫作品,，以及協(xié)會的資料和近期活動的照片,。

2、對社區(qū)內的衛(wèi)生死角進行清理,，以深入到社區(qū)內部,，獲得居民的肯定和信任，方便今后活動的展開,。

3,、服務社區(qū)內的弱勢群體。具體服務資料可包括以下:

助孤扶弱：針對老人,、殘疾人,、及重病人士開展探望護理協(xié)助工作;

社區(qū)教育服務：利用社區(qū)民居校園、讀書室等,，為困難群眾帶給免費家教;

互幫互助活動：老人護理互助,、引導社區(qū)居民建立社區(qū)意識等;

公共事務服務：宣傳環(huán)境保護、清潔衛(wèi)生,、節(jié)水節(jié)電等;

對青少年進行志愿精神的宣傳,，可現(xiàn)場招募社區(qū)與青協(xié)間的臨時義務志愿者。

(以上僅為初定項目,，如條件允許,，能夠應居委會或居民要求開展其他形式的志愿服務,。如：開展社區(qū)課堂與居民共同學習生活中關于節(jié)約或環(huán)保的小竅門、手工制品,、廢物利用等,。)

八、活動流程：

1)前期準備

在4月8日之前完成與社區(qū)的溝通和協(xié)商工作,，確定好需要志愿服務的家庭數(shù)目,。并完成與幼兒園老師的交流，讓其協(xié)助我們完成對小朋友作品的收集工作,。完成對衛(wèi)生死角狀況的考察,，準備好打掃所需的工具。另外還要準備好第一周展出小朋友作品的相關事宜,。

2)活動實施

第一周：展出幼兒園小朋友以“心目中的完美社區(qū)”為主題的書畫作品及相關協(xié)會介紹的展板,，并為社區(qū)居民講解此次志愿活動的狀況。開展必須規(guī)模的衛(wèi)生死角清理活動,，分配好志愿者的任務,，幫忙社區(qū)居民創(chuàng)造更加完美的生活環(huán)境。

第二至四周：針對在居委會了解到的居民的需求狀況,，派相應人數(shù)的志愿者對其進行服務,。在每次志愿服務結束后，志愿者要請被服務對象填寫調查卡,，以確保雙方的安全,，方便志愿者間的交接工作。

3)后期總結

服務結束后,，由專程的小組進行隨機檢查,，調查居民對于志愿者服務的滿意狀況等。并制成完整的數(shù)據(jù)資料對活動進行總結評價,，以便改善完善,。同時，將其中的突出先進事例或個人進行表彰宣傳,。把活動照片等發(fā)布到網(wǎng)上,，號召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中,。

九,、經(jīng)費預算：志愿者車費、調查卡印制費用,。

十,、注意事項：志愿者要在每次結束服務后收回調查卡。同時要注意自身及對被服務對象的安全,。具體要做到：

1,、不得帶被服務者到有危險的地方,，或進行危險性的活動。

2,、在與其接觸時,，要注意禮貌，并帶好工作證等,。

3,、在進入被服務對象家時，要謹防財務丟失,，在離開時填寫調查卡,，確保安全。

4,、工作時間要認真負責,，不得處理私人事件。

5,、若遇到緊急事件,，要冷靜處理，及時聯(lián)系負責人和居委會,，不得擅自離開被服務者,。

6、保管好協(xié)會的物品,，在服務期間行為舉止要得體,，不得做有損于校園形象的事。

7,、要注意對被服務對象信息的保密,，不得擅自透漏給他人。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇六

●活動目的：

1,、通過組織公益夏令營讓孩子們過一個充實快樂而又有意義的暑假,。通過活動培養(yǎng)孩子的學習興趣，擴大知識視野,，學習課堂上學不到的必備知識,，促進智力發(fā)展和人格培養(yǎng)。

2,、傳播,、普及公益理念及志愿精神，讓社會更多的人了解,、支持,、參與公益教育事業(yè)的發(fā)展，關注青少年兒童的成長,。

3,、探索項目的新思路,、新做法，為項目的進一步發(fā)展積累經(jīng)驗,。

4,、提高大學生志愿者綜合素質能力。

●活動主題：快樂童行

●開設課程：資興人文安全知識生活常識我愛小實驗閱讀分享拓展游戲東南西北拒絕垃圾食品閱讀分享

●活動對象：小學義務教育階段的青少年兒童,，以社區(qū)為單位組織開展活動

●活動地點：資興市永豐路社區(qū)

