在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)作文篇一

親情的缺失,，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實(shí)，讓他們失去了往日的歡笑,，他們也渴望知識(shí),、憧憬未來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)讓他們不能好好實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園,。

他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困,、奉獻(xiàn)愛(ài)心,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài),，ｘｘ紅十字會(huì)特開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心捐款”募捐活動(dòng),。

在此，ｘｘ紅十字會(huì)向全市各單位和社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議,，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手,，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童,，幫助他們幸福生活,、健康成長(zhǎng)，用我們用愛(ài)心和善舉,，架起愛(ài)的橋梁,，奏響愛(ài)的.樂(lè)章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,。讓我們攜起手來(lái),，共同努力，凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心力量,，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心家園,。

捐款方式：

1、直接到ｘｘ紅十字會(huì)辦公室現(xiàn)金捐款,。

2,、銀行直接轉(zhuǎn)賬。

捐款戶名：ｘｘ紅十字會(huì)

捐款銀行：貴陽(yáng)銀行畢節(jié)分行

捐款帳號(hào)：17710ｘｘ1050231

捐款熱線：087—822664

聯(lián)系人：李洪龍 趙烈先

辦公地址：ｘｘ紅十字會(huì)辦公室

20ｘｘ年11月30日

ｘｘ紅十字會(huì)

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)作文篇二

在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出務(wù)工,，用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),，但他們卻留在了農(nóng)村家里，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——農(nóng)村留守兒童,。天真燦爛的年齡,，本該得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨,，卻過(guò)早地離開(kāi)了溫暖的懷抱,，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我市共有農(nóng)村留守兒童21095人,，其中有167名兒童父母雙親外出且常年無(wú)人管理。

為了讓他們健康成長(zhǎng),，我們倡議：希望全市各黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會(huì)各屆人士伸出溫暖的雙手，積極參與農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”,、“愛(ài)心爸爸”、“知心姐姐”,、“知心哥哥”,，傾聽(tīng)他們的心聲、關(guān)注他們的成長(zhǎng),，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng),。按照“一幫一”,、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能,，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活,、心理上存在的問(wèn)題,，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù),。

三、努力為“留守兒童”做好事,、辦實(shí)事,。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,，談心溝通,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格,，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人,、任課老師聯(lián)系溝通,，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù),、難有人幫。

四,、倡導(dǎo)社會(huì)各單位和個(gè)人捐款,、捐物，我們將會(huì)把你們對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛(ài)心基金,，載入愛(ài)心史冊(cè),。

兒童是祖國(guó)的花朵、民族的希望,。留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體,，關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力,，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)作文篇三

社會(huì)各界朋友：

在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子,，最大的19歲,，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一起;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一起,。

在閑暇之余,，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子,，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過(guò)早地承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字："留守兒童"。

這些孩子,，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助,、心理失衡,、道德失范、安全失保,、感情缺失等問(wèn)題,。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童,、關(guān)愛(ài)留守少年,，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。

為了幫助我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位,，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛(ài)留守兒童"的倡議：

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)"知心姐姐,、知心哥哥",。經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二,、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"教育的宣傳員,。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位,。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信,、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)"留守兒童"與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促使留守兒童身體,、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。

三,、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"的代理家長(zhǎng)。希望大家按照"一幫一"或"一幫多"的形式,，各盡所能,，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活,、心理上存在的問(wèn)題,，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù),。

四、努力為"留守兒童"做好事,、辦實(shí)事,。希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心, 利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格,，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人,、任課老師聯(lián)系溝通,，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù),、難有人幫。

政府的人力和物力是有限的,，只有全社會(huì)共同攜起手來(lái),，才能讓這些孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們五里灣婦聯(lián),、團(tuán)委倡議社會(huì)各界,，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!

本活動(dòng)我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去!

