作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園中班備課教案篇一
1、明白蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系,。
2,、了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。
3,、認(rèn)識(shí)養(yǎng)蜂行業(yè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《養(yǎng)蜂人家》,。
2,、掛圖《蜂蜜是怎樣來(lái)的》。
3,、蜂蜜,、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜,、黃瓜等,。
活動(dòng)過(guò)程
一、將蜂蜜放在碟子里,，請(qǐng)幼兒嘗嘗味道,，然后猜一猜：
1、這是什么?
2,、你們明白它是哪里來(lái)的嗎?
二,、觀察掛圖《蜂蜜是怎樣來(lái)的》，介紹蜂蜜的由來(lái),。
1,、蜂箱是養(yǎng)蜂場(chǎng)里養(yǎng)蜂的地方。
2,、收蜜時(shí),，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋;然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走,。
3、再取出一片片蜂巢,。
4,、用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。
5、最終將一片片蜂巢放到機(jī)器上旋轉(zhuǎn),，把蜂蜜甩出來(lái),。。
6,、流出來(lái)的蜂蜜,，經(jīng)過(guò)處理，就能夠裝瓶上市了!
三,、大家一齊來(lái)榨果汁啦!
請(qǐng)幼兒選擇一中事先準(zhǔn)備好的蔬果,，放入果汁機(jī)，加入適量的水,，蓋好蓋子,，開始榨果汁。
四,、品嘗果汁,，并進(jìn)行比較。
1,、把榨好的果汁倒出來(lái),，請(qǐng)幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道,。
2,、加入蜂蜜后再請(qǐng)幼兒品嘗，并說(shuō)說(shuō)又是什么味道;加蜂蜜前后哪一種更好喝,。
3,、大家一齊享用好喝的蜂蜜果汁。
幼兒園中班備課教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)
,、明白螢火蟲的特征,，并用發(fā)光物模仿螢火蟲。
2,、仿照故事結(jié)構(gòu)編故事,。活動(dòng)準(zhǔn)備
1、"故事"：調(diào)皮的光光,。
2,、手電筒。
3,、螢火蟲發(fā)光的原因及方式介紹,，1～10的數(shù)字卡數(shù)套。
活動(dòng)過(guò)程
一,、結(jié)合幼兒用書,，運(yùn)用故事大書與幼兒分享故事《調(diào)皮的光光》：
1,、提示幼兒注意故事畫面的變化，猜想故事的資料,。
2,、引導(dǎo)幼兒相互交流彼此的想法。--讓幼兒邊看書邊欣賞故事,。
二,、與幼兒一齊展開討論，幫忙幼兒理解故事資料,。
1,、故事里有誰(shuí)?說(shuō)了什么事情?
2、你喜歡光光嗎?為什么?
3,、如果你是光光,，會(huì)把發(fā)光的本領(lǐng)用在哪里?
三、見到說(shuō)明螢火蟲發(fā)光的特征,、原因及方式,。
1、誰(shuí)見過(guò)螢火蟲?(如果有幼兒看見過(guò),，請(qǐng)他講述他的經(jīng)驗(yàn),。)
2、螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光?
玩"螢火蟲找朋友"的游戲：
3,、將幼兒分為數(shù)組,，每組6～7人，當(dāng)雄螢火蟲,。
4,、將數(shù)字卡分給各組，每組數(shù)字卡的張數(shù),、數(shù)目相同;同時(shí)每組發(fā)一只手電筒,。
5、拉上窗簾,，關(guān)上燈,，教師持手電筒當(dāng)雌螢火蟲，一明一暗地打光數(shù)下,。
6,、各組幼兒根據(jù)教師所打出的次數(shù)，找到對(duì)應(yīng)的數(shù)字牌后,，以自我這一組的手電筒打光響應(yīng);
動(dòng)作最快且正確的一組表示找到了朋友,，請(qǐng)一名幼兒"飛"到教師身旁。
四,、仿照故事《調(diào)皮的光光》的結(jié)構(gòu),，創(chuàng)編故事《我的昆蟲朋友》,。
請(qǐng)幼兒結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，想象一個(gè)自我與昆蟲朋友的故事,。
指導(dǎo)幼兒用畫面的方式把故事表現(xiàn)出來(lái)，做成一本自我的故事書
幼兒園中班備課教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)
1,、經(jīng)過(guò)游戲,、討論等活動(dòng)，讓幼兒感知,、了解各種各樣的口袋名稱及材料,。
2、幼兒經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解口袋的功用,，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集各種口袋(塑料袋,、網(wǎng)袋,、布袋、紙袋,、蛇皮袋,、麻袋等)。
2,、操作材料：米,、水、小金魚,、球,、玩具、水果等,，毛巾若干條,。
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒經(jīng)過(guò)玩口袋,，認(rèn)識(shí)了解各種口袋的名稱及材料,。
1、幼兒游戲玩各種口袋,。
2,、幼兒認(rèn)識(shí)各種口袋。
3,、幼兒根據(jù)材料的不一樣為口袋分類,。
二、操作活動(dòng)：嘗試了解口袋的用處,，并討論塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害,。
1,、幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)討論口袋的用處。
2,、幼兒嘗試用各種各樣的口袋裝物品,，并記錄自我的嘗試結(jié)果。
3,、師生共同小結(jié)口袋的功用,。
4、找出生活中最常用的口袋：塑料袋,。
5,、討論塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
三,、結(jié)束活動(dòng)
把裝的物品運(yùn)回教室。