●項目時間：20__年7月20—20__年7月30日

●活動費用：參加活動的學生不需向活動組織方交納活動費用,。

●信息發(fā)布：

●組織機構：

主辦單位：共青團資興市委、資興市志愿者協(xié)會

承辦單位：資興市永豐路社區(qū)志愿者服務隊

友情贊助：豐越科技環(huán)保有限公司

媒體支持：資興電視臺

●執(zhí)行機構

籌備策劃組：負責活動前期的籌備工作,，與相關部門的聯(lián)系協(xié)調工作;負責大學生志愿者的活動組織,、實施、監(jiān)督及活動結束后的總結評估;負責整個活動期間的活動設計及方案撰寫;負責志愿者的分工,、協(xié)調,、考核、考勤與評估;

負責人：

教師指導組：對此次活動進行指導,、培訓,，至少有2名有教學經(jīng)驗的教師志愿者全程參加指導項目活動，負責活動總體方案的審核,，主題活動的設計及教學指導,、評估。

負責人：

后勤財務組：負責財務收支,，保管團隊的資金和物資;負責書籍資料,、文化衫、飲用水的購買,，記好開銷明細賬目以及財務公示以及一切后勤保障工作,。

負責人：

安全保衛(wèi)組：落實好每天的學生簽到，抓好每日的安全保衛(wèi)工作,，防止各種事故的發(fā)生,。監(jiān)督隊伍的整體紀律，負責活動中突發(fā)事件的協(xié)調,。

負責人：

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇七

活動背景

假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間,，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界,，在更廣闊的天地與互動空間里遨游,。

社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所,，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩,，他們需要歡樂趣味的游戲項目,、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容,。

__年金秋,，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區(qū)機構,，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動,。同時通過此類活動形式可進入社區(qū)直接定位消費者群體，與受眾互動,，展開品牌與產(chǎn)品宣傳,。

活動目的：

歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活;

增進家長與孩子的溝通與親情;

為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺;

為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。

組織機構：

主辦單位：

協(xié)辦單位：

支持單位：__企業(yè)

活動主題：

“溫馨家庭,，和諧社區(qū),，歡樂大篷車伴我共成長”

活動地點：

普陀區(qū)長壽公園、長風公園,、宜川公園(宜川路100號),、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路),、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區(qū)公園

活動時間：

__年9-10月中的雙休日,，下午14：00—晚間21：00，每個公園2天/場,，共12天/場;

活動對象：

現(xiàn)場參與人群：每場500-1000人,，上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學生及其家長,，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾;

輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學生,、幼兒園孩子與家長人群;

活動價值：

大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權威性;

社區(qū)公園處熱點地域,，人流密集而矚目;

價值宣傳展示平臺,，與目標受眾直接互動;

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象,，傳播產(chǎn)品信息;

活動形式：

開展方式：

在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域,，分主題建立由若干個3mx3m標準面積及其組合的`游樂區(qū)域，在下午時段通過充氣玩具,、趣味游戲,、展覽展示、有獎問答,、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內容,，晚間免費播放電影。主辦機構向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁,，宣傳頁內容是各主題活動區(qū)域介紹,、游戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影,。

時間安排：

下午2：00—6：00各主題互動游樂活動

下午7：00—9：30社區(qū)電影播放

主題游樂活動內容：

1.兒童游藝區(qū)

▲歡樂城堡蹦跳氣墊

2.安全展覽區(qū)

▲以易拉寶或展板的形式進行展覽

▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展

▲全球兒童安全網(wǎng)絡介紹

3.交通宣傳區(qū)

▲交通安全小游戲

▲學做安全操

▲交通安全展覽

4.血糖檢測區(qū)

▲專家咨詢站

▲免費血糖檢測

▲糖尿病預防知識展覽

5.醫(yī)藥護理區(qū)

▲專家咨詢站

▲傷口護理知識介紹

▲醫(yī)藥知識展覽

▲熊寶寶飛行棋游戲

6.運動健康區(qū)

▲肯德基餐廳小游戲(暫定)

▲運動傷害預防知識介紹

7.學習用具展示區(qū)

▲各種學習文具用品展示

▲各種文具用品功能和使用介紹

8.其它主題展示宣傳區(qū)

9.各類咨詢區(qū)