愛(ài)心熱線電話：

獻(xiàn)愛(ài)心聯(lián)系人：(五里灣婦干)

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)作文篇四

親愛(ài)的同志們：

為了深入貫徹省,、市關(guān)于做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童服務(wù)管理,，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng),，讓廣大留守兒童感受到黨的溫暖和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié),?？h婦聯(lián)決定向全縣各幫扶單位和有關(guān)部門發(fā)出開(kāi)展對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)倡議：

一,、要爭(zhēng)做“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童情感交流,，在節(jié)日活動(dòng)期間，利用游戲,、講座方式加強(qiáng)親子情感交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信,、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通過(guò)心理疏導(dǎo),，與孩子們共同生活、交往,，悉心觀察留守兒童心理隱患和需求,，紓解孩子們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)他人產(chǎn)生的心理壓力和矛盾,，引導(dǎo)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，培育留守兒童健全人格,。

二,、要組織開(kāi)展多種形式的安全常識(shí)教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合身邊事例,，強(qiáng)化留守兒童的安全意識(shí)和防范意識(shí),，教給留守兒童交通、消防,、用電,、涉水、食品,、衛(wèi)生,、自護(hù)自救等安全常識(shí)。宣傳未成年人保護(hù)相關(guān)法律法規(guī),，指導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己合法權(quán)益,。

三,、要組織開(kāi)展各種形式的文體和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，適應(yīng)孩子求美,、求樂(lè)需求,，豐富留守兒童精神文化生活，觀摩經(jīng)典兒童影片,，舉辦文藝聯(lián)歡會(huì),，組織運(yùn)動(dòng)比賽，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng),、學(xué)會(huì)審美,，受到美育、收到歡樂(lè),。組織開(kāi)展各種形式的文化知識(shí)教育輔導(dǎo)活動(dòng)及手工技能培養(yǎng)活動(dòng),，指導(dǎo)留守兒童完成課業(yè)任務(wù)，拓展知識(shí)領(lǐng)域,，開(kāi)闊知識(shí)眼界,，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提升學(xué)習(xí)水平,。

四,、幫扶單位和有關(guān)部門，“愛(ài)心媽媽”,、“愛(ài)心爸爸”,、巾幗志愿者等志愿服務(wù)人員，要針對(duì)留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面存在亟需解決的問(wèn)題和深深期盼的愿望,，組織開(kāi)展一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，采取個(gè)性化舉措,，提供資金,、實(shí)物等幫助，滿足孩子們物質(zhì)需求,，實(shí)現(xiàn)孩子們小小愿望,。

五、關(guān)愛(ài)留守兒童呵護(hù)健康成長(zhǎng)

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛(ài)心,、是責(zé)任、也是義務(wù),，是美好的情感,，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”,，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn),，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧徽縣做貢獻(xiàn)!

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)200字 關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)作文篇五

當(dāng)你暢享天倫時(shí)，你是否注意到,，在我們身邊有一雙羨慕而失落的眼睛正凝視著我們,？他們小小的年紀(jì)，過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)起生活的重任,，獨(dú)自承受著傷痛,。

他們是社會(huì)各界特別關(guān)注的群體—留守兒童。

為使這些處在人生關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康陽(yáng)光的成長(zhǎng),，享受全社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛(ài),。

為此，我們向全社會(huì)呼吁：

傾聽(tīng)他們的心聲,。

讓陽(yáng)光灑滿孤獨(dú)的心房,，讓這些特殊的孩子們也能共享人與人之間的溫情。

部分留守兒童存在親情缺失,、心理自卑等情況,，我們要合理的引導(dǎo)他們對(duì)生活抱有樂(lè)觀的心態(tài)，鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng),，及時(shí)向他們的監(jiān)護(hù)人宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。

抽出一點(diǎn)時(shí)間,、節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,，給孩子們打一個(gè)電話,、買一本書(shū),，讓他們快樂(lè)時(shí)可以有人分享,，受委屈時(shí)可以有人撫慰。

“送人玫瑰手留香,，雪中送炭心留暖”,，讓我們共同努力，托起阿莊鎮(zhèn)留守兒童的未來(lái),！也愿更多的留守兒童心有人愛(ài),、身有人護(hù),、難有人幫。

阿莊鎮(zhèn)人民政府

20xx年2月28日