社區(qū)電影：

入夜后于現(xiàn)場搭建電影幕布,，來參加下午活動的孩子與家庭及社區(qū)群眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業(yè)廣告,，15秒/30秒,，并可選擇播放次數(shù)。

環(huán)境布置：

活動現(xiàn)場劃分若干個主題區(qū)域,，主辦方為每個區(qū)域提供帳篷,、桌椅,同時現(xiàn)場結合具體情況布置橫幅、刀旗,、廣告牌等環(huán)境布置烘托場地氣氛,。

企業(yè)參與方式與回報：

1.區(qū)域品牌展示

企業(yè)在主題區(qū)域獲得一個3mx3m標準面積，或若干個標準面積組合的區(qū)域(依協(xié)商而定),，企業(yè)可建立品牌化的傳播平臺,，把品牌文化與產(chǎn)品信息融入專門設計的互動游戲道具與場景布置，讓孩子與家長在玩樂中感受品牌內涵,。

2.門票及活動宣傳頁

門票上出現(xiàn)品牌標志或企業(yè)信息,，或直接在門票上附加優(yōu)惠券(依協(xié)商而定)，活動宣傳頁上體現(xiàn)企業(yè)相關內容,。

3.現(xiàn)場環(huán)境布置品牌宣傳

燈桿旗,、升空氣球、現(xiàn)場指引牌,、公告板,、橫幅、游戲道具等用于企業(yè)公益宣傳,，具體布置根據(jù)現(xiàn)場情況等因素協(xié)商確定;

4.其它回報

區(qū)域可進行展覽宣傳,、產(chǎn)品展示體驗、宣傳資料發(fā)放,、卡通人偶表演,、產(chǎn)品作為活動獎品發(fā)放、產(chǎn)品銷售(依協(xié)商而定)等等,。

5.電影中貼片廣告

企業(yè)參與費用：

3萬元及以上,，取得本次活動冠名權，提供場地區(qū)域4個及以上標準展示區(qū),，門票與相關宣傳品上重點展示,，許可現(xiàn)場環(huán)境布置優(yōu)勢展示，30秒及以上貼片廣告;

1萬元及以上,，提供場地區(qū)域2-3個標準展示區(qū),，在門票與相關宣傳品上有企業(yè)logo，許可現(xiàn)場自身展示區(qū)及周圍環(huán)境布置,，15秒貼片廣告;

5000元至1萬元，提供場地區(qū)域1個標準展示區(qū),，許可現(xiàn)場于自身展示區(qū)內布置;

1000元/場,參加部分場次至少一個公園兩場，提供場地區(qū)域1個標準展示區(qū),，許可現(xiàn)場于自身展示區(qū)內布置,。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇八

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱,，設計了自己的隊旗,。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想,。

二貼近：貼近社會和貼近大自然,。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛(wèi)生,，當好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士;講規(guī)范,，當好社區(qū)文化環(huán)境的小老師;講奉獻，當好社會服務的小公仆;講綠化,，當好社區(qū)綠地的小園丁;講禮貌,，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛煉,。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗,，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認識植物,、開展環(huán)境調查等活動,，增強學生的社會責任感和環(huán)保意識。

三走進：感恩進社區(qū),，環(huán)保進社區(qū),，書香進社區(qū)。學校將充分利用社區(qū)的場所和對象,，開展各種專題服務活動,，像走進社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民,，使學生們獲得直接的社會生活體驗;向孤寡老人,、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事,，從中學會關心弱者;組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結對子,，開展手拉手、心連心活動,，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人,、社會的快樂,。

活動安排

啟動階段(7月上旬)

一、組建社區(qū)假日中隊,，形成假日教育網(wǎng)絡,，規(guī)劃方案《社區(qū)暑期活動方案》。以轄區(qū)內各生活小區(qū)為參與對象,，根據(jù)學生興趣及年齡特點組建各種活動小組,，完善組織機構，明確活動要求,，活躍,、規(guī)范學生的假日生活。

二,、落實教育內容,，明確目標要求。各小組建立書包圖書室,，假日期間組織讀書,、讀報，撰寫讀書筆記;開展溫暖進社區(qū)活動,，宣傳黨的政策,，維護小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

三,、加強組織管理,，規(guī)范教育責任。聘請校內外熱心于社區(qū)教育的,、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍,，擬定活動計劃，明確活動內容,，追求活動效果,，力求產(chǎn)生良好的社會效應。

活動階段(7月中旬～8月)

一,、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源,。老師引領學生走進社區(qū)，獲取社區(qū)資源,。師生通過調查,，對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內都有些什么場所有所了解,，再針對學生提出的問題,，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組為單位寫出調查報告,。老師也可事先確定一些主題,，由社區(qū)小組的學生們自主選擇完成,。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調查，社區(qū)白色污染調查,，社區(qū)養(yǎng)犬調查,，等等。

二,、本土教育：體驗身邊社區(qū)教育資源,。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此,，我校與足球博物館積極聯(lián)系,，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化,，領略足球魅力,。同時,，在校外活動輔導員的指導下,，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業(yè)：制作有關蹴鞠的一份手抄報，可采用繪畫,、剪紙等多種形式,。

三、社區(qū)教育：開發(fā)社區(qū)教育資源,。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯(lián)系,，爭取到由他們?yōu)閷W生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學生開放,，他們可在此讀書,、看報，從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng),。在暑期兩個月的時間里,，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆,，交流讀書體會,。

拓展階段(8月底)

一、活動采用社區(qū)輔導員評價,、家長評價,、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價,。

二,、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報,、詩歌畫,、剪報,、書簽等，并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導者和學生,。

活動原則

充分發(fā)揮學生的主體性原則,。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性,，讓他們自覺地“我要做”,，而不是“要我做”?；顒又?，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計,、選擇,、創(chuàng)新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下,，充分發(fā)揮他們的主動性和積極性,。

充分體現(xiàn)活動的可行性原則。在現(xiàn)有的物質條件下,，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動,，開展符合學生身心健康發(fā)展規(guī)律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動,。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇九

一,、活動目的：

為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的課外文化建設,，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術的興趣,。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術的傳承。

二,、活動主題：

七彩童年,、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三,、活動意義：

讓轄區(qū)內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養(yǎng),，以文化提升素養(yǎng)，以藝術塑造品格,。

四,、活動對象：

轄區(qū)內青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)

五、活動時間：20__年8月9日上午9:00

六,、活動地點：社區(qū)“七彩兒童驛站”

七,、活動項目：

1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;

2,、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”,。

社區(qū)暑假實踐活動方案策劃怎么寫篇十

一年一度的暑期來臨,，全國大中小學校都進入暑假期，數(shù)以萬計的學生回歸家庭,、社區(qū),。為組織安排好暑期生活，院校社區(qū)黨支部依托社區(qū)陣地,，科學安排,，因地制宜、周密部署,，積極安排一系列豐富社區(qū)居民生活的活動,，確保轄區(qū)居民度過一個“安全、快樂,、文明,、有益”的暑期。

一,、依托社區(qū)陣地,，舉辦各種知識講座

院校社區(qū)黨支部將針對暑期未成年人較多的特點和不同需求，舉辦針對性較強的知識講座,。

一是舉辦交通安全知識講座,。為確保青少年的暑期安全,，社區(qū)將邀請經(jīng)驗豐富的交通方面的專家,，舉辦交通安全知識講座，使轄區(qū)未成年人樹立“關愛生命,，安全出行”的交通意識,。

二是舉辦衛(wèi)生知識講座。針對暑期極易引發(fā)的空調病,、高溫中暑,、腸道傳染病、乙腦,、紅眼病等5類疾病,，邀請經(jīng)驗豐富的疾病防治專家，對如何預防和回避暑期易發(fā)疾病進行預防知識講座,，從而達到杜絕和減少轄區(qū)居民暑期疾病的發(fā)生,。

二、開展系列科普宣傳教育活動

為給暑期未成年人提供一個良好的教育環(huán)境,，院校社區(qū)黨支部將充分利用社區(qū)電教室,、圖書室閱覽室、文體活動陣地等資源,，積極開展各種主題鮮明,、寓教于樂,、有益青少年身心健康的科學文化教育活動。

三,、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢,，開展道德實踐活動

院校社區(qū)黨支部組織開展社區(qū)志愿者活動。倡導志愿者們主動為社區(qū)打掃樓道,、清除衛(wèi)生死角,、清理白色污染，抵制社區(qū)內的不文明言行,、不文明現(xiàn)象,，開展敬老活動，主動為托老中心和社區(qū)內的孤寡老人服務,。

為提高社區(qū)居民參與的積極性,，通知明確規(guī)定，對不積極參加的大中小學生,，社區(qū)黨支部將對暑假期的考評表不予做鑒定,，為活動順利開展打牢了基礎。